最新工作報告感想(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-01 21:08:27
最新工作報告感想(精選5篇)
時間:2023-09-01 21:08:27     小編:碧墨

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

工作報告感想篇一

局黨委工作報告回顧和總結(jié)了過去八年來公司取得的重大成就和非凡成果,令人鼓舞;擺明了我們面臨的有利和不利條件,提出了構(gòu)建“一三三四”奮斗目標和工作思路。提出立足基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),做強承包商,做優(yōu)運營商、做好發(fā)展商、融入五商中交的的戰(zhàn)略格局。符合企業(yè)發(fā)展階段的特點和客觀實際,需要各級管理人員認真領(lǐng)會并在工作中大力推進和實踐。

理順發(fā)展思路,明確目標任務(wù),規(guī)劃發(fā)展路徑是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)做大做強的有效指引,是今后一切工作開展的根本目標和宗旨。

做強承包商要求我們依托現(xiàn)有工程,尤其是重點項目,實施人才強企戰(zhàn)略,加強人才隊伍建設(shè),人才由工到商的轉(zhuǎn)變非常迫切,在新的市場經(jīng)濟條件下,以股東利益最大化、保證國有資產(chǎn)增值的思路要求人才必須從單純的工程施工管理轉(zhuǎn)向商業(yè)頭腦靈活、產(chǎn)業(yè)鏈到價值鏈轉(zhuǎn)變,商品到商務(wù)的轉(zhuǎn)變是統(tǒng)一的。

做強承包商,要求我們有足夠的盈利能力,項目的經(jīng)營質(zhì)量需要大力提升,經(jīng)濟效益顯著、質(zhì)量效益提高是企業(yè)在復(fù)雜的市場條件下必須全力推進的工作,虧損是不能被接受的,尤其是經(jīng)營性虧損,對企業(yè)的深遠影響非常惡劣,因此處于行業(yè)領(lǐng)先地位的目標非常艱巨。

做強承包商要求我們的科技實力強,首先有豐富的技術(shù)成果,是技術(shù)資源也是企業(yè)軟實力的表現(xiàn),公司、項目兩級技術(shù)管理部門應(yīng)重新梳理技術(shù)成果,分門別類歸納總結(jié),借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分應(yīng)用,提高科技成果向經(jīng)營成果的轉(zhuǎn)換力度,對新的領(lǐng)域安排專人進行技術(shù)跟蹤和成果收集整理,形成詳細的技術(shù)成果以便對后續(xù)施工管理提供參考,借助特殊項目,激發(fā)全員理論聯(lián)系實際,提高科技創(chuàng)新能力,真正起到對經(jīng)營的推動和促進作用。

安全質(zhì)量管理壓力大,隨著社會監(jiān)督的不斷加強,行業(yè)信譽體系不斷完善,政府對發(fā)生重大安全、質(zhì)量事故單位的處理力度空前加大,面對資質(zhì)撤銷、市場禁入、人員處分、司法處罰等懲處,必須嚴肅對待,加強依法合規(guī)經(jīng)營的意識,對安全生產(chǎn)、環(huán)境保護必須高度重視。

近年在國家基建項目急劇減少、市場競爭日趨激烈、國家法制建設(shè)日趨完善的大背景下,我們公司雖然在轉(zhuǎn)型方面非常成功,但也遇到了發(fā)展的瓶頸,各種問題逐漸顯現(xiàn):傳統(tǒng)市場占有率逐漸走低、開發(fā)任務(wù)艱巨、企業(yè)利潤增長緩慢,同時在前期項目擴張基礎(chǔ)上帶來的管理團隊和員工年輕化,現(xiàn)有工程業(yè)務(wù)的完成質(zhì)量(效果)降低。

首先,公司決策機構(gòu)需要從結(jié)構(gòu)設(shè)置、班子組建、部門人員配置方面予以高度重視,在新項目中標后審慎選擇項目部的組織機構(gòu)。

項目班子成員采用公開招聘的方式,項目員工需要從公司層面形成人力資源信息,各科室又必要掌握各項目相關(guān)業(yè)務(wù)人員的個人信息,及時培養(yǎng)、考核、適時提出提拔任用建議。

