在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
中國的和平發(fā)展道路及意義論文 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得體會(huì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得篇一
11月5日——11月9日,我有幸隨泰山區(qū)教育局學(xué)習(xí)考察團(tuán)參加了以中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為主題的“2016年中國教育明德論壇?第十五屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)論壇”活動(dòng),先后聆聽了謝維和、彭凱平、熊丙奇、朱永新、張志勇、張卓玉、竇桂梅、雷夫、俞敏洪、易中天等國內(nèi)外著名教育專家、學(xué)者、名校校長精彩報(bào)告,實(shí)地參觀考察了北京中學(xué),感受頗深,很有收獲。結(jié)合個(gè)人理解,與大家交流兩點(diǎn)體會(huì)。
一、對核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),主要指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。研究學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)重要舉措,也是適應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。尤其是今年三月,《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)(征求意見稿)》向社會(huì)發(fā)布,引發(fā)強(qiáng)烈反響。九月十三日,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果在北京師范大學(xué)正式發(fā)布。該成果明確提出:核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),具體細(xì)化為國家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn)。
在這次論壇會(huì)上,專家們百家爭鳴,暢談了各自論述,清華大學(xué)心理學(xué)教授彭凱平提出了“核心素養(yǎng)的本質(zhì)是積極心理”,論述了“積極教育的啟迪與意義”。張志勇副廳長結(jié)合“什么是深度學(xué)習(xí)”具體分析了“記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價(jià)、創(chuàng)造”六個(gè)層次的教育目標(biāo)。張卓玉副廳長把核心素養(yǎng)的核心提煉為“融通、應(yīng)用、內(nèi)化”,并詳細(xì)地進(jìn)行了闡述:知識(shí)、能力、價(jià)值的融通,學(xué)科內(nèi)的縱向融通,學(xué)科間的橫向融通;在用中催生素養(yǎng)需求,在用中獲得素養(yǎng),在用中體現(xiàn)和評價(jià)素養(yǎng);內(nèi)化為思維習(xí)慣,行為習(xí)慣,內(nèi)化為舉止修養(yǎng),內(nèi)化為勝任力。清華附小竇桂梅校長結(jié)合百年附小的教育理念“為聰慧與高尚的人生奠基”提出學(xué)校應(yīng)把孩子放在中央,她倡導(dǎo)的“成志教育”和清華附小學(xué)生核心素養(yǎng)(身心健康、善于學(xué)習(xí)、審美情趣、學(xué)會(huì)改變、天下情懷)在“1+x課程”創(chuàng)新實(shí)踐中具體體現(xiàn),落地生根。北京中學(xué)“基于核心素養(yǎng)培育的教與學(xué)方式變革”的經(jīng)驗(yàn)介紹,也充分讓核心素養(yǎng)在自身的教育教學(xué)中的得以實(shí)踐。
通過學(xué)習(xí),我對“全面發(fā)展的人”核心概念更加清晰明了,“立德樹人”的目標(biāo)內(nèi)涵更加豐富形象,不言而喻,核心素養(yǎng)是人所應(yīng)具備的品格和能力,離開人,就無所謂有核心素養(yǎng);離開人,核心素養(yǎng)就失去了存在的主體,也就失去了價(jià)值意義。一句話,教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)歸根結(jié)底在“人”,教育的任何轉(zhuǎn)向,無論教育體質(zhì)的改革,還是教學(xué)模式的創(chuàng)新等,都要緊緊圍繞“人”而為。
二、落實(shí)核心素養(yǎng),需要我們要學(xué)會(huì)改變。
核心素養(yǎng)關(guān)注的是人,核心素養(yǎng)的提出與明晰促使我們的教育發(fā)生重大轉(zhuǎn)向。聯(lián)合國教科文組織在上個(gè)世紀(jì)70年代就對學(xué)生發(fā)展提出了“四個(gè)學(xué)會(huì)”即“四根支柱”的要求:學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。新世紀(jì)初,聯(lián)合國教科文組織又提出了第五根支柱,即學(xué)會(huì)改變。社會(huì)在改變,時(shí)代在改變,國家也在改變,改變即創(chuàng)新,創(chuàng)新引領(lǐng)改變,改變與創(chuàng)新是時(shí)代的主題。學(xué)會(huì)改變,就是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),并且促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,說到底,學(xué)會(huì)改變就是要改變自己。素質(zhì)教育大力推進(jìn)十多年了,而事實(shí)上,有些學(xué)校,有些教學(xué),仍沿襲傳統(tǒng)不放,注重形式,偏重“成績”,忽略人、忽略學(xué)生發(fā)展的情況時(shí)有發(fā)生,有時(shí)甚至到了熟視無睹、司空見慣的程度,最為突出的就是,在有的地方和學(xué)校,重課程重教材,輕素質(zhì)輕學(xué)生,口頭上喊著:以學(xué)生為中心的、全面育人,而實(shí)際做的仍然是追求分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率等行為。
