鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-01 11:34:57
鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-09-01 11:34:57     小編:GZ才子

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇一

????? 每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束,班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定,方式方法雖然很多,但目的都是為了通過教育者的評價(jià),指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑,也是學(xué)生成長過程中的一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),有著較強(qiáng)的教育性、嚴(yán)肅性和真實(shí)性。
????? 給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用,在師生之間通過鑒定的溝通,產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程,也是教師對學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識;學(xué)生通過鑒定,能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足,從而揚(yáng)長避短,獲得新的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。正是這種互饋?zhàn)饔?,使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到,鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介,只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中,才能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng),鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。
????? 有的班主任寫鑒定,往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的.透明度,從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性,起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如,有的班主任寫鑒定,只浮于事物的表面,或是為了裝檔案應(yīng)付了事等,老師的教育意圖和期望沒有及時(shí)讓學(xué)生了解和認(rèn)識,這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到教育學(xué)生的良好時(shí)機(jī),還會(huì)增大鑒定的副作用,使那些原來師生有摩擦,而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒,(本文由(

)大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供)增加日后教育的難度。這些心理對學(xué)生來說危害很大,學(xué)生認(rèn)識不到自己今后的目標(biāo),背上心理包袱,奮發(fā)向上,克服困難就會(huì)顯得后勁不足。
????? 鑒定具有多層次性的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)和用途的不同,有可公開的,也有不能公開的;根據(jù)教育目的之需求,有可直接與個(gè)人見面的,也有只能間接地與本人見面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而異,不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定,一般來說教育幫助是目的,透明度應(yīng)增強(qiáng)。當(dāng)然,在提倡鑒定透明度的同時(shí),也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易,為投其所好,只寫成績,不談缺點(diǎn)等不負(fù)責(zé)任的做法。
????? 總之,學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實(shí)現(xiàn),而透明度又是服務(wù)于教育性,受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定,把其教育性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來,這是十分重要的。

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學(xué)生自我鑒定范文

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學(xué)生兼職自我鑒定范文

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學(xué)生軍訓(xùn)自我鑒定范文

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實(shí)習(xí)學(xué)生自我鑒定范文

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學(xué)生鑒定自我鑒定

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇二

每一位黨員都要為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。那么你要怎么去寫黨員鑒定

自我鑒定

呢?下面由本小編精心整理的黨員鑒定自我鑒定,希望可以幫到你哦!

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

一年來,我按照局黨委、縣紀(jì)委的安排,以保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

活動(dòng)為契機(jī),深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、xx屆五中、六中全會(huì)、中紀(jì)委、市縣紀(jì)委會(huì)議精神及黨的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)等知識。努力提高自己的思想素質(zhì),不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。

二、盡職盡責(zé),努力做好本職工作

工作上,時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作,樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),積極努力,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年多來,雖然取得了一定的進(jìn)步,但仍存在很大不足之處,剖析如下:

不足之處:

一是學(xué)習(xí)不夠深入認(rèn)真。

當(dāng)前就業(yè)壓力工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,還存在有一定的走過場的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,在理論深度上下工夫。

二是思想問題需要改進(jìn)。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個(gè)黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當(dāng)然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

在今后的工作中,我要全面加強(qiáng)自身建設(shè),加強(qiáng)黨性鍛煉和政治修養(yǎng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢固樹立拒腐防變的意識,模范遵守國家法律和黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律,強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識,積極主動(dòng)開展工作,爭取把自己的工作做得更好。

真誠希望得到大家的幫助和指導(dǎo)!

一、思想政治方面:積極要求進(jìn)步,關(guān)心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。認(rèn)真參加組織的思想政治活動(dòng),提高黨員覺悟。

二、學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,積極思考,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)講究方式方法,注重實(shí)效。遇到場館管理問題,認(rèn)真分析,仔細(xì)鉆研。通過刻苦學(xué)習(xí),為公司的發(fā)展出力。

三、工作方面:認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,合理安排。對場館檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)安排人員進(jìn)行處理。二是消防安全工作,進(jìn)行定期消防安全隱患排查與維護(hù)。三是梳理、整理消防安全管理制度16項(xiàng);景區(qū)各場館安全工作日志臺賬;景區(qū)安全事故

應(yīng)急預(yù)案

;形成較齊全的安全管理制度。并通過對制度的不斷更新完善,較好的完成了場館部的制度建設(shè)工作。

四、生活方面:生活樸素,生活習(xí)慣良好,作風(fēng)正派。待人友好,與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

總結(jié)一年來,在管委會(huì)黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,我雖然取得了一定的進(jìn)步,但還存在一定的不足。我將在下一年的工作中,按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)安排嚴(yán)格要求嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,積極進(jìn)取。同時(shí),拓寬知識視野,認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高黨的思想政治理論水平,為公司、場館部的管理水平提升做出貢獻(xiàn)。

作為黨員、1998年3月加入共產(chǎn)黨中國堅(jiān)持在主導(dǎo)、中國共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不顧認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義和毛澤東、鄧小平理論和重要思想轉(zhuǎn)變態(tài)度,建立堅(jiān)實(shí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”。但是,真正貫徹實(shí)際中思想還不夠敏銳、業(yè)務(wù)上還不夠,細(xì)心,并以實(shí)際行動(dòng)也不夠精銳特,經(jīng)驗(yàn)也不足和有關(guān)自己并不高領(lǐng)悟力等方面非常引人注目。今后工作中,我更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),要求是黨員,進(jìn)一步提高自己的政治敏感性周邊緊密團(tuán)結(jié)在黨中央為人民服務(wù);身為支部委員長黨內(nèi)外也不順利的先鋒先導(dǎo)性作用。

