村主任三問心得體會

每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

村主任三問心得體會篇一

經(jīng)過學習和討論我是誰、為了誰、依靠誰、以及世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀的“三問四觀”的學習活動后，切實的發(fā)現(xiàn)群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，群眾就是我們工作的服務對象。

正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀”為主要內(nèi)容的“四觀”思想的大討論，是我們“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、五好干部怎么做、轉(zhuǎn)型跨越怎么干”的專題討論活動，認真思考“我是誰，我的工作是什么，我為了誰工作，我應該怎樣干好工作”四個問題，不斷提高辦公效率和服務水平；切實戒除自身“庸懶散”問題。

“一切從實際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導干部一定要正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線。

眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果是蜻蜓點水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，甩開膀子干，干成事、干好事，并堅持到底才是人民群眾擁護和愛戴的，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。

依靠誰？——切依靠群眾。群眾中珍藏著智慧，蘊藏著真理。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史變革和前進的根本力量。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談，拍著胸脯表態(tài)。從群眾中來，就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標，制定政策。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾，群眾也才愿意讓我們依靠；也只有俯下身子，放下架子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依靠。

三個“誰”的語序，可能很有必要。我是誰？要解決的是人生觀、世界觀、價值觀的問題，是如何擺正自己與人民青年站之間的位置，端正工作態(tài)度的問題。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰，依靠誰，我個人認為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。

我是誰？——我是共產(chǎn)黨員，是人民教師。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，而不是半心半意，更不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務群眾，自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾的愿望作為第一目標，把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私，公而忘私。但欲望使人墮落，野心使人瘋狂，不排除個別人為了所謂的政治光環(huán)，政治前途，為達到某種目的，投機混進黨組織，也不排除少數(shù)同志入黨動機是純潔的，但成為共產(chǎn)黨員后，放松人生觀、世界觀、價值觀的改造，腐化墮落，最終站在黨，站在人民的對立面。因此，只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己，端正態(tài)度，也才能做到臨財不貪，臨色不亂，臨危不懼。

我是誰，我是國家教育事業(yè)的工作者。也可以理解為在國家機關(guān)行履行教育職責為社會公眾服務的人員。國家賦予教師教書育人的公權(quán)，教師一地要將這些祖國未來發(fā)展的希望教育好，培養(yǎng)好，不僅僅注重文化知識的教育，更要注重思想品德的教育，從而促進社會和諧、進步、有序，維護社會公眾利益的公平正義，促進國家繁榮富強和人民群眾幸福安康，而絕不允許利用公權(quán)，凌駕于群眾之上，耀武揚威，為所欲為。

總而言之，我是誰？——我是共產(chǎn)黨員！我就應該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應該擺正我和我所服務群眾之間的關(guān)系，就應該不辱共產(chǎn)黨員的形象。我是誰？我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；是公權(quán)，而不是私權(quán)。這就要求我們做到對人民教育事業(yè)負責，不辜負組織的信任；秉公用權(quán)，并充分而正確地利用所在崗位的職責權(quán)限殫精竭慮為所服務的群眾，排憂解難，謀得福祉。職務越高，不是意味著地位越高，而是意味著我們服務群眾的責任越大，服務群眾的義務更多。只有正確看待權(quán)力，才能正確秉公使用權(quán)力，才能真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號，才不辱人民教師的神圣使命。

經(jīng)過對“三問四觀”的學習和討論，黨員干部理論知識得到了充實，政治素質(zhì)得到了提高。為進一步深化思想教育活動，我校集中開展討論活動，交流心得體會，共同探討思想認識、政治理論及業(yè)務工作等。我校各股室結(jié)合崗位實際，圍繞“群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價值觀”，“靈璧縣情是什么、靈璧發(fā)展靠什么、我們應該干什么、我們應該怎么干”，談承諾、談打算、談工作，在全校掀起樹立宗旨意識，自覺做到“為民務實清廉”，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育學習活動。

