2023年竹溪縣政府工作報(bào)告(匯總5篇)

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2023年竹溪縣政府工作報(bào)告(匯總5篇)
時(shí)間:2023-08-31 14:31:00     小編:GZ才子

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

竹溪縣政府工作報(bào)告篇一

自去年入秋以來(lái),我縣降雨明顯減少,特別是11月份以后近100多天時(shí)間里,全縣降水總量比歷史同期減少5成左右,降水量普遍在30—40mm,氣象雨量監(jiān)測(cè)40.8mm,2017年12月15日后無(wú)有效降雨。特別是元月份以來(lái),全縣出現(xiàn)持續(xù)低溫冷凍天氣,極端低溫達(dá)-9.3℃,平均氣溫和極端低溫均為近10年來(lái)最低值,降雨量?jī)H為11mm左右(據(jù)氣象部門分析,預(yù)計(jì)三月份我縣降水總量與歷史同期相比少2成左右,氣溫偏高)。干冷交織給全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)“雙重”影響。

一、受災(zāi)情況

2.5萬(wàn)畝,冬播馬鈴薯2萬(wàn)畝,秋冬播蔬菜受災(zāi)2.7萬(wàn)畝,茶葉受災(zāi)面積12萬(wàn)畝,農(nóng)作物受災(zāi)面積占50%左右。其中:小麥一類苗占20%、二類苗占55%、三類苗占25%;油菜一類苗占10%、二類苗占46%、三類苗占44%;土壤墑情低于60%,蟲情也較往年有上升趨勢(shì)。

二、旱情分析

一是越冬作物長(zhǎng)勢(shì)偏差。主要越冬作物普遍受旱受凍,苗瘦、苗弱、苗發(fā)黃。

二是果茶等經(jīng)濟(jì)作物凍害嚴(yán)重。我縣18萬(wàn)畝茶葉普遍受凍,成災(zāi)面積12萬(wàn)畝以上。大批茶園因受凍造成茶樹秋梢及葉片尖端、葉緣干枯卷曲。嚴(yán)重者葉片變?yōu)辄S褐色或枯焦,直接影響春季茶葉開采時(shí)間及產(chǎn)量。

三是干旱影響冬播及春播種植。主要是影響蔬菜、馬鈴薯及春季大宗作物的種植。不僅增加了種植、管理技術(shù)難度與資金投入,同時(shí)還影響了冬春播質(zhì)量與進(jìn)度。據(jù)統(tǒng)計(jì),全縣大面積蔬菜育苗推遲10天左右,進(jìn)而將影響移栽進(jìn)度,對(duì)產(chǎn)量和質(zhì)量有較大影響。同時(shí)推遲馬鈴薯出苗20天左右。

三、推進(jìn)春播備耕的主要措施

針對(duì)當(dāng)前旱情重、苗情弱、春耕生產(chǎn)難度大的特點(diǎn),竹溪縣迅速行動(dòng),抗旱保苗、管理促壯,開展以糧經(jīng)作物的追肥提苗、中耕除草、病蟲害防控、灌水保苗等管理為主的技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)。

一是抓油菜追肥促弱轉(zhuǎn)壯工作。目前全縣已追施油菜抽苔肥10萬(wàn)畝,清溝排漬4萬(wàn)畝。

二是抓小麥抗旱保苗工作。已對(duì)5萬(wàn)畝小麥開展了促弱轉(zhuǎn)壯、抗旱、防病、追施返青肥等農(nóng)藝措施,有灌溉條件的,已督促通過(guò)抽水、運(yùn)水等方式積極投入到灌水保苗工作中。

三是抓地膜馬鈴薯破膜接苗工作。去年我縣冬播馬鈴薯和地膜脫毒馬鈴薯因低溫干旱,出現(xiàn)了出苗慢、出苗弱的現(xiàn)象。農(nóng)業(yè)局已組織縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)人員開展了查苗補(bǔ)種、破膜接苗、灌水保苗、追肥促壯工作。

四是強(qiáng)化茶園管理。據(jù)統(tǒng)計(jì),全縣18萬(wàn)畝茶園普遍受災(zāi),農(nóng)業(yè)局已組成專班,分赴茶葉主產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展茶園分類修剪、淺耕除草、追施催芽肥、適時(shí)補(bǔ)栽、樹干涂白、適當(dāng)灌水、葉面噴肥、防治病蟲等補(bǔ)救管理措施。目前,全縣已完成8萬(wàn)畝茶園管理任務(wù)。

五是抓好春播育苗工作。由于受旱情影響,大部分農(nóng)戶開展了土地翻耕、制備苗床工作,正擇時(shí)播種。

六是進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)口部門組織專業(yè)技術(shù)人員深入村組進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),利用一切可能利用的水源,聚水、蓄水、引水結(jié)合追肥進(jìn)行抗旱保苗和抗旱播種,為春夏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。

二o一一年二月二十四日

雖然自 3月3日以來(lái)我區(qū)普降小到中雨,3月22-25日各縣均降了20毫米左右的小到中雨,使我區(qū)大部分地方的土壤墑情得以改善,旱情得以一定緩解。但與前期各地干旱發(fā)生的強(qiáng)度相比,旱情并沒(méi)有從根本上得到解除。據(jù)氣象部門預(yù)測(cè),4月份我區(qū)平均氣溫仍較常年偏高,降水量較常年偏少,降雨時(shí)空分布不均。 受旱災(zāi)影響,目前我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。一是受旱范圍廣、旱情嚴(yán)重,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。二是夏收作物長(zhǎng)勢(shì)較差。小麥、油菜一、二類苗比例小,三類苗比重大,夏季糧油減產(chǎn)已成定局。三是影響春耕生產(chǎn),目前春播進(jìn)度慢于去年同期。