學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)提出后,作為教育部門或教育者,首先要學(xué)會(huì)改變,就要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,進(jìn)行實(shí)踐落實(shí)。正如清華大學(xué)謝維和教授在《核心素養(yǎng)的實(shí)踐指向》中提到的:教育變革的趨勢:人性化,自由化,多樣化,個(gè)性化,教育變革要人性化——不能讓大部分人陪著少部分學(xué)習(xí),大部分人成為失敗者,不能把所有人都綁架在學(xué)術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)上,應(yīng)該更注重生存、做人等發(fā)展的基本要求。未來的學(xué)校要變成“學(xué)習(xí)中心”,并與大家交流了未來的教師是否還存在,教師應(yīng)該怎樣做的話題。陜西省教育廳副廳長張卓玉在《以用促學(xué),融學(xué)于做——探尋核心素養(yǎng)的落實(shí)渠道》報(bào)告中提出:核心素養(yǎng)的落實(shí)要做到教學(xué)改革、培訓(xùn)改革、試題改革和督導(dǎo)改革。教育部考試中心副主任于涵立足高考發(fā)展與核心素養(yǎng)論述了“變與不變”的話題,提出了“一體四層四翼” 高考評價(jià)體系。
綜合專家所述,教育實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)的途徑主要有三個(gè)方面:
一是通過課程改革落實(shí)核心素養(yǎng)。基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì),指導(dǎo)課程改革,把學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)作為課程設(shè)計(jì)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和任務(wù),加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科課程的縱向銜接與橫向配合。
二是通過教學(xué)實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)明確了“21世紀(jì)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生什么樣的品格與能力”,可以通過引領(lǐng)和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中更好地貫徹落實(shí)黨的教育方針,改變當(dāng)前存在的“學(xué)科本位”和“知識(shí)本位”現(xiàn)象。此外,通過學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的引領(lǐng),可以幫助學(xué)生明確未來的發(fā)展方向,激勵(lì)學(xué)生朝著這一目標(biāo)不斷努力。
三是通過教育評價(jià)落實(shí)核心素養(yǎng)。學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是檢驗(yàn)和評價(jià)教育質(zhì)量的重要依據(jù)。
我清醒地認(rèn)識(shí)到:促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,既要求幫助學(xué)生形成較為穩(wěn)定的核心素養(yǎng),又要求幫助學(xué)生完成創(chuàng)新思維品質(zhì)的提升和探究方式的建構(gòu)。必備品格和關(guān)鍵能力不是封閉的而是開放的,不是靜止的而是發(fā)展的,學(xué)生正是在這樣的核心素養(yǎng)引領(lǐng)下,走向世界,走向未來。認(rèn)識(shí)與把握核心素養(yǎng),不認(rèn)識(shí)和把握“學(xué)會(huì)改變”這一實(shí)質(zhì)要義是不行的。
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為更好地了解黨務(wù)工作,我們要學(xué)習(xí)好《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》。接下來本站小編給你整理了中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則
心得體會(huì)
,希望對大家有幫助。今天我們開展了第一次黨員同志的集體學(xué)習(xí),根據(jù)中共湖北省委辦公廳文件下發(fā)的關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的文件精神,我們安排了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在修訂內(nèi)容中,提出了“控制變量,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高質(zhì)量,發(fā)揮作用”并作為總要求寫入了總則。同時(shí)也對入黨要求更加完善,更加細(xì)致化。
