清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告(通用6篇)

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清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告(通用6篇)
時(shí)間:2023-08-31 14:26:26     小編:雅蕊

報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇一

清遠(yuǎn)市1988年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立,現(xiàn)轄清城、飛來峽兩區(qū)及佛岡、連山、連南、陽山、清新五縣并代管英德、連州兩個(gè)縣級市???cè)丝?68萬,其中少數(shù)民族15萬。

清遠(yuǎn)地處東經(jīng)111度55分至113度55分,北緯23度31分至25度12分之間,位于北回歸線北側(cè)附近,屬南亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。北靠粵北山區(qū)和湖南、廣西、自古乃嶺南通往中原的必經(jīng)之路,為南來北往的水陸交通要道,是港澳、沿海地區(qū)向內(nèi)地輻射和商貿(mào)往來的重要走廊,也是以廣州為中心的南方經(jīng)濟(jì)圈的重要組成部分。市區(qū)部分屬于珠江三角洲地理范圍。

投資導(dǎo)向

清遠(yuǎn)市根據(jù)國家政策的規(guī)定和自身的實(shí)際,提出了“南部帶動、東部聯(lián)動、北部啟動”的發(fā)展策略,確立了未來清遠(yuǎn)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和方向:一是發(fā)揮清遠(yuǎn)的區(qū)位、地理、氣候、物種資源的優(yōu)勢,發(fā)展特色農(nóng)業(yè),建成珠江三角洲農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地;二是發(fā)揮旅游、環(huán)境資源的優(yōu)勢,發(fā)展生態(tài)旅游、休閑度假等特色產(chǎn)業(yè),建成珠江三角洲的后花園;三是發(fā)揮交通、勞動力等優(yōu)勢,大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì),建成加工貿(mào)易基地。

鼓勵(lì)外資投入大型經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。目前在市區(qū)主要有“清遠(yuǎn)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)”、“中國臺灣工業(yè)園區(qū)”。在轄下各縣(市區(qū))也設(shè)立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),以形成投資規(guī)模,降低投資成本。

鼓勵(lì)外資投入清遠(yuǎn)市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。包括公路、港口、電廠等項(xiàng)目。

鼓勵(lì)外資投入農(nóng)業(yè)綜合開發(fā),大力發(fā)展“三高農(nóng)業(yè)”型項(xiàng)目。引進(jìn)優(yōu)良品種和栽培技術(shù),提高我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,建立創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。

鼓勵(lì)外資投入旅游觀光項(xiàng)目,改造旅游基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施,提高我市旅游服務(wù)水平。

鼓勵(lì)利用外資建設(shè)出口商品生產(chǎn)基地。引導(dǎo)和支持外貿(mào)公司與外商合作,建立一批以出口商品為主體的生產(chǎn)企業(yè),充分利用清遠(yuǎn)本地資源,擴(kuò)大清遠(yuǎn)市出口規(guī)模。

鼓勵(lì)外資加快國有老企業(yè)的技術(shù)改造,可與國有企業(yè)合作易地改造后,原廠房舊址進(jìn)行房地產(chǎn)等方面的綜合開發(fā)結(jié)合起來。

鼓勵(lì)外資大力發(fā)展技術(shù)先進(jìn)型企業(yè),合作發(fā)展機(jī)電、汽車、摩托車、自行車以及輕紡高新技術(shù)產(chǎn)品。

鼓勵(lì)外資從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移生產(chǎn)線、生產(chǎn)工序到我市設(shè)廠,大力發(fā)展三來一補(bǔ)業(yè)務(wù),擴(kuò)大加工貿(mào)易的規(guī)模,把我市建設(shè)成為新的對外加工裝配行業(yè)生產(chǎn)基地。

自然環(huán)境

豐富的自然資源

清遠(yuǎn)市總面積1.9萬平方公里,是廣東省地域最遼闊的地級市。全市地勢西北高、東南低,兼有平原、丘陵、山地和咯斯特地形的多樣性地貌。北依青山綠水,南連沃野平川,是廣東省重要的商品糧、用材林、水源林以及新興蠶桑、水果、茶葉、甘蔗、煙草、反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)基地,也是全國三大陶瓷原料產(chǎn)地之一。

土地資源

全市耕地面積18.2萬公頃,土地面積133萬公頃,其中有待開發(fā)25度以下的宜農(nóng)山坡地10萬公頃。土壤肥沃,陽光充足,氣候溫和,雨量充沛,十分有利于各種農(nóng)作物生長。目前全市的糧食已自給有余,每年有1億多公斤貿(mào)易糧外調(diào),現(xiàn)有連片開發(fā)500畝以上的“三高”農(nóng)業(yè)基地104個(gè),來自山地作物和畜牧水產(chǎn)的收入達(dá)41.5億元。

森林資源

全市林地面積98.7萬公頃,活立木蓄積量4274萬立方米,林木年生長量232萬立方米,森林覆蓋率65.9%。全市有各種動植物資源2500種。主要經(jīng)濟(jì)林木有水果、板栗、茶葉、山棕、油茶、油桐、山蒼籽、竹筍等。陽山稱架、連州大東山和茅坪、佛岡觀音山為廣東珍貴動植物自然保護(hù)區(qū)。

礦產(chǎn)資源

已發(fā)現(xiàn)有60種礦產(chǎn),已探明儲量的有44種,工業(yè)儲量10億噸以上。其中金、銅、鐵、鋁、鋅、錳、煤和硫鐵礦儲量較大,稀土、瓷土、石墨、滑石、瑩石、大理石、花崗巖、漢白玉、水泥灰?guī)r、石英石、重晶石等十分豐富,優(yōu)質(zhì)瓷土儲量6500萬噸,優(yōu)質(zhì)石灰?guī)r儲量6.37億噸。目前全市水泥生產(chǎn)企業(yè)59家,年生產(chǎn)能力達(dá)781萬噸,其中轉(zhuǎn)窯生產(chǎn)525#水泥能力157萬噸,居全省第四位。

水力資源

全市水力資源理論蘊(yùn)藏量128萬千瓦,易開發(fā)利用約87.6萬千瓦。全市已建成水電站530座,裝機(jī)容量64.58萬千瓦;在建的裝機(jī)容量約11萬千瓦,開發(fā)潛力巨大。

土特產(chǎn)資源

名優(yōu)土特產(chǎn)眾多,其中清遠(yuǎn)麻黃雞、烏棕雞、乳豬、乳鴿、陽山三黃雞、連山麻鴨等聞名遐邇,英德茶葉、連州黃精、蜜棗、北江冬菇、駱坑筍,以及薇菜、板栗、山楂、桐冠梨、沙田柚和中藥材等久負(fù)盛名。