一、我區(qū)去冬今春農(nóng)作物受災(zāi)情況

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失39955.5萬(wàn)元。

(一)夏糧生產(chǎn)受災(zāi)(經(jīng)濟(jì)損失4320萬(wàn)元):

1、小麥(含雜糧)全區(qū)播種面積60.2萬(wàn)畝,受災(zāi)54.48萬(wàn)畝,占播種面積的90.5%;成災(zāi)9.35萬(wàn)畝,絕收0.48萬(wàn)畝.因干旱小麥分蘗減少,幼穗萌發(fā)小,造成穗小,產(chǎn)量低,預(yù)計(jì)小麥與雜糧減產(chǎn)1.4萬(wàn)噸,減收2520萬(wàn)元。

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2、秋洋芋:全區(qū)播種面積9.7萬(wàn)多畝,受災(zāi)面積6.97萬(wàn)畝,占播面的17.9%.因干旱苗弱、苗不齊,預(yù)計(jì)減產(chǎn)3成,損失糧食2091噸,減收200萬(wàn)元。

3、春洋芋:全區(qū)計(jì)劃播種100萬(wàn)畝,現(xiàn)只完成96.06萬(wàn)畝,其主要原因是長(zhǎng)期干旱土地翻犁困難,約36萬(wàn)畝播期同比延遲20天以上,同時(shí),因干旱出苗不齊,苗弱,預(yù)計(jì)減產(chǎn)7200噸(折主糧),減收1600萬(wàn)元。

(二)經(jīng)濟(jì)作物損失35635.5萬(wàn)元

1、蔬菜生產(chǎn),全區(qū)計(jì)劃冬春蔬菜種植面積51.9萬(wàn)畝。受災(zāi)面積17.96萬(wàn)畝,占播面的34.6%;成災(zāi)面積6.25萬(wàn)畝,占播面的12%;絕收面積1.32萬(wàn)畝。其原因是干旱造成土地翻犁困難,已育的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不好,春季難以移栽,已栽的在小棚因缺水長(zhǎng)勢(shì)不良。全區(qū)冬春蔬菜預(yù)計(jì)損失9260萬(wàn)元。

壤土根本沒(méi)分枝,預(yù)計(jì)今年油菜產(chǎn)量減少1.23萬(wàn)噸,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)4674萬(wàn)元。

5、茶葉受災(zāi)情況:根據(jù)我委5個(gè)災(zāi)情調(diào)查組深入災(zāi)區(qū)調(diào)研,各縣農(nóng)業(yè)局及茶辦統(tǒng)計(jì)匯總分析:全區(qū)茶園總面積61.4萬(wàn)畝,受災(zāi)面積54.4萬(wàn)畝,占88.6%;成災(zāi)面積32.1萬(wàn)畝,占總面積的52.3%;共有幼齡茶園面積36.2萬(wàn)畝受災(zāi),成災(zāi)面積12.9萬(wàn)畝,占幼齡茶園的35.6%。平均損失率23%,茶苗死亡3.33億株,茶苗受災(zāi)損失4995.6萬(wàn)元。受干旱影響,育苗4220畝,成災(zāi)1200畝, 平均損失率15%,經(jīng)濟(jì)損失576萬(wàn)元(育苗業(yè)主損失)。投產(chǎn)茶園13.78萬(wàn)畝,平均損失率35%,預(yù)計(jì)春茶產(chǎn)量下降30%左右,經(jīng)濟(jì)損失14469.9萬(wàn)元(企業(yè)與農(nóng)民受損)。預(yù)計(jì)茶產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失20041.5萬(wàn)元。

砂性重,結(jié)構(gòu)已被破壞,保水性能差,也與定植質(zhì)量不高有關(guān)。

茶園補(bǔ)植情況分析:因去冬以來(lái)的連旱損失茶苗面積應(yīng)在82500畝。從全區(qū)育苗情況看,去年秋冬季育苗4270畝,應(yīng)在今年秋冬季出苗。按損失率15%計(jì)算,全區(qū)應(yīng)有茶苗7.26億株,可栽18.15萬(wàn)畝。由此,如不再出現(xiàn)較大自然災(zāi)害,全區(qū)茶苗總體缺口在4000萬(wàn)株左右.但個(gè)別縣差距可能較大,茶苗價(jià)格可能上漲。

二、春耕備耕工作進(jìn)度。截止3月29日,全區(qū)共備雜交水稻種1211噸,占總需求量的82.3%,已銷售1012噸,比去年同期減少7.5%;雜交玉米已備種1535.7噸,占需求量的96.5%,已銷售1354.2噸,比去年同期增長(zhǎng)2.4%;已備各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥14.74萬(wàn)噸,占總需求量的65%,已銷售8.9萬(wàn)噸,比去年同期增長(zhǎng)0.8%;已備農(nóng)膜1200.4噸,占總需求量的82.3%,已銷售938噸,比去年同期增長(zhǎng)2.4%。除雜交水稻種子有少量缺口外,其它種子、化肥、農(nóng)膜等物資均能滿足春耕生產(chǎn)需要。全區(qū)共犁田55.1萬(wàn)畝,犁土90.6萬(wàn)畝,進(jìn)度與去年同期分別減少5萬(wàn)畝、7.2萬(wàn)畝;水稻育苗可栽大田18.6萬(wàn)畝,玉米育苗可栽大田58.4萬(wàn)畝;已種植洋芋面積97.5萬(wàn)畝,其中脫毒洋芋54萬(wàn)畝,同比減少0.6%;種植蔬菜面積29.6萬(wàn)畝,同比減少3.8%;花生播種6.2萬(wàn)畝,紅薯育苗可栽大田45.4萬(wàn)畝。