加強對特殊項目的監(jiān)督稽查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正項目上錯誤的管理方式。

加強對收尾項目資金的回收工作,必要時制定相應(yīng)的獎罰措施予以刺激,激發(fā)相關(guān)人員催要尾款的積極性。

借鑒資金集中獎勵辦法,對類似的信譽評價、質(zhì)量、安全管理工作開展良好的項目的相關(guān)人員予以獎罰,提示工作業(yè)績。

嘗試打破現(xiàn)有的以項目為基礎(chǔ)的管理人員績效考核制度,對能力強、能迅速融入不同項目管理團隊的副職人員,劃歸公司統(tǒng)一管理,這樣公司能針對問題項目及時派員加強,這樣既能調(diào)動相關(guān)人員的工作積極性,又能充分利用這些人的管理特長。

其次,作為項目管理層要積極開展管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新工作,改善和提高項目的管理效果。

作為操作實體的項目部需要重新認識目前所面臨的現(xiàn)狀,政府監(jiān)督力度越來越多,業(yè)主管理要求不斷提升、社會期望越來越高、施工環(huán)境越來越復(fù)雜、項目承攬的任務(wù)越來越重,不能繼續(xù)依靠以往的施工經(jīng)驗,用老方法來進行施工組織和管理。需要在品牌管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、經(jīng)營管理方面不斷進行創(chuàng)新。

思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、四新應(yīng)用等都是提高項目管理水平的手段。

項目的班子成員、部門負責人首先要有大局意識,以推動公司良性發(fā)展為終極目標,以靠得住、能干事、在狀態(tài)、善合作的標準要求自己,提高項目班子成員團隊意識。

第三,各級管理機構(gòu)為員工打造廣闊的個人發(fā)展空間。

以局11515人才培養(yǎng)工程為指針,協(xié)助員工并為他們謀劃不同的發(fā)展途徑,技術(shù)創(chuàng)新人才、基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)代表、優(yōu)秀項目管理人才等都是他們提升的空間。

公司也以今后的發(fā)展方向為依托,為員工劃定切合實際的人才崗位,從執(zhí)業(yè)資格方面有項目管理人員、安全管理人員、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營管理人才、設(shè)備管理人才。從專業(yè)方面有橋梁、鐵路、軌道交通、市政、路面、鋼結(jié)構(gòu)人才。技術(shù)人員還可細分成施工技術(shù)人才、設(shè)計技術(shù)人才、測量技術(shù)人才、試驗技術(shù)人才。使有特殊專長的人才在管理崗位有限的條件下從待遇方面得到補償。

第四,還要以規(guī)范制度落實、效能監(jiān)察為抓手繼續(xù)提升項目執(zhí)行力度。

部分快速提拔起來的干部對制度的理解和執(zhí)行有偏差,依靠以往的經(jīng)驗來應(yīng)對新的崗位和外部條件,好多制度得不到有效的落實是目前出現(xiàn)問題的深層原因。需要項目班子成員帶頭學(xué)習(xí),自我加壓,提高對規(guī)章制度的執(zhí)行力度,加強對所屬員工的言傳身教,提高整個項目團隊的執(zhí)行力度,是改善現(xiàn)狀的一個重要手段。

第五,對新員工需要研究相應(yīng)的教育培訓(xùn)方法,引導(dǎo)他們快速融入項目管理中。

繼續(xù)以“導(dǎo)師帶徒”崗位帶徒的方式以老帶新,提高新員工熟悉現(xiàn)場管理的速度。畢竟工程施工還有相當?shù)慕?jīng)驗需要傳承,而這些經(jīng)驗又非新人靠自己能快速積累。

我們公司有豐富的施工經(jīng)驗,有高水平的技術(shù)創(chuàng)新成果,建議技術(shù)質(zhì)量科應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),不斷收集整理相關(guān)技術(shù)資料,對常規(guī)技術(shù)形成標準文件,項目技術(shù)部門能夠根據(jù)具體情況合理選擇,減少重復(fù)研究的成本,以使他們有足夠的時間去加強現(xiàn)場管理。