身為教師教時(shí)隔20xx年,對教育事業(yè)的忠誠,記得教師的光榮使命,教育方面,不敢懈怠;雖然教師教授研究、內(nèi)需改良及時(shí)更新教學(xué)方法的教育理念,為了提高自己的努力,甚至本領(lǐng)教育授課素質(zhì)提升應(yīng)用實(shí)踐。但是于業(yè)精勤,荒,嘉熙在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)更缺乏對能動(dòng)性的主觀更加積極的努力,也不也不到位,引導(dǎo)周邊的師資、朋友物質(zhì)上進(jìn)進(jìn)入不能置之不理”的學(xué)生們學(xué)到更多更多方面提高知識和技能不足和家長進(jìn)行有效的交流方式和方法,同事們的溝通和協(xié)調(diào)好兇險(xiǎn)之間的關(guān)系,上漲等等。

開學(xué)以來,老師們已經(jīng)醉心人際關(guān)系的杠桿苦,但我并無以為成不埋怨,有時(shí)候嘮鐵鋼嘮叨叨;老師們正式日程結(jié)束對拖沓時(shí)稱贊和鼓勵(lì)老師們挫折時(shí)沒有適時(shí)給予安慰和支持;專業(yè)是老師們應(yīng)該提高未能及時(shí)點(diǎn)與更多地創(chuàng)造機(jī)會(huì)制造平臺(奧運(yùn)會(huì)飯后進(jìn)行互動(dòng)每周一節(jié)校建設(shè)的團(tuán)體活動(dòng)本團(tuán)體只是博客的生活)、業(yè)務(wù)上,老師更大的關(guān)心。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇三

大學(xué)生學(xué)年自我鑒定:大二這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。我個(gè)人認(rèn)為我本人這學(xué)年的校園生活主要由二個(gè)主要部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。

一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作,同時(shí)對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),并任活動(dòng)部長和外聯(lián)部長職。在日?;顒?dòng)中,我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨,勇于開拓進(jìn)取,和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)和長江電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的"和裝機(jī)零距離"大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場地,由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備,共同舉辦了"個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修"和"個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)"等現(xiàn)場咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,提高和加深了他們對計(jì)算機(jī)的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益,學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情的參加,在20_下半年至20_上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽,并獲得不錯(cuò)的成績,與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,我們終于改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,但也有所突破。

為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想,20_年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入長江電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員,并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中,也大大提高了自己的實(shí)踐能力。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

以上便是我一名大學(xué)生的自我鑒定,接下來本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈知識的塵埃,卻忘記已走到作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間,惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈(zèng),四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了追求。

經(jīng)過四年不斷學(xué)習(xí),我具備了良好的專業(yè)知識。大學(xué)期間攻讀英語師范學(xué)位,學(xué)習(xí)并掌握了英語專業(yè)知識,且認(rèn)真參與心理教育訓(xùn)練課程,了解學(xué)生的心理狀況,具備一定的心理知識,善于觀察,善于傾聽。

我具有良好的專業(yè)技能和教師教育工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間我參加過多次講課比賽,同時(shí)利用暑假做英語家教,輔導(dǎo)高一、高二學(xué)生,并到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,擔(dān)任小學(xué)1—3年級、小學(xué)升初中、初一升初二、初二升初三年級英語老師,從課程安排到試卷設(shè)計(jì)全程負(fù)責(zé);大三下期在重慶第四十八中學(xué)高一年級進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習(xí),同時(shí)擔(dān)任英語教師及班主任,每天坐班,也協(xié)助原班主任的管理工作,且籌備并成功舉行三次班級主題班會(huì),為我播下了教師的種子。

我積極競選干部并獲得寶貴工作經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任班級宣傳委員、寢室長、“微格教室”講課練習(xí)小組組長及多次學(xué)習(xí)小組組長等職務(wù),組織協(xié)作能力得以鍛煉。

我具備良好的個(gè)人形象和綜合素質(zhì)。在校期間因良好表現(xiàn)榮獲西南大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、精神文明先進(jìn)個(gè)人、青年志愿者先進(jìn)個(gè)人等稱號;在校期間積極參加各項(xiàng)競賽,并榮獲相應(yīng)的榮譽(yù);多次參與學(xué)校組織的一系列活動(dòng),如接新生、校運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式廣播體操表演、校園歌手大賽、學(xué)院外語歌曲大賽、建黨90周年海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、素質(zhì)拓展培訓(xùn)等,獲得了豐富的體驗(yàn)。

臨表涕零,感慨不已,歲月荏苒,無悔無憾。失去,是因時(shí)間的無情而酸楚,時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去;憧憬,是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇四

一、思想觀點(diǎn)方面:

作為一個(gè)初出茅廬的未來教師,我很珍惜這樣來之不易的提高自我的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了語文授課方面的不少知識,但實(shí)踐很少,這次的實(shí)習(xí),實(shí)踐語文教學(xué)方面所學(xué)的知識的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,努力鉆研,提高了語言水平和教育教學(xué)理論,提高了綜合語言運(yùn)用能力。實(shí)習(xí)過程中,我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識,又可以深入實(shí)踐,提高語文教學(xué)能力。來到實(shí)習(xí)地后,學(xué)校讓我擔(dān)任七年級兩個(gè)班的語文課,我深深地感受到了與學(xué)校學(xué)習(xí)和見習(xí)的不同,經(jīng)歷了許多在學(xué)院沒有遇到過的問題。但是我虛心向各位老師求教,解決了問題也提高了自己的教師能力。

