我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇一
第一段：引言（150字）
人們常說(shuō)“筆落驚風(fēng)雨”，寫作在我們生活中占據(jù)了重要的地位。通過(guò)寫作，我們可以表達(dá)自己的想法和感受，記錄生活的點(diǎn)滴，甚至塑造自己的形象。然而，寫作并非易事，它需要我們運(yùn)用豐富的詞匯、正確的句法和流暢的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷積累和總結(jié)，逐漸體會(huì)到了寫作中的一些要點(diǎn)和心得。
第二段：選擇合適的主題（200字）
寫作的第一步是選擇一個(gè)合適的主題。主題是文章的靈魂，能夠決定文章的內(nèi)容和風(fēng)格。在選擇主題時(shí)，我們需要考慮自己的興趣和專業(yè)知識(shí)，盡量選擇自己喜歡并了解的話題。同時(shí)，主題也應(yīng)該有一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性，以吸引讀者的眼球。選擇合適的主題是寫作成功的關(guān)鍵一步。
第三段：準(zhǔn)備充分的素材（250字）
在確定了主題后，我們需要準(zhǔn)備充分的素材。素材是文章的基礎(chǔ)，它們是我們寫作的依據(jù)和支撐。我們可以通過(guò)查閱書籍、采訪人物、觀察生活等方式來(lái)收集素材。然后，我們需要對(duì)這些素材進(jìn)行篩選和整理，選取最具代表性和有力度的素材用于文章。準(zhǔn)備充分的素材是確保文章內(nèi)容豐富和有說(shuō)服力的前提。
第四段：構(gòu)建合理的結(jié)構(gòu)（300字）
在撰寫文章時(shí)，我們需要構(gòu)建合理的結(jié)構(gòu)。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)能夠使文章更加條理清晰、層次分明。文章的開(kāi)頭要引人入勝，能夠吸引讀者產(chǎn)生閱讀的興趣；中間部分要有扎實(shí)的論據(jù)，能夠說(shuō)服讀者；結(jié)尾要有一個(gè)精彩的總結(jié)，能夠給讀者留下深刻的印象。同時(shí)，我們還要注意段落之間的過(guò)渡，確保文章的連貫性和流暢度。
第五段：反復(fù)修改、不斷完善（300字）
寫作是一個(gè)反復(fù)修改、不斷完善的過(guò)程。經(jīng)常復(fù)習(xí)和修改文章可以幫助我們改進(jìn)文章的表達(dá)和措辭，修正文章中的錯(cuò)誤和不足之處。在修改文章時(shí)，我們可以找他人的意見(jiàn)和建議，從不同的角度看待和審視自己的文章。同時(shí)，我們也要對(duì)文章進(jìn)行自我評(píng)審和反思，不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。通過(guò)不斷的修改和完善，我們可以使文章更加準(zhǔn)確、精煉和富有感染力。
第六段：總結(jié)（200字）
通過(guò)不斷的積累和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了寫作中一些要點(diǎn)和心得。首先，選擇合適的主題是寫作成功的關(guān)鍵一步。其次，準(zhǔn)備充分的素材能夠使文章更有說(shuō)服力和可信度。此外，構(gòu)建合理的結(jié)構(gòu)和進(jìn)行反復(fù)修改都能提高文章的質(zhì)量和可讀性。寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提升的過(guò)程，只有不斷的鉆研和實(shí)踐，才能使我們的寫作能力得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
總結(jié)（50字）
通過(guò)寫作我們可以表達(dá)自己的想法和感受，記錄生活的點(diǎn)滴，甚至塑造自己的形象。選擇合適的主題，準(zhǔn)備充分的素材，構(gòu)建合理的結(jié)構(gòu)和不斷修改完善是提高寫作能力的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在寫作中得到更好的體驗(yàn)和收獲。
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇二
我感恩我的'父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾幫助過(guò)我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
