總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年工作開(kāi)展情況總結(jié)篇一
前天是“五四青年節(jié)”，當(dāng)“五四運(yùn)動(dòng)”在1919年發(fā)起的時(shí)候，距現(xiàn)在已經(jīng)x年。當(dāng)一批一批的青年逐漸成熟，又同時(shí)有一批一批的青年成長(zhǎng)起來(lái)。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者，新時(shí)代的建設(shè)就是我們成長(zhǎng)的基石與前進(jìn)的力量。
當(dāng)舊時(shí)代已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，新的時(shí)代充滿強(qiáng)勢(shì)的來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)淹沒(méi)于充斥在空氣中的各種信息。現(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選，生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個(gè)喧囂的時(shí)代，為了迎合受眾口味，媒體越來(lái)越泛娛樂(lè)化，提供無(wú)數(shù)的文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來(lái)想一想，五四之時(shí)，我們的媒體在做些什么，對(duì)比今日就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)代媒體缺少一種責(zé)任感--視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責(zé)任感。
作為新時(shí)代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿活力，我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才，才能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。
偉大的五四運(yùn)動(dòng)造就了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。我們不會(huì)再回到五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的那個(gè)時(shí)代，所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就是我們?cè)撡x予新的五四精神內(nèi)涵的時(shí)代，我將它稱為“后五四精神時(shí)代”。以前我總覺(jué)得五四精神是一個(gè)很空泛、很遙遠(yuǎn)的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點(diǎn)一滴處踐行五四精神。
首先，五四運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)生?
當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)人民還在腐朽沒(méi)落的統(tǒng)治中茍活，但是已有一部分先進(jìn)青年分子感受到了世界傳播的新思想、新文化，新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)、人權(quán)、自由等大旗，從思想、政治、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國(guó)人尤其是中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)救國(guó)熱情，從根本上為五四運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)和智力來(lái)源。
由于第一次世界大戰(zhàn)上帝國(guó)主義國(guó)家的強(qiáng)權(quán)主義和我國(guó)政府的軟弱行徑，直接引發(fā)了中國(guó)民眾的強(qiáng)烈不滿，從而引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之，就是由于中國(guó)人民有了新的思想，不再想成為千百年來(lái)沿襲下來(lái)的奴隸身份。這是一次思想的爆發(fā)，也是中國(guó)人民覺(jué)醒的一刻。
其次，它有什么樣的意義?
五四運(yùn)動(dòng)從形式上是中國(guó)學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，但從整個(gè)社會(huì)背景社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，除了波及中國(guó)思想文化，政治發(fā)展方向，社會(huì)經(jīng)濟(jì)潮流，教育，亦對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展重要的作用，同時(shí)它對(duì)現(xiàn)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)社會(huì)亦有著不可低估之影響。
五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了反封建思想的發(fā)展，與尊重中華文化的復(fù)古思潮形成針?shù)h相對(duì)的局面。
五四運(yùn)動(dòng)使蘇俄在中國(guó)播下無(wú)產(chǎn)階級(jí)暴力革命的種子，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和國(guó)民政府的改組便充份顯示出當(dāng)時(shí)布爾什維克革命是當(dāng)時(shí)半封建半殖民地中國(guó)的唯一出路。
五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”，并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義理論在中國(guó)的廣泛傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上和干部上作了準(zhǔn)備。
最后，當(dāng)代應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)五四精神，開(kāi)創(chuàng)“后五四精神時(shí)代”?
我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們不需要去拋頭顱、灑熱血，但是我們需要有著堅(jiān)定的內(nèi)心來(lái)給自己及社會(huì)提一盞燈、指一條通往光明的路。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當(dāng)代青年應(yīng)該深思的一個(gè)問(wèn)題。望五四之光一直閃耀在祖國(guó)大地!
青年工作開(kāi)展情況總結(jié)篇二
大家好!這天我演講的題目是：“讓青春閃光”。
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，鄭重描述的時(shí)代?！疤炜諞](méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。
青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道秀麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是秀麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。
青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。能夠說(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時(shí)期!
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲，創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩(shī)人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永久銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選取，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁?，三毛用她的文字永久地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一齊閃光吧!
