心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇一
每個人都有自己難忘的成長經(jīng)歷，有歡樂，也有悲傷，今天我經(jīng)歷的一場精彩的圍棋比賽，卻讓我久久難以忘懷。
對于這次比賽我是躊躇滿志，志在必得的。因為我剛剛參加了山西省圍棋錦標(biāo)賽，并在那次比賽中獲得優(yōu)異的成績，覺得自己這次比賽應(yīng)該穩(wěn)操勝劵。
比賽開始了，一看到坐在自己對面的是一個強勢的老對手，心里又不免緊張起來。打了幾十個回合，一不小心被對手殺了一個“回馬槍”，最終第一局比賽以“大意失荊州”的結(jié)局遺憾收場。
第二局比賽開始了，我心里不敢有絲毫的懈怠了。因為緊張，我手心里冒出了細細的汗珠，捏棋子的手也微微發(fā)抖，但我很快讓自己的心平靜下來。我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱，只見對手眼睛一亮，不容分說就殺進我的那枚棋，哈哈，對手果然上當(dāng)，掉進我的包圍圈，我按捺住內(nèi)心的狂喜，仍然不動聲色地實行我的計劃，先是封緊外圍，防止他逃回基地;然后屏息吃子，這樣我不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍，這時我再看看對手的臉，已是布滿了無奈和后悔，但他也只好繳槍認(rèn)輸了。
贏下第二局后，我信心滿滿，斗志昂揚，在后面的比賽中--越勇，過五關(guān)斬六將，把我的對手一一殲滅?，F(xiàn)在雖然不知道成績，但是我收獲了下圍棋的樂趣，感到自己儼然是一位大將軍，指揮著士兵在戰(zhàn)場上奮勇殺敵。
這次比賽非常精彩，讓我終生難忘，在比賽中我懂得了“強中自有強中手，能人外邊有能人”的道理。我感到在以后的學(xué)習(xí)中要精益求精，謙虛謹(jǐn)慎，只有這樣才能讓自己更上一層樓。
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇二
“夢想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的?！比麓簳熋骼蚀蟮貢r，我們本應(yīng)當(dāng)坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯，卻因寒日里倏忽襲來的冠狀病毒疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
居家網(wǎng)課多少有些失落，畢竟隔著屏幕不能與教師如課堂般互動，也不能和同學(xué)們在課間一齊沖出教室感受春天的完美；一個人的學(xué)習(xí)，過于安靜，總有幾分孤單。只是，疫情的陰霾尚未散去，眾人還得同心同德共抗時艱，我們“停課不停學(xué)”，學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種長大。
距離下節(jié)課還有時間，我盯著屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍？于是，我點擊“播放”，真的能夠！我試著拖動鼠標(biāo)快進，哎呀！拉過藍色重點了。再回倒，我細心翼翼地拖動鼠標(biāo)、眼睛直盯著屏幕；到了！最終找到了我要的“重點”，長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課能夠回放，這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦！這一趟“兵荒馬亂”的搜尋，讓我體會了網(wǎng)課時代的高效快捷；更感知“學(xué)無止境”，我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。
網(wǎng)課結(jié)束，我們教師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于教師們的速度，真是分秒必爭呀！看樣貌教師們和我們一樣同步聽課呢！趁著新課的新鮮勁兒，我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來。偶爾翻書，時而思考，一陣“耕耘”后，作業(yè)完成。喚來母親，簽字、拍照、上傳，一氣呵成！不一會兒，手機“釘釘”作響，作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“教師喜歡這樣認(rèn)真可愛的你！”的批語，我的心里樂開了花。一次作業(yè)提交，讓我明白了教師們一向與我們在一齊，教師在陪著我們一步一步長大。
十分時期，十分擔(dān)當(dāng)，我們都應(yīng)是時代的逆行者，有一份力則盡一份責(zé)。讓我們心懷夢想，踏實邁步，播種期望，收獲豐碩。一場春雨一場暖，疫情終將如煙散去，我們美麗的夢想定會變?yōu)橥昝赖默F(xiàn)實！
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇三
受新冠疫情的影響，在國家“停課不停學(xué)”的號召下，我校開展了網(wǎng)上教學(xué)模式。在體驗了幾周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)后，我有幾點體會。
首先疫情的爆發(fā)，讓我體會到了生命的脆弱，明天與意外哪一個先來領(lǐng)，無人知曉。我們應(yīng)該克制住一己私欲，拒絕野生動物，同時加強自身的鍛煉，學(xué)習(xí)必要的醫(yī)學(xué)常識，這樣在意外來臨之時，才不會顯得手忙腳亂。
作為一名高二學(xué)生，這是我們最后一個假期，同時也是這么多年求學(xué)生涯中最長的一個寒假，我們應(yīng)該將其抓住，去完善自我的不足，而不是沉溺于游戲。
一、學(xué)會成長
此次疫情期間我的父母均在各自的崗位上待命，我有幸成為家中老大，獨立生活。洗衣，燒水，做飯…..等，此前我不知從何下手的“艱難”任務(wù)，如今我也可以得心應(yīng)手了。自我安全的防護，就是我們能對疫情防控做出的最大貢獻。
二、學(xué)會珍惜時間
對于時間從不敏感的我，此次也感受到時間的緊迫?？偸腔孟胫呖嫉倪b不可及，恍惚之間已經(jīng)到了高二的下半學(xué)期，我們是時候該對自己“狠”一把了。在這次疫情期間，我學(xué)會的最令我自豪的一件事就是：學(xué)會規(guī)劃。
每天早晨坐在書桌前，我都會思考今天我應(yīng)該干的事情，將其按照一，二，三，四逐條排序，對于重中之重的任務(wù)，我會打上五角星最為標(biāo)注，凸顯此事的重要性，在完成之后將其劃掉。在一天的計劃完成后，不要再給自己額外增加任務(wù)，成功不是一蹴而就的，你不可能一口吃成大胖子!
