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部隊班工作匯報 工作報告篇一
一、推薦工作情況
(一)加強組織領導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領導進行了匯報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關，確保評選推薦工作順利完成。
(二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結(jié)進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主;堅持評選條件，確保評選質(zhì)量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
(四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。
二、評選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
三、推薦對象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進集體
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設立了“一個中心”(民族事務聯(lián)管中心)，搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺)，健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結(jié)進步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國務院授予全國民族團結(jié)進步模范集體，x年被評為全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務十分繁重。多年來，張帶領全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務管理方式，為促進全區(qū)民族團結(jié)作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務局先后榮獲國務院表彰的全國民族團結(jié)進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結(jié)進步模范集體等榮譽稱號。
附件：1.推薦對象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進集體和先進工作者事跡材料
青島市民族事務局
x年7月17日
部隊班工作匯報 工作報告篇二
有用之人，勇于實踐做有為之人”，適應學院管理的需要，培養(yǎng)良好習慣，嚴格訓練，嚴于律已，尊師重教，團結(jié)同學，極大鼓舞了參訓人員的熱情，使訓練工作計劃有續(xù)進行。
了集體榮譽感，為學院的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好的基礎。
存在問題：
1、個別教官在組織訓練中，方法簡單，存在著體罰和打罵現(xiàn)象。
2、部分學生比較嬌慣，缺乏吃苦精神，小病大養(yǎng)，以各種理由逃避軍訓。
3、個別教官在組織施訓過程中存在著管理漏洞，平時訓練要求不嚴，方法不得當，造成了部分學生動作要領掌握不到位，影響了整體效果。
縱觀訓練全過程，從計劃到組織實施，從訓練動員到今天的考核驗收，在訓練領導小組的具體指導下，經(jīng)相關部門的通力協(xié)作和積極配合，訓練科目得以全面落實，圓滿完成了今年的軍訓任務，經(jīng)群眾評議，訓練小組審核，評選出了先進集體5個，優(yōu)秀學員60名。同學們軍訓工作今天結(jié)束，下步就要正式上課了，希望各系把軍訓成果和良好的作風鞏固和發(fā)揚下去，服從管理，聽從指揮，勤奮學習，刻苦鉆研，在人生道路上打好基礎，為學院的建設和發(fā)展做出自己的努力。
部隊班工作匯報 工作報告篇三
尊敬的領導、同志們：
一、20xx年黨建工作亮點
1、抓好制度建設，推動制度落實。一是落實三張黨建責任清單。給每個班子成員身上壓擔子、壓責任。二是抓好黨支部堡壘指數(shù)和黨員先鋒指數(shù)這兩大指數(shù)的落實考核。三是抓好黨員“三亮四定五帶頭”。讓黨員亮身份亮形象亮承諾，給黨員定責任清單、定責任區(qū)、定責任對象、定黨員評選標準，促使他們?nèi)プ龊梦鍌€帶頭。
2、抓好黨建陣地建設，營造紅色氛圍。20xx年我們把連隊辦公室外觀實行了翻新，并在團黨委的大力支持下打了一個1300平米的地平，并做了32米長的連體宣傳欄，以圖文并茂的形式，對干部隊伍、黨員隊伍、職工隊伍這三支隊伍的建設和管理實行了規(guī)范，把黨員的先鋒指數(shù)考核、支部的堡壘指數(shù)考核、政治班長、連務監(jiān)督委員會、十文明戶評比等重點工作實行宣傳，在連隊營造了一個細化量化抓黨建、轟轟烈烈揚黨建、身體力行促黨建紅色黨建氛圍。
3、找準抓手，抓好三支隊伍建設。一是抓干部隊伍建設，首先，我從提升干部的工作標準和執(zhí)行力著手，我新擬定并和干部簽署了干部管理責任書，把干部的責任按照本職工作和支部安排的臨時工作實行細化量化，從制度上對干部的工作業(yè)績和工作執(zhí)行力實行剛性約束，與季度績效考核分掛鉤，用制度來管人管事，來轉(zhuǎn)變干部庸、懶、散的作風。二是抓黨員隊伍建設，主要抓手就是“三亮四定五帶頭”以及先鋒指數(shù)考核，促使他們創(chuàng)先爭優(yōu);三是抓職工隊伍建設，我首先從整頓職工大會的會風會紀、連隊營區(qū)亂倒垃圾著手，制定連規(guī)民約，實行嚴格整頓。同時，通過公開選拔任用政治班長、連務監(jiān)督委員會委員，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理。
