督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告(優(yōu)秀6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 03:10:28
督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告(優(yōu)秀6篇)
時(shí)間:2023-09-02 03:10:28     小編:LZ文人

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇一

正月初八下午我校就召開(kāi)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上會(huì)議,傳達(dá)區(qū)教育局以及中心學(xué)校的開(kāi)學(xué)要求,對(duì)每人分管的工作進(jìn)行了安排,正月初九下午召開(kāi)了全校教職工會(huì)議,總結(jié)了上學(xué)期的工作情況,對(duì)本學(xué)期的工作提出了新的要求,宣讀了學(xué)校工作計(jì)劃,分配了教師的工作和任務(wù),并對(duì)教學(xué)工作作了布署。

1、根據(jù)學(xué)校的要求我校全體教職工在xx月xx日都全體回校,無(wú)一缺席,結(jié)合中心校集體備課活動(dòng),取得一定的效果。

2、由于開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充分,學(xué)校各項(xiàng)工作均步入正軌,xx月xx日全校開(kāi)始正式上課,教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。學(xué)校制定了各種工作計(jì)劃和規(guī)章制度,創(chuàng)建了學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃,進(jìn)行了衛(wèi)生分區(qū)。、學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵循新的教學(xué)理念,開(kāi)足所有課程,各位教師均能認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課。

1、由于我校控輟保學(xué)機(jī)制完整,工作有力到位,學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象,輟學(xué)率均為零。

2、根據(jù)教育局的指示,我校嚴(yán)格執(zhí)行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,每轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)生,我校均為其辦理了相應(yīng)的手續(xù),學(xué)籍管理規(guī)范完整。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局頒布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)并予以公示,還通過(guò)教師大會(huì)動(dòng)員等方式對(duì)教師進(jìn)行收費(fèi)政策宣傳,禁止各類(lèi)搭車(chē)收費(fèi)的行為,對(duì)特困生依照條件予以減免。并與全體教師簽訂《xx小學(xué)治理亂收費(fèi)社會(huì)公開(kāi)承諾書(shū)》,各班教師都能積極主動(dòng)地配合學(xué)校開(kāi)展收費(fèi)工作,在整個(gè)收費(fèi)工作中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的行為。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校教室、辦公室、衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,對(duì)校舍進(jìn)行消毒處理,對(duì)校園進(jìn)行了一次徹底的'清掃,并對(duì)存在的衛(wèi)生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理,開(kāi)學(xué)就以一個(gè)潔凈的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)面前。全校都進(jìn)行了一次全面的校舍安全排查并作出相應(yīng)處理。制定執(zhí)行了嚴(yán)格的各項(xiàng)安全管理措施和作息制度。并為了確保師生的安全,安排了護(hù)校隊(duì)員值日,進(jìn)行了開(kāi)學(xué)初的安全教育,防患未然。

總之,開(kāi)學(xué)以來(lái),我校能?chē)?yán)格按照上級(jí)要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理,學(xué)校各部門(mén)、各教師均能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神,未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。經(jīng)自查,我們認(rèn)為,我校的開(kāi)學(xué)工作是正常有序、令人滿意的。但也存在一些問(wèn)題,突出的是:教師隊(duì)伍整體缺編,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、身患疾病的教師多,學(xué)科分配不均衡等。這些問(wèn)題有待于在有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心下得以解決。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇二

11月1日至5日,xx縣接受2022年秋季學(xué)期市級(jí)綜合督導(dǎo)檢查。根據(jù)省市教育督導(dǎo)部門(mén)的安排部署,督導(dǎo)組xxx、xxx一行四人對(duì)我縣“雙減”、“五項(xiàng)管理”、控輟保學(xué)、疫情防控、學(xué)校安全等內(nèi)容,采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、隨機(jī)訪談等方式,對(duì)xx中小學(xué)、xx街道xxxx學(xué)校、xxx縣xx中學(xué)、xx縣特殊教育學(xué)校、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx街道xx幼兒園等14所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查。

市級(jí)督導(dǎo)檢查組認(rèn)為,xx縣委縣政府高位推動(dòng),強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,全面深化教育改革,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),提高教育治理能力和水平,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,取得可喜可賀的成績(jī)。

一是教育改革有突破??h委多次專題召開(kāi)教育工作專題會(huì)議,尤其是在召開(kāi)全縣教育工作座談會(huì)后,成立了由縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)任“雙組長(zhǎng)”,縣委組織部部長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng),縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)和分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的深化教育改革工作領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌推進(jìn)全縣教育改革工作。

