專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略

圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇一

現(xiàn)在去美國留學(xué)的人越來越多，其中很大一部分是在國內(nèi)上了一兩年后需要轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的，這樣最大的一個好處就是節(jié)省了不少的留學(xué)費用。但是從一定程度上來說轉(zhuǎn)學(xué)還是相對比較麻煩的，那么轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)有什么技巧可言呢？這里向大家介紹一些轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的基本攻略。

1、轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)如何省錢？我們都知道，美國是一個學(xué)分制的大學(xué)教育體制。很多家長咨詢，孩子到美國后需要讀幾年？因為這個問題直接涉及到學(xué)費問題。一般來說，大學(xué)的錄取官首先要評估學(xué)分，根據(jù)學(xué)分轉(zhuǎn)入的多少來決定學(xué)生接下來能讀多久。因為中國大學(xué)的學(xué)分認知度在美國并不高。所以，如何在學(xué)校課程評估中讓自己的課程更多地被接受，是省錢的關(guān)鍵。

2、怎樣才能轉(zhuǎn)更多的學(xué)分進入美國的大學(xué)。美國要求本科畢業(yè)生必須滿足最低學(xué)分修補120分才能畢業(yè)。其中45-60個學(xué)分為通識課程學(xué)分，也就是我們所說的自然科學(xué)，社會科學(xué)等基礎(chǔ)課程，接下來才會進入專業(yè)課學(xué)習(xí)。而這些通識課程中，很多中國的高校并無涉獵。所以在專業(yè)課程上要做好課程描述，爭取讓課程描述和美國大學(xué)的課程要求匹配度最高。

3、為什么要做wes，ece認證？很多學(xué)生和家長問，為什么很多轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的.學(xué)生要做wes或者ece認證。這是因為美國大學(xué)對中國的教育模式和授課方式并不是十分了解，于是他們選擇了全球?qū)W歷認證機構(gòu)wes或ece做認證。認證后這些機構(gòu)會把中國大學(xué)的信息、課程模式、成績單認證結(jié)果統(tǒng)一直接郵寄到學(xué)校。學(xué)生不要擔心審核會給成績帶來不利的因素，認證的結(jié)果對學(xué)生的分數(shù)都有利好。

4、什么時候轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)是最佳時機？美國一般要求一定的學(xué)分以上才算作轉(zhuǎn)學(xué)申請。也就是說如果學(xué)生在中國修的學(xué)分不滿足學(xué)校的要求，你還會被要求提交和本科新生申請同樣的申請材料。

對于轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的技巧我們?yōu)榇蠹医榻B以上四點，看了留學(xué)專家的介紹之后，大家現(xiàn)在想要轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的話，應(yīng)該知道從哪幾個方面入手了吧。

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專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇二

國內(nèi)外同類研究進展情況，本項目研究結(jié)果與國內(nèi)外同類研究的比較。例如：國內(nèi)、外同類研究進展如何？與我們研究有什么相同與不同之處，我們研究結(jié)果先進在什么地方（不要寫的太多）。

寫本研究詳細的技術(shù)工作內(nèi)容。研究的對象、使用的先進技術(shù)、做了哪些工作？研究結(jié)果是什么？要具體寫到應(yīng)用多少病例（或動物），治療組和對照組情況，使用方法，觀察時間及結(jié)果。順序按研究內(nèi)容重要程度，不按論文發(fā)表時間先后寫（要詳細，寫出難度和工作量）。

研究中所取得的創(chuàng)新點（成果），要逐條寫明。創(chuàng)新點是指在國內(nèi)外首先提出的新觀點、發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律、創(chuàng)建（開展）的新技術(shù)等，要與一般研究結(jié)果區(qū)別開（具備創(chuàng)新性、先進性和實用性的結(jié)果）。

1該研究結(jié)果實際應(yīng)用情況，包括本單位和推廣單位實際應(yīng)用情況。例如：臨床開展的治療或診斷新技術(shù)項目，要寫治療、診斷病人數(shù)包括本單位和推廣應(yīng)用單位分別寫，應(yīng)用效果如何。