三、已采取的抗旱救災(zāi)措施

面對(duì)嚴(yán)峻的旱情,我們按照省委、省政府關(guān)于抗旱救災(zāi)保春耕的要求,地區(qū)農(nóng)委分別以2號(hào)、15號(hào)、21號(hào)三次下達(dá)抗旱救災(zāi)指導(dǎo)性文件,并三次分別派出旱情調(diào)查組、專家服務(wù)組、督促檢查組到各縣開展工作,積極研究部署。按照“救小季,保大季”的指導(dǎo)思想,積極抓好夏收作物田間管理和抗旱保春耕工作,千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)“夏收損失秋收補(bǔ)”,力爭(zhēng)全年農(nóng)業(yè)有個(gè)好收成。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)救災(zāi)措施,全力開展以下工作。

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保盡保,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)多增產(chǎn)。特別是對(duì)去秋以來(lái),新植茶苗的成活率,要采取澆水、在行間覆蓋作物秸桿等一切抗旱措施,旱情解除后,要及時(shí)補(bǔ)苗,如松桃縣補(bǔ)苗達(dá)1.2萬(wàn)畝。同時(shí)號(hào)召,中高海拔地區(qū)大種春馬鈴薯達(dá)36萬(wàn)畝,確保完成全年種植計(jì)劃。部分農(nóng)戶在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,加強(qiáng)了春季藥園、果園管護(hù),努力減輕災(zāi)害損失。

(二)狠抓春耕備耕工作。一是把指導(dǎo)性計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)層層分解到鄉(xiāng)、村,落實(shí)到農(nóng)戶、到田塊,抓好對(duì)農(nóng)民的引導(dǎo)和指導(dǎo),做到不撂荒、不閑置耕地,保證糧食播種面積。二是大力示范推廣新品種、新技術(shù)。計(jì)劃興辦1萬(wàn)畝生態(tài)觀光茶園、5萬(wàn)畝商品型蔬菜產(chǎn)業(yè),1萬(wàn)畝高標(biāo)準(zhǔn)示范,120萬(wàn)畝糧食增產(chǎn)工程,水稻、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建、紅薯標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)示范、測(cè)土配方施肥示范和病蟲無(wú)害化技術(shù)示范等農(nóng)業(yè)科技示范項(xiàng)目,加大示范樣板點(diǎn)的興辦力度。全區(qū)已辦各類示范13.5萬(wàn)畝。

縣無(wú)償發(fā)放肥料5.4噸,良種1.2噸,農(nóng)膜100公斤。德江縣大力抓春耕,投入各種救災(zāi)物化補(bǔ)貼資金180萬(wàn)元。

組織地縣農(nóng)機(jī)部門調(diào)用抽水、運(yùn)水機(jī)具6500臺(tái)套,組織2240多名農(nóng)技人員和農(nóng)機(jī)維修人員,長(zhǎng)期深入農(nóng)村和田間地頭做好指導(dǎo)和服務(wù),對(duì)全區(qū)200多萬(wàn)畝越冬農(nóng)作物加強(qiáng)了田間管理,有效地解決了2.4萬(wàn)畝農(nóng)業(yè)科技示范的抗旱問(wèn)題。同時(shí),充分利用當(dāng)前旱情有所緩解的時(shí)機(jī),積極進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)種,已新播種了36萬(wàn)畝洋芋和1萬(wàn)余畝速生蔬菜。玉屏縣農(nóng)業(yè)局在亞魚鄉(xiāng)亞魚村對(duì)馬鈴薯示范基地抽水抗旱1000畝。沿河縣琪灘鎮(zhèn)組織抽水機(jī)8臺(tái),發(fā)放救災(zāi)燃油補(bǔ)助款4萬(wàn)元用于抗旱。

(四)積極開展農(nóng)資打假保春耕。進(jìn)入三月以來(lái),全區(qū)農(nóng)業(yè)部門加大了以種子為重點(diǎn)的農(nóng)資市場(chǎng)的監(jiān)管力度,共出農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員1842場(chǎng)次,檢查市場(chǎng)1411場(chǎng)次,檢查經(jīng)營(yíng)戶2812戶,檢查企業(yè)33個(gè),受理舉報(bào)案件4起,簡(jiǎn)易案件查處12起,一般案件立案28起,沒(méi)收違法種子3850公斤,肥料28噸,農(nóng)藥20公斤,罰款6100元,挽回經(jīng)濟(jì)損失1.06萬(wàn)元;地區(qū)農(nóng)委組織5個(gè)組,分別由副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),開展有春季農(nóng)資市場(chǎng)集中整治,規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)秩序,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

四、下步工作打算:

落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。把黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省

政府扶持發(fā)展糧食生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施宣傳落實(shí)到戶,充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民發(fā)展糧食生產(chǎn)的積極性。在財(cái)力分配、力量配備等方面重點(diǎn)向?yàn)?zāi)區(qū)、重點(diǎn)作物傾斜,加大保障力度,進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理。 省下拔的第一批救災(zāi)資金60萬(wàn)元,我委已及時(shí)下拔各縣。

加大農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣力度。一是整合農(nóng)業(yè)部門內(nèi)部培訓(xùn)資源廣泛開展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。加快農(nóng)機(jī)推廣應(yīng)用,落實(shí)好農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策,大力推廣水稻全程機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù),機(jī)插秧面積7萬(wàn)畝,組建農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社20個(gè),提高農(nóng)機(jī)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。二是積極引導(dǎo)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的合理有序流轉(zhuǎn),推進(jìn)土地向種田能手集中,積極發(fā)展種植大戶;三是以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)一步優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),正確處理好糧經(jīng)飼爭(zhēng)地的矛盾,提高復(fù)種指數(shù),增加農(nóng)作物總播種面積,提高糧食作物生產(chǎn)綜合效益。四是強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)資監(jiān)管責(zé)任制度,繼續(xù)積極開展農(nóng)資打假,加強(qiáng)農(nóng)資市場(chǎng)的'監(jiān)管,規(guī)范農(nóng)資市場(chǎng)秩序,嚴(yán)控生產(chǎn)源頭農(nóng)殘超標(biāo),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