大二時(shí)我擔(dān)任了金融統(tǒng)計(jì)q1241團(tuán)支書,站在這個(gè)角度來看細(xì)則,我發(fā)現(xiàn)對于各項(xiàng)要求更加嚴(yán)格,如需要對入黨積極分子更加嚴(yán)格的把關(guān),對同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)要時(shí)刻了解。在《細(xì)則》第八條中確定入黨積極分子應(yīng)該采取黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)等形式。進(jìn)一步要求團(tuán)支書對班級(jí)團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)習(xí)生活有一定的了解,同時(shí)在《加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見實(shí)施情況》中也體會(huì)到要抓緊對團(tuán)員的思想建設(shè),在平時(shí)多進(jìn)行思想上的建設(shè)以及熏陶,鑒定對黨組織的信仰,從而更加貼近的靠近黨組織。
一是從嚴(yán)要求,對入黨積極分子,發(fā)展對象,預(yù)備黨員嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考察。
二是突出問題的導(dǎo)向,使問題更加具體化,并為其分析作出指導(dǎo)以及規(guī)定。 三是注重務(wù)實(shí)管用,既增加相關(guān)規(guī)定,又從實(shí)際出發(fā)簡化一些程序,讓一些手續(xù)更加簡單。
黨組織在用自己的行動(dòng),一步步完善黨組織,讓制度更加精簡變得更加實(shí)用,也體現(xiàn)了從開始的地方穩(wěn)抓黨的建設(shè),讓黨的結(jié)構(gòu)更加扎實(shí),讓黨員的思想更加真誠,更加端正,讓黨的步伐走的更加穩(wěn)健!
在《加強(qiáng)新形勢下發(fā)張黨員和黨員管理工作意見》以及《實(shí)施情況》中都提出了控制總量,突出重點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),這為我們以后工作的開展提供了方針,我們需要更加謹(jǐn)慎的去對待每一位渴望入黨的同學(xué),要切實(shí)考察到,要為支部輸送更加優(yōu)秀的新力量!同時(shí)也提出了從嚴(yán)管理、暢通出口、進(jìn)一步發(fā)展黨員隊(duì)伍活力,我們需要更加完善的管理制度,積極調(diào)動(dòng)所在成員的積極性,讓每位黨員都發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢為黨支部貢獻(xiàn)出自己的力量。我們會(huì)根據(jù)黨章的細(xì)則以及工作意見逐漸完善我們的工作,盡自己的努力做到最好!
通過對《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》的學(xué)習(xí),讓我對黨有了更深刻認(rèn)識(shí),特別是在發(fā)展黨員、管理黨員等方面?!吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》與時(shí)俱進(jìn),不僅繼承了1900試行版的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的特點(diǎn)更結(jié)合了、十三屆三中全會(huì)和系列重要講話精神,適合新形勢下發(fā)展黨員、管理黨員的工作需要。這次學(xué)習(xí),我對從發(fā)展黨員工作有新的了解,以前只知道成為一名預(yù)備黨員是一件很光榮的事,監(jiān)督自己時(shí)刻向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),參加一些黨組織活動(dòng),跟隨著輔導(dǎo)員、學(xué)長學(xué)姐步伐,我從懵懂到現(xiàn)在對黨有點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)。直到完整的學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》后才漸漸領(lǐng)會(huì)到黨員是黨最基本的組成單元,只有保證新發(fā)展的黨員質(zhì)量,才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。只有對馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義有覺悟和有中國特色社會(huì)主義信念,并能自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)各界優(yōu)秀人才才能被吸納為黨員。深深意識(shí)到作為一名預(yù)備黨員不僅僅只是光榮,更多是社會(huì)對我們的期望和賦予我們的責(zé)任。
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中國的和平發(fā)展道路及意義論文 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得體會(huì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得篇三