4、展開精準扶貧，讓困難群眾沐浴黨的陽光。通過精準扶貧對象、確定精準扶貧措施，達到脫貧效果。全年幫扶貧困黨員、貧困職工和殘疾人員等弱勢群體13戶，送去大米和被子等慰問品價值8000余元。
5、凝心聚力，提升文化活動的質(zhì)量和效果。我們把大型文化活動作為推動黨建工作的又一個抓手，來培養(yǎng)職工的團隊意識、爭先意識和榮譽意識，促動黨建工作增實效。20xx年四連的文化活動質(zhì)量大幅提升，在團拔河比賽、廣場舞比賽、黨風廉政知識競賽、軍事會操比賽中都榮獲三等獎，極大地鼓舞了人心，振奮了精神，增強黨支部的凝聚力。
二、工作存有的問題和不足
1、黨建工作跟單位的實際工作結(jié)合不夠，存有兩張皮的現(xiàn)象，抓黨建工作主動作為、主動創(chuàng)新不夠。
2、干部隊伍干工作標準不高，執(zhí)行力不強，履職盡責不到位。
3、對黨員隊伍教育管理不嚴格，黨員隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，生機與活力嚴重不足，部分黨員宗旨意識退化，責任意識淡漠。
4、黨支部帶領職工發(fā)展多元增收的思路不寬，水平不強，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新沒有帶動起來，多元增收步伐緩慢。
5、大宗農(nóng)產(chǎn)品提質(zhì)增效工作還很欠缺。無論棉花還是紅棗，還僅僅停留在以依賴產(chǎn)量來提升收入，打破以產(chǎn)量為目標的攻關之路還很漫長。
以上所有問題都是我的問題，在今年的工作中，我下決心加以整改。
三、20xx年改進的措施和打算
1、強化理論學習，提升思想理解。
按照抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職的要求，每周兩次干部例會，每月一次黨員大會，以會代培。
2、提升班子隊伍執(zhí)行力。將干部管理責任書執(zhí)行到位，我堅信今年的工作都會有一個較大的改觀。
3、嚴格黨員隊伍的管理，積極培養(yǎng)發(fā)展新黨員。計劃每年將1名一線職工黨員培養(yǎng)成致富能手、將2名職工致富能手培養(yǎng)成黨員，輻射帶動更多的職工群眾致富。
4、增大發(fā)展大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，多元增收工作力度。鼓勵職工飼養(yǎng)珍禽，發(fā)展電商，鼓勵職工在林帶里間種矮種經(jīng)濟作物等等。
5、引導職工在大宗農(nóng)產(chǎn)品上轉(zhuǎn)變觀點，轉(zhuǎn)變思路，從品種選擇到科學化、精細化管理上下足功夫，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。
展望20xx年的黨建工作，有挑戰(zhàn)更有機遇，我將嚴格按照“六個好”的要求，切實履行好黨建第一責任人的職責，抓好班子、帶好隊伍，以奮發(fā)有為、朝氣蓬勃的精神風貌，以抓鐵有痕、踏石留印的信心和決心去適合新常態(tài)，體現(xiàn)新作為，開創(chuàng)四連黨建工作新局面。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
各位領導、各位同志：
一、堅決服從和依靠黨委，著力打造堅實的政治思想基礎
幾年來，我能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提升思想政治覺悟，尤其是在部隊展開“保持*員先進性教育”、“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章和維護黨章”和學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動中，我作為一名普通黨員干部，參加了上級組織展開的各項教育活動。
通過認真學習不但使我的思想和心靈又一次受到了洗禮，而且使我的理想信念更加堅定，進一步加深了對黨的了解，強化了自身的道德修養(yǎng)，特別是對新形勢下，如何立足本職踐行“三個代表”要求，如何提升“三個素質(zhì)”和“四個本領”、切實擔負起黨和人民賦予我軍的歷史使命，如何做到“三個提供、一個發(fā)揮”的要求，有了更深刻的理解，同時也有了較大的收獲和體會。確保做到時時刻刻擁護黨的路線、方針、政策，嚴格遵守部隊的政治紀律，密切配合大隊黨委成員做好本職工作，團結(jié)所負責的支部班子積極展開爭先創(chuàng)優(yōu)活動。能夠識大體、顧大局、講奉獻，安心部隊建設，準確對待革命分工，做到革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪里搬。
二、堅持搶占高新技術前沿的理念
結(jié)合本職崗位要求，積極探索自學成才的新途徑新方式，持續(xù)提升自身的科學文化素質(zhì)。年底我被組織安排為政工干部，這是上級組織對我的信任和關照，使我感覺到肩上的擔子沉甸甸的，因為崗位的調(diào)整和新形式下部隊管理方式的持續(xù)更新，使我在工作上難免會出現(xiàn)被動局面。在組織安排我進xx院校學習基層政工后，我能夠非常珍惜這來之不易的進修機會，如饑似渴地學習部隊政治工作展開方法和方式，仔細地聽取教師的授課，虛心地向同學請教部隊政治工作經(jīng)驗，認真地積累總結(jié)幾年來在部隊實行行政管理的方法方式，使自己在一定水準上緩解了工作上的被動壓力，加之在___年組織上又安排我去xxx院政治系培訓，進一步增強了展開黨務工作的水平。當然作為建設信息化軍隊的一名干部，僅靠這個點知識是不夠的。