大力發(fā)展蔬菜生產(chǎn),出臺(tái)加快蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見,力爭(zhēng)在每個(gè)縣開工建設(shè)1個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)菜田(規(guī)劃集中連片1000畝以上);認(rèn)真抓好5萬(wàn)畝商品蔬菜的生產(chǎn)示范,其中重點(diǎn)打造1萬(wàn)畝核心示范基地;積極開展蔬菜基地?zé)o公害產(chǎn)地環(huán)境認(rèn)定和無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證。三是大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。進(jìn)一步擴(kuò)大花生的種植規(guī)模,確保種植面積在30萬(wàn)畝以上,重點(diǎn)抓好1萬(wàn)畝核心示范基地建設(shè)。積極穩(wěn)妥發(fā)展中藥材生產(chǎn),建成基地5萬(wàn)畝以上。銅仁市計(jì)劃在大坪鄉(xiāng)1000畝高淀粉紅薯示范,在瓦屋鄉(xiāng)建4000畝蔬菜基地。

認(rèn)真搞好配套服務(wù)。抓好農(nóng)資供應(yīng)和市場(chǎng)監(jiān)管,進(jìn)一步檢查春季農(nóng)業(yè)所需的種子、薄膜、肥料、農(nóng)藥等物資的準(zhǔn)備情況,加強(qiáng)春播種子調(diào)劑,特別是要加強(qiáng)對(duì)雜交水稻種子的調(diào)查摸底,不足的地區(qū)要及時(shí)組織調(diào)劑,滿足種糧農(nóng)民春耕生產(chǎn)需要。要準(zhǔn)備好20萬(wàn)畝幼齡茶園間作花生用種,各縣不足的要立即組織資金、人力購(gòu)種,要確保任務(wù)的完成。要與工商等部門密切配合,繼續(xù)開展以種子、農(nóng)藥、化肥為重點(diǎn)的春季農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)保春耕行動(dòng),強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)控,嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營(yíng)行為,杜絕假劣種子、未經(jīng)審定和備案種子等生產(chǎn)資料流入市場(chǎng)。要主動(dòng)與物價(jià)部門聯(lián)系,依法制止農(nóng)資亂漲價(jià)行為,保護(hù)農(nóng)民利益。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)信息和農(nóng)產(chǎn)品流通服務(wù),及時(shí)準(zhǔn)確地提供農(nóng)產(chǎn)品供求信息和價(jià)格信息。

認(rèn)真抓好農(nóng)情信息工作。農(nóng)情信息是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)工作的信息源。特別是在重大自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),準(zhǔn)確與及時(shí)的農(nóng)情信息對(duì)于開展抗災(zāi)救災(zāi)就特別重要。我們將深入基層、深入農(nóng)村認(rèn)真開展調(diào)查研究,正確分析各個(gè)階段的農(nóng)情變化,認(rèn)真填寫相關(guān)表冊(cè),及時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。

五、存在的主要問(wèn)題

(一)春耕生產(chǎn)受旱災(zāi)影響總體進(jìn)展較慢。一是春洋芋播種時(shí)間推遲,由于長(zhǎng)期干旱,土壤墑情不好,土地翻犁困難,造成播種期推遲,已播種的出苗不齊,缺窩斷行。二是種植大春作物的土地翻犁困難,玉米播種期比常年普遍推遲10左右,玉米育苗移栽尚未掀起高-潮,普遍出現(xiàn)直播現(xiàn)象,將對(duì)秋糧產(chǎn)量造成一定的影響;三是早春蔬菜移栽困難,移栽進(jìn)度比去年同期遲緩20天左右。

(二)由于多種原因,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀難以在短時(shí)期內(nèi)改變,尤其是農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施欠賬較大,防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)不完善,抗災(zāi)能力較弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不確定的因素仍然較多。同時(shí),山高、路陡、田不連片的現(xiàn)狀,使農(nóng)機(jī)具在農(nóng)村推廣難度較大,耕整機(jī)、旋耕機(jī)應(yīng)用率不高。

(三)種子、農(nóng)膜等農(nóng)資價(jià)格繼續(xù)走高。水稻種子價(jià)格比上年同期上漲54%,農(nóng)膜價(jià)格上漲7.7%。農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下行,農(nóng)產(chǎn)品加工、流通受阻,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的順利開展帶來(lái)了一定困難。

竹溪縣政府工作報(bào)告篇二

10年11月初,開始接手字幕組的管理工作。工作之初,負(fù)責(zé)的方面是聯(lián)絡(luò)組員,分配任務(wù),培訓(xùn)技術(shù),壓制上傳視頻,整理每月完成的視頻時(shí)間,結(jié)算組員工資及其他。11年9月開始,得到更多權(quán)力,開始負(fù)責(zé)字幕組的其他方面,如聯(lián)系外國(guó)聽譯組員及結(jié)算其報(bào)酬。

一年下來(lái),我覺(jué)得自己的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1). 工作之初,分配任務(wù)時(shí),未明確注意事項(xiàng)

最初分配任務(wù)的'時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)忘記說(shuō)明需要注意的事項(xiàng)的情況,比如視頻字符限制,交稿日期,導(dǎo)致字幕晚交或者字符數(shù)不符標(biāo)準(zhǔn),造成管理上的不便。由于經(jīng)驗(yàn)不足,考慮不周,在初期這種情況出現(xiàn)次數(shù)較多,之后很少發(fā)生。

