解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇一

沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，是開展繼續(xù)解放思想大討論要著力抓好的一個重點領域、關鍵環(huán)節(jié)。

思維定勢影響著人的判斷能力和創(chuàng)新能力。人的思維方式、思維習慣一經形成，便會習慣性地順著已形成的思想觀念認識問題、思考問題、解決問題。處于新的歷史發(fā)展時期，面對經濟社會發(fā)展的新要求和新形勢，要清醒地認識我區(qū)經濟社會發(fā)展的階段性特征，把握新機遇，應對新挑戰(zhàn)，促進經濟社會又好又快發(fā)展，必須通過解放思想活動，沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，變革思想觀念、思維習慣，樹立科學的思維方式。

思維習慣源于實踐活動，又要隨著實踐的發(fā)展而改變。改革開放以來，我們破除了許多傳統(tǒng)的落后的思維定勢和習慣，積累了一套經驗做法，形成了相應的發(fā)展理念。但是，改革開放進入新時期，經濟、社會、文化、價值觀念等已發(fā)生了很大變化，深化改革涉及的面寬、觸及利益層次深，加快發(fā)展遇到的新問題、新情況、新困難的復雜程度和深度前所未有。我們的一些經驗做法、發(fā)展理念、思維方式已不適應新情況新實踐的要求。比如，科學發(fā)展觀要求在經濟社會發(fā)展中堅持好字優(yōu)先，又好又快，片面追求數量的增長、規(guī)模的擴大，忽視質量和效益，顯然是不行的。又比如，科學發(fā)展觀要求全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，在謀劃發(fā)展時，只注重經濟建設、忽視社會建設；只注重當前發(fā)展、忽視長遠發(fā)展；只注重經濟發(fā)展、忽視生態(tài)建設等等，也是不科學的?？梢?，如果我們習慣于過去的做法，拘泥原有的經驗，用老眼光認識新事物，用老經驗判斷新情況，用老辦法解決新問題，就難以應對新挑戰(zhàn)，更談不上改革創(chuàng)新，加快發(fā)展。只有形成適應科學發(fā)展的思維方式，才能夠在實踐中勇于探索，敢于創(chuàng)新，突破影響經濟社會發(fā)展的體制機制障礙，解決阻礙我區(qū)科學發(fā)展的突出問題。

思維定勢是在一定時期的學習實踐活動中形成的，一方面，其積累的經驗做法為人們迅速認識客觀事物、解決問題提供幫助，另一方面，又固化了人們的思維方式和思維習慣。破舊不易，創(chuàng)新更難。要堅持破與立的統(tǒng)一，以破帶立，以立促破。破除單純依靠行政手段解決問題的習慣，形成尊重市場規(guī)律、依法管理的理念；破除求穩(wěn)怕錯、不思進取的習慣，形成敢于變革、敢于創(chuàng)新的理念；破除坐等靠要的習慣，形成自力更生、艱苦奮斗的理念；沖破唯書唯上習慣，形成實事求是、與時俱進的理念。

思維定勢在想問題、作決策、做工作中反映出來。沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，要求我們必須沉下身子，到實際中去，到基層去，到群眾中去，深入調查研究，開展廣泛討論，摸清阻礙科學發(fā)展的思維定勢有哪些具體表現(xiàn)，深入剖析其原因，在實踐中破除阻礙科學發(fā)展的思維定勢，形成科學的思維方式和思維理念。只有沖破阻礙科學發(fā)展的思維定勢，按照科學發(fā)展觀認識把握經濟社會發(fā)展的運行趨勢，真正實現(xiàn)思維方式和思想觀念的與時俱進，保持清醒的頭腦，才能解決諸如增長方式粗放、能源資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、分配關系不順以及城鄉(xiāng)、區(qū)域、經濟社會發(fā)展不協(xié)調等等問題，激活全社會的民族創(chuàng)新能力，實現(xiàn)經濟社會的又好又快發(fā)展。

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇二

其實，解放思想是一場深刻的自我革命。既是革命，就要觸及靈魂深處，觸及靈魂的痛處，破除一些陳規(guī)陋習，破除陳舊思想、保守思想、本位思想、官位思想，真正做到思想大解放。而在行動上，則要破除一切與科學發(fā)展觀不相適應的體制做法，既不為過去的成績所惑，也不為過去的經驗所困，真正做到開拓進取、改革創(chuàng)新。

