“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
湖北省人民政府工作報告 湖北導游詞篇一
襄樊古隆中位于湖北省襄樊市襄陽以西13公里的西山環(huán)拱之中。據(jù)《輿地志》記載：“隆中者，空中也。行其上空空然有聲?！甭≈幸虼硕v史上著名的劉備三顧茅廬的史事和興漢藍圖“隆中對策”都發(fā)生在這里。境內(nèi)有中央與地方共建高等學?！宸畬W院。
古隆中是三國時期杰出政治家、軍事家諸葛亮青年時代（17—27歲）隱居的地方。諸葛亮抱膝高吟躬耕隴畝長達10年之久。諸葛亮本是山東瑯琊人，幼年失去了雙親，17歲隨叔父來到襄陽隆中，躬耕苦讀，留意世事，被稱為“臥龍”。后來劉備三顧茅廬，諸葛亮全面分析了當時三分天下的局勢，提出了一統(tǒng)天下的謀略，這就是著名的《隆中對》。
現(xiàn)在的古隆中是一個以諸葛亮故居為主體的風景名勝區(qū)，在鄂西北歷史文化名城襄樊市區(qū)和襄陽、南漳、谷城三縣交界處，總面積209平方公里，包括古隆中、水鏡莊、承恩寺、七里山、鶴子川等五大景區(qū)。主景區(qū)古隆中位于襄陽城西十三公里處，自然景色優(yōu)美，人文景觀豐富。
古隆中形成文物風景旅游區(qū)已有一千七百多年的歷史，其地“山不高而秀雅；水不大而澄清；地廣而平坦；林不大而茂盛”，隆山聳翠，山亙綿，旗山旋峙。明代已經(jīng)形成了“隆中十景”：草廬亭、躬耕田、三顧堂、小虹橋、六角井、武侯祠、半月溪、老龍洞、梁父巖、抱膝石。1949年以后，又先后修建或新建了隆中書院、諸葛草廬、吟嘯山莊、銅鼓臺、長廊、觀星臺、棋盤石、琴臺、孔雀寨、猴山等眾多景點，近年又新建了“千古名相諸葛亮彩塑展”、上山滑道和山頂標志性建筑——騰龍閣，漢文化景區(qū)、龍泉居等既可賞景、又能旅居的旅游風景點，進一步完善了景區(qū)旅游服務功能，豐富了文化景觀，擴大了景區(qū)容量。古隆中形成了一個融觀瞻、度假修養(yǎng)于一體的風景名勝區(qū)。景區(qū)內(nèi)群山環(huán)抱、松柏參天，景色頗為優(yōu)美。有隆中山、樂山、大旗山、小旗山，主要景點諸葛草廬、武侯祠、古柏亭、抱膝亭、躬耕田、小虹古橋、六角井、觀星臺等。1994年經(jīng)國務院審定列為國家4a級風景名勝區(qū)。1996年經(jīng)國務院審定公布為全國重點文物保護單位。
古隆中位于襄樊市襄陽城西隆中山東。從火車站做坐512路巴士，車費1元。在隆中車站停車并折返回城。下車后會有很多“電麻木”拉客去隆中景區(qū)，也可步行過去。
牌坊亦稱牌樓，為昔時旌表所謂忠貞之紀念建筑。襄陽“古隆中”牌坊亦屬此列，為清光緒十九年（公元1893年）湖北提督程文炳所建。
“古隆中”石牌坊高約六米，長約十米，其建造材料為青石開榫組裝而成，依外觀形式為柱不出頭有樓，四柱三牌樓式?！肮怕≈小迸品粚捜g，中為中間，兩旁為次間，四柱腳深埋土中，四周出土處鋪地平石，柱前后及旁，以十個紋頭砷石支撐。牌坊定盤枋斗口架正昂板，兩正昂間置花板，并雕流空花紋，以為裝飾。正昂上平鋪脊筒檐板，其檐板叉出發(fā)戧，戧角作鴿尾形。牌坊脊板兩端并飾魚龍吻，中央置火焰珠。
“古隆中”牌坊中間上、下枋以“古隆中”字碑分隔，上、下枋面浮雕漁樵耕讀及二龍戲珠，兩邊門柱正面上雕刻“三顧頻繁天下計；兩朝開濟老臣心?！弊髡哧惥S周，清安襄隕荊兵備使者。此聯(lián)摘自杜甫《蜀相》詩，唐肅宗上元元年（公元760年），杜甫拜謁了成都武侯祠，時值國家多難，杜甫在政治上遭到打擊，他觸景生情，寫下了這首詩。對聯(lián)在此表述了公元207年，劉備為了興復漢室，三顧草廬以求天下大計。諸葛亮感激劉備三顧之恩，輔佐劉備開創(chuàng)蜀漢基業(yè)，匡濟劉禪鞏固、發(fā)展蜀漢大業(yè)，表現(xiàn)了老臣諸葛亮一片忠心。