全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告(優(yōu)秀6篇)

在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇一

分組討論法的使用: 討論式教學(xué)法,是一種有效的教學(xué)方法，下面是本站小編給大家?guī)?lái)的分組討論政協(xié)

工作報(bào)告

昨天上午，市政協(xié)委員繼續(xù)分組討論政府工作報(bào)告和“十三五”規(guī)劃綱要(草案)。委員們一致認(rèn)為政府工作報(bào)告實(shí)事求是地總結(jié)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就，全面客觀地分析了存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了政府求真務(wù)實(shí)的精神，對(duì)今年的政府工作部署目標(biāo)明確、切實(shí)可行，令人振奮、鼓舞人心。

討論中，委員們對(duì)20xx年十大民生實(shí)事提出了一系列意見(jiàn)和建議。周關(guān)連委員建議，民生實(shí)事工程在惠民的基礎(chǔ)上要接受社會(huì)監(jiān)督，真正讓民生實(shí)事落到實(shí)處，不妨建立第三方評(píng)估機(jī)制，對(duì)民生實(shí)事工程的落實(shí)進(jìn)行評(píng)估。潘哲英委員提出，公共自行車是一項(xiàng)惠民工程，但目前布局還有待進(jìn)一步完善和合理化。她舉例：目前主城區(qū)勝利路從西向東，僅右側(cè)就有5個(gè)公共自行車停放點(diǎn)，一些停放點(diǎn)間距僅50米左右，但有的卻相隔甚遠(yuǎn)。

“空氣質(zhì)量”也成為委員們關(guān)注的焦點(diǎn)?！澳壳翱諝馕廴咎珖?yán)重、空氣質(zhì)量太差，市民出門都要戴口罩?！崩町T委員說(shuō)，民生實(shí)事中，要先治理好大氣污染?！翱諝鈨?yōu)良率是最大的民生指標(biāo)?！焙瘑T建議，“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要指標(biāo)中要多增加以民生改善為導(dǎo)向、與公眾感受息息相關(guān)的環(huán)境指標(biāo)。

“二孩時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，委員們對(duì)于二孩政策落地后即將引發(fā)的連鎖反應(yīng)也進(jìn)行了深入探討。肖國(guó)英委員說(shuō)，二孩全面放開(kāi)后，七年后預(yù)計(jì)將迎來(lái)入學(xué)高峰，屆時(shí)紹興以現(xiàn)有的小學(xué)規(guī)模能否安然度過(guò)這次入學(xué)高峰，相關(guān)部門應(yīng)該提前調(diào)研，在入學(xué)潮到來(lái)前就做好學(xué)校新建、擴(kuò)張和布局規(guī)劃。邵國(guó)標(biāo)委員認(rèn)為，從學(xué)前教育開(kāi)始就要提前謀劃，讓更多的社會(huì)資本進(jìn)入學(xué)前教育領(lǐng)域，對(duì)公辦幼兒園實(shí)行有效補(bǔ)充，滿足日益增長(zhǎng)的就近入園需求。尤其是為高端民辦幼兒園預(yù)留一定的發(fā)展空間，滿足不同層次的學(xué)生群體需求。

為“十三五”良好開(kāi)局貢獻(xiàn)智慧和力量

1月18日下午，參加市政協(xié)十二屆四次會(huì)議的市政協(xié)委員，圍繞市政協(xié)會(huì)工作報(bào)告和提案工作報(bào)告展開(kāi)熱烈討論。委員們一致認(rèn)為，兩個(gè)報(bào)告內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、實(shí)事求是，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。大家紛紛表示，在“十三五”開(kāi)局之年，將進(jìn)一步增強(qiáng)率先在全省全面建成小康社會(huì)的責(zé)任感和使命感，圍繞會(huì)工作報(bào)告確定的目標(biāo)，履職盡責(zé)、凝心聚力，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