2發(fā)表論文情況：在國外、國內(nèi)期刊發(fā)表的論文數(shù)及被引用收錄情況

3參加學(xué)術(shù)交流情況：參加國內(nèi)、國外學(xué)術(shù)會議交流次數(shù)，是否大會發(fā)言及權(quán)威專家的肯定性評價。

4舉辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班情況，參加學(xué)習(xí)人數(shù)，培訓(xùn)進修醫(yī)生數(shù)。培養(yǎng)研究生情況。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇三

1月12日晚，省委利用晚上時間第十一次召開全省縣(市、區(qū))委書記工作交流視頻會議。省委書記夏寶龍強調(diào)，補短板是一個重大的理論和實踐命題，要認認真真找準短板、扎扎實實補好短板，著力提高發(fā)展的協(xié)調(diào)性和平衡性，特別要以當前重點工作中存在的短板為突破口，毫不松勁地推動各項工作落到實處，為我省高水平全面建成小康社會提供有力支撐。

對于補短板，盧躍東認為，就是要以“問題為導(dǎo)向”，“以民生為導(dǎo)向”來指導(dǎo)發(fā)展。對于桐鄉(xiāng)的短板，他知根知底，毫不避諱地講出了這些不足。

目前桐鄉(xiāng)的第一個短板是“生態(tài)環(huán)境”，以前的“小橋流水”式環(huán)境在工業(yè)化中遭到破壞，接下來將加快“五水共治”、“五氣共治”和“森林桐鄉(xiāng)”建設(shè)，找回碧水藍天。另外，他說產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不和諧的短板也需要補上，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比重必須提高，而“三農(nóng)”問題也很重要，怎樣把農(nóng)業(yè)發(fā)展得更有魅力還需要好好考慮。

盧躍東特別提到了困難人群，“要全面建設(shè)小康社會，不能遺漏任何一個人”，對于對于困難家庭和群體要高度重視，要“輸血”更要“造血”，除了要創(chuàng)造條件提供就業(yè)，還要建立起保障制度，百分百解決困難，不等困難找上門，而要主動關(guān)愛和幫助。

1月24日上午，浙江省十二屆人大四次會議在省人民大會堂隆重開幕，李強省長作政府工作報告。盧躍東伸出大拇指說，李強省長的政府工作報告很全面、很務(wù)實、很管用，必須為全省“十二五”所取得的成績高度點贊。他覺得關(guān)于發(fā)展的部署規(guī)劃非常接地氣，符合中央及省委的要求，也跟全省的實際非常貼近，“一枝一葉總關(guān)情”，體現(xiàn)了對民生的關(guān)切和重視。

五年看開頭，盧躍東表示，他對全省“十三五”開好局面很有信心，對桐鄉(xiāng)也很有信心，桐鄉(xiāng)將按照部署在“十三五”期間再換新顏。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇四

每天都過得很充實。

在門店的工作中，我認真學(xué)習(xí)，不斷摸索，用實踐去豐富自己的理論知識，用'打破沙鍋問到底'的精神去探究用藥的療效，積極地去熟悉門店里每個藥品的用途、用量及用法等。認真地對待進店的每個顧客，耐心地給他們講解用藥的基本常識。平時能虛心地向資深的店長、同事們?nèi)〗?jīng)，鞏固自己的理論知識。身為一名藥店的營業(yè)員，除了堅守在自己的崗位上，服從門店主任的工作安排，還能不計較個人得失，能急顧客之所急，想顧客之所想。并不斷致力學(xué)習(xí)與提高自己的專業(yè)水平和實際的工作能力，將所學(xué)的知識發(fā)揮到實際的工作中去。