為全面熟悉臺站管理工作流程，掌握工作主動性，持續(xù)地提升自己專業(yè)工作水平，適合新型裝備對人員技術的高要求，我努力學習科學文化知識，通過參加無線電通信專業(yè)函授培訓、自學的方式和途徑來增強專業(yè)理論素質(zhì)的培養(yǎng)，在不影響本職工作的情況下積極參加全國高等教育自學考試(現(xiàn)已取得大學本科學歷和學位證書)，從而持續(xù)汲取科學文化素養(yǎng)和奠定文化理論基礎。尤其是在x年x月份組織安排我去xx院校實行通信指揮專業(yè)培訓中，通過教員系統(tǒng)而專業(yè)的教育、同學相互之間的業(yè)務交流以及參觀相對應的通信設備，使自己對部隊的通信專業(yè)和組織指揮又增長了一些較為先進的管理經(jīng)驗，豐富了自己的通信專業(yè)知識，拓寬了自己的通信專業(yè)視野，為下一步更好地在部隊展開工作奠定了基礎。
在實踐中能夠認真汲取他人對新型設備的管理經(jīng)驗，積極翻閱各種機線資料，熟悉各種設備的技戰(zhàn)術性能，持續(xù)加深對臺站通信結(jié)構(gòu)的理解，使自己能夠勝任本職工作的職能轉(zhuǎn)變。幾年來，我努力在工作中學習通信專業(yè)知識，在實踐中鍛煉組織管理水平，在學習中積累實踐工作經(jīng)驗，在交流中積極汲取他人豐富的營養(yǎng)，做到在工作中嚴格要求，在管理上高標準，較好地完成了上級交給的各種保障任務。
三、以條令為依據(jù)，注重點滴培養(yǎng)，持續(xù)強化條令意識
幾年來我能夠積極學習條令條例和部隊的規(guī)章制度，嚴格要求自己，處處用條令條例來規(guī)范自己的言行舉止，從點滴入手，著重抓好日常作風養(yǎng)成，按照“八榮八恥”要求，自覺培樹新型社會主義榮辱觀，持續(xù)用科學的理論來武裝自己的道德觀點，平時嚴格遵守和執(zhí)行部隊紀律，做到尊重領導，團結(jié)同志，積極協(xié)助大隊黨委做好官兵的經(jīng)常性思想工作，盡職盡責地主持好本支部日常管理工作，盡心盡力地履行黨委分配我的行管與后勤工作。
虛心地向領導和同志們學習各種組織管理方法和經(jīng)驗，按照以人為本、依法帶兵的科學發(fā)展觀要求，結(jié)合大隊實際，以安全防事故為重點，積極做好車輛、飲食、技術維護與衛(wèi)生防疫保障工作，充分發(fā)揮主觀能動性，積極組織、展開、參加群眾性體育運動，因地制宜地發(fā)展具有大隊特色的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，較好地保障了大隊的各項正常需求。日常管理中能夠認真落實部隊的各項規(guī)章制度，通過強化自身素質(zhì)與形象來影響與帶動大家自覺地遵守部隊的條令條例，較好地完成了部隊正規(guī)化建設對本職工作的要求。
近年來工作上的鍛煉，組織上的培養(yǎng)，同志們的關心照顧，使我思想政治覺悟，業(yè)務素質(zhì)有了很大提升，同時我也感覺到，作為一名行政干部，在工作中還有很多不足和教訓：理論聯(lián)系實際的水平有待提升，上下協(xié)調(diào)的水平欠缺，工作中有急躁情緒等等，所以，在今后的工作中我一定努力學習，持續(xù)提升業(yè)務技能，為更好地勝任本職工作打下堅實的基礎。
下一步，我將繼續(xù)保持以前工作中高昂的干勁和好的做法，在上級組織和大隊黨委的領導下，團結(jié)大隊全體同志，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，從零做起，努力工作，盡職盡責，再創(chuàng)佳績。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
回首過去的一年，自己無論是世界觀改造、思想觀點更新、思維定式轉(zhuǎn)變，還是道德情操修養(yǎng)都發(fā)生了深刻變化，尤其是各級領導的理解、關懷和支持更使我受益頗深，觸動頗深，啟迪頗深。在此，我向在工作和生活中給予我耐心教育、熱忱協(xié)助、無私關懷、鼎力支持的首長和同志表示誠摯的謝意。
一、按照三個代表的要求，堅持把政治建設擺在首要位置
一是緊密聯(lián)系本職工作實際學。任何一項工作成績的取得，首先來源于理解的準確;也只有把理論學習與工作實踐結(jié)合起來，才能持續(xù)地提升自己理解問題、分析問題、解決問題的水平，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為工作實績。使自己對三個代表重要思想有了更加深刻的理解，深刻地體會到了對黨負責、對工作負責、對個人負責和單位進步、工作進步、個人進步的一致性。并注意把學習體會與工作實際結(jié)合起來，與其它黨員干部一起交流，實行傳幫帶，對提升所在支部黨員干部理論學習質(zhì)量起到了一定的推動作用。
二是緊密聯(lián)系個人思想實際學。我深知政治上的成熟來源于理論上的清醒的道理。所以，每一次學習，都能緊緊地結(jié)合個人思想實際，實行對照檢查，持續(xù)地修正自己的人生觀和世界觀，敢于自我否定，努力做到學一次就凈化一次靈魂，升華一次思想;持續(xù)地自我學習，自我總結(jié)，自我提升，從而實現(xiàn)學而有思，學而有獲，學而有進;越學越感到底子太薄了，知識更新的腳步太快了，從根本上解決了過去思想當中潛存的學的好不如干的好的膚淺理解。
三是緊密聯(lián)系部隊建設實際學。理論學習只作用主觀世界，而不作用于改造客觀世界，不作用于部隊的建設和發(fā)展，這樣的學習只能陷入學而論道，裝點門面的泥潭?；谶@樣的理解和思考，自己堅持把所學所思所得變成合理化建議或意見，合理地提出了針對地(市)支隊機關工作特點，增強機關正規(guī)化管理的建議，在支隊首長的大力支持下，重新修訂完善了《機關管理規(guī)定》，為推動機關正規(guī)化管理水平奉獻了自己的才智。通過理論學習，自己對事業(yè)有了更深的理解和思考，能夠做到認真學習三個代表，積極宣傳三個代表，自覺實踐三個代表。在實際工作和生活中堅持做到自重、自警、自省、自勵，切實以事業(yè)為重，拋卻已念，把自己融于集體之中，把一切融于事業(yè)之中。
二、按照當明白人的要求，堅持把業(yè)務建設擺在重要位置
