冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-30 15:10:50
冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)(大全9篇)
時(shí)間:2023-08-30 15:10:50     小編:碧墨

心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

雖然我已工作了兩年,但是這次我還是作為一名幼兒園的新教師,參加了這次的暑期培訓(xùn)。在為期六天的培訓(xùn)中,聽(tīng)了各級(jí)教師的講座讓我受益非淺。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名優(yōu)秀幼兒教師卻是不易的,通過(guò)這次的培訓(xùn)我重新審視了自己的職業(yè),在我的心中也產(chǎn)生了新的火花。

一、認(rèn)清自己的任務(wù):

正如徐建龍老師所講的,教師的職業(yè)是育人。作為一名幼兒園的教師,不光要傳授與幼兒知識(shí),更多的是要讓幼兒身心全面的發(fā)展。在王芳老師“主流幼兒教育與非主流幼兒教育的沖突”講說(shuō)中,讓我了解了如何做好一名幼兒教師。的確現(xiàn)在的家長(zhǎng)以及部分教師,更多關(guān)注的是教師教給幼兒的外在可顯知識(shí)。主流教育的核心觀點(diǎn):為孩子終身發(fā)展服務(wù),全面平衡促進(jìn)孩子的發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)直接指出了如何做好一名幼兒教師。

我們幼兒教師的教育難道只是為了讓幼兒進(jìn)小學(xué)做準(zhǔn)備嗎?不是!幼兒教育是基礎(chǔ),做為幼兒教師我們的任務(wù)不僅要傳授與幼兒知識(shí),更多的因該是培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì)。社會(huì)在不斷的進(jìn)步,人才的需要也在不段進(jìn)步中。唯一不變的便是:適者生存,弱者淘汰。從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),是為幼兒走向成功道路作鋪墊,要做一名合格的幼兒教師我們必須意識(shí)到這點(diǎn)。

二、提高自身的素質(zhì):

要給學(xué)生一杯水,教師自己因該盡快擁有一眼“泉”。幼兒教育事業(yè)在不斷的發(fā)展中,幼兒教育者的隊(duì)伍在不斷的擴(kuò)大,這就給我們敲響了警鐘。我們必須提高自身的素質(zhì),不僅僅是自身的文化內(nèi)涵更因該注重自身的全面發(fā)展。擁有良好的理論依據(jù),在實(shí)踐中我們可以更好的教育培養(yǎng)幼兒。教師是學(xué)生的榜樣,這就要求我們必須時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止。我們自身所表現(xiàn)的不僅是一名幼兒教師,而是代表著我們北侖的幼教隊(duì)伍。

三、熱愛(ài)工作的心情:

每天都是一個(gè)新的開(kāi)始,每天都有一個(gè)新的生命誕生。我們面帶微笑著接受新的一天,給予孩子最燦爛的微笑讓他們感受到老師對(duì)他們的“愛(ài)”。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名幼兒園教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

愛(ài)的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。在平常的教育工作中我們要做個(gè)有心人,關(guān)注每位孩子給予他們想同的愛(ài),公平對(duì)待孩子?!皭?ài)”給予我們工作的動(dòng)力,愛(ài)我們所從事的事業(yè),在自己有限的時(shí)間里發(fā)揮自己最大的作用?!叭粘龆鳎章涠ⅰ边@或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,特別是幼兒園教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一次次的實(shí)踐體會(huì),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教孩子們。

我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師是有愛(ài)心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我也會(huì)通過(guò)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

這次培訓(xùn)共兩天,上午聽(tīng)的報(bào)告講座題目是《如何進(jìn)行初三復(fù)習(xí)》,下午講了《初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)與課例分析》,第二天講了《初中學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)》。通過(guò)培訓(xùn),對(duì)初三復(fù)習(xí)階段的劃分有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

范老師、郝老師、徐老師的講座對(duì)我課堂教學(xué)的啟示:我知道了在今后的教學(xué)中要重視基礎(chǔ),重視課本。一定要做到夯實(shí)基礎(chǔ),打牢根基。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)一定要準(zhǔn),要知道為什么,要反復(fù),做到溫故知新。在教學(xué)中也要重視小組合作,利用小組可用于提問(wèn),討論問(wèn)題,訂正答案。在教學(xué)中要重視板演,讓課堂中每個(gè)細(xì)節(jié)的作用發(fā)揮到極致。