(2). 工資結(jié)算出錯(cuò)。如視頻時(shí)間對(duì)不上導(dǎo)致多給或者少算。

在工資結(jié)算方面,出過(guò)比較大的紕漏。其中,給谷巍組多算了600余元,給劉辰一多算了1250元;給王清組少算400余元。另外,多次出現(xiàn)由于視頻時(shí)間不對(duì),而算錯(cuò)錢的情況。出現(xiàn)這些情況,最主要是因?yàn)樽约涸趹B(tài)度上沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,沒(méi)有仔細(xì)檢查核對(duì)。再次,是由于沒(méi)有提前準(zhǔn)備,時(shí)間上沒(méi)有分配好,導(dǎo)致到月底匆忙結(jié)算。這一方面在之后的工作中有所改善。雖然錯(cuò)誤減少,但在之后的工作卻未能避免該類錯(cuò)誤發(fā)生,問(wèn)題還是出在態(tài)度上。

(3). 溝通不足

工作之初,或許是因?yàn)閭€(gè)人性格問(wèn)題,總是避免以電話的方式交流,以至于相關(guān)信息不能夠快速有效地傳遞至組員處。該問(wèn)題隨著工作時(shí)間增加,已經(jīng)解決。其次,由于沒(méi)有調(diào)動(dòng)起主動(dòng)性,導(dǎo)致與上級(jí)的主動(dòng)溝通不夠,情況沒(méi)有及時(shí)反映。

(4). 重大事故反思

周媛拖欠字幕長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月,我負(fù)有很大責(zé)任。一再順延交稿日期,情況沒(méi)有及時(shí)匯報(bào),出現(xiàn)特殊情況未能及時(shí)想出解決方案。由于當(dāng)時(shí)未考慮到后果的嚴(yán)重性,并且沒(méi)有主動(dòng)匯報(bào)情況,直接影響到了字幕組的生存問(wèn)題,實(shí)屬失責(zé)。

以上均為較為具體的問(wèn)題。之前一直認(rèn)為,我的態(tài)度是很認(rèn)真的。因?yàn)槲一ㄔ谧帜唤M上面的工作時(shí)間占了我所有時(shí)間的一大部分,我付出了很多。

在寫總結(jié)的之前,我又想了想這個(gè)問(wèn)題。到底為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?究其根本,或許還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,沒(méi)有把字幕組當(dāng)成真正的工作來(lái)干。更具體一點(diǎn),則是不注重細(xì)節(jié),考慮不夠周全。小錯(cuò)誤,小紕漏都是檢查不仔細(xì)造成的。另外,還有一個(gè)很致命的缺點(diǎn)--容易想當(dāng)然??傄詾槭虑閼?yīng)該是這樣的,沒(méi)有過(guò)多考慮就信以為真。等到情況發(fā)生之后才明白,原來(lái)事情不是這樣的,這時(shí)候想補(bǔ)救已經(jīng)晚了。無(wú)論以后還能不能做這份工作,都希望以后能夠多注意這兩個(gè)問(wèn)題并解決。

竹溪縣政府工作報(bào)告篇三

員工對(duì)于公司是最為重要的資源,是支持企業(yè)發(fā)展的一筆寶貴財(cái)富。如何理解人本管理的內(nèi)涵及精髓,建立以人為本的管理工程和機(jī)制,激發(fā)員工的潛能,共同創(chuàng)造企業(yè)核心價(jià)值,是企業(yè)成功的關(guān)鍵。結(jié)合馬斯洛的需求層次理論,一個(gè)充滿生機(jī)、潛力無(wú)限的企業(yè),就是通過(guò)滿足其員工的所有基本需要,使員工的最高目的與企業(yè)的核心價(jià)值相統(tǒng)一的企業(yè)。

人的需求按照馬斯洛的需求層次論分為五個(gè)層次:生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。五個(gè)層次梯次遞進(jìn),隨著低層次需要的不斷滿足,進(jìn)而達(dá)到一定程度之后,更高層次的需求開始逐漸凸顯,并開始主導(dǎo)個(gè)人的行為和生活。

人之所以工作,在古代就是為了滿足飲食等生理需要以及居住等安全需要,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人類對(duì)于精神生活的不懈追求。對(duì)歸屬感和自我尊重的需求也變得愈加重要,然而想要使人對(duì)于工作發(fā)揮更高的熱情,激發(fā)出更大的潛力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展,必須使員工追求的最高目標(biāo)與企業(yè)核心價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一,使員工的自我實(shí)現(xiàn)需求與企業(yè)對(duì)員工的要求達(dá)到一致。

企業(yè)作為員工的集合體,當(dāng)所有員工都處于自我實(shí)現(xiàn)需求的滿足過(guò)程中,則企業(yè)的發(fā)展也將達(dá)到最巔峰的狀態(tài)。員工奉獻(xiàn)給企業(yè)的不只是體力勞動(dòng),還包括其所有的智慧,是真正的全身心投入,而企業(yè)回報(bào)給員工的也并不只是相應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬,還包括員工的發(fā)展前途以及對(duì)歸屬以及尊重需求的滿足等。

如此的企業(yè)和員工之間的關(guān)系,才是人本管理的精髓,才是以人為本的最高形式,員工的福祉也即是企業(yè)的福祉,企業(yè)與員工共命運(yùn)同發(fā)展。

1、依靠員工主觀能動(dòng)性——全新的管理理念

在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,決定一個(gè)企業(yè)、一個(gè)社會(huì)發(fā)展能力的,主要并不在于機(jī)器設(shè)備,而在于人們擁有的知識(shí)、智慧、才能和技巧。人是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,是一切資源中最重要的資源。歸根到底,一切經(jīng)濟(jì)行為,都是由人來(lái)進(jìn)行的;人沒(méi)有活力,企業(yè)就沒(méi)有活力和競(jìng)爭(zhēng)力。因而必須樹立依靠人的經(jīng)營(yíng)理念,通過(guò)全體成員的共同努力,去創(chuàng)造組織的輝煌業(yè)績(jī)。

2、激發(fā)員工潛能——最主要的管理任務(wù)