旅游資源

清遠(yuǎn)山川秀麗,歷史悠久,是廣東省三大旅游干線和六大旅游熱線之一。自然景觀有奇峰峻嶺、峽谷險(xiǎn)灘、秀水名泉、湖光山色、溶洞奇觀、原始森林;人文景觀有古塔古寺、關(guān)隘城防、名士遺跡、瑤壯風(fēng)情。據(jù)專家綜合評價(jià):屬一類的飛來峽風(fēng)景名勝區(qū)、寶晶宮風(fēng)景區(qū)、連南瑤族風(fēng)景區(qū)、英西峰林風(fēng)景區(qū)已具備國家級風(fēng)景區(qū)的良好素質(zhì);二類的銀盞溫泉度假區(qū)、三坑溫礦泉旅游度假區(qū)、湟川三峽、大口巖地下河、飛來峽水庫、浸潭風(fēng)景區(qū)、賢令山、太和古洞、黃花湖溫泉度假區(qū)具有大區(qū)或省級風(fēng)景區(qū)的發(fā)展?jié)摿?三類的玉龍宮、碧落洞、長湖、潭嶺天湖、慧光斜塔、燕喜亭、福山市、燕子巖、桃花湖、廣東第一峰、大東山等具有省級或地區(qū)級的開發(fā)價(jià)值。

基礎(chǔ)設(shè)施

交通

清遠(yuǎn)市是珠江三角洲與內(nèi)地連接的紐帶。市內(nèi)京廣鐵路、106國道、107國道呈“川”字型,并與大、小北江形成四通八達(dá)的水陸并舉交通網(wǎng)絡(luò)。

今后隨著廣州花都新國際機(jī)場的完工,“海陸空”立體交通網(wǎng)絡(luò)的形成,清遠(yuǎn)市交通將更為通暢和便利,區(qū)位優(yōu)勢將愈加突出。

鐵路

我國南北運(yùn)輸大動脈京廣復(fù)線經(jīng)英德、清新、清城區(qū)境內(nèi),全程180公里,沿途設(shè)有12個(gè)客貨運(yùn)站或進(jìn)出口裝卸點(diǎn),其中英德和源潭兩站是主要的客貨運(yùn)輸站。

公路

全市140個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通公路,市區(qū)高速公路直通港澳(約2.5小時(shí))、深圳(約2小時(shí))、廣州(約1小時(shí)),縱橫交錯(cuò)的107、106、323國道和1959省道連接了全市的大部分縣道、鄉(xiāng)道;開通了多條直通港、澳的公路和集裝箱運(yùn)輸車船隊(duì);客貨運(yùn)輸站場已配套完善。特別是中外合資30億元的107國道清連一級公路建成通車后,晝夜通車能力可達(dá)3萬車次,成為廣東連接內(nèi)地之“咽喉”要道。以清遠(yuǎn)市區(qū)至連州一級公路和清花高速公路建成通車為標(biāo)志,清遠(yuǎn)陸路交通條件產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,與珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)際上以聯(lián)成一個(gè)整體,交通往來快捷、便利。今后隨著京珠高速公路清遠(yuǎn)段、小市到銀盞一級公路擴(kuò)建、英佛公路、市區(qū)至佛岡一級公路、銀盞至花都國際機(jī)場高速公路等建成通車,清遠(yuǎn)市陸路交通條件將更為完善和優(yōu)越。

水運(yùn)

全市運(yùn)輸通航里程646公里。北江主航道在清遠(yuǎn)內(nèi)長154公里,小北江渠化航道131公里,構(gòu)成了交錯(cuò)縱橫的水上運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)??菟诖蟊苯簧疃缺3衷?.8米至1米以上,小北江保持在0.5米至0.8米以上,船只通航能力達(dá)50至100噸以上,隨著飛來峽水利樞紐工程興建和大小北江整治改造工程完成,枯水期大北江的通航能力提高到300噸,小北江的通航能力提高到200噸。此外,還新建了港口碼頭32個(gè),泊位50個(gè),岸線3024米,港口吞吐能力60萬噸,并開通了直通港澳航運(yùn)業(yè)務(wù),航程約290公里。

通訊

全市郵電通信已形成城鄉(xiāng)一體化、功能齊全、服務(wù)多樣、技術(shù)先進(jìn)的現(xiàn)代化通信網(wǎng)絡(luò)。長途業(yè)務(wù)可直撥世界140多個(gè)國家和地區(qū),移動電話、無線尋呼、數(shù)據(jù)通訊已全面開通,聲訊業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)信箱、視聆通、傳真存儲轉(zhuǎn)發(fā)、interent、郵政快件等通訊業(yè)務(wù)覆蓋全市。

供電, 全市水電裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)64.58萬千瓦,以建成4座火力調(diào)節(jié)電廠,裝機(jī)總?cè)萘?3.54萬千瓦,年發(fā)電量可達(dá)25億千瓦時(shí)以上。全市限發(fā)電19.5億千瓦時(shí),除滿足本市用電外,仍有7.5億千瓦時(shí)的電力富余。因水力電站多,發(fā)電成本較低,電費(fèi)普遍比鄰近地區(qū)低20%至25%左右。

供水

全市日供水能力達(dá)18萬立方米,日富余供水近10萬噸。供水管道除二條過江管道供清城區(qū)外,還將供水管道鋪送到了經(jīng)濟(jì)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)、中國臺灣工業(yè)園區(qū)銀源工業(yè)開發(fā)區(qū)和市郊等附近農(nóng)村、集鎮(zhèn)。由于取用部分自流水,耗能較少,水價(jià)比鄰地區(qū)低20%至40左右。

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇二

11月15日下午兩點(diǎn)半,我院第四次學(xué)生代表大會在多功能廳隆重召開。會上,院學(xué)生會主席陳仕峰向與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、代表和同學(xué)們宣讀了工作報(bào)告。

報(bào)告就學(xué)生會工作進(jìn)行回顧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、指出學(xué)生會工作的不足之處、提出今后工作的建議和展望,報(bào)告簡明扼要的向現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、學(xué)生代表們匯報(bào)了學(xué)生會的工作歷程。陳仕峰主席說,自20xx年10月第三屆院學(xué)生會成立以來,院學(xué)生會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指示下,始終圍繞學(xué)院的中心工作,維護(hù)廣大同學(xué)的根本利益,在政治學(xué)習(xí)和思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、自身建設(shè)等方面開展了系列活動。

