隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
檔案安全隱患排查情況報(bào)告篇一
學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時(shí)成立了學(xué)校及周邊建筑安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)隱患排查要求，有關(guān)人員明確工作目標(biāo)，落實(shí)排查責(zé)任，立即對(duì)校園及周邊安全隱患開展拉網(wǎng)式全面檢查，并認(rèn)真做好相關(guān)檢查的記錄。
1、教學(xué)樓內(nèi)東樓道口上邊的安全出口標(biāo)牌兩根拉鏈斷了一根。
2、學(xué)校院內(nèi)因施工而留下的小石頭、小磚塊隨處可見，存在著安全隱患。
3、校門口高，一到下雨天門口積水；學(xué)校校院西南角，有2平方米的塌陷區(qū)。
1、學(xué)校大門前坡陡且長(zhǎng)，路面又不平，下去便是孝雙公路，過往汽車、摩托車多，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行路存在著安全隱患。
2、接送學(xué)生的車輛雖各證俱全，車況較好，但有時(shí)存在超載現(xiàn)象。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。
2、校門口積水、西南角塌陷問題，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究于20xx年5月10日有學(xué)校男教師犧牲星期天的時(shí)間修復(fù)完畢。
3、教學(xué)樓內(nèi)東樓道口上邊的安全出口標(biāo)牌進(jìn)行了加固。學(xué)校院內(nèi)的小石頭、小磚塊，教務(wù)處分班分片在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了清理。
4、學(xué)校大門前坡陡，學(xué)生行路不安全，我校進(jìn)行了整治，現(xiàn)已實(shí)行路隊(duì)責(zé)任制，每天放學(xué)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生在公路上拉線值班。
5、接送學(xué)生車輛問題，系學(xué)生家長(zhǎng)自愿接送學(xué)生車輛問題，系學(xué)生家長(zhǎng)自愿與車主協(xié)調(diào)問題，與學(xué)校沒有責(zé)任，學(xué)校要求家長(zhǎng)按時(shí)接送，一切問題與學(xué)校無關(guān)，車主接送學(xué)生，已經(jīng)交警部門同意，現(xiàn)存在超載問題，學(xué)校也已警告車主，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任。
檔案安全隱患排查情況報(bào)告篇二
護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理全過程中，病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時(shí)也是護(hù)理工作的基本要求，護(hù)理安全應(yīng)該受到每個(gè)護(hù)理管理者的高度重視。新形勢(shì)下護(hù)理管理者必須認(rèn)真查找護(hù)理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護(hù)理管理質(zhì)量的重要保證。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識(shí)教育，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，法律意識(shí)比較淡薄。對(duì)護(hù)理工作還不能從法律高度上認(rèn)識(shí)，在對(duì)病人實(shí)施護(hù)理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結(jié)果的解釋與發(fā)放問題，領(lǐng)取報(bào)告的簽字問題，別人代領(lǐng)的問題，結(jié)果異常的告知問題等，為日后處理醫(yī)患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，有些護(hù)士未能嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及落實(shí)護(hù)理核心制度，未嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程，操作時(shí)沒有注意保護(hù)病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場(chǎng)合談?wù)摚@就侵犯了病人隱私權(quán)和保密權(quán)。在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。這些問題容易引起醫(yī)療糾紛，并導(dǎo)致醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛中不能提供有利的證據(jù)而處于被動(dòng)地位。
部分護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，不安心本職工作，難以保證較強(qiáng)的工作責(zé)任心和建立視患者為親人的服務(wù)意。具體表現(xiàn)為：觀察病情不細(xì)致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡(jiǎn)化操作程序，部分護(hù)理人員態(tài)度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，漫不經(jīng)心，不善于做耐心細(xì)致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護(hù)理人員不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程，在治療護(hù)理過程中，未嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度發(fā)生差錯(cuò)。
