幼兒園意識形態(tài)工作匯報(十篇)

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幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇一

我校注重發(fā)揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網絡和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領導小組，明確小組工作任務和責任分工。全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。學校以學習、宣傳、貫徹十九大精神為主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場;各班以黑板報、手抄報等形式在學生心中生根發(fā)芽;學校以活動為載體，在第四季度開展了“

不忘初心

學校重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學方面，學校教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。

堅持正確的輿論導向，重視宣傳工作，積極為學校營造奮發(fā)有為、科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現形式和實現載體強化校園環(huán)境建設，學校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現出來，使學生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學校還積極開展各類講座，來進一步加強學生的思想教育及引導。三是加強對網絡媒體的運用及管理，學校積極提升校園網絡的教育功能，教師、學生的工作學習離不開校園網絡，對校園網絡的依賴程度很高，校園網絡已成為師生接受教育的另一主陣地。

黨支部領導作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責任制落實還不到位。貫徹黨支部領導下的校長負責制還不夠自覺。

提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態(tài)工作責任制，完善黨支部領導下的校長負責制。加強基層黨建工作，扎實推進學習教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設工作結合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇二

我園在經開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領導下，以培育和踐行社會核心主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”傳播社會正能量，以幼兒為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展符合本園實際的意識形態(tài)，有力的推動了幼兒園各項事業(yè)的健康發(fā)展，現將具體工作匯報如下：

以黨的十九大和十九屆四中全會精神以及習近平總書記系列講話為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”為重點，結合**學習教育常態(tài)化、制度化將意識形態(tài)工作與幼兒園“師風師德”建設工作相結合，通過正面宣傳引導和管控。提高主流意識形態(tài)在幼兒園的傳播。

（一）強化責任意識、認真貫徹落實。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設和幼兒園工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結合，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系。幼兒園黨支部書記是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。

（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。

幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當，組織全體黨員認真學習習近平重要講話精神。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，利用家長會、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結合起來，對幼兒進行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美滿、個人品德教育宣傳教育活動。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導位置，不斷提升其傳播力、引導力和影響力。

（五）強化“師德師風”，踐行主題教育活動。幼兒園堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業(yè)務學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規(guī)的學習，用先進的文化和高尚的意識形態(tài)價值觀的深刻內涵，使教職工認識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實際行動，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。

（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認知不足，把意識形態(tài)工作作為任務，存在“重業(yè)務輕思想”的傾向，片面的認為只要完成任務就是盡職盡責了。

（二）工作機制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。

（一）切實加強組織領導，強化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設和幼兒園建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入

領導班子，納入績效目標管理系統(tǒng)，完善考核工作機制，明確考核的內容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

（二）繼續(xù)抓理論學習。緊緊圍繞黨的十九大、十九大四中全會精神和習近平書記系列總要講話精神，充分發(fā)揮黨支部學習的帶動效應，創(chuàng)新學習形式，完善學習手段。

（三）繼續(xù)加強意識形態(tài)工作隊伍建設。嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員教師政治紀律，組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇三

__黨支部以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，認真貫徹落實集團黨委意識形態(tài)工作責任制，深入做好意識形態(tài)工作，現將工作情況匯報如下：

意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。公司黨支部以對黨高度負責的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導權，時刻履行監(jiān)督責任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，全面貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》，努力健全完善黨的統(tǒng)一領導、齊抓共管的意識形態(tài)工作新格局。黨支部班子成員各負其責，定期召開會議分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。

堅持以科學的理論武裝頭腦，突出學習重點，打造學習型黨組織。將意識形態(tài)工作融入“三會一課”、主題黨日活動中，推進“兩學一做”教育常態(tài)化，不斷加強黨員思想建設工作力度。通過黨員上黨課、中心組集中學習、學習強國手機客戶端自學等方式，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆四中全會精神等內容同“

不忘初心

(一)開展豐富多彩的主題活動。清明節(jié)之際_開展“緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞”的主題活動。引領廣大黨員提高政治覺悟、堅定理想信念，傳承烈士遺志、繼承紅色基因，不忘初心、砥礪前行。為紀念五四運動100周年，繼承和發(fā)揚五四精神，開展了“弘揚五四精神、續(xù)寫青春華章”主題活動。引導廣大青年員工做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領擔負起歷史重任。為慶祝中國共產黨成立98周年，組織黨員前往遼沈戰(zhàn)役紀念館，開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動。通過愛國主義教育，教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，以強烈的政治責任感和歷史使命感投入到本職工作中去。國慶節(jié)之際，積極開展了“慶祝中華人民共和國成立七十周年”系列活動，收看“慶祝中華人民共和國成立七十周年國慶大閱兵”、“歌頌祖國，愛我中華”職工合唱比賽、“國旗在我心中”升旗儀式、“喜迎建國70周年拔河比賽”等活動。通過開展具有時代特色主題黨日活動，廣泛調動公司黨員干部參與黨建工作的積極性，進一步增強了企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工熱愛祖國，立足本職工作，勇于奉獻的精神。

(二)加強英雄模范、先進榜樣學習。組織黨員收聽收看《雷鋒在1959》、《毛豐美》、《黃玫瑰》、《時代楷?！獜埜磺濉?、“遼寧省優(yōu)秀共產黨員——張貴斌”、《榜樣4》等先進事跡影像資料。通過學習，教育和引導黨員干部以英雄模范為榜樣，學出忠誠、學出擔當、學出干勁，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力踐行共產黨人的初心和使命。

(一)加強宣傳報道工作力度。對外弘揚公司正能量，對內營造職工的主人翁精神。共向集團交送新聞報道_篇，其中被集團《每月要事》期刊采用_篇，建交集團官方網站采用_篇。開展國慶70周年愛國主義教育系列活動，相關報道“一面旗，一份愛國情”被集團黨委推送給市委宣傳部。高質量地完成本年度的信息報道工作，宣揚污水精神，展現員工風采。

