在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
政工工作匯報(bào) 葉子篇一
葉子的哥哥永遠(yuǎn)是一流的。葉子從小就這么想，也這么說(shuō)。
小時(shí)侯，葉子和哥哥總是那條小巷子里最燦爛的兩抹陽(yáng)光。
他們會(huì)突然蓬頭從房子的兩頭竄出來(lái)，揮舞著手中的拖把或衣叉彼此拿來(lái)威脅恐嚇，或是笑嚷著聽(tīng)各自的“武器”撞擊著發(fā)出好聽(tīng)的聲音，也會(huì)在天氣好的時(shí)候，到一條清淺的小熄旁帶著兩條小得可憐的魚(yú)兒和一身泥巴回來(lái)，再擠在一塊兒看魚(yú)在瓶子里悠閑地吐著泡泡。
可是“小時(shí)侯”很快就過(guò)去了，像是一只看不見(jiàn)的手翻過(guò)了幾頁(yè)單純卻美麗的水彩畫(huà)。哥哥要中考了。 哥哥的成績(jī)永遠(yuǎn)在天空中不上不下地懸著。葉子覺(jué)得是他太聰明了，以至于可以有不少的時(shí)間來(lái)吹笛子，看看小說(shuō)什么的。
可是爸爸對(duì)這些卻深?lèi)和唇^，他把笛子藏起來(lái)，把金庸，古龍，梁羽生一個(gè)個(gè)扔到屋子的平頂上。葉子走過(guò)時(shí)，風(fēng)正好奇地翻閱著，于是書(shū)頁(yè)在屋頂上很悲壯地嘩嘩地響，讓葉子覺(jué)得很好笑。
考試……
是啊，葉子的哥哥總是一流的。葉子還這么想，這么說(shuō)。
日子一天天來(lái)了又走了，三年的中專(zhuān)生活也只是彈指一揮間。憑著爸爸的關(guān)系，哥哥被分配到一家效益不錯(cuò)的工廠工作，全家都為他高興，而哥哥卻在滿(mǎn)懷斗志中帶著點(diǎn)茫然，葉子覺(jué)得好笑，學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)、能力，你一樣也不缺，怕什么呢？這一流的哥哥。
于是上班、下班、再上班。而葉子卻真切地感到了哥哥的改變：散發(fā)著煙味的手指，不知為什么而熬紅的眼睛，以及日復(fù)一日的消瘦和沉默。終于有一天，葉子聽(tīng)到父母的談話(huà)。原來(lái)一切并不完美——爸爸的“曲線救國(guó)”使哥哥成為人們的話(huà)柄，而那個(gè)捧著將軍肚走來(lái)走去的上級(jí)，更是將他訓(xùn)得一文不值。
葉子不明白這是怎么了……
葉子有些感動(dòng)。
葉子的哥哥永遠(yuǎn)是一流的。葉子想著，快樂(lè)得要哭了。
政工工作匯報(bào) 葉子篇二
葉子真美呀！隱形的.雨珠在小葉子的身上中，快樂(lè)的玩耍呢！ 小葉子的顏色綠油油的，十分可愛(ài)。
夏天，小葉子來(lái)到了廣闊的大海，看到了椰子哥哥在椰子樹(shù)上展現(xiàn)著自己健壯的身子。他爬上樹(shù)上，準(zhǔn)備跟椰子哥哥拍照。拍完照片后。它看見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海，它想，如果能在海里玩一會(huì)兒那該多好啊！它跳進(jìn)海里，變成一條美人魚(yú)，在水里游來(lái)游去，在海里追行著小魚(yú)和小蝦們，和它們唱歌跳舞，玩得可開(kāi)心了！
秋天，小葉子來(lái)到了豐收的菜園里?？匆?jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收菜，汗流浹背。心想：農(nóng)民伯伯那么累那么辛苦，如果把自己變成了了一棵綠油油的大樹(shù)，幫農(nóng)民伯伯遮擋火辣辣的太陽(yáng)，讓他們感覺(jué)到一陣陣的涼爽、舒服。
冬天，小葉子在那漫天紛飛的雪花里穿著一身銀白色的裙子，像小天使一樣美麗、可愛(ài)。它來(lái)到了北京城，看見(jiàn)了那雄偉輪廓的長(zhǎng)城，還看見(jiàn)了許許多多的小朋友在推雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
這一年是 小葉子在旅行中收獲最大、學(xué)到的東西最多 的一年。
政工工作匯報(bào) 葉子篇三
《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境生活中美好的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或開(kāi)展其他活動(dòng)。主題活動(dòng)“與葉子有約”正是在一次散步中孩子們發(fā)現(xiàn)地上的落葉，繼而與之游戲而引發(fā)的。我們借助隨手可見(jiàn)的葉子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)葉子的形狀、大小、顏色等，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，引導(dǎo)幼兒在用葉子拓印、拼貼的過(guò)程中，表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。根據(jù)《綱要》精神，我們把各領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、游戲之中，引導(dǎo)幼兒在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)，用兒童的各種語(yǔ)言表示對(duì)葉子的喜愛(ài)，增加對(duì)葉子的了解。
