報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
排查摸底工作情況匯報 校園安全隱患排查工作報告篇一
我校領(lǐng)導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局、充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，職責落實。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。在此基礎(chǔ)上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育。學校進行交通安全教育（同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、加強學校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。今年以來未發(fā)生任何事故。配合政府及各部門加強對學校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，同時完善門衛(wèi)24小時值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。
2、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領(lǐng)導在場，加強課外活動的安全教育和管理，保證學生快樂的生活，健康的活動。
3、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。
4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，加強消防工作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發(fā)生。
5、加強學校食堂的管理，學校食堂物資必須定點采購，簽訂協(xié)議并索取檢測檢驗合格證和安全責任承諾書，建立臺帳，并按規(guī)定留樣，所有從業(yè)人員每年進行一次健康體檢，持健康證上崗，食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，有“三防三化”設(shè)施，操作程序嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定。
6、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內(nèi)、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發(fā)生死亡、重傷事故。
7、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學生安全教育方面的職責，把安全責任落實到人。
8、強化學校值日職責，堅持領(lǐng)導帶班制度。帶班領(lǐng)導做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理。同時，制訂安全事故應(yīng)急預案，以防萬一。
排查摸底工作情況匯報 校園安全隱患排查工作報告篇二
護理安全是指在實施護理全過程中，病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時也是護理工作的基本要求，護理安全應(yīng)該受到每個護理管理者的高度重視。新形勢下護理管理者必須認真查找護理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護理管理質(zhì)量的重要保證。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，缺乏自我保護意識，法律意識比較淡薄。對護理工作還不能從法律高度上認識，在對病人實施護理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結(jié)果的解釋與發(fā)放問題，領(lǐng)取報告的簽字問題，別人代領(lǐng)的問題，結(jié)果異常的告知問題等，為日后處理醫(yī)患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護理技術(shù)操作規(guī)程，有些護士未能嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及落實護理核心制度，未嚴格執(zhí)行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程，操作時沒有注意保護病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談?wù)摚@就侵犯了病人隱私權(quán)和保密權(quán)。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據(jù)意識，忽視證據(jù)的收集和管理。這些問題容易引起醫(yī)療糾紛，并導致醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛中不能提供有利的證據(jù)而處于被動地位。
部分護理人員主動服務(wù)的意識不強，不安心本職工作，難以保證較強的工作責任心和建立視患者為親人的服務(wù)意。具體表現(xiàn)為：觀察病情不細致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護理人員態(tài)度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態(tài)度不嚴謹，漫不經(jīng)心，不善于做耐心細致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護理人員不認真執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程，在治療護理過程中，未嚴格執(zhí)行查對制度發(fā)生差錯。