目前護(hù)士大多護(hù)士，由于知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，護(hù)士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)，護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變困難，滿足不了病人的身心護(hù)理需求，也不自覺地侵犯了病人的權(quán)益。同時(shí)她們也只能被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑，不能體現(xiàn)護(hù)理工作的科學(xué)性和獨(dú)立性，給護(hù)理安全帶來了一定的隱患。
醫(yī)學(xué)在快速發(fā)展，但部分護(hù)理人員滿足現(xiàn)狀，平時(shí)不注重對(duì)護(hù)理程序、護(hù)理診斷等新知識(shí)、新技能、新理論的學(xué)習(xí)，鉆研學(xué)習(xí)護(hù)理新技能的積極性不高，在臨床工作中對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不足，特別是搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，對(duì)搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對(duì)一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)不熟悉。個(gè)別年輕護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間較短，業(yè)務(wù)技能功底不扎實(shí)，執(zhí)行操作流程不規(guī)范，容易導(dǎo)致操作失誤或操作錯(cuò)誤。
在實(shí)施醫(yī)療護(hù)理過程中，由于護(hù)理人員缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與患者溝通交流的技巧，面對(duì)患者及其家屬的提問，在做解釋工作時(shí)，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時(shí)，由于護(hù)理工作繁忙，護(hù)理人員無法與患者進(jìn)行更多的溝通，不能主動(dòng)適應(yīng)患者需要，在進(jìn)行治療操作時(shí)，未能告知其目的及注意事項(xiàng)。
防范對(duì)策
對(duì)護(hù)理人員要進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”和依法開展護(hù)理工作的觀念。每當(dāng)有一些與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)出臺(tái)，都要及時(shí)開辦講座，組織護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，熟知和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。要利用各種會(huì)議、交班會(huì)、查房等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。要認(rèn)真抓好新分配學(xué)員和進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的崗前教育，把醫(yī)療安全教育作為崗前教育的重要內(nèi)容，為實(shí)施安全護(hù)理打好基礎(chǔ)。要在堅(jiān)持正面學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，適時(shí)開展警示教育，對(duì)一些醫(yī)療護(hù)理案例進(jìn)行分析，提高安全護(hù)理的針對(duì)性。
把護(hù)理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護(hù)理工作的全過程，努力在醫(yī)院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行道德修養(yǎng)、道德意識(shí)、道德情操的培養(yǎng)，組織開展積極向上的文化活動(dòng)，使護(hù)理人員不斷確立積極的情感和高度的責(zé)任意識(shí)，樹立職業(yè)自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務(wù)”和“親情護(hù)理”。只有具備了良好的護(hù)理職業(yè)道德，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信賴和社會(huì)的認(rèn)可，在提高社會(huì)效益的同時(shí)，減少護(hù)患糾紛。
目前，護(hù)理隊(duì)伍普遍年輕，一方面給護(hù)理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，操作規(guī)程和規(guī)章制度不夠熟練，因此護(hù)理行為不當(dāng)或發(fā)生差錯(cuò)事故的概率相對(duì)較高。要堅(jiān)持立足崗位開展“三基”培訓(xùn)，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護(hù)理人員的基本理論和基本技能基礎(chǔ)。努力為護(hù)理人員提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，及時(shí)安排到院內(nèi)、院外相關(guān)科室進(jìn)修、學(xué)習(xí)。讓護(hù)理人員在學(xué)習(xí)中更新思想觀念，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟護(hù)理學(xué)科發(fā)展步伐，掌握更多更新的專業(yè)知識(shí)，練就嫻熟高超的技術(shù)，促進(jìn)護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
落實(shí)規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)等是開展護(hù)理工作的指南，是保證護(hù)理安全的法寶。為確保護(hù)理人員嚴(yán)格按法規(guī)制度開展工作，必須建立健全各項(xiàng)護(hù)理監(jiān)控機(jī)制。建立責(zé)任機(jī)制，明確各級(jí)在護(hù)理安全管理中的責(zé)任，加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)控、環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，防患于未然。規(guī)定對(duì)一些關(guān)鍵操作、創(chuàng)傷性的護(hù)理操作，不管病人是否選擇都要在有關(guān)記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內(nèi)容要在護(hù)理記錄中體現(xiàn)。
