在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
項目工作報告篇一
xx年我項目部工會在公司工會領(lǐng)導(dǎo)的支持，這一年是我們學(xué)習(xí)工會精神、發(fā)揮工會作用的第一年。在公司工會組織的領(lǐng)導(dǎo)以及項目黨支部的支持下，全面貫徹落實公司的工會精神，針對項目部的實際情況，充分發(fā)揮工會的作用，凝聚人心、提升項目的戰(zhàn)斗力，為保穩(wěn)定，促發(fā)展，做出了積極的貢獻。
在分公司工會的領(lǐng)導(dǎo)下我們項目部工會也積極的組織工會成員學(xué)習(xí)工會文件匯編，并且根據(jù)我項目部的實際情況，在不違背分公司工會章程的前提下，制定了我項目部的工會規(guī)章制度，并通過了全部項目人員的認可。
1. 關(guān)心關(guān)注職工生活，提高生活質(zhì)量。
工會考慮到項目部在外施工，遠離公司，孤軍作戰(zhàn)，所有的職工都是遠離家鄉(xiāng)，同時還有剛從學(xué)校走出來的學(xué)生，第一次參加工作，第一次遠離家鄉(xiāng)，難免會有想家的心情，為了讓大家能夠安心的工作，工會很好的改進了員工的生活質(zhì)量，同時為了讓員工體會到組織的存在，工會特意將每個人的生日記錄下來，并在員工生日的那天，集體給員工過生日。
2. 充分發(fā)揮工團組織作用，積極開展豐富的業(yè)余文化生活。
公司工會支持，項目工會利用八月十五、十月一等重大的節(jié)日時機，大力開展了多姿多彩的業(yè)余文化活動，豐富了員工的業(yè)余文化生活。
工會考慮到員工在外工作，遠離市區(qū)，平時沒有什么業(yè)余生活，以及項目人員中年輕人多的特點，根據(jù)項目實際情況，購置了羽毛球拍、籃球架等體育用品，讓員工在工作之余能夠鍛煉身心，增強體質(zhì)，還豐富了員工們的業(yè)余文化生活，讓員工有更高的熱情，從而能夠更好的投入到工作中來。
隨著項目不斷的走向正軌，工會在公司工會領(lǐng)導(dǎo)的支持下，項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在不影響工作的前提下分批去了錦州和盤錦看海與登山旅游。在此過程中，我們工會本著節(jié)約開支的前提下，對多家旅行團進行了考察，深入細致的進行了挑揀，最終成行，在登山過程中老同志與年輕同志一塊從山上一直爬到山下，磨練了意志。
系列活動的開展，豐富了員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)了員工的生產(chǎn)熱情，培養(yǎng)了健康向上的文化精神，使員工在文體活動中，交流了感情、增進了友誼、促進了團結(jié)，增強了我們項目的凝聚力，為促進生產(chǎn)任務(wù)的完成起到了積極的推動作用。
時光是短暫的，一眨眼一年馬上就要過去了，我們中鐵天豐建筑工程有限公司第四項目部工會也在公司領(lǐng)導(dǎo)以及項目黨支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的前進著，為了項目以及員工的生活做著自己應(yīng)有的貢獻，過去的一年我們雖然取得了一定的成績，但是我們發(fā)現(xiàn)我們還有很多不足需要改進，在新的一年里，我們工會會更好的發(fā)展完善自己，更好的為項目員工做實事，做好事，不斷的前進。
項目工作報告篇二
實施民生工程，是省委、省政府立足科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好安徽作出的戰(zhàn)略決策，已經(jīng)實施七年。如何全面貫徹黨的十八大精神，適應(yīng)新形勢、新要求，不斷提升工作水平，是擺在我們面前的重大課題。
我省民生工程從開始實施，從最初的12項逐步增加到33項，到財政累計投入1887億元，受益人口逐步覆蓋到6000多萬人，解決了一大批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，學(xué)有所教基本實現(xiàn)，病有所醫(yī)制度體系、機構(gòu)設(shè)施基本構(gòu)筑，老有所養(yǎng)實現(xiàn)制度全覆蓋，住有所居保障力度逐步加大，勞有所得注入新的活力，困有所濟逐步覆蓋到各類困難群體，農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境不斷得到改善，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛好評。