(二)積極開展文明創(chuàng)建活動。一是扎實開展青年文明號創(chuàng)建活動，動員和帶領廣大青年愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力弘揚“敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻”的精神，強化科學管理，不斷提升青年文明號工作整體水平。二是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。弘揚中華傳統(tǒng)美德，努力營造良好社會氛圍。推動形成愛國愛家、向上向善、共建共享的社會主義文明新風尚。

(三)加強網絡意識形態(tài)陣地管理。針對網絡輿情傳播速度較快、覆蓋面廣、影響力大的特點，實時監(jiān)控，實時跟進，及時做好輿情監(jiān)測與上報工作，對存在問題及時采取應對措施。教育公司全體員工，禁止在社會網絡和媒體上瀏覽和傳播國家禁止的言論和圖片、視頻等有害信息，做到不造謠、不信謠、不傳謠，切實維護網絡意識形態(tài)安全。

在今后的工作中，繼續(xù)抓好意識形態(tài)工作，持之以恒抓好理論學習，提高輿論引導水平，擴大意識形態(tài)工作宣傳渠道，為推進意識形態(tài)工作發(fā)展提供堅強有力的精神動力、思想保證和輿論支持。重點抓好三個方面的工作：一要抓學習。始終堅持以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅持底線思維，增強憂患意識和做好意識形態(tài)工作、宣傳思想工作的自覺性、堅定性。把深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神作為宣傳戰(zhàn)線工作的重要內容，不斷增強工作責任感和使命感，真正做到思想認識上強起來。二是抓輿論工作的引導力。要牢牢掌握輿論工作的主動權，提高輿論引導水平，把體現黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，更多地報道基層干部群眾的生動實踐和新鮮經驗，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點。三要抓好協(xié)調。形成齊抓共管的意識形態(tài)工作合力。圍繞黨管意識形態(tài)的原則，把宣傳思想文化工作融入企業(yè)建設、黨的建設各個領域，進一步建立健全意識形態(tài)工作責任制，調動多方力量共同做好意識形態(tài)工作，形成黨支部統(tǒng)一領導、多部門共同參與的良好氛圍。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇四

2020年以來，受到疫情的影響，意識形態(tài)領域受到了嚴峻考驗，我黨支部深感責任重大，高度重視意識形態(tài)工作，切實加強領導，強化督導，狠抓落實，始終按照教育園黨工委的要求，扎實做好意識形態(tài)工作，為幼兒園的發(fā)展營造了安全穩(wěn)定的意識形態(tài)環(huán)境?，F將我園2020年意識形態(tài)工作通報如下：

我支部將意識形態(tài)工作納入學習的重要內容，制定了《集寧區(qū)第四幼兒園2020年意識形態(tài)學習計劃》。依托中心組學習、三會一課、主題黨日等機制，運用“學習強國”平臺，及時傳達習近平關于意識形態(tài)工作重要講話精神，認真學習上級黨委印發(fā)的意識形態(tài)工作的相關文件。截至目前，我支部理論中心組集中學習12次，集體政治學習39次，個人自學6次，黨課4次，召開意識形態(tài)專題會議4次，通過學習，進一步加強了對“意識形態(tài)是一項極端重要工作”的理解，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

通過疫情防控工作、教育領域專項整治工作，將意識形態(tài)工作和黨建、黨風廉政、教育教學等其他工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

支部書記加強對黨員的學習、管理、監(jiān)督，帶頭堅持使用“學習強國”app，率先站在意識形態(tài)領域前沿，增強貫徹落實的主動性、堅定性。

為鑄牢中華民族共同體意識，組織了“筑牢中華民族共同體意識專題培訓”，深入學習習近平總書記關于民族工作的重要論述、以及推廣普通話，使用國家通用語言文字和使用統(tǒng)編教材的重要指示精神。引導全體干部職工牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀。通過集中封閉學、個人自主學、交流研討學、大會交流發(fā)言、撰寫心得體會等方式，多形式多角度地教育引導教職工鑄牢中華民族共同體意識，提高政治鑒別力和政治敏銳性。不折不扣落實集寧區(qū)教育局黨工委相關決策部署。

針對新冠肺炎疫情防控工作、教育領域專項整治工作、國家統(tǒng)編教材工作等進行了分析研判，形成了4份意識形態(tài)分析研判報告。

6月19日，開展了“小手拉大手，文明創(chuàng)建一起走”的創(chuàng)城宣傳活動，有效的將意識形態(tài)教育工作貫穿于培育和踐行社會主義核心價值觀全程。

完善意識形態(tài)日常信息搜集發(fā)現機制，完善應急處置，加強意識形態(tài)領域情況日常監(jiān)控，對園內所有qq、微信群，宣傳欄等意識形態(tài)陣地和平臺的管理，進行實時監(jiān)控，發(fā)現異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點。

每月初，開展意識形態(tài)領域陣地摸排工作，著重對班級、圖書、活動室、宣傳欄、微信群等陣地進行摸排管理，堅決抵制各類錯誤言論，加強網絡信息管控，規(guī)范網上信息傳播秩序，定期排查，做好記錄。

通過黨務工作知識應知應會的學習，提升隊伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，安排副園長和黨務工作者專人負責收集、整理并反饋教職工、家長及社會各界人士重要輿情信息，確保宣傳、輿論監(jiān)管隊伍堅強有力。通過黨務工作者培訓計劃與學習安排，加強對基層黨員干部的培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

一年來，我園宣傳工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)：新聞稿件在報紙雜志上刊登數量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。

繼續(xù)抓理論學習，緊緊圍繞黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，充分發(fā)揮黨支部帶動效應,創(chuàng)新學習形式,完善學習手段。

繼續(xù)加強思想教育和輿論引導，號召全體師幼進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，推進集寧四幼宣傳思想工作上臺階上水平。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇五

??學校是學習宣傳主流價值觀的重要陣地。按照黃陂區(qū)教育局黨委《教育局意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的考核細則，我校把意識形態(tài)工作納入黨建重要日程以及領導干部目標管理，并且制定相應工作目標和方法，現就意識形態(tài)工作總結如下：