在討論會(huì)工作報(bào)告時(shí)，中共組和青聯(lián)組委員給予了“短、精、實(shí)”的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，過(guò)去的一年里，市政協(xié)會(huì)緊扣中心、服務(wù)大局，帶領(lǐng)廣大政協(xié)委員圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)改善、省會(huì)綠化等全市重點(diǎn)工作，齊心協(xié)力，議政建言，充分發(fā)揮了協(xié)商民主重要渠道作用。大家表示，要進(jìn)一步提升履職水平，聚焦深化改革，關(guān)注民生改善，為省會(huì)發(fā)展建睿智之言，獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策。

經(jīng)濟(jì)一組、經(jīng)濟(jì)二組委員討論時(shí)認(rèn)為，市政協(xié)會(huì)把政協(xié)工作融入全市發(fā)展大局，科學(xué)謀劃了20xx年的政協(xié)工作藍(lán)圖，為委員履職建言指明了方向。大家表示，將以市政協(xié)會(huì)確定的目標(biāo)為指引，齊心協(xié)力謀發(fā)展，履職盡責(zé)為民生，凝心聚力促和諧，為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局貢獻(xiàn)智慧和力量。

委員們還圍繞提案工作報(bào)告展開(kāi)討論，教育組、婦聯(lián)組委員們討論時(shí)認(rèn)為，提案工作報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)、亮點(diǎn)紛呈，一年來(lái)，提案工作取得了顯著成效，特別是一批人民群眾關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)提案得到了解決。大家紛紛表示，在新的一年里，要進(jìn)一步深入基層，傾聽(tīng)民聲，反映民意，通過(guò)提案、反映社情民意信息等方式，為促進(jìn)民生改善竭誠(chéng)盡智。

8月23日下午，參加政協(xié)夏縣xx屆一次會(huì)議的委員們分組討論縣委書記張宏志在縣政協(xié)第xx屆一次會(huì)議上的講話、縣政協(xié)第xx屆常務(wù)委員會(huì)《工作報(bào)告》和《提案工作報(bào)告》。

縣政協(xié)黨組書記王繼瑞、副主席張大平、陳全獅、趙建國(guó)、縣政協(xié)黨組成員吳朝輝分別參加各個(gè)小組討論。

在討論中，委員們爭(zhēng)相發(fā)言，氣氛熱烈。大家認(rèn)為，張宏志書記的講話，充分肯定了縣政協(xié)委員會(huì)在過(guò)去一年里，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能所取得的成績(jī)，并對(duì)縣政協(xié)今后的工作提出了明確要求，委員們紛紛表示，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要切實(shí)增強(qiáng)做好政協(xié)工作的責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞縣委的決策部署，服務(wù)大局，議政為民，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)履職，不斷加大政協(xié)工作的創(chuàng)新力度，凝心聚力，助推發(fā)展。

討論中，委員們認(rèn)為，縣政協(xié)會(huì)《工作報(bào)告》客觀評(píng)價(jià)了政協(xié)工作取得的成績(jī)，深刻剖析了問(wèn)題和不足。對(duì)今后的工作安排，緊緊圍繞全縣的工作大局，充分結(jié)合我縣實(shí)際，具有很強(qiáng)的前瞻性和可操作性。委員們對(duì)縣政協(xié)十四屆以來(lái)的提案辦理表示滿意。委員們認(rèn)為，提案的辦理情況關(guān)系著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，也激發(fā)著委員們的履職活力。

委員們還就完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)路徑、舉措等建言獻(xiàn)策，大家紛紛表示，在今后的工作生活中，將廣泛凝聚智慧力量，全面履行職能、積極開(kāi)展工作，為把夏縣建設(shè)成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣、文化旅游名縣、生態(tài)文明強(qiáng)縣、新型工業(yè)基地匯集正能量、作出新貢獻(xiàn)，確保如期全面建成小康社會(huì)。