他指出,一年來,院學(xué)生會大力推進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)和思想政治教育,增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感。積極組織學(xué)生干部及廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果,通過形式多樣的實(shí)踐活動貫徹黨的方針、政策和路線。關(guān)注社會熱點(diǎn),開展形式多樣的主題活動。在國內(nèi)重大事件中,院學(xué)生會保持高度的政治敏銳性,引導(dǎo)廣大同學(xué)理性對待重大事件。

陳仕峰主席說,一年來,院學(xué)生會緊跟學(xué)院改革發(fā)展的步伐,一直致力于營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍和良好的學(xué)風(fēng),為廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的全面拓展與提高服務(wù),開展了眾多高品位、高檔次的學(xué)習(xí)活動。陳仕峰強(qiáng)調(diào),院學(xué)生會始終把同學(xué)們的根本利益放在首位,以學(xué)校規(guī)章制度為依托,積極發(fā)揮監(jiān)督、引導(dǎo)作用。以多種喜聞樂見的活動為載體,努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

校園文化活動是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分,是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié),豐富多彩、健康活潑的校園文化是廣大同學(xué)緊張學(xué)習(xí)生活的美好的補(bǔ)充,是鍛煉大學(xué)生素質(zhì)的重要平臺,是學(xué)院文化生活的重要組成部分。一年來,院學(xué)生會一直把繁榮校園文化生活作為學(xué)生會工作的重要目標(biāo),勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動,展示了我院大學(xué)生青春風(fēng)采,促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

參與實(shí)踐是廣大青年同學(xué)了解社會、認(rèn)識自我、適應(yīng)社會需要的有效途徑。陳仕峰主席說,為了使我院大學(xué)生更好的適應(yīng)社會,院學(xué)生會開展了很多意義深遠(yuǎn)的實(shí)踐活動。

陳仕峰主席強(qiáng)調(diào),院學(xué)生會要始終堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”的理念,急同學(xué)所急,想同學(xué)所想,全心全意為廣大同學(xué)的利益服務(wù)。始終做同學(xué)權(quán)益的忠實(shí)代言人。

為了加強(qiáng)自身建設(shè),提高學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,院學(xué)生會進(jìn)行了組織機(jī)構(gòu)改革,完善組織制度,加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高干部自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。陳仕峰主席說,一年來,院學(xué)生會通過不斷的總結(jié)提高,形成了學(xué)生會工作的基本經(jīng)驗(yàn)。首先,學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)始終以黨的思想路線、方針、政策為導(dǎo)向。第二,學(xué)生會是廣大同學(xué)自己的組織,必須堅(jiān)持走同學(xué)路線。第三,學(xué)生會是學(xué)院與同學(xué)之間重要的紐帶,及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)院的各項(xiàng)精神傳達(dá)給同學(xué)們是院學(xué)生會的重要任務(wù)。第四,院學(xué)生會工作應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)那罢靶院蛣?wù)實(shí)性。第五,院學(xué)生會自身建設(shè)的重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)放在干部培養(yǎng)、選拔和任用管理方面。

在肯定了院學(xué)生會過去一年的工作的同時(shí),陳仕峰主席也指出了院學(xué)生會在工作方面的不足之處:宣傳還不夠到位;品牌戰(zhàn)略意識有待加強(qiáng);對同學(xué)們的特點(diǎn)和需求把握還不夠全面,缺乏有效的調(diào)研機(jī)制;學(xué)生干部個(gè)人素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;院、部兩級學(xué)生會間的聯(lián)系有待進(jìn)一步加強(qiáng),“三級管理”模式有待進(jìn)一步貫徹;亟待建立和完善學(xué)生會工作的評估體系。

對于今后工作的建議和展望,陳仕峰主席指出要力爭做好以下五方面的工作:一是以科學(xué)理論為指導(dǎo),大力開展思想政治教育工作;二是全面理解學(xué)風(fēng)的深刻內(nèi)涵,積極建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng);三是深入貫徹“三級管理”模式,增強(qiáng)全院學(xué)生工作的整體活力;四是發(fā)展組織特色,提高核心競爭力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,打造品牌活動;五是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生會整體素質(zhì)。

最后,陳仕峰主席表示,深信即將產(chǎn)生的第四屆學(xué)生委員會一定會積極適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院同學(xué),在建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的征程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生會工作的新跨越。

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇三

清遠(yuǎn)是廣東省山區(qū)市區(qū)位最優(yōu)越的城市,境內(nèi)旅游資源非常豐富。隨著旅游業(yè)的發(fā)展,到清遠(yuǎn)旅游的人越來越多。下面是本站小編為大家整理的清遠(yuǎn)旅游

導(dǎo)游詞

精選,歡迎參考!

清遠(yuǎn)天子山瀑布為一組天然梯級瀑布群,位于清遠(yuǎn)市清新縣高田鎮(zhèn)西坑山區(qū),清新縣第一峰天子山(俗稱大羅山,海拔998米)南麓,距高田碧水灘漂流3km,離清遠(yuǎn)市區(qū)19km,距廣州68 km,東距飛來峽水利樞紐工程8 km,毗鄰飛霞旅游風(fēng)景區(qū)。二級水泥路直達(dá)景點(diǎn),交通便利。

瀑布群由匯聚天子山泉的溪流穿山躍谷而成,流量巨大。共有大小瀑布十多處,并有一字潭、龍?zhí)?、水簾洞等眾多景觀,其中天子山瀑布落差90多米,溪水順山巖鋪瀉而下,有如珠簾掛壁;天后瀑,落差80多米,溪流飛湍而下,穿過元陰霧,蔚為壯觀。區(qū)內(nèi)空氣清新,負(fù)離子含量每立方厘米達(dá)10萬個(gè)以上,實(shí)為一座天然氧庫,沁人心脾,令人心曠神怡。

天子山山高險(xiǎn)峻,遠(yuǎn)離鬧市,林木茂密,物種豐富,山花爛漫。沿谷底溯溪而上,流水潺潺,幽森險(xiǎn)峭;溪中巨石或平滑如砥,或嶙峋兀,石下成潭,清澈見底,魚游嬉戲;兼有羅山翠竹,自成一景??仉U(xiǎn)、觀瀑、攬勝、親近山水,蕩滌塵囂,樂在其中。