組??長：黃伯儒

副組長：王宏輝

成??員：熊??威??晏俊明

認真學習文件內容，深刻領會精神內涵，履行意識形態(tài)工作責任并落實意識形態(tài)工作任務，高度明確責任、嚴明紀律。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任，并把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍，納入領導班子和領導干部目標管理.根據工作分工，按照“一崗雙責”“一崗多責”要求，抓好分級管理，明確考核和追究制度，切實推動意識形態(tài)工作責任制做細做實、落地生根，形成常態(tài)長效工作機制。

組織黨員干部和教師認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和《教育系統(tǒng)貫徹意識形態(tài)工作實施考核細則》高度統(tǒng)一大家的認識，確保思想的純潔性和先進性，提高大局意識。并且通過學習，寫出心得體會，通過討論，完成整改內容。這大大提升了黨員干部的思想性和責任感。

建立健全教育宣傳制度，利用電子顯示屏、標語、文化墻、宣傳欄等形式把十九大精神、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化表現出來，使全體師生在現實環(huán)境中受到熏陶。進一步加強青少年思想道德建設，把學校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化。并且通過莊嚴的升旗儀式、每周的班會課、中國傳統(tǒng)節(jié)日以及各項有益活動進行德育教育，從而在他們幼小的心靈播下道德、文明的種子，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。使他們成為愛祖國、愛人民、愛社會主義的一代新人。

加強教師意識形態(tài)工作能力建設是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎。因此我校大力加強教師政治理論學習，提高思想意識、責任意識、大局意識、奉獻意識、紀律意識，要求教師在教育活動中必須以十九大思想為指導，以弘揚社會主義核心價值觀為根本要求，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為具體標準，心存敬畏感、使命感和榮譽感，真正打造一支素質高、業(yè)務精、能力強、作風正、紀律嚴的教師隊伍。

隨著互聯網等新媒體的發(fā)展運用，我校重視網絡意識形態(tài)工作、網絡輿情管控工作，并通過班級群、教育云等網絡新媒體等正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們在豐富思想內涵、引領價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，主動走到意識形態(tài)工作前沿，使校園網成為師生接受教育的陣地，成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。從而提升了校園網的宣傳、教育功能。

形成了黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、各部門共同參與，上下協(xié)調一致、政令暢通的工作格局，進一步提高了黨員干部及全體教師的理想信念，使之從思想上和行動上時刻同黨中央保持高度一致。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇六

為進一步落實黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動權和領導權,切實增強政治意識、政權意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價值,加強含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報如下。

(一)堅持政治方向。堅持幼兒園教育始終置于黨的領導之下,始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才全過程,強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。

(二)堅持育人為本。把堅定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務,把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程,構建各類課程與思想政治教育協(xié)同機制,使各個教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會主義辦學方向。

(三)堅持分工合作。堅持黨管意識形態(tài),合理分工,強化責任,明確要求,齊抓共管,推動全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構建我園意識形態(tài)工作新格局。

(一)扎實推進理論武裝和思想政治教育。

以政治建設為統(tǒng)領,把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實推進黨的十九大精神學習宣傳貫徹工作往實里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學習制度,定期開展集中學習,加強理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動室等陣地作用,把習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員干部和普通職工學習的重要內容,突出理想信念教育,強化黨史國史和形勢政策教育。結合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實踐活動、重溫入黨誓詞儀式活動,進一步構建新時代正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步提高廣大教師的政治分析能力、價值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風建設長效機制,教育引導廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯誤的思想和言論敢抓敢管,及時發(fā)現和處理傾向性、苗頭性問題。

(二)合力推動未成年人思想道德建設。

要充分利用團隊在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點,扎實有效開展好校園文化活動。把社會主義核心價值觀貫穿辦學治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會主義核心價值觀真正成為幼兒內化于心、外化于行的思想自覺和行動自覺,真正確保核心價值觀“落小、落細、落實”。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,落實好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動為載體,豐富教育內容,增強廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網絡,促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育有效銜接,全力推進全員、全方位、全過程育人體系建設。

(三)切實加強網絡宣傳思想教育。

堅持以社會主義核心價值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴本單位新聞宣傳的政治關、思想關、質量關。嚴格遵守國家的相關法規(guī),加強對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴控。落實網絡意識形態(tài)工作責任制和網絡安全工作責任制,著力加強網絡建設和管理的統(tǒng)籌工作,明確網絡安全紀律,提高網絡信息預防和應急處置能力,嚴防有害信息在網上傳播擴散。要進一步加強輿情分析、研判、監(jiān)管和引導,完善落實輿情監(jiān)控制度。加強敏感時期、重點時段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時通報輿情信息熱點,開展相應的教育引導。牢牢掌握網絡意識形態(tài)主導權,對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發(fā)現、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置”。

(四)著力完善課堂教學、游戲活動管理。

要加強課堂教學管理,確保正確的政治導向。正確處理堅持正確政治方向與學術自由的關系,正確處理學術研究與課堂教學的關系,在事關政治方向和根本原則問題上,把堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針,堅持習近平新時代中國特色社會主義思想作為課堂教學管理和幼兒游戲活動的基本要求。嚴禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領的言論。防止個別教師在授課中摻雜個人負面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當言論。

(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

堅持宗教與教育相分離的原則,引導教師正確認識和對待宗教。加強對師生進行國情教育和民族團結教育,崇尚科學、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風氣。高度警惕宗教組織利用新學期開學等時間節(jié)點,借助網絡貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內黨外干部開展工作。

(一)建立業(yè)務培訓機制。支部每學期安排1次維護意識形態(tài)安全的學習,開展輿情風險防范及應對處置,未成年人思想道德教育、加強網絡安全宣傳教育等方面的專題培訓,組織開展意識形態(tài)主題宣講活動。加強意識形態(tài)業(yè)務培訓,切實提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應對當前復雜形勢、處置復雜問題的能力和水平。