傾聽(tīng)別人講述他那動(dòng)人的故事，我不由得流出了淚水?，F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異，就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架。
時(shí)光悄逝，帶走了天氣的變化，帶來(lái)的卻是父母的衰老。看著父母頭上的白頭發(fā)漸漸多了，身軀漸漸瘦弱，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無(wú)知地一直與父母相斗。
辛勤的園丁，教給我們做人的道理。而有人卻在背后說(shuō)他們的種種壞處，有時(shí)還在貼吧上說(shuō)這個(gè)老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說(shuō)，我們應(yīng)該說(shuō)的.做的，就是尊敬老師。
在心情憂傷時(shí)，朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者;在遇到難題時(shí)，朋友.同學(xué)是我們的救星;在高興時(shí)，朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝。
"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇三
詩(shī)歌是一種情感的表達(dá)方式，可以通過(guò)簡(jiǎn)潔而深刻的詞句，喚起人們內(nèi)心深處的感悟和思考。描寫心得體會(huì)的詩(shī)句，不僅可以傳達(dá)作者的感悟和體驗(yàn)，還能夠觸動(dòng)讀者的共鳴，引發(fā)共同的感受和思考。在接下來(lái)的文章中，我將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，分享一些關(guān)于"描寫心得體會(huì)的詩(shī)句"的體會(huì)和思考。
第一段：詩(shī)歌的獨(dú)特魅力
詩(shī)歌是一種表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，它以獨(dú)特的節(jié)奏和音韻，通過(guò)簡(jiǎn)練而深刻的詞句，將作者的內(nèi)心感受流露出來(lái)。描寫心得體會(huì)的詩(shī)句，可以寫出作者對(duì)一件事物或者一個(gè)情境的獨(dú)特理解，從而引發(fā)讀者的共鳴。詩(shī)歌的獨(dú)特魅力在于它能夠通過(guò)有限的詞語(yǔ)，表達(dá)出豐富的情感和思想，使讀者在瞬間感受到作者所要傳達(dá)的意義。
第二段：描繪自然景觀的詩(shī)句
自然景觀是人們常常描寫的主題，因?yàn)榇笞匀皇俏覀兩钪凶顬閺V闊和美麗的部分。通過(guò)對(duì)自然景觀的描寫，可以表達(dá)出作者對(duì)大自然的獨(dú)特感受和體會(huì)。例如："纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度"，這是李商隱在《錦瑟》中描繪的一幅月夜的畫面，特別美麗。這些描繪自然景觀的詩(shī)句，能夠使讀者身臨其境般地感受到自然的美麗和宏偉。
第三段：描繪人生感悟的詩(shī)句
人生是一段奇妙的旅程，我們?cè)谄渲薪?jīng)歷了各種各樣的事情，獲得了各異的感悟。作者們通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)人生的獨(dú)特感悟，使讀者得到共鳴。例如："山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"，這是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對(duì)人生滄桑變化的一種感慨，表達(dá)了他永不放棄的積極向上的精神。這樣的詩(shī)句，能夠引起讀者對(duì)人生的思考，激發(fā)起他們積極面對(duì)人生的勇氣和信心。
第四段：描繪愛(ài)情之美的詩(shī)句
愛(ài)情是人們心中最為美好和神秘的情感。描繪愛(ài)情之美的詩(shī)句，可以通過(guò)簡(jiǎn)練而優(yōu)美的語(yǔ)言，將深沉的情感傳達(dá)給讀者。例如："花落知多少"，這是納蘭性德在《浣溪沙·細(xì)雨濕流光》中描繪出愛(ài)情的苦澀和曲折之美。這樣的詩(shī)句，不僅在語(yǔ)言上獨(dú)具魅力，還能夠喚起讀者對(duì)愛(ài)情的美好回憶，使他們對(duì)愛(ài)情有更深層次的體會(huì)。
第五段：描繪社會(huì)現(xiàn)實(shí)的詩(shī)句