相傳七百多年前宋少帝被元兵步步追擊,倉惶南下時(shí),途經(jīng)此地,在天子山守山暫避。在陸秀夫、文天祥等主戰(zhàn)派的護(hù)衛(wèi)下,在朱文煥、王九都、徐起公等戰(zhàn)將的浴血抵抗下,元兵在北江兩岸遭受重創(chuàng),南宋三位戰(zhàn)將也兵敗殉國,長眠于清遠(yuǎn)。

清遠(yuǎn)古龍峽國際漂流基地位于清遠(yuǎn)市清新縣內(nèi),距離廣州市區(qū)僅68公里,廣清高速直達(dá)景區(qū)。清遠(yuǎn)是中國漂流之鄉(xiāng),而古龍峽作為清遠(yuǎn)漂流的巔峰之作,被業(yè)界評論為“廣東漂流看清遠(yuǎn),清遠(yuǎn)漂流看古龍”。

清遠(yuǎn)漂流之古龍峽漂流,是廣東最刺激的漂流,沒有之一。高差達(dá)千米的古龍大峽谷賦予了漂流與眾不同的特色,集瀑布、深潭、奇石、叢林、珍稀植物于一體,懸崖對峙、奇峰聳立、灘多水急,銀瀑飛濺,人隨艇飛,移步換景,自然景色之美令人為止震撼。

浪尖上的過山車:古龍峽漂流,漂流賽道的平均坡降為9.5%,超越了世界第一大峽谷—雅魯藏布大峽谷7.5%的平均坡降。最心跳的體驗(yàn)當(dāng)屬古龍峽“神龍回首”河段,180度的大轉(zhuǎn)角,類似雅魯藏布江大氣雄渾的u型大轉(zhuǎn)彎,兩岸壁仞千尺,形成一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開之勢。高速滑行的皮艇像浪尖上的過山車,飛旋在波峰波谷間,在驚魂未定之際又嘎然而止,橡皮艇穩(wěn)穩(wěn)躍入一個(gè)的清澈水潭里,平靜下來,尖叫聲似乎還在耳邊。一處處激流回旋,一道道極限落差就在一路尖叫聲中被拋在身后了?;剞D(zhuǎn)身去,油然而生的是輕舟已過萬重山的豪邁。

陰柔的漂流:陽剛十足的古龍峽漂流賽道其實(shí)也有“陰柔”的一面,由于峽深壁陡,懸崖對峙,山高林密,古木參天,藤蔓相牽,古龍峽的河道被“森林隧道”重重包圍—原始叢林遮天蔽日,漂流河道終年難見天日,年最高氣溫僅為22℃。與其他漂流夏季暴曬相比,古龍峽是廣東所有水上項(xiàng)目中唯一號稱“不用搽防曬霜”漂流。漂流河道的主要水源來自峽谷中的古龍洞,洞內(nèi)分布多層砂頁巖,多股泉水匯涌而出,水聲轟鳴,清澈冰爽,自古便有“古龍鳴泉”的典故。水源經(jīng)化驗(yàn)為一類飲用水質(zhì)、富含各種植物和礦物質(zhì)精華。在森林隧道里激流勇進(jìn),在天然礦泉中與浪共舞,尖叫減壓又可護(hù)顏美容,自然成為許多愛美女士的激情首選。

瀑布。在高差數(shù)千米的群峰的夾峙下,古龍峽兩岸河谷幽深,泉瀑飛瀉,崖樹斜逸,異草遍被。景物特色可用“奇,隱,俏,巧,幽,曠,驚,險(xiǎn),全,古”十個(gè)字來概括。峽谷內(nèi)保存著3000萬平方米亞熱帶原始叢林,森林覆蓋率達(dá)到99.1%,春夏綠浪翻滾,秋冬色彩斑讕,是清心洗肺的“大氧吧”。 清代詩人袁枚以“云開古龍峽,浪騰萬丈崖”以及“萬山如浪涌,泉鳴溪涌流。浮云腳下踩,松濤景色殊”形容峽谷的壯美幽深。

萬丈崖大瀑布—被譽(yù)為“粵北第一瀑”,落差達(dá)181米,宛如銀河飛瀉,串串銀色珠簾飛濺而下,彩虹幻出,氣勢磅礴。在懸崖壁峭壁撞擊下,飛入峽谷激起驚濤駭浪。瀑布兩層疊水的第一層如同一幅巨大的素綢, 折射著銀色的閃光的和迷蒙的水霧。第二層似銀河飛瀉,串串銀色珠簾飛濺而下, 彩虹幻出, 水聲轟鳴。穿越500米的原木觀光棧道, 游客就可以零距離體驗(yàn)撲面而來的震撼。

金雞巖位于廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)清高公路5公里處,是歷史悠久的名勝古跡及宗教勝地,為清遠(yuǎn)市道教協(xié)會所在地。據(jù)《清遠(yuǎn)縣志》記載:唐開元年間,有堪輿大師報(bào)喜于唐都長安,稱清遠(yuǎn)有靈山,發(fā)現(xiàn)金芝。唐玄宗遂遣使來求,獲靈芝于此,敲之鏗鏘,如金屬之聲,故名“金芝巖”。明朝《廣東通志》記載:金芝巖深不可測,相傳通云夢澤。巖分三洞,一洞有石井,深數(shù)十丈,井眼與海眼相通,一洞有三石并立,水滴其上而地竟不沾,其下有穴,穴有石燕。頂有天池,一大一小。晉朝葛稚川(葛洪)隱此煉丹;至六朝時(shí)隱士盧孝章(盧度)亦隱于此,行事多神異,世稱其有道術(shù)。巖內(nèi)有枕石在,至今邑人目為“盧公臥石”。景區(qū)內(nèi)有一億多年前形成的喀斯特地貌巖洞,因洞內(nèi)大廳石壁上有酷似金雞的鐘乳浮雕而得名。蘇東坡、方信孺、湯顯祖、屈大均等歷代文人雅士曾在洞內(nèi)留下題刻和詩文。