(二)建立專項研判機制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內通報意識形態(tài)領域情況制度,每年通報1次。結合教育系統(tǒng)實際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風險及時進行研判,有針對性的進行部署、引導和處置,切實維護教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。

(三)建立工作考評機制。支部把意識形態(tài)工作責任制落實情況列入黨建工作述職重要內容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會和述職報告的重要內容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責任制落實情況作為黨建工作的重要內容,納入黨政領導班子實績考核評價指標體系,與目標考核緊密結合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設”評估檢查之中。

(一)強化領導,推動工作落實。意識形態(tài)工作事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力,這根弦任何時候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動全身。要始終把全面從嚴治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責任落實、抓督查考核,切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責原則,在縣委統(tǒng)一領導下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導、協(xié)調、督查和考核職責。成立了意識形態(tài)領導小組,支部切實擔負起意識形態(tài)工作主體責任,黨支部書記孫妍芳為落實第一責任人責任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管領域的意識形態(tài)工作,對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。

(二)強化分工,落實工作責任。各科室在支部統(tǒng)一領導下,履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責。落實全面從嚴治黨責任,壓緊壓實“兩個責任”,深入貫徹落實意識形態(tài)工作責任制,強化對幼兒園意識形態(tài)工作責任制落實情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領導機制、運行機制、責任體系,強化“黨政同責”“一崗雙責”,認真負責盡責,嚴格追責問責。

(三)強化落實,深入貫徹實施。我園結合工作實際,強化落實,強化執(zhí)行、強化督查,把意識形態(tài)工作責任制作為硬杠鐵紀抓緊、抓好、抓實。堅持問題導向,提出實用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責任制細化為一個個項目、一個個載體、一個個機制,推動意識形態(tài)工作責任制具體化、程序化、制度化。

總之，三年來，我園全體教職工在支部的領導下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實突進，我園黨建、教職工思想建設、保教保育、安全管理、后勤管理、學校建設、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領導的認可和廣大群眾的贊譽。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇七

在學校黨支部的領導下，根據《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標準化建設實施方案（試行）》和市、縣意識形態(tài)工作領導小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會，對意識形態(tài)工作責任落實、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進行了認真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，積極開展學校意識形態(tài)領域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：

（一）加強組織領導

學校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領導小組，支部書記任組長，加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領導；副校級領導任副組長，中層領導任成員；領導小組下設辦公室，負責對意識形態(tài)工作的具體實施。認真落實黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實行一把手負總責，班子成員各負其責，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實意識形態(tài)工作主體責任。

（二）狠抓學習教育

1、加強理論中心組和教職工的學習。學校黨支部每月組織理論學習中心組的成員集中學習，政教處每月組織教職工集中學習，理論學習中心組的成員每月還必須自學，學校定期檢查學習筆記，通報學習情況，對學習質量差的同志要求限期整改。

2、充分利用“學習強國”學習近平臺，學習近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關內容，了解黨和國家方針政策、各級會議精神、實事報道等，每周對教職工的學習情況實行通報制，學習分數沒有達到要求的教師必須在教師會上作解釋說明，并責令整改。

3、組織黨員學習《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》、《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》、《加強

報告

4、組織全體教職工學習開江縣小學開學通知和［2020］開教科發(fā)85號文件，加強新冠肺炎疫情防控工作和開學復課準備工作，確保開學復課順利進行。

（三）切實做好思想政治工作

1、加強思想政治學習。通過思想政治學習，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

2、落實書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領全校教職工踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。

3、抓師德師風建設。每周進行師德師風學習，宣講典型事跡，增強教師的責任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進行紅色革命傳統(tǒng)教育。

4、開展主題班會，學習社會主義核心價值觀和小學生守則，倡導學生爭做“新時代好少年”。

（四）堅持正確輿論導向

1、加強疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

2、認真分析研判和準確把握當前廣大黨員和教職員干的思想動態(tài)，利用每天疫情防控日

報告

（五）加強了校園文化陣地建設。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。

（六）強化了校園網絡安全管理。開展網絡安全宣傳教育和網絡安全檢查，落實管理員和管理任務，重點加強對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網絡載體的監(jiān)管。

（七）加強宣傳，正面引導。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學習標兵、優(yōu)秀學生事跡等，傳播正能量，引導學生積極健康、陽光向上。

（八）加強學校意識形態(tài)標準化建設。根據開江縣《貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施細則》“1＋3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標準化建設實施

方案

方案

（一）對意識形態(tài)工作認識有待進一步加強，部分干部職工對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，理解不透，存在重業(yè)務輕思想現象；

（二）個別教師“學習強國”平臺學習堅持不夠、學分不夠，斷斷續(xù)續(xù)；

（三）思想政治課和教師的理論學習有待加強。

（四）微信群和qq工作群存在無實名人員，有轉發(fā)錯發(fā)信息的現象。

（一）充分認識意識形態(tài)領域反分裂、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復雜性，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感。

（二）強化意識形態(tài)工作責任制。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設和政權建設的重要內容。按照分級負責和誰主管誰負責的原則，領導班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領導班子和領導干部目標管理。切實推動意識形態(tài)工作責任制落細落實、形成常態(tài)長效工作機制。

（三）強化意識形態(tài)工作責任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

（四）繼續(xù)加強“學習強國”學習近平臺學習的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時學習、按時上傳學習情況，學校在后臺進行監(jiān)測，督促教師及時完成學習。

（五）加強思想政治課的有效開展。堅持對教師的政治理論學習和師德師風教育，提高教師的思想政治覺悟，樹立良好的師德師風形象；

（六）繼續(xù)加強理論學習，筑牢思想防線；

（七）加大制度落實和警示教育力度。

（一）繼續(xù)加強理論學習中心組的學習；

（二）繼續(xù)加強教職工的政治學習和師德師風學習教育；?