今天的講座也教給了我很多復(fù)習(xí)的方式:具體的做法有:

第一步復(fù)習(xí)知識(shí)要全面;

第二步要及時(shí)查漏補(bǔ)缺;

第三步對(duì)重點(diǎn)知識(shí)要強(qiáng)化訓(xùn)練;

第四步做到真正歸納總結(jié);

第五步臨到復(fù)習(xí)最后階段一定要對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容再殺個(gè)回馬槍。

上課講題,題不要太多,要有典型性,要有整合性,要深入挖掘。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要利用好練習(xí)題,讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用:

首先要知道試題的由來(lái),明白試題絕對(duì)是某課或某章或某難點(diǎn)的再現(xiàn);

第三就是做好中考題,而且對(duì)試題要做到精選,要知道知識(shí)點(diǎn)的出處。

從中考命題的趨勢(shì)來(lái)看,教材仍是考試命題之本,所以要注重看教材的定義、概念、性質(zhì)、運(yùn)算法則、例題、習(xí)題等。也要認(rèn)真研讀《中考說(shuō)明》,由點(diǎn)帶面,進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好三輪復(fù)習(xí)的同時(shí)注重復(fù)習(xí)方法技巧,做到有效學(xué)習(xí)。

總之,復(fù)習(xí)后要做到這樣的效果:心中有書(shū),心中有定理;要把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到重視理解,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);對(duì)所學(xué)內(nèi)容要做到融會(huì)貫通,構(gòu)筑體系。此外,在深入研究復(fù)習(xí)備考策略的同時(shí),還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際,為他們提供切實(shí)可行的訓(xùn)練和指導(dǎo),把復(fù)習(xí)備考工作落到實(shí)處,讓每個(gè)學(xué)生的能力都獲得最大程度的提高。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這次能夠參加集團(tuán)公司黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到很榮幸,同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

首先,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其次,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)"三個(gè)代表"重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。"三個(gè)代表"重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。"三個(gè)代表"不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想,更要我們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行"三個(gè)代表"。

再次,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的入黨心得體會(huì)范文紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

最后,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天,我們國(guó)家正處于改革開(kāi)放的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱情投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的征程上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

來(lái)到澳洲二十幾天了,此次為期兩個(gè)月的培訓(xùn)業(yè)快過(guò)去一半了,回想剛到這里的場(chǎng)景,仿佛還在昨天。

天氣:從上海浦東機(jī)場(chǎng)到達(dá)悉尼,氣候的變化是給我的第一個(gè)沖擊。我們仿佛穿越了兩個(gè)季節(jié),從寒冷的冬季來(lái)到了溫暖的夏天,脫掉厚重的羽絨服換上輕薄的連衣裙,怎么也沒(méi)想到前一天還忍受著嚴(yán)寒,此刻卻已經(jīng)充分沐浴在海風(fēng)和驕陽(yáng)下了。

語(yǔ)言:第二個(gè)沖擊就是語(yǔ)言了。雖然在國(guó)內(nèi)接受了多年的英語(yǔ)教學(xué),自己也從事英語(yǔ)教學(xué)幾年了,但完全置身于一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家還是第一次。一瞬間,自己仿佛變成了失聰?shù)膯“停裁匆猜?tīng)不懂,也什么都說(shuō)不出口,只能睜大自己的雙眼,茫然地注視著一切。此刻真正領(lǐng)悟到英語(yǔ)不僅僅只是我教學(xué)時(shí)使用的語(yǔ)言,而是我賴以生存的最重要的工具了。

住家:木質(zhì)的爬滿螞蟻的樓房、鋪滿柔軟毛毯的房間、有著田園小碎花裝飾的單人床,和一個(gè)像外婆般慈祥和幽默的老太太,住家的溫馨和澳洲人特有的慵懶閑適的生活態(tài)度,讓我對(duì)澳洲文化有了更深的體驗(yàn)。

在這里,我不再是拘泥于三尺講臺(tái)和傳統(tǒng)教育中的中學(xué)老師了,沒(méi)有了繁雜的教學(xué)任務(wù),沒(méi)有了沉重的升學(xué)壓力,我只是個(gè)充分享受課堂本身的樂(lè)趣和沖擊的學(xué)生,此刻的我真希望我那還在國(guó)內(nèi)為中考浴血奮戰(zhàn)的學(xué)生們也能體會(huì)到學(xué)習(xí)真正的樂(lè)趣。