金雞巖山青水秀,祥云飄逸。經(jīng)歷代先賢的發(fā)掘和孕育,特別是經(jīng)過十載重修,如今已成為清遠(yuǎn)的靈山福地。金雞巖形成于太古時(shí)期,是火山噴發(fā)后的喀斯特地貌遺跡。景區(qū)內(nèi)的金芝仙洞已有1680多年人文歷史,走過近百米通往巖洞的觀光隧道,到達(dá)寬闊的巖洞口,只見洞頂有個(gè)天然的大天窗,太陽光從數(shù)十米高的天窗直射下來,仿佛是一盞大明燈,映照整個(gè)巖洞。洞內(nèi)大廳從地面到頂層高約30米,面積約20xx多平方米,可容納數(shù)百人。洞內(nèi)廳寬徑幽,怪石嶙峋,千姿百態(tài),其中最醒目的當(dāng)推大廳正中那對栩栩如生的鐘乳石獅。廳中仙霧升騰,色若白雪,變幻如云。大廳石壁上的天然金雞浮雕,頭顱高昂,展翅欲飛,金雞巖因此而得名。廳內(nèi)洞中有洞,途經(jīng)神秘的地下河、無底洞,沿著百步云梯,觀母子雙獅、金苦瓜、金葫蘆、吊金鐘等鬼斧神工大自然杰作。金雞巖矗立在筆架山南麓,登上山頂,可俯瞰全城美景。金雞巖名勝古跡匯集了“儒”、“釋”、“道”,是著名的“三教會聚”勝地,內(nèi)有金芝殿、粵北最大的黃大仙祠、葛洪仙祠、三清殿等祈福勝地,長年香火鼎盛。

景區(qū)之最:中國首家長者休閑之旅————仙洞奇觀。中國福地文化祈福之旅————金芝觀中國文革歷史教育之旅————中宿樓博物館。中國首家規(guī)模最大、最具民族特色————中華吉祥文化藝術(shù)龍文化藏品館。集休閑、娛樂、品果于一體————百果園燒烤場。

看過"

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇四

我叫唐三藏,又名唐僧。根據(jù)大唐工作安排,我奉命到西天拜佛求經(jīng)。貧僧率4名徒弟歷時(shí)14年,行程十萬八千里,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得了我佛大乘真經(jīng),圓滿地完成了這次取經(jīng)任務(wù)。取經(jīng)過程中,我們師徒4人嚴(yán)格按照佛祖指示,牢記職責(zé)使命,明確任務(wù)分工,爬山涉水,斬妖除魔,涌現(xiàn)出了大量好人好事和可歌可泣的動人事跡。一路上降魔無數(shù),轉(zhuǎn)移解救被困群眾4萬余人,搗毀妖怪聚點(diǎn)48處,感化、轉(zhuǎn)化各路魔王128人次,除八戒同志外其余3人先后拒絕各類美女誘惑240余次(其中,當(dāng)面拒絕200余次)。回顧整個(gè)歷程,我們深刻感覺到之所以能取得真經(jīng),主要得益于我佛如來的精心策劃,得益于觀音菩薩的具體指導(dǎo),得益于唐王陛下的大力支持,得益于悟空、悟能、悟凈三位徒弟的精心保護(hù),得 益于各路神仙的積極配合。下面,我將取經(jīng)工作開展情況向陛下作以匯報(bào)。

一、思想高度重視,組織領(lǐng)導(dǎo)得力。首先,佛祖英明。佛祖經(jīng)過反復(fù)論證,認(rèn)為取經(jīng)是拯救蒼生的最基本、最正確的道路,專門派觀音菩薩到實(shí)地考察尋求合適取經(jīng)人,經(jīng)過嚴(yán)格篩選、考察、考評,最終選定合適人選(也就是我),體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。其次,唐王 支持。唐王任人唯賢,不拘一格,體現(xiàn)了以民為本的科學(xué)發(fā)展思路和英明領(lǐng)導(dǎo);善于從長遠(yuǎn)發(fā)展觀出發(fā),大膽啟用新人,并且認(rèn)我為“御弟”,充分表現(xiàn)出了對取經(jīng)事業(yè)的大力支持。再次,本人重視。自從和唐王一別,我就在思想上牢固樹立降妖除魔為人民、取得真經(jīng)報(bào)佛恩的思想觀念,高度重視這次任務(wù)。當(dāng)初只身一人,就先后經(jīng)歷了強(qiáng)盜、野獸、重病、天氣惡劣等困難,其中滋味是不可言喻的。但我在思想上從未放棄,因?yàn)橹挥腥〉昧苏娼?jīng)才可以拯救蒼生,只有取得了真經(jīng)才可以成佛。為確保此次取經(jīng)任務(wù)圓滿完成,專門成立了由我掛帥,大徒弟孫悟空任組長,二徒弟豬八戒任副組長,三徒弟沙僧任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、過程注重轉(zhuǎn)變,結(jié)果力求實(shí)效。受領(lǐng)取經(jīng)任務(wù)的最初,我就開始了從一個(gè)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的小僧到一個(gè)取經(jīng)人的轉(zhuǎn)變。不但自己轉(zhuǎn)變,也要讓徒弟們、妖魔鬼怪轉(zhuǎn)變。大徒弟孫行者,生性刁蠻,出身荒山野嶺,不識大體,有前科,曾大鬧天宮,使玉帝不得安寧,也曾在佛祖手上小便,嚴(yán)重影響佛門聲譽(yù),要使他轉(zhuǎn)變是十分困難的。在觀音菩薩的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我救他于五指山下,給他念我佛的經(jīng)文,讓他認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,經(jīng)過我的耐心說服教育和每天三十遍緊箍咒之后,就服服帖帖地留在了我的身邊,并成為我的得力助手。二徒弟豬八戒,曾為天篷元帥,生活作風(fēng)有過問題,因調(diào)戲嫦娥被貶下界。我在高老莊收他為徒,給他講空即色、色即空的道理,動之以情,曉之以理,使他有了很大轉(zhuǎn)變。雖然在途中 對個(gè)別女同志還存在言語沖動等過激行為,但沒有造成嚴(yán)重后果。剖析問題根源,也只是因?yàn)樗磧?,外界影響太深所致,況且都是背著我干的,我并不知情。三徒弟沙悟凈,本是天上卷簾大將,因工作標(biāo)準(zhǔn)不高,摔壞玉帝酒杯,被貶流沙河,心中充滿怨氣。看在他把前邊取經(jīng)人都吃掉的份上收他為徒,使他從吃取經(jīng)人的妖怪轉(zhuǎn)變成一個(gè)取經(jīng)人。我也常給他 講別和領(lǐng)導(dǎo)過不去的道理,加速他轉(zhuǎn)變。

三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持多措并舉。抱著未成佛要先有佛心的態(tài)度,在任