立法,就是為治國理政立制度、樹規(guī)矩、定方圓,是創(chuàng)制與變動(dòng)法律規(guī)則的專門活動(dòng),是法治作用于國家和社會(huì)生活的起點(diǎn)。良法是善治的前提,而立良法需要科學(xué)的立法體制、明晰的立法權(quán)限、廣泛的立法民主、嚴(yán)密的立法程序及高超的立法技術(shù),這就需要《立法法》提供有效的制度支撐?!读⒎ǚā肥钦{(diào)整規(guī)范立法行為的一部法律,它決定著需要制定哪些法律、由誰來制定法律和怎樣制定法律等基本問題。今年是我國現(xiàn)行《立法法》正式生效實(shí)施的第 20 年。20 年來,該法助推我國立法工作取得了大量成果。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和對立法質(zhì)量要求的提升,《立法法》也在不斷與時(shí)俱進(jìn)。
出臺(tái)《立法法》回應(yīng)立法實(shí)踐 改革開放以來,我國的立法進(jìn)程與改革進(jìn)程相伴而生、相伴而行。改革開放初期,社會(huì)主義法制建設(shè)剛剛起步,迫切需要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)解決無法可依問題,為改革開放順利進(jìn)行提供法制保障。1979 年 7 月 1 日,五屆全國人大二次會(huì)議通過了《刑法》《刑事訴訟法》《選舉法》《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》《人民法院組織法》《人民檢察院組織法》《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》七部法律。這七部法律的出臺(tái)邁出了社會(huì)主義法制具有奠基意義的一步,鄧小平對此評價(jià),“全國人民都看到了嚴(yán)格實(shí)行社會(huì)主義法制的希望”。
為適應(yīng)改革開放的需要,我國的立法活動(dòng)加速進(jìn)行,短時(shí)間內(nèi)出臺(tái)了大量的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和行政規(guī)章。但隨著法律數(shù)量的快速增加,影響法制統(tǒng)一的問題也開始出現(xiàn),尤其是越權(quán)立法、部門立法等現(xiàn)象,制約和影響了我國立法工作的進(jìn)展,亟待出臺(tái)《立法法》予以回應(yīng)。通過《立法法》明晰各種法律規(guī)范的調(diào)整權(quán)限,明確各種法律的制定程序,規(guī)范立法監(jiān)督的具體實(shí)施。
2000 年 3 月,九屆全國人大三次會(huì)議上,《立法法》被表決通過,并于當(dāng)年 7 月 1 日起實(shí)施。這部明確了立法權(quán)限、完善了立法程序、細(xì)化了法律解釋、確定了適用原則、完善了立法監(jiān)督機(jī)制等內(nèi)容的憲法性法律,總結(jié)了自 1979 年以來我國立法工作中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法并將其制度化,把國家的立法工作置于更加規(guī)范的法律框架之內(nèi)。這意味著在經(jīng)過 20 多年“加速式”立法后,國家立法開始從追求數(shù)量向更加注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變,進(jìn)入了提高立法水平的新時(shí)期。
個(gè)國家、一個(gè)社會(huì),關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩?!敝挥懈咂焚|(zhì)的立法,才能充分發(fā)揮法律制度的引領(lǐng)和保障作用,滿足新時(shí)代國家治理實(shí)踐的各項(xiàng)需求?!读⒎ǚā穼?shí)施以來,對改進(jìn)我國立法機(jī)制,保證立法的民主性和科學(xué)性,確保法律的質(zhì)量,確保法制的統(tǒng)一,都發(fā)揮了重要作用。但同時(shí),立法工作也遇到了一些新情況新問題,對加強(qiáng)和改進(jìn)立法工作提出了新要求,要適應(yīng)新形勢新任務(wù)制定新法律、修改和廢止已有法律,努力改變現(xiàn)行法律中可執(zhí)行性不強(qiáng)和立法部門化傾向等問題,讓法律更加精細(xì)、更加科學(xué)規(guī)范和體現(xiàn)民意。而落實(shí)這些要求的前提,就是要在深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓“諸法之法”“管法的法”先科學(xué)完善起來。
2015 年,我國對《立法法》進(jìn)行了修改,雖非全面修改,但修改后的總條文數(shù)由原來的 94 條增至 105 條,變動(dòng)的條文占原法律條文數(shù)量的近二分之一,內(nèi)容涉及立法體制、民主立法、授權(quán)立法、配套立法、立法評估、備案審查、法律清理等諸多方面,涉及立法與行政、立法與司法關(guān)系的調(diào)整以及中央與地方關(guān)系的平衡。其中,將“人大主導(dǎo)立法”明確寫入法律,專門賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán),將稅收立法權(quán)收歸全國人大,明確規(guī)定擴(kuò)大公眾參與立法等,這些規(guī)定反映了對立法規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深化,對我國的立法體制機(jī)制產(chǎn)生了重大影響。
《立法法》面臨的任務(wù)和要求