我省在全國率先實施民生工程，探索了一條以項目化手段發(fā)展社會事業(yè)、用工程化措施解決民生問題的路子，打造了一塊推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的亮點品牌。一是推進了基本公共服務(wù)均等化，推動了民生事業(yè)發(fā)展。堅持將民生項目和資金向“三農(nóng)”領(lǐng)域、困難地區(qū)和弱勢群體傾斜，其中涉農(nóng)項目投入約占八成。帶動財政民生支出大幅增長，，全省民生支出3161.2億元，增長21.2%,占財政支出的80%，有力促進了教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等民生事業(yè)發(fā)展。二是增加了城鄉(xiāng)居民收入，促進了公共財政職能發(fā)揮。民生工程資金的投入，一方面減少了群眾用于改善生產(chǎn)生活條件、醫(yī)療、上學(xué)、抗災(zāi)等方面的支出，另一方面增加了群眾的轉(zhuǎn)移性收入，同時還擴大了社會投資。據(jù)統(tǒng)計，以來全省城鄉(xiāng)居民收入中轉(zhuǎn)移性收入的年均增幅分別達到17%和26%，是四項收入中最高的，超過城鄉(xiāng)居民收入年均增幅5和10.9個百分點。三是促進了社會和諧，密切了黨群干群關(guān)系。社情民意調(diào)查結(jié)果顯示，全省群眾對民生工程綜合滿意度每年都在80%以上，有七成項目群眾滿意度達到85%以上。通過實施民生工程，維護了大局穩(wěn)定，促進了社會和諧，全省信訪總量比下降了18.5%，進一步密切了黨群、干群關(guān)系。四是建立了“指標量化、項目管理、考核嚴格”的工作機制，形成了齊抓共管的良好局面。每年每一項民生工程都有明確的實施目標和政策規(guī)定，有清晰的責(zé)任主體和實施程序，有嚴格的監(jiān)督辦法和評價機制，項目化、工程化特色明顯，構(gòu)建了目標能量化、實施有抓手、結(jié)果可考核的工作平臺，逐步形成了“黨委政府負責(zé)、財政牽頭抓總、部門合力推進、社會廣泛參與”的工作機制。正如省委書記張寶順所說：“民生工程牽頭工作放在財政部門，等于是抓住了牛鼻子”。
黨的十八大對改善民生提出了新要求。一是強調(diào)加強社會建設(shè)必須以保障和改善民生為重點，在“五有”上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。二是提出到實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比翻一番的目標，從改善民生到收入倍增，標志著民生工作重心已經(jīng)從“保障”上升到“改善”階段。三是提出全面提高人民生活水平目標，使基本公共服務(wù)均等化總體實現(xiàn)，社會保障全民覆蓋，政策制度更加完善規(guī)范。
兄弟省市民生事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)新態(tài)勢。陜西省實施了八大民生工程，提出五年實現(xiàn)上學(xué)就醫(yī)不再難、養(yǎng)老就業(yè)有保障、貧困家庭有住房、家家用上干凈水、社區(qū)服務(wù)廣覆蓋、油路信息通到村的目標。海南省實施了民生工程五年規(guī)劃，五年內(nèi)在七大民生工程實施27個重點項目。江蘇省實施了民生幸福工程，將“民生幸?！本唧w化為六大體系建設(shè)。遼寧省實施了十五件惠民舉措。
人民群眾對改善民生有了新期待。期待不斷提高社會保障和社會救助標準，希望政府加大促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)政策支持力度，對精神文化的需求越來越多，對環(huán)境改善的要求越來越高，對食品藥品安全、公共安全問題越來越敏感。
民生工程實施進入了新階段。一是持久化。隨著公共財政、民生財政逐步確立，民生工程需要持續(xù)長久地堅持下去。二是制度化。必須在民生工程項目選擇、規(guī)劃建設(shè)、運行維護各環(huán)節(jié)建立內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。三是民主化。廣大人民群眾迫切希望提高“話語權(quán)”和“自主權(quán)”，參與項目決策，實施民主管理，發(fā)揮監(jiān)督作用。四是科學(xué)化。堅持按規(guī)律辦事，按科學(xué)操作，不斷提高民生工程績效。