三、學(xué)會總結(jié)
對于老師要求的錯題本我是又愛又恨，對我而言，我認(rèn)為只需將錯了的題改了便是，卻往往會對于相同試題所挖的坑，實現(xiàn)他敢挖我就敢跳，導(dǎo)致自己的重復(fù)失分，悔不當(dāng)初。
不可否認(rèn)，錯題本確實是考前復(fù)習(xí)的一大殺器，但錯題本的制作既耗時又耗力，對于我這樣“急于求成”的人來說，實在是不太適合。因此我略微改變了策略，隔三差五的將做錯的題翻出來看一看，也可達到了熟于心。
最后，希望大家努力學(xué)習(xí)，更上一層樓!
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇四
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。今年的假期“新型冠狀病毒”的侵襲，延長了許久，可是我們并不開心，因為我們的武漢生病了。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停止，在老師的安排下，所有同學(xué)都進入了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)，班主任陳老師每天都耐心地詢問我們的身體情況。
經(jīng)過在網(wǎng)上的各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的新學(xué)期生活有了好多規(guī)律，在閑下來的時間幫忙做家務(wù)，看新聞聯(lián)播，整理筆記，在上課的時候認(rèn)真聽講。
在這非常時期，真心地說一聲：老師們您們辛苦了!為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，您們緊張的準(zhǔn)備了一天的課程，提前安排好各項工作。
我在以后的學(xué)習(xí)中和生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
我們是團結(jié)的中國人，中國加油!
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇五
因為疫情遲遲沒有好轉(zhuǎn)，離開學(xué)時間還是遙遙無期，所以明德中學(xué)秉著“停課不停學(xué)”的理念，開始了漫長的網(wǎng)課計劃。不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)持續(xù)了一個星期了，在如平常一般的網(wǎng)課雙休日，我對此寫下一番感慨。
網(wǎng)課這種上課形式是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的，到如今已經(jīng)非常成熟了。但是我并沒有具體接觸過，主要是不怎么在網(wǎng)上補課，不了解形式。印象中學(xué)口語上過一次網(wǎng)課，初印象非常不錯，教學(xué)方式很自在，并且?guī)缀跏峭晖耆脑谟糜⒄Z交流。而通過這一次網(wǎng)課計劃，我算是徹底了解了。不過這一次的性質(zhì)完全不一樣了，是由學(xué)校官方組織的，甚至電視上都有頻道直播上課可以說是全方面了。
在如今科技飛速發(fā)展的時代，上網(wǎng)課的方式其實非常簡單方便，就跟視頻聊天、開直播差不了多少，只是內(nèi)容不一樣而已。就像我們的生物、語文和英語的課程在騰訊課堂或其他軟件進行，由老師為我們直播上課，地理、歷史和數(shù)學(xué)課程是在qq群進行群視頻，而化學(xué)是老師發(fā)錄制好的視頻給我們，然后在群里等我們提問解惑。我甚至有了解到有老師在游戲直播平臺上課的，也是非常有趣了。上課途徑不同，但其實都大同小異，效果沒有明顯的區(qū)別。
第一次正式上網(wǎng)課我感到非常新鮮與興奮。新鮮是因為以前從未以這種形式上過課，就像個新生兒對世界充滿了興趣一般。聽著學(xué)校老師熟悉的聲音，眼前是讓人頭痛的課本知識，可四周的環(huán)境卻是溫馨小窩，可以說是從未有過的體驗，也是從未想過的體驗。而興奮感，我覺得每個學(xué)生或多或少都會有一點?？梢圆挥酶蠋熋鎸γ娼涣鳎瑳]有他們嚴(yán)厲掃視的眼光，隔了個屏幕，完全沒有緊張感，而且在家里會感到非常舒適，可以坐在舒服的沙發(fā)上，甚至可以躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳可以比的。不過因為在假期早睡晚起，每次早上的第一節(jié)課都是踩著點進入直播間。幸好是網(wǎng)課，我得以一邊吃早餐一邊上著課。不過有些尷尬的，我吃早餐的時候被老師點名回答問題，東西堵在嘴巴里不能說話，只得硬著頭皮跟老師解釋了一番哈哈。
其實由此能看出一個問題，老師在網(wǎng)課上的“管理權(quán)限”下降了。畢竟在虛擬世界中，現(xiàn)實中是怎樣的他們無從得知。雖然老師有叮囑家長監(jiān)督，但不能保證每個家長都盡職盡責(zé)。就像語數(shù)英這些主科的課堂上，我有注意到還是有一些同學(xué)并沒有在聽課。而且就算在直播間里也不能保證效率有在學(xué)校聽課高。不止學(xué)生，老師有時候也會出現(xiàn)一些技術(shù)問題。就像我們數(shù)學(xué)老師是在老家給我們上課，環(huán)境不是特別好，我們甚至能聽到花鼓戲。
所以說網(wǎng)課還是有利有弊，一念天堂，一念地獄。
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇六