目前護士大多護士，由于知識結(jié)構(gòu)的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續(xù)教育的機會，護士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學和社會科學等方面的知識，護士的角色轉(zhuǎn)變困難，滿足不了病人的身心護理需求，也不自覺地侵犯了病人的權(quán)益。同時她們也只能被動執(zhí)行醫(yī)囑，不能體現(xiàn)護理工作的科學性和獨立性，給護理安全帶來了一定的隱患。
醫(yī)學在快速發(fā)展，但部分護理人員滿足現(xiàn)狀，平時不注重對護理程序、護理診斷等新知識、新技能、新理論的學習，鉆研學習護理新技能的積極性不高，在臨床工作中對疾病的認識不足，特別是搶救危重患者時應(yīng)急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應(yīng)和注意事項不熟悉。個別年輕護士學習時間較短，業(yè)務(wù)技能功底不扎實，執(zhí)行操作流程不規(guī)范，容易導致操作失誤或操作錯誤。
在實施醫(yī)療護理過程中，由于護理人員缺乏社會經(jīng)驗和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時，由于護理工作繁忙，護理人員無法與患者進行更多的溝通，不能主動適應(yīng)患者需要，在進行治療操作時，未能告知其目的及注意事項。
防范對策
對護理人員要進行經(jīng)常性的安全知識教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”和依法開展護理工作的觀念。每當有一些與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)出臺，都要及時開辦講座，組織護理人員進行學習教育，熟知和掌握法律知識，增強法律觀念。要利用各種會議、交班會、查房等時機進行安全教育，強化安全意識。要認真抓好新分配學員和進修、實習護生的崗前教育，把醫(yī)療安全教育作為崗前教育的重要內(nèi)容，為實施安全護理打好基礎(chǔ)。要在堅持正面學習教育的同時，適時開展警示教育，對一些醫(yī)療護理案例進行分析，提高安全護理的針對性。
把護理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護理工作的全過程，努力在醫(yī)院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強對護理人員進行道德修養(yǎng)、道德意識、道德情操的培養(yǎng)，組織開展積極向上的文化活動，使護理人員不斷確立積極的情感和高度的責任意識，樹立職業(yè)自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務(wù)”和“親情護理”。只有具備了良好的護理職業(yè)道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實際行動贏得患者的信賴和社會的認可，在提高社會效益的同時，減少護患糾紛。
目前，護理隊伍普遍年輕，一方面給護理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經(jīng)驗不夠豐富，操作規(guī)程和規(guī)章制度不夠熟練，因此護理行為不當或發(fā)生差錯事故的概率相對較高。要堅持立足崗位開展“三基”培訓，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護理人員的基本理論和基本技能基礎(chǔ)。努力為護理人員提供繼續(xù)教育機會，及時安排到院內(nèi)、院外相關(guān)科室進修、學習。讓護理人員在學習中更新思想觀念，改善知識結(jié)構(gòu)，緊跟護理學科發(fā)展步伐，掌握更多更新的專業(yè)知識，練就嫻熟高超的技術(shù)，促進護理安全，提高護理質(zhì)量。
落實規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責等是開展護理工作的指南，是保證護理安全的法寶。為確保護理人員嚴格按法規(guī)制度開展工作，必須建立健全各項護理監(jiān)控機制。建立責任機制，明確各級在護理安全管理中的責任，加強基礎(chǔ)質(zhì)控、環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，做到各盡其職，各負其責，防患于未然。規(guī)定對一些關(guān)鍵操作、創(chuàng)傷性的護理操作，不管病人是否選擇都要在有關(guān)記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內(nèi)容要在護理記錄中體現(xiàn)。
建立檢查機制，護士長要經(jīng)常檢查各種規(guī)章制度的落實情況，特別是要認真督察各種護理記錄是否規(guī)范，要求從法律角度，按照科學性、真實性、完整性、及時性的原則規(guī)范書寫。要利用早會、護理安全分析會等機會，對護理工作檢查情況進行通報，分析護理缺陷與差錯，糾正不良行為，增強護理安全防范意識。
