當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇一
一、堅決擁護和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致。
二、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)理論和科學(xué)文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
三、堅持實事求是、理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真讀書，學(xué)以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實際問題的潛力，努力改造世界觀。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，尊師重教，團結(jié)同志，圓滿完成校園規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、模范遵守黨紀(jì)國法、社會公德和校園各項規(guī)章制度。
六、嚴(yán)守黨和國家機密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅持鍛煉身體，用心參加文娛體育活動和校園班級群眾活動。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇二
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由__老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的__已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
二、重點工作
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計劃;規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī);整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材;組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量;讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，扎實訓(xùn)練(定時間或定數(shù)量)，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試;舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
三、具體工作及措施
1、今年，我們要以__藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平;鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：
(1)抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學(xué)校的特色項目。
(2)抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強教研，制定切實可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇三
根據(jù)市教育局關(guān)于開展校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作“百日攻堅行動”的統(tǒng)一安排，紅崗區(qū)成立了由區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)民政局、轄區(qū)各公安分局、區(qū)城管局等部門為成員的工作組，于即日起至20xx年1月底開展校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作“百日攻堅行動”。通過實地排查、征集線索、核實舉報，以及對以往“黑名單”機構(gòu)回頭看等方式方法，重點對證照不全、師資不符、存在安全隱患、管理混亂、違規(guī)辦學(xué)等校外培訓(xùn)機構(gòu)進行規(guī)范治理，從而達到“保障家長學(xué)生權(quán)益，防范化解矛盾風(fēng)險，維護社會安全穩(wěn)定”的根本目標(biāo)。
我們建議家長朋友為孩子合理安排校外培訓(xùn)，特提出以下建議：
家長要理性看待校外培訓(xùn)的作用，選擇滿足孩子個性發(fā)展需要的校外培訓(xùn)機構(gòu)，不能盲目跟風(fēng)從眾。
部分家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，往往根據(jù)其他家長口口相傳，對培訓(xùn)機構(gòu)的要求只限于對學(xué)生成績的提高幅度上，對培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)、教師素質(zhì)、教學(xué)方式以及孩子人身安全問題缺少關(guān)注。
建議家長為孩子安排校外培訓(xùn)時，選擇證、照齊全的校外培訓(xùn)機構(gòu)。正規(guī)校外培訓(xùn)機構(gòu)均持有《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，并在培訓(xùn)場所醒目位置懸掛。盲目選擇非法培訓(xùn)機構(gòu)，既沒有安全保障，也沒有質(zhì)量保證，還會造成不必要的經(jīng)濟損失，甚至嚴(yán)重影響孩子的健康成長。
我們建議各位家長在為孩子選擇培訓(xùn)機構(gòu)時重點核實以下7點：
1、是否有《中華人民共和國辦學(xué)許可證》；
2、培訓(xùn)教師是否有相應(yīng)的教師資格證；
3、場地環(huán)境是否存在安全隱患；
4、是否存在虛假宣傳；
5、收費標(biāo)準(zhǔn)是否公示，一次性收費是否超過3個月；
6、培訓(xùn)結(jié)束時間是否晚于20：30；
7、培訓(xùn)內(nèi)容是否超出相應(yīng)的國家課程標(biāo)準(zhǔn)。
目前存在的非法培訓(xùn)機構(gòu)：
一是未經(jīng)教育行政部門審批私自設(shè)立的；
二是在市場監(jiān)督管理局登記的教育咨詢公司；
三是在市場監(jiān)督管理局登記或未登記的課后托管機構(gòu)開設(shè)的學(xué)科輔導(dǎo)；
四是以自習(xí)室名義開設(shè)的學(xué)科輔導(dǎo)。
這些非法培訓(xùn)機構(gòu)未經(jīng)教育行政部門審批，有的機構(gòu)地點隱秘，流動性大，政府相關(guān)部門監(jiān)管困難，一旦產(chǎn)生經(jīng)濟糾紛、安全事故，維權(quán)無從保障。因此家長們務(wù)必引起高度重視，避免自身權(quán)益受損。
各級教育部門都有對師德行為的明確規(guī)定：在職教師不得組織、參與有償補課或推薦學(xué)生參與校外培訓(xùn)機構(gòu)的有償補課。若家長發(fā)現(xiàn)在職教師存在有償家教或在培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課等行為，請及時舉報。
為保障您和孩子的合法權(quán)益不受侵犯，在繳費參加學(xué)習(xí)前，一定要與培訓(xùn)機構(gòu)依法簽訂培訓(xùn)合同。對合同中的培訓(xùn)項目與內(nèi)容、質(zhì)量承諾、培訓(xùn)期限、時間安排、收費金額及退費標(biāo)準(zhǔn)與辦法、雙方的權(quán)利義務(wù)和違約責(zé)任，以及爭議解決途徑和方法等條款，要逐項認(rèn)真審查，尤其要注意培訓(xùn)機構(gòu)提供的格式合同中是否存在“霸王條款”，以防上當(dāng)受騙。
希望廣大家長樹立正確的教育觀和人才觀，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，讓孩子健康、快樂地成長，也希望廣大家長在遇到校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)不規(guī)范，辦學(xué)機構(gòu)無資質(zhì)，在職教師補課辦班等問題時及時舉報。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。
一、在思想上積極上進
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的_相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇五
任職培訓(xùn)專員以來已有一年多的時間，在這一年多的的時間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。
一、培訓(xùn)情況