二是“五項(xiàng)管理”“雙減”工作有安排。xx縣教體局局黨組高度重視,專題研究,制定方案,全面改革,為推動(dòng)落實(shí)好縣域“五項(xiàng)管理”“雙減”工作創(chuàng)造良好條件。

三是教師提升有舉措。盤(pán)活全縣教師資源,通過(guò)對(duì)8所學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘,部分學(xué)校開(kāi)展教師競(jìng)聘上崗,為“縣管校聘”、教師職級(jí)制改革等工作推進(jìn)奠定有力基礎(chǔ);不斷拓寬教師隊(duì)伍補(bǔ)充渠道、強(qiáng)化人才回引、合理配置人才資源營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍;通過(guò)制度保障加大教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度,把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平作為教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),把“三名人才”作為標(biāo)桿示范引領(lǐng),為教師的成長(zhǎng)搭建科學(xué)平臺(tái),有效促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升;教師隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)有序推進(jìn)。聘請(qǐng)教育部國(guó)培專家、省市名師和本土優(yōu)秀教師,采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和線上直播相結(jié)合的方式,推進(jìn)鄉(xiāng)村教師能力提升培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

四是特殊教育有特色。建立健全送教機(jī)制,分類(lèi)處置,通過(guò)送知識(shí)、送愛(ài)心等方式把黨的溫暖送到每一個(gè)需要特別關(guān)愛(ài)的孩子;制定一生一案,對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教育和康復(fù)訓(xùn)練,用愛(ài)心、耐心、細(xì)心陪伴孩子更好成長(zhǎng);通過(guò)開(kāi)展豐富、形式多樣的活動(dòng),提高孩子動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)體能力,促進(jìn)他們德智體等和諧發(fā)展。

五是食堂管理有成效。所查學(xué)校均落實(shí)好1345工作機(jī)制,較好執(zhí)行“六t”管理模式,達(dá)到明廚亮灶要求。持續(xù)改善學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生條件,基本實(shí)現(xiàn)周邊環(huán)境整潔、就餐場(chǎng)所干凈、后廚合規(guī)達(dá)標(biāo)、倉(cāng)儲(chǔ)整齊安全、餐飲用具潔凈、從業(yè)人員健康、配送過(guò)程規(guī)范“七個(gè)達(dá)標(biāo)”,真正做到食品經(jīng)營(yíng)許可證和健康證懸掛上墻,操作間干凈整潔。

六是安全防線有保障。學(xué)校均有圍墻,能做到封閉式管理,“三防”實(shí)現(xiàn)全覆蓋;認(rèn)真落實(shí)高峰勤務(wù)和護(hù)學(xué)崗機(jī)制,全面排查學(xué)校安全隱患和整改落實(shí)到位,及時(shí)化解矛盾糾紛,確保校園安全穩(wěn)定結(jié)合“六月安全生產(chǎn)月”、“食品安全宣傳周”和“防艾禁毒宣傳日”等活動(dòng),聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、文旅、公安等部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境開(kāi)展集中排查和整治;將校園安全實(shí)行網(wǎng)格化管理,定崗位、定職責(zé)、定人員,有效實(shí)現(xiàn)全面管理和無(wú)縫對(duì)接,并嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時(shí)在崗值班制度。

檢查組指出,xx教育雖然取得了長(zhǎng)足發(fā)展,但與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求仍有一些差距,為我縣下一步工作提出了寶貴意見(jiàn)和建議。

一是還需進(jìn)一步抓好學(xué)校校園文化中關(guān)于黨的教育方針的更新上墻清理工作。結(jié)合現(xiàn)行教育規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)及要求,充分發(fā)揮好文化育人功能,營(yíng)造和諧、清新、健康、向上的良好育人氛圍。

二是進(jìn)一步抓好“五項(xiàng)管理”“雙減”等的落實(shí)落地落細(xì)工作。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,強(qiáng)化跟蹤督查,發(fā)揮中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)力量,對(duì)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

三是進(jìn)一步抓好疫情防控和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所,要長(zhǎng)期樹(shù)牢安全意識(shí),抓好外來(lái)人員排查,物資儲(chǔ)備、網(wǎng)格管理、研判上報(bào)、疫苗接種等工作。