全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇二

要解放思想,開(kāi)闊視野,轉(zhuǎn)變職能,提升政府治理能力和服務(wù)水平。

堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府。全面推進(jìn)“六權(quán)治本”,依法確權(quán)、科學(xué)配權(quán)、制度束權(quán)、陽(yáng)光行權(quán),嚴(yán)格權(quán)力監(jiān)督,強(qiáng)化規(guī)矩紀(jì)律意識(shí),堅(jiān)持“法無(wú)授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為”,嚴(yán)格執(zhí)行權(quán)力清單和責(zé)任清單制度,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。自覺(jué)接受人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和社會(huì)各界監(jiān)督,認(rèn)真辦好代表建議、委員提案,對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行決策制度和決策程序,強(qiáng)化重大決策失誤責(zé)任追究,確保決策科學(xué)民主合法。加強(qiáng)法治宣傳教育,做好法律服務(wù)和援助工作,完成“六五”普法任務(wù)。

提升服務(wù)質(zhì)量,建設(shè)效能政府。以敬民之心,行簡(jiǎn)政之道。加快職能轉(zhuǎn)變?cè)僭煨姓鞒?不斷提升行政效能和財(cái)政績(jī)效。以基層需求和群眾需要為導(dǎo)向,再取消下放一批行政審批事項(xiàng),全面清理非行政許可審批。加快整合市級(jí)公共資源交易平臺(tái),規(guī)范交易行為,減少權(quán)力干預(yù)。大力整治“紅頂中介”,嚴(yán)查中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)制服務(wù)、過(guò)度服務(wù)。加大政府系統(tǒng)工作績(jī)效評(píng)價(jià),逐步建立末位請(qǐng)辭制度。深入推進(jìn)四級(jí)政務(wù)服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),加快建設(shè)綜合政務(wù)服務(wù)平臺(tái),讓群眾辦事更加便捷。

大膽解放思想,建設(shè)創(chuàng)新政府

改革創(chuàng)新是發(fā)展?jié)撃艿摹巴诰驒C(jī)”。各級(jí)政府和公務(wù)人員要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),敢于打硬仗,善于過(guò)險(xiǎn)灘。自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新問(wèn)題,打破舊習(xí)慣,建立新模式,切實(shí)提升履職能力。始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,瞄準(zhǔn)影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性問(wèn)題、制約轉(zhuǎn)型升級(jí)的突出矛盾和群眾反映強(qiáng)烈的民生訴求,有效破解障礙和瓶頸。激發(fā)改革創(chuàng)新的熱情,真正做到探索無(wú)禁區(qū)、改革無(wú)禁區(qū),以政府的創(chuàng)新作為推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。

從嚴(yán)懲治腐敗,建設(shè)廉潔政府。不折不扣落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。加強(qiáng)行政監(jiān)察、審計(jì)監(jiān)督和政務(wù)督查,拓展第三方評(píng)估領(lǐng)域,深化政務(wù)公開(kāi),堅(jiān)決打掉尋租空間。深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)專項(xiàng)整治,切實(shí)解決突出問(wèn)題。落實(shí)“約法三章”,“三公”經(jīng)費(fèi)只減不增。實(shí)行權(quán)力運(yùn)行糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)和考核追究制度,大力治理“庸懶散浮拖”。堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅,切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉。

各位代表!改革發(fā)展富民強(qiáng)市的任務(wù)艱巨而光榮。讓我們?cè)谑∥?、省政府和市委的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全市人民,銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展!