為使自己能適應繁雜工作，我始終堅持加強理論學習，用科學的理論來武裝頭腦，堅持以自學為主，在學習中特別注意三方面的學習。一是自覺堅持基本理論和基本知識的學習，單位組織的學習，能認真思考，積極參加中心學習活動安排的集中學習，進一步加深對黨的基本理論和黨的基本知識的理解認識，二是努力堅持時事政策的學習。及時認真地了解把握上級黨委政府的決策和意圖，把握黨的基本方針和政策。在工作中能結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，時時保持清醒的政治頭腦。三是盡力堅持業(yè)務知識的學習。在工作之余，盡力抽空堅持努力學習與本職工作相關(guān)的業(yè)務知識、法律知識、科技知識和經(jīng)濟知識，借自己學習，以不斷提高自身的政治業(yè)務素質(zhì)應變能力，適應新形勢發(fā)展的需要。

村主任三問心得體會篇二

群眾路線是中國共產(chǎn)黨一切工作的根本路線。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。它要求黨在一切工作中，必須相信群眾，依靠群眾并組織群眾用自己的力量去解決自己的問題。

“公司60多人為了電站建設(shè)，從四面八方相聚到懷化，朝夕相處，是真正的在一個鍋里吃飯的朋友、伙伴……”專題討論會上，公司副總經(jīng)理朱傳元的一襲話頗有深意?！巴谝豢阱伬锍燥垺闭菓阉具@些年來，扎根深山，同吃同住，建設(shè)家園的一個客觀真實寫真，也是大家遠離各自的小家，克服重重困難，凝心聚力把大唐明珠點亮在巫水河伴，建立起來的一種共克時艱，相濡以沫的懷電感情?！巴谝豢阱伬锍燥垺弊鳛橐环N行為方式的展示已積淀成懷電人一種文化，一種精神，也成了懷電人的一個標簽。在專題討論會的前一天上午，總經(jīng)理劉杰召集本部全體職工，就公共食堂建設(shè)專程聽取大家的意見，似乎與“同在一口鍋里吃飯”互為默契?！鞍盐覀兊氖程媒ㄔO(shè)好，讓大家按照規(guī)范化管理要求安心上好班，不遲到，不開溜，我們就是要在這段時間里集中抓好基礎(chǔ)管理，以良好的精神面貌和狀態(tài)搬到我們的新辦公樓，……”總經(jīng)理劉杰就公共食堂建設(shè)的良苦用心觸動大家的心。

吃穿住行事關(guān)職工的切身利益，領(lǐng)導干部關(guān)注員工的關(guān)切，回應員工的關(guān)切，這也是“同在一口鍋里吃飯”的本質(zhì)要求。自今年一屆一次職代會召開后，公司把職工代表的提案落實工作放在行政工作的首位，無論是行政調(diào)度會，還是部門工作會、群眾路線實踐教育活動專題會，圍繞“食堂建設(shè)”、“工作服的發(fā)放”、“職工住房房租”、“交通行車安全”以及“員工子女轉(zhuǎn)學”等問題，討論次數(shù)不少，盡管聲音不同，但是民主討論氛圍已然濃烈。聚力謀智，無論是探索型的建議，或是正在實踐的探索型的方案，都是從大處著眼，小處著手，只為一個“百年老廠，長遠創(chuàng)效”共同的愿景，只為建設(shè)效益幸福新懷水的目標。

“同在一口鍋里吃飯”是一種務實和諧，同心跨越的精神。今年是公司投運后的第二年，同比分公司系統(tǒng)單位懷水公司還處在發(fā)展起步階段，當前正面臨許多新情況、新挑戰(zhàn)，要求我們更加自覺的傳承和發(fā)揚這種精神。作為大唐湖南分公司組建后建設(shè)的第一個水電項目，華銀公司寄予期望，我們該如何亮出自己的名片，在分公司乃至大唐系統(tǒng)樹立自己的形象，這需要我們的文化品牌和團隊精神。在機組基建期，我們孕育出了“同在一口鍋里吃飯”的精神，在機組投運了，各項管理邁上規(guī)范化的時期，我們更需要傳承和發(fā)揚這種精神。“同在一口鍋里吃飯”，就是要求全體員工團結(jié)一心，努力奮斗，企業(yè)依靠員工發(fā)展，員工在企業(yè)找到歸屬感。也如當前公司正在努力推進的“內(nèi)部要規(guī)范運作、紀律嚴明，外部要形象優(yōu)良、受人尊敬”的轉(zhuǎn)作風，樹形象的機關(guān)管理提升活動。