作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，能有機會聆聽張齊華老師的免費公益課，我深感榮幸。所以昨天下午至晚上的課,我聽得格外用心。
基于傳統(tǒng)課堂，張齊華老師團隊研究的“社會化學(xué)習(xí)”刷新了我們老師的視角，我是第一次聽到“社會化學(xué)習(xí)”這個概念，也是初次明白為什么要進行社會化學(xué)習(xí)，什么是社會化學(xué)習(xí)，什么是數(shù)學(xué)社會化學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)社會化學(xué)習(xí)的基本框架是怎樣等等。
張老師從國家級大賽獲獎前幾名的優(yōu)質(zhì)課堂中深入觀察，發(fā)現(xiàn)，就是那些經(jīng)過眾多資深教師團隊打造過無數(shù)次的課堂，全體學(xué)生的參與率是非常低的。
根據(jù)美國的學(xué)習(xí)金字塔，一個同學(xué)40分鐘數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“腦電圖”中，應(yīng)該有3分鐘左右的'時間在聽，6分鐘左右的時間在做，9分鐘左右的時間在說。而這20分鐘左右的時間也就是張老師團隊“社會化學(xué)習(xí)”中的團隊共學(xué)。為什么要進行社會化學(xué)習(xí)？因為即使上面談到的那樣高規(guī)格的課堂，學(xué)生停留在聽、做、說上的時間仍微乎其微，更別談一般的普通課堂了。
反觀我們老師平時的課堂，有多少老師敢把自己的課堂拿出20分鐘左右的時間，這樣大膽地讓學(xué)生去嘗試？我們總是會擔(dān)心，學(xué)生無法完成任務(wù)，有的學(xué)生肯定會混時間，是假學(xué)習(xí)，學(xué)困生如何跟得上步伐？學(xué)生之間的講解能保證小組問題的解決嗎？我們之間的班級如何遴選出各方面綜合素質(zhì)強的組長？班級成員如何進行合理分配各小組成員？于是，課堂上，總是我們自己講得多，學(xué)生無法卷入深度學(xué)習(xí)，甚至很多學(xué)生是人在朝廷心在漢。
張老師的課程在幫我們一點點解除疑惑，要保證團隊共學(xué)有效完成，老師的課前備課就顯得尤為重要，這一切都體現(xiàn)在一張社會化學(xué)習(xí)單上。
社會化學(xué)習(xí)單共分為四個板塊：我的目標(biāo)、我的研究、組內(nèi)過關(guān)、當(dāng)堂檢測。張老師對這個板塊該如何來設(shè)計給我們進行了深入淺出的講解，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該只包括知識和技能、過程與方法，而不應(yīng)該包含情感態(tài)度和價值觀。比如我的研究要任務(wù)完整、支架清晰、適度開放、思維留痕、逆向設(shè)計，比如我的提問要體現(xiàn)課標(biāo)四能、解決真疑、質(zhì)疑深化、拓展邊界，而組內(nèi)過關(guān)就要注意難度匹配、題量適切、便于答題。
在第一天閱讀的三篇文章中，我被胡寒華、鄭桂花、呂丹三位老師的班級課堂社會化學(xué)習(xí)實踐所感染，胡寒華老師進行的社會化學(xué)習(xí)小組合作，有學(xué)生一學(xué)期成績提高了30分。他們的實踐，使學(xué)生無論是個人能力還是社會化能力都有了顯著提高。
圍棋課感想 圍棋比賽心得體會篇七
一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。
第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)肯定會中斷;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!
老師的這堂網(wǎng)課首先從點名開始，課堂與其他課堂相比，很安靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個調(diào)皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀!
老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，細微之處見真情!從最初的擔(dān)心、害怕、恐慌、焦慮，到愛人勇敢的參加社區(qū)義工，從而積極正確的面對與正確防護，真實客觀，且?guī)е踩说母行?
疫情發(fā)生之后，大致有__天的時間就這樣一天天過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報道，每一次報道都讓人心潮起伏。這段時間內(nèi)，平時為了生計勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!
其實，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季依然執(zhí)著地更替變化;其實不管你心寄何處，有人牽掛，有人逆流而戰(zhàn)，有人日夜奔波，這就是幸福生活!但是孩子呀，你們必將會長大成人，走向未來，成人的世界不相信眼淚，成人只需要從容且勇敢的面對生活。語言是花，有行動才會結(jié)果，珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)吧!孩子們!
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