在牌坊背面的字碑上刻著“三代下一人”，作者陳維周此匾所題鎮(zhèn)雄為地名，當屬云南所轄，后學是歉詞，意即后輩學生。匾額高度稱頌諸葛亮是夏、商、周以后的第一人杰。門柱上雕刻“伯仲之間見伊呂；指揮若定失蕭曹?！弊髡哧惥S周，此聯(lián)選自杜甫于唐代宗大歷元年（公元766年）初夏到菱洲（今四川奉節(jié)）期間寫的《詠懷古跡五首》之五中的詩句。對聯(lián)在此稱頌諸葛亮的文韜武略與伊尹（商湯佐臣）、呂尚（周代齊國始祖，俗稱姜太公）不相上下，指揮調(diào)度從容鎮(zhèn)定連蕭何（西漢第一任臣相）、曹參（西漢大臣，曾任齊相9年，后繼蕭何為漢惠帝臣相）與之相比都顯得遜色?！肮怕≈小迸品淮伍g上、下枋雕雙鳳朝日、鹿鶴同壽、麒麟送子、赤虎朋壽等浮雕，中間字碑雕刻“澹泊明志；寧靜致遠?！贝寺?lián)出自諸葛亮《誡子書》，意為恬靜寡欲，志向才能明確；安寧清靜，目標方可遠大，苦學積才，明志致遠，這一格言至今還讓我們領悟。
湖北省人民政府工作報告 湖北導游詞篇二
湖北，一個眾所周知的省城，楚文化的發(fā)源地，位于中國中部，地處內(nèi)陸腹地。
湖北，一個地靈人杰，物華天寶，孕育許多英雄才子的風水寶地。
湖北，一個擁有眾多風景區(qū)，吸引許多外地人爭相游覽并嘖嘖稱贊的旅游勝地。
湖北，是我引以為傲的家鄉(xiāng)！
而我，是土生土長的湖北人！
如果說，祖國是我的生母，那湖北，就是我當之無愧的養(yǎng)母！
看哪！湖北扎根在遼闊的江漢平原，水資源豐富，是著名的“魚米之鄉(xiāng)”，這里有美不勝收的名勝古跡；黃梅五祖寺、黃石東方山、大冶銅綠山、鄂州梁子湖、蓮花山、黃岡大別山國家森林公園、東坡赤壁和鄂東名人故居、咸寧的九宮山、陸水湖、太乙洞、星星竹海、溫泉、古赤壁、孝感的雙峰山，天門的陸公祠等。這些是長江邊顆顆璀璨的“珍珠”啊！它們集天地之靈氣，讓人看過之后不得不感慨萬千！
這里有一個令人佩服得五體投地的名人：炎帝神農(nóng)氏、董必武、李先念、屈原、張居正、王昭君、惲代英、還有茶圣陸羽、發(fā)明家畢升、醫(yī)圣李時珍、國學大師熊十力、民族斗土聞一多、戲劇巨擘曹禺、地質(zhì)學家李四光、革命先驅(qū)陳潭秋等。他們?yōu)樽鎳?，甚至世界做出巨大的貢獻，讓人聽說之后不得不唏噓不已！
曾幾何時，不少文人雅士作文以贊美湖北，還專程“登門拜訪”欣賞這里純天然的景色！
曾幾何時，在外地游玩的我不經(jīng)意間，聽到一聲帶有濃重鄉(xiāng)音的問候，是感到那樣親切！
曾幾何時，我也親自為家鄉(xiāng)寫下一篇又一篇贊賞的文章，雖沒得到好評，心中卻暢快！
“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉……”（艾青《我愛這土地》）我愛湖北！我愛我的養(yǎng)母，我的家鄉(xiāng)！
湖北省人民政府工作報告 湖北導游詞篇三
荊州市位于湖北省中南部、江漢平原腹地，東望省會武漢、西接長江三峽，南與湖南常德、岳陽、益陽交界、北與荊門毗鄰。轄荊州、沙市兩個區(qū)和公安、監(jiān)利、江陵三個縣及松滋、洪湖、石首三個市?？倗撩娣e483平方公里，總?cè)丝?30萬。
荊州城早在四千多年前的夏代就已經(jīng)形成，它是大禹治水定天下，定下來的九州之一，因為它管轄范圍很大，包括湖北、湖南，兩廣邊界和河南南陽盆地，而且靠的是湖北省南漳縣西邊的荊山山脈，當時古人按照依山傍水定地名的慣例定它為荊州。這個城市的特點就是一城二名，既叫荊州城，又叫江陵城，江陵城的來歷是兩千六百多年以前成立了江陵縣，江陵這兩個字的意思就是遠處無高山，近處皆陵埠，也就是遠處沒有高山，近處都是丘陵和水的意思。千里江陵一日還的詩句，說的就是這個城市。