二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面:

我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后,更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度,抓緊機(jī)會(huì),認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會(huì)觀念,激發(fā)自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),接近配合學(xué)校的安排部署,勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面:

學(xué)校給我安排兩個(gè)班的語文課,是七年級(1、2)班的課,這個(gè)學(xué)期已開始就開始上課了。接受任務(wù)后,我立刻動(dòng)身,認(rèn)真準(zhǔn)備,全面地開展了課堂教學(xué)。

上課前,做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣,有效地進(jìn)行了教學(xué)。上課前,聽指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語,具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料,體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分課時(shí),保證的教學(xué)的正常運(yùn)行。寫教案時(shí),全面研討教材和學(xué)生情況,具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,結(jié)合課改要求,結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案。寫完后,通過了指導(dǎo)教師的批閱。

上課時(shí),面對眼前的學(xué)生,我心里想,我是老師,肩負(fù)了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認(rèn)真,要千萬認(rèn)真。樹立這種信念,完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié),努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮中,我看到了一種尊重感。在他們那里,我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然,這種收獲和成就感,與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。

下課后,我又反省自己,回顧課堂教學(xué),找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課,發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充了不足點(diǎn),提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐,并應(yīng)用自己的教學(xué)上,提高了教學(xué)能力。

四、班級管理方面:

在實(shí)習(xí)期間,我是七年級(2)班的班主任,也是該班的語文老師。作為一個(gè)班主任,對管理班級的責(zé)任重大,對班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會(huì)課和周五的總結(jié)會(huì),學(xué)習(xí)管理班級的方法和技巧,掌握了一套管理班級的技巧,為以后的工作扎實(shí)了基礎(chǔ)。

早讀和下午的自習(xí)時(shí)間,經(jīng)常和學(xué)生在一起,關(guān)心學(xué)生,學(xué)習(xí)學(xué)生,解決學(xué)生的問題,為班級的管理付出了一份力量。針對班里發(fā)生的事情,進(jìn)行及時(shí)檢查和處理,提高了學(xué)生的凝聚力,提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識,和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談,理解學(xué)生的心理,幫助了他們解決問題。

五、遵守紀(jì)律方面:

到實(shí)習(xí)學(xué)校后,首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識,自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),按時(shí)到校,按時(shí)上課,及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系,準(zhǔn)假后走,沒有無故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì),準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng),并積極發(fā)揮,取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

六、不足之處:

我相信將來我若是從事教師行業(yè)會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師,我是認(rèn)真,我是負(fù)責(zé)任,我是積極,活躍,主動(dòng),開朗的教師,我對學(xué)生,對本本職工作有責(zé)任心,我有信心,我會(huì)跟上社會(huì),發(fā)揮能力,展現(xiàn)出自己的力量,在這45天的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明,我完全可以適應(yīng)語文授課要求。但是作為實(shí)習(xí)生,我雖然基本上掌握了語文授課能力,但在教學(xué)上存在著不少問題。

三是跟學(xué)生的溝通不全面,作為一個(gè)班主任和授課教師,應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒有合他們?nèi)娴臏贤ǎ幌抻趯W(xué)習(xí)方面的溝通了。

在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了不少東西,樹立更正確的教育觀念,更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念,為了以后的語文教育、教學(xué)工作了,更好地具備了條件,回去后,更嚴(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí),努力鉆研,更提高自己,更發(fā)揮自己,更展現(xiàn)自己,堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的,關(guān)心學(xué)生,教好學(xué)生,為教育的發(fā)展做出一份力量。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇五

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后,感想諸多,實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長時(shí)間了,但是直到今天,實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間,也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個(gè)人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,猶豫了很長時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面說得太亂,還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分:

1患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。

2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。

3患者的現(xiàn)病史?;颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。

4患者的既往史?;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

6精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。

7量表測評,b超檢驗(yàn)報(bào)告,x光檢驗(yàn)報(bào)告等等。

據(jù)王健老師介紹,全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,其中任何一項(xiàng)沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2在個(gè)人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細(xì)致,比書本上的周到。另外老師特別強(qiáng)調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近-親婚配情況。

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告,x光檢驗(yàn)報(bào)告。

以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。

在王教授結(jié)合病歷請來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里)這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。

這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報(bào)告”。

自己對能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注。”病歷報(bào)告”有感,就是這么體驗(yàn)出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象絕對鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子??墒悄莻€(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)。我總覺得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力。

通過實(shí)習(xí),我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)

第一, 要注意個(gè)人形象,這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡??邕M(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒有mm會(huì)在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

第二, 請不要遲到。這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,主治8點(diǎn)到,(至于教授嗎隨便你愛幾點(diǎn)到)

不過幾天之后也就不了了之了?,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,現(xiàn)在根本也沒有帶教會(huì)管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶,病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三, 口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn。這是你實(shí)習(xí)的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠k一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機(jī),建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水,這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇六

第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

"認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有的同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。

理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定共產(chǎn)黨*理想和社會(huì)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)黨*純潔性。

第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和重要思想,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高為人民謀福利的自覺性。

評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫,實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。

黨章中對"學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)",作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué)技術(shù)對社會(huì),對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此,我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。

共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行、能手和專家。

一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*,全心全意為人民服務(wù),是我明確的人生方向。

此致

敬禮!