這一年里，隨著公司的人事調(diào)動，從小的門店到大的門店輪崗學(xué)習(xí)中，讓我除了有接觸更多鍛煉的機會外，也學(xué)習(xí)了許多新藥，拓展了自己的知識面。此外，隨機應(yīng)變的能力也有所加強。期間，同事們的細心教導(dǎo)，讓我在處理一些工作問題上，更加地得心應(yīng)手。身處于醫(yī)藥的零售行業(yè)，作為員工，秉承公司'保證用藥安全，誠信奉獻社群'的宗旨。要做好保證安全地用藥這一宗旨，藥品質(zhì)量管理和銷售服務(wù)的各個環(huán)節(jié)都必須嚴格抓好，首先，公司在把好藥品質(zhì)量關(guān)上已經(jīng)做了不少的工作，集團公司專門設(shè)有藥品的檢測機構(gòu)，經(jīng)過半個世紀的努力，如今我們公司的藥品在本地享有'白玉無瑕，有口皆碑'的美譽。其次就是要抓好我們員工的專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)了。在未來的工作中，我要不斷加強自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

第一，由于工作經(jīng)驗不足，對于一些復(fù)雜的疾病，沒有很好地把握最主要的矛盾，導(dǎo)致自己在辨證施治后的治療效果不佳。

第二，醫(yī)學(xué)方面知識的不足，對自己在用藥及用量上的影響甚大。

總之，作為一名藥學(xué)工作者，必須得嚴格要求自己，以務(wù)實的精神去工作，對待患者要耐心、細心，保持足夠的工作熱情，孜孜不倦地專研于醫(yī)藥知識，提高用藥的療效。同時要提高自己的認知感，身處于醫(yī)藥的零售行業(yè)，還要注重加強營銷策略的學(xué)習(xí)，提高工作效益。在銷售藥品的同時，注重提高服務(wù)質(zhì)量，讓公司的品牌形象更加地深入人心，切實地去服務(wù)大眾。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇五

我國的《政府采購法》有哪些亮點呢，下面小編為大家搜集的一篇“專家解讀政府采購法實施條例亮點”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

在《政府采購法》實施2019年之后，《政府采購法實施條例》(以下簡稱《條例》)才姍姍來遲。這是政府采購界的一樁盛事。

?！稐l例》中最引人注目的，莫過于在提高政府采購?fù)该鞫确矫孀龀隽嗽S多前所未有的新規(guī)定。首先，重申采購項目的事前信息必須公開。其次，規(guī)定采購項目的過程信息必須公開，如采購人、中標人、評審專家的相關(guān)信息等。再次，采購項目的結(jié)果必須公開，這既包括中標結(jié)果即《條例》中所稱的

合同

。這主要體現(xiàn)在《條例》中對于集中采購機構(gòu)的新定義上。與此前不同，《條例》明確了有三類集中采購機構(gòu)，第一類是原來的由財政部門指定的集中采購機構(gòu)，如各地的政府采購中心，主要從事政府各部門共性、標配貨品與服務(wù)的采購。第二類是部門的集中采購，主要適用于部門特定需要的貨物或服務(wù)，相當于承認部門在一定條件下自主采購的合法性。第三類是根據(jù)需要，還可委托采購代理機構(gòu)進行采購。由一個采購主體到三個采購主體，其中的巨大意義相當于打破了政府采購中主要由財政部門指定的政府采購中心在政府采購活動中的壟斷地位，這對于政府采購中心也許不是好事，但對于整個政府采購卻意義重大，因為眾所周知，打破壟斷意味著提高效率和減少腐朽。當然，多主體采購后的管理難度將有所增加，這是后面要特別注意的一個問題。

。《條例》規(guī)定，政府購買服務(wù)，既包括政府自身需要的服務(wù)，也包括政府向社會公眾提供的公共服務(wù)。這實際上是將去年以來政府力推的政府購買服務(wù)納入到了政府采購的范圍，擴大了原政府采購法中對于“服務(wù)”的定義，是適應(yīng)新形勢的應(yīng)時之舉?！稐l例》也同時規(guī)定，政府向社會公眾提供的公共服務(wù)項目，應(yīng)當就確定采購需求征求社會公眾的意見，驗收時應(yīng)當邀請服務(wù)對象參與并出具意見，驗收結(jié)果向社會公告。這些規(guī)定比較寬泛，但也從另一個角度說明，政府購買公共服務(wù)畢竟不同于購買政府自己所需要的服務(wù)，在具體操作中還有諸多問題需要進一步加深認識。