四是進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作。持續(xù)聯(lián)合公安、市場(chǎng)監(jiān)管等對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊的小賣(mài)部、小攤販、流動(dòng)攤點(diǎn)等進(jìn)行治理;對(duì)學(xué)校安保人員、宿管人員、食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與安保技能再提高。

五是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè),抓好一日常規(guī)管理。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇三

國(guó)內(nèi)服裝企業(yè)希望把店鋪開(kāi)到盡可能廣的區(qū)域,全國(guó)幾百家店、上千家店的服裝公司比比皆是,而公司配置的督導(dǎo)一般不會(huì)超過(guò)10名,甚至有的公司就是光桿司令,面對(duì)龐大的市場(chǎng)布局,督導(dǎo)的工作只能用“疲于奔命”來(lái)形容。

1.督導(dǎo)工作沒(méi)有統(tǒng)一的管理規(guī)范。

2.有的督導(dǎo)把巡店工作變成了旅游和閑逛。

3.督導(dǎo)缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。

有些督導(dǎo)非常擅長(zhǎng)夸夸其談,對(duì)行業(yè)大事小情了解得挺多,感覺(jué)挺唬人的,其實(shí)讓他到店鋪里真正操作一下,他就蔫了,因?yàn)闆](méi)有真本事嘛。其實(shí)這也不怪他,因?yàn)榉b公司粗放慣了,當(dāng)然督導(dǎo)也會(huì)用粗放的方式來(lái)工作,店鋪管理也就只能粗放了。

出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因,一是公司缺乏工作標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)不到位、沒(méi)有建立相應(yīng)的績(jī)效考核制度;二是督導(dǎo)責(zé)任心不強(qiáng),過(guò)分依靠以前的工作經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,沒(méi)有真正把加盟商和店鋪的事情重視起來(lái);三是缺乏工作技能,不知道巡店做什么工作,更不能發(fā)現(xiàn)加盟商和店鋪的問(wèn)題,至于解決問(wèn)題就更談不上了。

督導(dǎo),你該怎樣做?

在服裝公司越來(lái)越重視終端的今天,督導(dǎo)如果沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心、高超的工作技能、管理加盟商的方法和手段、培訓(xùn)店鋪營(yíng)業(yè)人員的能力,等待我們的將是被淘汰出局。下面,我們就來(lái)探討一下督導(dǎo)如何巡店,如何診斷店鋪的問(wèn)題。

制定巡店規(guī)劃

1.實(shí)力強(qiáng)大的加盟商:一個(gè)加盟商的優(yōu)劣往往就決定了該品牌在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的業(yè)績(jī)。所以,督導(dǎo)在巡店的時(shí)候,一定要特別關(guān)注實(shí)力較強(qiáng)的加盟商,認(rèn)真聽(tīng)取他們的心聲,解決他們的問(wèn)題,把他們樹(shù)立成標(biāo)桿市場(chǎng),其他加盟商就有了學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,找到了前進(jìn)的方向。

5.銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不溫不火的店鋪:重點(diǎn)了解整體的市場(chǎng)環(huán)境,做好營(yíng)業(yè)員的思想工作,通過(guò)仔細(xì)的調(diào)研來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)培訓(xùn)等手段提升加盟商和營(yíng)業(yè)員的工作技能。

巡店前的準(zhǔn)備

1.確定巡訪店鋪的行程安排,填寫(xiě)《巡店計(jì)劃書(shū)》及工作重點(diǎn);

5.相應(yīng)工具的準(zhǔn)備,如記錄店鋪形象用的數(shù)碼相機(jī),各類(lèi)報(bào)表、培訓(xùn)手冊(cè)等。

巡店時(shí)如何診斷市場(chǎng)

市場(chǎng)環(huán)境分析包括市場(chǎng)的范圍界定、競(jìng)爭(zhēng)者及消費(fèi)力的概況等方面,包括:

3.消費(fèi)者和消費(fèi)分析:所有公司都會(huì)盤(pán)點(diǎn)貨品,其實(shí)顧客更需要盤(pán)點(diǎn),進(jìn)行顧客的不同類(lèi)型分析,了解各種顧客的消費(fèi)偏好和品牌滿意度,才能提供有針對(duì)性的服務(wù)。

巡店時(shí)如何診斷店鋪

督導(dǎo)需要練就一雙火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)店鋪的問(wèn)題,并提出解決方案,店鋪診斷項(xiàng)目主要包括:店長(zhǎng)能力、店鋪營(yíng)運(yùn)能力、銷(xiāo)售服務(wù)力、展示陳列、dm促銷(xiāo)力。

1.店長(zhǎng)能力診斷

是否充分理解店鋪經(jīng)營(yíng)理念及落實(shí)的工作方針?