青年工作開(kāi)展情況總結(jié)篇三
，在市教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)緊密團(tuán)結(jié)和依靠全體教職工同志，圍繞學(xué)校中心工作，以構(gòu)建“民主、文明、和諧、幸福的一中之家”為目標(biāo)，認(rèn)真履行工會(huì)工作職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理、民主決策與民主監(jiān)督，主動(dòng)關(guān)心教職工的工作與生活，不斷提升教職工的職業(yè)幸福感，逐步形成了校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政鼎力支持，工會(huì)具體落實(shí)，教職工熱情參與的良好局面。
根據(jù)本次教代會(huì)議程安排，我謹(jǐn)代表工會(huì)委員會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們匯報(bào)度工會(huì)工作，請(qǐng)大會(huì)審議。
一、凝聚人心，助力教育教學(xué)。
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。工會(huì)在校黨委的帶領(lǐng)下，積極動(dòng)員并認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)十九大的精神內(nèi)涵;結(jié)合“教師節(jié)”慶祝活動(dòng)，開(kāi)展了“美麗一中，勤樸師風(fēng)”主題攝影、“立德樹(shù)人”書(shū)法評(píng)選、“我們的家園，我們的愛(ài)”主題征文、“三十年教齡教師表彰”等系列師德師風(fēng)教育活動(dòng);配合市教育局組織全校教師完成了“教師職業(yè)安全素養(yǎng)”的網(wǎng)上測(cè)評(píng)與調(diào)查工作。
(二)加強(qiáng)優(yōu)秀教師群體宣傳，弘揚(yáng)教育工作正能量。工會(huì)本年度組織了學(xué)校第四屆“仁愛(ài)教師”的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)教師自薦和部門、學(xué)科推薦等形式，經(jīng)過(guò)兩輪師生代表評(píng)選及校長(zhǎng)室審核，共選出楊彬、華榮、周燁、陸永明、高月琴、吳沺、徐輝七名仁愛(ài)教師，并通過(guò)全校師生及高一、高二學(xué)生家長(zhǎng)參與的大型仁愛(ài)教師表彰活動(dòng)予以大力宣傳，以此激勵(lì)廣大教師，在弘揚(yáng)正能量的同時(shí)，感受職業(yè)的幸福感和榮譽(yù)感。今年，為更好更合理地評(píng)選出新一屆仁愛(ài)教師，根據(jù)校長(zhǎng)室意見(jiàn)，工會(huì)對(duì)我校仁愛(ài)教師評(píng)選辦法與規(guī)定重新進(jìn)行了修改和完善。
(三)加強(qiáng)教職工的“主人翁”意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校管理。工會(huì)以“我是一中人、一中是我家”的使命感和“主人翁”精神，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。譬如：在每個(gè)學(xué)期初，都組織全體教職工參與學(xué)校安全隱患排查與整治工作，為學(xué)校的安全管理與長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。以趙建榮、黃瑛俊、李榮生等老師為主體的工會(huì)攝影社團(tuán)，積極參與學(xué)校的宣傳工作，在學(xué)校各項(xiàng)重大工作和活動(dòng)中發(fā)揮出了重要作用。
今年下半年，工會(huì)還成立一中教職工跑操社團(tuán)，一方面鼓勵(lì)教職工關(guān)注身體健康，以更好的身體、更旺盛的精力投入教育教學(xué)工作，另一方面也向全校學(xué)生展現(xiàn)出教師們的良好精神面貌，起到了良好的榜樣示范作用。工會(huì)正是通過(guò)寓教育于活動(dòng)，以活動(dòng)促教育的形式，努力協(xié)助學(xué)校黨政做好教師隊(duì)伍建設(shè)，凝聚人心，形成合力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。
二、民主管理，助力依法治校。
(一)認(rèn)真行使教代會(huì)的參與民主管理和監(jiān)督的責(zé)權(quán)。年初，工會(huì)組織召開(kāi)了八屆二次教代會(huì)，全體代表認(rèn)真聽(tīng)取并審議通過(guò)了學(xué)校年度工作報(bào)告，財(cái)務(wù)工作報(bào)告，工會(huì)工作報(bào)告，學(xué)校“十三五”規(guī)劃，學(xué)校食堂自主經(jīng)營(yíng)管理方案等重大工作事項(xiàng);部分代表在廣泛了解民意和聽(tīng)取教職工心聲的基礎(chǔ)上，提交了14份提案，涉及學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的多個(gè)方面，分別由相關(guān)職能部門認(rèn)領(lǐng)，并在20工作中一一予以落實(shí)。(稍后校長(zhǎng)室將給予工作完成情況的回應(yīng))
(二)發(fā)揮教職工集體智慧，積極為學(xué)校工作建言獻(xiàn)策。廣大教職工的合理建議和普遍民意是學(xué)校制度建之有據(jù)、用之有理、行之有效，并得以落地生根的重要依據(jù)。本年度，工會(huì)多次就全校教職工普遍關(guān)心的績(jī)效工資方案修訂協(xié)助校黨委、校長(zhǎng)室召開(kāi)專題座談會(huì)，傾聽(tīng)廣大教職工代表們的意見(jiàn)，在方案中納入代表們的合理建議與訴求，最終形成定稿，提交教代會(huì)專題會(huì)議審議表決后通過(guò)，有效確保了全體教職工年終績(jī)效工資的及時(shí)發(fā)放。