詩(shī)歌不僅可以描繪自然景觀和個(gè)人感悟，還可以通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描繪，傳遞出一種強(qiáng)烈的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。例如："人間正道是滄桑"，這是林則徐在《赴戍登程口占示家人》中對(duì)社會(huì)不公和苦難的一種思考，表達(dá)了他對(duì)正義和道義的堅(jiān)守。這樣的詩(shī)句，能夠使讀者對(duì)社會(huì)的不公和苦難有更深的體會(huì)，同時(shí)也喚起他們對(duì)正義的追求和舍己為人的責(zé)任感。
通過(guò)以上的五個(gè)段落，我們可以看出描寫心得體會(huì)的詩(shī)句在表達(dá)作者情感和思想的同時(shí)，也引發(fā)了讀者的共鳴和思索。詩(shī)歌作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，可以通過(guò)簡(jiǎn)練的詞句，表達(dá)出豐富的情感和思想，使讀者在瞬間感受到作者所要傳達(dá)的意義。通過(guò)閱讀和欣賞描寫心得體會(huì)的詩(shī)句，我們可以得到更深的思考和體會(huì)，從而拓寬了我們的視野和思維方式。
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇四
應(yīng)用文寫作作為“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，自古以來(lái)，就在人類信息傳遞、思想交流等方面發(fā)揮著重要的紐帶作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)用文寫作在社會(huì)生活中的作用更是越來(lái)越大，使用越來(lái)越頻繁。大學(xué)生不僅要準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中寫作各類文書如通知、通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、商品說(shuō)明書、商品廣告、營(yíng)銷推廣計(jì)劃（方案）、合同協(xié)議、自訴狀、答辯狀、慰問(wèn)信、歡迎詞、答謝詞、告別詞、求職信、競(jìng)聘詞、述職報(bào)告等種種需要；平常生活中，寫作私人文書如日記、書信、邀請(qǐng)函、賀信、悼詞、申請(qǐng)、借條、收據(jù)、投訴信、演講詞以及新興電子網(wǎng)絡(luò)文體如短信、博客等的現(xiàn)實(shí)需要。
當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求中，應(yīng)用文寫作是不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。為了提高工作效率，社會(huì)各行各業(yè)都必將在廣泛使用更加規(guī)范、更高質(zhì)量的應(yīng)用文的同時(shí)，更需要高素質(zhì)、有較高應(yīng)用寫作水準(zhǔn)的雇員。應(yīng)用文寫作無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都非常重要。特別是在工作崗位上，應(yīng)用文寫作的機(jī)會(huì)很多，如果沒(méi)有一定的寫作能力是難以應(yīng)對(duì)的。我們年終要寫總結(jié)，工作中要寫匯報(bào)，學(xué)習(xí)時(shí)要寫心得，還有開(kāi)會(huì)時(shí)要寫會(huì)議記錄等等，沒(méi)有一定的寫作知識(shí)和寫作能力是不能很好的完成工作任務(wù)的。例如:有很多人，辛辛苦苦工作一年，工作也非常出色，也積累了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是由于寫作能力較差，不能很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能使自己的經(jīng)驗(yàn)得以傳播和借鑒。還有，朋友書信之間交往，沒(méi)有一定的寫作能力，就不能很好的表達(dá)自己的感情和思想。作為一名即將走向社會(huì)的大學(xué)生，我們有必要進(jìn)行寫作知識(shí)和寫作能力的培養(yǎng)。
