心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
說課講座的心得體會篇一
今年春天，中央音樂學(xué)院副院長周海宏教授在中組部培訓(xùn)中心為廣大學(xué)員作了一場別開生面的題為《走進(jìn)音樂的世界》的講座，而我有幸作為學(xué)員兼音樂愛好者聆聽了周教授的講座。在近三個小時的輕松愉悅的氛圍中，周教授的講座妙語連珠、形式生動、內(nèi)涵豐富，從音樂欣賞聊到藝術(shù)的功用，進(jìn)而談及人的感性能力的開發(fā)。他精彩的講座博得了滿堂喝彩。這里，我僅對他講座中的一些觀點和內(nèi)容提供了一種哲學(xué)理解的維度。
周教授以俞伯牙和鐘子期的“高山流水”的故事開始了他的話題。對于這段千古以來傳為佳話的知音難覓的故事，周教授給出了他獨特的理解：俞伯牙痛失知音后知音難覓進(jìn)而摔琴的行為是不可理喻的。“高山流水”的故事傳達(dá)出這樣一種審美誤區(qū)：懂音樂者應(yīng)當(dāng)能聽出音樂中所表現(xiàn)出來的具象之物，如高山、流水。千百年來，“高山流水”給聽者造成了主觀上的審美壓力，人們對于那些沒有唱詞的純粹音樂懷有一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，似乎只有懂得了音樂表現(xiàn)出來的內(nèi)容才算聽懂了音樂。周教授不禁發(fā)出了“音樂何須懂”的感慨。
如果說藝術(shù)不必追求對現(xiàn)實的真實寫照，那么是否意味著藝術(shù)只是天才的無意識創(chuàng)造，藝術(shù)作品只需要具有一種形式美，只是一種康德所謂的“趣味”，從而徹底地與道德、意義無關(guān)呢?這種審美區(qū)分的觀點抽掉了藝術(shù)作品里的非審美要素，如目的，作用，內(nèi)容和意義等，即一部作品向我們展現(xiàn)的一切理解條件，剩下的只是純粹審美條件，在這個意義上藝術(shù)成了“博物館式的藝術(shù)”。如果說這種對藝術(shù)的理解是一種偏見，那么我們究竟應(yīng)該如何看待藝術(shù)作品呢?這就涉及到了藝術(shù)作品的本體論意義。
接著，周教授為我們講述了音樂史上的一則故事，這則故事有助于我們理解上述問題。芬蘭籍古典音樂家西貝柳斯在創(chuàng)作出《芬蘭頌》的時候，芬蘭還處在沙皇俄國的統(tǒng)治之下。《芬蘭頌》上演后就遭到了沙皇的文化檢查官的審查，他們聽出了這首曲子曲子所蘊(yùn)涵的反抗精神，于是這部杰作就被禁演了。
的確，理解藝術(shù)與體悟宗教的直觀方式無法用科學(xué)與常識的邏輯作出正確與否的判斷。在此意義上，我們的確可以說，有多少觀眾就有多少哈姆雷特。但是，我們試想，如果我們是那個時代的芬蘭人民，身處在外國屈辱的統(tǒng)治下，聆聽這首《芬蘭頌》的時候，相似的處境與經(jīng)歷必然會引起我們相似的藝術(shù)體驗，而這正是人的共同感的體現(xiàn)。
藝術(shù)的欣賞者面對藝術(shù)作品的忘我的陶醉，他們把自己的全部生活體驗以一種非概念式的朦朧形式與藝術(shù)作品相結(jié)合，他們在《芬蘭頌》中窺見了影影綽綽的自己，發(fā)現(xiàn)了這個苦難而真實的現(xiàn)實，聽到了振奮人心的激勵，看到了美好生活的希望。他們對藝術(shù)作品的理解使得藝術(shù)改變了他們自己。不知是為什么，真正藝術(shù)的美總是能引導(dǎo)倫理的善，這正是藝術(shù)的力量所在。張世英先生也認(rèn)為，審美意識是優(yōu)先于道德意識的，善是美的必然結(jié)論。正如偉大的古希臘悲劇，它那悲壯的行而上的酒神精神仿似女巫的咒語把觀者的心蠱惑，觀者進(jìn)入悲劇的情境其實是觀者重新置身于意義的連續(xù)性中，觀者在悲劇中更深刻地認(rèn)識了自己。這是悲劇美的倫理功用。
所以，在藝術(shù)的體驗中存在著一種意義豐滿的過程，一部可以稱之為藝術(shù)的作品一旦誕生，也就進(jìn)入到了歷史的解釋學(xué)循環(huán)中。我們在不同的時代背景、文化傳統(tǒng)中對同一部藝術(shù)作品有著我們獨特的解釋，這些帶有著深深的時代和文化烙印的解釋不是這部藝術(shù)作品之外的單獨存在，而是參與到這部藝術(shù)作品的意義構(gòu)成中來了，使得這部藝術(shù)作品越來越具有豐富的內(nèi)涵和意義。歷史上《芬蘭頌》曾對芬蘭民族解放運動起過推動作用，如今的《芬蘭頌》被譽(yù)為芬蘭的“第二國歌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了西貝柳斯創(chuàng)造這部作品的那幾頁樂譜所承載的重量。
最后，讓我們聽從周教授的呼喚——走進(jìn)古典音樂的世界，為我們的靈魂尋找到一處純潔而優(yōu)美的避難所。
說課講座的心得體會篇二
隨著中國國家公務(wù)員考試的競爭日益激烈，越來越多的人選擇參加考公培訓(xùn)以提高通過考試的機(jī)會。最近我有幸參加了一場以“考公培訓(xùn)”為主題的講座，深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