(三)健全民主管理機(jī)制，切實(shí)履行民主監(jiān)督職能。工會(huì)認(rèn)真組織教職工代表參與并聽(tīng)取了市紀(jì)委巡視組對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)督查工作的報(bào)告，聽(tīng)取并民主審議了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人的述職述廉報(bào)告;工會(huì)還以校務(wù)監(jiān)督的制度形式，參與學(xué)校各類評(píng)先評(píng)優(yōu)、日常物資采購(gòu)、工程招標(biāo)等校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)履行民主監(jiān)督職責(zé)，確保這些容易跑偏出軌的工作始終在“制度的籠子”里開(kāi)展和運(yùn)行。工會(huì)還配合后勤部門成立了學(xué)校膳食管理委員會(huì)，就師生日常食品安全和質(zhì)量進(jìn)行民主管理與監(jiān)督考核，確保師生飲食安全與滿意。下半年，因?qū)W校行政與人事調(diào)整，工會(huì)又重新增補(bǔ)了工會(huì)委員，并選舉了新的工會(huì)主席，確保了工會(huì)工作的順利開(kāi)展與落實(shí)。
(四)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)，提升教職工的法治素養(yǎng)。教職工的法制意識(shí)與行為是學(xué)校依法辦學(xué)的一個(gè)重要方面。為此，工會(huì)先后開(kāi)展了“5.10思廉日”廉潔從教主題教育，教師節(jié)《教師法》宣傳教育，全校師生的交通法規(guī)與安全教育，組織全體教職工參加了以“婦女權(quán)益保障法”為專題的第三屆全市“家庭學(xué)法達(dá)人”競(jìng)賽活動(dòng);配合省教育廳、市教育局組織了全體黨員同志參加“____省百萬(wàn)黨員學(xué)憲法學(xué)黨章考法活動(dòng)”，達(dá)成全校黨員100%參加，100%合格的“雙百”目標(biāo);配合校黨委積極開(kāi)展黨的十九大報(bào)告研讀和精神學(xué)習(xí)等系列教育活動(dòng)，使得全體教職工在思想上緊跟黨走，在行為上遵紀(jì)守法，在教育教學(xué)工作中依法治學(xué)、身正為師，做好學(xué)生的楷模，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
三、幫貧助困，助力仁愛(ài)精神。
(一)深入了解、主動(dòng)關(guān)心有實(shí)際困難的教職工。今年，工會(huì)共計(jì)慰問(wèn)在職在崗生病住院、家人去世、家庭困難教職工27人次，與校黨委關(guān)心慰問(wèn)黨員群眾干部10人次，春節(jié)慰問(wèn)39人次;工會(huì)同志不僅一次上門慰問(wèn)，更持續(xù)關(guān)注那些需要學(xué)校幫助的困難教職工，為他(她)排憂解難，形成長(zhǎng)期關(guān)懷慰問(wèn)機(jī)制，真正把學(xué)校及全體教職工的真情實(shí)意送到每一名有困難教職工的心坎上。
(二)一如既往地協(xié)同校辦做好學(xué)校離退休教職工的關(guān)懷與慰問(wèn)工作。精心安排老同志們端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)返校茶敘與節(jié)日物資的發(fā)放工作。平時(shí)，熱情接待每一位來(lái)校的老教職工，了解他們的訴求，力所能及地為他們解決生活上的困難，讓他們依然感受到學(xué)校的溫暖。
(三)竭盡所能地為廣大教職工謀好福利。在嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)上，在政策許可范圍內(nèi)的前提下，工會(huì)通過(guò)工會(huì)委員與工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議，廣泛征求同志們的意見(jiàn)和建議，配合學(xué)校采購(gòu)小組，保質(zhì)保量地做好傳統(tǒng)節(jié)假日的教職工福利物資采購(gòu)工作。今年，根據(jù)全總會(huì)的文件精神，工會(huì)將全校教職工的生日慰問(wèn)福利按規(guī)定重新予以恢復(fù)，進(jìn)一步溫暖了教職工的心。
(四)奉獻(xiàn)愛(ài)心，彰顯一中仁愛(ài)情懷。工會(huì)積極組織教職工參加仁愛(ài)義賣、慈善捐助，志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅為學(xué)生，更為社會(huì)盡到一名公民的義務(wù)。上半年，在工會(huì)組織號(hào)召下，共有27名教職工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，其中，許多同志已經(jīng)是連續(xù)多年堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
四、文體活動(dòng)，助力職業(yè)幸福。
教師工作艱辛，惟教師自知。為緩解工作壓力，釋放身心疲憊，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，工會(huì)想法設(shè)法，創(chuàng)設(shè)渠道，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。20春節(jié)，在新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，第一屆“一中春晚”搞得有聲有色，教職工們自?shī)首詷?lè)，即獲得了快樂(lè)與獎(jiǎng)品，更收獲了感情與友誼;“三八婦女節(jié)”，工會(huì)組織全體女教工參加“插花”藝術(shù)培訓(xùn)，熏陶了女教師的審美情操;校內(nèi)教工乒乓球聯(lián)賽，教職工廣泛參與，積極健身;五一“勞動(dòng)杯”市直學(xué)校乒乓球比賽，我校教職工不畏強(qiáng)手，以乙組冠軍身份，時(shí)隔多年再次晉級(jí)甲組;“六一兒童節(jié)”，工會(huì)組織教職工攜子女開(kāi)展野外親子拓展訓(xùn)練，讓教職工重溫家庭的幸福與歡樂(lè);市直學(xué)校七人制教工足球比賽，我校教職工克服各種身體病痛，取得優(yōu)異成績(jī);“教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”三節(jié)，工會(huì)圍繞師風(fēng)師德教育，開(kāi)展征文、攝影、書(shū)法等主題活動(dòng)，充分展示了教職工的才藝特長(zhǎng);市直學(xué)校三人制教工籃球賽，我校教職工力拼多個(gè)加時(shí)小組惜敗，卻贏得了同行的肯定與贊嘆;____市“四星級(jí)學(xué)?！