在幼兒了解葉子基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)“葉子畫(huà)”，此活動(dòng)我們綜合了語(yǔ)言、音樂(lè)、律動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒各種感官，引發(fā)幼兒的興趣，并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫(huà)，深得孩子們的喜愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行想象，并通過(guò)組合構(gòu)成各種畫(huà)面，并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫(huà)。
2、幼兒能充分發(fā)揮想象，大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同收集各種葉子。
2、制作材料：白紙、顏料、鉛筆、雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程?：
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。
師：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子有什么樣的變化嗎？
（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、表演一下樹(shù)葉飄落的情景）
2、引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉，進(jìn)行合理想象。
請(qǐng)幼兒找一找自己喜歡的樹(shù)葉并說(shuō)一說(shuō)它像什么。（幼兒自己尋找、想象）
3、幼兒制作葉子畫(huà)。
（老師觀察幼兒選用的樹(shù)葉與表現(xiàn)的事物是否相符合，指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)事物特征。）
4、展示幼兒作品，幼兒自評(píng)。
（傾聽(tīng)幼兒介紹，提出恰當(dāng)意見(jiàn)。）
政工工作匯報(bào) 葉子篇四
抽書(shū)間，滑落了半片狗尾巴草，從地上輕輕的撿起，映著皎潔的月光，擎在手中，一抖，灑落了滿(mǎn)地的記憶。
從書(shū)中翻出了一片葉子，葉肉已經(jīng)被洗刷掉，只剩下絲絲絡(luò)絡(luò)的葉脈網(wǎng)格。葉脈依然清晰，失去了鮮活的暗紅色，仿佛訴說(shuō)著時(shí)光的遠(yuǎn)去。順著葉脈的方向，是一條條記憶的線，貫穿著葉上的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
狗尾巴草和那片葉子都是小白老師送我的，小白老師喜歡葉子，就像我喜歡小白老師的文章一個(gè)樣，于是我們便有了共同的言談。小白老師總是喜歡秋天的葉落，晚秋的傍晚，總見(jiàn)她帶我走在厚厚的葉落上面。那時(shí)我的學(xué)業(yè)不重，她也沒(méi)什么要緊的事，有的是功夫可以拿來(lái)消遣。晚秋的涼風(fēng)襲過(guò)，吹落了滿(mǎn)地的金黃。她走在前面，尋找晚秋的記憶，找她喜歡的葉子，而我便跟在她的旁邊，我喜歡這種感覺(jué)，聽(tīng)我倆腳踩在厚厚的落葉上的吱吱響聲?？葱“桌蠋煆澭智嫫鹨黄萑~，在手中一轉(zhuǎn)，然后湊到鼻前聞了許久，突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著傻傻的我“你知道嗎？寧，葉子也是有味道的，不信你聞。”我從小白老師的手中接過(guò)了葉子，使勁的聞了許久，卻只聞到有一股被雨水沖刷過(guò)的泥土的味道，其他的就什么也沒(méi)有了。
小白老師不在乎我有沒(méi)有聞到她口中說(shuō)的那種葉的味道，只是在葉子上蹦蹦噠噠，倒活像是個(gè)孩子?；氐郊液螅“桌蠋煴隳脕?lái)軟毛牙刷，教我怎樣將葉脈上枯了的葉肉輕輕刷掉，然后只剩下一張絲絲絡(luò)絡(luò)的網(wǎng)，夾在她那本厚厚的大字典里，便成了今年沉淀下來(lái)的記憶。我的那半片狗尾巴草和那片葉子，便是小白老師這個(gè)時(shí)候送我的。
每個(gè)周末到老師家，她都會(huì)搬出那本大字典，晾曬那本誰(shuí)都讀不懂的記憶。她說(shuō)，每一片葉子都是很特殊的，沒(méi)哪那兩片葉子是完全一樣的，葉子上是有字的，它記錄著每年晚秋的記憶。小白老師總是給我講一些葉子的故事，告訴我這是什么樹(shù)的葉子，那是什么樹(shù)的葉子，可我卻大多已經(jīng)記不清了。