護理人員要講究語言的藝術(shù)性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以扎實的理論基礎(chǔ)知識和豐富的專業(yè)知識耐心進行解答，特別是要認真說明診療計劃和注意事項，以及可能發(fā)生的并發(fā)癥或意外。對患者的過激言行，應(yīng)多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務(wù)態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，贏得患者的信任與理解，避免護患糾紛。護理安全質(zhì)量是患者選擇就醫(yī)的標準之一。抓好護理人員的安全教育，排除隱患，提高護理質(zhì)量是醫(yī)院工作質(zhì)量水平提高的前提。在臨床護理工作中，我們深深體會到：護理人員必須提高自我保護意識，改善服務(wù)態(tài)度，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守勞動紀律，維護患者就醫(yī)權(quán)利，才能消除護理隱患，杜絕護理糾紛的發(fā)生。因此，對護理工作的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴格進行監(jiān)控。應(yīng)用科學管理的手段，運用現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，使護理安全管理制度化、標準化、規(guī)范化，切實為患者提供安全、放心、滿意的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
排查摸底工作情況匯報 校園安全隱患排查工作報告篇三
一、堅持原則，嚴格把關(guān)。
堅持把轉(zhuǎn)接黨員組織關(guān)系作為加強黨員教育、管理和監(jiān)督的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接過程中始終堅持“四不”原則，即辦理組織關(guān)系時非黨員本人或父母及其近親屬的不予辦理，無組織關(guān)系介紹信或有介紹信而無黨員檔案的不予辦理，組織關(guān)系介紹信填寫不規(guī)范的不予辦理，黨員檔案不規(guī)范或入黨材料嚴重缺失、違反黨員發(fā)展程序、超過有效期的不予辦理，確保接收的高校畢業(yè)生黨員檔案齊全、程序規(guī)范。同時，嚴格按照中組部《關(guān)于進一步加強黨員組織關(guān)系管理的意見》要求，對已經(jīng)落實工作單位且單位有黨組織的，直接將其組織關(guān)系轉(zhuǎn)到工作單位;對工作單位未落實或者單位沒有黨組織的，按照方便參加組織活動和教育管理的原則，將黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入戶籍所在地或者人才交流中心流動黨支部。
二、健全信息，規(guī)范辦理。
狠抓畢業(yè)生黨員信息審核工作，確保信息完整，管理規(guī)范。一是嚴格審核檔案。對所有轉(zhuǎn)接組織關(guān)系的畢業(yè)生黨員，在認真詢問黨員基本情況基礎(chǔ)上，結(jié)合開具的組織關(guān)系介紹信對黨員檔案材料進行詳細審查，確保黨員信息的完整性、真實性。二是建立信息臺賬。對所有轉(zhuǎn)接組織關(guān)系的畢業(yè)生黨員姓名、轉(zhuǎn)正情況、檔案去向、聯(lián)系電話等造冊登記，方便日常管理。尤其是對轉(zhuǎn)入的預備黨員重點進行登記備案，督促、提醒黨員本人在預備期滿后，按時申請轉(zhuǎn)正。三是及時反饋結(jié)果。在審查過程中，對入黨材料嚴重缺失或不規(guī)范的，詳細說明，限定時間，及時完善，并及時反饋給黨員原黨組織。同時，要求所有轉(zhuǎn)入組織關(guān)系的黨員必須將開具的組織關(guān)系介紹信《回執(zhí)聯(lián)》寄回原黨組織。
三、創(chuàng)新方式，強化服務(wù)。
開展溫馨提示及相關(guān)服務(wù)工作。對轉(zhuǎn)接組織關(guān)系的畢業(yè)生黨員在口頭提醒其做好相關(guān)注意事項，畢業(yè)生畢業(yè)離校前系書面通知各黨支部按照轉(zhuǎn)移組織關(guān)系流程及時填寫好相關(guān)信息材料，外出的畢業(yè)生黨員，也一一通過電話、 qq等形式核實相關(guān)信息。隨后，組織人事處組織各基層黨組織按規(guī)范填寫好黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系介紹信并保證及時送到畢業(yè)生黨員手頭。
四、健全機制，常態(tài)推進。
為了畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作規(guī)范化、制度化，探索建立了三項保障制度。一是跟蹤回訪制度。每年適時組織對各基層黨組織畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接及教育管理服務(wù)工作進行一次專項督查，防止出現(xiàn)“口袋黨員”。二是建立聯(lián)動協(xié)調(diào)制度。加強與各基層黨組織的溝通協(xié)調(diào)，及時解決畢業(yè)生黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系過程中出現(xiàn)的種種困難和問題。三是建立責任追究制度。對轉(zhuǎn)接黨員組織關(guān)系中出現(xiàn)疏忽大意、推諉扯皮的黨組織和黨員，及時進行批評糾正。
排查摸底工作情況匯報 校園安全隱患排查工作報告篇四
為切實加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛救助保護工作，岑鞏縣采取多項措施扎實開展留守兒童調(diào)查摸底工作。
一是制定方案。為扎實有效開展留守兒童關(guān)愛保護專項行動工作，該縣制定了《岑鞏縣留守兒童困境兒童“合力監(jiān)護、相伴成長”關(guān)愛保護專項行動實施方案》，并明確時間和責任，確保留守兒童關(guān)愛保護專項行動工作扎實有效開展。