對各種工藝編制施工卡片,讓新來的技術(shù)人員照流程執(zhí)行,減少管理過程中的偏差,提高施工效率和質(zhì)量安全水平。

對高新技術(shù)(懸索橋、盾構(gòu)等)在借助外部資源的基礎(chǔ)上,技術(shù)中心及時介入,全面掌握相關(guān)核心技術(shù),借助項目平臺不斷進行比選,形成我們的企業(yè)標準,為技術(shù)轉(zhuǎn)換成效益奠定基礎(chǔ)。

我們必須以局黨代會精神為指引,發(fā)揮組織的引領(lǐng)、監(jiān)督、幫助作用,從基礎(chǔ)建設(shè)、基礎(chǔ)制度、基本要求上抓項目管控,多舉措進行成本、安全、質(zhì)量管控、降本增效。通過抓風(fēng)險管理、完善風(fēng)險評估和內(nèi)部風(fēng)險評價控制,抓執(zhí)行力,通過過程控制,提高安全風(fēng)險管控水平,強化問責機制,以安全、質(zhì)量為紅線,抓制度落實,抓人員培訓(xùn)和考核,以制度、機制規(guī)范員工的執(zhí)行力,為完成公司的年度目標而奮斗。

工作報告感想篇二

三個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到時光匆匆。自大四起,在社會上跌跌撞撞一年有余,三個月前,通過社會公開競聘,我非常榮幸加入江西科學(xué)技術(shù)出版社有限責任公司任辦公室文秘一職,回顧過去的工作,在社領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴格要求自己,較好地完成了自己的本職工作。通過三個月以來的學(xué)習(xí)與實踐,工作模式上有了新的突破,工作方式也有了較大的改變?,F(xiàn)將試用期內(nèi)的工作心得體會作以下闡述。

一、認識自我

當然,這只是我工作的一部分,通過三個月的學(xué)習(xí),結(jié)合工作實際我總結(jié)了以下需自我提升的幾個方面:1.加強學(xué)習(xí),豐富文字功底、提升寫作能力;2.加強對時間、資源的應(yīng)用、管理能力,有效規(guī)劃工作流程及進度;3.強化責任意識,提升服務(wù)意識,認真做好辦公室日常工作;4.提升適變能力,不斷調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)崗位需求,以積極向上的正向思維正視工作;5.作為一名中國xxx員,需加強理論學(xué)習(xí)、提高理論水平,提升思想站位。

二、認識崗位

我仍然清晰的記得初試時面試官問我的第一個問題“你知道辦公室文秘的工作職責是什么嗎?”現(xiàn)在想起來,當時我的回答粗淺且不著邊際。入職初期,除了對新工作充滿好奇與憧憬之余,伴隨而來的還有工作無從下手的迷茫與恐懼。對新行業(yè)、新工作的新探索感覺忐忑與不安。害怕說錯話,干錯事又更怕給人一種不靈光、懶惰的感覺,可謂是“左右為難”,生怕行差踏錯。期間,非常感謝社領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,幫我解決了通勤時間過長的難題,多人多次找我談心談話,幫我梳理工作思路,劃分工作重點,調(diào)整工作狀態(tài),部門領(lǐng)導(dǎo)及社內(nèi)同事日常生活及工作中的關(guān)心照顧讓我緊張的情緒得到了極大的舒緩。歷經(jīng)三個月的實戰(zhàn)練習(xí),我對辦公室的工作流程及內(nèi)容有了初步的了解。辦公室作為社內(nèi)職能部門,承擔著溝通上下、聯(lián)系左右、對外交流、傳遞信息的責任,主要分為黨建、人力資源、綜合治理、檔案管理、文秘五大板塊,我的日常工作主要包括各類匯報材料、會議紀要的撰寫,協(xié)助辦公室主任處理日常性事務(wù),完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。如何忙而有序、繁而不雜的完成本職工作是我下一階段思考的重點。