小白老師的文章很干凈利索，就像她的葉子，容不得有半點(diǎn)葉肉留在上面，只許露著白白的筋骨。而她的文章就像她的人，她的葉子，充滿(mǎn)了詩(shī)意，滿(mǎn)是葉子的影子，將我深深陶醉。
畢業(yè)已經(jīng)許久了，不跟小白老師撿葉子也大概有這么些日子。突然抽書(shū)間滑落的葉子，卻喚起了對(duì)小白老師的片片記憶。哦，我突然間明白，葉子上真的是有字的，哦，葉子真的是記憶。
政工工作匯報(bào) 葉子篇五
天，不亮不暗；云，不多不少；她的表情，不冷不熱。
驅(qū)使著輪椅到窗邊，去看看那生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡那翠綠的葉子，充滿(mǎn)生機(jī)，和自己不一樣。
起風(fēng)了，風(fēng)把寂寞吹走，帶來(lái)了一陣陣歡樂(lè)。她緊盯著時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾次合作，她已經(jīng)摸清那悠揚(yáng)的男低音什么時(shí)候響起。她知道應(yīng)該干什么了，能干什么了。白天，她依然在窗前發(fā)呆，照看生機(jī)勃勃的爬山虎。她喜歡翠綠的葉子，充滿(mǎn)生機(jī)，和自己一樣。
她彈著手中的木吉他，看著絢麗多彩的云霞……
政工工作匯報(bào) 葉子篇六
葉子？看了題目你可能會(huì)以為我要介紹樹(shù)木的葉子，不過(guò)，如果你這樣猜可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槿~子是住在我們小區(qū)的一只牧羊犬。
“葉子”長(zhǎng)的很漂亮，一個(gè)黑黑的、濕濕的小鼻子，一雙不大卻有神的眼睛，一對(duì)尖尖的小耳朵很像貓耳朵，“葉子”背上的毛呈淺棕色，而四只小腿則是白色的，它那條小尾巴也是棕色的，在“葉子”跑步它的小尾巴一晃一晃的，十分可愛(ài)。哦，對(duì)了，我忘記告訴你一件事了，“葉子”是我們小區(qū)一只非?！奥劽钡男」罚阒罏槭裁磫?？以下幾件事足以讓你明白了。
事件一：爬樓房
“葉子”有一個(gè)習(xí)慣，只要有人按亮了激光燈，“葉子”就會(huì)去追激光燈的亮點(diǎn)。有一次，我的好朋友小飛將激光燈的亮點(diǎn)照在了二樓的窗戶(hù)邊上，結(jié)果被“葉子”發(fā)現(xiàn)了，“葉子”飛快地跑向從樓上垂下來(lái)的一根水管，微微一跳就爬上了水管，“葉子”又踩住了儲(chǔ)藏室的鎖，再輕輕一跳，就爬上了一樓，緊接著，“葉子”又攀住水管，踩著水管上的幾根小鐵棍往上爬，不一會(huì)兒，“葉子”就爬到了二樓的地方，它又輕輕一跳，在“葉子”跳的時(shí)候，大家都看著“葉子”，生怕它摔下來(lái)變成“瘸腿狗”，“撲通”一聲，“葉子”跳到了二樓的平臺(tái)上，不過(guò)“葉子”摔了個(gè)仰面朝天，身上全是泥，花兒也都被壓壞了（那家主人把平臺(tái)改成了花壇），“葉子”才不顧這些呢，它跳到窗戶(hù)上，用力舔著亮點(diǎn)，舔了一會(huì)兒，“葉子”又原路返回，這時(shí)，我們抬頭“看望”花壇，已經(jīng)全不成形了，花兒都低下了頭，竹柵欄也折了一半，從此，“破壞大王”的桂冠就落到了“葉子”頭上了。
事件二：跳街舞
有一次，“葉子”出來(lái)玩，看到一群跳街舞的人，立刻停下來(lái)觀看，一開(kāi)始“葉子”只是扭幾下，后來(lái)“葉子”一下子站了起來(lái)，跟著那群人一起跳，只見(jiàn)“葉子”跳舞時(shí)一扭一扭地，小尾巴也跟著左右地?fù)u擺，呵呵“葉子”的'樣子真夠可愛(ài)的，由于老跳不好，“葉子”渾身的毛都豎起來(lái)了，在一旁的曉明對(duì)我說(shuō)：“如果讓葉子參加狗狗跳舞大賽，它不得第一名才怪呢?！蔽摇皳溥辍币恍?，真好笑。
事件三：游泳
有一次，“葉子”趁主人不注意，一下子跳到了小區(qū)中央的水池里，在場(chǎng)的人都嚇壞了，因?yàn)槟菚r(shí)的池水因下雨漲得已經(jīng)沒(méi)了膝蓋，大家以為“葉子”會(huì)命喪西天，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，可是，令人沒(méi)有想到的是，“葉子”平平的浮在了水上，“葉子”還擺動(dòng)著四肢圍著水池轉(zhuǎn)圈游泳呢，太令人吃驚了，“葉子”竟然會(huì)游泳，周?chē)娜硕脊钠鹫苼?lái)，“葉子”聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，游的更起勁了，“葉子”又翻過(guò)身來(lái)躺著游，掌聲再次雷鳴般的響起，“葉子”跳了出來(lái)，“游泳大王”的桂冠就落到“葉子”頭上了。
這就是我們小區(qū)的“葉子”一只“聞名”于我們小區(qū)的小狗。
政工工作匯報(bào) 葉子篇七
——題記
一天我走在大街上，突然一片葉子打著旋從天而降，我用雙手接著抓著葉柄，端詳著我手上的這片葉子。