在持續(xù)提升業(yè)務水平上下功夫，求提升工作實踐使我深刻體會到：各項工作在基層落實的好壞，關鍵在于機關的統(tǒng)籌和指導;如果機關綜合素質(zhì)不高，基層全面建設，整體提升的目標就很難實現(xiàn)。
作為負責抓機關建設最一線的干部，自己深感崗位光榮，責任重大。平時注意增強業(yè)務學習，堅持向書本學、向首長學、向同志們學、向?qū)嵺`學，以此來持續(xù)提升自身業(yè)務素質(zhì)和工作水平，并帶動身邊的同志一道提升，共同進步。
一是注意把自己的變成大家的。我總感到，自己是負有職責的干部，學習要先人一步，工作要主動一步，標準要高人一籌，自身要求要嚴人一等。在協(xié)助xx長抓好日常工作落實的基礎上，能夠把提升機關干部和參謀人員的業(yè)務水平當作大事來抓，認真抓好各項學習制度落實，結(jié)合機關工作實際，依據(jù)機關年度學習計劃，精心擬定每一期學習計劃，根據(jù)機關不同階段的工作實際，即時調(diào)整學習內(nèi)容和時間，從各項準備到組織授課，每一個環(huán)節(jié)都要經(jīng)過細致研究，一絲不茍。針對所屬人員業(yè)務水平偏低的實際情況，堅持每周組織一次函授學習，每月組織考評一次，注重搞好傳幫帶，耐心細致地講解，手把手地教。在支隊首長的大力支持和業(yè)務部門的有力配合下，實現(xiàn)了共同進步，共同完善，共同提升，有力地推動了機關特別是本部門的業(yè)務建設，同時也為提升機關指導水平、基層整體建設水平盡了自己的一份心力。
二是注意把書本的變成自己的。為了使自己具備與本職工作相適合的業(yè)務素質(zhì)，進一步提升完成各項工作的綜合水平，當部隊建設的明白人，自己能夠以較高的責任感、緊迫感和危機感來對待業(yè)務學習，從參謀業(yè)務到機關公文寫作，從條令條例到各項規(guī)章制度，從機關工作保障到微機操作，都能夠認真鉆研，在熟知書本知識的基礎上，力爭做到吃透上情，了解下情，搞好結(jié)合，創(chuàng)造性地把工作落實好。特別是在機關業(yè)務和指導基層的方法上，自己能積極向首長和機關有經(jīng)驗的同志請教，不懂就問，不會就學，通過反復學習和實踐，使自身的綜合素質(zhì)和工作水平有了新的進步和提升。
三是注意把大家的變成好成果。我總想，檢驗工作好壞不但要看自己是不是盡了力，更主要的是要看實際工作落實成果，就是用終端效果檢驗工作成果。平時在搞好調(diào)查研究的基礎上，能夠與同志們一道把所學所得的業(yè)務使用到部隊建設的實踐中去。無論是在日常工作中，還是在完成各項臨時任務過程中，自己始終堅持與同志們共同學習、共同研究，善于集中集體的智慧和力量，努力找準工作落實的結(jié)合點，積極探索的工作方法。因為注意研究和探索，善于把大家的變成好成果，不但保證年度軍事工作各項任務順利完成，也確保了參加總隊軍事干部分片匯操和應急小分隊比武等各項臨時性工作任務完成。
三、按照做實干家的要求，堅持把黨的事業(yè)擺在突出位置
在努力爭創(chuàng)一流業(yè)績上下功夫，求發(fā)展一個人的水平有大小，但是，只要有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，有忘我的工作精神，真心誠意地熱愛自己所從事的事業(yè)，就沒有干不好的工作。這個年當中，自己堅持以求實為本，以落實為責，腳踏實地，扎實工作，切實操主人心，做主人事，盡主人責。始終帶病堅持工作，從沒有因為身體原因而影響工作，努力用自己的實際行動來回報組織的培養(yǎng)和官兵的厚愛。平時，也很好地把自己對事業(yè)的深刻理解、對崗位的熱愛轉(zhuǎn)化為實際行動。
一是盯著問題做工作，不畏困難。機關管理即是部隊管理教育的重點，又是難點。自己在支隊黨委、首長的支持下，大刀闊斧，大膽工作，堅持在機關立規(guī)矩、抓規(guī)矩、嚴紀律、正風氣、樹形象。同其它負有職責的同志一道，對近三年來機關管理工作實行了全面總結(jié)，找出了制約機關管理水平提升的瓶頸問題，然后依據(jù)《支隊機關管理規(guī)定》制訂了檢查考評細則，并匯同職能股一道每天必看、平時多轉(zhuǎn)、每周檢查講評、通報，早來晚歸，傾心盡力，為機關正規(guī)化管理水平再上一個新的平臺，費了一番心思，做了一些工作，盡了一份責任。
二是保持公心做工作，不計得失。每月和每季的安全紀律政績獎評定是機關和基層干部注重的事情，在抓這項工作落實過程中，自己能夠做到即時收集和掌握各種情況，按規(guī)定時限組織展開評定工作，敢于堅持原則，堅持做到不用感情代替原則，講公理不講面子，不怕得罪人，努力做到公平、公正、準確、合理，即使出現(xiàn)個別同志不理解的現(xiàn)象，自己也能夠即時做好說明工作，勇?lián)熑危簧辖幻?，不推諉責任，保證了此項工作的順利完成。在執(zhí)行打三假任務中，自己能夠做到有理、有節(jié)、有據(jù)，按規(guī)定和原則辦事，頂住人情和私利，較好地完成了首長交給的工作任務，并樹立了良好的形象。
在實際工作中，自己能夠按照支隊黨委工作部署和xx長的指示認真抓好工作落實，只要是上級交辦的工作，都能夠做到盡努力去認真完成，不講代價，堅持抓落實不走樣，注重方法，搞好結(jié)合，既積極參與提合理化建議，又不以個人意愿代替首長意圖，不搞隨意性。在xx長外出參加會議、學習和下部隊指導工作期間，對于本部門的哪一項工作，自己都堅持工作標準，大到教育訓練統(tǒng)籌，小到一個文件處理，都能堅持做到認真論證，細致推敲，有時一項工作反復思考，反復督促，反復檢查，直到達到一定標準為此。
為了在規(guī)定的時限內(nèi)完成工作任務，自己經(jīng)常加班加點工作到深夜，有時胰腺疼痛難忍時就吃上一袋藥繼續(xù)堅持工作，任務不完成心里總是覺得不踏實。為了保證工作落實效果，能夠緊緊依靠集體的智慧解決問題，博采眾長，充分調(diào)動和發(fā)揮所屬人員的積極性和創(chuàng)造性，群策群力，優(yōu)化決策，力求做得更細一些，更好一些。