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20xx年xx月xx日

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇七

在我的不斷的進(jìn)步中,在我的不斷的努力工作中,我的一年就這樣愉快的結(jié)束了,其中我還是有很多的事情值得回顧的,但是一時(shí)間也想不起那么多,我會(huì)不斷的進(jìn)步和努力的,其實(shí)很多的事情都是這樣,只要這樣下去,就會(huì)得到很多的事實(shí),我相信我會(huì)做好的!

時(shí)間過得真快,又到了一年一次寫工作總結(jié)的時(shí)刻,雖然都是對當(dāng)年的思想、工作、期望的歸納,但今年寫的時(shí)候,相比以往,心情顯得激動(dòng)些。

1、在工作方式上,雖然我高中時(shí)期向往過部隊(duì)生活,但最終我沒有成為軍人,十幾年的工作環(huán)境都是在地方性醫(yī)院,工作方式更傾向?yàn)樽杂X化和個(gè)性化,而在_醫(yī)院,紀(jì)律性更強(qiáng),有些其實(shí)就是命令性的,我也很快融入到這個(gè)大環(huán)境中,雖沒有軍職,工作起來也絲毫不遜色。

2、在思想上要接受、要克服,組織安排在哪,我就要在哪把工作做得扎扎實(shí)實(shí)。在這三個(gè)季度的工作中,我一直做得很好,同時(shí)也在不斷提醒自己思想不能放松。

3、在工作性質(zhì)上,我原來從事的主要是介入治療、影像診斷和介入病房住院病人的管理工作,接受的是西醫(yī)模式的醫(yī)療,對中醫(yī)僅僅停留在非常淺表的感性認(rèn)識層面上,現(xiàn)在在中醫(yī)科,要轉(zhuǎn)向中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)療模式,無論是理論上還是醫(yī)療實(shí)踐中,對我來說都是要從零開始學(xué)習(xí)。來到_醫(yī)院中醫(yī)科后,我被安排在俞教授的醫(yī)療組中,俞教授主攻方向是中西醫(yī)結(jié)合婦科,同時(shí)也有非肝癌的其它病種,這既是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),又可以發(fā)揮我的優(yōu)勢,因此,在工作上得到了俞教授和病人的好評。

再次走進(jìn)校門,我不再單單是臨床醫(yī)師,而是一個(gè)臨床型博士生,要用科研的思維對待臨床工作,怎樣做得更好呢?這一直是我思考的問題。把自己原有的知識和當(dāng)前的環(huán)境結(jié)合起來,就更有機(jī)會(huì)找到可行、先進(jìn)又科學(xué)的課題。_醫(yī)院中醫(yī)科在肝癌中醫(yī)癥候的研究已經(jīng)有很長的歷史和初步的成績,考慮到癥候規(guī)范化的困難,_醫(yī)院中醫(yī)科已經(jīng)開發(fā)出了原發(fā)性肝癌中醫(yī)癥候的軟件,并已投入使用多年,得到了臨床的檢驗(yàn)。而肝癌的影像表現(xiàn)反映的是肝癌患者人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能的變化,是中醫(yī)望診的延伸,更為直觀、客觀。因此,把肝癌的中醫(yī)癥候和腫瘤的影像表現(xiàn)聯(lián)系起來,能否找到一些規(guī)律,這對強(qiáng)化癥候的規(guī)范性和準(zhǔn)確性都有重要意義,又容易在臨床實(shí)踐中推廣,使中醫(yī)、西醫(yī)工作者都可以參照,為患者制定出合理的治療原則,從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效應(yīng)。這是我在科研上最關(guān)心的一個(gè)課題。再如轉(zhuǎn)移性肝癌和原發(fā)性肝癌肝內(nèi)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移途徑多經(jīng)門靜脈播散,腫瘤在肝內(nèi)黏附、生長都有肝動(dòng)脈和門靜脈參與血供,這就為肝動(dòng)脈和門靜脈雙介入提供了理論依據(jù),在臨床上建立門靜脈化療途徑很多,但都有創(chuàng)傷和操作不簡便,因此,我設(shè)計(jì)出肝動(dòng)脈化療栓塞同時(shí)將導(dǎo)管保留在脾動(dòng)脈進(jìn)行化療的方案,簡便安全可行,在臨床實(shí)踐中顯示出了一定優(yōu)勢的療效。多年的工作、科研經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識到臨床課題的選題一定要來自臨床中遇到的問題,課題的實(shí)施就是怎樣用好現(xiàn)有的條件來程度解決這個(gè)問題,在解決問題中如何控制干預(yù)措施、減少干擾因素,歸納總結(jié)時(shí)如何發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要做好臨床型科研,就要多看、多學(xué)、多思考、多交流。

一分耕耘,一分收獲,這三個(gè)季度的_醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐,鍛煉了我的思想,使我更加珍惜這個(gè)來之不易的工作、學(xué)習(xí)的平臺,_醫(yī)院有著深厚的醫(yī)療、科研、教學(xué)底蘊(yùn),積極利用每一分鐘,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),各個(gè)方面來提高自己,這就是我現(xiàn)在和今后的目標(biāo)。

努力不一定成功,放棄一定失敗,這些都是絕對的事實(shí),我在_年的工作中,會(huì)繼續(xù)不斷的努力的,其實(shí)很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到了很多的進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)不斷的在_年的工作中做好自己的,其實(shí)很多的事情都是這樣的,我相信我在_年的工作一定會(huì)更好!