現(xiàn)在咱們所在的位置是荊州市的沙市區(qū)，不知道在座的朋友有沒有來過我們沙市的呢?沙市原先是個輕工業(yè)城市，特別是紡織業(yè)比較發(fā)達，而且還有幾個比較有名的企業(yè)，比如說活力28我想大家應該都知道吧。另外呢，沙市最早的時候也不叫沙市，叫沙石，可能是因為原來這里石頭比較多的原因吧。原來它是長江上比較熱鬧的一個碼頭，早在1895年，清政府跟英國簽定的(馬關條約)里面有一條就是在長江上開辟五個通商口岸，那么沙市就是這五個通商口岸中的其中之一。
荊州市是楚文化的發(fā)祥地，中外聞名的三國古戰(zhàn)場，湘鄂西革命根據(jù)地的中心，是國務院首批公布的全國24座歷史文化名城之一，地處長江三峽旅游線、古三國旅游線、楚文化旅游線上，人文景觀很多，歷史遺跡遍布全市，現(xiàn)有國家級重點文物保護單位5處：雞公山遺址、楚紀南城、八嶺山古墓群、荊州古城墻、湘鄂西革命根據(jù)地舊址;省級重點文物保護單位32處，市9(縣)級重點文物保護單位500余處。荊州自古為兵家必爭之地。三國時，魏、蜀、吳為奪取荊州，不是留下了劉備借荊州、關羽大意失荊州等許多動人的故事，而且留下了大量的三國遺址。主要有江陵的關公點將臺、馬跑泉，洪湖的曹操灣、烏林寨，監(jiān)利的子龍崗、華容道，石首的繡林鎮(zhèn)、劉郎浦，公安的孫夫人城等。荊州城有保存完好的古城墻，歷經(jīng)1800多年，古貌猶存?，F(xiàn)存城規(guī)模之大保存之好，為我過南方所僅有，在全國也為數(shù)不多。城內(nèi)有建于唐代的開元觀、玄妙觀，建于明代的太暉觀，建于清代的文廟、關廟和鐵女寺。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)、，荊州早在五千年前就是原始人類生存的地區(qū)，城北的雞公山就是五萬年至二十萬年前的一處舊石器時代的遺址。五、六千年前，人類在荊州大地上創(chuàng)造了燦爛的屈家?guī)X文化和石家河文化。春秋戰(zhàn)過時代，青銅器冶煉技術，煅鑄鐵技術，絲織刺繡技術和漆器工藝技術都處于世界領先水平;老莊哲學、楚辭文學和音樂舞蹈也都登上了古代世界文明的殿堂。楚故都紀南城及其周圍，有楚城遺址5座，楚文化遺址83處，大型古墓800多處，其中包括18個楚王的葬墓。三國時期，諸葛亮稱荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之過也。魏、蜀、吳三國的眾多政治家、軍事家圍繞荊州斗智斗勇，留下了無數(shù)膾炙人口的故事和許多三國勝跡。
荊州自古人杰地靈，素有唯楚有才之譽。世界四大歷史文化名人之一的屈原，就曾在這里任職20余年。屈原是世界四大文化名人中的一員，也是我國杰出的大文豪，最早的偉大愛國詩人，還是偉大的政治家、思想家、外交家和改革家。屈原，名平，字原，又名正則，表字靈均。正則即平，以法天：靈均即原，以法地。戰(zhàn)國時期楚國人，故里漢壽滄港。約生于公元前340年正月初7日(有說初5日)，逝于公元前278年，5月初5日，享年62歲。屈原是楚武王熊通之后，屈是楚國(昭、屈、景)三族中第一個大旺族。武王把次子瑕分封在屈的地方，即今日的漢壽境地。瑕就以屈為他的派稱，以后便成了屈姓。從瑕到屈原已有5百多年的歷史。屈原的祖父屈宜恤，做過宣王時的司馬，威王時的莫敖，是威震諸侯的大將軍，屈原的父親屈丐，字伯庸，是統(tǒng)帥楚國最精銳申息之師的大將軍。
