工作報(bào)告中的詞語說(優(yōu)質(zhì)5篇)

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

工作報(bào)告中的詞語說篇一

1、用我三生煙火，換你一世迷離。

2、我自是年少，韶華傾負(fù)。

3、長街長，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。

4、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。

5、多少紅顏悴，多少相思碎，惟留血染墨香哭亂冢。

6、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。

7、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。

8、寄君一曲，不問曲終人聚散。

9、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

10、聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣?；ㄈ魬z，落在誰的指尖。

11、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。

12、相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯談，蹁躚影驚鴻。

13、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

14、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。

15、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

16、靜水流深，滄笙踏歌：三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

17、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

18、如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。

19、烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞

20、天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

21、似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。

22、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

23、蝴蝶很美，終究飛不過滄海。

24、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

25、風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。

26、山河拱手，為君一笑。

27、幾段唏噓，幾世悲歡。可笑我命由我不由天。

28、經(jīng)流年夢(mèng)回曲水邊，看煙花綻出月圓。

29、霧散，夢(mèng)醒，我終于看見真實(shí)，那是千帆過盡的沉寂。

30、生生的`兩端，我們彼此站成了岸。

31、緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。

32、看那天地日月，恒靜無言：青山長河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

33、就這樣吧，從此山水不相逢。

34、既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。

35、心微動(dòng)奈何情已遠(yuǎn)，物也非，人也非，是是非，往日不可追。

36、也許是前世的姻，也許是來生的緣，錯(cuò)在今生相見，徒增一段無果的恩怨。

38、總在不經(jīng)意地年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。

39、有一種隱忍其實(shí)是蘊(yùn)藏著的一種力量，有一種靜默其實(shí)是驚天的告白。

40、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

41、舉杯獨(dú)醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。

42、轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)。逝雪深，笑意淺。來世你渡我，可愿？

43、一花一世界，一葉一追尋。一曲一場嘆，一生為一人。

44、塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情？莫多情，情傷己。

45、誰應(yīng)了誰的劫，誰又變成了誰的執(zhí)念。

46、你若撒野，今生我把酒奉陪。

48、人生若只如初見，當(dāng)時(shí)只道是尋常。

49、心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。盛宴之后，淚流滿面。

50、君子如玉獨(dú)佩蘭 笑看人生文武展

工作報(bào)告中的詞語說篇二

2、各級(jí)政府仍要堅(jiān)持過緊日子，執(zhí)守簡樸、力戒浮華。

3、我們所做的一切工作，都是為了人民。

4、把群眾最關(guān)切最煩心的事一件一件解決好，使人民生活隨著國家發(fā)展一年比一年更好。

5、讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)，通過教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢(mèng)想。

6、不因事難而推諉，不因善小而不為。

7、要讓每一個(gè)身處困境者都能得到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。

8、政府要信守承諾，決不能‘新官不理舊賬’。

9、為人民干事是天職、不干是失職。決不允許占著位子不干事。

工作報(bào)告中的詞語說篇三

近段時(shí)間，全國消防部隊(duì)車輛事故層出不窮，2019年6月26日江蘇省江都市在出警途中發(fā)生重大車輛交通事故造成兩死三傷，此起交通事故再次給我們消防部隊(duì)車輛安全工作敲響了警鐘。泉州市的滅火工作形勢嚴(yán)峻，出警次數(shù)較多，如何做好出警途中的車輛行駛安全工作已是擺在各級(jí)組織的一項(xiàng)重要議程。下面就如何做好出警途中的車輛行駛安全工作講幾點(diǎn)個(gè)人看法，不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)、指正。

1、大隊(duì)黨委、中隊(duì)支部要高度重視安全防事故工作，要把安全工作擺到黨委（支部）議事日程，建立健全安全防事故制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和安全防事故的相關(guān)規(guī)章制度，中隊(duì)還專門設(shè)立指定一名三級(jí)士官為車管員，負(fù)責(zé)消防車輛的日常保養(yǎng)管理。

2、大隊(duì)要定期對(duì)大隊(duì)全體駕駛員進(jìn)行交通安全教育，采取事故警示教育，使其充分認(rèn)清事故的危害性，從中吸取深刻教訓(xùn)，杜絕事故的發(fā)生。同時(shí)要做到理論和實(shí)際操作相結(jié)合，落實(shí)考核制度，成績沒有達(dá)到優(yōu)秀的人員停止駕駛?cè)蝿?wù)，進(jìn)行回爐訓(xùn)練，直至考核達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才可恢復(fù)其駕駛員職責(zé)。

