心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇一
通過這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有性。
一、黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)民生，干干凈凈履行職責(zé)民聲所需！
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系民心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予高度關(guān)注和重視，采取了強力措施，中紀委三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央連續(xù)出臺了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》兩個法規(guī)，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事干凈，二要干凈干事，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，時刻牢記毛澤東主席進北京時說的那句話：“我們不當(dāng)李自成，我們一定要考好。”在群眾中樹立好形象。
1、要警鐘長鳴，思想重視。珍愛自己。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是縣城管局服務(wù)中心一名普通職工，黨教育我多年，快要退休了，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。要保持晚節(jié).不說是留個好名聲，能做到平平安安退休，干干凈凈退休。也要對得起入黨時舉起的右手！
2、嚴以自律，自我解剖。自省自警。
當(dāng)前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴格要求自己。要時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭?！俺Ｔ诤舆呑?，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
3、接受監(jiān)督。深入群眾，防微杜漸。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗；古訓(xùn)道：流水不腐，戶樞不蠹。一語道破這條*不破的真理，脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明是非”常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。才能流水不腐，戶樞不蠹，最近，黨中央頒布實施了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認真學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行。
二、在工作中求真務(wù)實，言警力行。
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實成為行動的準則，貫穿和體現(xiàn)在各項工作的具體實踐中去。x領(lǐng)導(dǎo)這次花大力氣解決了原遺留五年之久的職工安排問題！我們更要百倍珍惜他！以實際行動感謝黨對我們的關(guān)心和愛護！
1、學(xué)習(xí)中要有求真的精神。
求真務(wù)實是我黨的光榮傳統(tǒng)，也是黨員的優(yōu)良作風(fēng)，具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把城管事業(yè)發(fā)展放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動城管事業(yè)不斷向前發(fā)展，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結(jié)。總的來說就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度；使我們的各項工作體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。一年？一年快、一年比一年好，樹立良好的城管員工形象！
2、工作要有務(wù)實的作風(fēng)。
說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
3、群眾中要有實干的行動。
實干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)；認真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當(dāng)頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展?？茖W(xué)的決策再加上實干的行動，我們的事業(yè)就能無往而不勝。
4、言行舉止中要有實際的效果。
衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇二
制度法規(guī)是社會生活中的紅線，也是我們行為規(guī)范的準則。我們應(yīng)該敬畏制度法規(guī)，遵守規(guī)則，不僅是因為它們是社會秩序的基石，更是因為遵守制度法規(guī)可以讓我們以正確的態(tài)度和方法去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。在長期的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻認識到敬畏制度法規(guī)的重要性，對此我有著深刻的體會。