也許,這次的學(xué)習(xí)并不能改變國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀,但我的確可以改變自己,回想自己曾經(jīng)的一些做法,或是檢測(cè)一下自己的教學(xué)手法,我真的可以做得更好來(lái)讓我的學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

能夠參加我們學(xué)院的第四十五期的黨校*,我感到十分榮幸,同時(shí)也十分珍惜在黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這6節(jié)的黨校課學(xué)習(xí)期間,我始終持著認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情來(lái)聆聽(tīng)、體會(huì)著黨校老師給我們認(rèn)真的講課,并從中學(xué)到了不少關(guān)于黨的基本知識(shí),以把我對(duì)黨從比較模糊甚至是一點(diǎn)不解的狀態(tài)逐漸的淡化,到如今,黨,雖然依舊還知之甚少,但是相對(duì)于未進(jìn)黨校之前的我,關(guān)于黨的一些基本的理論知識(shí),我不再是那樣的陌生,也不在感覺(jué)到黨離我們的生活那么遙遠(yuǎn)。

透過(guò)這次的學(xué)習(xí),不僅僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解,也更加明確了入黨動(dòng)機(jī),認(rèn)識(shí)到黨員的稱號(hào)決不是套在頭上用于炫耀的光環(huán),而是我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取所就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo),組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,最讓我感動(dòng)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的宗旨是全心全意為人*服務(wù),而黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)恰恰印證了這一點(diǎn)。個(gè)性是在十分時(shí)期,為了保護(hù)國(guó)家和人*的安全,我們的共產(chǎn)黨員從容地走上了第一線,充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng),不惜拋棄家庭,甚至自我的生命,來(lái)?yè)Q取人*大眾的安寧??粗切?yīng)對(duì)黨旗宣誓的共產(chǎn)黨員,我感到了作為共產(chǎn)黨員的驕傲,也更加堅(jiān)定自我的人生信念:我也必須要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)期間,我明白了每一名用心爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人*服務(wù)的信念,不惜犧牲一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī),因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī),才能做到全心全意為人*服務(wù),才能做到不謀私利,不搞特權(quán),才能經(jīng)得起黨和人*的考驗(yàn),才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。透過(guò)黨校學(xué)習(xí),我覺(jué)得自我以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正,光想到了入黨后的好處,很少想到入黨后就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。為此,我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,只有膚淺的了解,未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)。對(duì)此我只有遺憾,但是今后我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,并付諸于實(shí)踐,以指導(dǎo)自我正確地認(rèn)識(shí)客觀世界。

透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高。以前在未進(jìn)黨校學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是片面的,但此刻透過(guò)學(xué)習(xí)后,我才明白中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)集中了先進(jìn)分子的組織性嚴(yán)密的代表了中國(guó)最廣大人*根本利益的有廣泛性的政治組織。從黨的性質(zhì),宗旨,綱領(lǐng),路線等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的,黨的歷史是曲折的。在新*主主義革命時(shí)期,人*的根本利益是*壓在人*頭上的三座大山,建立新中國(guó),我們黨就提出了貼合全國(guó)各族人*意志和要求的*主革命綱領(lǐng)和路線,新中國(guó)成立以后,人*根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們黨就根據(jù)人*群眾的根本利益和要求,在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線,完成了從新*主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡,這是我們黨的驕傲。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。

從建國(guó)到小平同志的南巡講話,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)所經(jīng)歷的日新月異的發(fā)展變革,我認(rèn)識(shí)到,我們不能以靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題。就如媒體所說(shuō)的,我們親身感受到的,我們國(guó)家是在迅速發(fā)展著的。過(guò)去我們國(guó)家確實(shí)是在水生火熱之中,但是此刻我們已經(jīng)初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著,我們國(guó)家還是“生產(chǎn)力低下,人*吃不飽,穿不暖”。我們要客觀全面的看問(wèn)題,既要看到不足之處,也要看到好的方面。透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我明白了作為黨員應(yīng)有著成熟的世界觀、人生觀和價(jià)值觀及較強(qiáng)的辨別是非的潛力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要勇于置疑,既不全盤否定也不能盲目吸取,要做到“取其精華,去其糟粕”,既要堅(jiān)定自我的理想和信念,又要敢于付諸實(shí)踐,要正確看待“失敗是成功之母”。