生命有限,智慧無(wú)窮,人們通常都潛藏著大量的才智和能力。管理的任務(wù)在于如何最大限度地調(diào)動(dòng)人們的積極性,釋放其潛藏的能量,讓人們以極大的熱情和創(chuàng)造力投身于事業(yè)之中。解放生產(chǎn)力,首先就是人的解放。我們目前所進(jìn)行的改革,從根本上說(shuō),正是為億萬(wàn)人民聰明才智的充分發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和機(jī)制。

3、尊重員工價(jià)值——企業(yè)最高的經(jīng)營(yíng)宗旨

每一個(gè)人都是具有獨(dú)立人格的人,都有做人的尊嚴(yán)。人們常常把尊嚴(yán)看作

是比生命更重要的精神象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的人,他會(huì)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,當(dāng)他的工作被充分肯定和尊重時(shí),他會(huì)盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。

4、提高員工素質(zhì)——組織成功的基礎(chǔ)

一支訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍,對(duì)企業(yè)是至關(guān)重要的。每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)把不斷提高員工的整體素質(zhì),作為經(jīng)常性的任務(wù)。尤其是在急劇變化的現(xiàn)代,技術(shù)生命周期不斷縮短,知識(shí)更新速度不斷加快,每個(gè)人、每個(gè)組織都必須不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)環(huán)境的變化并重新塑造自己。提高員工素質(zhì),也就是提高企業(yè)的水平,增強(qiáng)企業(yè)的生命力。

5、員工全面發(fā)展——管理的終極目標(biāo)

企業(yè)改革的時(shí)代,是勵(lì)精圖治的時(shí)代;必將為員工的全面發(fā)展創(chuàng)造出廣闊的空間。進(jìn)一步地說(shuō),員工的全面發(fā)展,是企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志,是企業(yè)發(fā)展的最高目標(biāo),從而也是管理所要達(dá)到的終極目標(biāo)。

6、凝聚員工力量——組織有效運(yùn)營(yíng)的重要保證

管理不僅要關(guān)注每一企業(yè)成員的積極性、創(chuàng)造力和素質(zhì),還要研究整個(gè)組織的凝聚力與向心力,形成整體的強(qiáng)大合力。從這一本質(zhì)要求出發(fā),一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代企業(yè),就應(yīng)當(dāng)是齊心合力、配合默契、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。如何增強(qiáng)組織的合力,把企業(yè)建設(shè)成現(xiàn)代化的有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),也是人本管理所要研究的重要內(nèi)容之一。

1. 動(dòng)力機(jī)制。

旨在形成員工內(nèi)在追求的強(qiáng)大動(dòng)力,主要包括物質(zhì)動(dòng)力和精神動(dòng)力,即利益激勵(lì)機(jī)制和精神激勵(lì)機(jī)制。二者相輔相成,不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方。

2. 壓力機(jī)制

包括競(jìng)爭(zhēng)壓力和目標(biāo)責(zé)任壓力。競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)常使人面臨挑戰(zhàn),使人有一種危機(jī)感;正是這種危機(jī)感和挑戰(zhàn),會(huì)使人產(chǎn)生一種拼搏向前的力量。因而在用人、選人、工資、獎(jiǎng)勵(lì)等管理工作中,應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。目標(biāo)責(zé)任制在于使人有明確的奮斗方向和責(zé)任,迫使人去努力履行自己的職責(zé)。

3. 約束機(jī)制

制度規(guī)范和倫理道德規(guī)范,使人的行為有所遵循,使人知道應(yīng)當(dāng)做什么,如何去做并怎樣做對(duì)。制度是一種有形的約束,倫理道德是一種無(wú)形的約束;前者是企業(yè)的法規(guī),是一種強(qiáng)制約束,后者主要是自我約束和社會(huì)輿論約束。當(dāng)人們精神境界進(jìn)一步提高時(shí),這兩種約束都將轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為。

4. 保證機(jī)制

包括法律保證和社會(huì)保障體系的保證。法律保證主要是指通過(guò)法律保證人的基本權(quán)利、利益、名譽(yù)、人格等不受侵害。社會(huì)保障體系主要是保證員工在病、老、傷、殘及失業(yè)等情況下的正常生活。在社會(huì)保障體系之外的企業(yè)福利制度,則是作為一種激勵(lì)和增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段。

5. 選擇機(jī)制

一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,有利于人才的脫穎而出和優(yōu)化組合,有利于建立企業(yè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才群體。

6. 環(huán)境影響機(jī)制

人的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,必然受環(huán)境因素的影響。主要指兩種環(huán)境因素:一是指人際關(guān)系。和諧、友善、融洽的人際關(guān)系,會(huì)使人心情舒暢,在友好合作、互相關(guān)懷中愉快地進(jìn)行工作;反之,則會(huì)影響工作情緒和干勁。二是指工作本身的條件和環(huán)境。人的大半生是在工作中度過(guò)的,工作條件和環(huán)境的改善,必然會(huì)影響到人的心境和情緒。提高工作條件和環(huán)境質(zhì)量,首先是指工作本身水平方向的擴(kuò)大化和垂直方向的豐富化;其次是指完成工作任務(wù)所必備的工具、設(shè)備、器材等的先進(jìn)水平和完備程度;再次則指工作場(chǎng)所的寬敞、潔凈、明亮、舒適程度,以及廠區(qū)的綠化、美化、整潔程度等。創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境和工作條件環(huán)境,讓所有員工在歡暢、快樂(lè)的心境中工作和生活,不僅會(huì)促進(jìn)工作效率的提高,也會(huì)促進(jìn)人們文明程度的提高。

1、贏得尊嚴(yán)

尊嚴(yán)被看作是人性重要的特征之一,每一個(gè)員工,都是通過(guò)自身不斷努力去贏得應(yīng)有的尊重。憑著對(duì)自尊的渴望,盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的職責(zé)。