第二段：合規(guī)合法保護個人權(quán)益
制度法規(guī)是為了保護社會成員的合法權(quán)益而設(shè)立的，敬畏制度法規(guī)意味著我們要尊重他人的合法權(quán)益。比如普通的交通規(guī)則，遵守規(guī)定的停車、變道等操作不僅可以減少交通事故，也能保護自己和他人的人身安全。在企事業(yè)單位工作中，敬畏制度法規(guī)可以保障員工的合法權(quán)益，遵循合同法、勞動法等法律法規(guī)，保障工作合同的執(zhí)行和勞動者的權(quán)益。同時，敬畏制度法規(guī)也可以保護個人的隱私和個人信息安全，不違反法規(guī)收集、使用他人個人信息，維護個人隱私權(quán)益。
第三段：社會秩序準則
人與人之間的交往離不開規(guī)范和約束，制度法規(guī)實際上是社會交往的準則。敬畏制度法規(guī)可以有效維護社會秩序和公平正義。對于那些違法亂紀的人，必須通過法規(guī)進行懲處，以維護社會的穩(wěn)定和公共利益。不僅要自覺遵守法律法規(guī)，還要積極參與社會監(jiān)督，對違法行為進行舉報和揭發(fā)。通過敬畏制度法規(guī)的約束，我們可以共同創(chuàng)造一個安全有序的社會環(huán)境，提升整體生活質(zhì)量。
第四段：提升工作學(xué)習(xí)效率
在工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該敬畏制度法規(guī)，樹立良好的工作紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名員工，要遵守單位制定的各項規(guī)章制度，按時完成工作任務(wù)，不抄襲、不內(nèi)訌，保證個人及團隊的工作質(zhì)量和進度。對于學(xué)生來說，要嚴格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，不作弊、不曠課，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科研素養(yǎng)。只有敬畏制度法規(guī)，才能夠保證工作和學(xué)習(xí)的高效進行，提升個人和集體的整體素質(zhì)。
第五段：價值觀建設(shè)
遵守制度法規(guī)可以培養(yǎng)正確的價值觀念和行為準則。我們不僅要遵守制度法規(guī)，還要樹立尊重他人、公平正義、誠實守信等良好的價值觀念。通過敬畏制度法規(guī)，可以培養(yǎng)自律自強的品質(zhì)，正確認識和把握自身處境和個人責(zé)任。同時，敬畏制度法規(guī)也可以使我們具備解決問題的能力和應(yīng)對風(fēng)險的意識，有助于我們健康成長和全面發(fā)展。
總結(jié)：
敬畏制度法規(guī)是每個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和行為準則。通過敬畏制度法規(guī)，我們可以保護個人合法權(quán)益，維護社會秩序，提升工作和學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)正確的價值觀念。作為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會成員，我們要時刻保持對制度法規(guī)的敬畏之心，遵守并維護制度法規(guī)，共同創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、法治的社會環(huán)境。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇三
通過對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，我對高等教育政策法規(guī)有了一定的了解，對于自身定位有一定認識，高等教育政策法規(guī)以教育法為基礎(chǔ)，教育法規(guī)的研究的主體是教育體系，教育法規(guī)以馬克思主義、教育學(xué)理論、政治學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過社會調(diào)查、歷時考察、比較分析、個案研究的等方法發(fā)現(xiàn)教育體系中存在的問題，把問題反饋給國家教育部門，教育部門通過制定新的法規(guī)不斷的完善我國的教育政策法規(guī)從而推動我國高等教育的發(fā)展。在高等學(xué)校教育法規(guī)中高等學(xué)校、教師、學(xué)生三者的地位、權(quán)利、義務(wù)是本文著重要闡述的。
一、教育法規(guī)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識
高等教育法的研究，是依法管理高等教育事業(yè)的必要手段，同時，教育法制也是我國社會主義法制制度的一個重要組成部分。認真學(xué)習(xí)，掌握以及運用教育法規(guī)，是推進我國教育制度發(fā)展的重要前提之一。我國教育法的基本原則，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、保證教育社會主義方向的原則;2、受教育機會平等的原則;3、堅持教育公益性的原則;4、權(quán)利和義務(wù)相一致的原則;5、教育與終身學(xué)習(xí)相適應(yīng)的原則。
二、高等學(xué)校、高校教師和高校學(xué)生的相關(guān)法律問題