解放思想更是一次偉大的社會實踐，不能僅停留在號召上、宣傳上、書面材料上；不是比誰的嗓門大，誰出的經驗材料多，誰的“唱功”藝術高；而是要看誰的措施實、效果好。解放思想的成效如何，最終要通過科學發(fā)展的實績來檢驗。只有用實事求是的精神查找問題，用改革創(chuàng)新的辦法解決問題，才能把解放思想真正落到實處。那種喊喊口號、做做樣子，玩“花拳繡腿”的做法，是無法完成自我革命之任務的。

當然，解放思想離不開必要的形式和活動，但決不能搞形式主義和假大空，不能只喊不做。

要進一步解放思想、凝心聚力、搶抓機遇、奮發(fā)作為，以作風建設的新成效，展現(xiàn)新氣象、樹立新形象、創(chuàng)造新業(yè)績，全面開創(chuàng)沙河財政改革發(fā)展新局面。同時，要以高度的自覺把思想統(tǒng)一到市委部署上來，以更高的標準深入查找存在的突出問題，以過硬的作風確保發(fā)揮示范帶頭作用，以扎實的舉措推動作風整頓和解放思想大討論活動取得實效。

一要勤于學習。第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;第二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入學習黨的十七大重要思想及路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理等社會各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。第四在學習中不僅要向領導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應工作的需要。

1 到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，群眾的需求也呈現(xiàn)多樣化。

作為基層工作的第一線人員，在工作中要努力做到以下幾個方面：

一是在工作中做好“誠信”服務，盡心負責地向群眾宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓群眾有信賴感。

二是積極主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，在群眾遇到各方面的困難時，積極為其提供幫助，努力減少群眾的負擔。

三要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真

總結

只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好工作!

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇三

按照《隆陽區(qū)教育系統(tǒng)開展“解放思想深化改革擴大開放科學發(fā)展”大討論活動的通知》的要求，為確保解放思想大討論活動扎實有效地進行，特制定我校實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照十七大精神全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的要求，緊密結合我校實際，圍繞“加快建設強市名城，我們怎么辦”展開深入廣泛的大討論，通過加強學習，廣泛討論，制定措施、集中整改，著力解決影響我校發(fā)展的“滿”“舊”“浮”“難”“小”等各種思想問題以及作風方面的突出問題，使我校全體教職工在思想上有一個大解放，作風上有一個大轉變，環(huán)境上有一個大改善，促進各項工作再上新水平。

二、把握的原則

1、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作的原則。通過解放思想大討論活動的開展，把我校教師的思想統(tǒng)一和解放到科學發(fā)展觀上來，對符合科學發(fā)展觀要求的要堅持，對不符合科學發(fā)展觀要求的要堅決改正，樹立起全面協(xié)調、又好又快的發(fā)展理念。

2、堅持實事求是、正面引導的原則。要緊密聯(lián)系實際，把握好查找問題，找準癥結，分析原因，制定措施等幾個關鍵環(huán)節(jié)，最終達到改進工作的目的。在活動中，要堅持做到有什么問題就查擺什么問題，是什么問題就解決什么問題，制定出切實可行，便于操作和落實的措施。

3、堅持發(fā)揚民主、集思廣益的原則。堅持開門搞討論，通過多種生動活潑又切實有效的形式，廣泛聽取教師的意見和建議，以完善決策，矯正失誤，改進作風，密切教師關系。

4、堅持注意實效，促進發(fā)展的原則。要注重實效，切忌空談，防止形式主義和走過場。要把大討論中激發(fā)出來的熱情和積極性引導到做好教育各項工作上來，把智慧和力量凝聚到加快建設和諧的定校新教育的目標上來。