新時期、新階段，民生工程必須以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實國家公共服務(wù)“十二五”規(guī)劃，圍繞“五有”目標，堅持“積極而為、量力而行，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、強化基層，整合資源、健全機制，建管并重、合力推進”的基本原則，努力在民主管理、服務(wù)均等、績效提升、管養(yǎng)機制、社會參與五個方面尋求突破。
一是更加注重民生工程民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。堅持用民主的辦法推進民生工程，不斷提高民生工程的民主化水平。在項目決策、實施、驗收評價和工程設(shè)施管理運行等各個階段，都應(yīng)充分發(fā)揮群眾的“主人翁”作用，擴大民主參與，實現(xiàn)民主管理，接受民主監(jiān)督。
二是更加注重推進基本公共服務(wù)均等化。加速推進公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，向皖北、大別山、貧困縣等困難地區(qū)延伸，向困難弱勢群體延伸，努力實現(xiàn)基本公共服務(wù)的城鄉(xiāng)均等、區(qū)域均等和不同群體均等，使不同地區(qū)群眾特別是困難弱勢群體更多地、更公平地享受改革發(fā)展成果。
三是更加注重提高民生工程績效。建立民生工程績效評估體系，科學(xué)衡量民生改善狀況和公共服務(wù)實現(xiàn)目標，在分配任務(wù)時同步設(shè)計評價指標，在實施過程中進行績效監(jiān)控，做到績效評價與目標任務(wù)同部署、同考核。積極引入第三方評估機制，提高績效評價公正性、科學(xué)性。
四是更加注重管養(yǎng)長效機制建設(shè)。樹立民生工程建管并重的理念，建好管好用好每一個項目。加強建后管養(yǎng)長效機制建設(shè)，落實管養(yǎng)責(zé)任，完善制度措施，加大資金投入，總結(jié)推廣經(jīng)驗，確保民生工程持久發(fā)揮惠民功效。
五是更加注重調(diào)動全社會力量參與?？茖W(xué)界定政府、社會各類組織、企業(yè)和個人應(yīng)當承擔的責(zé)任，劃定有效邊界，細化權(quán)責(zé)分工。充分調(diào)動社會各方面參與民生工程建設(shè)的積極性。對非基本公共服務(wù)領(lǐng)域的民生工程項目，也可以通過公辦民營、民辦公助、以獎代補、花錢買服務(wù)等方式解決。
省委書記張寶順強調(diào)：“保障和改善民生是建設(shè)美好安徽的大事要事，要搶抓機遇、乘勢而上，扎扎實實推進民生建設(shè)，盡最大努力讓人民群眾生活得更加幸福、更有尊嚴”。
(一)優(yōu)化民生工程項目。貫徹黨的十八大關(guān)于保障和改善民生的最新部署，結(jié)合國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃、我省美好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，以及醫(yī)療衛(wèi)生、文化體制、社會保障等重點改革，調(diào)整完善民生工程“十二五”規(guī)劃，優(yōu)化充實重點項目庫。
(二)健全資金保障機制。增強優(yōu)先保民生理念，調(diào)整和優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，探索建立民生工程預(yù)算制度，將每年新增財力的主要部分用于改善民生。完善省級均衡性轉(zhuǎn)移支付政策，建立縣級基本財力保障機制，增強基層實施民生工程項目的能力。拓寬民生工程籌資渠道，鼓勵引導(dǎo)社會投入，加快形成政府主導(dǎo)、多方參與的多元籌資機制。