屈原離京后，前往江南途中，因秦魏攻楚時，懷王想起屈原，便派人找回了他，懷王命他第二次出齊，聯(lián)齊抗秦，憑自身的才名和三寸不爛之舌，一舉說服齊宣王。但是，張儀又勾結(jié)南后再次詆毀屈原，懷王勃然大怒，改任他為三閭大夫，此職是掌管王族三姓的有關事務，負責譜牒，祭祀和教育等。雖職位較高，但不能面見國王。當懷王出秦赴約時，容顏憔悴的屈原，跪在路邊哭勸，反被奸臣靳尚推倒在地，飛車而去，其惡果懷王被扣，囚禁三年，死于秦國，這時屈原已42歲。
屈原聽說懷王靈柩已回，赴京扶柩痛哭，并奉勸襄王與秦斷交，襄王已動心而未成行，反娶秦王之女，認賊作父，屈原竟拼命求見，在宮門口卻碰上子蘭，他大聲怒罵子蘭。第二天，子蘭向襄王極力誹謗屈原，襄王大怒，便撤了他三閭大夫之職，流放江南很久他已50余歲了。
屈原離開郢都，沿長江而下，滿懷悲憤，憂愁交加，便寫下了《離騷》。在流浪中寫了《招魂》，還設靈位誦此詩祭祀懷王。以后過洞庭、逆沅水，回到漢壽滄港故里住了很久。在此期間他每天在河邊湖畔走來走去，獨吟詩歌。他已面黃肌瘦，形若枯槁。一天在滄浪河畔遇漁父相交談心，便寫下了《漁父》。爾后，他離家行至湘水時，秦軍破郢都，聞此消息，他更憂國憂民，心似火焚，就寫下最后一首《懷沙》詩，表明他堅守忠潔、誓死不屈的決心。于5月5日自沉汩羅江，年62歲，故里滄港人民一聽到屈原投河，立刻去汩羅撈尸，并將包好的粽子投入河中，以免魚龍傷害尸體。年年如此，便成了端午龍舟競渡和包粽子的傳統(tǒng)風俗。
1953年，農(nóng)歷5月初5日，我國廣泛開展了紀念屈原的活動。同年9月，世界和平理事會開會紀念屈原，號召全世界人民向他學習。
屈原創(chuàng)造了與日月爭光的楚辭25篇，其中23篇是在故里滄港寫就?！峨x騷》是中國詩壇的杰作。也是世界著名的史詩，譯成許多國家的文字。在很多國家的圖書館里還掛著屈原的畫像?！秶L》和《離騷》合稱為風騷，連詩人也稱騷人?？谷諘r期，曾一時定5月5日為詩人節(jié)。
屈原雖已離我們2283周年了，但他的著作是全世界人民的精神財富，具有深遠的歷史意義。和偉大的現(xiàn)實意義。我們不僅要世代緬懷他，而且要廣泛宣傳和認真學習他。我們要學習他堅持奮進的思想，忠誠高潔的品德，寧死不屈的意志和愛國愛民的偉大精神。
湖北省人民政府工作報告 湖北導游詞篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
????湖北民族學院位于湖北省恩施土家族苗族自治州首府恩施市，是一所以本科教育為主，多學科、多層次辦學的省屬民族普通本科院校，是湖北省“七五”、“八五”、“九五”、“十五”重點建設院校之一。學校的前身是1938年建立的湖北省立聯(lián)中鄉(xiāng)村師范分校，后改為湖北省立七師，1950年更名為恩施師范學校。1975年開辦?？?，1977年成為華中師范學院恩施分院，1978年成立恩施師范?？茖W校。1984年經(jīng)原國家教委批準，在恩施師?；A上籌建鄂西大學，時任中共中央總書記的胡耀邦同志為鄂西大學題寫校名。1989年6月經(jīng)原國家教委驗收，定名為湖北民族學院，成為普通本科院校。1998年7月經(jīng)教育部批準，湖北民族學院和恩施醫(yī)學高等專科學校合并，組建新的湖北民族學院。
????學校設有文學院、理學院、信息工程學院、化學與環(huán)境工程學院、醫(yī)學院、財經(jīng)政法學院、生物科學與技術學院、外國語學院、成人暨職業(yè)技術教育學院、科技學院共10個二級學院和體育系、藝術系、預科部、教育發(fā)展研究中心四個直屬教學單位以及一所設有300張病床的二級甲等附屬醫(yī)院。