建立檢查機(jī)制，護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常檢查各種規(guī)章制度的落實(shí)情況，特別是要認(rèn)真督察各種護(hù)理記錄是否規(guī)范，要求從法律角度，按照科學(xué)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性的原則規(guī)范書寫。要利用早會(huì)、護(hù)理安全分析會(huì)等機(jī)會(huì)，對(duì)護(hù)理工作檢查情況進(jìn)行通報(bào)，分析護(hù)理缺陷與差錯(cuò)，糾正不良行為，增強(qiáng)護(hù)理安全防范意識(shí)。
護(hù)理人員要講究語言的藝術(shù)性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對(duì)患者提出的問題，以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的專業(yè)知識(shí)耐心進(jìn)行解答，特別是要認(rèn)真說明診療計(jì)劃和注意事項(xiàng)，以及可能發(fā)生的并發(fā)癥或意外。對(duì)患者的過激言行，應(yīng)多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務(wù)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得患者的信任與理解，避免護(hù)患糾紛。護(hù)理安全質(zhì)量是患者選擇就醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)之一。抓好護(hù)理人員的安全教育，排除隱患，提高護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院工作質(zhì)量水平提高的前提。在臨床護(hù)理工作中，我們深深體會(huì)到：護(hù)理人員必須提高自我保護(hù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)患者就醫(yī)權(quán)利，才能消除護(hù)理隱患，杜絕護(hù)理糾紛的發(fā)生。因此，對(duì)護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)控。應(yīng)用科學(xué)管理的手段，運(yùn)用現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，使護(hù)理安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，切實(shí)為患者提供安全、放心、滿意的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
檔案安全隱患排查情況報(bào)告篇三
檢查組首先對(duì)辦公樓一樓至三樓的門窗、監(jiān)控設(shè)備、用電電路及開關(guān)、樓道消防安全通道、消防設(shè)施，一樓禮堂和食堂用電用水、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了檢查。然后針對(duì)鍋爐房的設(shè)施及浴室的水路管道進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，之后又對(duì)廠區(qū)內(nèi)所有的監(jiān)控視頻及照明設(shè)備進(jìn)行檢查、對(duì)綜合車間、標(biāo)牌車間、標(biāo)線組、汽車組、機(jī)電加工車間、庫房及消防重點(diǎn)區(qū)域油庫和液化氣庫進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查。對(duì)廠區(qū)消防安全通道內(nèi)的消防設(shè)施等進(jìn)行了檢查。
檢查組通過全面、徹底的排查，不留死角，檢查結(jié)果總體情況很好，無重大安全隱患。
1、油庫門口有廢棄有桶堆放。
2、標(biāo)牌車間氬氣瓶離電柜過進(jìn)，且放置過多，遮擋電柜，存在隱患。
3、機(jī)電內(nèi)堆有紙箱雜物，堆放雜亂，存在防火安全隱患。
4、標(biāo)線組責(zé)任區(qū)內(nèi)雜物過多，施工車輛未停放指定區(qū)域，阻擋消防通道。
5、食堂內(nèi)使用液化氣罐存在消防隱患。
1、廢棄油桶等易燃易爆物品及時(shí)處理掉。
2、車間內(nèi)嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行，避免氬氣罐等危險(xiǎn)品亂擺亂放。
3、機(jī)電操作間內(nèi)嚴(yán)禁堆放雜物，立即清理，排除火災(zāi)安全隱患。
4、食堂液化氣罐應(yīng)采取外置隔離使用。
5、堅(jiān)持消防安全常態(tài)化、長(zhǎng)期抓，加強(qiáng)安全宣傳教育，建立健全安全管理規(guī)章，堅(jiān)持每月對(duì)消防安全工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，排查安全隱患。
針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患以及消防安全自查工作，單位相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)指出消防安全隱患事關(guān)全體干部職工的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，大家要充分認(rèn)識(shí)到消防安全責(zé)任重大，不能存有絲毫的松懈和僥幸心理，確保“消防安全不留死角”，排除安全隱患，共同創(chuàng)造一個(gè)安定、安全的工作和生活環(huán)境。