(三)加快推進體制機制創(chuàng)新。創(chuàng)新資源整合機制，鼓勵各地大力整合事關(guān)民生的資源、資金、政策、項目。創(chuàng)新政策融合機制，打破社會保障制度“碎片化”格局，逐步消除制度間條塊分割、部門主導(dǎo)互不銜接的分散狀況。創(chuàng)新社會參與機制，積極推進民辦公助、公辦民營、以獎代補等形式，引導(dǎo)社會資本進入公共服務(wù)領(lǐng)域，興辦教育、醫(yī)療等民生服務(wù)事業(yè)。創(chuàng)新建后管養(yǎng)機制,按照財權(quán)事權(quán)相統(tǒng)一，誰受益誰負擔的原則，花錢買服務(wù)，花錢建機制，充分調(diào)動受益群眾自我管理、自我服務(wù)的積極性。
(四)健全完善工作制度。健全完善民意征集制度。完善民生工程項目公開征集辦法，探索建立項目公開征集制度化、規(guī)范化、長效化。健全完善項目公開制度。廣泛運用民生工程形象化標識，在新建工程項目上設(shè)置標牌。健全完善補助類項目管理制度。確保基礎(chǔ)數(shù)據(jù)核清、發(fā)放對象搞準、各項程序走實。健全完善工程類項目分類實施制度。對于限額以下的小型項目，在確保質(zhì)量的前提下，可以簡化實施手續(xù)，提高工作效率。
(五)建立健全上下聯(lián)動合力推進的工作格局。將民生工程完成情況與實施績效納入政府目標考核指標體系和效能建設(shè)考核體系。強化市縣政府和省直部門責(zé)任，推進工作重心下移和工作落實。制訂責(zé)任追究辦法，形成嚴格抓落實的工作導(dǎo)向。
項目工作報告篇三
作為xx省教育學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)委員會領(lǐng)導(dǎo)、xx省普通教育教學(xué)研究室朱xx老師主持的全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題——“學(xué)生學(xué)習(xí)活動科學(xué)化與學(xué)習(xí)素養(yǎng)養(yǎng)成”的子課題之一，本課題是由xx市進修學(xué)校校長蔡xx老師作為負責(zé)人向xx省教育學(xué)會學(xué)習(xí)委員會申請的一個子課題，而我校作為這個子課題的實驗基地校之一，結(jié)合本校的實際情況，扎實開展課題研究，貫穿課堂教學(xué)內(nèi)容，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和教學(xué)質(zhì)量。
1．學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)動機不明確，學(xué)生與學(xué)生之間的交流也比較饋乏。
2．課堂教學(xué)的形式僵化、教條，導(dǎo)致學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識。
3．教學(xué)過程缺乏學(xué)生的探究過程和探究的實效性。
4．大班化的教學(xué)讓教師無法顧及各個學(xué)生的知識掌握程度。
5．農(nóng)村學(xué)校學(xué)生家長對教育重視不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠科學(xué)有效。
目前，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國如火如荼地進行。新課程改革基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展，在這一基本的教育觀下，我們選擇了本課題的研究。目的是通過本課題的研究，探索學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和教師優(yōu)化教學(xué)方法的形成，促進師生全面發(fā)展的理想課堂。
我們的選題主要立足于我校的實際情況，側(cè)重于研究學(xué)生的性格特征以及隱藏在性格特征背后的學(xué)習(xí)風(fēng)格，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找出與之相對應(yīng)的教學(xué)策略，實施分層次教學(xué)，實現(xiàn)個別化教學(xué)，從而減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔。
項目工作報告篇四