回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但是，距離一名黨員的標準和上級的要求還有一定的差別，集中體現(xiàn)在三個差別上：一是在理論學習上有差別。主要存有學不細、學不深、學不透、不系統(tǒng)、理論與實踐結(jié)合得不緊密等問題，在把理論學習成果轉(zhuǎn)化為工作成果上，研究和探索的不夠，效果不明顯。二是在工作方法上有差別。主要是調(diào)查研究不夠，在工作認真負責的同時，還存有憑經(jīng)驗辦事、方法單一呆板等問題，所采取的工作方法還不完全是方案和途徑，也沒有完全達到效果。三是在理性思維上有差別。主要是對部隊建設特點規(guī)律的把握還達不到狀態(tài)，對實際工作過程中持續(xù)出現(xiàn)的新情況和新問題研究探討的少，在研究新情況、解決新問題上還存有針對性和創(chuàng)造性不夠強等問題。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
部隊班工作匯報 工作報告篇四
我叫唐三藏，又名唐僧。根據(jù)大唐工作安排，我奉命到西天拜佛求經(jīng)。貧僧率4名徒弟歷時14年，行程十萬八千里，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得了我佛大乘真經(jīng)，圓滿地完成了這次取經(jīng)任務。取經(jīng)過程中，我們師徒4人嚴格按照佛祖指示，牢記職責使命，明確任務分工，爬山涉水，斬妖除魔，涌現(xiàn)出了大量好人好事和可歌可泣的動人事跡。一路上降魔無數(shù)，轉(zhuǎn)移解救被困群眾4萬余人，搗毀妖怪聚點48處，感化、轉(zhuǎn)化各路魔王128人次，除八戒同志外其余3人先后拒絕各類美女誘惑240余次（其中，當面拒絕200余次）。我們之所以能取得真經(jīng)，主要得益于我佛如來的精心策劃，得益于在觀音菩薩的具體指導，得益于唐王陛下的大力支持，得益于悟空、悟能、悟凈三位徒弟的精心保護，得益于各路神仙的積極配合。下面，我將取經(jīng)工作開展情況向陛下作以匯報。
圓滿完成，專門成立了由我掛帥，大徒弟孫悟空任組長，二徒弟豬八戒任副組長，三徒弟沙僧任成員的領導小組，加強了對此項工作的組織領導。
二是過程加速轉(zhuǎn)變。受領取經(jīng)任務后，我就開始了從一個“當一天和尚撞一天鐘”的小僧到一個取經(jīng)人的轉(zhuǎn)變。不但自己轉(zhuǎn)變，也要讓徒弟們、妖魔鬼怪轉(zhuǎn)變。大徒弟孫行者，生性刁蠻，出身荒山野嶺，不識大體，有前科，曾大鬧天宮，使玉帝不得安寧，也曾在佛祖手上小便，嚴重影響佛門聲譽，要使他轉(zhuǎn)變是十分困難的。在觀音菩薩的直接領導下，我救他于五指山下，給他念我佛的經(jīng)文，讓他認識到錯誤的嚴重性，經(jīng)過我的耐心說服教育和每天三十遍緊箍咒之后，就服服帖帖地留在了我的身邊，并成為我的得力助手。二徒弟豬八戒，曾為天篷元帥，生活作風有過問題，因調(diào)戲嫦娥被貶下界。我在高老莊收他為徒，給他講空即色、色即空的道理，動之以情，曉之以理，使他有了很大轉(zhuǎn)變。雖然在途中對個別女同志還存在言語沖動等過激行為，但沒有造成嚴重后果。剖析問題根源，也只是因為他六根未凈，外界影響太深所致，況且都是背著我干的，我并不知情。三徒弟沙悟凈，本是天上卷簾大將，因工作標準不高，摔壞玉帝酒杯，被貶流沙河，心中充滿怨氣?？丛谒亚斑吶〗?jīng)人都吃掉的份上收他為徒，使他從吃取經(jīng)人的妖怪轉(zhuǎn)變成一個取經(jīng)人。我也常給他講別和領導過不去的道理，加速他轉(zhuǎn)變。
他們講道理，使他們明是非，知罪過。（具體事例太多，從略。）只有那些頑固不化或者是有背景后臺比較硬的還一時執(zhí)迷不悟，但結(jié)果那些執(zhí)迷不悟的已被我所鏟除，有背景的均已遣返給原主人。聲明一點，我不曾動他們半根毫毛。
四是嚴格實施獎懲。沒有嚴格的紀律就不會有內(nèi)部的團結(jié)，獎懲不分明就不能服眾。取經(jīng)路上該獎的就獎，該罰的就一定要罰！獎的時候可以讓多吃點、多喝點、少值個夜班。罰的時候決不能心慈手軟，在三打白骨精時，取消了孫悟空的取經(jīng)資格，只因他平時太居功，有越俎代庖之嫌。八戒鬧分家的時候，及時叫悟空給他一點教訓，讓他認識到危害團結(jié)，有害健康，使他的思想和行動統(tǒng)一到共同取經(jīng)上來。
五是做到遵紀守法。在取經(jīng)的路上所受到的錢、權、色的誘惑具體事例太多，不勝枚舉。我能夠牢記大唐黨委、首長的指示要求，做到不為金錢、權力、女色所動。一共拒金銀十五萬八千六百五十四兩七錢，拒權七十六次，拒女色前面講過了是兩百四十余次，其中當面拒絕（個別在床邊拒絕）的就有兩百次之多。那些都是過眼云煙，不是我所需要之物，雖然說在取經(jīng)的路上沒有金錢是萬萬不能的，可我仍堅持靠化來的齋飯度日。后來又聽說有人以我的名義擅自收受財物，可都是在我不知道的情況下進行的，我并不知情。如果讓我發(fā)現(xiàn)是誰，我會從嚴處理。尤其是在女兒國，國王陛下執(zhí)意要嫁給我，并用讓出皇位的高官厚祿誘惑我，但我始終牢記自己的職責使命，推辭了她。
到失身事小，取經(jīng)事大，這種單純的思想是十分有害的。深究根源，主要責任在我，有時候不講究領導藝術，領導方法簡單粗暴，官僚思想嚴重，不能采納群眾的正確意見。二是管理不夠嚴格。3名徒弟都有一些本事，經(jīng)常一溜就是幾千公里，管控難度比較大。尤其是悟空，八小時以外經(jīng)常跑到天上、水里找朋友聊天、敘舊，有時還酗酒。3名徒弟，途中還偷了金蟬子家的人參果，悟空不講大局，不講政治，把人參果樹給拔了，嚴重影響了僧民關系，破壞了取經(jīng)人的良好形象。八戒背著我去調(diào)戲民女，居然還被菩薩當場捉住。三是記性不夠好。我們把經(jīng)都取了，卻忘了給河里的千年老龜詢問壽命，渡河時被老龜忽悠到水里，導致部分真經(jīng)受損。
以上是我在取經(jīng)途中的幾個方面，不能代表全部。我的成績遠遠不止這一點。順便說一點，在貧僧的指揮下，我們師徒4人廣泛開展了為民辦實事活動，一路上贏得了群眾的廣泛贊譽。