檔案安全隱患排查情況報(bào)告篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視，為讓學(xué)校消防安全教育和火災(zāi)隱患排查整治工作真正落實(shí)、抓出效果。我校成立了以學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)蔣鵬為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)戴增穩(wěn)為副組長(zhǎng)，各處室主任和班主任為成員的消防安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全教育和火災(zāi)隱患排查整治工作。健全學(xué)校消防安全工作制度，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和責(zé)任追究辦法。校長(zhǎng)帶頭抓，辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我校千方百計(jì)抓好消防安全教育，全面提高消防安全意識(shí)和消防能力。利用教職工例會(huì)、班主任工作會(huì)、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、廣播等途徑廣泛宣傳消防安全知識(shí)，提高師生防范火災(zāi)和自我保護(hù)能力。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)消防法》、《云南省消防條例》和《云南省教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作方案》，提高師生對(duì)消防安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)的和工作責(zé)任感，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生。
(一)排查情況
1、學(xué)校消防安全工作組織有力，制度健全，措施具體，防范到位;
3、學(xué)校樓梯間的儲(chǔ)物間堆放東西較多，存在火災(zāi)隱患;
4、校園面積狹小，學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生疏散時(shí)存在一定困難。
(二)整改措施
3、對(duì)樓梯間的儲(chǔ)物間進(jìn)行清理，分類擺放;
4、組織師生開展消防滅火器使用培訓(xùn)。
1、安排政教處人員對(duì)全體學(xué)生開展“消防知識(shí)”專題教育。
2、校園廣播站在課間操時(shí)間播放消防知識(shí)。
3、安排學(xué)生以“消防知識(shí)”為主題出3期黑板報(bào)。
4、于20xx年9月14日組織消防疏散大演練。 五、建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機(jī)制。
學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校火災(zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
我們將把學(xué)校火災(zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)?；馂?zāi)安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
檔案安全隱患排查情況報(bào)告篇五
1、對(duì)長(zhǎng)輸管線的巡查及記錄落實(shí)情況;
2、抽查實(shí)施《城鎮(zhèn)燃?xì)饧夹g(shù)規(guī)范》的現(xiàn)狀;
4、超期鋼瓶的送驗(yàn)狀況;
5、天然氣門站、石油液化氣充裝站的安全管理問題;
6、對(duì)已銷售的石油液化氣的安全管理情況。
(四)按照我辦要求各石油液化氣站已開始了對(duì)已銷售液化氣實(shí)瓶實(shí)行角閥封口管理，此舉，既維護(hù)了經(jīng)銷單位和用戶雙方的合法權(quán)益，又能防止缺斤短兩現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)有效防止超期未檢鋼瓶和報(bào)廢鋼瓶的使用。
(一)五家石油液化氣站存在臺(tái)稱、壓力表過期使用，現(xiàn)場(chǎng)已下達(dá)了送檢通知書。
(二)液化氣運(yùn)送環(huán)節(jié)混亂。絕大部分的運(yùn)輸車輛未取得合法的?；窢I(yíng)運(yùn)證件手續(xù)，加之參檢單位職能職責(zé)的限制，難以實(shí)施有效的管理，這就存在著極大的安全隱患。建議，市安委會(huì)報(bào)州運(yùn)管處，加強(qiáng)對(duì)?；愤\(yùn)輸環(huán)節(jié)加以監(jiān)管，妥善解決。
(三)燃?xì)鈸岆U(xiǎn)工作有待于加強(qiáng)。這次檢查中，分別對(duì)昆侖、民生兩個(gè)公司的燃?xì)鈸岆U(xiǎn)工作進(jìn)行了抽查，兩公司均建立了搶險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，配備了搶險(xiǎn)車輛及附屬設(shè)施，總的來講昆侖公司落實(shí)較好，隊(duì)伍快速反應(yīng)能力強(qiáng)，民生公司則有所遲緩，兩公司均存在搶險(xiǎn)設(shè)施準(zhǔn)備不全的問題。因而，在今后的工作中，要加強(qiáng)針對(duì)性的演練，注重實(shí)際，提高現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)綜合能力。
(四)位于學(xué)院路205號(hào)和馬鞍山路的中王氣站、永鑫氣站均存在安全隱患，主要是與單位辦公樓、私人住宅樓等建筑的間距不符合《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范》(gb50028-)第8.3.7條款規(guī)定。兩座液化氣站當(dāng)時(shí)的選址和建設(shè)，周邊無建筑物，符合建站標(biāo)準(zhǔn)，并取得了“城市燃?xì)饨?jīng)營(yíng)資質(zhì)證書”，由于城市建設(shè)發(fā)展迅速，現(xiàn)兩站與周邊建筑間距嚴(yán)重不足，存在重大隱患，建議政府組織規(guī)劃、國(guó)土、燃?xì)廪k等相關(guān)職能部門，召開專題會(huì)，重新選擇兩站建設(shè)位置。
(五)少數(shù)天然氣用戶管線安裝不規(guī)范，本次檢查要求各燃?xì)夤緦?duì)所有安裝人員必須經(jīng)過《城鎮(zhèn)燃?xì)饧夹g(shù)規(guī)范》培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格，取得相關(guān)資質(zhì)后方能上崗。
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