3、大隊(duì)在選取駕駛員培訓(xùn)時(shí)，要對(duì)預(yù)選人員進(jìn)行思想、作風(fēng)、心理、平時(shí)的工作表現(xiàn)等多方面考察，確實(shí)使用思想穩(wěn)定、作風(fēng)優(yōu)良、心理承受能力強(qiáng)、工作積極的戰(zhàn)士為駕駛員。

1、駕駛員在消防車輛出警途中行駛時(shí)應(yīng)保持安全車距，以防止和其它車輛發(fā)生追尾事故。

（3）消防車是屬于大型汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)前后輪跡差大，轉(zhuǎn)彎占地面積大，為此周圍必須要留有必要的空間距離。因此保持一定的車距是安全駕駛的一個(gè)重要保障。是避免發(fā)生車輛事故的一個(gè)有效方法。

2、培養(yǎng)駕駛員在出警途中嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，在市區(qū)特別是紅綠燈路段走近道時(shí)要注意其他過往車輛，嚴(yán)禁開“英雄車”、“霸王車”和盲目開車等不良現(xiàn)象。

（1）駕駛姿勢不端正，喜歡仰著、趴著或歪著；

（3）操作方向盤時(shí)兩手交替滑動(dòng)，濾布無相對(duì)定向，回正方向時(shí)，喜歡雙手脫離方向盤，任其自動(dòng)轉(zhuǎn)回，遇事愛甩方向。過彎道時(shí)不提前減速，而在彎道內(nèi)車輛呈曲線行駛時(shí)才減速。

1、中隊(duì)每天要求駕駛員要對(duì)消防車輛的油、電、水、氣、滅火劑，發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、輪胎以及制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燈光、喇叭等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，保證車輛處于良好狀態(tài)。

2、中隊(duì)每周六上午要認(rèn)真組織人員對(duì)消防車輛進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并進(jìn)行處理。

3、中隊(duì)在每年車輛年審時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行一次全面的檢查維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定進(jìn)行等級(jí)保養(yǎng)。

“火情就是命令，火場就是戰(zhàn)場。”全天24小時(shí)中，火災(zāi)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，能否迅速安全地趕赴火場是對(duì)消防車駕駛員的一大考驗(yàn)。我們可將一天中容易發(fā)生事故的時(shí)段主要?jiǎng)澐譃橐韵氯齻€(gè)：上下班高峰期、黃昏、夜間。每天的上下班高峰期時(shí)，街道上人車擁擠，容易發(fā)生各種交通事故。平時(shí)有意識(shí)地增加這段時(shí)間的練習(xí)次數(shù)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意減慢速度，放寬視野，避免強(qiáng)行超車，此外還應(yīng)注意培養(yǎng)駕駛員的耐心。而一般在午后5至7時(shí)，日暮黃昏是最難駕駛車輛的時(shí)刻，因?yàn)檫@時(shí)光線淡弱，駕駛員觀察能力下降，如果打開前燈照明，情況只會(huì)更糟，因?yàn)榍盁襞c周圍之光度相近，對(duì)周圍的車輛、行人反而不易看清。所以在練習(xí)時(shí)，應(yīng)注重提高駕駛員的控速能力和觀察能力。而夜間行車相對(duì)于白天而言更容易發(fā)生事故，這主要是因?yàn)橐归g光線暗，燈光所及范圍有限，造成駕駛員視野狹窄；在開車時(shí)，對(duì)方車輛強(qiáng)光耀眼可使駕駛員發(fā)生一時(shí)的視覺障礙，有時(shí)也可能發(fā)生事故。因此在夜間練兵時(shí)，我們應(yīng)注重結(jié)合接警出動(dòng)進(jìn)行，有時(shí)可在駕駛員熟睡的情況下拉練，然后要求將車輛開至某一假設(shè)火場，同時(shí)在路況不明或倒車時(shí)，注意培養(yǎng)駕駛員下車查看地勢地形和請(qǐng)專人下車引導(dǎo)的意識(shí)。在夜間練習(xí)時(shí)，應(yīng)注重提高駕駛員的應(yīng)變能力和視覺能力。