三、

（一）動員階段 第一階段：宣傳發(fā)動和征求意見（4月下旬至5月下旬）

1、建立組織

為更好地整體推進這次解放思想大討論活動深入開展，成立竹寨小學解放思想大討論活動領導小組。

組 長：xxx 副組長：xxx 成 員： xxx

2、制定實施方案 按照要求，結合我校工作實際，制定實施方案，明確指導思想，應把握的原則及方法步驟。

3、召開動員大會

由學校解放思想大討論活動領導小組副組長王文張主持，領導小組組長李建華作動員報告，對全校解放思想大討論活動進行安排部署。

4、制定工作制度

一是建立督導檢查制度。解放思想大討論活動領導小組辦公室不定期對各教師檢查了解活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促解決問題，防止形式主義和走過場。

二是建立信息工作制度，每周至少上報一篇開展大討論活動情況。

2、建立健全學習制度。堅持中心組學習制度，完善學習考勤、考核制度，采用生動活潑的學習方式，深入扎實地進行學習，確保學習質量。每個教師都要認真學習，用心學習，積極撰寫體會，通過學習提高認識，更新觀念，促進工作。

（三）第三階段：整改落實和

總結

1、制度整改措施

針對學習討論階段查找出的問題與差距，認真研究工作標準的提升問題、工作作風的改進問題、服務質量的提高問題、大局觀念的增強問題，認真研究如何為經濟社會發(fā)展提供優(yōu)質服務，拿出切實可行、行之有效的措施，制定具體的整改方案。

2、進行公開承諾：以公開信的形式向社會公示整改措施、接受群眾監(jiān)督。

（四）總結驗收階段

自查和總結后，寫出書面報告，上報中心校。

四、具體措施

1、加強領導，精心組織。把握好各個階段各個環(huán)節(jié)的工作要求，確保大討論活動扎實有效地開展。

2、聯(lián)系實際，務求實效。提高活動的針對性，做到有的放矢 要堅持解放思想與解決問題、推動工作相結合，正確處理解放思想大討論活動和學校各項工作的關系，把開展大討論活動變成推動工作的強大動力，使大討論活動與各項工作相互促進，取得實實在在的效果。

3、進一步解放思想大討論工作將納入對全體教師年底各項工作考核。強化宣傳。

4、向全體教師印發(fā)學習資料。

實施方案

x

x

小

學

二00八年四月

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇四

1、對于國家的方針，政策了解的不多，專業(yè)知識充電不及時。

2、思路不夠開闊，考慮問題和分析事物不全面，習慣走老路、唱老調，對一些新政策，新觀點吸取的不多。

3、平時工作按部就班，循規(guī)蹈矩，被動工作多。滿足于現(xiàn)狀，只求完成任務不追求精益求精。

1、學習的主動性不高。平時過分強調工作忙，知識積累較少。

2、工作作風上不夠扎實。思想上不夠緊張，甚至有緩一緩、歇一歇的惰性念頭。

3、創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不夠，拼搏精神和責任意識也不夠強烈。

1、加強學習，提高自身素質。養(yǎng)成坐下來讀書，靜下來思考的習慣。

2、進一步振奮精神，鼓足干勁。時刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤的工作中實現(xiàn)自身價值，永葆工作激情。

3、破除自我滿足觀念，樹立爭先意識，以主人翁的責任感，踏踏實實干好本職工作。

通過此次大討論活動，對我而言，真正解放了思想，更新了觀念，找準了問題，理清了思路。今后我將把這次活動的意義貫徹到實際工作中，以達到自我教育，自我完善的目標。

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇五

人事部門作為政府系統(tǒng)的重要職能部門之一，擔負著為涇縣經濟社會發(fā)展提供人事人才保障的重要任務，解放思想大討論發(fā)言。隨著經濟政治體制改革的深化，人事工作較之以往出現(xiàn)了許多新問題、新變化。將科學發(fā)展觀落實到人事工作實際，推進人事工作科學發(fā)展，首先就要切實完善人事工作機制建設，牢固樹立服務社會、服務經濟、服務基層的“三服務”理念，從完善教育、管理、監(jiān)督機制入手，強化隊伍建設，推進人事工作的法制化、規(guī)范化和科學化，促進思想作風、工作作風和生活作風的改善，樹立新時期人事部門的良好形象。