首先，本次考公培訓(xùn)的講座內(nèi)容非常豐富。講師系統(tǒng)地介紹了國家公務(wù)員考試的各個方面，包括考試科目、考試流程和考試技巧等。尤其令我印象深刻的是，講師詳細(xì)解析了歷年考試真題，并提供了解題思路和方法。這對我來說是非常有幫助的，使我對考試的要求和難度有了更清晰的認(rèn)識，也讓我更加明確了備考的重點和方法。
其次，講座中的案例分析和實戰(zhàn)模擬也讓我受益匪淺。講師通過實際案例和模擬題目，在跟我們交流的過程中，不斷引導(dǎo)我們分析問題的核心和關(guān)鍵點，并教授了一些解決問題的方法和技巧。這些實際的練習(xí)讓我更好地理解了考試對于應(yīng)聘者邏輯思維和綜合能力的要求。
此外，本次考公培訓(xùn)的講座氛圍非常活躍和積極。與會的學(xué)員來自不同背景，他們都懷揣著同樣的夢想，追求共同的目標(biāo)。在講座中，大家不僅有機(jī)會交流彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和備考技巧，還可以互相鼓勵和共同進(jìn)步。這種積極向上的氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也增強(qiáng)了我堅持下去的決心。
然而，雖然講座內(nèi)容豐富、案例分析與實戰(zhàn)模擬受益匪淺，我也同時注意到一些不足之處。首先，由于時間的限制，講座中的內(nèi)容無法詳盡而全面地涵蓋每一個考試科目。對于某些較為復(fù)雜和難度較高的科目，講師只能進(jìn)行簡要介紹，這對于想要全面了解考試科目的學(xué)員來說是一些不完善的。其次，講座中的案例分析和實戰(zhàn)模擬的時間分配較少。雖然能夠提供一些實際操作的機(jī)會，但時間不夠充足，很難對每個步驟都進(jìn)行深入的分析和討論。
綜上所述，通過這次考公培訓(xùn)講座，我對國家公務(wù)員考試有了更全面的認(rèn)識，并獲得了一些備考的技巧和經(jīng)驗。不僅讓我對考試的要求和難度有了更清晰的認(rèn)識，也提高了我解決問題的能力和綜合素質(zhì)。與其他學(xué)員的交流和討論也讓我受益匪淺，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力。希望未來有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會，以提高我在國家公務(wù)員考試中的競爭力，實現(xiàn)我的公務(wù)員夢想。
說課講座的心得體會篇三
1。調(diào)整心態(tài)很重要。海洋教練在課堂中分享到我們要學(xué)會轉(zhuǎn)念。那我的理解就是從那種負(fù)面的情緒調(diào)整到積極向上的心，因為負(fù)面情緒就像一味毒藥，它會摧毀你的意志。
如果你整天無精打采，愁眉不展，滿身負(fù)能量，那我們就吸引不到金錢，也對我們翻轉(zhuǎn)負(fù)債不利的。
所以，我們一定要學(xué)會調(diào)整自己狀態(tài)，要積極樂觀的面對一切人、事、物。把自己的能量調(diào)整到最好的狀態(tài)。
2。一個人的財富承載力取決于自己跟父母之間的關(guān)系是否融洽也有關(guān)。我也反思過往人生中對父母沒有感恩的心態(tài)來對待他們。
總是認(rèn)為他們對我的付出是理所當(dāng)然的?，F(xiàn)在覺得這個就是我要消除的一個財富卡點。
3。讓我再次真切感受到，你是誰真的沒有那么重要，重要的是你和誰在一起?？拷晒δ憔蜁晒?，靠近優(yōu)秀你就能優(yōu)秀。假如我們早一點認(rèn)識和靠近海洋教練，我們大家也不會負(fù)債那么多，家庭事業(yè)也會更加的飛黃騰達(dá)！
總之，我要通過海洋老師的這次課程，把自己存在的各種負(fù)面情緒通通清理掉，讓自己活出自己真正想要的樣子！加油！
說課講座的心得體會篇四
【引言】講座培訓(xùn)是一種提高自身知識和技能的有效方式。作為日常生活和職業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，我參加了一場關(guān)于人際溝通技巧的講座培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了人際溝通的重要性以及如何提高自己的溝通能力。
【主體段一】
首先，講座引入了人際溝通的基本概念和重要性。講師通過生動的事例和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，向我們傳達(dá)了人際溝通對于個人和組織的重要作用。他強(qiáng)調(diào)了有效的人際溝通對于工作和生活中的成功是至關(guān)重要的。由于現(xiàn)代社會的高速發(fā)展和信息的爆炸式增長，人與人之間的溝通變得越來越重要。通過這次講座，我認(rèn)識到在職場和日常生活中，良好的人際溝通能力可以讓我們更好地與他人合作、減少沖突，并實現(xiàn)更好的人際關(guān)系。