2、合理的人生定位

企業(yè)是由許多員工組成的,他們分別扮演著不同的角色,每個(gè)角色都是不可缺少的;精心鉆研自身最能發(fā)揮專長(zhǎng)的崗位,思考自身在企業(yè)發(fā)展中所處的位臵,將自身的未來(lái)與企業(yè)的未來(lái)定位在一起。

3、自我實(shí)現(xiàn)

把自己融于工作與事業(yè)之中,干出一番成就。有這種追求的員工,常常是視事業(yè)為生命,視工作為樂(lè)趣的。通過(guò)自身的不斷努力,在企業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

4、積極奉獻(xiàn)

員工作為企業(yè)的一份子,不應(yīng)只追求自身的生存和發(fā)展,更應(yīng)積極回報(bào)企業(yè),為企業(yè)、為別人奉獻(xiàn)自己的力量。

四、企業(yè)與員工的發(fā)展

首先,把個(gè)人生命價(jià)值與企業(yè)價(jià)值融為一體的團(tuán)隊(duì),它能使員工心甘情愿地努力工作;其次,應(yīng)通過(guò)各種方式,讓員工了解公司的目標(biāo)和發(fā)生的種種問(wèn)題,思考并尋求解決問(wèn)題的途徑;再次,讓員工與企業(yè)共生共長(zhǎng),讓員工能夠分享企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果,真正形成命運(yùn)共同體,在共同創(chuàng)造的繁榮中共同獲得幸福。

以人為本的管理,涉及到人的培育與成長(zhǎng),人的選聘與任用,人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,以及員工參與管理、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等諸多方面的問(wèn)題;它們又受政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的、文化的、技術(shù)的、心理的等諸多因素影響,這些因素又相互交織??梢?,人本管理,是一項(xiàng)多目標(biāo)、多因素、多功能的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

全面提高員工素質(zhì),提高員工的需求層次,不斷培育員工成長(zhǎng)和進(jìn)步,這是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),必須予以足夠重視。

竹溪縣政府工作報(bào)告篇四

學(xué)習(xí)目的:1、認(rèn)清這篇“記”的特點(diǎn),理清這篇“記”的思路。

2、探究文章的主旨:以竹喻人,贊揚(yáng)任光祿不務(wù)紛華、不陷流俗的孤高獨(dú)立的人品。

課前學(xué)習(xí):反復(fù)朗讀課文。記識(shí)實(shí)詞的詞義。

一、復(fù)習(xí)鞏固

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 情境1:有問(wèn)必答:學(xué)生自出題,學(xué)生搶答。組織問(wèn)答。 一問(wèn)一答,復(fù)習(xí)課文字詞的讀音和釋義。

教學(xué)反思

二、分析課文,探究主旨

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

2 組織交流。 交流學(xué)習(xí)成果

教學(xué)反思

三、拓展遷移

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 比較閱讀:龔自珍《病梅館記》 討論,交流

教學(xué)反思

課后學(xué)習(xí):

病梅館記

江寧之龍?bào)?,蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產(chǎn)梅?;蛟唬骸懊芬郧鸀槊溃眲t無(wú)姿;以欹為美,正則無(wú)景;以疏為美,密則無(wú)態(tài)?!惫桃病4宋娜水嬍?,心知其意,未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、刪密、鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價(jià):而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!

予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者。既泣之三日,乃誓療之:縱之順之,毀其盆,悉埋于地,解其棕縛;以五年為期,必復(fù)之全之。予本非文人畫士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。

嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉!

第10課時(shí) 口語(yǔ)交際 (可放在課外進(jìn)行)

學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)清楚連貫地表達(dá)思想觀點(diǎn),不離話題。

學(xué)習(xí)過(guò)程:1、收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的資料。

2、向?qū)W生征集一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)方案。

3、在課代表的主持下開展活動(dòng)。

第11、12、13課時(shí) 寫作

第11課時(shí):

學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容

課堂學(xué)習(xí):

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 組織學(xué)生自學(xué) 自學(xué)“運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容”

教學(xué)反思

課后學(xué)習(xí):準(zhǔn)備一個(gè)自己熟悉的事物(可把前面布置的觀察筆記整理出來(lái))

第12課時(shí):

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

2 明確寫作要求 寫作

3 組織學(xué)生自改 自己修改

教學(xué)反思

課后學(xué)習(xí):進(jìn)一步自改作文。

第13課時(shí):

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)和要求 組內(nèi)交流,互改

2 學(xué)生推薦作文師生互動(dòng)評(píng)改作文

教師聽取各組意見指導(dǎo)學(xué)生評(píng)分

教學(xué)反思

第14課時(shí) 單元小結(jié)

總結(jié)方面 獲得收益 存在問(wèn)題

(1)課堂發(fā)言的情況。

(2)完成作業(yè)的情況。

(3)參與活動(dòng)的情況。

(4)學(xué)習(xí)興趣的增強(qiáng)。

(5)學(xué)習(xí)能力的提高。

(6)情感態(tài)度的升華。

(7)對(duì)老師建議、評(píng)價(jià)

竹溪縣政府工作報(bào)告篇五

校長(zhǎng)推薦制作為當(dāng)下高考的改革的一項(xiàng)舉措,既不是世紀(jì)之創(chuàng)造,更不是東方之奇葩。世界諸多國(guó)家習(xí)以為常,我國(guó)也早已有之。之所以牽動(dòng)億萬(wàn)國(guó)人之心,引來(lái)全社會(huì)的關(guān)注,興起各階層的熱議,真的值得反思。

關(guān)注的強(qiáng)度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜,關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊,關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長(zhǎng)推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。