應(yīng)用文最重要的特點(diǎn)就是它的實(shí)用性。它的實(shí)用性體現(xiàn)在它是“因事而生，因事而寫”。我們?cè)谛枰鉀Q一些事情時(shí)就用這種文體，不需要解決事情我們可以寫一些詩(shī)歌、小說(shuō)、散文之類的文學(xué)作品。所以要想提高自己的應(yīng)用文寫作視屏，真正掌握將來(lái)走入社會(huì)后的應(yīng)用文寫作能力。首先我們應(yīng)該把握應(yīng)用文的特點(diǎn)：簡(jiǎn)單實(shí)用，語(yǔ)言連貫，有邏輯性，拋棄了一般文學(xué)作品華麗的辭藻以及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)實(shí)中的事情用簡(jiǎn)單明了而又正式的體裁表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言的表述也應(yīng)是直截了當(dāng)?shù)?，套話空話?duì)于應(yīng)用文的寫作有百害而 無(wú)一利。同時(shí)，我們應(yīng)該注意，應(yīng)用文是最重視事實(shí)的文章，我們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，不應(yīng)該有任何虛假、夸張的成分，下結(jié)論時(shí)更不能平自己的主觀臆斷。最后一點(diǎn)就是應(yīng)該避免官僚主義，更貼近自己與周圍人的現(xiàn)實(shí)生活，自然能讓人信服。
3、 加強(qiáng)講練結(jié)合，即多寫、多練、多講解。讓我們?cè)趯憽⒕?、評(píng)的實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)到方法、技巧，形成能力，達(dá)到較熟練的駕馭各種應(yīng)用文章寫作的目標(biāo)。
從我們學(xué)校排課可以看出，應(yīng)用文寫作課無(wú)形之中淡出了教學(xué)舞臺(tái)。應(yīng)用文寫作教學(xué)備受冷落，首先是由于人們普遍存在一種“差不多”就行的應(yīng)付思想。應(yīng)用文面對(duì)的是全體社會(huì)大眾時(shí)刻發(fā)生的即時(shí)需要，往往要的是“倚馬可待”的“急就章”，自然做不到文學(xué)作品那樣的精雕細(xì)刻、慘淡經(jīng)營(yíng)，以致等而下之也是勢(shì)在必然。但是這種應(yīng)付思想會(huì)起誤導(dǎo)作用，許多人會(huì)認(rèn)為“如果他語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好，到了寫應(yīng)用文的時(shí)候，看了別的應(yīng)用文，也能理解這篇東西好還是不好，需要我寫應(yīng)用文了，熟悉一下，也就可以了。”即所謂“熟悉一下，也就可以了”的錯(cuò)誤論調(diào)。所以，我覺(jué)得首先應(yīng)該激發(fā)精益求精的理想，追求弘揚(yáng)切實(shí)管用的理論成果，只有態(tài)度改變了，才能更好的學(xué)習(xí)。
再者，對(duì)于我們學(xué)校的課程安排，我提點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)：
（3） 將該門課的開(kāi)課時(shí)間提前到大二任職實(shí)習(xí)前。因?yàn)槭钇谖覀冊(cè)趯?shí)習(xí)中，經(jīng)常遇到應(yīng)用文，在那之前學(xué)習(xí)，我們就可以將理論運(yùn)用到實(shí)際之中，以便更好的理解、掌握和運(yùn)用。向洪老師學(xué)習(xí)的八周十六節(jié)時(shí)間雖然短暫，但卻讓人難忘，因?yàn)槲矣X(jué)得在洪老師的詳細(xì)講解下，我真正的認(rèn)識(shí)了應(yīng)用文及其重要性，并學(xué)到了各種文體的模板及寫作時(shí)的注意事項(xiàng)，這對(duì)我以后的應(yīng)用文的寫作將會(huì)起到重要作用，對(duì)我以后的工作起到了不可磨滅的作用，同時(shí)也解決了我暑期實(shí)習(xí)過(guò)程中的諸多不解。真誠(chéng)的感謝洪老師的教導(dǎo)！謝謝！
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇五
詩(shī)歌是一種表達(dá)情感、抒發(fā)心靈的藝術(shù)形式，通過(guò)對(duì)自然、人生、思考等主題的描繪，詩(shī)人們可以直觀地傳遞他們對(duì)世界的觀察和思考。在創(chuàng)作和欣賞詩(shī)歌的過(guò)程中，我也從中體會(huì)到了一些心得和感悟。以下將從五個(gè)方面來(lái)探討我的心得體會(huì)。
首先，詩(shī)歌是情感的載體。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解和表達(dá)自己的情感。詩(shī)歌蘊(yùn)含了豐富多樣的情緒，既可以表達(dá)快樂(lè)和喜悅，又能傾訴憂傷和沉痛。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我可以將自己所受的感動(dòng)、所感受的想法轉(zhuǎn)化為文字，借助于詩(shī)歌的形式表達(dá)出來(lái)，以此來(lái)宣泄和舒緩內(nèi)心的壓力和情感的波動(dòng)，使心靈得到寬慰和安撫。