【主體段二】
其次，講座介紹了提高個人人際溝通能力的方法。講師分析了影響有效溝通的因素，并提供了一些實用的建議和技巧。例如，他強(qiáng)調(diào)了積極傾聽的重要性，即要真正關(guān)注對方的言辭和表達(dá)方式，而不僅僅是等待自己發(fā)言的機(jī)會。此外，他還介紹了如何通過非語言溝通，如姿勢、面部表情和眼神交流等方式，提高溝通的效果。在講座進(jìn)行的過程中，我不禁反思自己在與他人交流時的不足之處，比如往往只顧表達(dá)自己而忽略了對方的感受。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我相信我能夠更好地與他人進(jìn)行有效的溝通。
【主體段三】
此外，講座還提供了一些案例研究和實踐體驗，以幫助我們在實際場景中應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧。這一部分是我特別喜歡的部分，因為它讓我有機(jī)會親身體驗和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。我在小組討論中學(xué)會了如何與他人分享自己的觀點，并傾聽他人的意見。通過與他人合作解決問題，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作和相互理解對于達(dá)成共識和解決沖突是至關(guān)重要的。這種互動的體驗讓我深刻認(rèn)識到人際溝通的魅力，它不僅能夠幫助我們更好地與他人合作，還能夠促進(jìn)我們的個人成長和發(fā)展。
【結(jié)論】
通過參加這次講座培訓(xùn)，我對人際溝通的重要性有了更深入的理解，并學(xué)到了提高自己溝通能力的方法和技巧。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在職場和生活中更好地與他人交流，并取得更好的結(jié)果。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的溝通能力，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。我希望通過我個人的努力，能夠為個人和組織的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
說課講座的心得體會篇五
通過這次學(xué)習(xí)，我才明晰地找到作為一名語文教師的責(zé)任，也是語文教學(xué)的真諦,那是“培養(yǎng)學(xué)生寫出一手好字，練就一副好口才，能寫一篇好文章。”這就需要識字與寫字的有效結(jié)合，讀說寫的有效結(jié)合。語文教學(xué)是母語教育，在教學(xué)的過程中，我們要深入挖掘教材的人文內(nèi)涵，把握教材的編排意圖，在語文課中潛移默化，熏陶感染學(xué)生，涵養(yǎng)學(xué)生性情，陶冶健康個性和健康情操，而并非教兩個生字，熟讀課文，寫兩個千篇一律的作文。
讀，讓學(xué)生在教師、文本中進(jìn)行對話；給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情景，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)共鳴，進(jìn)行情感的碰撞，激發(fā)思維的火花；說，解放學(xué)生的口，營造一個寬松和諧的氛圍，讓學(xué)生說出內(nèi)心的體驗，開啟表達(dá)的源泉；寫，讓學(xué)生將內(nèi)心的感受與想象，傾注于筆尖，流淌在字里行間。這才是語文教學(xué)的真諦，是一名語文教師的職責(zé)。
課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，需要我們不斷的去追求、探索，我們當(dāng)以專家們?yōu)榘駱?，加?qiáng)學(xué)習(xí)，勇與實踐，敢于創(chuàng)新，善于反思，做一個有心的讀書人，做一個真正能與孩子分享成長快樂的好老師。竇桂梅老師這樣說道：“一個教師在他自身的成長狀態(tài)里可能他懂得了要學(xué)習(xí)，這就給他帶來了好處和實惠?！薄皶悄愕淖詈玫?，最美麗的容顏。”我們教師本身從事的是教書育人的工作，天天在跟書本打交道，如果我們離開了書籍，不就成了“無源之水，無本之木”了嗎？我想起了陸游在《觀書有感》中寫到的這句詩：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睍褪俏覀兝蠋煹脑搭^活水。吸納百家，才能自成一家。不管如何的忙碌，我們都應(yīng)該在浮躁的現(xiàn)實中尋求一份屬于自己的寧靜心境，并置身其中朝著理想的目標(biāo)默默地努力，靜靜地成長。