（三）繼續(xù)加強學校意識形態(tài)標準化建設；

（四）繼續(xù)加強學生的思想品德、道德教育。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇八

我園在經開區(qū)文教衛(wèi)黨委的領導下，以培育和踐行社會核心主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”傳播社會正能量，以幼兒為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展符合本園實際的意識形態(tài)，有力的推動了幼兒園各項事業(yè)的健康發(fā)展，現將具體工作匯報如下：

以黨的十九大和十九屆

四中全會

（一）強化責任意識、認真貫徹落實。幼兒園黨支部將意識形態(tài)工作作為黨的建設和幼兒園工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結合，強化責任意識，嚴格追究問責，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責，健全領導體系。幼兒園黨支部書記是第一責任人，全面負責意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學化，主抓推進、落實、督查等工作。黨支部及幼兒園班子成員根據自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、后勤等意識形態(tài)工作。

（三）結合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓。

幼兒園把黨員的意識形態(tài)教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學一做”學習教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學習和個人自學，要求每一位黨員領導干部和黨員教師都認真撰寫學習筆記和心得體會，提高政治站位和政治自覺，強化責任擔當，組織全體黨員認真學習習近平重要講話精神。

（四）匯聚正能量，突出正面宣傳。幼兒園通過召開全體教職工大會、電子屏、qq工作群、宣傳展板、橫幅等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，利用家長會、每周的升旗儀式等教育形態(tài)，把宣傳核心主義價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結合起來，對幼兒進行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美滿、個人品德教育宣傳教育活動。提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態(tài)在幼兒園占主導位置，不斷提升其傳播力、引導力和影響力。

（五）強化“師德師風”，踐行主題教育活動。幼兒園堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業(yè)務學習的同時不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規(guī)的學習，用先進的文化和高尚的意識形態(tài)價值觀的深刻內涵，使教職工認識到**不是一句口號、不是空洞的說教而是上好每一節(jié)課，照顧好每一位幼兒的實際行動，不斷提高廣大教職工的職業(yè)觀念。職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風。樹立的良好的行業(yè)形象為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。

（一）思想觀念、思想意識存在偏差。對意識形態(tài)的工作重要性認知不足，把意識形態(tài)工作作為任務，存在“重業(yè)務輕思想”的傾向，片面的認為只要完成任務就是盡職盡責了。

（二）工作機制不夠健全。對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和督導性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。

（一）切實加強組織領導，強化考核考評。把意識形態(tài)工作作為黨的建設和幼兒園建設的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子，納入績效目標管理系統(tǒng)，完善考核工作機制，明確考核的內容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。

（二）繼續(xù)抓理論學習。緊緊圍繞黨的十九大、十九大

四中全會

（三）繼續(xù)加強意識形態(tài)工作隊伍建設。嚴格黨員干部紀律約束，加強對黨員教師的黨紀黨規(guī)教育，加強對黨員教師政治紀律，組織紀律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇九

為進一步落實黨中央提出的“黨管意識形態(tài)”的要求,牢牢把握我園意識形態(tài)工作主動權和領導權,切實增強政治意識、政權意識、陣地意識,把握幼兒園發(fā)展的正確方向,培育和壯大幼兒園主流價值,加強含幼兒園意識形態(tài)工作,特將2017年以來的工作匯報如下。

(一)堅持政治方向。堅持幼兒園教育始終置于黨的領導之下,始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才全過程,強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。

(二)堅持育人為本。把堅定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務,把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程,構建各類課程與思想政治教育協(xié)同機制,使各個教育環(huán)節(jié)同向同行,確保社會主義辦學方向。

(三)堅持分工合作。堅持黨管意識形態(tài),合理分工,強化責任,明確要求,齊抓共管,推動全市教育系統(tǒng)各單位協(xié)同配合、全員支持參與,構建我園意識形態(tài)工作新格局。

(一)扎實推進理論武裝和思想政治教育。

以政治建設為統(tǒng)領,把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié),始終把習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。扎實推進黨的十九大精神學習宣傳貫徹工作往實里走、往深里走、往心里走。健全教職工政治理論學習制度,定期開展集中學習,加強理論武裝。充分發(fā)揮黨員活動室等陣地作用,把習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員干部和普通職工學習的重要內容,突出理想信念教育,強化黨史國史和形勢政策教育。結合國情教育、信仰教育,廣泛開展各類主題教育實踐活動、重溫入黨誓詞儀式活動,進一步構建新時代正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步提高廣大教師的政治分析能力、價值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風建設長效機制,教育引導廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有”好老師。全體教職工要堅定政治立場、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德,對錯誤的思想和言論敢抓敢管,及時發(fā)現和處理傾向性、苗頭性問題。

(二)合力推動未成年人思想道德建設。

要充分利用團隊在未成年人成長教育中的優(yōu)勢,充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點,扎實有效開展好校園文化活動。把社會主義核心價值觀貫穿辦學治校和人才培養(yǎng)全過程,使社會主義核心價值觀真正成為幼兒內化于心、外化于行的思想自覺和行動自覺,真正確保核心價值觀“落小、落細、落實”。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,落實好教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,以開展人文講堂、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題活動為載體,豐富教育內容,增強廣大師生的文化自信。完善“家園共育”教育網絡,促進幼兒園教育、家庭教育、社會教育有效銜接,全力推進全員、全方位、全過程育人體系建設。

(三)切實加強網絡宣傳思想教育。

堅持以社會主義核心價值體系完善新聞宣傳陣地,把嚴本單位新聞宣傳的政治關、思想關、質量關。嚴格遵守國家的相關法規(guī),加強對本單位發(fā)放的宣傳資料的監(jiān)管和嚴控。落實網絡意識形態(tài)工作責任制和網絡安全工作責任制,著力加強網絡建設和管理的統(tǒng)籌工作,明確網絡安全紀律,提高網絡信息預防和應急處置能力,嚴防有害信息在網上傳播擴散。要進一步加強輿情分析、研判、監(jiān)管和引導,完善落實輿情監(jiān)控制度。加強敏感時期、重點時段、特殊群體的輿情信息收集、分析和研判,及時通報輿情信息熱點,開展相應的教育引導。牢牢掌握網絡意識形態(tài)主導權,對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發(fā)現、第一時間研判、第一時間報送、第一時間處置”。