是否具有計(jì)劃并執(zhí)行的能力?

對(duì)于部屬是否具有協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、提升等領(lǐng)導(dǎo)能力?

是否具有顧客資料收集、顧客關(guān)系建立、顧客抱怨處理等的顧客管理能力?

是否具有充足的商品知識(shí)并能訓(xùn)練部屬使具有同等能力?

是否重視商圈的經(jīng)營(yíng)、包括消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)店的情報(bào)的調(diào)查?

對(duì)于公司內(nèi)部的各項(xiàng)管理規(guī)章、作業(yè)流程,是否充分了解并能實(shí)踐?

是否能隨著企業(yè)的成長(zhǎng)不斷地進(jìn)修、自我提升?

2.店鋪營(yíng)運(yùn)能力診斷

店鋪人員是否了解店鋪的經(jīng)營(yíng)情況?

是否持續(xù)追蹤銷(xiāo)售與庫(kù)存對(duì)應(yīng)關(guān)系,以確保以暢銷(xiāo)品為中心的商品結(jié)構(gòu)?

是否制作特賣(mài)計(jì)劃,切實(shí)執(zhí)行并檢討反省以作為改善的依據(jù)?

3.店鋪服務(wù)能力診斷

店員是否衣著整潔、化淡妝?

店員是否心情愉悅、充滿自信、動(dòng)作迅速?

店員是否利用客余時(shí)間整理賣(mài)場(chǎng)或處理行政工作?

店員是否令人容易接近并產(chǎn)生信賴感?

店員是否能正確的掌握接近顧客的機(jī)會(huì)?

店員的商品知識(shí)是否豐富,并能簡(jiǎn)明的介紹給顧客?

銷(xiāo)售人員的專業(yè)知識(shí)、流行資訊、市場(chǎng)情報(bào)及同業(yè)動(dòng)態(tài)、是否能清楚掌握?

店鋪色彩搭配與照明是否表現(xiàn)出魅力?

動(dòng)線設(shè)計(jì)是否合理,能引導(dǎo)顧客進(jìn)入并選購(gòu)商品?

賣(mài)場(chǎng)商品的展開(kāi)是否能表現(xiàn)出主題、并將重點(diǎn)介紹給顧客?

賣(mài)場(chǎng)pop的效果是否發(fā)揮,有無(wú)錯(cuò)誤、污損、過(guò)期情況?

4.展示陳列的診斷

所選展示陳列的商品是否符合訴求的主題?

關(guān)聯(lián)性商品的選擇是否合適?

陳列道具的使用是否與商品形象一致?

商品的特色是否能充分表達(dá)

商品價(jià)格標(biāo)示和pop是否齊備?

展示陳列商品的量感是否控制適當(dāng)?

展示陳列空間的燈光是否控制合適?

展示陳列的商品是否有足夠的庫(kù)存?

照明、音響等設(shè)備是否齊備?

促銷(xiāo)力量診斷

活動(dòng)項(xiàng)目(時(shí)間、地點(diǎn)、地圖、電話等)是否明確表示?

dm是否完全收集店內(nèi)有特色或價(jià)格訴求型的重點(diǎn)商品?

dm所訴求的商品是否都在賣(mài)場(chǎng)上具備兩感陳列或貨量充足?

dm上的照片是否清晰而能表達(dá)商品特色?

制作的dm是否賞心悅目,讓人有想收藏的欲望?

總之,督導(dǎo)作為市場(chǎng)一線的管理者,既要具有較高的管理能力,又要有高超的市場(chǎng)動(dòng)作能力,在服裝企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,需要大量的優(yōu)秀督導(dǎo)管理人員,在建立規(guī)范,高效的督導(dǎo)運(yùn)作模式的。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇四

20__年,在____省民政廳的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,始終堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展公益、關(guān)注民生、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,全面總結(jié)協(xié)會(huì)20__年的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),積極創(chuàng)新思路、拓展服務(wù)領(lǐng)域,在黨的建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)發(fā)展方面有了新的轉(zhuǎn)變,在民生服務(wù)及專業(yè)社會(huì)工作的推動(dòng)方面也取得了新突破、新成就。