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇八

總結(jié)三年的大學(xué)生活,感覺我是一個(gè)不得不墮落又甘愿墮落的一個(gè)人。我不知道為什么要這么說,總之就是這樣的。

那天我在劉文宿舍說:我好迷茫。林永文說好像學(xué)力學(xué)的都這樣說。

我沒有用心去學(xué)力學(xué),所以成績不好;沒有人告訴我大家都成績不好,所以我在大一的時(shí)候總覺得自己太笨,成績太次,所以就放棄了努力學(xué)習(xí)力學(xué)的念頭。如果那時(shí)候有人告訴我大學(xué)課程就是很難,你的成績還算不錯(cuò)的話,我想現(xiàn)在我的績點(diǎn)也不至于這么差。如果當(dāng)時(shí)有人告訴我學(xué)好自己感興趣的電子計(jì)算機(jī)方面的知識就能很容易的轉(zhuǎn)到其它學(xué)校的電子專業(yè)的話,我想我會(huì)努力的。

但是現(xiàn)在都晚了。

大一的時(shí)候,無憂無慮總認(rèn)為日子就是這樣過的;看完課本,抄完作業(yè),憑借著運(yùn)氣過了60大關(guān)。那時(shí)候我需要有人提醒我。

大二的日子,依舊那么匆忙;作業(yè)很多,沒有去做;專業(yè)課太難,總是搞不懂為什么要學(xué)這些自己根本不感興趣的課程。唯一的快樂就是在別人的電腦上玩游戲。那時(shí)候我需要有人提醒。

大三的開頭干了件不知道是好是壞的事情-買了電腦,我到現(xiàn)在都認(rèn)為這對我來說也許是正確的。因?yàn)槲铱梢宰鲎约焊信d趣的東西了。剛開始干勁挺足的,學(xué)matlab,學(xué)網(wǎng)頁編程;但是后來開學(xué)了就又被專業(yè)課纏著了:或死于流體力學(xué),或死于彈性力學(xué);值得慶幸的是從來沒有掛過課;我不知道我沒有掛課是不是老師的故意,因?yàn)槲叶疾恢廊绻麙煺n了我還有沒有信心在繼續(xù)下去。

我不喜歡寫個(gè)人總結(jié)是因?yàn)槲也幌氚炎约旱男那榻g壞。這種迷茫的煩人的思緒就像沉淀的污泥,為了看清池底的情況而攪動(dòng)只會(huì)讓池塘變得更混濁;也許“車到山前必有路”是最好的解決辦法。

說說現(xiàn)在的情況吧。

暑假的時(shí)候開始學(xué)習(xí),跟著90級畢業(yè)的一個(gè)師兄,他在香港,所以沒辦法親自請教,只能買他的書,然后問他問題。很感激他。但是我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔:因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這些東西都是牽連巨大的,要學(xué)網(wǎng)絡(luò)編程,要弄懂太多太多的東西,而我起步太晚,到現(xiàn)在基本上才一年時(shí)間。一個(gè)月前,問過黃克服老師,說我想學(xué)習(xí)ansys,他倒是同意了,讓我先買幾本說看看,然后給我布置了幾道題,我到現(xiàn)在也沒有動(dòng);因?yàn)槲屹I了一本書,看完了,竟然對ansys還是一竅不通;我沒臉去見黃老師,一直到現(xiàn)在;我不知道我是不是應(yīng)該堅(jiān)持下去。

也許我現(xiàn)在有三個(gè)選擇:1,留在本系,上研究生;2,去中科院;3,去楊健他們暑假實(shí)習(xí)的一個(gè)軍事單位。

去軍事單位讀研,聽說一呆就是十年;說實(shí)話我沒有為祖國國防事業(yè)獻(xiàn)身的崇高覺悟,去那里只是一種生活方式的選擇;那邊據(jù)說一般的工資3000左右,包括所有的補(bǔ)助;我都不知道能不能把貸款給還清了(剛開始比較少20xx左右)。

記得上次您說畢業(yè)了還貸款是小事情,如果去找工作,真的這么容易嗎?

還有我應(yīng)該為了以后的生活放棄自己的愛好嗎?我指的是網(wǎng)絡(luò)編程這方面。

以前總覺得等到需要的時(shí)候努力一下就可以很好的生活;現(xiàn)在這點(diǎn)動(dòng)力也沒有了,因?yàn)槲矣X得即使努力了也是白搭,活得很好的人一部分靠后門,另外一部分靠運(yùn)氣;恰恰這兩方面我都沒有。

學(xué)過不少東西,但是都是涉其不深;matlab,asp,html,c,;學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)失去了動(dòng)力,因?yàn)榭床坏侥苡玫竭@些知識的一天。

也許,某天我能遇到很好的機(jī)會(huì),有人愿意帶著我做一些網(wǎng)絡(luò)編程的項(xiàng)目,混個(gè)幾年也就有模有樣了。也許學(xué)點(diǎn)別的東西,總之能跟著別人做事情,有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就很好了。到目前,我還看不到我這個(gè)運(yùn)氣來的希望。

sorry,把您的心情搞壞了 :)

以后有學(xué)生不愿意寫個(gè)人總結(jié)就不要強(qiáng)迫了,也許他本人不想惹壞別人的心情。只是一個(gè)建議。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇九