1、組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，_月至_月，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期，受教育員工668，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：_月至_月公司級培訓(xùn)共實施15次，培訓(xùn)人數(shù)為6人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);_至_月各單位培訓(xùn)實施107場，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，_月組織煉鋼廠、鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為_，_月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數(shù)為_人，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知;_月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為_人。
與此同時，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實施 月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16 操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
2、培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃; 關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申 請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇六
2019年x月份我來到_培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師。在校長和老教師的指導(dǎo)下，我成了培訓(xùn)班x班的教學(xué)。這近x個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。
因為我?guī)У氖莤年級的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí)。
這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進度進行課后輔導(dǎo)
每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真批改作業(yè)
根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。
4、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通
我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)
跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的x個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位
雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。
總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。
校外培訓(xùn)年度工作總結(jié)及明年工作計劃篇七
您好！首先，感謝您對區(qū)教委工作的大力支持和積極配合。
近年來，一些面向中小學(xué)生開展學(xué)科、體育、藝術(shù)培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱校外培訓(xùn)機構(gòu)），違背教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，出現(xiàn)“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強化應(yīng)試”等不良行為，造成中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致家長焦慮，特別是一些校外培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營者出現(xiàn)的經(jīng)營不善關(guān)門、卷款跑路的問題，更是增加了家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，影響家庭和諧、社會穩(wěn)定。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，若發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)未取得辦學(xué)許可證擅自開展校外培訓(xùn)、參與或組織中小學(xué)招生、聘請中小學(xué)在職教師等，請向區(qū)教委舉報；對校外培訓(xùn)機構(gòu)在收費、廣告宣傳、反壟斷等方面存在的違法行為，請向綦江區(qū)市場監(jiān)督管理局舉報。
假期是廣大學(xué)生調(diào)整身心、開拓視野、提升素養(yǎng)的.佳期，為孩子減負(fù)是學(xué)校、家庭共同的責(zé)任，在此，區(qū)教委呼吁各位家長，樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，理性看待校外培訓(xùn)，盡可能給孩子們多一點休息時間，盡量不要給孩子增加學(xué)校教育以外的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子健康、快樂成長。
校外培訓(xùn)是滿足孩子選擇性學(xué)習(xí)需求、培育發(fā)展興趣特長、拓展綜合素質(zhì)、個性化成長的選擇，區(qū)教委對此不提倡、不反對。如您的孩子學(xué)有余力、確有培訓(xùn)需求，建議您在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時要注意查看該機構(gòu)是否“證照齊全”，即看培訓(xùn)機構(gòu)是否具有區(qū)教委頒發(fā)的《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》和區(qū)市場監(jiān)督管理局頒發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》（或區(qū)民政局頒發(fā)的《民辦非企業(yè)單位登記證書》），是否經(jīng)“區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)線下復(fù)訓(xùn)核驗小組”核驗通過，取得《區(qū)校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)訓(xùn)核驗結(jié)果通知書》。為保障您及孩子的合法權(quán)益，建議不要選擇未取得合法辦學(xué)許可的、未經(jīng)過線下復(fù)訓(xùn)核驗的無證校外培訓(xùn)機構(gòu)。
根據(jù)規(guī)定，校外培訓(xùn)機構(gòu)的收費應(yīng)當(dāng)實行明碼標(biāo)價（有收費公示牌，標(biāo)明收退費辦法）、按期收費，最長交費期限時間跨度不超過3個月（包含贈送課時），線上培訓(xùn)機構(gòu)按課時收費的，每科不得一次性收取超過60課時的費用。對以各種優(yōu)惠方式誘導(dǎo)家長一次性繳納超過三個月以上培訓(xùn)費的，家長應(yīng)心生警惕，主動拒絕繳納并向區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)教委舉報，以防止經(jīng)營者卷款跑路等潛在風(fēng)險。
家長應(yīng)當(dāng)主動要求和校外培訓(xùn)機構(gòu)簽訂培訓(xùn)合同。對合同中約定的培訓(xùn)項目內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)期限和時間安排（每日培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20∶30，不得留作業(yè)），收費項目、金額，退費標(biāo)準(zhǔn)與辦法，雙方的權(quán)利、義務(wù)和違約責(zé)任，以及雙方爭議解決途徑和方法等條款要逐項認(rèn)真審查，尤其要細(xì)看校外培訓(xùn)機構(gòu)提供的格式合同是否具有“霸王”條款。
按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，在家長與從事教育培訓(xùn)的市場主體發(fā)生糾紛時，建議您第一時間與該市場主體協(xié)商解決，如不能協(xié)商解決，請與相關(guān)主管部門取得聯(lián)系進行調(diào)解，若調(diào)解不成功，建議家長采取向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟的方式維護自身合法權(quán)益。
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