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府成立了“廣昌縣重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由縣長任組長，分管副縣長任組長，縣政府辦、發(fā)改委、工業(yè)園區(qū)管委會、監(jiān)察、經(jīng)貿(mào)、行政服務(wù)中心、國土資源、財政、建設(shè)、環(huán)保、科技、人防、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、工商、消防等單位負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣發(fā)改委，全面負責(zé)“綠色通道”的組織、協(xié)調(diào)等工作，強化了對綠色通道工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、制定實施意見。參照省、市有關(guān)重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道方案，由發(fā)改委牽頭，縣經(jīng)貿(mào)委、工業(yè)園區(qū)、行政服務(wù)中心協(xié)同，研究制定了《廣昌縣重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道實施方案》，以縣政府辦的名義下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、工業(yè)園區(qū)管委會、縣政府各部門，明確了綠色通道的指導(dǎo)思想、工作目標、服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容，提出了工作要求、保障措施，統(tǒng)一了操作模式。
3、細化工作內(nèi)容。根據(jù)全縣機關(guān)效能年活動要求，結(jié)合我縣實際，明確了從項目前期準備、落戶、建設(shè)和竣工等全過程工作內(nèi)容。對已開工項目，突出抓好時序安排、責(zé)任分工和協(xié)調(diào)調(diào)度三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保項目正常建設(shè)。對目前尚未開工項目，縣重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照各單位職責(zé)分工，通過責(zé)任到人和服務(wù)承諾制度，及時逐一解決項目運行中存在的問題，促使項目早日開工。
1、完善工作機制?？h各有關(guān)職能部門進一步提高了對建立重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道工作的重要認識，并結(jié)合本部門實際，建立健全了工作機制，扭轉(zhuǎn)了工作作風(fēng)，提高了工作效能。一是實行同級聯(lián)審、會審制。對同時涉及到環(huán)境保護、土地使用、資源利用、安全生產(chǎn)、城市規(guī)劃等多部門的項目實行同級會審，對重大項目實行同級聯(lián)審?？h發(fā)改委負責(zé)牽頭辦理新建投資項目審批、核準或備案事項?？h經(jīng)貿(mào)委牽頭辦理技術(shù)改造項目備案事項，縣外經(jīng)辦負責(zé)牽頭辦理外商投資項目合同章程、批準證書審批事項，縣工商局負責(zé)牽頭辦理企業(yè)工商登記審批事項，其他各部門按職能負責(zé)辦理有關(guān)事項。需要召開聯(lián)審會議的，由縣行政服務(wù)中心與牽頭部門召開聯(lián)辦協(xié)調(diào)會議，必要時請項目業(yè)主參加。不需要召開聯(lián)辦協(xié)調(diào)會議的，牽頭部門在受理后即時向各會辦部門同時轉(zhuǎn)送相關(guān)申報材料，會辦部門在規(guī)定時限內(nèi)出具審批意見。二是建立綠色通道“專窗”。在縣行政服務(wù)中心設(shè)立重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道服務(wù)專窗，各相關(guān)審批部門落實專人常駐“專窗”，負責(zé)協(xié)同項目業(yè)主辦理相關(guān)事項。
2、落實專人負責(zé)。對相關(guān)職能部門，我們要求實行專人負責(zé)制。落實專人對綠色通道運行進行全過程跟蹤服務(wù)，并負責(zé)與上級部門溝通聯(lián)系，幫助解決項目在審批、建設(shè)等過程中遇到的各種問題，確保項目順利實施。