學?，F(xiàn)有文、理、工、醫(yī)、教育、法、農(nóng)、管理八個學科門類。有漢語言文學、廣播電視新聞學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、化學、化學工程與工藝、環(huán)境科學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理學、中藥學、會計學、財務管理、思想政治教育、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城市規(guī)劃、食品科學與工程、生物工程、園藝、林學、園林、英語、體育教育、音樂學、美術學、藝術設計共30個本科專業(yè)，另有13個?？茖I(yè)。學校具有學士學位授予權。現(xiàn)有湖北省重點學科文藝學，湖北省重點建設學科民族學，湖北省碩士點立項建設學科文藝學、基礎數(shù)學、應用化學、民族學、野生動植物保護與利用、中醫(yī)基礎理論、學科教學論（物理）、藥理學共八個。2003年，我校成為湖北省高校人文社會科學重點研究基地，即湖北民族學院南方少數(shù)民族研究中心。
????學校設有文學院、理學院、信息工程學院、化學與環(huán)境工程學院、醫(yī)學院、財經(jīng)政法學院、生物科學與技術學院、外國語學院、成人暨職業(yè)技術教育學院、科技學院共10個二級學院和體育系、藝術系、預科部、教育發(fā)展研究中心四個直屬教學單位以及一所設有300張病床的二級甲等附屬醫(yī)院。
學?，F(xiàn)有文、理、工、醫(yī)、教育、法、農(nóng)、管理八個學科門類。有漢語言文學、廣播電視新聞學、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、化學、化學工程與工藝、環(huán)境科學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、護理學、中藥學、會計學、財務管理、思想政治教育、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城市規(guī)劃、食品科學與工程、生物工程、園藝、林學、園林、英語、體育教育、音樂學、美術學、藝術設計共30個本科專業(yè)，另有13個?？茖I(yè)。學校具有學士學位授予權?，F(xiàn)有湖北省重點學科文藝學，湖北省重點建設學科民族學，湖北省碩士點立項建設學科文藝學、基礎數(shù)學、應用化學、民族學、野生動植物保護與利用、中醫(yī)基礎理論、學科教學論（物理）、藥理學共八個。2003年，我校成為湖北省高校人文社會科學重點研究基地，即湖北民族學院南方少數(shù)民族研究中心。
????學?，F(xiàn)有全日制在校普通本科學生近9000人，有聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生31人，各類成人教育學生3000余人。
學?，F(xiàn)有教職工1306人，其中專任教師564人；有教授等正高職稱人員46人，副教授等副高職稱人員181人，另聘兼職教授19人，外教2人。教師隊伍中，具有研究生學歷的有97人，在讀博士25人，在讀碩士90人；享受國務院津貼4人，享受湖北省政府專項津貼8人，湖北省有突出貢獻專家5人，湖北省跨世紀學科帶頭人3人、學術骨干8人，入選湖北省新世紀高層次人才第二層次4人；校級學科帶頭人、學術帶頭人、學術骨干135人，教師隊伍建設呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。
????自1999年以來，學校承擔各級各類科研項目400多項，其中國家社科基金、科技部“十五”攻關項目（西部專項）等國家級課題3項，省自然科學基金、教育部“十五”規(guī)劃課題、國家中醫(yī)藥管理局課題等18項，完成技術開發(fā)項目50多項，鑒定成果40多項，獲國家專利18項，獲國家、省部級獎13項，出版專著、教材108部，公開發(fā)表論文4000多篇，其中sci、ei、istp收錄論文30篇。