做一名稱職、優(yōu)秀的人事工作者，我的體會是必須樹立“三個”理念。一要加強學習，終身學習理念。在學習要求上，要通過學習，提高理論水平，增強職業(yè)能力，做到了解全局工作重點，精通本職業(yè)務。在學習內容上，堅持政治理論學習與業(yè)務培訓相結合，理論與實踐相結合、集中組織與分散自學相結合、輔導講座與交流討論相結合。通過學習，促進人事干部業(yè)務水平有較大提高，人人都能成為獨擋一面的行家里手。二要強化服務，樹立“服務他人就是發(fā)展自己”的理念，就應從制度建設入手，重點從四個方面建章立制。一是推行首問負責制。要求接待群眾不推不躲，不等不靠。并且要求做到“三到位”，即：政策解釋到位，體現(xiàn)一個“準”字。教育引導到位，體現(xiàn)一個“細”字。關心體貼到位，體現(xiàn)一個“情”字。實現(xiàn)“滿意而歸”。二是推行限期辦結制。對各類型業(yè)務的辦理時限作出明確規(guī)定，為提高工作效率，提供制度保障，接受社會的監(jiān)督。三是建立企業(yè)服務直通道。本著突出重點滿足急需的原則，在政策支持、信息服務、人才引進等方面，為企業(yè)提供及時性、針對性和有效性的服務，最大限度地減少環(huán)節(jié)，提高效率。三要改進作風，牢固樹立公仆觀念和品牌意識的理念。人事干部不但要具有較高的`理論水平和較強的職業(yè)能力，成為事業(yè)上的“能人”，而且，又要具有務實的工作作風、快捷的辦事效率和接待群眾“熱心、耐心、精心”的工作態(tài)度，成為群眾的“貼心人”，更要做堅持原則、秉公辦事、廉潔自律、遵紀守法的模范，成為組織“放心人”。每個干部的作風如何，直接關系黨和政府在群眾中的形象。因此，要注重加強人事干部的公仆意識教育，引導干部改進思想作風、工作作風和生活作風，樹立良好的公仆形象，打造過硬的服務品牌。將作風建設作為考核制度的重要內容，具體量化到目標管理中。從領導做起，機關干部時刻規(guī)范和檢查自己的言行，不斷改進工作，促進機關作風的明顯好轉。

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇六

今天的我們參加了上饒市信州區(qū)秦峰鎮(zhèn)關于新農村建設的座談會，在會上三下鄉(xiāng)小組的同學們與政府面對面對話，交流了秦峰鎮(zhèn)展開的新農村建設的具體實施方案，在建設過程中遇到的困難和解決方案。下午我們對村民進行了關于電商的走訪調研。

在座談會和走訪調研中，我們了解到建設社會主義新農村不僅是一句

口號

而且要解放農民的思想才能從根本上深化改革，托爾斯泰說過文明的建立不是機器而是思想，雖然現(xiàn)在農村各地都開展了現(xiàn)代化建設，但是由于某些地域原因，農村的思想還是不夠開放，在走訪過程中我們了解到有些農民對于電商的了解還是不夠全面，甚至對于這種新鮮事物有些抗拒，害怕在網購過程中存在欺詐的現(xiàn)象，這都是思想上不夠開放的結果。政府不僅要從政策上實施新農村建設，還要對農民進行思想上的教育，確保思想和改革一起開放。

在這次活動中團隊的協(xié)作也是很重要的，正是因為大家的相互配合才讓這次活動圓滿進行。來自不同個體的26個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。一個想成為卓越的人，僅憑自己的孤軍奮戰(zhàn)，單打獨斗，是不可能成大氣候的。你必須要融入團隊，你必須要借助團隊的力量。與團隊和諧相處的秘訣就是:尊重別人、關心別人、幫助別人、肯定別人、贊美別人、學習別人、感恩別人!