這片葉子的葉脈清晰可見(jiàn)，猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起，它的葉根由細(xì)到粗，像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀，葉面上霜痕猶存，想必已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，看起來(lái)非常滄桑。
恍惚間我變成了這片葉子，但并非我看到的那么滄桑，而是綠油油的生機(jī)勃勃，像是被顏料涂染過(guò)，看來(lái)我來(lái)到了那片葉子年輕的時(shí)候。
春天到了，我正與我的小伙伴聊天，吸收著樹(shù)根，樹(shù)干樹(shù)枝給我們的營(yíng)養(yǎng)，享受著太陽(yáng)公公給予我們的無(wú)限溫暖，日子過(guò)得賽神仙般快活。
夏天到了，這棵樹(shù)變得綠意盎然，許多人來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼，看到人們?cè)谖覀兊紫鲁藳?，我們相互簇?fù)碇贿叝B著，另一邊就連一束陽(yáng)光都射不進(jìn)，看到人們那開(kāi)心的樣子，我們工作更賣(mài)力了，簇?fù)淼酶o了，也自豪極了。直到傍晚人們散去了，風(fēng)姑娘就來(lái)了，他輕輕一吹，我們開(kāi)始了一天的休息時(shí)間。
秋天到了大地就去天庭找玉帝買(mǎi)衣服了，買(mǎi)完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著衣服，生怕弄折了，我們穿著嶄新的金黃外衣，心里有抑制不住的喜悅，可是秋天我們將會(huì)失去一些伙伴，因?yàn)榇蟮匾伤麄儊?lái)地面工作了。
經(jīng)歷了葉子的一生，我回到現(xiàn)實(shí)，感慨萬(wàn)千。它曾經(jīng)年輕過(guò)茁壯過(guò)，輝煌過(guò)，現(xiàn)在也衰老了。我小心翼翼地護(hù)著他，因?yàn)槲掖蛐睦锱宸?/p>
政工工作匯報(bào) 葉子篇八
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩。這就是你，葉。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光，阻擋風(fēng)雨，你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天。看，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲憊地工作的呀!他們從來(lái)不知道什么叫享福，只知道為后人造福。
政工工作匯報(bào) 葉子篇九
我是一片剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)葉，顏色是嫩黃色的，形狀為三角形。微風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)跳動(dòng)就像一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
春天到了，小鳥(niǎo)都回來(lái)了，迎春花姐姐搖著它那細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條召喚小朋友出來(lái)給我講故事。只要風(fēng)兒姐姐一吹，我們便發(fā)出沙沙的聲音或者嘩嘩的聲音，就好像一只樂(lè)隊(duì)在奏樂(lè)。
夏天的時(shí)候，我不再是一片小樹(shù)葉，葉子變大了，顏色也變成深綠色。陽(yáng)光像淋浴一樣灑在我的身上，頓時(shí)我心里暖和和的，身上也有一種太陽(yáng)種子的味道。要是我掉在玫瑰花上，就會(huì)散發(fā)出一種甜蜜的芬芳。
秋天到了，我的顏色變成黃色，小燕子飛回南方，就在這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，把我吹到那堅(jiān)硬的石子路上，硌得我身上非常難受。我聽(tīng)見(jiàn)馬路上奔馳的汽車(chē)發(fā)出呼呼的聲音，一場(chǎng)雨淋過(guò)，頓時(shí)我身上沾滿(mǎn)了泥漿，使我發(fā)臭、腐爛。
冬天到了，樹(shù)上就只剩下我這一片葉子了，我感覺(jué)很孤獨(dú)、很寂寞。天空中下了一場(chǎng)小雪，雪花慢慢的落在我的身上，我用舌頭舔一舔，冰涼涼的，但是雪花的味道和白開(kāi)水一樣，一點(diǎn)也不好喝。
天氣越來(lái)越冷，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，將我從樹(shù)上狠狠得摔在地上，疼得我直叫，過(guò)了幾天我漸漸變黑，是因?yàn)樯诹魇拧?/p>
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