其次，詩(shī)歌是心靈的寄托。詩(shī)歌的寫作像是一次心靈的旅行，讓我能夠在思考和感受的過(guò)程中找到一種可以依靠的寄托。每一篇詩(shī)歌都有著自己的主題和情感，當(dāng)我沉浸其中時(shí)，會(huì)無(wú)意識(shí)地進(jìn)入一種蓬勃的創(chuàng)作狀態(tài)，讓我的思緒和靈感迸發(fā)出來(lái)。通過(guò)詩(shī)歌的創(chuàng)作，我感受到了心與靈的交流，觸摸到了內(nèi)心深處的柔軟和力量，也為自己找到了一種在世界中生活的意義和歸屬感。
第三，詩(shī)歌是思想的平臺(tái)。詩(shī)歌作為一種語(yǔ)言藝術(shù)形式，通過(guò)獨(dú)特的表達(dá)方式和形象的描繪，可以激發(fā)讀者的思考和想象力。在欣賞他人的詩(shī)歌作品時(shí)，我常常會(huì)被其中的意象和隱喻所打動(dòng)，進(jìn)而引發(fā)自己關(guān)于生活、人生、自我的思考。并且，在寫作的過(guò)程中，我也從中獲得了啟發(fā)和指引，讓我能夠更加深入地思考和探索一些復(fù)雜的問(wèn)題，比如人生的意義、真理的本質(zhì)等等。
第四，詩(shī)歌是美的體現(xiàn)。詩(shī)歌的韻律和美感使其成為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。在我的創(chuàng)作和欣賞中，我深深體會(huì)到了詩(shī)歌之美的獨(dú)特魅力。詩(shī)人運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言和精妙的表達(dá)方式來(lái)描繪世界和生活，使詩(shī)歌具有了特殊的魅力和吸引力。這種美讓人心曠神怡，使人沉浸其中，受到美的感染和熏陶。通過(guò)創(chuàng)作和欣賞詩(shī)歌，我也學(xué)會(huì)了更好地欣賞和感受美，培養(yǎng)了自己對(duì)美的敏感和追求。
最后，詩(shī)歌是情感的共鳴。每篇詩(shī)歌都有自己獨(dú)特的主題和情感，通過(guò)描繪細(xì)膩的情感和真實(shí)的經(jīng)歷，詩(shī)人們勾勒出了豐富多彩的人生畫卷。當(dāng)我閱讀他人的詩(shī)作時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生共鳴，仿佛身臨其境，感同身受。這種共鳴使我認(rèn)識(shí)到，不論是創(chuàng)作還是欣賞詩(shī)歌，都有可能與他人產(chǎn)生情感上的共鳴，以此來(lái)建立一種心靈上的連接，讓人們感到彼此之間的共通和親近。
通過(guò)創(chuàng)作和欣賞詩(shī)歌，我深刻地體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力和意義。詩(shī)歌不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種思考和感悟的方式。它為人們提供了一個(gè)表達(dá)自己情感和思想的平臺(tái)，讓人們能夠在其中尋找心靈的寄托和歸屬。同時(shí)，詩(shī)歌也讓我們更加關(guān)注美的存在，學(xué)會(huì)欣賞和感受美的力量。最重要的是，詩(shī)歌帶給人們情感上的共鳴和連接，讓我們意識(shí)到我們并不孤獨(dú)，而是與他人心靈相通。詩(shī)歌，不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活的智慧和價(jià)值。
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇六
1.我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
2.我相信，在未來(lái)的講解工作中，我一定會(huì)好好利用這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)所學(xué)到的知識(shí)，去指導(dǎo)自己今后的工作。我也相信，通過(guò)自己的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)講解員的夢(mèng)。
3.一個(gè)聰明的人，一定會(huì)以史為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，天天學(xué)習(xí)，每天頓悟反省，把夢(mèng)想和目標(biāo)刻在石板上，把人生壓力轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的動(dòng)力，這樣的行動(dòng)一定會(huì)成就不一樣的人生結(jié)果!這樣的結(jié)果一定會(huì)讓所有人為之贊嘆，為之羨慕!2012，為夢(mèng)想和目標(biāo)加油!