針對長期以來，招投標法與政府采購法兩法并行、時有打架的現(xiàn)實情況，《條例》明確用招標方式采購的工程以及與工程建設(shè)有關(guān)的貨物、服務(wù)等，適用《招標投標法》及其實施條例;采用其他方式采購的，適用政府采購法及本條例。沒有什么本質(zhì)上的突破，但總算是為兩法打架給出了一個正式說法。

總之，筆者認為，此次《條例》將《政府采購法》運行十多年來各方對于政府采購的一些新認識融入其中，是將實踐經(jīng)驗提升到法律規(guī)定的有益之舉?！稐l例》體現(xiàn)了適度競爭、信息公開等現(xiàn)代政府治理理念，符合全面深化改革的總體要求，能對今后一定時期的政府采購活動進行規(guī)范與指導(dǎo)。但同時也要看到，即使是這一部遲到了十二年的《條例》，仍然是對現(xiàn)實的承認多于預(yù)先的制度設(shè)計，其方向性、系統(tǒng)性、整體性有很大的提升空間。特別地，對于市場經(jīng)濟條件下，如何實現(xiàn)從政府采購到公共采購這一“從走獸到飛禽的變化”，如何使所有使用公共資金的公共采購在任何一個部門、任何一個時點上都能依法進行，《條例》及政府采購法本身都還應(yīng)當繼續(xù)探索和提升，以逐漸成為現(xiàn)代國家治理體系中的一個有機組成部分。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇六

法律援助是政府的責任，下面小編為大家搜集的一篇“專家解讀《法律援助條例》”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

9月1日，是個值得關(guān)注的日子。國務(wù)院頒布的《法律援助條例》正式施行。這對那些經(jīng)濟困難又迫切需求法律援助的公民來說，無異于“冬天里的一把火”。8月30日，市司法局法律援助中心副主任鄒曉春接受本報記者采訪，從事法律援助工作5年之久的鄒曉春對《條例》的出臺談了自己的感受，同時又對《條例》的有關(guān)規(guī)定作了解答。鄒曉春說：《法律援助條例》作為我國第一部關(guān)于法律援助的全國性立法，旨在保障經(jīng)濟困難的公民獲得必要的無償法律服務(wù)。用老百姓的話說，就是讓“窮人”也打得起官司。這是法律文明與社會進步的體現(xiàn)。

公民對下列6種需要代理的民事、行政事項，因經(jīng)濟困難沒有委托代理人的，可以向法律援助機構(gòu)申請法律援助。這6大事項是：依法請求國家賠償?shù)?請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的;請求發(fā)給撫恤金、救濟金的;請求給付贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的;請求支付勞動報酬的;主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的。

《條例》還規(guī)定，請求國家賠償?shù)?，向賠償義務(wù)機關(guān)所在地的法律援助機構(gòu)提出申請;請求給予社會保險待遇、最低生活保障待遇;請求發(fā)給撫恤金、救濟金的，向提供或發(fā)放義務(wù)機關(guān)所在地的法律援助機構(gòu)提出申請;請求給予贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的，向給付義務(wù)人住所地的法律援助機構(gòu)提出申請;請求支付勞動報酬的，向支付義務(wù)人住所地的法律援助機構(gòu)提出申請;主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的，向被請求人住所地法律援助機構(gòu)提出申請。

《條例》規(guī)定的這6大事項，事事關(guān)系到經(jīng)濟困難公民的切身利益和基本生存問題。其中，請求給予社會保險待遇或者最低生活保障待遇的，請求支付勞動報酬的，主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的首次成為受援對象，這是《法律援助條例》中最引人關(guān)注的變化。

新《條例》與以前相同的是，5種人享受法律援助仍不需要審查其經(jīng)濟狀況，即：刑事案件的被告人盲、聾、啞或未成年人，可能被判處了死刑又沒有委托辯護人的，將由人民法院依法指定辯護。