大一年級的暑假,我來到本市的中級人民法院,進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

我來到的是本院的刑事三庭。

法院的工作并不是像我認(rèn)為的輕松,繁瑣的東西都不是我曾經(jīng)想象得到的。

某某中級人民法院自07年提出一個(gè)比較新穎的圓桌審判的提議,將有關(guān)少年的民事以及刑事案件都在禁止旁觀的少年庭中進(jìn)行審判,這個(gè)創(chuàng)新得到了重視,在某某省乃至全國的法院學(xué)書本們也引發(fā)一些探討。包括是否要對未成年人進(jìn)行犯罪前科消滅制度的適用。一份由山東省高級法院制作,某某市中級人民法院協(xié)辦的雜志《少年審判》也是針對青少年犯罪的專門雜志,對圓桌審判這種模式連續(xù)幾期都進(jìn)行了深入的報(bào)道與分析。

少年審判庭的獨(dú)特之處就是一改一貫的庭審座次安排設(shè)計(jì),而采用圓桌來代替,從物理距離上拉近法官與當(dāng)事人的座次距離,從而盡量拉近當(dāng)事人對法官的心理距離。因?yàn)槲覀兒芏嗳?,尤其是未成年人,一般都是初次與法院打交道,這樣他們可能會(huì)從心理上對法院有一種畏懼感,可能會(huì)使一些未成年人無法正確認(rèn)知自己的行為,感覺進(jìn)入法院就是受人歧視或是犯了不可饒恕之罪,從而不利于未成年人今后的改造,或是形成自卑感,甚至自暴自棄,毀之一生。但采用圓桌的形式,當(dāng)事人與法官有了近距離接觸,且圓桌給人一種平等公平的感覺,易于青少年平息心態(tài),真確解決自己的困惑,使正義得到更好的伸張。并且有利于法官擺正好自己的心態(tài),認(rèn)真調(diào)查案情。無論是對原告被告,法院當(dāng)事人都是大有裨益的。

據(jù)了解,少年審判庭在德州中院已經(jīng)實(shí)行了將近兩年多,好像口碑也是一直不錯(cuò)的,我有看一些針對少年審判庭制度的采訪以及調(diào)查分析。其中絕大部分的未成年犯罪當(dāng)事人認(rèn)可圓桌審判的模式,認(rèn)為有利于保護(hù)其隱私,有利于案件的公平審判。也有極少部分不同意非公開審判模式,因?yàn)楹ε伦约簳?huì)受到不公正對待,希望有人民作證庭審現(xiàn)場。我認(rèn)為這種看法是不足取的,因?yàn)槲覀兊姆ㄔ壕褪菫槿嗣穹?wù)的,堅(jiān)持正義,公平審判時(shí)每一個(gè)法官的職責(zé)也是神圣的使命。對一個(gè)于己沒有利害關(guān)系的人來說,更沒有理由進(jìn)行偏執(zhí)的審判。但這種想法也應(yīng)當(dāng)為法官敲響警鐘,因?yàn)榉彩聸]有空穴來風(fēng),法官這個(gè)群體更應(yīng)該以身作則,謹(jǐn)慎運(yùn)用手中的權(quán)力,法官裁量權(quán),因?yàn)檫@頂天平的兩邊,不僅牽連著兩個(gè)家庭,更牽連著整個(gè)社會(huì)正義。如果法院這并天平都搖搖欲墜,那我們即使可以看到太陽,也未必會(huì)感受到陽光的滋潤。 另外,還有一個(gè)很令人感興趣的話題就是是否要對未成年人犯罪實(shí)行前科消滅制度。這項(xiàng)制度其實(shí)在國際上并不新鮮了,許多國家都已經(jīng)對此有所規(guī)定。

圓桌審判對我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說其實(shí)還是不太了解的。但從微觀上我最深刻的感受就是我們的刑事庭不僅僅接受刑事案件的審判,還包括涉及青少年的民事案件。我所在的這將進(jìn)一個(gè)月時(shí)間中,我旁聽了大約7個(gè)案件,全部都是有關(guān)青少年的民事案件。在這些案件中,有4件是關(guān)于家庭財(cái)產(chǎn)糾紛,兩件關(guān)于保險(xiǎn)公司賠償案件都是針對在外工作的農(nóng)村戶口人員是否應(yīng)按照城市人口標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算賠償問題。還有一個(gè)有關(guān)孩子撫養(yǎng)權(quán)的爭奪問題。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)審判與我們的模擬法庭相差很多。我們的模擬法庭雖然也是取材于真實(shí)的案例,但我們真正去做的時(shí)候,有時(shí)為了突出爭議焦點(diǎn),或是有利于增加現(xiàn)場戲劇性,往往進(jìn)行一些篡改,舍棄細(xì)枝末節(jié)的一些東西,總體來說,表演的成分占絕大部分。我原以為對一個(gè)案件來說,最重要的是庭審的階段,并且我一直以來認(rèn)為中國的律師很多時(shí)候并沒有什么用武之地,因?yàn)橐郧霸陔娨暽峡催^很多庭審現(xiàn)場的電視節(jié)目,感覺了是在法庭上可以發(fā)揮的余地并不大,如何能在短短的幾分鐘內(nèi)就左右法官的看法呢?真的是很不思議。 但發(fā)現(xiàn)庭審固然重要,卻是功夫在詩外。

對于法官來說,合議庭在庭審之前對案件的深入探討,也是很費(fèi)腦筋的。法官之間對案件的認(rèn)識或是由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識儲(chǔ)備等各方面原因?qū)е乱患粔蛞恢拢彩潜容^頭疼的一件事吧。