“同在一口鍋里吃飯”是一種管理高效，上下協(xié)同的行動。鍋里有，碗才不會空。也曾有人就“企業(yè)與員工到底是誰養(yǎng)活了誰?”展開過討論。企業(yè)如果是一口大鍋，沒有員工的努力工作，這口鍋必然是空的;如果工作崗位是員工的飯碗，沒有企業(yè)這口大鍋，終究是做不出豐盛的午餐。企業(yè)和員工其實是一種共贏的關(guān)系。關(guān)注我們的鍋，就是要關(guān)注我們的電量，我們的安全，我們的效益，今年以來，公夯實安全管理基礎(chǔ)，電量創(chuàng)新高，安全保持穩(wěn)定運行，這是公司員工共同努力的結(jié)晶，也是我們對“同在一口鍋里吃飯”精神的新期待。

群眾路線指的一切從群眾中來，到群眾中去，“同在一口鍋里吃飯”要求的是團結(jié)一心，你中有我，我中有你。懷水公司用幾年的實踐凝練起自己的企業(yè)文化元素，讓“同在一口鍋里吃飯”這顆精神種子落地生根，也許有一天，我們可以驕傲地宣稱：我們最大的財富，不是擁有多少億的資產(chǎn)，不是創(chuàng)造了多么豐厚的利潤，而是我們所共識的企業(yè)精神——，永遠激勵著我們在“做強做優(yōu)”的新征程中不斷邁出堅實而豪邁的步伐。

日前，學校組織開展“三嚴三實”學習，要求每一位黨員干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。學后，個人覺得這不僅應該是每一位黨員干部都應該踐行的行為準則，更應該是所有人都應踐行的行為準則。起點在“嚴”字，是保證；落點在“實”字，是根本。下面結(jié)合學習和實踐來重點談一談“嚴以修身”。

這里的修身，通常指個人所應具備的思想道德修養(yǎng)，它對人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來不得大意，它應是一個人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事?，F(xiàn)實中，一個人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個人工作也好、生活也好，都應永遠保持一顆積極向上的進取心。在擁有進取心的同時，人還應擁有一個良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時刻以一顆感恩的心對待人與事，融入人與事，學會包容與珍惜，就會擁有屬于自己的更多平臺。人生中最可怕的觀念就在于：一切都來得及的`觀念?？傄詾橼s趟兒、不要緊、一切都還有機會，結(jié)果往往事過境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時隨地責無旁貸，感謝你的敵人亦是隨時隨地責無旁貸。人生正因有了對立面，你才有了改正和努力的方向，因此要滿懷感恩，以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發(fā)的機會。

那么如何在現(xiàn)實中，真正地做到嚴以修身呢？我想，學習是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學習成為自己生活中的常態(tài)，不間斷地向書本學習、向生活學習、向他人學習、向?qū)嵺`學習，以內(nèi)在的不斷充實與更新，迎接到來的每一刻。而一旦學習成了常態(tài)，你就會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長所短，你就會不斷地修正自己前行的方向，你就會不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學習是無堅不摧的，人一旦擁有了學習，就擁有了可把握的機遇，更會擁有展現(xiàn)自己的舞臺。舞臺中，自己是真正的舞者，只因命運在你一次再次的學習中改變著推進著。還等什么？學習從每個今天開始。

八年級支部 于新民

“三嚴三實”是對新時期黨員干部的作風建設(shè)的新要求，成為基層干部不斷提升履職能力、水平、綜合素質(zhì)的基本準則和衡量標尺。良好的作風，是干事創(chuàng)業(yè)的保障、善作善成的法寶；良好的作風，凝聚起強大正能量，為全面深化改革提供堅實的基礎(chǔ)和有力的支撐。作為一名黨員干部，就是要加深對黨章的學習，堅決擁護黨的方針路線，執(zhí)行黨的政策和決策，全面貫徹十八屆五中全會，時刻踐行“三嚴三實”的要求，不斷改進工作作風，進一步密切聯(lián)系群眾，全心全意為民排憂解難服務。