雖然三個月試用期已結(jié)束,但在這段時間內(nèi)我獲得的知識與幫助是無法用單位去計量的。每一次結(jié)束,都意味著新的開始,在今后的工作中,我要腳踏實地的走好每一步,將所學(xué)的知識和技能有效的運用到工作與生活中,不斷提升完善自我,爭取早日成為一名合格的辦公室文秘。

工作報告感想篇三

頂崗實習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔黖個月的教師生涯也即將結(jié)束。對于我們大學(xué)生來說,這次實習(xí)機會是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機會,好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。

在實習(xí)期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己,讓自己在最短的時間內(nèi)得到的成長。

思想政治方面,在定頂實習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備,首先是兩年半時間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師,融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達實習(xí)點之前,___老師給我們開了兩次會,兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實習(xí)過程中可以有一個智慧人生,用情商去管理。在到達實習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準備。

在教學(xué)工作方面,在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來沒有實踐過,而頂崗實習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐的機會。實習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來聽課,在這期間,我認真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,為登上講臺做準備。開始上課之后,我深刻體會到缺乏經(jīng)驗,面對一個班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候,我上課講的理論知識性的東西過多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會教學(xué)。在實習(xí)后半時期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實習(xí)期間,縣教育局還舉辦了“說課大賽”和“實習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”,雖然沒有得獎,但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗,也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過實習(xí)的鍛煉,我學(xué)會了怎樣去當一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。

在班主任工作方面,來到實習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔任語文教學(xué)工作,還有實習(xí)班主任的安排。來到實習(xí)學(xué)校,我擔任__班的語文教學(xué)工作,同時也擔任了他們班的實習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個班集體,同時也是一個個不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開始面對他們我有點毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點,在面對學(xué)生的時候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發(fā)事件時,更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯了。再有就是平時的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀律等,平時零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時在實習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會,意在培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個有責任的人和熱愛班集體的人。

在教育調(diào)查和研究方面,我來到實習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過這次調(diào)查,讓我對學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時還有我們在實習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開展訪談等形式來搜集資料,三個人既有分工,又有合作,完成我們對當?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

在活動方面,我們積極和實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實習(xí)期間我們開展多次團日活動,三月份是雷鋒月,我們組織了“學(xué)雷鋒”活動,使學(xué)生切身體會奉獻的精神,從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運動會和藝術(shù)節(jié),在這兩項學(xué)校大型活動中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在_月份的時候,我們?nèi)_中學(xué)進行了經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流,在_中,我們聽了她們的課,并進行了經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開“主動人生成大器”班會,將___老師給我們的思想帶到實習(xí)學(xué)校來,共同分享。實習(xí)中后期,我們還采訪了民間老藝人,聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過這些活動的展開,我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。

在服務(wù)實習(xí)學(xué)校方面,在實習(xí)學(xué)校,我不僅擔任語文教學(xué)工作,同時幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

頂崗即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累,頂崗實習(xí)則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過頂崗實習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會,知識學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴,通過五個月的實際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗,有所成長,為將來走向工作崗位做了鋪墊!

工作報告感想篇四

我認為,今年的政府工作報告,重民生、務(wù)實效、有溫度,字字句句都體現(xiàn)了“政府干的,都應(yīng)是人民盼的”這一為民服務(wù)的理念。其中關(guān)于促就業(yè)和減稅減費等舉措,更是給在經(jīng)濟下行背景下,正面遭遇嚴峻挑戰(zhàn)的企業(yè)家們打了一劑強心針。

報告中,李克強總理首次提出要把就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面。特別強調(diào)高職院校今年將擴招100萬人,并拿出1000億元用于1500萬人次以上的職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。我在今年關(guān)于促進中小企業(yè)吸納就業(yè)的兩會建議中,就把職業(yè)教育作為關(guān)注的重點。就業(yè)是最大的民生,職業(yè)技能培訓(xùn)承載著實現(xiàn)更充分、更高質(zhì)量就業(yè)的重要職責。我認為,上述措施的出臺,將有效緩解當前就業(yè)壓力,解決國民經(jīng)濟主力軍中小企業(yè)的技能人才短缺問題,極大提振用工市場信心,是對促就業(yè)的重大利好。