3、加強協(xié)調(diào)配合。在綠色通道運行時，縣各有關(guān)職能部門按照職責(zé)要求積極加強溝通、協(xié)調(diào)、配合，確保綠色通道真正暢通無阻。
縣監(jiān)察局對全縣重大產(chǎn)業(yè)項目綠色通道服務(wù)工作實行監(jiān)督實施和考核，建立了定期監(jiān)督檢查與不定期監(jiān)督檢查相結(jié)合的工作措施，加大了對項目各運行流程的監(jiān)督檢查。實行審批的項目，對其可研報告、建設(shè)條件、初步設(shè)計、竣工驗收等重點工作、重點領(lǐng)域進行監(jiān)督，實行核準、備案的項目，對其申請報告、備案、相關(guān)建設(shè)條件、竣工驗收等進行重點監(jiān)督，看是否按規(guī)定期限辦理、按綠色通道流程辦理。真正做到了綠色通道不走過場。截止到目前，我縣共進入綠色通道項目8個，其中審批項目2個，企業(yè)備案項目6個，通過實施項目綠色通道，平均每個項目審批時限均縮短了50%以上。比如，我縣新引進的江西鴻基五金實業(yè)有限公司，項目于20xx年7月份引進，自進入綠色通道以來，縣發(fā)改委、國土局、建設(shè)局、園區(qū)管委會等職能部門均落實了專人跟蹤服務(wù)，特別在項目審批時實行聯(lián)審聯(lián)批，由原來需要一個星期才能辦進的手續(xù)2天時間就完辦理好了，得到了客商的充分肯定，也大大地提高了我縣投資環(huán)境。
項目工作報告篇五
__縣__家園1、2樓工程由__縣房建公司十一項目部于__年11月15開工建設(shè)， __年3月底全面竣工，歷時16個月，按照設(shè)計批準的方案已完成了主要工程，即：土建裝飾裝修工程；給排水工程；電器設(shè)備安裝工程。
二、驗收條件檢查結(jié)果：
依據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，該工程按設(shè)計要求已完成了主要工程施工任務(wù)。工程投資使用合理，竣工資料已準備齊全，工程施工質(zhì)量已通過了質(zhì)監(jiān)站的質(zhì)量檢驗，并出具了《工程質(zhì)量檢驗評定報告》，工程質(zhì)量合格，已具備正式驗收條件。
三、建議驗收時間、地點和參加單位：
根據(jù)工程完成情況和省、市主管部門的相關(guān)要求，__縣__家園1、2樓工程竣工驗收工作建議擬定于20__年x月x日進行，驗收地點在__，參加單位有項目法人、設(shè)計、監(jiān)理、施工、質(zhì)量監(jiān)督等有關(guān)單位。
綜上所述，__縣__家園1、2樓工程已具備竣工驗收條件，懇請上級主管部門安排正式驗收。
__縣房建公司項目部
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項目工作報告篇六
為了更好發(fā)的適應(yīng)當今社會的發(fā)展和形勢的變化，培養(yǎng)出跨世紀的一代新人，近年來，我校堅持德育為首，把育人工作放在一切工作的首位。從小學(xué)生的身心發(fā)展特點出發(fā)，不斷改進學(xué)校的德育工作，取得了一些令人滿意的成效。在此基礎(chǔ)上，為了建立和完善新時期的符合教育現(xiàn)代化的學(xué)校德育工作體系，以課堂素質(zhì)化為主陣地，將德育滲透到各科教學(xué)之中，以小學(xué)生日常行為規(guī)范的分解訓(xùn)練、小學(xué)思品課的情景教學(xué)為契機，從而探索小學(xué)德育目標，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。因此，我們提出德育工作的新思路，旨在培養(yǎng)小學(xué)生如何做人，為跨世紀培養(yǎng)合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
葉圣陶認為，現(xiàn)代社會所要求學(xué)校的，必須是以各種知識為基礎(chǔ)，重于真實的人生觀上的教育，更是怎樣做人的教育。教育的意義和目的就是使受教育者學(xué)會“做社會的合格成員、做國家合格的公民?！北菊n題依據(jù)小學(xué)生教育心理學(xué)的基本原理，遵循小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，分階段搞好德育實施要點，從小學(xué)生的認知到行為，通過學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，從不自覺到自覺，促使學(xué)生從小培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，有利于形成現(xiàn)代化社會所需要的整體素質(zhì)，有利于他們適應(yīng)今后社會生活和經(jīng)濟生活。