發(fā)表了一系列的重要講話，并制定了宏偉的發(fā)展目標和藍圖，到2020年全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個一百年”奮斗目標，“十三五”時期是全面建成小康社會實現(xiàn)祖國偉大復興中國夢的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實現(xiàn)這個奮斗目標來制定。當前，和平與發(fā)展沒有變，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰(zhàn)。我們要準確把握戰(zhàn)略機遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅實基礎(chǔ)上，堅定信心，銳意進取，奮發(fā)有為，在自己的工作崗位上努力工作，不斷開拓發(fā)展新境界，適應新常態(tài)，就從嚴治黨發(fā)表了一系列重要講話。在剛剛閉幕的中紀委十八屆五中全會上，再次提到“全面從嚴治黨”新要求。實踐已經(jīng)并將繼續(xù)證明，高壓懲治腐敗正是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)和保證。

一、通過對“三嚴三實”的學習，就是要我們以“三嚴三實”為標尺，加強黨性修養(yǎng)。堅定理想信念，提高自身的品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高為人民服務的本領(lǐng)，工作中按規(guī)則、按制度行使我們的工作權(quán)利，強化人格修養(yǎng)，要以高尚的情操引導群眾服務于群眾。不能用工作之便去享樂、去奢靡、搞特殊、謀利益。作為一名黨員干部要把自己放在與群眾平等的位置。工作其實就是一份職責、一份責任，就是為人民服務。要心存敬畏，時刻警醒自己，嚴守黨紀國法，永遠做人民的好公仆。

二、以“三嚴三實”為準則，增強宗旨意識。要按照黨的十八屆五中全會，結(jié)合我們的實際工作，要以科學的發(fā)展眼光，實事求是的態(tài)度，維護黨的各項政策和改革，為實現(xiàn)中國夢的發(fā)展藍圖而努力工作，樹立正確的科學觀和世界觀，作為一名共產(chǎn)黨員在生活中，要誠實、做老實人、辦老實事、做到公道正派，在工作中，要敢于擔當、敢于負責，以寬廣的胸懷，深入到群眾中，做人民群眾的真實朋友，確實為人民群眾辦實事、辦好事。

三、以“三嚴三實”為準則，加強廉潔自律，強化拒腐防變能力。作為與群眾直接交流接觸服務的群體，一言一行直接影響黨在人民群眾中的形象，自身作風直接關(guān)乎在群眾中的公信度和群眾滿意度。要以“三嚴三實”為準則，嚴守道德、法律、紀律底線，認真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和黨風黨紀要求，按規(guī)矩、按制度辦事，在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，自覺抵制燈紅酒綠和各類誘惑，經(jīng)得起物質(zhì)享受的考驗，擯棄形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀，做到自警、自省、自勵，不斷自我反思“為了誰、依靠誰、我是誰”。正確行使黨和人民賦予的權(quán)利，勤勤懇懇地做好本職工作。

四、認真領(lǐng)會“三心二意”和化解“三心二意”的誤區(qū)。

1、首先從思想上要真心。在工作中為群眾辦事做到真心服務，誠心誠意為群眾著想，為他們辦實事，對工作對象要曉之以理，動之以情，促進相互之間的理解與信任，用我們的真誠、真情、和真為為出發(fā)點，從實際行動中真心服務于基層群眾。

2、在工作中要有耐心。本來在基層工作中，有些工作是很繁瑣、很枯燥，比如前一段時間參加精準扶貧工作，本來工作量就很大，時間又緊，又要做到精準識別、精確幫扶、精準管理。更要掌握準確的信息和實施精準幫扶項目，還要做好方案填寫好相關(guān)資料，在做這些工作的時候很繁瑣，有時候也沉不住氣，焦躁的情緒影響著工作進展，還好在領(lǐng)導、在村干部和同志們的引導下，及時調(diào)整心態(tài)，順利完成了這些工作。如果不體現(xiàn)耐心的話，工作起來就會很被動，從而導致進展緩慢。