臨現(xiàn)實(shí)障礙,還需要進(jìn)一步處理好人大與政府之間、人大各部門之間的關(guān)系,不斷提升人大主導(dǎo)立法的能力。三是信息時(shí)代對立法工作的影響。即時(shí)通信工具的快速普及,深刻影響了傳統(tǒng)的信息交流方式與社會(huì)輿論。一方面,許多重大立法面臨廣泛的社會(huì)關(guān)注與熱議,另一方面,民眾參與立法的過程更加迅捷和便利。立法也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,通過現(xiàn)代科技手段助推立法工作的信息化、智能化、精細(xì)化水平。
中國的和平發(fā)展道路及意義論文 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得體會(huì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得篇四
中共中央辦公廳近日印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》(以下簡稱《細(xì)則》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門遵照執(zhí)行。通知強(qiáng)調(diào),《細(xì)則》體現(xiàn)了中共、xx屆三中全會(huì)和系列重要講話精神,體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針,體現(xiàn)了實(shí)踐探索的新經(jīng)驗(yàn),是做好新形勢下發(fā)展黨員工作的重要遵循?!榜R克思主義政黨的力量和作用,既取決于黨員數(shù)量,更取決于黨員質(zhì)量?!秉h員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體,發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。近日頒布的新的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的重要特征就是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,把質(zhì)量作為發(fā)展黨員工作的生命線,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅紀(jì)律。
新的《發(fā)展黨員工作細(xì)則》的出版,是繼新版《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》在選官上“動(dòng)刀”后,再度以制度規(guī)范扎緊“入黨”籬笆、嚴(yán)把入口,以求實(shí)現(xiàn)“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總目標(biāo),保持“黨的純潔性”。只有貫徹執(zhí)行好《細(xì)則》,才能把好發(fā)展黨員入口關(guān),保證發(fā)展黨員質(zhì)量。
俗話說:“打蛇打七寸、抓事抓根本”。要實(shí)現(xiàn)我黨的自我凈化,保持黨的純潔性,就一定要從源頭抓起,把好選人用人的關(guān)口。近年來,有相當(dāng)一部分人入黨動(dòng)機(jī)不純,極具功利色彩,認(rèn)為入黨可以為他們未來的名、利、權(quán)等方面獲取政治資本和實(shí)惠,而非基于對共產(chǎn)黨的認(rèn)同。因此,新的《細(xì)則》要求發(fā)展黨員必須堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),突出政治上的先進(jìn)性,始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。任何時(shí)候,都要把具有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義覺悟和中國特色社會(huì)主義信念,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,作為衡量一個(gè)人政治上是否成熟、能否加入黨組織的第一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)政治上合格的發(fā)展對象,必須具有堅(jiān)定的理想信念和良好的道德品行,能夠自覺為黨的綱領(lǐng)而努力奮斗。
在考察政治素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格履行入黨手續(xù),才能保證新黨員的優(yōu)良質(zhì)量?!都?xì)則》在入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育,發(fā)展對象的確定和考察,預(yù)備黨員的接收、教育、考察和轉(zhuǎn)正等每一個(gè)環(huán)節(jié),都提出具體要求。這些要求必須落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)中去,不能簡化、不搞變通、不走形式。
早在20xx年1月,就曾在新一屆中共中央政治局會(huì)議中提出
“建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍”,此番《細(xì)則》的公布是相關(guān)規(guī)范的制度化和具體實(shí)施。各地區(qū)各部門要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅紀(jì)律,確保發(fā)展黨員工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,切實(shí)做好《細(xì)則》的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施,進(jìn)一步提高發(fā)展黨員工作的科學(xué)化水平。