鄒曉春說，總的看，《條例》規(guī)定受援人的范圍擴大了，第二章第十一條規(guī)定：如果犯罪嫌疑人在被偵查機關(guān)第一次訊問后或者采取強制措施之日起，因經(jīng)濟困難沒有聘請律師的;公訴案件中的被害人及其法定代理人或者近親屬，自案件移送審查起訴之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的;自訴案件的自訴人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因經(jīng)濟困難沒有委托訴訟代理人的都可以申請法律援助。這幾項規(guī)定也是以前所沒有的。

《條例》還規(guī)定，上述所列人員申請法律援助的，應(yīng)當向?qū)徖戆讣娜嗣穹ㄔ核诘氐姆稍鷻C構(gòu)提出申請。被羈押的犯罪嫌疑人的申請由看守所在24小時內(nèi)轉(zhuǎn)交法律援助機構(gòu)，申請法律援助所需提交的有關(guān)證件、證明材料由看守所通知申請人的法定代理人或者近親屬協(xié)助提供。

鄒曉春認為，向犯罪嫌疑人或者被告人為殘疾人或者有可能被判死刑的人提供法律援助，充分體現(xiàn)了我國法律對人權(quán)的保護，切實維護司法公正。

《條例》第五章第二十七條規(guī)定，律師事務(wù)所拒絕法律援助機構(gòu)的指派，不安排本所律師辦理法律援助案件的，司法行政部門將給予警告、責令改正;情節(jié)嚴重的，給予1個月以上3個月以下停業(yè)整頓的處罰。相同的處罰也適用于律師無正當理由拒絕接受、擅自終止法律援助案件的，以及辦理法律援助案件收取財物的情形。

《條例》規(guī)定，辦理法律援助案件的人員，應(yīng)當遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，提供法律援助不得收取任何財物。如果存在收取財物的情形，司法行政部門責令其退還違法所得。對于律師的處罰更為嚴重，可以并處財物價值1倍以上3倍以下罰款。

《條例》還規(guī)定，如果法律援助機構(gòu)及其工作人員拒絕為符合法律援助條件的人員提供法律援助;從事有償法律服務(wù)的;侵占、私分、挪用法律援助經(jīng)費的，將依法對直接負責的主管人員以及其他直接負責人給予紀律處分。

鄒曉春說，法律援助起源于律師免費為貧困公民提供法律服務(wù)的人道主義行為，后來逐漸發(fā)展為現(xiàn)代法治國家一項不可或缺的法律制度。從本質(zhì)上說，法律援助是政府為保證司法公正確立的一種司法救濟制度，也是《律師法》中規(guī)定的律師應(yīng)盡的一種義務(wù)。如果從事法律援助的工作人員或律師無故推托，不能認真履行職責，甚至討價還價，那就是對法律援助宗旨的背叛，對職業(yè)精神的褻瀆。

鄒曉春說，屬于人民法院指定辯護和刑事法律援助案件，由法院通知法律援助機構(gòu)，由法律援助機構(gòu)負責指定律師擔任刑事被告人的辯護人。

1、申請人身份證原件、復(fù)印件。2、城市居民保障金領(lǐng)取證，農(nóng)村由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開具困難證明。3、與所申請法律援助事項有關(guān)的案件材料。

鄒曉春說，法律援助是政府的責任，但需要社會各界的支持。盡管我市法律援助工作起步較早，5年中承辦了一批比較有影響的法律援助案件，維護了貧弱者的權(quán)益。但目前由于法律援助經(jīng)費不足、專職的法律援助律師短缺，一定程度給法律援助工作增加了難度。法律援助機構(gòu)是各級政府面向人民群眾服務(wù)的窗口，為了維護法律援助的良好形象，她表示要不斷加強法律援助機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)，整合力量，努力擴大法律援助工作的覆蓋面，加大《法律援助條例》的宣傳力度，使法律援助制度深入人心，使更多的困難群眾能夠運用法律援助來維護自身的合法權(quán)益。

專家工作總結(jié) 專家解讀轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)全攻略篇七

我們說話是以句為單位的，即便用到的只是一個詞，也可以用一句話把它補充完整。在與外國人聊天時，表達的意思可能會很多，可說來說去就那么幾種套路，潛意識里總感覺是在套用某個句式，說到底這就是用到了學(xué)過的一個個句型。