高等學(xué)校的相關(guān)法律問題，如高校的法律地位，即高等學(xué)校在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責(zé)任能力，具有辦學(xué)自主性、財產(chǎn)獨立性、機構(gòu)公益性的特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類是以平等有償為原則，以財產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。高等學(xué)校在辦學(xué)過程中與政府、社會、教師、學(xué)生之間都會發(fā)生法律關(guān)系。所以高等學(xué)校的法律地位包括高等學(xué)校在民事法律關(guān)系中的地位和其在行政法律關(guān)系中的地位。因此，高等教育的法律地位也包括其在民事和行政法律關(guān)系中的地位。高等學(xué)校教師的相關(guān)法律問題，如法律地位，高校教師的權(quán)利和義務(wù)，考核，培訓(xùn)等。高等學(xué)校學(xué)生的相關(guān)法律問題包括學(xué)生的法律地位，特點，基本權(quán)利和義務(wù)等核心問題。
(一)高等學(xué)校的法律地位及權(quán)利與義務(wù)
高等學(xué)校的法律地位具有辦學(xué)自主性、財產(chǎn)獨立性、機構(gòu)公益性等特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)而確定。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類是以平等有償為原則，以財產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。并且高等學(xué)校的法律地位在不段變遷，分為三個階段：第一階段即改革前的高等學(xué)校，是計劃體制的一個縮影。作為國家全額撥款事業(yè)單位高等學(xué)校實際上具有一種類似國家行政機關(guān)的性質(zhì)。第二階段是1985-1995年的高等學(xué)校體制改革。這一時期學(xué)校的法律地位雖然有了諸多細微的變化，卻沒有得到根本性的改變，仍然具有典型的強制性和計劃性特征。第三階段是1995年以后的教育體制改革。確立了學(xué)校的法人地位，賦予了政府舉辦的高等學(xué)校法人資格，使高等學(xué)校真正擁有了自主辦學(xué)的實體地位。
使用本單位的設(shè)施和費用，拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉;5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利?！蓖瑫r，《教育法》具體規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)履行下列義務(wù)：1、遵守法律、法規(guī);貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量;2、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;3、以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;4、遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;依法接受監(jiān)督。
(二)高等學(xué)校的教師和學(xué)生
教師和學(xué)生是教育的主體，在教育法規(guī)中對這兩個主體也著重提到。教師教書育人，為社會培養(yǎng)人才。教師個人素質(zhì)對學(xué)生的影響十分的大，從而教師不但要提高自身的教學(xué)水平，還要提高自身的思想道德素質(zhì)，在教學(xué)中尊重學(xué)生人格、保護學(xué)生。教師也有相應(yīng)的權(quán)利如接受培訓(xùn)等。學(xué)生作為教育體系中最大的群體，也是教育法規(guī)的主要對像，但隨著我國教育的發(fā)展現(xiàn)代競爭激烈的社會所需要的是自立、自信、自強的新一代大學(xué)生，為自己爭取應(yīng)有的權(quán)利、待遇和機會則正是大學(xué)生自立、自信、自強的體現(xiàn)。法規(guī)就應(yīng)更加注重大學(xué)生在個性方面意識的配養(yǎng)和在傳統(tǒng)文化的教育。
三、我國教育基本制度：學(xué)歷制度和學(xué)位制度
學(xué)歷制度和學(xué)位制度對我國教育的基本制度進行了詳細的界定和劃分，同時吸收了與時俱進的特點，對于當(dāng)前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴明了證書的管理和發(fā)放，督導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題。這些政策與法規(guī)的制定，使關(guān)于學(xué)歷和學(xué)位證書的嚴謹和公平合理性得到了極大的提高。
四、職業(yè)教育和成人教育制度
職業(yè)教育是給學(xué)生從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能的教育。隨著我國生產(chǎn)力發(fā)展水平和我省自身的發(fā)展需求來看，教育結(jié)構(gòu)應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，當(dāng)前應(yīng)加大職業(yè)教育的發(fā)展。我國的職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)和職前培訓(xùn)。對小學(xué)、初中、高中后未能升學(xué)的青少年進行就業(yè)前培訓(xùn)，提高其職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)技能，有利于發(fā)展生產(chǎn)。通過改革逐步形成和普通教育相互銜接、共同發(fā)展、比例合理的新格局。成人教育的是學(xué)校教育的繼續(xù)、補充和延伸，是終身教育的組成部分。它具有多方面的職能，它使未受教育的人們受基礎(chǔ)教育;使受過不完全教育的人們補受初等、中等文化教育和職業(yè)技術(shù)教育;使已經(jīng)受過相當(dāng)教育的人們充實新的知識;使任何人根據(jù)自己的需要和興趣，進行學(xué)習(xí)，發(fā)展個性，增長知識才能和道德修養(yǎng)。