透過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到:只具有先進(jìn)的思想不是黨員,黨員不僅僅在思想上起先鋒作用,而且在科學(xué)文化知識(shí)方面也要同樣起著帶頭的作用。社會(huì)主義現(xiàn)代化就應(yīng)有繁榮的經(jīng)濟(jì),也就應(yīng)有繁榮的文化,營(yíng)造良好的文化環(huán)境,是提高社會(huì)禮貌程度,推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的條件,知識(shí)分子要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自我,努力成為先進(jìn)思想的傳播者,科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者,“四有”公*的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者,為中華*族的振興建功立業(yè)。

我們也就應(yīng)客觀地認(rèn)識(shí)到中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),不斷堅(jiān)定自我共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和信念,使自身的黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產(chǎn)黨員的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!為自我的靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學(xué)習(xí)是對(duì)于我個(gè)人靈魂的一次洗禮。此刻我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅僅是一種光榮,更重要的是就應(yīng)有堅(jiān)定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠(chéng),相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使自我在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自我的一言一行,爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員,用黨的思想來(lái)武裝自我,深刻理解里面的精髓,用于指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自我,以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象和錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記黨的宗旨,為同學(xué),為人*服務(wù)。其次,在生活中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用,正確處理好學(xué)習(xí)與工作、專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系,努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng),成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和*人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之,我要自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,堅(jiān)持按照黨章的規(guī)定行動(dòng),處處服從組織的決定,用心完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自我,改造自我,完善自我,不斷提高自我的修養(yǎng)和綜合素質(zhì),使自我更加向黨員靠攏。

作為一名黨校學(xué)員,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,*思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。逐漸加深對(duì)它們的理解,學(xué)習(xí)如何客觀清醒的認(rèn)識(shí)中國(guó)及世界的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。不斷堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義理想和信念,使自身的黨性得到提高和升華。向著真正合格的共產(chǎn)黨員的目標(biāo)不斷奮進(jìn),時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人*服務(wù)。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

以前總以為溝通就是把自己想表達(dá)的說(shuō)出來(lái)就可以了,但通過(guò)這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對(duì)方完全聽(tīng)清、明白、理解和接受你所要表達(dá)的意思,那才算是成功的。

有人說(shuō)過(guò)贊美如陽(yáng)光、批評(píng)如雨露,二者缺一不可,這是很有哲理的。我們?cè)谂c同事、顧客的溝通中既需要真誠(chéng)的贊美,也需要中肯的批評(píng),贊美能使他人滿足自我的需求,同樣,中肯的批評(píng)也由贊美開(kāi)始的,給人以道理和原則讓對(duì)方產(chǎn)生信任與信心。

團(tuán)隊(duì)不僅僅是一起工作的一群人,它是由擁有互補(bǔ)的技能、相同的目標(biāo)、敢承擔(dān)責(zé)任的人組成的規(guī)模組織。良好團(tuán)隊(duì)的形成需要很漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期,它的管理與維護(hù)也是要經(jīng)歷過(guò)坎坷道路的。它擁有強(qiáng)大的凝聚力,會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧、友善的工作環(huán)境,深化每個(gè)成員的內(nèi)心,帶動(dòng)店鋪乃至整個(gè)公司的前進(jìn)發(fā)展。一個(gè)團(tuán)隊(duì)失去凝聚力和目標(biāo)就會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)渙散,甚至散失整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,如何凝聚團(tuán)隊(duì)的力量就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人做好對(duì)明確目標(biāo)的樹(shù)立和端正好每個(gè)成員的心態(tài),那樣才能帶領(lǐng)出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍。

最后,我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中去,更好的發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的作用,協(xié)助店長(zhǎng)帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)做出佳績(jī)。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

樹(shù)立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。振興教育是國(guó)家崛起的重要原因,我們身在一線的老師要辦人們滿意的教育。新入職的教師應(yīng)該從我做起,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀,把祖國(guó)的未來(lái)教育好。如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍,愛(ài)發(fā)言,不時(shí)說(shuō)出精彩的語(yǔ)言。同時(shí),學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了??傊?,學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以,我們要計(jì)劃好給學(xué)生什么,不給學(xué)生什么,處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力。為此,教師要注意專業(yè)知識(shí)的積累,使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化,旁征博引,涉獵廣泛,增強(qiáng)個(gè)人的魅力。