毙ｉL(zhǎng)杯乒乓球比賽，校長(zhǎng)們一個(gè)不缺，團(tuán)結(jié)拼搏，一路披靡，勇奪桂冠;校秋季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工們同場(chǎng)競(jìng)技，比出了歡聲笑語(yǔ)，比出了身體健康;冬季傳統(tǒng)教工排球賽，高潮迭起，聯(lián)隊(duì)稱王;“迎新年、慶元旦”教職工牌技切磋，更多是身心的釋放。而昨日的“一中春晚”，更是教職工演繹精彩人生的美麗舞臺(tái)。
五、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，助力學(xué)校發(fā)展。
走過(guò)的2020，學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展取得了輝煌的成就，可謂捷報(bào)頻傳，喜訊不斷。工會(huì)在校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的全力支持下，在各項(xiàng)工作中也取得了一些成績(jī)。我校工會(huì)因工作表現(xiàn)突出，被____市教育工會(huì)授予“創(chuàng)新型工會(huì)組織”，工會(huì)女工委員黃海燕老師被評(píng)為“優(yōu)秀工會(huì)干部”;我校政治學(xué)科張園園老師被評(píng)為“____省巾幗建功標(biāo)兵”;我校物理學(xué)科、高三數(shù)學(xué)備課組、高一英語(yǔ)備課組入圍____市教育系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”評(píng)選;錢震華與嚴(yán)培娟師徒入圍____市教育系統(tǒng)青藍(lán)工程“優(yōu)秀師徒”評(píng)選。
新的一年，在黨的十九大精神號(hào)召下，在市教育工會(huì)和學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，工會(huì)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)和依靠全體教職工，一心一意謀工作，全心全意做服務(wù)，在原有的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)在以下幾個(gè)方面力爭(zhēng)有所提升和突破創(chuàng)新。一是進(jìn)一步地深入到教職工中間去，關(guān)心了解廣大教職工的心聲，為教職工提供更高品質(zhì)的服務(wù)，更加貼心暖胃的關(guān)懷與慰問(wèn)，讓教職工獲得更大的職業(yè)幸福感。二是加強(qiáng)工會(huì)理論建設(shè)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累理論素養(yǎng)，從而全面提升工會(huì)工作的理論水平和實(shí)踐能力。三是要加強(qiáng)服務(wù)調(diào)研，針對(duì)不同年齡層次，不同崗位、職級(jí)，不同工種的教職工群體調(diào)研，為學(xué)?？茖W(xué)合理的管理提供真實(shí)依據(jù)。四是以新時(shí)代的發(fā)展，智慧校園的建設(shè)為依據(jù)，創(chuàng)新性的開(kāi)展工會(huì)工作與活動(dòng)，讓工會(huì)工作永葆青春。
青年工作開(kāi)展情況總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)工作方法：
年青教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，或者缺少教學(xué)的針對(duì)性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，特別是對(duì)于一名剛剛踏入校園從事教學(xué)工作的新教師，課堂的常規(guī)組織便成了上好課的前提，如何解決好新教師好常規(guī)，便成了指導(dǎo)進(jìn)步的關(guān)鍵之一。因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，在常規(guī)教學(xué)中更加注重學(xué)生的思想動(dòng)向及各項(xiàng)表現(xiàn)，這樣便使她在最短的時(shí)間內(nèi)將常規(guī)問(wèn)題解決好，并且在幾次進(jìn)修學(xué)校教研員李老師的聽(tīng)課中，常規(guī)組織都收到了好評(píng)。
二、指導(dǎo)聽(tīng)課、備課
在理論上加以指導(dǎo)。把二期課改的理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,盡可能地提高教學(xué)的效益同時(shí)能積極參加加強(qiáng)備課組內(nèi)的互動(dòng)和教學(xué)研討。利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)制定硬性任務(wù)：每二周聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給徒弟上好示范課，讓其每周聽(tīng)一節(jié)課，并給師傅的課做出評(píng)價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。力爭(zhēng)師徒在教學(xué)上能做到作業(yè)統(tǒng)一，上課的進(jìn)度同步，重難點(diǎn)的同步，課件統(tǒng)一，測(cè)試同步;互通信息，共同解決面對(duì)學(xué)生或教材出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、指導(dǎo)與師和生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與備課組的老師年級(jí)組的老師融洽顯出。