全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇三

“教育經(jīng)費(fèi)占gdp的4%，我覺(jué)得與教育思想、教育指導(dǎo)思想體制這些方面來(lái)比，當(dāng)前的經(jīng)費(fèi)并不是主要問(wèn)題，我們的經(jīng)費(fèi)是怎么合理使用的問(wèn)題。有些學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，浪費(fèi)驚人，有些學(xué)校需要經(jīng)費(fèi)的又確實(shí)沒(méi)有錢?！比珖?guó)人大財(cái)經(jīng)委副主任賀鏗也表示。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇擔(dān)憂的是，雖然我國(guó)教育在教育投入增長(zhǎng)的背景下有大發(fā)展，卻沒(méi)有大變化。教育和人才在規(guī)模上快速發(fā)展，卻缺乏質(zhì)量。

他表示，《教育規(guī)劃綱要》所確定的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革、教育管理制度改革、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、考試升學(xué)制度改革，都直指當(dāng)下的教育問(wèn)題要害，但令人遺憾的是，目前這些改革在推進(jìn)過(guò)程中，阻力較大，進(jìn)展緩慢。

共

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全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇四

1. 本人身份證、學(xué)生證或工作證復(fù)印件。

2. 公共科目筆試準(zhǔn)考證復(fù)印件。

3. 《考試報(bào)名登記表》(貼好照片，如實(shí)、詳細(xì)填寫個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，時(shí)間必須連續(xù)，并注明各學(xué)習(xí)階段是否在職學(xué)習(xí)，取得何種學(xué)歷和學(xué)位)。同時(shí)，請(qǐng)于1月31日前先將報(bào)名登記表電子版(word格式、帶照片)[email?protected]/*

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4. 本(專)科、研究生各階段學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件，所報(bào)職位要求的外語(yǔ)等級(jí)證書、職業(yè)資格證書復(fù)印件等材料。

5. 報(bào)考職位所要求的基層工作經(jīng)歷有關(guān)證明材料。在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作過(guò)的考生，需提供單位人事部門出具的基層工作經(jīng)歷證明，并注明起止時(shí)間和工作地點(diǎn);在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作過(guò)的考生，需提供相應(yīng)勞動(dòng)合同或繳納社保證明的復(fù)印件。

6. 除上述材料外，考生需按照身份類別，提供以下材料：

應(yīng)屆畢業(yè)生提供所在學(xué)校加蓋公章的報(bào)名推薦表(須注明培養(yǎng)方式)復(fù)印件。

社會(huì)在職人員提供所在單位人事部門出具的同意報(bào)考證明復(fù)印件(詳見(jiàn)附件2)，證明中需注明考生政治面貌，工作單位詳細(xì)名稱、地址，單位人事部門聯(lián)系人和辦公電話?，F(xiàn)工作單位與報(bào)名時(shí)填寫單位不一致的，還需提供離職證明復(fù)印件。

留學(xué)回國(guó)人員提供我駐外使領(lǐng)館出具的留學(xué)回國(guó)證明和教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書復(fù)印件。

待業(yè)人員提供所在街道或存檔人才中心出具的待業(yè)證明復(fù)印件(詳見(jiàn)附件3)，需注明考生政治面貌和出具證明單位聯(lián)系人和辦公電話。

“大學(xué)生村官”項(xiàng)目人員提供由縣級(jí)及以上組織人事部門出具的服務(wù)期滿、考核合格的證明復(fù)印件;“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供省級(jí)教育部門統(tǒng)一制作，教育部監(jiān)制的“特崗教師”證書和服務(wù)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”鑒定表復(fù)印件;“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目人員提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書復(fù)印件;“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目人員提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表復(fù)印件。

7、檔案存放單位開(kāi)具的存檔證明(詳見(jiàn)附件4)。

以上材料均須用a4紙復(fù)印或打印。材料郵寄地址：北京市西城區(qū)太平橋大街23號(hào)，全國(guó)政協(xié)人事局干部處，郵編100811。請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌叭珖?guó)政協(xié)機(jī)關(guān)2016年公務(wù)員面試有關(guān)材料”。 對(duì)于及時(shí)寄達(dá)且材料符合要求的考生，我們將不另行回復(fù)或退還。

考生應(yīng)對(duì)所提供材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，材料不全或主要信息不實(shí)，影響資格審查結(jié)果的，將取消面試資格。此外，面試前還將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審，屆時(shí)請(qǐng)考生備齊以上材料原件。