現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心,尊重孩子的自尊心,平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí),尤其不能怕麻煩,怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然,在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí),我們也不能一味地遷就他們,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正,懲罰是完全必要的。教師不再僅僅是知識(shí)解釋者,課程忠實(shí)的執(zhí)行者,而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下,教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過(guò)程,更是創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)課程的過(guò)程。所以,教師要以教材為依據(jù),充分開(kāi)發(fā)、利用各種教學(xué)資源。

現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。教學(xué)過(guò)程不能只有知識(shí)的傳授,還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的,他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生通過(guò)自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過(guò)程來(lái)獲得知識(shí),使結(jié)論和過(guò)程緊密結(jié)合起來(lái),使他們的知識(shí)和能力共同發(fā)展。此外,還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),努力使課堂教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程。對(duì)于授課過(guò)程,導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)趣字,授課時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)實(shí)字,練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)精字,總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)活字。

善于鼓勵(lì)學(xué)生,以人為本。融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美,及時(shí)表?yè)P(yáng),堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。同時(shí),老師也要注意表?yè)P(yáng)的藝術(shù),注意策略,如表?yè)P(yáng)要有針對(duì)性,不能泛泛而談;神態(tài)要正式嚴(yán)肅,不能嘻嘻哈哈。

備課要充分。備課的內(nèi)容有很多,了解學(xué)生的原來(lái)的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性,富有效率,贏得學(xué)生的掌聲。鍛煉說(shuō)課能力。說(shuō)課在備課與講課之間起著重要的連接作用,他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn),教育理念的更新。說(shuō)課大致可以分為,課前說(shuō)課和課后說(shuō)課兩種,前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì),屬于設(shè)想,而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整,以利于今后工作的進(jìn)步。

堅(jiān)持寫教學(xué)反思或隨筆,教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,互相幫助,共同成長(zhǎng)。教師的成長(zhǎng)有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用。只有在反思中,我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的,可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談,也可以是較為典型的案例。

總之,教師是一個(gè)神圣的、高尚的職業(yè),備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此,我們要熱愛(ài)本職工作,以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好,用心用腦做教師。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),當(dāng)我得知自己成為一名光榮的人民教師時(shí),那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時(shí)期師德行為規(guī)范培訓(xùn),教科研、班主任工作、專題講座,還有有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的時(shí)間里,我們過(guò)得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心,也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

在這次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖,并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。

我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到,作為教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,要以教書(shū)育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生,對(duì)教師的工作一直十分崇敬,但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭嵐峰老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從教師的構(gòu)成、對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益匪淺。

我認(rèn)識(shí)到教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

冬日教師參加培訓(xùn)美篇 老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

20xx年2月6-7日,為期兩天的寒假訓(xùn)練結(jié)束,聽(tīng)取了xx校長(zhǎng)的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》報(bào)告。我受益匪淺,深有感觸。

教師的具體工作在于“傳播、結(jié)業(yè)、解惑”。也就是說(shuō),教師應(yīng)該通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐向?qū)W生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生能夠理解,懂得各種道理。這就要求教師擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí),教師要有崇高的理想、完美的道德情操、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),以及貶低學(xué)生的影響和熏陶。只有這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需要的、全面發(fā)展的、競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用才能。

要用自己的行為影響學(xué)習(xí)。要真正成為學(xué)生的榜樣,讓學(xué)生從老師那里知道該做什么,該做什么,不該做什么。約翰肯尼迪,學(xué))因此,教師的教導(dǎo),待人,舉止,言談舉止都要認(rèn)真,莊重,規(guī)范,有品位,決不能馬虎,輕率,任性,不負(fù)責(zé)任。另外,教師應(yīng)該定期與學(xué)生溝通,向?qū)W生敞開(kāi)心扉,可以向?qū)W生講述自己在人生中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以坦率地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)。讓學(xué)生真正感受到你不是良師。(另一方面,這也是一件好事。)。

經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益匪淺。四德四風(fēng)的建設(shè)是一所學(xué)校非常重要的組成部分,只有四德四風(fēng)好的環(huán)境學(xué)生才能健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。老師才能取得更好的教學(xué)成果。

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