五、學(xué)歷證書的分類和獲取的資格
1、學(xué)歷證書是學(xué)業(yè)證書的主題，是學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的教育機構(gòu)，對完成學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的受教育者所頒發(fā)的文憑，分畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書三種。
2、普通高等教育學(xué)歷證書是普通高等學(xué)校，以及承擔(dān)研究生教育任務(wù)的其他機構(gòu)發(fā)給學(xué)生受教育程度的憑證。
3、對具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，考試成績合格(或修滿學(xué)分)，德智體育合格，準予畢業(yè)者，可取得畢業(yè)證書。
4、對具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，其中有一門以上課程補考后仍不及格，但不屬于留級范圍內(nèi)或未修完規(guī)定的學(xué)分，德智體育合格者，準予結(jié)業(yè)，可取得結(jié)業(yè)證書。
5、對具有學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)滿一學(xué)年以上而未完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程，和中途退學(xué)者(被開除學(xué)籍者除外)，可取得肄業(yè)證書。
6、高等教育自學(xué)考試和高等教育學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書;
7、普通高等學(xué)校接受的進修生，進修結(jié)束后可取得進修證明書;
學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)校只能發(fā)給學(xué)習(xí)證明書，不得頒發(fā)畢業(yè)證書。
9、此外，隨著高等教育辦學(xué)形式的日趨多樣化，在教育部相關(guān)規(guī)定中，特別規(guī)定了對于高校中一些特殊的辦學(xué)形式的畢業(yè)或肄業(yè)證書的填寫要求。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇四
作為一個普通公民，我們生活在一個法治社會中，法律和法規(guī)是我們生活中不可或缺的部分。法律規(guī)定了人們行為的準則，是維護社會秩序和公共利益的基石。而對這些法規(guī)的敬畏則是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。本文通過個人的體會，闡述敬畏法規(guī)的不同層面和重要性。
第二段：敬畏法規(guī)的必要性
敬畏法規(guī)，首先需要我們認識到法規(guī)的必要性。法規(guī)是為了維護社會的正常秩序和公共利益，確保每個人都能夠得到平等的待遇和保護。如果沒有這些法規(guī)，我們的社會將會變得無序和混沌，公正和正義也將無從談起。因此，我們必須尊重法規(guī)，積極履行自己的義務(wù)和責(zé)任。
第三段：從自身做起，敬畏法規(guī)
敬畏法規(guī)，不僅是對法規(guī)的尊重和認同，更是從自身做起。作為公民，我們需要充分意識到自己的義務(wù)和責(zé)任，并從自身行為做起，遵守法規(guī)。無論是交通規(guī)則還是環(huán)保法規(guī)，只有自己示范遵守了，才能夠要求他人遵守。因此，我們需要樹立起對法規(guī)的自覺性和執(zhí)著性，從自己做起，讓敬畏法規(guī)成為我們的生活常態(tài)。
第四段：敬畏法規(guī)和社會信任的關(guān)系
敬畏法規(guī)不僅是個人和社會的責(zé)任，還關(guān)系到公共信任。如果每個人都漠視法規(guī)，那么社會秩序?qū)艿狡茐?，信任也將受到挑?zhàn)。相反，如果每個人都能夠遵守法規(guī)，不違反社會準則，就能夠建立起一種相互尊重和信任的關(guān)系。只有當(dāng)我們遵守法規(guī)，才能夠建立起基于公平、公正、公開和透明的社會信任。
第五段：結(jié)語
敬畏法規(guī)是我們走向法治社會的關(guān)鍵，它不僅僅關(guān)系到自身的生命和安全，還關(guān)系到國家和社會的發(fā)展和穩(wěn)定。只有當(dāng)我們敬畏法規(guī)，遵守法規(guī)，才能夠建立起一個公平、公正、公開和透明的社會秩序，讓每個人都能夠得到尊重和保護。因此，我們要時刻保持對法規(guī)的敬畏和尊重，做到遵規(guī)守法，正當(dāng)行事。同時，也呼吁每個人都能夠自覺地履行個人義務(wù)和責(zé)任，共同營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇五
前幾天讀了一篇文章《敬畏生命》。讀后感觸很多。