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
我相信，在未來(lái)的講解工作中，我一定會(huì)好好利用這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)所學(xué)到的知識(shí)，去指導(dǎo)自己今后的工作。我也相信，通過(guò)自己的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)講解員的夢(mèng)。
一個(gè)聰明的人，一定會(huì)以史為鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，天天學(xué)習(xí)，每天頓悟反省，把夢(mèng)想和目標(biāo)刻在石板上，把人生壓力轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的動(dòng)力，這樣的行動(dòng)一定會(huì)成就不一樣的人生結(jié)果!這樣的結(jié)果一定會(huì)讓所有人為之贊嘆，為之羨慕!，為夢(mèng)想和目標(biāo)加油。
這個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
暑期的實(shí)踐，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度，是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心!有時(shí)候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己!
此次的實(shí)習(xí)是我深入社會(huì)的起點(diǎn)，讓我了解到在社會(huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力，然給我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選擇會(huì)計(jì)人員的`重要因素，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面。從而讓我意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說(shuō)的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒(méi)有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們主動(dòng)與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)到我們的黨歷來(lái)重視思想教育，注重從思想上組織上教育廣大黨員，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身。胡錦濤同志倡導(dǎo)開(kāi)展此次先進(jìn)性教育活動(dòng)，不但是應(yīng)時(shí)之舉有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個(gè)方面理解認(rèn)識(shí)黨中央的部署安排，深刻領(lǐng)會(huì)中央的決心論斷和精心安排，自覺(jué)積極投入到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)交流，我們都表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實(shí)踐活動(dòng)中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學(xué)盡己之力，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)，接受鍛煉增長(zhǎng)才干，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。
實(shí)習(xí)的遺憾是沒(méi)機(jī)會(huì)親自去實(shí)踐，所以對(duì)銀行的工作我暫時(shí)也難以有深刻的體會(huì)。至于未來(lái)是否會(huì)從事這方面的工作，我也說(shuō)不清，隨緣吧。能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，已經(jīng)很感激了。()
時(shí)間是有限的，人生總得離離合合，幸好文字可以記錄歷史，讓我們的記憶得以長(zhǎng)存。廣州銀行科學(xué)城支行，環(huán)境很好，記憶很美!
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!
通過(guò)這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識(shí)了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的了解，更多的是對(duì)于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
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寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇七
萬(wàn)物皆有始有終，當(dāng)我們寫完一篇文章時(shí)，也需要給予一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。寫心得體會(huì)的結(jié)尾是整篇文章的總結(jié)，是對(duì)前文的升華和延伸。結(jié)尾的好壞將直接影響讀者對(duì)整篇文章的印象和理解。在寫結(jié)尾時(shí)，我們可以采用五段式的寫作方式，來(lái)給讀者一個(gè)留下深刻印象的結(jié)尾。
