報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班干學年總結(jié) 小學年度工會工作報告篇一
20xx年度,我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下,在學校行政的支持下,圍繞學校的總體目標,深入學習、堅定不移地貫徹“三個代表”重要思想,落實科學發(fā)展觀,堅持以法治會,以《教師法》、《教育法》、《工會法》為契機和突破口,突顯維權職能和學校的民主管理,加強自身建設,組織全校教職工開展團結(jié)互助、新穎活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動,教工的合法權益得到了保護,主力軍作用得到了發(fā)揮,主人翁的地位得到了提高,工會組織的橋梁作用得到了體現(xiàn)。
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學校的首要工作是教育教學,要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學校行政開展了一系列的學習教育活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
在科學發(fā)展觀理論的指導下,在上級教育行政部門的工作部署下,今年,我校開展了機關效能年活動、創(chuàng)新發(fā)展年活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以及進一步改進工作作風的活動等。在一系列的活動中,首先,我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論、學習馬克思的辯證唯物論,將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展行之有效的師德教育。
其次,加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。工會組織教職工學習《教師法》《教育法》《工會法》等一系列的法律法規(guī),并參加普法考試。用科學的思想指導自己的行動,用法律的知識維護自己的權利。在學法的基礎上,工會協(xié)助學校相關部門制定各項
規(guī)章制度
,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。同時,工會將“四個一”活動(即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風教育、強化學校民主管理辦好維權好事實事、切實維護師生合法權益)結(jié)合起來開展,繼續(xù)深化20xx年度“四個一”活動,鞏固活動成果,不斷完善校本教研,逐步形成自己的特色。在我校的上饒市級的課題組活動中,唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級一等獎。嚴俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導的學生習作等都獲得了國家級獎項不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課,青年教師爭先課精彩紛呈。
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教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
今天我們召開的三屆三次教職工代表大會,會前廣泛聽取了廣大教職工的意見和建議并形成提案,今天的代表會各位代表將積極討論,學校領導并給予答復和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行上級工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。今年,我們對教職工關心的問題如評職、評先、兩免一補、學校行政帳目等進行了監(jiān)督并進行了公示,進一步接受和聽取全校師生及人們?nèi)罕妼W校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職工的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
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首先,關注青年教師的成長。年輕教師活動能力強,知識結(jié)構(gòu)先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,思想、情緒會不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長,做到認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。關心他們的每一步成長,使他們盡快成長為合格的教師。
其次,關心教職工的實際困難。學校工會深入實際,準確了解每一位困難教職工的情況,并做好登記上報工作和貧困救濟幫扶。
學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學校工會都組織人員前去慰問,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,為學校發(fā)展作貢獻。
一如既往地做好對退休老教師的關懷和慰問工作。
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我校年輕教師多,年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織開展了各種文體活動,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。今年,校工會開展了全體女教師參加的慶三八婦女節(jié)歌詠活動、暑期全體教職工參加的千島湖旅游活動、教工趣味運動會活動以及教師節(jié)慶?;顒雍屯诵堇辖處煔g度重陽節(jié)活動等。
總之,20xx年,我校工會在市教育工會的領導下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
班干學年總結(jié) 小學年度工會工作報告篇二
這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,特別是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。對于老師布置的工作,我都能盡我所能的做好。
在這個學期中,班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來,每星期一,我組織晚自習時,班級的紀律都較為可觀,沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象,同學們都能在科代表的安排下,好好解決作業(yè),并認真的閱讀課外書。但晚修時,走動的同學較多,理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現(xiàn)。(因為都是一些學習比較刻苦的學生)
從我班長的本職工作來講,這一學期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭。第一我從日常的生活中看到,有些同學對小人書產(chǎn)生了興趣,上課看,午休看,晚修也看,雖然看漫畫雖不是壞處,但我認為,我們應該先在解決好學業(yè)的情況下,再利用漫畫,在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合。
現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重:平時上課不認真,而到了大考時,才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思,有著60分萬歲思想。在我看來,在這樣一個競爭激烈的年代,60分的成績能干什么?我希望,這些同學能在老師的引導下,對明天有一個美好的憧憬。
另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經(jīng)過老師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名,其實很多同學的水平都非常的出眾,就是沒有一個集體榮譽感,對班級的奉獻精神欠缺,還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養(yǎng)。
這是一學期來,我看到班級的不好的現(xiàn)象。在平時,我會對這些不好的現(xiàn)象進行系統(tǒng)的整頓。讓5班突破,做到更好!