何時(shí)候,任何情況下都以佛的行為來約束自己。我們殺死的妖怪其實(shí)只是冰山一角,更多的妖魔在我的一番苦口婆心的勸說下將我送回。我主要給他們講道理,使他們明是非,知罪過。(具體事例太多,從略)只有那些頑固不化或者是有背景后臺比較硬的還一時(shí)執(zhí)迷不悟,但結(jié)果那些執(zhí)迷不悟的已被我所鏟除,有背景的均已遣返給原主人。聲明一點(diǎn),我工作中注重 講求方式方法,本人不曾動他們半根毫毛。

可以讓多吃點(diǎn)、多喝點(diǎn)、少值個(gè)夜班。罰的時(shí)候決不能心慈手軟,在三打白骨精時(shí),取消了孫悟空的取經(jīng)資格,只因他平時(shí)太居功,有越俎代庖之嫌。八戒鬧分家的時(shí)候,及時(shí)叫悟空給他一點(diǎn)教訓(xùn),讓他認(rèn)識到危害團(tuán)結(jié),有害健康,使他的思想和行動統(tǒng)一到共同取經(jīng)上來。

五、做到遵紀(jì)守法,積極爭取民心。在取經(jīng)的路上所受到的錢、權(quán)、色的誘惑具體事例太多,不勝枚舉。我能夠牢記大唐黨委、首長的指示要求,做到不為金錢、權(quán)力、女色所動。一共拒金銀十五萬八千六百五十四兩七錢,拒權(quán)七十六次,拒女色前面講過了是兩百四十余次, 其中當(dāng)面拒絕(個(gè)別在床邊拒絕)的就有兩百次之多。那些都是過眼云煙,不是我所需要之物,雖然說在取經(jīng)的路上沒有金錢是萬萬不能的,可我仍堅(jiān)持靠化來的齋飯度日。后來又聽說有人以我的名義擅自收受財(cái)物,可都是在我不知道的情況下進(jìn)行的,我并不知情。如果讓我發(fā)現(xiàn)是誰,我會從嚴(yán)處理。尤其是在女兒國,國王陛下執(zhí)意要嫁給我,并用讓出皇位的高官厚祿誘惑我,但我始終牢記自己的職責(zé)使命,從嚴(yán)要求自己,推辭了她。成績只能代表過去,回顧幾年來的取經(jīng)歷程,還存在以下幾點(diǎn)不足:一是思想上太單純,領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高。有好幾次因聽信妖怪讒言,險(xiǎn)些失身,尤其是冤枉誤會悟空,導(dǎo)致六爾獼猴趁機(jī)而 入,險(xiǎn)些釀成重大事故。我感到失身事小,取經(jīng)事大,這種單純的思想是十分有害的。深究根源,主要責(zé)任在我,有時(shí)候不講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),領(lǐng)導(dǎo)方法簡單粗暴,官僚思想嚴(yán)重,不能采納群眾的正確意見。二是管理不夠嚴(yán)格,精細(xì)化管理程度亟待加強(qiáng)。3名徒弟都有一些本事,經(jīng)常一溜就是幾千公里,管控難度比較大。尤其是悟空,八小時(shí)以外經(jīng)常跑到天上、水里找 朋友聊天、敘舊,有時(shí)還酗酒。3名徒弟,途中還偷了金蟬子家的人參果,悟空不講大局,不講政治,把人參果樹給拔了,嚴(yán)重影響了僧民關(guān)系,破壞了取經(jīng)人的良好形象。八戒背著我去調(diào)戲民女,居然還被菩薩當(dāng)場捉住。三是記性不夠好,個(gè)人修養(yǎng)仍需要長期鍛煉。我們把經(jīng)都取了,卻忘了給河里的千年老龜詢問壽命,渡河時(shí)被老龜忽悠到水里,導(dǎo)致部分真經(jīng) 受損。

以上是我在取經(jīng)途中的幾個(gè)方面,不能代表全部。我的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。順便說一點(diǎn),在貧僧的指揮下,我們師徒4人廣泛開展了為民辦實(shí)事活動,一路上贏得了群眾的廣泛贊譽(yù)。

匯報(bào)完畢,不足之處,請批評指正。

匯報(bào)人:唐三藏 六二六年十月二十三日

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇五

校長推薦制作為當(dāng)下高考的改革的一項(xiàng)舉措,既不是世紀(jì)之創(chuàng)造,更不是東方之奇葩。世界諸多國家習(xí)以為常,我國也早已有之。之所以牽動億萬國人之心,引來全社會的關(guān)注,興起各階層的熱議,真的值得反思。

關(guān)注的強(qiáng)度常常意味著關(guān)注者與其關(guān)系緊密和復(fù)雜,關(guān)注的量度常常顯示出關(guān)注人群的普遍與廣闊,關(guān)注的深度則常常標(biāo)示著關(guān)注者的角色、心態(tài)與處境。校長推薦制之所以如此備受關(guān)注至少有以下原因。

1. 社會對教育的高度重視。過去,人們關(guān)注的是能不能進(jìn)高校,進(jìn)入即意味著工作的獲得,收入的穩(wěn)定,未來生活的安逸。而今,進(jìn)什么樣的高校決定著是否有工作,能否有好工作,能否有好的收入與生活,能否有好的社會認(rèn)同與家族聲譽(yù)。更何況近年來的高校如雨后春筍,名目繁多,良莠不齊。

2.社會對公平的深度關(guān)切。教育公平也許是社會公平范疇中最基礎(chǔ)最敏感最脆弱的一個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)當(dāng)說多年來,國家為此作出了巨大努力,也主持和維護(hù)了教育的公平,但高等教育體制、基礎(chǔ)教育體制、社會人事信用與運(yùn)行體制的內(nèi)在深層次問題錯(cuò)綜復(fù)雜,盡管國家也不斷實(shí)施改革,但收效與期待相距偌大,而且教育又備受經(jīng)濟(jì)社會的諸多思潮沖擊、綁架,導(dǎo)致問題比過去更加顯現(xiàn)。