(四)著力完善課堂教學、游戲活動管理。

要加強課堂教學管理,確保正確的政治導向。正確處理堅持正確政治方向與學術自由的關系,正確處理學術研究與課堂教學的關系,在事關政治方向和根本原則問題上,把堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針,堅持習近平新時代中國特色社會主義思想作為課堂教學管理和幼兒游戲活動的基本要求。嚴禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領的言論。防止個別教師在授課中摻雜個人負面情緒,將課堂作為宣泄自己對社會、幼兒園不滿的窗口,在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當言論。

(五)有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

堅持宗教與教育相分離的原則,引導教師正確認識和對待宗教。加強對師生進行國情教育和民族團結教育,崇尚科學、反對迷信、抵制邪教,營造健康文明的校園風氣。高度警惕宗教組織利用新學期開學等時間節(jié)點,借助網絡貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏教師信教。積極做好教育系統(tǒng)黨外代表人士的了解掌握、教育培養(yǎng)和選拔使用工作,支持和配合系統(tǒng)內黨外干部開展工作。

(一)建立業(yè)務培訓機制。支部每學期安排1次維護意識形態(tài)安全的學習,開展輿情風險防范及應對處置,未成年人思想道德教育、加強網絡安全宣傳教育等方面的專題培訓,組織開展意識形態(tài)主題宣講活動。加強意識形態(tài)業(yè)務培訓,切實提升意識形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應對當前復雜形勢、處置復雜問題的能力和水平。

(二)建立專項研判機制。支部開展針對意識形態(tài)的專題研究與輿情研判,每年開展2次意識形態(tài)工作專題研究;建立各級黨組織意識形態(tài)和社會輿情分析制度,每年開展1次綜合分析;建立定期在支部內通報意識形態(tài)領域情況制度,每年通報1次。結合教育系統(tǒng)實際,對重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題、教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域面臨的挑戰(zhàn)和潛在風險及時進行研判,有針對性的進行部署、引導和處置,切實維護教育系統(tǒng)意識形態(tài)安全。

(三)建立工作考評機制。支部把意識形態(tài)工作責任制落實情況列入黨建工作述職重要內容，把意識形態(tài)工作作為民主(組織)生活會和述職報告的重要內容,接受監(jiān)督與評議。建立意識形態(tài)工作績效考核制度,把意識形態(tài)工作責任制落實情況作為黨建工作的重要內容,納入黨政領導班子實績考核評價指標體系,與目標考核緊密結合,同部署、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作納入“三基建設”評估檢查之中。

(一)強化領導,推動工作落實。意識形態(tài)工作事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力,這根弦任何時候都必須繃緊、不能放松,意識形態(tài)工作責任制是意識形態(tài)工作的“牛鼻子”,牽一發(fā)而動全身。要始終把全面從嚴治黨、提升意識形態(tài)工作水平擺在極端重要的位置,抓制度完善、抓責任落實、抓督查考核,切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責原則,在縣委統(tǒng)一領導下,履行教育系統(tǒng)意識形態(tài)的組織、指導、協(xié)調、督查和考核職責。成立了意識形態(tài)領導小組,支部切實擔負起意識形態(tài)工作主體責任,黨支部書記孫妍芳為落實第一責任人責任,帶頭抓意識形態(tài)工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置;黨組織其他成員和幼兒園行政人員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管領域的意識形態(tài)工作,對職責范圍內的意識形態(tài)工作負領導責任。

(二)強化分工,落實工作責任。各科室在支部統(tǒng)一領導下,履行指導、組織、協(xié)調、督查和抓好落實的職責。落實全面從嚴治黨責任,壓緊壓實“兩個責任”,深入貫徹落實意識形態(tài)工作責任制,強化對幼兒園意識形態(tài)工作責任制落實情況的督查檢查。明確意識形態(tài)工作領導機制、運行機制、責任體系,強化“黨政同責”“一崗雙責”,認真負責盡責,嚴格追責問責。

(三)強化落實,深入貫徹實施。我園結合工作實際,強化落實,強化執(zhí)行、強化督查,把意識形態(tài)工作責任制作為硬杠鐵紀抓緊、抓好、抓實。堅持問題導向,提出實用的工作方案和具體舉措,把意識形態(tài)工作責任制細化為一個個項目、一個個載體、一個個機制,推動意識形態(tài)工作責任制具體化、程序化、制度化。

總之，三年來，我園全體教職工在支部的領導下，意識形態(tài)工作有條不紊、扎實突進，我園黨建、教職工思想建設、保教保育、安全管理、后勤管理、學校建設、幼兒興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展等方面均取得顯著成績，工作熱情高，工作效率高，辦園質量得以逐步提高，群眾滿意度高，贏得領導的認可和廣大群眾的贊譽。

幼兒園意識形態(tài)工作匯報篇十

思想是行動的指南，思想落后，行動就無法跟上。我園黨支部始終重視加強和改進支部的思想建設。

1.聚焦師德。黨支部結合“學雷鋒”紀念日、“我是譚老師”等主題教育活動加大對先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。同時采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，圍繞作風建設、教師素質，十九大精神、全國教育大會精神、教育法律法規(guī)等主要內容把學習貫徹十九大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

2.聚焦社會主義核心價值觀。以“弘揚社會主義核心價值觀”為主線開展系列學習教育，將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化引進校園，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內容的學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義核心價值觀，在潛移默化中推進立德樹人的教育任務。