首先，結(jié)尾的第一段需要回顧并總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)和亮點(diǎn)。通過(guò)概括出文章的重點(diǎn)，可以使讀者對(duì)整篇文章有一個(gè)清晰的概念。同時(shí)，回顧文章的主題和立意也可以強(qiáng)化讀者對(duì)文章內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)突出文章中的亮點(diǎn)和觀點(diǎn)，可以讓讀者在閱讀完整篇文章后對(duì)我們的寫作技巧和思維深度有更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)，第二段可以對(duì)文章的主題進(jìn)行進(jìn)一步延伸和提升。通過(guò)將主題與現(xiàn)實(shí)生活或者廣義的意義相聯(lián)系，給讀者一個(gè)更深入的啟示。這可以使文章有一個(gè)更加開(kāi)闊的視野和意義。通過(guò)延伸主題，讀者可以進(jìn)一步思考相關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)主題的理解和印象。
第三段，結(jié)尾可以用一個(gè)引人深思的問(wèn)題或者疑問(wèn)來(lái)引導(dǎo)讀者進(jìn)行思考。這個(gè)問(wèn)題或者疑問(wèn)應(yīng)該與文章的主題相關(guān)，引起讀者的興趣和思考。通過(guò)引發(fā)讀者的思考，可以使文章在結(jié)尾處留下一個(gè)懸念，讓讀者對(duì)主題保持持續(xù)的興趣和思索。
第四段，結(jié)尾也可以提出對(duì)未來(lái)或者對(duì)讀者的期許和建議。這可以使文章更加貼近讀者的實(shí)際和現(xiàn)實(shí)，給予讀者一個(gè)積極向上的推動(dòng)力。通過(guò)給予讀者一些建議或者指導(dǎo)，可以讓讀者在閱讀完文章后有一個(gè)積極的行動(dòng)方向和目標(biāo)。
最后，結(jié)尾需要給予讀者一個(gè)真摯的感謝和語(yǔ)氣。通過(guò)表達(dá)真誠(chéng)的感謝，可以使讀者感受到作者的關(guān)懷和真實(shí)以及獨(dú)特的思考。這可以增強(qiáng)讀者對(duì)作者的認(rèn)同感和信任感。在寫結(jié)尾時(shí)，除了對(duì)讀者的感謝，也要對(duì)自己的努力和收獲表示肯定和鼓勵(lì)。
總之，一個(gè)好的結(jié)尾是一篇文章的精華所在。通過(guò)五段式的寫作方式，我們可以給予文章一個(gè)有力的結(jié)尾，讓讀者印象深刻，并為他們留下寶貴的思考和回憶。在寫結(jié)尾時(shí)，我們應(yīng)該回顧和總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，延伸主題，提出引人思考的問(wèn)題，給予讀者期望和建議，同時(shí)也要表達(dá)真摯的感謝和語(yǔ)氣。好的結(jié)尾不僅可以為整篇文章畫上完美的句點(diǎn)，也可以為讀者留下深刻的印象和啟示。
寫心得體會(huì)的app 寫心得體會(huì)的篇八
捧一本經(jīng)典，會(huì)超然之品性。我們正是在文字的長(zhǎng)河中，邂逅真善美的大愛(ài)、純切深的詩(shī)情。這個(gè)寒假，臨窗而坐，讀墨香之味，別有情趣，也讓我在閱讀中，掬一灣澈水，滌凈靈魂，回歸生活天然的純凈，感受文字之美，思考人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì)文學(xué)的無(wú)窮魅力。
在這樣一個(gè)急功近利、輕薄浮躁的時(shí)代，文學(xué)作品如一股清流，讓我們也能在車水馬龍、塵埃四起的嘈亂路邊，靜下心來(lái)，從書中打開(kāi)通往世界的窗口，越過(guò)狹窄局限的視野范圍，看到一個(gè)更廣闊豐富的大世界，一睹各種不一樣的風(fēng)采。
寒假雖短，但書籍給我的望遠(yuǎn)鏡，讓我有幸尋得更多的收獲，受益頗豐。
帶領(lǐng)我邁出泥沼、跨過(guò)深淵的光。這束被命名為信念的光，在我對(duì)人生的理解中，加入新的詮釋。
移步白公館，一覽英雄風(fēng)姿?？待R曉軒為保全其他同志和外界情報(bào)，從容獻(xiàn)身招攬“罪行”，機(jī)智避免黨組織受傷。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，為我的心靈注入新的元素。看華子良忍辱負(fù)重，不負(fù)黨的重托，在獄中裝瘋數(shù)十載，無(wú)畏旁人的鄙夷與譏諷，一心完成黨的使命，終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身。那份坦誠(chéng)與純粹，為我的靈魂輸入新的音符。這些，都無(wú)不增添著我靈魂和人格的亮度。
寫盡美好，將美好寫到偉大;
寫盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意?！肚嚆~葵花》中率直淳樸的情感，牽引著我對(duì)真善美的追尋，也以簡(jiǎn)潔流暢、純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對(duì)文字之美的向往。
書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴，閱讀的最高境界便是讀懂人生。我們?cè)跁械玫降挠重M止是一缽學(xué)術(shù)造詣，因?yàn)殚喿x喚醒的乃是追求真善美的靈魂。
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