1. 社會(huì)對(duì)教育的高度重視。過(guò)去,人們關(guān)注的是能不能進(jìn)高校,進(jìn)入即意味著工作的獲得,收入的穩(wěn)定,未來(lái)生活的安逸。而今,進(jìn)什么樣的高校決定著是否有工作,能否有好工作,能否有好的收入與生活,能否有好的社會(huì)認(rèn)同與家族聲譽(yù)。更何況近年來(lái)的高校如雨后春筍,名目繁多,良莠不齊。

2.社會(huì)對(duì)公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會(huì)公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說(shuō)多年來(lái),國(guó)家為此作出了巨大努力,也主持和維護(hù)了教育的公平,但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會(huì)人事信用與運(yùn)行體制的內(nèi)在深層次問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,盡管國(guó)家也不斷實(shí)施改革,但收效與期待相距偌大,而且教育又備受經(jīng)濟(jì)社會(huì)的諸多思潮沖擊、綁架,導(dǎo)致問(wèn)題比過(guò)去更加顯現(xiàn)。

3.無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致高考空前激烈。對(duì)于高考,民怨之所以眾多,一個(gè)很重要的原因就是我國(guó)在宏觀、中觀與微觀層面上對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性,缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵(lì)。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展,因而盡管改革的初衷善好,但常常是入水即無(wú)力,漂流到岸邊。高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈如此,原因眾多,其中一個(gè)問(wèn)題顯而易見卻又始終沒(méi)有得到真正的重視與機(jī)制化落實(shí)。那就是對(duì)于中考高考成績(jī)的片面認(rèn)識(shí)。無(wú)論對(duì)于學(xué)生個(gè)體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言,成績(jī)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的良性區(qū)間,而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實(shí)際,學(xué)生學(xué)習(xí)投入的(時(shí)間、精力、體力、心力)合理當(dāng)量,以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此,我們理所當(dāng)然的會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論:一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的高考成績(jī)應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)科學(xué)合理的區(qū)間,過(guò)高或過(guò)低都是一種非常態(tài),考分過(guò)高必有理由,如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊(duì)伍精良,學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進(jìn)等因素還不足以解釋高分的原因,則背后更多的理由往往便是對(duì)于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失;考分過(guò)低必有原因,這些原因往往源自社會(huì)發(fā)展與政策管理水平低下,源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊(duì)伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門管理的重點(diǎn)與焦點(diǎn)?,F(xiàn)在的情形是,似乎高考的成績(jī)?cè)礁咴胶?,而且這一認(rèn)知不僅存在于社會(huì)民眾中,也存在于教育領(lǐng)域內(nèi),這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無(wú)極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,無(wú)極致地動(dòng)用教師力量,去追求考試成績(jī)的極致。而事實(shí)上,這種所謂的教育精神正是對(duì)于教育宗旨的極大遠(yuǎn)離,對(duì)于教育科學(xué)的事實(shí)背離,更是對(duì)于師生生命的巨大漠視。

4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機(jī)械運(yùn)動(dòng)體,其自轉(zhuǎn)速度很快,慣性很大,其獨(dú)具的虹吸效應(yīng)使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前無(wú)力理性地固守自己立場(chǎng),盡管我們今天的教育運(yùn)行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更多的父母孩子都無(wú)法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)?,即便孩子真的?dú)具天賦,但現(xiàn)實(shí)的教育遴選體制一是講求所謂的全面,其實(shí)是各個(gè)考試科目的均衡,是對(duì)于孩子優(yōu)長(zhǎng)的排斥;二是強(qiáng)調(diào)盡可能的超越同伴,分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利,從而導(dǎo)致孩子即便具備個(gè)人優(yōu)長(zhǎng),又獨(dú)具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣,也只好在現(xiàn)實(shí)面前忍痛割舍,全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績(jī)博弈。

5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長(zhǎng),便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長(zhǎng)都是名校名校長(zhǎng),幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長(zhǎng)無(wú)以匹敵的no.1。是那些校長(zhǎng)成就了那些學(xué)校,也是那些學(xué)校造就了那些校長(zhǎng)。那些二流三流的學(xué)校有這機(jī)會(huì)嗎?那些在二流三流學(xué)校工作的校長(zhǎng)有這權(quán)利嗎?答案十分簡(jiǎn)單,辦學(xué)條件不是校長(zhǎng)向改善就改善的,生源素質(zhì)不是校長(zhǎng)想優(yōu)化就優(yōu)化的,教師素養(yǎng)不是校長(zhǎng)想提升就提升的。沒(méi)有學(xué)校等著您,沒(méi)有學(xué)校讓著您。這就是中國(guó)教育的積極發(fā)展中的綿長(zhǎng)憂患。

6.社會(huì)思潮對(duì)于教育的深刻影響。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為第一主題,然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識(shí)滲透于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的每個(gè)角落,更史無(wú)前例的深刻影響著教育的全過(guò)程。有錢可以四處為家,無(wú)錢只能四處寄居;有錢可以擇校,無(wú)錢只能上民工子弟學(xué)校。不管社會(huì)能力如何,不管人格素養(yǎng)怎樣,不管學(xué)習(xí)興趣有無(wú),不管思想情操優(yōu)劣,好的高考成績(jī)決定一切。在這樣的形勢(shì)下,無(wú)論社會(huì)、父母、孩子和教師,真正成為教育主線紅線的唯有考試成績(jī)。細(xì)細(xì)的回顧多年來(lái)的高考,相信很多人的感觸能在我的情懷中聽得回響。

高校招生,高校管理,能倡導(dǎo)寬進(jìn)嚴(yán)出嗎?決策不難,或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。

教育,有愛(ài)執(zhí)著,真愛(ài)難說(shuō),一路走來(lái),責(zé)任重荷。我們摯愛(ài)教育,我們關(guān)心教育,我們更愿用自己的心力改善教育。

只是,教育啊,想說(shuō)愛(ài)您總有幾絲由衷的忐忑。

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