師傅除了要教會(huì)徒弟如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì)與帶班老師的溝通和交流及其與家長(zhǎng)的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門學(xué)科。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，洪理好老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高，已經(jīng)完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)該同志的努力和指導(dǎo)教師的幫助，他課堂教學(xué)中組織和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法得到全校的認(rèn)可。20xx年11月承擔(dān)了校課題結(jié)題公開(kāi)課開(kāi)課的任務(wù)并受得了一定的好評(píng)，并且在協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及跳繩比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，而在新一套廣播操教學(xué)中也能夠積極承擔(dān)起組內(nèi)的一部分任務(wù)，協(xié)助體育組較好的完成了新廣播操的教學(xué)任務(wù)，這體現(xiàn)了她盡心盡力、求真務(wù)實(shí)的工作精神。。
師徒結(jié)對(duì)協(xié)約有一年的時(shí)間保證，在這段時(shí)間里希望師徒倆能相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。既要德才兼?zhèn)?，全面地完成教學(xué)任務(wù)，不斷地提高學(xué)科成績(jī);又要能在一年后獨(dú)立地備課，上課，成功地開(kāi)好公開(kāi)課，在教學(xué)上迅速地成長(zhǎng)為一名不可多得的教學(xué)骨干。
青年工作開(kāi)展情況總結(jié)篇五
大家好!
轉(zhuǎn)眼，竟是五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念90周年了。90年啊!看看吧，看看中國(guó)是怎樣屹然起立于東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。為了今天的中國(guó)，我們經(jīng)歷磨難，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的!如果說(shuō)，中國(guó)這朵大地之花的盛開(kāi)需要鮮血來(lái)澆灌，靈魂去呵護(hù)，我將會(huì)毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來(lái)祖國(guó)更美好的明天。祖國(guó)昌盛了，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰(zhàn)士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地。他們是值得敬畏的。
相比對(duì)之下，21世紀(jì)的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來(lái)的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們被視為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。
再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽，纖細(xì)、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視著大千世界……對(duì)周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點(diǎn)而惶惑。
我們是青年，當(dāng)我們抬起腳，就意味著我們將告別快樂(lè)的童年;當(dāng)我們跨過(guò)去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。從此我們的生活就不應(yīng)該只是充滿歡樂(lè)，多彩炫麗，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，去挑起屬于我們那份責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。
普希金在18歲的時(shí)候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對(duì)專制的詩(shī)篇，如《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》，等，在人民當(dāng)中廣為流傳，成了俄國(guó)偉大詩(shī)人。蕭邦在16歲的時(shí)候，就在華沙音樂(lè)院學(xué)習(xí)音樂(lè)，愛(ài)國(guó)思想成了他創(chuàng)作的主題，由于他刻苦學(xué)習(xí)，19歲就已經(jīng)是波蘭公認(rèn)的鋼琴家和作曲家，后來(lái)聞名世界。
正值我季的我們是否都有自己的理想和目標(biāo)，是否正劃著青春的雙漿向夢(mèng)想的港灣駛?cè)ツ?我們正值青春，我們需要奮斗。
雖然我們無(wú)法上戰(zhàn)場(chǎng)，為守衛(wèi)國(guó)家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長(zhǎng)的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。
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