3.聚焦學習型團隊。我園黨支部在支部書記的帶領下，通過黨課學習、研讀座談會、思想大討論以及視頻錄像觀摩等形式進行認真學習。(1)健全和完善中心組學習制度。中心組學習做到定主題、定時間、定內容，充分發(fā)揮正確的導向作用。我們倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神，充分利用中心組理論學習、支部主題黨日、黨小組活動、書記支部委員講黨課等形式深入學習習近平總書記中國特色社會主義理論、習近平總書記視察湖北重要講話精神和全國教育大會精神，在“學懂弄通做實”上下功夫。(2)抓好教職工的政治學習。學習做到有計劃、有目的、有準備，注重學習的實效性和形式的多樣性，我們利用“周周講”、“道德講堂”系統(tǒng)的學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平總書記在9月10日全國教育大會上的講話精神》《習近平治國理政第二卷》等書籍。通過學習，我們統(tǒng)一了思想，更新了觀念，振奮了精神，大家都表示，要以積極的姿態(tài)，在新時代中積極投身于幼教事業(yè)。

4.聚焦意識形態(tài)工作，牢牢把握意識形態(tài)領域話語權。黨支部堅決落實意識形態(tài)責任制，書記、園長為意識形態(tài)工作“第一責任人”，每年專題研究意識形態(tài)領域工作，建立健全我園網絡輿論引導及管控制度，并完善意識形態(tài)工作相關制度建設。我們積極發(fā)揮幼兒園宣傳欄、電子屏、家校宣傳欄的宣傳主陣地作用，及時刊播市區(qū)、街道和教育局要求的宣傳內容，還充分利用微信、qq平臺，及時交流黨建信息，積極宣傳黨員活動和先進典型事跡。

1.規(guī)范支部換屆工作。根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》有關規(guī)定，我園黨支部按照黨支部換屆規(guī)范流程，認真做好支部換屆工作。在此基礎上我們召開支委會，確定新一屆黨支部成員及其分工職責，落實“一崗雙責”工作要求。

2.推進“紅色頭雁”行動?！耙粋€好的領導班子就等于一所好的學校?！秉h支部領導班子成員無論是工作，還是學習，都走在教職工前面，能以身作則、率先垂范，分工協(xié)作、強化管理，有力地推動了全園各項工作的深入開展。

3.激活“紅色細胞”行動。我園黨支部充分發(fā)揮黨員在教書育人、提升質量上引領作用，引導黨員以優(yōu)良的作風彰顯貢獻和實績。為貫徹上級部門深入開展“紅色引擎工程”要求，結合我園黨支部“一位黨員一面旗幟”的重點工作內容，發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，我園黨支部啟動了“紅色領航計劃”。一年多來，“紅色領航人”和“紅色跟隨人”在不斷地磨合調整、引領指導中攜手共進，取得了可喜的成績?！凹t色領航計劃”中期交流活動中師徒之間彼此交心談心;日常教學中紅色領航人的耐心細致指導，讓青年教師們對教學活動的開展有了更深的理解;而在大型活動組織及區(qū)級優(yōu)質課展示、教師五項技能評比等活動中，領航人們更是無私的將多年來積攢的經驗傳授給青年教師們，助力她們快速成長。每位領航人在指導青年教師過程中都針對其不同特點，幫助她們堅定理想信念、筑牢理論基礎、熟悉業(yè)務知識、創(chuàng)新實踐能力，讓青年教師能在專業(yè)技能方面得到最大的提升。同時結合“我是譚老師”暖春行動，繼續(xù)開展黨員示范崗活動，如黨員教師帶頭上示范課，黨員進社區(qū)進行學前教育宣傳等。進一步完善量化考核機制，引導廣大黨員增強黨員意識、模范意識、爭先意識，激勵廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。

4.夯實“紅色陣地”行動。我們抓好“三會一課”制度和“兩學一做”學習教育活動的常態(tài)落實。針對學習教育的總體安排、參加范圍、學習時間、等習形式、常習內容等要求細化分解學習任務，制做黨員個人學習計劃表，做到理論學習月月有安排，周周有計劃，有效督促廣大黨員提高學習的主動性和積極性;還以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實際，積極開展“支部主題黨日”活動，積極探索6+n模式，帶領全體黨員重溫入黨誓詞，組織學習《新黨章》，對《黨章》進行認真解讀，把握精髓，用《黨章》和《條例》規(guī)范黨組織和全體黨員的行為。在12月的《中國共產黨支部工作條例(試行)》學習宣傳月中，我們利用支委會、中心組學習，圍繞黨支部如何落實基本任務，如何推進重點任務，如何健全工作機制，如何嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度，如何加強支委會建設，如何提升組織力等主題進行學習交流，并對標進行了自查工作，為進一步規(guī)范基層黨建做好充分準備。

5.掀起“紅色旋風”行動。按照上級要求，我們深入學習了黨的十九大、十九屆中央紀委二次全會、省紀委十一屆二次全會、市紀委十三屆三次全會和區(qū)紀委十二屆三次全會精神，明晰了落實全面從嚴治黨主題責任、黨建工作責任、黨風廉政建設和反腐敗工作責任的具體要求;通過中心組理論學習、講黨課、政治學習、黨風廉政專題會議、外出培訓等方式學習了新修訂的《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》等法律法規(guī)，要求黨員教師自覺用黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的一言一行;我們還進行了《關于6起違反八項規(guī)定精神典型問題》、《關于7起黨員干部不作為、慢作為等履職不力問題查處情況通報》等典型案例情況的通報，并組織黨員進行討論與交流心得，從反面教材中警醒自己時刻繃緊廉政這根弦，積極弘揚黨員優(yōu)良作風。通過學習教育，黨員們紛紛表示在今后的工作中，一定會以典型案例為戒、警鐘長鳴，不斷反省，提高自身修養(yǎng)，增強自身免疫力。

1.圍繞幼兒園中心工作，依托“三亮一爭”，亮身份、亮崗位、亮業(yè)績，爭做新時代立德樹人的標兵。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前不退縮、問題面前不躲閃、矛盾面前不回避，用黨員的言行和人格力量去影響和帶動身邊教師;同時抓好典型示范注重先進典型選樹，組織全體黨員觀看《厲害了，我的國》、《榜樣》、《鄒碧華》等宣傳片，用影片中榜樣的力量鼓舞人、帶動人，提高政治素質，筑牢思想基礎;還開展“說說身邊的好老師”分享交流活動，讓黨員“學”有目標，“做”有方向，促進黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為園所全面發(fā)展提供有力政治保障。