針對(duì)不同的季節(jié)練習(xí)。季節(jié)、氣候的變化對(duì)駕駛員的影響也是不可忽視的。應(yīng)特別注重抓好夏季和冬季這兩個(gè)季節(jié)的練兵。夏季天氣炎熱，陽光刺眼，容易使駕駛員感到煩躁不安和疲勞困倦而造成事故。因此在練習(xí)時(shí)，應(yīng)提高保護(hù)眼睛、消除疲勞的能力。冬季天氣寒冷，容易使駕駛員凍傷導(dǎo)致操作不便或失誤。在練習(xí)時(shí)，應(yīng)提高駕駛員防寒防凍的自我保護(hù)能力。

針對(duì)不同的天氣練習(xí)。惡劣的天氣對(duì)駕駛員的影響很大，應(yīng)特別注重抓好雨霧天的駕駛員練習(xí)。汽車在水、霧中行駛，因視距較短、路滑，練兵時(shí)應(yīng)要求駕駛員根據(jù)情況降低車速，并使用刮水器，雖在白天也應(yīng)開燈行駛。雨中行車，應(yīng)教育駕駛員盡量避免靠路邊行駛、迅速轉(zhuǎn)向及使用緊急制動(dòng)。霧中行車，視線不遠(yuǎn)，要求使用防霧燈，不時(shí)鳴喇叭，并隨時(shí)作好制動(dòng)準(zhǔn)備。

針對(duì)不同的路況練習(xí)。應(yīng)結(jié)合轄區(qū)的道路情況進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，在路面平整、視野寬闊的道路上行車，應(yīng)注意防止駕駛員思想麻痹，一味開快車，尤其是駕駛小型轎車時(shí)更要引起重視。高速行車不但會(huì)使駕駛員的視野變窄，識(shí)別物體能力下降，而且容易破壞汽車的操縱性和穩(wěn)定性。在路面崎嶇、彎道較多、視線不良的一些山路、鄉(xiāng)間小路行車，應(yīng)要求駕駛員做到判斷道路情況準(zhǔn)確敏捷、掌握轉(zhuǎn)向時(shí)機(jī)靈活、換檔動(dòng)作迅速及時(shí)，同時(shí)注意各種交通標(biāo)志，了解道路情況，便于提前采取措施。

1、城鎮(zhèn)行車的事故預(yù)防

城鎮(zhèn)人口密集，車多人多，道路復(fù)雜，車輛較擁擠。一是在出動(dòng)現(xiàn)場時(shí)，兩部車要拉開適當(dāng)距離30—50米，防止后車撞前車（這種事故屢見不鮮）；二是駕車到外地支援時(shí)，因道路不熟，地點(diǎn)不詳，不要盲目跑快車。防止因突然發(fā)現(xiàn)目的地急剎車或猛拐彎后車處理不當(dāng)，造成事故；三是城鎮(zhèn)“小公共”的部分司機(jī)職業(yè)素質(zhì)低，有突然停車載客、猛然轉(zhuǎn)彎的特點(diǎn)，要時(shí)刻注意他們的行車動(dòng)向，防止發(fā)生交通事故。據(jù)交通管理部門統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在百分之七十的事故與出租車和“小公共”有關(guān)。

2、鄉(xiāng)村道路行車的交通事故預(yù)防

鄉(xiāng)村道路窄狹，路況較差，人的安全意識(shí)和行車常識(shí)及遵紀(jì)守法觀念也較淡薄。一是注意老、弱、病、殘及聾啞人的行走動(dòng)態(tài)。壓濾機(jī)濾布二是拖拉機(jī)較多，特別是鄉(xiāng)村拖拉機(jī)超載嚴(yán)重。三是鄉(xiāng)、村道路，自行車、行人為躲避車輛揚(yáng)起的塵土，在汽車臨近時(shí)，有橫穿馬路走上風(fēng)頭的特點(diǎn)。

3、山區(qū)道路、高速公路行車的交通事故預(yù)防。

（1）山路行車，路窄彎多，不是上坡就是下坡，一般情況下不要盲目超車，在視線不良、轉(zhuǎn)彎處要鳴喇叭，防止對(duì)面有車輛或行人。下坡時(shí)，不要勤踏制動(dòng)，以防制動(dòng)受熱膨脹，剎車失靈，要用中、低速檔行駛，利用慣性下坡。