文章條理很清晰，主要是通過事例抒發(fā)了自己心中的感慨。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：作者看了一個小故事，弘一法師在圓寂的時候，叮囑他的弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個乘滿水的碗，以免螞蟻蟲子爬上遺體后被火化是燒死。當(dāng)作者讀完這個故事后，想起了多年前自己殘忍的一幕：用熱水倒在一只母鼠身上，那只母鼠殘叫著逃走了?！拔摇眳s暗暗高興。一個月后，“我”又看到了那只母鼠，它全身都是被燙傷后留下的白斑，并且還懷者小老鼠，腆著大肚子，動作遲鈍的在地上尋覓食物?！拔摇彪[約感受到了生命的意義和分量。霎時間，感覺自己的行為竟是那樣的卑劣和齷齪。
讀罷這篇文章，我突然想起自己也曾有過的低劣的行為。那是去年夏天的一個晚上，天氣異常悶熱，使人心煩意亂。我在房間里吃飯，那只貪吃懶做的貓又跳到了我家的窗臺上。它以前曾多次偷吃我家的肉，并經(jīng)常搶占我的地盤，到我的床上睡覺，弄得我夜不能眠，飯無法咽。我對它恨之入骨，心想：這次可有得你受的了。于是我躡手躡腳的走出去，躲在一扇門的后面，但還是被它那靈敏的耳朵聽見了。它趕緊跳下窗臺撒腿就跑，我追出去隨手抓起拖把朝它仍去，只聽得它一聲慘叫，然后就跌倒在地上。隨后它慌了，趕緊翻起身，忍著疼痛一瘸一拐地悲叫著離去了。我撿起拖把，發(fā)現(xiàn)它竟斷成了三半。我長舒了一口氣，霎時間感到心胸如此的敞亮，心想：終于解氣了?，F(xiàn)在看來，我竟是如此的.惡劣，狠毒，心中不由生出無限懊悔之意。也許，在別人眼里，我是那么的可笑，但實際情形是我真的很后悔。
其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神圣光輝，動物的生命亦是可貴的，甚至有時它比我們更懂得生命。就像老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€接著一個跳向懸崖，因而能夠使小羚羊們在即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去，使它們的種族得以繁衍。
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，人類和自然界中的生物息息相關(guān)，它們的命運就是人類的命運。為了我們?nèi)祟愖约?，我們也?yīng)該相信：生命本無貴賤、尊卑之分，只有可愛、神圣，高貴和美麗!
珍愛生命。
敬畏法規(guī)的心得體會 法律法規(guī)心得體會篇六
一要明曉政治紀律動態(tài)，用理論武裝強化“行動自覺”。
政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律和規(guī)矩。嚴守黨的政治紀律的實踐養(yǎng)成，洞察政治走向，明曉紀律動態(tài)，把嚴守黨的政治紀律融入血液。因此，要強化理論武裝正方向，把系列重要講話精神作為思想羅盤和行動指南，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題，引正糾偏，進一步堅定理想信念、增強“三個自信”。要自覺規(guī)范行為，做到理論與實踐合一，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中檢驗理論，自覺遵守原則和規(guī)矩辦事，做到“干成事，不出事”。要做到守住邊界與追求境界合一，進一步完善道德人格，進一步追求高尚情操，進一步弘揚法治精神，以境界的提升引領(lǐng)行動的自覺。
二要扎緊政治紀律藩籬，使監(jiān)督入微謹防“破窗效應(yīng)”。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。目前，少數(shù)黨員干部紀律意識淡漠，政治紀律松弛，這些現(xiàn)象在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，也會給黨和人民事業(yè)造成嚴重損害，若不及時糾正和制止，“破窗效應(yīng)”將持續(xù)加劇。因此，黨員干部要自覺接受監(jiān)督，勇于修正錯誤。要自覺接受組織監(jiān)督，把組織的監(jiān)督看作是對自己的關(guān)心，積極主動接受紀檢、巡視、審計等監(jiān)督，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。要自覺接受同事監(jiān)督，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責(zé)的精神，無私無畏敢于批評，心胸開闊接受批評，增強黨內(nèi)政治生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性。要自覺接受群眾監(jiān)督，勇于把自己的一言一行暴露在公眾面前，通過群眾的眼睛檢視自己的問題，通過群眾的手扶正自己的身位。
三要嚴明政治紀律規(guī)矩，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)“撐門拄戶”。
是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在被賦予職位的同時，也肩負著相應(yīng)職責(zé)，職務(wù)雖然不同，但有一點是共同的，就是要為組織負責(zé)、為集體負責(zé)。黨員干部在政治紀律面前，必須時刻牢記使命責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)、能負重、有作為，勇敢承擔(dān)起對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任，切實做到守土有責(zé)、守土履責(zé)、守土盡責(zé)。此外，還需要強化團結(jié)意識，整個干部隊伍的團結(jié)與否是造福一方的關(guān)鍵，各級黨組織在選人用人上，必須堅持“五湖四?！睆V納賢士，團結(jié)一切忠實于黨的同志，每個黨員干部都要講黨性、顧大局，時刻把自己的命運和黨的命運連在一起。
四要堅固政治紀律堡壘，劃好紅線永葆“執(zhí)政肌體”。