班干學年總結(jié) 小學年度工會工作報告篇三
在本屆學生會工作即將結(jié)束之際,回顧學生會一年來的工作歷程,我深深地感到:每一項活動的順利舉行,均離不開校領導的指導,離不開全體學生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,更離不開廣大同學對學生會工作的理解和支持。當然,我們深知工作中仍然存在著問題和不足,今后我們將報告成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創(chuàng)新和提高。
1、加強我學生會干部隊伍建設,堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作扎實到位,做好學生會工作計劃。校學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今后的工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量,是學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵,因而,在這一時期里,我們著重加強了對校學生會干部隊伍的建設,組建了學生會主席團委任小組。使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養(yǎng)了廣大校學生會干部務實、高效的工作作風,使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。
2、4月至5月,在校團委的指導下,在廣大師生的支持配合下,學生會成功地開展了“紀念五四愛國運動主題教育系列活動”。系列活動之一“激情歲月,火紅青春”配樂詩歌朗誦比賽是本次活動的重點。此次詩歌朗誦比賽為校園文化營造了高雅的氛圍,增強了廣大青年的民族自豪感和歷史使命感,對加強和改進學生的思想教育起到了一定的作用。在準備的過程中,也鍛煉了我學生會個別部成員整理收集資料的能力和安排策劃活動的能力。
3、8月底,學生會外聯(lián)部組織了迎接20__屆高一新生的工作,那兩天里,身帶“儀隴中學歡迎你”標語的他們在炙熱的太陽下耐心細心地為新同學指路帶路,搬東西,充分體現(xiàn)了我校同學熱情互助的好品質(zhì),受到了家長們及校領導的表揚。同時為我學生會樹立了良好口碑。
4、11月至12月,學生會為舉辦元旦迎新篝火晚會積極準備,包括:出通知、節(jié)目考核、節(jié)目彩排、籌集資金、購買物件等。在這些環(huán)節(jié)里,有學校老師的指導,有學生會成員的辛勤付出,還有社會愛心企業(yè)對我校元旦晚會的莫大支持。在12月25日元旦迎新篝火晚會現(xiàn)場,臺上有我們學生會成員的精彩表演;臺下有我們學生會成員忙碌的身影,從演員的上臺到下臺,從觀眾的入席到退場,無處不閃耀出我們學生會成員的身影。
1、學生會在各年級的影響力很不均勻,年級之間的鴻溝依然存在,這是制約學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、對銀杏文學社機構(gòu)和制度的建構(gòu)力度還不夠。
3、對同學們的意見的收集、處理以及上傳不夠嚴格謹慎。
本屆校學生會即將完成其使命,新__屆學生會已經(jīng)產(chǎn)生,新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。我們相信:在校領導的悉心指導下,在全校廣大師生的熱情參與共同努力下,我學生會的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝校領導老師給了我一次機會,讓我來組織本屆學生會的工作,我的工作也許光輝的業(yè)績不多,但我確實踏踏實實認真的對待我的工作,問心無愧的完成了我的任務,但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,還請領導老師能理解原諒。我的學生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了,但我的心永遠是一個積極的學生干部的心,在學校需要我的時候,我依然會一如既往的為同學服務。
預祝新__屆學生會工作蒸蒸日上!