我?，F(xiàn)有校園面積1200畝，分桂花園、舞陽壩、土橋壩三個校區(qū)。校舍總建筑面積31萬平方米。
學校圖書館面積1.85萬平方米，館藏圖書近60萬冊，另有電子圖書30萬冊，電子期刊數(shù)據(jù)庫3個，長期訂閱各類期刊1500余種。學校圖書館建有校園網(wǎng)、電子閱覽室，開通了采訪、編目、流通和讀者檢索查詢等系統(tǒng)，師生可通過校園網(wǎng)查閱館內(nèi)外圖書資料。
學校建有各類實驗室43個。2000年基礎化學、園藝基礎、公共計算機等8個基礎實驗室、中心，通過了湖北省教育廳組織的合格實驗室評估。學校有多媒體教室21間，多功能學術報告廳2個，網(wǎng)絡演播廳1個，多功能教室4間，外語語音室10個，英語調(diào)頻發(fā)射臺1個，模擬法庭1個。教學儀器設備總價值5000多萬元。學校建有相對穩(wěn)定的校外教學實習基地126個，校內(nèi)實習基地2個。
學校重視對外交流與合作，多次舉辦全國性學術研討會，并加強與國外教育機構(gòu)和高校的合作與交流，先后派教師和教學管理人員到英國、美國、日本、韓國、澳大利亞等國家進修、訪問和考察，接待國外學者的學術訪問。
《湖北民族學院學報》哲學社會科學版、自然科學版、醫(yī)學版向國內(nèi)外公開發(fā)行，其中哲學社會科學版已成為中國社會科學院“中國人文社會科學論文數(shù)據(jù)庫核心期刊”、“《全國報刊索引》核心期刊”，2003年被評為湖北省高校人文社科優(yōu)秀學報，并獲全國高校人文社科學報質(zhì)量進步獎。學報發(fā)行到美國、日本、德國、英國、新加坡、加拿大、法國等國家和港、澳、臺地區(qū)，并產(chǎn)生了一定的影響。
學校從2003年開始，面向全國22個省、市、自治區(qū)招生，近兩年來新生第一志愿錄取率在86%以上，近四屆畢業(yè)生就業(yè)率一直在95%以上。
學校的辦學成果得到了上級主管部門和社會的充分肯定。1998年、2000年、2002年連續(xù)三屆被湖北省委、省政府授予“省級最佳文明單位”的榮譽稱號，1999年被國家民委、國家體育總局表彰為“全國民族體育模范集體”，被省政府表彰為“湖北省民族團結(jié)進步模范集體”；在1999年9月國務院第三次全國民族團結(jié)表彰大會上，被國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”的榮譽稱號；2000年被省委宣傳部、組織部、省教育廳黨組表彰為“黨的建設和思想政治工作先進高校”；2003年被省委、省政府表彰為“科技服務湖北先進單位”。2003年9月在第七屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會上湖北省奪取的8枚金牌中，我校貢獻了4枚?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族》、中央電視臺、中央人民廣播電臺、中國教育電視臺等媒體，先后報道過我校的辦學事跡，學校的影響越來越大。
湖北省人民政府工作報告 湖北導游詞篇五
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北大學知行學院是經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學院。