我們應(yīng)該閱讀各方面的書籍，來擴(kuò)大我們的知識面，還應(yīng)該閱讀專業(yè)方面的書籍來提高我們的專業(yè)水平，更應(yīng)該閱讀學(xué)生這一本本無字的書，來讓我們攀登上教學(xué)藝術(shù)的巓峰。我們要靠讀書來學(xué)習(xí)知識、靠課堂來實踐教學(xué)、靠反思來積累經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)、實踐和積累中不斷的提升自己，一步步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。正如《師曠論學(xué)》中師曠說道：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”也就是說學(xué)習(xí)不分早晚，閱讀也就更不分早晚。
讓我們記住竇桂梅老師在《在閱讀中經(jīng)營生活》中寫到的：“一滴墨水可以引發(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運。以書為友，學(xué)會在閱讀中經(jīng)營生活，遲一天，多一天平庸的困擾；早一天，就多平添一分人生的精彩?！弊屛覀冏哌M(jìn)閱讀，走進(jìn)生活吧！
總之,通過本次的觀摩學(xué)習(xí),專家的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)范在我的頭腦中留下了深深的烙印。他們時時以學(xué)生為主體,與學(xué)生平等對話,以不同的方式激起學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣,注重發(fā)掘引導(dǎo)學(xué)生的獨特體驗等等,都非常值得我學(xué)習(xí),我將盡力吸取他們的精萃,運用到教學(xué)工作中去,提高工作效率,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
說課講座的心得體會篇六
近日有幸參加了一場主題為“政治講座培訓(xùn)”的活動，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺。政治講座培訓(xùn)是為加強(qiáng)我國青年的政治意識和思想道德建設(shè)而進(jìn)行的一項重要工作，旨在引導(dǎo)青年學(xué)生正確了解和處理政治問題，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了講座內(nèi)容，并進(jìn)行了深入思考，從中收獲了許多寶貴的體會。
首先，政治講座培訓(xùn)使我認(rèn)識到政治對每一個公民來說都是重要的。政治決定了國家的發(fā)展方向和公民的權(quán)益保障。在日常生活中，我們時常會關(guān)心一些政治問題，比如國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會秩序的穩(wěn)定等。通過政治講座培訓(xùn)，我了解到政治問題的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識到政治對每一個人的影響。政治的正確處理將為我們的生活和工作帶來巨大的利益，因此，我們不能對政治問題漠不關(guān)心，更不能對政治失去信任。只有通過學(xué)習(xí)和了解政治，我們才能更好地參與政治、維護(hù)公民權(quán)益。
其次，政治講座培訓(xùn)加強(qiáng)了我對法律的認(rèn)識。在講座中，講師詳細(xì)講解了我國的政治制度和憲法法律，使我了解到法律在國家治理中的重要地位和作用。法律是維護(hù)社會公平正義、保護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要保障。在我們的日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，依法行事，不能違反法律，更不能觸犯法律。只有通過了解和遵守法律，我們才能在法治社會中獲得公正對待，實現(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
此外，政治講座培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對黨風(fēng)廉政建設(shè)的理解。講座中，講師詳細(xì)解讀了黨紀(jì)國法和黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性，使我對黨風(fēng)廉政建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨中央對內(nèi)對黨員干部的要求，也是黨的事業(yè)永葆生機(jī)活力的重要保障。黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)黨的形象和黨員干部能否擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，因此，我們要把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項重要任務(wù)，堅決同腐敗進(jìn)行斗爭。只有摒棄不良作風(fēng)、做到權(quán)責(zé)相統(tǒng)一，才能增進(jìn)黨群干群關(guān)系，共同推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。