總之，通過對“三嚴三實”的學習和對“三心二意”化解的大討論，切實做好分內(nèi)工作，認真履職提升整體的工作質(zhì)量和水平，做到情為民所系，心為名所想，牢固樹立責任觀念，于人民群眾聯(lián)系到一起，腳踏實地的為群眾辦實事、辦好事。努力完成本職工作，讓人們?nèi)罕姺判摹?/p>

3月9日，習在參加全國人大會工作報告**代表團審議會議上對各級領(lǐng)導干部提出“三嚴三實”的要求，具體內(nèi)容是嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴三實”可謂意義深遠，“三嚴三實”為做好干部指明方向。

一、“三嚴三實”具有重要的意義

“三嚴三實”是對新時期黨的干部工作的深入總結(jié)，是對新時期黨員干部的基本要求。各級干部以“三嚴三實”為指導，做好本職工作，才會實現(xiàn)自己的理想和抱負，也只有堅定不移地堅持“三嚴三實”，才能得到黨和人民群眾的支持，使自己有更大的舞臺為民服務。各級領(lǐng)導干部要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷獲得作風建設(shè)新成效。

關(guān)于作風建設(shè)“三嚴三實”的重要論述，高屋建瓴，思想深入，內(nèi)涵豐富，苦口婆心，對深化黨的群眾線路教育實踐活動，規(guī)范黨員干部言行，凝聚黨心民心，具有重要和深遠意義，也是給廣大黨員干部上的一堂生動的黨課。

二、各級領(lǐng)導干部把“三嚴三實”的要求作為自己的座右銘

“三嚴三實”是新時期黨中心對黨員干部新的要求，也將成為好的領(lǐng)導干部的標準?！叭龂廊龑崱辈坏珜h員干部提出要求，更對黨員干部提出的?？?。也應當成為各級領(lǐng)導干部特別是黨的高級領(lǐng)導干部從政的座右銘?！叭龂廊龑崱币院軜銓嵉恼撌鰹橐晃活I(lǐng)導干部量身定制了一套從政指南，是習親身幫領(lǐng)導干部“私人定制”的為官之道。

我們應當時刻自省，手中的權(quán)利是誰給的，應當為誰而用?！白鋈艘獙崱?，這是對領(lǐng)導干部的基本要求。只有實于做人，對群眾才能有真感情，找事才能實事求是。鮮明地提出了干部的政績觀題目。功成沒必要在我，接著干、做實事，利民利國。對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷獲得作風建設(shè)新成效。

三、對比“三嚴三實”的要求，深入反思，加強作風建設(shè)

現(xiàn)實生活中，有些干部喜歡做表面文章、搭花架子，當“三拍干部”。一些干部不曉得“功成沒必要在我”的操守，常有“新官不理往事”的錯誤心態(tài)，有的地方換一任干部就新上一批項目，使很多事情虎頭蛇尾，留下很多“半拉子”工程。有的對上級兩面三刀，對群眾則成了“官油子”、不辦實事。凡此種種，都是不以實立身，不以實為守，不以實行事。各級干部假如找事不求實，創(chuàng)業(yè)不踏實，做人不老實，不但做人失敗，甚么事也都干不成。

要抓好作風建設(shè)“三嚴三實”，一方面從點滴做起、由細節(jié)著手，出臺了一系列針對“四風”的禁令，在常態(tài)工作中建立起規(guī)范；另外一方面大力推動公車制度改革、建立科學規(guī)范的干部提拔任用制度，將制度的籠子編織得更緊密，這些都使作風建設(shè)有了規(guī)則做載體，有了制度為依托，不但起到了端正黨風的作用，也取得了**民風的效果。

作風建設(shè)的要求，不但要落實為制度，更要升華為價值。成為準則，只意味著人人遵守；成為價值觀，才意味著人人信守。關(guān)于“三嚴三實”的論述，正是從價值層面對作風建設(shè)提出了更高的要求，其中“找事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”包括了今天領(lǐng)導干部工作生活的各個層面，“修身”“用權(quán)”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝煉和提升。

古人論為官，推重“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果；慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的良好傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。