湖北大學是湖北省屬重點綜合性大學，坐落在華中重鎮(zhèn)武漢市武昌沙湖之濱，是一所歷史悠久、學風樸實、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的高等學府。江流浩瀚，滋潤出湖大“惟楚有才”的文化底蘊；湖波浩淼，孕育出湖大崇德重才的儒雅之風。湖北大學擁有文、史、哲、理、工、經(jīng)、法、管、教、醫(yī)等10個學科門類。學?，F(xiàn)有54個本科專業(yè)，114個博士、碩士點，建有省級重點實驗室和中試基地4個，省級人文社會科學研究基地1個，湖北省高校古籍整理中心等研究機構(gòu)28個。有中國語言文學、化學生物學2個國家文理科基礎學科人才培養(yǎng)與科學研究基地。學校擁有一大批全國知名專家、學者和教授，現(xiàn)有專任教師1000余人，其中雙聘院士3人，“楚天學者計劃”特聘教授16人，校內(nèi)特聘教授36人，正、副教授600余人，博士、碩士生導師400余人。湖北大學雄厚的師資力量，優(yōu)越的教育資源，為湖北大學知行學院的教學與科研提供了強有力的保障。
知行學院的教學及管理工作由湖北大學和學院共同承擔。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師300余人，其中具有碩士以上學歷的占50%，高級職稱占50.8%。學院現(xiàn)設有六個系：人文科學系、經(jīng)濟貿(mào)易系、外語系、生物科學系、計算機科學系、藝術系，開設有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、漢語言文學、英語、新聞學、美術學、藝術設計、計算機科學與技術、信息與計算科學、電子科學與技術、電子信息工程、化學工程與工藝、食品科學與工程、生物工程、生物技術、行政管理、工商管理、市場營銷、會計學、公共事業(yè)管理、食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、計算機應用技術、電子商務、文秘、廣告設計與制作、新聞采編與制作等48個本、?？茖I(yè)。擁有教學儀器設備總值近2650萬元，圖書22萬冊?，F(xiàn)有在校學生6000余人。
知行學院自創(chuàng)立之初，就緊緊依托湖北大學雄厚的教育科研實力, 共享湖北大學的師資、信息、圖書、管理及專業(yè)實驗等教學資源。學院堅持以市場需求為導向，秉承“厚德載物，認知踐行”的育人理念，致力于培養(yǎng)厚德誠信、基礎理論扎實、實踐能力過硬、知行合一，適應社會需要、受用人單位歡迎的高級應用型人才。
知行學院在教學改革方面不斷創(chuàng)新：實行按學科大類寬口徑的培養(yǎng)模式，注重夯實學生的理論基礎，強化學生實踐能力的培養(yǎng)；實行學分制，允許學生在學好本專業(yè)課程的基礎上，根據(jù)市場需求和自身條件，設計自己的知識技能結(jié)構(gòu)和能力發(fā)展方向。
學生學業(yè)期滿，成績合格，按規(guī)定頒發(fā)湖北大學知行學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的學生，由湖北大學授予學士學位。學院設有專門的就業(yè)指導機構(gòu)負責為畢業(yè)生推薦工作。畢業(yè)生就業(yè)按現(xiàn)行國家政策執(zhí)行，實行雙向選擇，并辦理相關手續(xù)。
知行學院收費標準按湖北省物價局核定標準執(zhí)行。學生上學期間，其戶口轉(zhuǎn)到學院所在地（武漢市）。學院建立了較完善的獎學金、助學金制度。
知行學院位于九省通衢的武漢市，坐落在武漢天興洲大橋北端，占地500余畝。學院綠樹成蔭、環(huán)境幽雅，構(gòu)筑了良好的育人環(huán)境，是有志青年治學成才的理想園地。
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