(一)抓黨建引領(lǐng),夯實(shí)協(xié)會(huì)黨建工作全面深化。

積極開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高協(xié)會(huì)黨建工作水平,以黨建引領(lǐng)協(xié)會(huì)政治方向,有效提升了協(xié)會(huì)的服務(wù)能力。

(二)嚴(yán)法律落實(shí),確保協(xié)會(huì)健康有序發(fā)展。

20__年,嚴(yán)格執(zhí)行《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不兼任社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的通知》《中共中央組織部關(guān)于規(guī)范退(離)休領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)團(tuán)體兼職問(wèn)題的通知》,經(jīng)報(bào)請(qǐng)省民政廳審批,并廣泛征求協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)理事意見(jiàn)后,在20__年12月22日“____省社會(huì)工作協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)四次常務(wù)理事會(huì)議”上順利完成了協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)的變更事宜。表決同意了克保同志因年齡和身體原因辭去會(huì)長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)求,選舉協(xié)會(huì)第二屆協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王作全同志接任了協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、法定代表人;表決同意了協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)蘇衛(wèi)宏同志辭呈,選舉副秘書(shū)長(zhǎng)色仁尼瑪同志擔(dān)任了協(xié)會(huì)第二屆理事會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。

根據(jù)民政部“關(guān)于在社會(huì)組織章程中增加黨的建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)內(nèi)容的通知”要求,協(xié)會(huì)在第二屆理事會(huì)二次理事會(huì)議征求了協(xié)會(huì)理事的意見(jiàn),并在《協(xié)會(huì)章程》中增加了黨的建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)內(nèi)容。

還嚴(yán)格按照《境外非政府組織境內(nèi)活動(dòng)管理法》的有關(guān)規(guī)定和要求,對(duì)協(xié)會(huì)與德國(guó)米蘇爾基金、港澳救世軍合作開(kāi)展的涉外項(xiàng)目進(jìn)行備案登記,并及時(shí)向業(yè)務(wù)主管單位和省公安廳境外非政府組織管理辦公室匯報(bào)了項(xiàng)目進(jìn)度及成效,切實(shí)保障了每一個(gè)涉外項(xiàng)目活動(dòng)的正規(guī)合法性和實(shí)施進(jìn)度。

20__年底,根據(jù)省民政廳社會(huì)組織管理局安排部署,協(xié)會(huì)還參加了社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估。嚴(yán)格按照《社會(huì)組織評(píng)估管理辦法》的要求接受了____省信用調(diào)查評(píng)估中心的考核評(píng)估,并獲得了3a等級(jí)。

(三)強(qiáng)化交流合作,發(fā)揮區(qū)域引領(lǐng)樞紐作用。

20__年,協(xié)會(huì)繼續(xù)深化與中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)及北京、上海、廣東、山東、安徽、內(nèi)蒙古等兄弟省區(qū)社工協(xié)會(huì)的交流合作,先后到北京、呼和浩特、南寧進(jìn)行了參訪學(xué)習(xí)。今年4月,由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)克保領(lǐng)隊(duì),組織海東市社工協(xié)會(huì)、黃南州社工協(xié)會(huì)等基層社會(huì)工作協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人赴北京考察學(xué)習(xí),讓大家開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

9月,協(xié)會(huì)還與北京社會(huì)工作者協(xié)會(huì)、廣東省社會(huì)工作師聯(lián)合會(huì)、上海市社會(huì)工作協(xié)會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)工作協(xié)會(huì)、香港社會(huì)工作協(xié)會(huì)和內(nèi)蒙古鄂爾多斯市社會(huì)工作師聯(lián)合會(huì)攜手舉辦了“鄂爾多斯社會(huì)工作發(fā)展論壇”。

(四)擔(dān)行業(yè)使命,全面推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。

20__年,協(xié)會(huì)全面落實(shí)中央對(duì)社會(huì)工作的決策部署,把專業(yè)社會(huì)工作的推進(jìn)作為首要任務(wù)來(lái)落實(shí),且取得了顯著成效。與海東市民政局、海東市社會(huì)工作協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“____農(nóng)村牧區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍鞏固提高培訓(xùn)班”,邀請(qǐng)省外知名專家教授、資深社工來(lái)授課指導(dǎo)、分享經(jīng)驗(yàn)。使來(lái)自海東市六縣區(qū)的300余名社區(qū)、村委會(huì)干部學(xué)習(xí)掌握了更多社會(huì)工作理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技巧。