班干學年總結(jié) 小學年度工會工作報告篇四
大一上學期生活已接近尾聲,春節(jié)觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,我們有必要對我們的工作做一個報告,要反省,對工作總出現(xiàn)的問題要正確分析并及時改正,當然好的工作經(jīng)驗要保持和延展,同時也要對明年的工作有所展望,有一個初步規(guī)劃。
在學習部近一學期的工作中,我感覺的收獲就是認識了很多朋友,他們都是那么友好,讓我感受到了溫暖,看到了團結(jié),讓我也學到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠摯,都是那么的努力,更重要的是在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務,部長也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動。
回到我的工作上來,也許我在部門表現(xiàn)不是很突出,但我卻可以毫不猶豫的說我確實最努力最負責的,也許他們有的比我還努力,但我卻不管每一次什么活動我都會積極參加并做好自己的本職工作。我不喜歡爭搶,但并不意味著我不愛表現(xiàn),工作中一旦有什么問題只要我可以解決,我絕對會義不容詞。不管什么任務,我堅決把它做好,做得完美。同時,我也是一個集體榮譽感很強的人,在我看來,一個人如果沒有集體感,那么他將是孤獨的,失敗的,是難以與他人相處的,受人尊重的。不管是我們的學習還是生活都離不開集體,我們都必須適應這樣的生活。為集體貢獻力量,為集體爭得榮譽。雖然有時很累,但很充實。我希望我們都能堅持下去,我也會繼續(xù)努力下去,為學習部增光添彩。
我知道我們大家最初來學習部的目的是鍛煉自己的能力,人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現(xiàn)在也都取得了進步,從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學期我們舉辦的學習經(jīng)驗交流會、辯論賽等等都讓我們成熟許多,懂的許多。從中我們不僅獲得了知識還結(jié)交了許多良師益友。但這還不夠,我們還要再接再厲,爭取為同學們創(chuàng)造一個更加和諧美麗舒適的學習環(huán)境。
在新的一年里,我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn),以最飽滿的精神來為同學們繼續(xù)服務。
最后,預祝大家元旦,新年快樂!愿我們學習部在所有部門中獨領風騷,創(chuàng)出燦爛新篇章。
班干學年總結(jié) 小學年度工會工作報告篇五
您好!
自從到了電院以來,最讓我感到慚愧,給我印象最深刻的事莫過于剛開學時我的玩忽職守。由于當時剛開課一兩周,我對班級人員的要求就沒有太嚴格,思想上的緊迫程度也不夠,最終被隊領導發(fā)現(xiàn)了我班凌亂的內(nèi)務。政委的批評教導激勵了我,現(xiàn)在我可以保證,無論是哪一天的檢查,我的班級都可以經(jīng)得住考驗。不僅如此,我們還會努力爭取其他方面的優(yōu)秀。
做了兩年的班長,我最大的感受就是,要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優(yōu)秀是不容易的。班級人員來自五湖四海,各自的家庭背景不同,性格不同,觀點也不同,這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法,從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員,難免有時會出現(xiàn)幼稚的想法和不和諧的行為。不過,以往積累的經(jīng)驗能幫我解決這些問題,我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。
職位在身,責任重大,這又要求我們這些學生骨干要培養(yǎng)出突發(fā)事件的意識。因為誰都不敢想象,當上級領導要突襲檢查時(或其他類似的情況下)因為自己的失職給全隊抹了黑,致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。
在我班,我不敢忽視任何潛在的火苗,在對全班人員了解的基礎上,我會及時、有效的制止那些不合規(guī)定的行為,并且會時刻督促大家要改掉陋習。
其次,我會時不時的對大家進行“教育”,告訴他們做人做事的道理和方法,并把自己有用的經(jīng)驗和他們分享。我告訴他們要團結(jié)一致、要善待別人,更要樂于助人,因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力,從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長,這是我的一項義務。
最后,我認為我的工作之所以能夠順利的開展進行,是離不開班級成員的配合與支持的。作為骨干,只有真誠地關心“民”,才能得到“民心”。
特此報告
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20xx年xx月xx日
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