最后，政治講座培訓(xùn)還提醒我要認(rèn)真履行公民責(zé)任。公民是國家的根基，我們每個人都要勇于承擔(dān)起自己的公民責(zé)任。作為一名公民，我們要真心實意地參與政治生活，關(guān)心國家大事，積極參與社會事務(wù)。只有通過參與，我們才能影響決策，實現(xiàn)自身利益和社會共同利益的統(tǒng)一。政治講座培訓(xùn)使我看到了自己作為一個公民的責(zé)任和使命，激發(fā)了我更加積極地參與社會、服務(wù)人民的愿望。
總而言之，政治講座培訓(xùn)使我認(rèn)識到政治的重要性，加強(qiáng)了我對法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的理解，提醒我履行公民責(zé)任。我會將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為行動，為推進(jìn)黨和國家的發(fā)展盡自己的一份力量，用實際行動踐行公民責(zé)任，為建設(shè)美好中國貢獻(xiàn)自己的力量。希望政治講座培訓(xùn)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受益其中，共同為我們的國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
說課講座的心得體會篇七
在新學(xué)期里，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項活動。
根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃精神和本校工作實際，在本學(xué)期中計劃作好以下工作。
1、組織各種形式的學(xué)習(xí)，教育全體教師要以學(xué)校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為學(xué)生服務(wù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，我校在上級的努力下配備了先進(jìn)的電腦和多媒體設(shè)備，并派專人進(jìn)修學(xué)習(xí)了微機(jī)操作和多媒體使用，初步掌握了計算機(jī)的操作和使用技術(shù)，讓每位教師都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。
2、根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行；把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。
3、加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度；做好校舍維修保養(yǎng)工作，搞好校園環(huán)境建設(shè)，建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、對學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理。學(xué)?，F(xiàn)有十三名教師，全部在學(xué)校吃飯，為了使學(xué)?；锸滁c健康發(fā)展，校長給教師排好飯班，伙食費由專人負(fù)責(zé)，每天都由兩名教師負(fù)責(zé)買菜，做飯，做菜，洗碗及打掃廚房衛(wèi)生，校長經(jīng)常親自下廚，保證做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象。
6、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項教學(xué)工作活動，以及臨時的應(yīng)急工作。對學(xué)校頂棚進(jìn)行及時處理，因?qū)W校棚板質(zhì)量不理想，有整板脫落現(xiàn)象，為了確保學(xué)校師生安全，學(xué)校將用螺絲釘、鐵皮釘在頂棚棚板縫隙間，保證棚板不掉下來。我校向財政局打報告，請求及時撥款維修。
7、學(xué)校暖氣維修：我校暖氣管接頭處多處漏水，對漏水不嚴(yán)重地方用塑料袋、塑料繩纏緊，本學(xué)期對學(xué)校暖氣徹底維修。
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