中共中央辦公廳印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門遵照執(zhí)行。
20xx年是貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的開局之年,是全面建成小康社會(huì)決定性階段的重要一年。在這一關(guān)鍵時(shí)刻,中共中央辦公廳印發(fā)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》就顯得耐人尋味。
黨是由全體黨員組成的,黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn),主要體現(xiàn)在每一個(gè)黨員按照黨的先進(jìn)性要求,發(fā)揮先鋒模范作用的素質(zhì)、能力和實(shí)際行動(dòng)上。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不僅是黨保持長期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更是黨帶領(lǐng)全國各族人民完成中國特色社會(huì)主義事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量保證,因此黨員的先進(jìn)性關(guān)乎著黨的生命之本。
實(shí)踐告訴我們,黨員的先進(jìn)性是與時(shí)俱進(jìn)的。在建設(shè)小康社會(huì)的工作中,黨員隊(duì)伍和新發(fā)展黨員工作存在著哪些問題,什么地方需要完善,我們就要依據(jù)調(diào)研總結(jié)獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好黨員建設(shè)工作;在全面建成小康社會(huì)這一新的時(shí)期,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)工作中需要如何推進(jìn),什么地方需要加強(qiáng),我們就要依據(jù)新時(shí)期的各項(xiàng)特點(diǎn)發(fā)展黨員隊(duì)伍,以新鮮的血液充實(shí)黨的執(zhí)政生命。
當(dāng)前,我國在發(fā)展黨員工作中確實(shí)取得了一些成績,黨員的數(shù)量有了明顯增加,質(zhì)量也有了一定程度的提高,雖然從表面上看近年黨員的結(jié)構(gòu)有了提高,但在這種表像下,深層次的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力的“停滯不前”和工作能力、先鋒效力、模范動(dòng)力的“舉步維艱”顯得日益突出,慢慢浮出了“水面”。
所以,我們必須要清楚的看到:在發(fā)展黨員工作中,由于機(jī)構(gòu)改革等原因,新發(fā)展的黨員多是“老員工”,部分黨組織負(fù)責(zé)人對發(fā)展黨員工作不積極主動(dòng),觀念束縛,不從黨的事業(yè)出發(fā),大搞形式主義,挫傷了上進(jìn)同志的入黨積極性,個(gè)別黨員政治素質(zhì)不高,思想滑坡,扭曲了黨在群眾中的形象。存在著入黨積極分子源頭不足、黨員發(fā)展不合理、個(gè)別黨組織認(rèn)識(shí)不到位、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠等亟待解決的各種問題。
如何破題?值得探討!細(xì)看1990年中央組織部印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》,再讀中共中央辦公廳近日印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》。單從數(shù)量上看,細(xì)則從三十三條完善至四十四條,其中內(nèi)容更是在入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育、發(fā)展對象的確定和考察、預(yù)備黨員的接收和發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律等方面做了更為詳細(xì)的解讀和完善。
僅僅如此便可一勞永逸嗎?在筆者看來,新印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》在一定程度上定會(huì)提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。但這僅僅是處理好了“面”上的問題,從長遠(yuǎn)來看,我們更需要的是完善“質(zhì)”的事情。
首先,要厘清目標(biāo),搞好源頭建設(shè)。要打破傳統(tǒng)用人觀念,樹立發(fā)展的觀點(diǎn),切實(shí)改進(jìn)工作方法,做好培養(yǎng)教育工作,在發(fā)展黨員工作中變“守株待兔”為“主動(dòng)出擊”,培植一支數(shù)量多、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的入黨積極分子隊(duì)伍。進(jìn)而根據(jù)既定目標(biāo),各級(jí)黨組織要圍繞發(fā)展黨員工作的總體目標(biāo),層層分解任務(wù),制定發(fā)展黨員工作的中長期規(guī)劃和
工作計(jì)劃