匯報完畢，不足之處，請批評指正。
匯報人：唐三藏
xx年十一月二十三日
部隊班工作匯報 工作報告篇五
在學生掌握商品流通學基本理論基礎上，培養(yǎng)學生的實際業(yè)務操作能力，為學生今后從事相關工作奠定技能基礎。
二、實訓要求
要求學生了解商品流通的全過程。在訓練過程中，進行師生互動，要努力提高學生的分析問題和解決問題的能力。針對實踐調(diào)查要求學生能提出自己的想法，將所學的知識運用到具體的實踐中，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力。
三、實訓時間
17周周一至周五，為期一周。
四、實訓地點
石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓
五、實訓內(nèi)容
1.分組準備：學生自由組合3-4人一組，相互分工。
2.調(diào)查準備：學生對即將去調(diào)查的企業(yè)進行相關資料收集。
3.商品流通認知調(diào)查：前往流通企業(yè)進行調(diào)查。考查其商店選址、店堂布置、商品擺設、顧客服務等。
4.總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。
人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止20年1月31日，人人樂已在全國開設門店108家，網(wǎng)點遍布數(shù)十個大中城市，總營業(yè)面積超過150萬平方米，20年銷售收入超過100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。20xx年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。
1)超市的選址
2)商品價格
3)經(jīng)營模式
4)商品的陳列情況
5)自主品牌
6)商品種類。
1)超市簡介
2)超市的選址
3)經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方
4)倉庫管理
5)商品種類
6)自有品牌
7)實訓小結(jié)。
六、實訓總結(jié)
我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應的建議和意見。
1.比如購物的時候，特別是節(jié)假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路，并安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。
2.在超市內(nèi)完善服務實施，導購牌，安全、廁所指向牌等等。
3.人人樂超市里面沒有設置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導致流失購買此商品的顧客或 在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。
4.在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端，建議開設少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。
七、實訓體會
轉(zhuǎn)眼，一周的實訓就結(jié)束了，我很感謝學校安排實訓這樣的實訓，以及老師的細心指導。實訓把我們這一學期學習的內(nèi)容集中的進行訓練，提高了我們的專業(yè)水平，積累了實踐經(jīng)驗。老師耐心指導，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學習的重點內(nèi)容。通過這次實訓，我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知，一切學習的知識是要建立在實踐的基礎上。實訓還讓我學到了書本上學不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經(jīng)驗提高了我們的實際操作能力和應變能力。在以后的學習中我們更知道我們應該學習和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。
部隊班工作匯報 工作報告篇六
一、好的方面及做法
1、及時動員部署，召開專題會議深入研究學習實踐活動的開展。自學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我支部積極動員部署學習實踐活動，確立了以參謀長為組長的學習實踐領導小組，并在學習實踐小組的帶領下，支部學習實踐活動得到了有效的提高。
2、結(jié)合先進典型經(jīng)驗和做法深入學習實踐活動的開展。在踐行科學發(fā)展觀的同時，司令部積極調(diào)動基層中隊的學習實踐積極性，利用展板、橫幅營造學習氛圍，使活動井然有序開展。學習實踐過程中，支部成員能夠深刻領會學習實踐科學發(fā)展觀的重要意義，并認真做好筆記，領會科學發(fā)展觀意義，為學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展建言獻策，并將科學發(fā)展觀的理念積極運用到工作實踐中，效果顯著。
二、存在問題及具體表現(xiàn)
1、思想解放程度不夠。沉醉于老經(jīng)驗、老套路，習慣于按部就班、墨守成規(guī)，創(chuàng)新意識不強。具體表現(xiàn)在提高服務水平、執(zhí)法工作標準不高、措施不細、載體不多，甘當“陀螺”，不做“先鋒”，緊張程度不夠，工作節(jié)奏慢，還存在有“等、靠、看”的思想。
2、政治理論學習不夠系統(tǒng)深入。學習自覺性不高，主動性差，刻苦程度不夠，鉆不進去，沉不下來，對有的理論問題研究不深入，不系統(tǒng)，不求甚解，淺嘗輒止。聯(lián)系實際不密切，不善于用科學的理論去分析問題、解決問題。特別是對黨的xx大精神和學習不到位、不深刻，僅限于看文件，沒有認真研究。考慮工作多，自覺安排學習時間少，以學習促工作效果不明顯。