全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇五

年，在縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真貫徹縣政協(xié)八屆一次會(huì)議精神，積極配合縣政協(xié)的各項(xiàng)工作，發(fā)揮政協(xié)委員政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三項(xiàng)職能，較好地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

我按照縣政協(xié)關(guān)于政協(xié)委員要注重學(xué)習(xí)，不斷提高參政議政能力的要求，把學(xué)習(xí)放在工作和生活的第一位。積極參加了縣政協(xié)組織的幾次集中培訓(xùn)，在平時(shí)工作中還堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了憲法和政協(xié)章程。注重理論聯(lián)系實(shí)際，把政協(xié)章程與學(xué)習(xí)xx大精神結(jié)合起來(lái)，與更好地履行職能結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊指導(dǎo)工作，收到了良好的效果。

作為一名政協(xié)委員，在感到光榮和自豪的同時(shí)，感到的是責(zé)任和義務(wù)。一年來(lái)，我抽出部分時(shí)間下鄉(xiāng)入戶，送服務(wù)，搞調(diào)研，下傳黨和政府的富農(nóng)政策，上達(dá)群眾的殷切心聲。共提交有關(guān)農(nóng)村教師不足、學(xué)校周邊環(huán)境治理的提案2份;反映關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、小飯攤整治的社情民意1條;參加調(diào)研活動(dòng)1次;堅(jiān)持為群眾辦好事、辦實(shí)事，組織技術(shù)送達(dá)兄弟學(xué)校8次。同時(shí)自己能夠遵守紀(jì)律，按時(shí)出席政協(xié)會(huì)議，積極參加政協(xié)活動(dòng)。

在單位，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作。遠(yuǎn)程教育在我市是年投入使用的，省在第一期工程中投資2.5個(gè)億，為臨汾、晉中、晉城、運(yùn)城四個(gè)市配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，全市及至全省都非常關(guān)注各學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備的教學(xué)應(yīng)用。我與全校老師共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，學(xué)校的整體應(yīng)用水平大幅度提高，在全縣、全市乃至全省都樹(shù)起了一面大旗。

一年來(lái)，我所分管的遠(yuǎn)教工作多次獲得上級(jí)部門的表彰。市教育局在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一次，全市17個(gè)縣市三百余人到我校參觀學(xué)習(xí);縣教育局在我校召開(kāi)兩次教學(xué)應(yīng)用會(huì)，組織農(nóng)村、城市各校到我校參觀;我個(gè)人兩次到太原參加省電教工作會(huì)議，獲得中央電教館陳館長(zhǎng)、省教育廳、省電教館等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在10月的全省電教工作會(huì)議上，學(xué)校獲得“省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，我也獲得先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得應(yīng)歸功于學(xué)校班子成員和廣大政協(xié)委員對(duì)我的大力支持和幫助。但是回顧起來(lái)，也有許多不盡人意的地方。一是忙于日常工作，學(xué)習(xí)抓得不太緊，一些新的知識(shí)、政策沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行深入研究[范文之家]和思考;二是批評(píng)人嚴(yán)厲，不講情面，關(guān)鍵時(shí)刻不講方式，可能會(huì)傷害一些同志的感情。這些都需要我今后虛心向各位委員學(xué)習(xí)，以xx大精神為指針，通過(guò)卓有成效的工作，更好地履行各項(xiàng)職責(zé)，為教育工作做出新的更大貢獻(xiàn)。

全國(guó)政協(xié)工作報(bào)告全文 分組討論政協(xié)工作報(bào)告篇六

委員點(diǎn)評(píng)：邱立成委員認(rèn)為，政府

工作報(bào)告

提高兩個(gè)“比重” 改革“攻堅(jiān)克難”

民意期待：“縮小貧富差距”“社會(huì)保障”分別位居新華網(wǎng)和人民網(wǎng)兩會(huì)調(diào)查關(guān)注度“榜首”，公眾期待改革向縱深推進(jìn)。