在庭審中聽律師進(jìn)行法庭陳述、法庭辯論,律師在庭外的工作還是很繁瑣的吧。比如說是要進(jìn)行證據(jù)的獲取,辨別當(dāng)事人的說辭,避免自己協(xié)助當(dāng)事人作偽證假證。還要來法院翻閱卷宗等等吧。也許是外國電影看多了的緣故,大律師們在法庭上的慷慨陳詞、語驚四座,與現(xiàn)實(shí)中的庭審現(xiàn)場好像有點(diǎn)大相徑庭。

但我心中理想的職業(yè)就是做一名法官,因?yàn)槲覐男牡桌镉X得做法官更易體現(xiàn)一個(gè)法律人的價(jià)值。我們利用自己的學(xué)識,可以使得當(dāng)事人的利益可以得到真正的實(shí)現(xiàn),當(dāng)當(dāng)事人可以滿載笑容而去,使其可以通過司法途徑實(shí)現(xiàn)正義,那舒展的眉頭難道不是對我們的肯定嗎?我們的司法的目標(biāo)不就是讓每個(gè)當(dāng)事人可以得到公平的對待,讓整個(gè)社會(huì)在司法的維護(hù)下,充滿幸福與希望。因?yàn)楫?dāng)他們遇到困難的時(shí)候,可以不會(huì)走投無路不顧一切,只要有法律作為一個(gè)最后的保護(hù)傘,我們又何必瞻前顧后彷徨無策呢。也對于社會(huì)的維穩(wěn)也是大有裨益的。

也許,這個(gè)學(xué)長的看法,也是很多抱著夢想而來的法律人的苦惱所在。也許這也是當(dāng)前司法大環(huán)境下的一個(gè)矛盾縮影,這個(gè)苦惱的解決,應(yīng)該不會(huì)太遠(yuǎn),希望不會(huì)太遠(yuǎn),如果一個(gè)基層法官都對法律抱有懷疑,我們的百姓又如何堅(jiān)定信仰呢。

在庭審中,有一個(gè)案子是一個(gè)遺產(chǎn)掙分的案子。死者生前有一套房產(chǎn),是在二婚之前所購買的?,F(xiàn)在是死者的前妻與現(xiàn)在的妻子爭奪這份房產(chǎn),其中的法律事實(shí)暫且不談。二人在庭上旁若無人,吵的那叫一個(gè)熱火朝天,法官多次呵斥仍是難以正常進(jìn)行法庭程序。我不知道是不是因?yàn)榉ü倌贻p的緣故,似乎不被她們放在眼里,完全無視法庭秩序。但經(jīng)過我又看了一些案子審理,覺得還有一個(gè)原因就是因?yàn)樗麄儽旧淼膶W(xué)識不高,在法庭上只是一味胡攪蠻纏,相互 撕咬 ,似乎認(rèn)為證明對方人品低劣可以有利于自己多分的一些遺產(chǎn)。

可是庭審中的爭吵總是不斷上演,我不知道是不是情緒所致,但是總感覺法庭的尊嚴(yán)感在很多人心中并不是很明顯。如果每一個(gè)當(dāng)事人都不能平心靜氣在法庭上陳述案情,爭取法官的認(rèn)可,也許無謂的爭吵會(huì)適得其反吧。畢竟法官也是有感情的人,對法庭上沒有禮貌的人總會(huì)反感吧,如果因此而是的自己無法得到利益,豈不是很可惜呢。還有很多人尤其是公司,在接到法院傳票后的正式庭審時(shí)候卻并不領(lǐng)情,甚至置之不理,讓法院的工作很難進(jìn)行下去,這也是很無奈的吧。

案件經(jīng)過法庭辯論后,法官會(huì)詢問雙方當(dāng)事人是否接受調(diào)解。我一直不太理解調(diào)解的功效,為什么讓法官都這么青睞這種方式呢。甚至雙方當(dāng)事人都不接受的情況下,法官依然在努力勸服當(dāng)事人走調(diào)解之路。因?yàn)槲铱傆X得既然當(dāng)事人已經(jīng)需求法律的幫助,利用調(diào)解的方式還是在很大程度上依據(jù)人的感性而非法律的尊嚴(yán)。但是法官的意思是說,調(diào)解無論對當(dāng)事人、法官、法院都是很有好處的。

庭審中對法官個(gè)人素質(zhì)還是要求很高的。我原以為如果你有過硬的專業(yè)知識就可以游刃有余,但是不僅如此,對法官的情商要求還是蠻高的。比如法庭上的一些突發(fā)狀況,雙方當(dāng)事人吵嘴,甚至大打出手;對于一些案件來說,法官輪番上陣勸雙方當(dāng)事人走調(diào)解之路,卻是無能為力,但對于某些法官來說,卻可以說是手到擒來。調(diào)解對于一些激烈的當(dāng)事人來說是一件很困難的事情,這需要法官有過人的口才,有點(diǎn)像談判專家的感覺。法官在調(diào)解的時(shí)候,要善于從當(dāng)事人的角度出發(fā),真的是有點(diǎn)軟硬兼施的感覺。