3、抓隊伍管理的力度不到位。在如何帶隊伍問題認識上有偏差，履行“一崗雙責”不夠，隊伍管理上時緊時松，此緊彼松，管理不到位，以致出現(xiàn)各單位隊伍建設發(fā)展不平衡現(xiàn)象。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮的不夠，一定程度上影響了官兵積極性的正常發(fā)揮。
4、工作作風不扎實。浮在面上工作應酬多，深入基層了解情況少，直接接觸官兵聽取意見和建議少，到基層指導多，真正沉下去調(diào)查研究，幫助解決困難少，即便下去。也是走馬觀花，了解不深不細，對一些熱點和苗頭問題不能及時發(fā)現(xiàn)。
三、存在的問題的原因分析
存在上述問題的原因是多方面的，雖然有其客觀原因，但主要還是自己主觀努力不夠：一是自己對政治理論和業(yè)務學習重視不夠，片面強調(diào)工作忙，而實際正是自己的自覺性不強，把學習當成軟任務，沒有擺到應有的位置。二是工作主動性不夠，創(chuàng)新意識差。三是工作標準不高，有應付了事思想。四是對自己要求不嚴，帶頭示范作用不夠，對己寬、對人嚴。
針對上述問題及原因，我支部要認真進行整改，結(jié)合實際并制定整改方案，力爭做到思想覺悟上有明顯提高，政治敏銳性上有明顯增強，執(zhí)行紀律上有明顯進步，工作作風上有明顯轉(zhuǎn)變，帶頭作用上有明顯起色。
一、切實加強政治和業(yè)務知識學習，提高政治、業(yè)務素質(zhì)。要以學習實踐科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，努力學習有關理論文章和業(yè)務知識，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強對自己世界觀的改造。
二、加強黨性鍛煉，樹立宗旨意識，自覺加強思想政治修養(yǎng)，自覺克服不符合科學發(fā)展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
三、轉(zhuǎn)變工作作風，增強工作實效，進一步增強群眾觀念，發(fā)揚求真務實的工作作風，在做好日常工作的同時，帶頭深入搞調(diào)研，掌握實情，了解民情、民意，把精力投入到實實在在的工作中去，撲下身子干實事，瞄準目標抓落實，抓好隊伍正規(guī)化建設，鼓勵先進，鞭策后進，樹正氣、壓邪氣、鼓士氣，樹立消防隊伍的良好形象。
部隊班工作匯報 工作報告篇七
1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人。”班主任的愛是公正無私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育，是愛的事業(yè)，是愛的藝術?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護學生，是班主任取得教育效果的前提。學生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導和教育，就會有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，還能用愛心引領著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責任心。“責任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個人成熟與否的重要標準，也是我們教師應該具備的一種很重要的素質(zhì)。責任心，它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考，努力的學習和不斷的自我提升。
每一項工作任務的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責任心努力學習著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心?！捌匠Ｐ摹?，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責任心的基礎之上。因為愛心是一切教育的基礎，責任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實中很多極具愛心和責任心的班主任，工作得不到學生應有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求；就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應保持一顆平常心，它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學生。每一位學生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性。班主任只有在尊重學生個性的基礎上才能更好地塑造學生。這就意味著要把學生當作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學生有時不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以，班主任要懷有低下頭和學生交朋友的心態(tài)。