總之、“三嚴三實”的要求對各級領(lǐng)導干部來講，即是一把尺子，也是一個標準，我們應當依照“三嚴三實”的要求，在工作中不斷增加群眾意識，堅持群眾線路，密切聯(lián)系群眾，切實維護人民群眾的根本利益。同時，也要要嚴于律己，自覺遵守黨紀和國家的法律法規(guī)，在自己的崗位上為老百姓福祉作出自己應有的貢獻。

村主任三問心得體會篇三

透過這次“三查、三思、三問”學習，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事多年的教學，但仍有許多地方不貼合科學發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題：

1、政治思想意識不夠強。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然也學習過馬列主義、______，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握______的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業(yè)務知識鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。工作時間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、不能摒棄原有的定勢思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神。

二、今后努力的方向

1、進一步加強政治思想觀念，加強政治___學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想意識。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務學習，增強做好工作的本領(lǐng)。務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。

3、剖析自己，虛心理解，更快進步。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、努力培育科學思維，按照科學發(fā)展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，構(gòu)成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。

總之，透過這次開展的自查活動，我認清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴格要求自己，向優(yōu)秀教師學習，以此促進自己的專業(yè)成長。

村主任三問心得體會篇四

“三問”活動的主要內(nèi)容是：

1、回頭看，問自己只有這些問題嗎？

2、左右看，問自己也有這些問題嗎？

3、向前看，問自己下次黨組織會批評的還是這些問題嗎？

在這次黨的群眾路線教育實踐活動個人自我剖析材料中，我認識了自己的許多問題，但是我相信我自己身上肯定還會存在其他的很多問題，這就需要不斷的反思自己，同時讓同事們、同學們多幫我指出問題。比如：今天我讓同學們幫我指出問題時，有一位同學就提到我在課堂上講課的時候沒有使用普通話。針對這一問題，我將努力改正，學習普通話。同時注意在使用普通話教學的時候要流利，流暢。不能因為使用普通話教學就影響自己的教學效果。

在黨的群眾路線教育實踐活動的討論會、批評和自我批評活動中，我認真聽了每位同志的發(fā)言。聽完后，我發(fā)現(xiàn)在青年教師出現(xiàn)的問題中我一般都存在。比如青年教師普遍反映不愿意當班主任。主要是覺得當班主任要處理的問題太多，壓力太大，害怕自己應付不過來，所以總是想逃避。針對這一情況，在會后，我同青年教師一起商量在今后的工作中要互相監(jiān)督，互相幫助，爭取早日改正這些問題。

在我自身的問題中，有很多問題需要我長時間的去學習和改正，所以我認為有些問題可能會一直存在。因為學無止境，比如在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)方面，我就需要不斷的學習。作為一名專業(yè)課教師，必須跟上時代的發(fā)展，科技的創(chuàng)新。這就需要自己不斷的學習，有時候會出現(xiàn)慵懶散的現(xiàn)象。我不能保證自己完全克服這個缺點，但是我將努力做到。如果中途有懈怠的情況發(fā)生時，我希望黨組織和同事們能夠盡快的對我加以批評指正。在剖析材料中發(fā)現(xiàn)的一些問題我正在整改中，或者已經(jīng)整改完成，我相信在今后的黨組織批評會中不會再出現(xiàn)這些問題了。

通過這次“三問”活動的開展，對自己又有了一些新的認識，對自己的問題也有了更多的了解掌握，對自己的整改也有極大的幫助。通過認真學習使我認識到：我黨的崇高的世界觀、人生觀、價值觀是無堅不摧、無往不勝的精神力量。作為黨員干部，從自身做起，加強黨的意識，端正黨風，遵紀守法，實踐黨綱，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為人師表，終生學習。在群眾中樹立起先進性、先鋒的標桿，讓群眾感到黨員是勇往直前沖鋒陷陣的先鋒。要做學生的公仆，為上級分憂，為更好的發(fā)展貢獻力量。

村主任三問心得體會篇五

一、做的比較好的方面

1、我能夠做到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心群眾、維護校園榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，做禮貌公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

二、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研潛力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。今后，在教育教學中對待學生必須用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫忙學生，到達教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化職責，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。透過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為校園教育工作奉獻自己的一份力量。

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