3.無序競爭導(dǎo)致高考空前激烈。對于高考,民怨之所以眾多,一個(gè)很重要的原因就是我國在宏觀、中觀與微觀層面上對于教育的認(rèn)識、決策與管理還明顯地缺乏科學(xué)與理性,缺乏控制與協(xié)同、缺乏引領(lǐng)與激勵(lì)。更多的是在教育的中觀與微觀上尋求改革與發(fā)展,因而盡管改革的初衷善好,但常常是入水即無力,漂流到岸邊。高考的競爭激烈如此,原因眾多,其中一個(gè)問題顯而易見卻又始終沒有得到真正的重視與機(jī)制化落實(shí)。那就是對于中考高考成績的片面認(rèn)識。無論對于學(xué)生個(gè)體、學(xué)校群體乃至區(qū)域總體而言,成績應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的良性區(qū)間,而這一結(jié)論的得出應(yīng)當(dāng)基于教育的基本目標(biāo)、學(xué)生的身心實(shí)際,學(xué)生學(xué)習(xí)投入的(時(shí)間、精力、體力、心力)合理當(dāng)量,以及區(qū)域性的教育基礎(chǔ)條件。由此,我們理所當(dāng)然的會得出這樣一個(gè)結(jié)論:一個(gè)學(xué)生、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的高考成績應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)科學(xué)合理的區(qū)間,過高或過低都是一種非常態(tài),考分過高必有理由,如果除了辦學(xué)條件優(yōu)越、師資隊(duì)伍精良,學(xué)生生源精選以及學(xué)校管理先進(jìn)等因素還不足以解釋高分的原因,則背后更多的理由往往便是對于教育規(guī)律的違背與人本精神的喪失;考分過低必有原因,這些原因往往源自社會發(fā)展與政策管理水平低下,源自辦學(xué)條件、生源素質(zhì)與教師隊(duì)伍的不良。所有這些理由與原因都應(yīng)當(dāng)成為教育主管部門管理的重點(diǎn)與焦點(diǎn)?,F(xiàn)在的情形是,似乎高考的成績越高越好,而且這一認(rèn)知不僅存在于社會民眾中,也存在于教育領(lǐng)域內(nèi),這是最讓人痛心與執(zhí)腕的。也正是這一思潮導(dǎo)致學(xué)校無極致地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,無極致地動用教師力量,去追求考試成績的極致。而事實(shí)上,這種所謂的教育精神正是對于教育宗旨的極大遠(yuǎn)離,對于教育科學(xué)的事實(shí)背離,更是對于師生生命的巨大漠視。

4.優(yōu)才奇才在教育體制面前的脆弱生態(tài)。我們目前的教育一如超大型的機(jī)械運(yùn)動體,其自轉(zhuǎn)速度很快,慣性很大,其獨(dú)具的虹吸效應(yīng)使我們在現(xiàn)實(shí)面前無力理性地固守自己立場,盡管我們今天的教育運(yùn)行與我們的教育目標(biāo)、教育期待和教育結(jié)果嚴(yán)重偏離。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更多的父母孩子都無法與當(dāng)前的教育體制抗?fàn)帲幢愫⒆诱娴莫?dú)具天賦,但現(xiàn)實(shí)的教育遴選體制一是講求所謂的全面,其實(shí)是各個(gè)考試科目的均衡,是對于孩子優(yōu)長的排斥;二是強(qiáng)調(diào)盡可能的超越同伴,分?jǐn)?shù)越高意味著越多擁有選擇名校的權(quán)利,從而導(dǎo)致孩子即便具備個(gè)人優(yōu)長,又獨(dú)具學(xué)習(xí)發(fā)展與探究的興趣,也只好在現(xiàn)實(shí)面前忍痛割舍,全身心投入熱火朝天的學(xué)科考試成績博弈。

5.學(xué)校間地區(qū)間存在著偌大教育落差。只要看一看目前北京大學(xué)公布認(rèn)可的有資格推薦優(yōu)生的學(xué)校與校長,便可清楚了解到目前教育均衡工作的迫切與沉重。那些學(xué)校、那些校長都是名校名校長,幾乎都是當(dāng)?shù)仄渌鼘W(xué)校其他校長無以匹敵的no.1。是那些校長成就了那些學(xué)校,也是那些學(xué)校造就了那些校長。那些二流三流的學(xué)校有這機(jī)會嗎?那些在二流三流學(xué)校工作的校長有這權(quán)利嗎?答案十分簡單,辦學(xué)條件不是校長向改善就改善的,生源素質(zhì)不是校長想優(yōu)化就優(yōu)化的,教師素養(yǎng)不是校長想提升就提升的。沒有學(xué)校等著您,沒有學(xué)校讓著您。這就是中國教育的積極發(fā)展中的綿長憂患。

6.社會思潮對于教育的深刻影響。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為第一主題,然后才是穩(wěn)定、發(fā)展與和諧。功利意識滲透于經(jīng)濟(jì)社會的每個(gè)角落,更史無前例的深刻影響著教育的全過程。有錢可以四處為家,無錢只能四處寄居;有錢可以擇校,無錢只能上民工子弟學(xué)校。不管社會能力如何,不管人格素養(yǎng)怎樣,不管學(xué)習(xí)興趣有無,不管思想情操優(yōu)劣,好的高考成績決定一切。在這樣的形勢下,無論社會、父母、孩子和教師,真正成為教育主線紅線的唯有考試成績。細(xì)細(xì)的回顧多年來的高考,相信很多人的感觸能在我的情懷中聽得回響。

高校招生,高校管理,能倡導(dǎo)寬進(jìn)嚴(yán)出嗎?決策不難,或許難的是諸多利益階層與保守人士的阻礙。

教育,有愛執(zhí)著,真愛難說,一路走來,責(zé)任重荷。我們摯愛教育,我們關(guān)心教育,我們更愿用自己的心力改善教育。

只是,教育啊,想說愛您總有幾絲由衷的忐忑。

清遠(yuǎn)政府工作報(bào)告篇六

1、永保慈愛心。高爾基說過:“要愛人,才能教育人。”班主任的愛是公正無私的;班主任的愛是理智的;班主任的愛是恒久的;班主任的愛更是簡單的,有時(shí)只是—個(gè)微笑,一次撫摸,一次贊賞的點(diǎn)頭或一句鼓勵(lì)的話語。

“教育,是愛的事業(yè),是愛的藝術(shù)?!睙釔郾韭毠ぷ鳎瑦圩o(hù)學(xué)生,是班主任取得教育效果的前提。學(xué)生是有個(gè)性和差異的,班主任只要付出愛心和耐心,正確引導(dǎo)和教育,就會有“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果,不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。

2、心存責(zé)任心?!柏?zé)任心”,它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度,它是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn),也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。責(zé)任心,它促使我們對待每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行認(rèn)真的思考,努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。

每一項(xiàng)工作任務(wù)的完成過程,也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好,“不問前程,只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著,那么,我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。