報(bào)告回應(yīng)：抓緊制定收入分配體制改革總體方案。努力提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。建立工資正常增長(zhǎng)機(jī)制，穩(wěn)步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。加大對(duì)高收入者的稅收調(diào)節(jié)力度，擴(kuò)大中等收入者比重，提高低收入者的收入。同時(shí)加快完善社會(huì)保障體系。擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面，增加企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保和社會(huì)救助。

代表點(diǎn)評(píng)：朱麗萍代表認(rèn)為今年的政府工作報(bào)告對(duì)收入分配和社會(huì)保障改革著墨較多，多策并舉直指難題，收入分配“調(diào)高”“提低”“擴(kuò)中”，社會(huì)保障“擴(kuò)面”“提標(biāo)”，這一系列安排顯示政府有決心攻堅(jiān)克難，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)。

投入給出“硬指標(biāo)” 敢于作出新承諾

民意期待：教育、醫(yī)療、就業(yè)——“老三難”關(guān)乎千家萬(wàn)戶，一直是深化改革、加快發(fā)展的重點(diǎn)民生領(lǐng)域。

報(bào)告回應(yīng)：堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財(cái)政已按教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財(cái)政也要相應(yīng)安排。鞏固擴(kuò)大基本醫(yī)保覆蓋面，提高基本醫(yī)療保障水平和管理服務(wù)水平。各級(jí)政府務(wù)必堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，繼續(xù)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。

代表點(diǎn)評(píng)：王榮華代表認(rèn)為教育經(jīng)費(fèi)占gdp的4%，醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年240元，這些數(shù)字鼓舞人心！政府工作報(bào)告對(duì)民生問(wèn)題給出了“硬指標(biāo)”“硬杠杠”，是向老百姓作出的莊嚴(yán)承諾。民生大于天，不僅要加以保障，更要持續(xù)改善。

突出“監(jiān)管能力” 把好“入口關(guān)”

民意期待：食品安全事件頻發(fā)引發(fā)熱議，如何把好“入口關(guān)”，成為重大民生關(guān)切。

報(bào)告回應(yīng)：深入開(kāi)展打擊制售假冒偽劣商品行動(dòng)。增強(qiáng)食品安全監(jiān)管能力，提高食品安全水平。

委員點(diǎn)評(píng)：馮幸耘委員認(rèn)為政府工作報(bào)告關(guān)于食品安全的部署雖然言簡(jiǎn)意賅，但直中要害。食品安全問(wèn)題是個(gè)老大難，關(guān)鍵是要建立從源頭到餐桌的全程監(jiān)管制度，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)縫銜接。

首次寫入政府報(bào)告 強(qiáng)調(diào)避免短期行為

民意期待：去年多起重大校車事故讓校車安全成為民生新熱點(diǎn)。輿論普遍關(guān)注，如何建立投入和監(jiān)管的長(zhǎng)效體系，避免短期行為。

報(bào)告回應(yīng)：加強(qiáng)校車安全管理，確保孩子們的人身安全。農(nóng)村中小學(xué)布局要因地制宜，處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學(xué)的關(guān)系。辦好農(nóng)村寄宿學(xué)校。

代表點(diǎn)評(píng)：張鳳寶代表認(rèn)為，報(bào)告為校車安全問(wèn)題提出了系統(tǒng)性的解決方案，而教育經(jīng)費(fèi)支出增長(zhǎng)則為解決這一難題提供了“支撐”，令人鼓舞。

強(qiáng)調(diào)推進(jìn)“政務(wù)誠(chéng)信” 構(gòu)建社會(huì)征信系統(tǒng)

民意期待：3月5日是第50個(gè)“學(xué)雷鋒日”。新時(shí)期應(yīng)如何弘揚(yáng)雷鋒精神，如何加強(qiáng)道德誠(chéng)信建設(shè)，值得每個(gè)人深思。

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