共產(chǎn)黨人的政治本色，是共產(chǎn)黨人政治生命的基因，是黨的事業(yè)枝繁葉茂的根系?！皣朗攸h的紀律”是入黨誓詞的內(nèi)容。而今，黨員干部面臨更多誘惑，“糖衣炮彈”具有更大殺傷力，各種觀念交融甚至交鋒，思想潛流沖擊黨員信仰，在大發(fā)展態(tài)勢之下，各地利益協(xié)調(diào)更加困難，政治紀律也更容易被保護主義、本位主義消解。因此，要永葆執(zhí)政肌體的鮮活生命力，就得增強政治紀律堡壘的牢固性，劃好政治紀律“紅線”。這條“紅線”要告誡全黨，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，有組織就有紀律，有紀律就有約束，有約束就需要每個同志遵守，如果沖破了紀律的底線，越過了劃定的紅線，超出了政策界線，必將受到紀律約束和處罰。
以清醒的“政治意識”保持堅定正確方向
今年，是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年。我們面臨著錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，肩負著極其繁重艱巨的任務(wù)?？渴裁磮远ㄐ判?，凝心聚力，攻堅克難，開拓前進?進一步增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，無疑具有重要而特殊的意義。
對于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來說，政治思想、政治觀點、政治立場無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強政治意識，就是不論任何時候，特別是在復(fù)雜多變的形勢下，始終保持清醒頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅持堅定正確的政治方向。
理想和信念是政治意識的核心問題。政治意識不是空洞概念，而是與中國特色社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。中國特色社會主義道路、理論、制度，對不對、好不好、行不行，贊成不贊成、支持不支持、貫徹不貫徹，這是每個黨員干部必須面對和回答的問題，也是有沒有理想信念的試金石。在這樣的根本問題上，黨員干部來不得半點含糊、虛假，必須堅定清醒、旗幟鮮明。
經(jīng)驗表明，領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落，一個重要原因就是理想信念的動搖，宗旨意識喪失。不正之風(fēng)和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛才是“里”。從懷疑黨的理論路線方針政策到背棄黨的事業(yè)，是一個從量變到質(zhì)變的過程。一個領(lǐng)導(dǎo)干部心中沒有理想目標，結(jié)果往往是滑向貪戀榮華富貴;心中沒有信仰信念，必然是不講是非曲直，沒有道德底線。從這個意義說，強調(diào)增強政治意識，應(yīng)當(dāng)是推進全面從嚴治黨、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的題中應(yīng)有之義。只有政治上堅定清醒，才能解決好“三觀”這個“總開關(guān)”的問題，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，才能避免政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。
守紀律、講規(guī)矩是政治意識的重要體現(xiàn)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說就是，做事有原則，說話有分寸，行止有遵循。反復(fù)強調(diào)“嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。這清楚表明，守紀律、講規(guī)矩不是一般問題，而是重大政治問題。
管黨治黨失之于寬、松、軟，最突出的就是組織渙散、紀律松弛。有的黨員干部在原則問題和大是大非面前立場搖擺，甚至對中央決策公開發(fā)表反對意見，口無遮攔，毫無顧忌。有的人熱衷搞團團伙伙，拉山頭，搞圈子，把江湖義氣那一套庸俗習(xí)氣帶到黨的生活中來。
強調(diào)政治意識，就是要把紀律挺在前面，樹立紀律的權(quán)威。以來，從狠抓落實八項規(guī)定，到開展群眾路線教育實踐活動;從“三嚴三實”專題教育，到公開點名曝光一批違紀違法案例;一個重要目的就是震懾腐敗，正風(fēng)肅紀。這既是開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。經(jīng)驗表明，紀律要求松一分，黨員隊伍就散一片。同樣的，紀律要求嚴一尺，黨員干部戰(zhàn)斗力就強一丈，在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭才靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀?/p>
增強政治意識，是黨性教育和鍛煉的必修課。不能認為自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，就不存在政治意識淡薄問題;不能認為自己快退出崗位了，就用不著在政治上嚴格要求自己;不能認為業(yè)務(wù)工作忙忙碌碌，就不再重視政治方面的錘煉。要向要求的那樣做政治上的明白人：對黨絕對忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定。這些，對黨員干部來說，既是起碼的要求，也是很高的標準。一事一地一時做到也許不難，而要一以貫之的保持就不容易了。
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