還以參加培訓(xùn)學(xué)員為核心,掛牌建立了30個(gè)社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站,為引導(dǎo)和推動(dòng)社區(qū)社會(huì)工作的探索實(shí)踐搭建了平臺(tái),奠定了人才基礎(chǔ)。

(五)拓項(xiàng)目渠道,積極履行社會(huì)責(zé)任。

20__年,協(xié)會(huì)緊緊圍繞黨和政府“脫貧攻堅(jiān)”戰(zhàn)略部署,積極履行社會(huì)責(zé)任、公益使命,爭(zhēng)取各類(lèi)善款700多萬(wàn)元,成功開(kāi)展了多項(xiàng)惠民利民的公益項(xiàng)目,使數(shù)千名困難群眾直接受益。

一是承接實(shí)施了20__年中央財(cái)政支持“____省社會(huì)組織人員培訓(xùn)示范項(xiàng)目”,與省民政廳社會(huì)組織管理局、省民間組織服務(wù)中心聯(lián)合舉辦了“全省社會(huì)組織能力建設(shè)培訓(xùn)班”、“全省社會(huì)組織財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)班”及“全省社會(huì)組織秘書(shū)長(zhǎng)能力建設(shè)培訓(xùn)班”各一期,為437名社會(huì)組織負(fù)責(zé)人提供了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

二是醫(yī)療救助項(xiàng)目有了新成績(jī)。在省民政廳及中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)支持下,繼續(xù)開(kāi)展“____省貧困家庭疝氣患兒手術(shù)康復(fù)項(xiàng)目”,又手術(shù)治愈了289名疝氣患兒;與香港房角石協(xié)會(huì)和省福利慈善醫(yī)院合作開(kāi)展了2次救助活動(dòng),共手術(shù)治愈了57余名唇腭裂患兒和6名關(guān)節(jié)畸形患兒。

三是匯聚慈善,支持教育。協(xié)會(huì)繼續(xù)與北京威德國(guó)際教育集團(tuán)合作,爭(zhēng)取資金50萬(wàn)元開(kāi)展了“化隆縣雄先鄉(xiāng)希望學(xué)校資助項(xiàng)目”,解決了希望學(xué)校近百名師生的伙食問(wèn)題。今年,還重啟了與港澳救世軍合作交流,聯(lián)合開(kāi)展了“黃南州兒童福利院溫棚修繕項(xiàng)目”。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇五

職能描述:對(duì)所管轄區(qū)域運(yùn)營(yíng)管理提供指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù),通過(guò)對(duì)店鋪商品陳列、服務(wù)、庫(kù)存管理等提出指導(dǎo),對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)提升能力,促使店鋪進(jìn)入良性運(yùn)轉(zhuǎn);通過(guò)市場(chǎng)巡查,監(jiān)督,協(xié)調(diào)與維護(hù)客情關(guān)系,提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jī),使品牌在市場(chǎng)上達(dá)到有序、規(guī)范、良性的發(fā)展。

二、工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域的銷(xiāo)售工作,并對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作負(fù)全責(zé);

3、負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)的銷(xiāo)售任務(wù)分解與制定;

6、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域客情關(guān)系的維護(hù);

9、制定并持續(xù)優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展的管理流程及決策機(jī)制;

10、負(fù)責(zé)推廣活動(dòng)方案執(zhí)行;

11、協(xié)助產(chǎn)品部、財(cái)務(wù)部與加盟商進(jìn)行欠款回收;

12、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。

說(shuō)明:專賣(mài)店平時(shí)考核由專賣(mài)店管理員執(zhí)行,平時(shí)工作考核記錄于“專賣(mài)店管理考核記錄薄”中,每次事故均要由當(dāng)班店長(zhǎng)確認(rèn)簽字,保存時(shí)間一年。月終考核按平均值計(jì)算即可。

督導(dǎo)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)工作報(bào)告篇六

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

為確保校園安全穩(wěn)定,學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全體教師輪流值班,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進(jìn)入校園。

結(jié)合我校實(shí)際,建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了:門(mén)衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案??倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,重大安全隱患,及時(shí)上報(bào),并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開(kāi)展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識(shí)。

高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,常檢常查,及時(shí)消除隱患,確保安全,有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對(duì)大門(mén)、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。

今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3318075.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