2.完善考核機制和方式。按照教育局要求，我們成立績效考核工作領導小組，以“三出”考核為主要評價方式，進一步完善幼兒園教師年度考核辦法，嘗試把績效考核與黨員干部的民主評議全面結合，把綜合考評結果作為選拔后備干部和中層干部的重要依據。初步構建激勵干部擔當作為和容錯免責的實施辦法，增強黨員干部干事創(chuàng)業(yè)激情，消除后顧之憂。

3.強化黨員教師隊伍管理和監(jiān)督。黨支部以提高黨員干部樹立公仆意識，群眾意識，自律意識為重點開展各項專題教育，使黨員干部在是非面前增強辨別能力、在誘惑面前增強自控能力。

4.做好教師信息建設。黨支部組織全體教師進行了《干部人事檔案工作條例》的學習，幫助教師們認識到干部人事檔案管理的重要性和深遠意義，并委派政治思想覺悟高，黨性原則強的黨員同志負責干部人事檔案的管理工作，進一步做好干部人事檔案收集歸檔整理工作，提高干部人事檔案信息資源的利用效率。

5.加大青年教師和積極分子的教育、培養(yǎng)及考察工作。黨支部鼓勵青年教師積極投身教改，為青年教師提供外出學習、觀摩的機會，開拓視野，吸取現代教育信息，并組織各類專業(yè)知識和技能競賽，為青年教師搭建積極向上的平臺，形成比、學、趕、幫、超的競爭進取氛圍。

1.健全廉政體系，切實落實好管黨治黨政治責任。加強基層黨支部黨風廉政建設，既是從嚴治黨的重要舉措，也是實現“質量提升一號工程”的現實需要。對此，我園黨支部高度重視，成立了黨風廉政建設工作領導小組，認識明確，始終把這項工作作為政治性任務，一以貫之、常抓不懈。通過支委會，行政辦公會、黨政工聯席會等研究部署黨風廉政建設工作，嚴格按照黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的原則，健全領導班子成員黨風廉政建設責任制，制定黨風廉政責任清單，將落實主體責任和履行“一崗雙責”有機結合起來，定期開展自檢自查黨風廉政建設工作情況，召開專題通氣會，商議幼兒園的相關工作，與此同時主要領導、分管領導、黨員教師將層層簽訂“黨風廉政建設責任書”，形成“一把手”負總責，層層緊壓的良好工作格局。

2.持之以恒狠抓作風建設。黨支部將考勤紀律、師德師風、工作作風、八項規(guī)定精神落實列為幼兒園作風建設的常態(tài)化檢查重點內容，同時還提醒大家關注隱形變異的“四風”問題新表現，對于“群眾冷漠癥”、“利益啃噬癥”、“辦事任性癥”、“責任虛脫癥”等四大病癥和與此相對應的為師不作為、亂作為、效率低下、服務態(tài)度差等問題，努力提高行政和從教的能力水平，切實解決政風、行風方面存在的問題，推進作風建設長效化和常態(tài)化。同時要求黨員干部教師緊繃廉潔自律這根弦，嚴格執(zhí)行廉潔從教各項規(guī)定，嚴格落實中央八項規(guī)定，守住底線，不越紅線，嚴格自律，杜絕發(fā)生違規(guī)違紀問題，營造風清氣正、清正廉明的政治環(huán)境，

3.加強日常監(jiān)督執(zhí)紀工作。黨支部紀檢委員和幼兒園工會經費審查委員會做好新生入學、暑期校舍基建、設備采購，獎勵性補貼、教師培訓、助學金發(fā)放等工作的監(jiān)督?？茖W運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。加大提醒談話、批評談話、誡勉談話力度，發(fā)現苗頭及時提醒糾正。在重要節(jié)點和各級大會上紀檢委員都會向全體教職工進行警示教育，要求黨員教師牢記廉潔準則，廉潔從教，切實筑牢廉政防線，全年做到堅持抓常、抓細、抓實，堅持邊學、邊查、邊改。

結合市、區(qū)、街道各級政府要求，我們積極開展“迎軍運·樹新風”活動。開學典禮上教師們帶領全體幼兒一同認識軍運會會徽、吉祥物和比賽場館，并發(fā)出文明迎軍運的倡議，掀起“爭當有禮鄱幼娃，積極助力軍運會”的熱潮。在班級環(huán)境布置中，我們要求每個班級都以“娃娃迎軍運”為主題進行創(chuàng)設并不斷更新。同時本年度結合幼兒園“星光寶貝”評比，我們開展了誠信教育活動，引導教育幼兒從我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在幼兒園做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養(yǎng)幼兒誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時幼兒園教師志愿者積極參加街道社區(qū)的志愿服務等精神文明創(chuàng)建活動，弘揚時代新風。

1.發(fā)揮工會職能作用。黨支部支持工會按照章程開展工作，充分發(fā)揮工會在參政議政，在辦公室文化建設中的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權益。指導工會開展各項活動，做好病產假教師的慰問工作，開展多種形式的有利于員工身心健康的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活，充分調動廣大教職工投身文明美麗、和諧幸福校園建設的積極性。

2.持續(xù)推進普法工作。按照上級要求，我園黨支部積極開展法律知識進校園活動，與車站街司法所聯系，邀請法律顧問利用“家長委員會會議”、“法治宣傳月”、“國家憲法日”來園對家長、教職工進行講座沙龍交流，還組織教師集中進行法律知識宣講、法律常識測試等活動，進一步幫助師生、家長普及法律常識。

下一步，我們將更進一步貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“學”為先導，以“做”為根本，按照新時代黨的建設的總要求，毫不動搖地推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，促進基層組織建設全面進步、全面過硬，全力開創(chuàng)基層黨建工作新局面。

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