（2）高速公路上行車，一是在路面平整，視線良好下時(shí)速不要超過110公里，如超過110公里，對(duì)機(jī)械和制動(dòng)都有影響。二是在雨、霧的天氣中行車，視線不良，能見度低，難以判斷路面情況，要降低車速。三是高速公路沒有參照物，長時(shí)間行車容易疲勞，要適當(dāng)降低車速行駛。

4、夜間行車的事故預(yù)防

首先要精力充沛，不要疲勞駕車，特別是凌晨3—4點(diǎn)鐘，是人最疲倦容易發(fā)困的時(shí)候，在交會(huì)車時(shí)，時(shí)刻要提高警惕，防止發(fā)生事故。

除此之外我們還要保證駕駛員的休息，夜間不安排駕駛員站崗。減少對(duì)駕駛員的訓(xùn)練次數(shù)，增加其駕駛技能的訓(xùn)練。出警時(shí)消防車要有干部或班長跟車，嚴(yán)禁駕駛員開英雄車、盲目超車、做到穩(wěn)中求快，安全到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

工作報(bào)告中的詞語說篇四

abac式詞語是我們?cè)陂喿x理解，詞語辨析中經(jīng)常遇到的詞語形式。那么abac式詞語有哪些呢?下面是小編精選整理的abac式詞語大全，歡迎大家閱讀，供您參考。

劈頭劈臉、説嘴説舌、或多或少、無靠無依、真贓真賊、

私鹽私醋、不生不死、高開高走、炒買炒賣、說風(fēng)說水、

可大可小、敢為敢做、十蕩十決、至真至誠、溢美溢惡、

桃根桃葉、不激不厲、用心用意、慢聲慢氣、新天新地、

假情假意、又說又笑、誨淫誨盜、且行且思、照模照樣、

見棱見角、説啰説皁、嚕哩嚕蘇、全須全尾、古里古怪

有理有據(jù)、不逢不若、村頭村腦、三吐三握、不伶不俐、

千死千休、遞勝遞負(fù)、一步一趨、可驚可愕、促急促忙、

相愛相殺、亦真亦幻、必躬必親、不忮不求、呶聲呶氣、

俄亥俄河、侭多侭少、小手小腳、尚左尚右、全始全終、

沒情沒緒、實(shí)打?qū)嵤?、如幻如?mèng)、令儀令色、處男處女、

公壻公孫、亦古亦今、沒查沒利、促忙促急、群威群膽

過筋過脈、無功無過、送湯送水、三盈三虛、一法一例、

近朱近墨、天神天將、淚天淚地、狗頭狗腦、利己利人、

大本大源、一遞一句、隨心隨意、一物一碼、做張做勢、

無千無萬、一兵一卒、大破大立、宜笑宜顰、一替一句、

何思何慮、多言多語、群策群力、怯頭怯腦、沒顛沒倒、

趁時(shí)趁節(jié)、廝抬廝敬、非驢非馬、公才公望、不啻不傷

懵頭懵腦、一甲一名、古風(fēng)古韻、相依相伴、羊胃羊頭、

羞口羞腳、一丘一壑、至始至終、可口可樂、全受全歸、

不憤不啟、難割難舍、樂山樂水、撅坑撅塹、八抬八座、

虎頭虎腦、猴頭猴腦、百下百全、孰優(yōu)孰劣、乞留乞良、

克丁克卯、無影無跡、不忙不暴、哇哩哇啦、擒賊擒王、

雙促雙助、有喜有憂、有權(quán)有勢、非日非月、半嗔半喜

適材適所、自導(dǎo)自演、肚皮肚寶、平補(bǔ)平瀉、不變不革、

喬模喬樣、死而死矣、予求予取、人見人愛、不稼不穡、

強(qiáng)買強(qiáng)賣、一驚一乍、假癡假呆、祝咽祝哽、二十二根、

如壎如篪、買東買西、不理不睬、生手生腳、文本文件、

自尊自愛、啰哩啰嗦、多嘴多舌、稱王稱帝、露頭露腦、

庸言庸行、急嘴急舌、巴盧巴人、越陷越深、七留七林

工作報(bào)告中的詞語說篇五

詞語是語言的基本材料。詞語結(jié)合在一起就構(gòu)成了一句句話，一篇篇文章。因而詞語在以發(fā)展學(xué)生語言為根本任務(wù)的語文教學(xué)中有著舉足輕重的地位。它貫串于語文教學(xué)的始終，在小學(xué)語文教學(xué)特別是中、高年級(jí)語文教學(xué)中如果能注意到這一特點(diǎn)，巧妙、靈活地組織教學(xué)，可以使學(xué)生語言能力得到生動(dòng)、活潑的發(fā)展。