,加強(qiáng)對新發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)分布及相關(guān)比例的宏觀調(diào)控,堅(jiān)持有計(jì)劃地發(fā)展黨員。其次,要圍繞核心工作,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),提高發(fā)展黨員質(zhì)量。干好一項(xiàng)事業(yè),需要建設(shè)一個(gè)好的班子,在黨員隊(duì)伍的建設(shè)中,就需要加強(qiáng)基層黨支部的建設(shè),選好支部書記,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),講政治講黨性的優(yōu)秀核心。上級(jí)黨委要做好黨支部成員的教育和提高,可以通過舉辦各類講座和培訓(xùn)班的形式強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)教育,嚴(yán)格工作程序,完善工作制度,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,逐步提高黨支部的業(yè)務(wù)能力和政策水平,提高發(fā)展工作效率。
最后,要轉(zhuǎn)換思想,強(qiáng)化為民意識(shí),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理。通過宣傳教育使基層黨組織負(fù)責(zé)人和黨員解放思想,正確看待新興事物和問題。針對黨員隊(duì)伍年齡偏大、文化結(jié)構(gòu)偏低等現(xiàn)實(shí)問題,黨支部在培養(yǎng)教育入黨積極分子時(shí)要注重方法,用市場經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)發(fā)展優(yōu)秀入黨積極分子。并且要積極樹立典型,充分重視先鋒模范的帶頭作用,著力引導(dǎo)黨員亮出身份,做出表率,用無聲的行動(dòng)激勵(lì)人、引導(dǎo)人、凝聚人,使黨的先進(jìn)性得到充分發(fā)揮。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,請每一名黨員干部認(rèn)清形勢,一切以人民利益至上,做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作,凝聚先進(jìn)的力量,萬眾一心實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興!
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中國的和平發(fā)展道路及意義論文 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得體會(huì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)心得篇五
??現(xiàn)在各級(jí)黨委政府的文件、報(bào)告中“發(fā)展”是利用頻率最高的詞句,干部、群眾議論最多、最關(guān)注的也是“發(fā)展”問題。
??“聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”已經(jīng)成為廣大干部群眾的共識(shí)。
??發(fā)展既是大勢所趨,也是人心所向。
??從沿海到內(nèi)地,從北方到南方競相發(fā)展的凱歌頻傳,令人振奮。
??發(fā)展之所以成為大趨勢,原因在于:其一,發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),也是黨的宗旨——“立黨為公,執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)”的關(guān)鍵所在,是各級(jí)黨委政府貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),當(dāng)然也就是衡量各級(jí)黨委政府有沒有作為的重要標(biāo)志;其二,發(fā)展是解決一個(gè)地區(qū)、一個(gè)縣所有問題的基礎(chǔ),現(xiàn)在群眾反映強(qiáng)烈的行路難、入學(xué)難、就業(yè)難、飲水難等所有的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都需要靠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來解決,地方政府要解決這些難題唯一出路就是千方百計(jì)把經(jīng)濟(jì)搞上去;其三,發(fā)展是群眾的最大利益。
??沒有發(fā)展,經(jīng)濟(jì)搞不上去,就無法滿足群眾日益增長的物質(zhì)和文化需求,發(fā)展的快慢、好壞關(guān)系到人心向背,事業(yè)興衰。
??所以,鄧小平說“發(fā)展才是硬道理”。
??市場經(jīng)濟(jì)條件下,任何一個(gè)地方的發(fā)展要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。
??計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代地方的發(fā)展是納入國家的總盤中,依靠國家的投資來發(fā)展。
??市場經(jīng)濟(jì)條件下,雖然也有中央的政策和項(xiàng)目傾斜,如西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地等,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源配置主要的還是靠市場的作用,靠地方自求發(fā)展。
??這種市場主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)力度明顯增強(qiáng)的大趨勢,需要我們有清醒的認(rèn)識(shí)。
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