減稅降費方面,報告中多項舉措直擊痛點。其中,通過下調(diào)兩檔增值稅稅率、對生產(chǎn)、生活性服務(wù)業(yè)增加稅收抵扣等措施,全面保證了主要行業(yè)稅負明顯降低和所有行業(yè)稅負只減不增。社保方面,下調(diào)企業(yè)基本養(yǎng)老繳費比例至16%,并明確提出穩(wěn)定現(xiàn)行征繳方式,對企業(yè)普遍擔心的稅務(wù)部門征繳社保一事作出了明確回應(yīng)。這些強有力的措施,體現(xiàn)了經(jīng)濟下行大背景下黨和政府“放水養(yǎng)魚”的堅強決心,也給企業(yè)家們吃了定心丸,增強了發(fā)展信心。

總理在報告中說:只要就業(yè)穩(wěn)、收入增,我們就更有底氣。這句話給我們民營企業(yè)最大的信心。不論是減費降稅、穩(wěn)定就業(yè)、改善民生,只要目標明確,措施具體,保障充分,我們就能夠攻堅克難,應(yīng)對更大挑戰(zhàn)。奮斗創(chuàng)造歷史,實干成就未來,我們要擼起袖子加油干,成為新時代的追夢人。

工作報告感想篇五

一、改進德育工作方法,提高德育工作實效。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1.成立以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。

2.加強教職工思想道德建設(shè),促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。堅持每月召開一次班主任培訓(xùn)會,要求班主任加強理論學(xué)習(xí)和實際操作能力,不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,制定計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

1.制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2.每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,責任到人。

二、強化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。

1.加強對新版《2015修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),落實習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車情況,以及放學(xué)路隊、靜校進班等工作等。

2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會課,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,遵紀守法意識;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過主題報告會、主題班會、致學(xué)生家長一封信或其它形式,強化對學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運動安全、飲食安全等各項安全教育。并采取一系列措施,保障學(xué)生在校安全工作。例如:本學(xué)期,學(xué)校對教師私家車進行臨時的安全管理,與交警部門聯(lián)系,發(fā)放校外臨時停車許可證,大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專家組對學(xué)校的堅持復(fù)核工作。

三、開展豐富多彩的活動。

1.組織學(xué)生參加各級各類比賽活動,成績優(yōu)異

為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,我校積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽,學(xué)生類比賽:在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級多次獎項;我校小雛菊戲曲社團參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎;舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加2019年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,獲得一致好評;教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽,我校的《可愛的中國》,選手們的精彩誦讀,獲得縣級一等獎,并參加了經(jīng)典誦讀展演。

2.各項活動精彩紛呈

學(xué)校各年級組開展了形式多樣的藝體活動,一年級組織開展了橡皮泥比賽,學(xué)生們徜徉在想象的空間里,用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動,小選手們用自己抑揚頓挫的聲調(diào),繪聲繪色的表演博得在場觀眾陣陣掌聲;三四年級組織開展跳繩比賽,學(xué)生們在活動中鍛煉身體,收獲友誼;六年級開展了乒乓球比賽,學(xué)生們在賽場上打得熱火朝天,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。

3.經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評比中,榮獲全縣第一名,并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號,少年宮成功完成本學(xué)期的活動任務(wù),各科室能正常開展活動,深受學(xué)生喜歡,受到身邊百姓好評。

4.開展“我們的節(jié)日”活動

為加強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化,我校積極開展“我們的節(jié)日”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們開展形式多樣的慶?;顒印H缍宋绻?jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,我們開展“節(jié)日的由來”、 “古人怎么過節(jié)”,等活動。通過活動的開展,讓學(xué)生進一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,逐步提要對傳統(tǒng)文化的認同感,回歸民族文化的精髓。

5.開展了電影周活動

為加強學(xué)生思想教育,豐富節(jié)日活動,在國慶節(jié)期間,各班級開展了電影觀看活動,在班主任老師的組織下,全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看,觀影后每位同學(xué)都撰寫了心得體會,深受教育。

五、今后的打算

1.健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

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