思想品德課的情景教學(xué)在教師主導(dǎo)作用下，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，把理論和實踐結(jié)合起來，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高他們的理解、判斷、分析和表達方面的能力，從而產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。同時也符合心理學(xué)中的認識發(fā)展規(guī)律，運用情景教學(xué)法正是把抽象的東西具體化，一般的東西形象化?？傊?，我們運用情景教學(xué)法作為全面發(fā)展的基本理論構(gòu)建的一種教育模式。
1、通過各科教育，進行思想品德教育。
各科教學(xué)是學(xué)校進行德育最基本、最經(jīng)常的途徑，因為學(xué)校工作以教學(xué)為主，而教學(xué)永遠具有教育性，因此各科教學(xué)都具有德育因素，在各科教學(xué)中進行思想品德教育是各科教學(xué)義不容辭的職責(zé)。在語文教學(xué)中，我們不失時機地對學(xué)生進行思想品德教育。例如：在《風(fēng)景名勝》一課中，對學(xué)生進行愛國主義的教育；在《農(nóng)活》一課中，對學(xué)生進行熱愛勞動的教育；在《快樂的節(jié)日》一課中，進行集體主義教育；在《奇妙的眼睛》一課中，對學(xué)生進行熱愛科學(xué)的教育……總之，在具體的教學(xué)過程中，要深挖學(xué)科內(nèi)在的德育目標，有機地、恰當?shù)剡M行教育。
2、通過思想品德課，進行思想品德教育。
思想品德課是德育的專門學(xué)科，通過思想品德課能有目的、有計劃、集中而系統(tǒng)地使學(xué)生獲得思想政治道德方面的理論知識，在思想品德課中，我們采用多種教育方法，在教師主導(dǎo)作用下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，提高他們的認識、判斷、分析、表達方面的能力，使他們曉之以理、動之以情、持之以恒、練之以行，從而產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。
3、通過各種活動，進行思想品德教育。
通過組織學(xué)生參加各類有益的課外活動，參加社會生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查等實踐活動，從而有針對性地對學(xué)生進行“五愛”教育、國情教育。在課余，我們經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新精神。好動愛玩是少年兒童的天性，但大部分學(xué)生不會玩，有時隨意奔跑，大聲喧嘩，因此，我們把學(xué)生組織起來，教給他們一些游戲的規(guī)則，漸漸地他們學(xué)會了玩，也學(xué)會了遵守課間秩序，并從中學(xué)會了交往，受到了集體主義教育。
各種形式的例會是向?qū)W生進行日常德育的有效途徑，通過各種例會有計劃、有目的地對學(xué)生進行常規(guī)教育，及時進行針對性較強的思想品德教育。我們根據(jù)小學(xué)階段的“兩綱一規(guī)范”，制訂了行之有效，便于操作的小學(xué)生日常行為規(guī)范的分解訓(xùn)練細則，實施一周一重點、一項一訓(xùn)練，扎實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時結(jié)合學(xué)生實際，開展各種豐富多彩的少先隊活動，如：班星評比、流動紅旗競賽、故事比賽、朗讀比賽、寫字競賽、文娛聯(lián)歡等，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、相互交往的能力。
4、“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合，進行思想品德教育。