每堂課都有教學(xué)重點(diǎn)，或?yàn)槔斫鈨?nèi)容，或?yàn)轶w會(huì)感情，或?yàn)轭I(lǐng)悟哲理。但不論是內(nèi)容、感情還是哲理，都要表現(xiàn)在以詞語為單位的一句句話中。所以讀一句句話，抓住一個(gè)個(gè)詞，尤其是關(guān)鍵詞語是突破教學(xué)重點(diǎn)的有效途徑。

怎樣抓住詞語突破教學(xué)重點(diǎn)呢？

舉個(gè)例子，在學(xué)習(xí)《秦兵馬俑》一課時(shí)，學(xué)生初讀課文之后，教師提問：秦兵馬俑有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)自己讀讀第三小節(jié)（第三小節(jié)內(nèi)容為：兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。）學(xué)生很快回答：兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明。學(xué)生一下子抓住了關(guān)鍵詞語，把握到文章的主要內(nèi)容。兵馬俑的規(guī)模宏大表現(xiàn)在哪些地方？一個(gè)問題又把規(guī)模宏大一詞的理解引向深入，這樣就使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解更具體、更透徹。

上課時(shí)，老師往往要把關(guān)鍵詞語板書在黑板上，這樣使所學(xué)內(nèi)容簡明、扼要。在課快要結(jié)束時(shí)，如果能利用這些關(guān)鍵詞語作以總結(jié)概括，會(huì)使學(xué)生對(duì)這一課內(nèi)容記得準(zhǔn)確，掌握得牢固。例如：一位老師在上《鄉(xiāng)戲》一課臨近下課，指著黑板上的板書過去、簡單、農(nóng)民、喜歡四個(gè)詞語要同學(xué)們用上這節(jié)課所學(xué)的關(guān)聯(lián)詞語盡管還是說一句話，學(xué)生說：過去鄉(xiāng)戲盡管簡單，可農(nóng)民還是很喜歡。幾個(gè)詞語，連成了一句話，既總結(jié)了本節(jié)課內(nèi)容，又練習(xí)了說話。

蘇教版教材有一個(gè)特點(diǎn)就是每課后面的練習(xí)均設(shè)有讀一讀，再抄寫的內(nèi)容，這是專門進(jìn)行詞語訓(xùn)練的內(nèi)容 , 其他版本的教材也往往在課后設(shè)有讀寫詞語的專項(xiàng)練習(xí)。這些詞語多為課文中的新詞、重點(diǎn)詞。做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)可以讓學(xué)生利用這些詞語作提示，回顧課文內(nèi)容，復(fù)述課文。例在教《一夜的工作》一課時(shí)，我首先讓學(xué)生聽寫課后練習(xí)中的詞語，檢查學(xué)生對(duì)生字、詞語的掌握情況，臨下課，我又把剛上課時(shí)寫在黑板條上的詞語出示給學(xué)生，讓學(xué)生用上這些詞語，說一段話，概括《一夜的工作》的內(nèi)容，學(xué)生做這項(xiàng)的練習(xí)時(shí)，興趣極高，而且把鞏固詞語、概括課文、說話練習(xí)集于一身，一石三鳥。

課后練習(xí)中的詞語可以根據(jù)課文內(nèi)容連起來進(jìn)行說的訓(xùn)練，也可以讓學(xué)生把說的內(nèi)容再寫下來，寫的時(shí)候，斟酌詞句，進(jìn)行小練筆。小練筆除了利用課后練習(xí)中詞語進(jìn)行，還可以利用每單元后練習(xí)中的熟記

成語

以上四種方法使詞語與句子的訓(xùn)練相結(jié)合，讀與寫相聯(lián)系，詞語的訓(xùn)練靈活有效，如果在語文教學(xué)中能像這樣抓住詞語靈活地組織教學(xué)，定會(huì)使學(xué)生語文水平大幅提高。

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