二是明確責任嚴要求。對全縣18周歲以下的留守兒童進行全面、細致的排查，徹底查清留守兒童的數(shù)量、構(gòu)成、特點、家庭狀況等基本情況，確保摸底排查工作不漏一戶，不留死角，不走過場，全面排查，準確填報，并建立農(nóng)村留守兒童臺帳。
三是迅速開展摸排工作。層層召開農(nóng)村留守兒童基本情況摸底排查專題工作會議，要求干部進村入戶開展摸底排查工作。
四是準確掌握信息動態(tài)。要準確掌握留守兒童人數(shù)、姓名、監(jiān)護人情況、父母動態(tài)、學習狀況、生活狀況等信息。按照家庭成員情況、生活困難程度等及時制定措施，促進留守兒童健康成長提供有力保障。
日前發(fā)布的《湖南省人民政府關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的實施意見》要求，外出務(wù)工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活，或父母一方留家照料，暫不具備條件的應(yīng)當委托有監(jiān)護能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿16周歲的兒童脫離監(jiān)護人單獨居住生活或交由無監(jiān)護能力的一方共同生活。
意見明確指出，在以下6類情形下，應(yīng)對留守兒童另行指定監(jiān)護人。其中包括：監(jiān)護人性侵害、出賣、遺棄、虐待、暴力傷害農(nóng)村留守兒童導致其身心健康嚴重損害的;將留守兒童置于無人監(jiān)管和照看狀態(tài)導致其面臨危險且經(jīng)教育不改的;拒不履行監(jiān)護職責6個月以上導致留守兒童流離失所或者生活無著的;有吸毒、賭博、長期酗酒等惡習無法正確履行監(jiān)護職責或者因服刑等原因無法履行監(jiān)護職責，且拒絕將監(jiān)護職責部分或者全部委托給他人，致使農(nóng)村留守兒童處于困境或者危險狀態(tài)的;脅迫、誘騙、利用農(nóng)村留守兒童乞討，經(jīng)公安機關(guān)和未成年人救助保護機構(gòu)等部門3次以上批評教育拒不改正，嚴重影響農(nóng)村留守兒童正常生活和學習的;教唆、利用農(nóng)村留守兒童實施違法犯罪行為，情節(jié)惡劣的。
為進一步加強我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童的身心安全和教育管理，讓留守兒童感受到社會的關(guān)愛和溫暖，梁山韓垓鎮(zhèn)多措并舉，切實抓好留守兒童摸底排查工作。
加強組織領(lǐng)導，強化責任。全鎮(zhèn)成立留守兒童摸底排查工作領(lǐng)導小組，包村干部、村兩委負責人是農(nóng)村留守兒童摸底排查工作第一責任人，將任務(wù)和責任層層細化，分解到包村干部和各村支部書記，切實做到任務(wù)到人，責任明確，確保排查工作有序展開。
建檔立卡，精準識別。各村發(fā)放《農(nóng)村留守兒童基本情況登記表》，在采取全面、集中、深入、細致排查的基礎(chǔ)上，底查清農(nóng)村留守兒童的數(shù)量、就學情況、家庭情況、父母務(wù)工地點、受委托監(jiān)護人基本情況等，收集全鎮(zhèn)各村留守兒童信息，建立留守兒童檔案，做到村不漏組，組不漏戶，戶不漏留守兒童，做到政府盡責、社會盡力，完善建檔立卡工作。
強化監(jiān)督，確保效果。鎮(zhèn)紀委根據(jù)留守兒童排查摸底調(diào)查方案，認真開展督查工作，對摸底排查工作開展不力、數(shù)據(jù)弄虛作假、走形式等行為嚴肅查處，確保全鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童暨留守兒童排查摸底調(diào)查工作做好、做實。
目前，全鎮(zhèn)48個行政村共摸排留守兒童156人，已全部輸入系統(tǒng)，建立臺賬，為下一步建立政府、家庭、社會三位一體的關(guān)愛服務(wù)體系提供了堅強的基礎(chǔ)。
排查摸底工作情況匯報 校園安全隱患排查工作報告篇五
按照“分級負責，誰主管、誰負責”的原則，逐級落實防汛抗洪責任制，及時完善了《防汛應(yīng)急預案》，切實貫徹落實“安全第一，常備不懈，以防為主、全力搶險”的防汛方針，成立了防汛應(yīng)急救援工作領(lǐng)導小組，組建了防汛搶險應(yīng)急小分隊，制定了全天值班制度，形成了防汛網(wǎng)絡(luò)，為抗大洪、搶大險、救大災做好準備，扎扎實實做好防汛抗洪工作。
根據(jù)下發(fā)的防汛文件要求，結(jié)合公司實際，組織人員深入各項目進行汛前檢查，排除安全隱患，主要檢查防洪物資儲備、設(shè)備設(shè)施、預警預報、值班制度及其他安全隱患，切實做到排查不留死角、整治不留后患。同時要求各項目根據(jù)檢查結(jié)果全力做好防汛救險的各項準備工作，按應(yīng)急預案抓好防汛演練、物資儲備、預案修編等工作的落實，維保公司維修隊全天待命，以防汛期機動調(diào)度，確保防汛工作有效開展。
為做好公司防汛抗洪工作，值班人員必須實行24小時值班制，值班人員不得請他人代班和頂班，如有特殊情況，須經(jīng)分管領(lǐng)導同意，并向接班人員交待清楚方能離崗。值班人員做好值班記錄表，值班人員必須嚴守崗位，不得擅自離崗或脫崗，造成的后果或其他損失，視情節(jié)輕重，追究責任。
1、個別水泵因配備時間長、維護不及時等不能正常啟動。結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，整修或合理配備，以滿足汛期排水工作的需要。
2、督查手段單一，不能有效提高防汛工作效能。績效部豐富督查方式方法，制定科學的督查方案，加大督查頻次，靠前解決防汛工作中的相關(guān)問題。
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