2、時刻發(fā)展的學生。學生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學生的好的發(fā)展前景，給學生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又要有所不為。學生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學生，對后進生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng)：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學習用具……這樣既豐富了知識，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習慣，讓學生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設立“悄悄話信箱”，架設溝通留守孩與老師的心橋，學生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學習園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學生走得更近了，教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去，對學生的評價主要是以分數(shù)為標準，這種單一、機械的評價模式，無法實現(xiàn)素質(zhì)教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學生的個體差異，能夠體現(xiàn)學生不斷發(fā)展進步的過程，“差異評價”的觀念成為促進學生進步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學生的個體發(fā)展，它也日益成為學生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學生閃光點的同時，能容忍學生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應當正確、全面地評價學生，理智地作出決策，使教育達到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調(diào)皮的學生幾乎天天犯錯。開學的第一天，我就肯定了這位學生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學生的錯誤向家長匯報呢？我對學生這樣說：家長送子女上學，肯定希望子女能學習好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學校里勤學守紀。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當學生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學生覺得老師很關心自己。記得有個學生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓斥只會讓學生更為厭學。我讓學生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學生立刻有了一種強烈的責任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學生對我越來越信任，以致師生間關系十分和諧。
此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒有一顆寬容的心，當班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當一個學生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸；關注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?；蛟S，你還在為日復一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。那么，就請你試著用愛心、責任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。
請相信，當您擁有了“愛心”和“責任心”，您就擁有了成熟和自信；當您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！
部隊班工作匯報 工作報告篇八
國內(nèi)外同類研究進展情況，本項目研究結(jié)果與國內(nèi)外同類研究的比較。例如：國內(nèi)、外同類研究進展如何？與我們研究有什么相同與不同之處，我們研究結(jié)果先進在什么地方（不要寫的太多）。
寫本研究詳細的技術工作內(nèi)容。研究的對象、使用的先進技術、做了哪些工作？研究結(jié)果是什么？要具體寫到應用多少病例（或動物），治療組和對照組情況，使用方法，觀察時間及結(jié)果。順序按研究內(nèi)容重要程度，不按論文發(fā)表時間先后寫（要詳細，寫出難度和工作量）。
研究中所取得的創(chuàng)新點（成果），要逐條寫明。創(chuàng)新點是指在國內(nèi)外首先提出的新觀點、發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律、創(chuàng)建（開展）的新技術等，要與一般研究結(jié)果區(qū)別開（具備創(chuàng)新性、先進性和實用性的結(jié)果）。
1該研究結(jié)果實際應用情況，包括本單位和推廣單位實際應用情況。例如：臨床開展的治療或診斷新技術項目，要寫治療、診斷病人數(shù)包括本單位和推廣應用單位分別寫，應用效果如何。
2發(fā)表論文情況：在國外、國內(nèi)期刊發(fā)表的論文數(shù)及被引用收錄情況
3參加學術交流情況：參加國內(nèi)、國外學術會議交流次數(shù)，是否大會發(fā)言及權威專家的肯定性評價。
4舉辦學習班、培訓班情況，參加學習人數(shù)，培訓進修醫(yī)生數(shù)。培養(yǎng)研究生情況。
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