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇七

我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。

作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

一、存在的問題

1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。

具體表現(xiàn)為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、專業(yè)業(yè)務知識滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強

具體表現(xiàn)為：最近幾年，沒有新的論文發(fā)表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

4、關心學生，與學生聯(lián)系深度和廣度都不夠

作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠寬闊。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名青年骨干教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學模式作出貢獻。

4、深入學生中去，切實發(fā)揮思政的實效性

我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業(yè)教師、學生長效的聯(lián)系機制。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

解放思想大討論工作匯報 解放思想心得體會篇八

以下是小編搜集整理的解放思想個人總結，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。

這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。

加強學習，轉變觀念

解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。

在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關組織的學習無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成機關布置的自學任務。

在這次活動中我參加集中學習10學時，自學了鄧小平《南巡講話》、《十六大報告》、《樹立和落實科學發(fā)展》八榮八恥講話等，在學習的同時我還作好學習筆記7000多字，我通過認真的學習，充分認識到了解放思想的重要性和迫切性。

改變了我的人生觀價值觀解放思想，查找不足為了適應新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準備。

在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足:

首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。

在工作崗位上，不關心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢認識不清。

缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。

其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。

對于每天的重復性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。

第三個問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。

在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中遇到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。

事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。

解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。

對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。

首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。

通過學習專業(yè)知識，提高自身的技術水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。

其次，在工作中轉變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。

工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。

同時在工作中積極進取，勇于創(chuàng)新。

最后，在解放思想的過程中，結合“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團結同事克服困難，共謀發(fā)展。

在解放思想中做好本職工作，促進全鄉(xiāng)經濟更快更好地發(fā)展。

解放思想不可能一蹴而就，我將充分認識到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為服務人民竭力工作。

通過個人學習解放思想大討論活動，使我深刻地認識到黨員干部作風整頓的'重要性和必要性，使自己認識到在以后的工作中切實要改進思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。

加強學習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。

作為一名共產黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進。

這就要求，黨員必須要樹立終身學習的觀念。

學習首先是理論知識的學習。

要深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。

其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。

作為黨員和基層黨務工作著，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務于人民群眾的執(zhí)法活動中。

再次，學習必須要全面。

在理論學習的基礎上，學習必須要全面。

不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

通過學習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。

專業(yè)知識、業(yè)務水平不斷提高。

重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。

嚴格執(zhí)行各項制度，維護了制度執(zhí)行的嚴肅性。

加強業(yè)務學習，自覺堅持每學期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。

吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。

切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。

今后的工作中堅持"講學習、講政治、講正氣"，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進取，立黨為公，嚴以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務員。

通過解放思想大討論的學習，使我的內心發(fā)生了很多感慨，更主要是產生了許多共鳴，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，努力推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結合起來，感到了實實在在的事情正等著我們去做。

一、人才的新認識

十七明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，緊密結合我們開平經濟社會發(fā)展實際，我們區(qū)確定了“人才興教，教育強區(qū)”的發(fā)展策略。

從開平實際出發(fā)，實現(xiàn)教育強區(qū)的目標，關鍵在于轉變教育觀念，牢固樹立全面發(fā)展的人才觀。

樹立全面發(fā)展的教育人才觀重點在于學生和教師。

以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的本質和核心，也是教育工作貫徹十七精神和科學發(fā)展觀的根本任務。

以人為本，必須全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，必須堅持一切為了學生發(fā)展，一切依靠學生的內在積極性，牢固樹立正確人生觀，必須用科學發(fā)展觀的理論來認識人才標準，統(tǒng)一思想，把全體學生的全面發(fā)展作為學校教育的根本目標。

樹立全面發(fā)展的人才觀，要以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育為首，育人為本，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，特長愛好，個性的充分發(fā)展，培養(yǎng)學生具有寬厚扎實的基礎知識和基本技能，具有終身學習的本領，具備開拓進取，勇于創(chuàng)新的精神。

加強教師隊伍建設是教育工作的永恒主題。

教育質量的高低，乃至整個教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊伍的素質，面對科技革命和教育變革的挑戰(zhàn)，建設一支高素質的教師隊伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經成為教育改革和發(fā)展的一項緊迫任務。

教師隊伍建設，要以提高教師隊伍整體素質為中心，切實加強師德建設，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，重視吸引優(yōu)秀人才當教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教，終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風氣。

解放思想，實事求是是新時期改革發(fā)展的基礎，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據變化了的形勢和不斷變化的實際，即你一不更新觀念，調整思維，當前教育存在的問題既有體制性的，也有機制方面的，但歸結起來更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢。

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