還想起一點(diǎn),我們做模擬法庭的時(shí)候,好像更重視的是審判的流程,真實(shí)的法庭應(yīng)該不會(huì)直接出判決書的。我覺得我們的模擬法庭比起實(shí)際的現(xiàn)實(shí)法庭還是很有差距的,模擬法庭主要有利于我們熟悉審判流程,有利于鍛煉我們的口才,文書寫作,但還是有點(diǎn)脫離實(shí)際。 法院的實(shí)習(xí)中,正好趕上做減刑假釋的案子。這真的是一個(gè)很龐大的工程。我做了大概二十幾個(gè)。發(fā)現(xiàn)其中絕大多數(shù)人文化水平是很低的,還有一些年紀(jì)很小,想象跟自己幾乎一樣年紀(jì)的人卻把自己送入監(jiān)獄那高高的圍墻,真的很可惜。但這不只是他們自己的錯(cuò)。因?yàn)橐恍┘彝ピ?,從小可能耳濡目染家庭一些不良的?xí)慣,沒有樹立正確的是非觀;或是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因,迫于無奈,窮途陌路,正所謂 人窮則思變 ,便走上了不歸路??墒亲屛乙恢焙芎闷娴氖?,究竟有多少人走出那個(gè)高塔可以真正的痛改前非。如果因?yàn)樗募彝ピ颍叱霰O(jiān)獄,父母仍然無法給他正常的向?qū)?,生活環(huán)境并未改變,繼續(xù)誤入歧途并不是不可能的。也許還有一些人,真的是下定決心要洗心革面了,但是現(xiàn)實(shí)卻不給他機(jī)會(huì),沒有工作,甚至也喪失了親情,當(dāng)他物質(zhì)精神都是兩手空空的時(shí)候,讓他如何能張開雙臂高呼快樂的生活?! 人性的善惡,有時(shí)是很微妙的一個(gè)東西,能真正不被外物所左右的人,不是神仙,也得早已羽化了。

人不畏死,奈何以死懼之?

僅僅有監(jiān)獄真的是不夠的。

但許多事情不是一時(shí)半會(huì)可以解決的,需要資金、需要改革、需要文化的接受、需要觀念的改變。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我思考了很多,任重而道遠(yuǎn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

鑒定總結(jié) 學(xué)生鑒定自我鑒定篇十

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)參加工作一年, 我的實(shí)習(xí)期也即將到了,在這一年里,我兢兢業(yè)業(yè),努力工作,不僅在工作上有所成就,也收獲了不少。

另外,銀行的各級領(lǐng)導(dǎo)也對我十分關(guān)心,讓我分別到法律與合規(guī)部以及營業(yè)部去實(shí)習(xí),在這兩個(gè)部門中,我也得到了很大的收獲,從其它部門的業(yè)務(wù)知識我也 可以知道其與我們部門相互之間的關(guān)系。以及其在整個(gè)銀行中所起的作用。在進(jìn)入我們這個(gè)部門之前,我就知道該部門是涉及呆賬核銷的,也就是銀行發(fā)放的貸款, 如果收不回來的話,就需要我們這個(gè)部門來處理的。當(dāng)然這一切都是我對我們這個(gè)部門最初,也是最膚淺的.印象。

在工作過程中我還會(huì)單獨(dú)出去辦事情,我認(rèn)為這樣對我的鍛煉很大,特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達(dá)能力,同樣也可以鍛煉 自己的膽量。把握住這些機(jī)會(huì),讓自己變得更加成熟起來。對于我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來時(shí)間還不算長的新人來講,在工作中還是會(huì)遇到不少這樣那樣的問題,包括 工作方式以及與人交際方面的,在這段時(shí)間中,我已經(jīng)在這些方面有了長足的進(jìn)步,而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我想自己之所以 能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換,跟我們興業(yè)銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的,在這樣一種和諧氣氛中,我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎?今年 的核銷工作內(nèi)容特別多,從剛剛進(jìn)興業(yè)銀行工作開始,我先后趕上了三次核銷的工作,而且據(jù)說今年每一批的數(shù)量又特別大,這正好是我學(xué)習(xí)這個(gè)核銷過程的大好機(jī) 會(huì),我通過了這幾次的練習(xí),自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過程的要領(lǐng)。剛開始,我只是在各位老師們的指導(dǎo)下來完成這個(gè)過程,我對自己所做的過程和步驟還沒有明確 地認(rèn)識,不過現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了,我已經(jīng)主動(dòng)知道自己應(yīng)該做什么了,這其實(shí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。當(dāng)然,我現(xiàn)在的工作,仍然是有很大的提升空間的,是一 個(gè)繼續(xù)從新的量變到更新的質(zhì)變的一個(gè)過程。相信自己將來一定會(huì)比現(xiàn)在做得更好。

“飛速發(fā)展的時(shí)代誰不想興業(yè),業(yè)興家旺鑄造起安定和諧,奮進(jìn)發(fā)展的時(shí)代誰不愛興業(yè),業(yè)興國強(qiáng)締造個(gè)美好世界?!边@首行歌的歌詞不僅是我們每一個(gè)興業(yè) 人對于身處的這個(gè)時(shí)代的光榮,每個(gè)人都希望自己的事業(yè)興旺,家庭和睦,同樣我們每一個(gè)國人都期待著明天祖國會(huì)更好。同樣,這也是我們興業(yè)銀行的目標(biāo),在建 行20周年之際,我們本著“服務(wù)源自真誠”的理念,正朝著“百年興業(yè)”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。同時(shí),我作為一個(gè)個(gè)體,能夠在這“潮起潮落,花開花謝”的進(jìn)程中貢 獻(xiàn)出自己的一份力量,感到了自己肩上的責(zé)任之重,我要以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志去迎接將來一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,做到最好,請領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我。

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