由此可以看出，如果能熟練地運用某些關(guān)鍵的句型，每天練習(xí)幾句，這樣積累到了一定量，比如說一百句，那么跟外國人溝通起來，就可以基本做到不會沒話說。

劍橋少兒英語正好符合這一思路，它是以句為單位而進行編寫的。課堂上如果能把自己投入英語的海洋，句型一個一個操練了多遍：或造句，或情景演示，或游戲詮釋……課后如果能不斷聽錄音，模仿出說話人的語氣，注意重音等，每課關(guān)鍵的幾句都能舉一反三地進行狂練，這樣積累到了一定量，比如說一百遍，那么說起英語來肯定是嘰哩呱啦，隨機應(yīng)變。

劍橋少兒英語有多少像這樣的關(guān)鍵的幾句呢？劍橋少兒英語滿書盡帶黃金句。

有人說同一道菜炒過了一百遍肯定能炒得好吃，那么延伸到學(xué)習(xí)劍橋少兒英語上來，課堂上操練它一百遍，用它一百遍；課下讀它一百遍，抄它一百遍。這樣熟練一百句，乃至背下一百篇，到時英語水平要低也不行啊。

句子會用了，并且用很多句子說明意思的段落又理解了，兼帶把生詞記住和了解一些語法，那么與外國人交流起來肯定是思路清晰，有條不紊。這大概就是劍橋少兒英語每篇短文的目的所在吧。

其外，劍橋少兒英語生動活潑的版面設(shè)計和各種倍感清新宜人的輔助教材自不必說，單就其教學(xué)內(nèi)容的`編排就十分科學(xué)，通篇結(jié)構(gòu)渾然一體。栩栩如生的畫面很吸引人，一看就大體能猜測出其中的含義，瞧瞧旁邊圖示的英文，自然而然就聯(lián)想到所要表述的內(nèi)容。從身邊事，從身邊景，逐一展開話題，然后慢慢深入，漸漸延伸相關(guān)內(nèi)容。其喜聞樂見的卡通插圖達意十分準確，讓人一目了然。手工部分的寫寫畫畫貫穿其中，真有點像在上美術(shù)課。偶爾還遭遇一場游戲，玩起來真是妙趣橫生，樂此不疲。這樣時而看看，時而聽聽，時而讀讀，時而玩玩，時而說說，時而寫寫，聽說讀寫完全融入到各種趣味昂然的游戲活動中，它正好迎合時下少兒英語寓教于樂的教學(xué)形式。課堂教學(xué)中，經(jīng)驗豐富的少兒英語老師將全面展開豐富多彩的多元智能教學(xué)法，游戲貫穿始終，這使得劍橋少兒英語學(xué)習(xí)者能很輕松、快樂地順利通過考試。

相形之下，朗文少兒英語的教材編寫卻太“循規(guī)蹈矩”了。與劍橋少兒英語以句為學(xué)習(xí)單位形成鮮明對比的是，它從單詞入手，每課八個生詞，不斷進行聽讀練習(xí)。接下來是聽故事，可沒有相當基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者根本聽不懂。再有三句情景對話，都是跟日常生活有關(guān)的用語，這種只有在英國統(tǒng)治其殖民地時才教授的所謂殖民地英語，其實課堂上根本不用操練，而在與老師進行的日常對話中就自然習(xí)得了。此外，只有三句對話太不夠量了，沒有量變哪來質(zhì)變呢？隨后的六句短語可以說跟課文沒有太多直接聯(lián)系，僅供做做動作演示一番罷了，過后能否在記憶深處存有一抹留痕還真是個未知數(shù)。

有鑒于此，引導(dǎo)少兒在探索性的游戲活動中體驗、感悟并習(xí)得英語，避免被動學(xué)習(xí)，避免強行灌輸，讓他們積極參加到語言活動、音樂活動、藝術(shù)活動、社會活動、科學(xué)活動、綜合活動和延伸活動中來，選擇這套劍橋少兒英語進行學(xué)習(xí)是再適合不過了。

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