跨世紀對人才的需求呼喚我們把素質(zhì)教育提到突出的位置。在研究過程中，我們主動溝通與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)掘地區(qū)教育資源，發(fā)揮社區(qū)的教育力量，構(gòu)成各層次的延伸教育網(wǎng)絡(luò)，為了豐富學(xué)校德育內(nèi)容，我們在鎮(zhèn)敬老院、布廠建立了校外德育基地，聘請校外輔導(dǎo)員定期在基地舉行主題活動，使同學(xué)們受到了深刻的教育。家庭教育在整個教育體系中起著不可忽視的作用，家長的言傳身教和嚴格要求，對孩子的品德形成起著重要的作用。為了更好的發(fā)揮家庭教育的作用，我們建立了家長委員會，定期開辦家長學(xué)校，使學(xué)生受到了良好的家庭教育。
本課題通過三年來的探索、實踐，現(xiàn)已基本完成預(yù)定的實驗研究任務(wù)，收到了良好的研究成果。
1、培養(yǎng)了學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，大部分學(xué)生在校是好學(xué)生，在家是好兒童，在社會上是好孩子。
立體化教育網(wǎng)絡(luò)的建立和德育基地的活動，使同學(xué)們在豐富多彩的活動中潛移默化地接受教育，陶冶了學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范的日常行為，提高了學(xué)生自理、自學(xué)、自治、自律、自強的能力。學(xué)生在家勤動手，能做好孩子，講禮貌，守社會公德，在社會上能做個好孩子。促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，三年來，實驗班多次被評為校文明班。
2、全面推進了素質(zhì)教育。
由于學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此各科成績和課堂教學(xué)效率均明顯優(yōu)于對照班，實驗班學(xué)生中有2名曾被評為市級三好學(xué)生，27人次在市、鎮(zhèn)各類競賽中獲獎。
3、帶動了學(xué)校教科研工作展開。
通過三年扎實的教學(xué)實踐，我們收到了良好的效果，并取得了一定的科研成果，目前已有10多篇論文在市級以上有關(guān)會議交流，其中有3篇獲獎，有一項活動獲市班隊活動設(shè)計一等獎。有一堂思品評優(yōu)課獲市級三等獎。
項目工作報告篇七
??一是工程前期工作不是很充分。xx年以工代賑易地扶貧搬遷試點工程方案上報時間較緊，在編制工程方案時有部分不合理的地方，為此，經(jīng)請示上級主管部門的同意后，在工程實施中對部分單項工程任務(wù)進行了調(diào)整。
??二是國家現(xiàn)行林業(yè)政策對工程的實施帶來影響。近幾年，國家加強了生態(tài)環(huán)境治理及森林資源的管理，無自有林的搬遷戶解決建房木材十分困難，木材砍伐手續(xù)辦理難度很大，給工程進度增加了阻力。
??三是工程進展不一，主要是：1、由于部分搬遷群眾生活十分貧困、建設(shè)資金缺乏，影響了工程進度；2、受春季氣溫回升慢影響，工程一般每年到4月中后旬才能開工，七、八、九月又多為陰雨天氣，加大施工困難，致使全縣工程建設(shè)總體進度相對緩慢。3、個別安置點在規(guī)劃過程中與公路、電力等上級部門協(xié)調(diào)不到位，給施工帶來困難，制約了工程的盡早開工，影響了建設(shè)進度。4、群眾建房工程采取分戶施工方式，由搬遷戶自主聯(lián)系施工隊，存在工隊技術(shù)、施工力量強弱不一等問題，制約了工程進程。
??四是工程投資無形加大。我縣地處丘陵溝壑區(qū)，山地連綿，地形復(fù)雜，在山區(qū)地找一片地勢平坦的地方作為安置點困難較大，同時受農(nóng)林承包地30年不變、免征農(nóng)業(yè)稅等政策限制，農(nóng)民對較平坦土地十分珍惜，加大了土地調(diào)整難度，已實施的多數(shù)安置點只能采取大平大整開發(fā)莊基地，致使工程投資增大。
??五是以工代賑易地扶貧搬遷工程項目的社會效益初步顯現(xiàn)，但群眾脫貧致富項目實施滯后。在項目實施后，加強指導(dǎo)服務(wù)，抓好群眾脫貧致富項目的實施將是今后的重點工作任務(wù)。
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