3、胸懷平常心。班主任要有平常心?!捌匠P摹?,按字面的理解就是心情平和,甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因?yàn)閻坌氖且磺薪逃幕A(chǔ),責(zé)任心是工作取得成功的保障。然而,現(xiàn)實(shí)中很多極具愛心和責(zé)任心的班主任,工作得不到學(xué)生應(yīng)有的理解和尊敬。原因何在?缺少平常心。一位班主任缺少平常心,他就會提出過高過嚴(yán)的要求;就可能失去耐心、細(xì)心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài),是決定教育成效的重要因素。因此,班主任應(yīng)保持一顆平常心,它可以使我們遠(yuǎn)離塵世喧囂的干擾,不受物欲誘惑的影響,“事能知足心常愜,人到無求品位高”。這樣,我們才能專心致力于本職工作。

1、充滿個(gè)性的學(xué)生。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨(dú)立的個(gè)體,具有其自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,即個(gè)性。班主任只有在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立自主的人看,而不是任人擺布的“棋子”;這意味著忽視差異性、多樣性,把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的;意味著學(xué)生有時(shí)不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以,班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。

2、時(shí)刻發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅(jiān)信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景,給學(xué)生自由發(fā)展的空間,把順其自然和約束控制結(jié)合起來,有所為又要有所不為。學(xué)生時(shí)刻都在變化和發(fā)展,班主任不要用老眼光看待學(xué)生,對后進(jìn)生尤其要注重這一點(diǎn)。

1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建,要注重從身邊的一些小事入手,“勿以善小而不為”。我認(rèn)為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個(gè)傳統(tǒng):就是有一個(gè)“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”,其實(shí)只是教室衛(wèi)生角里的一個(gè)紙箱而已,我號召大家把校園內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進(jìn)紙箱,每周送住廢品收購站一次,利用這些錢來買圖書、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了知識,又培養(yǎng)了節(jié)儉的習(xí)慣,讓學(xué)生從力所能及的活動中體驗(yàn)勞動的快樂。

2、交心談心為最妙。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過,真正的教育是用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。我在班級中設(shè)立“悄悄話信箱”,架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋,學(xué)生在成長中所遇到的問題,總能及時(shí)在信箱中找到解決的方法;此外,“黑板報(bào)”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學(xué)生走得更近了,教育效果也更為顯著。

3、差異評價(jià)是好藥。過去,對學(xué)生的評價(jià)主要是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),這種單一、機(jī)械的評價(jià)模式,無法實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的評價(jià)重任。從接手新的班級起,我就開展了“實(shí)施差異評價(jià)”的探索與實(shí)踐,讓差異評價(jià)模式能夠充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,能夠體現(xiàn)學(xué)生不斷發(fā)展進(jìn)步的過程,“差異評價(jià)”的觀念成為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的“好藥”,這樣的評價(jià)方式更注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,它也日益成為學(xué)生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學(xué)生閃光點(diǎn)的同時(shí),能容忍學(xué)生的不足,并在指出缺點(diǎn)時(shí),把握好分寸,使批評教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評價(jià)學(xué)生,理智地作出決策,使教育達(dá)到“事半功倍”的效果。

1、換位溝通。一次在接手新班級時(shí),我早就聽說有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生幾乎天天犯錯(cuò)。開學(xué)的第一天,我就肯定了這位學(xué)生:因?yàn)樗袗坌?,能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定,這位學(xué)生從此像改變了一個(gè)人似的,因?yàn)樗f我是第一個(gè)表揚(yáng)他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員,讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么,我為什么不把學(xué)生的錯(cuò)誤向家長匯報(bào)呢?我對學(xué)生這樣說:家長送子女上學(xué),肯定希望子女能學(xué)習(xí)好,平安無事,如果聽到老師打電話來告自己子女的狀,心里肯定不好受,說不定還影響工作,如果聽到的是表揚(yáng),父母定會以此為榮的。所以,家長會上、家訪時(shí)老師都是肯定你們的。如果你們做得不好,希望你們知錯(cuò)就改,產(chǎn)生的錯(cuò)也到此為止,不要再讓父母操心。學(xué)生聽了我的話后很是感動,覺得自己確實(shí)不該給了自己生命的父母添麻煩,而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀(jì)。換個(gè)位置溝通,讓教育更為人性化,也讓學(xué)生漸漸體會到班主任是可以信賴的。

2、換題溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)來到我面前時(shí),我總是會先問:和班里的哪個(gè)同學(xué)最要好?爸爸媽媽平時(shí)工作忙不忙?……像這樣的換題溝通,既可先讓學(xué)生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理,又會讓學(xué)生覺得老師很關(guān)心自己。記得有個(gè)學(xué)生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突,被老師叫到辦公室,準(zhǔn)備接受我的“審問”。此時(shí)的我清醒地意識到:訓(xùn)斥只會讓學(xué)生更為厭學(xué)。我讓學(xué)生走到辦公室外,我說,老師,為了把成績提高,有時(shí)也會犯錯(cuò)的,老師也一樣在成長,我們應(yīng)該允許老師在成長過程中犯點(diǎn)錯(cuò)誤,以一顆寬容的心對待,幫助老師成長。我這么一說,學(xué)生立刻有了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,自己和老師一樣在成長,于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師,并希望老師也能諒解他,并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學(xué)生對我越來越信任,以致師生間關(guān)系十分和諧。

此外,在班級日常管理中,不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生,如果沒有一顆寬容的心,當(dāng)班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了,現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當(dāng)我遇到突發(fā)問題,基本能抓住問題的實(shí)質(zhì),明白要把一件事處理妥帖,就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當(dāng)一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò),以寬容的心來原諒他,而不是訓(xùn)斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。因此,在我的班級中,沒有哪一個(gè)學(xué)困生會認(rèn)為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級,師生、生生關(guān)系也會很融洽的。

面對著呼喚人性的回歸;關(guān)注人文精神的培養(yǎng);注重人格完善的現(xiàn)代教育,班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?;蛟S,你還在為日復(fù)一日的工作,而感到枯燥無味;為懷才不遇而抱怨;為自己工作的平凡,而情緒低落;當(dāng)我們已無法選擇工種時(shí),那我們能夠選擇的,就是對待工作的態(tài)度。那么,就請你試著用愛心、責(zé)任心和平常心,來對待我們的生活和工作吧,也許,你會有另外一種感受。

請相信,當(dāng)您擁有了“愛心”和“責(zé)任心”,您就擁有了成熟和自信;當(dāng)您擁有了“平常心”,您就擁有了健康!面對經(jīng)濟(jì)社會和教育改革的新形勢,展望班主任工作的發(fā)展前景。我認(rèn)為,班主任工作中的理論與實(shí)踐既需要傳承,更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著,同時(shí)也快樂地享受著班主任的工作吧!

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