在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇一
第一段：引言（大約200字）
在我國法律體系中，民法和憲法被視為基本法律，對于保障公民權益、維護社會秩序具有重要作用。我曾通過學習民法和憲法，對兩者有了更深入的了解，并從中獲得了一些心得體會。本文將主要從分別從法律精神、權利保障、法治意識、法律效力和法治社會五個方面展開論述，探討民法和憲法對于建設法治社會的重要性和影響。
第二段：法律精神的體現(xiàn)（大約250字）
法律精神是民法和憲法的重要組成部分，它們體現(xiàn)了法治社會的核心價值觀。民法強調契約自由和公平正義的原則，規(guī)范了經(jīng)濟活動和社會交往。而憲法則強調公民權利的保護和平等法治的原則，為全體公民提供了法律保障。通過學習這兩門課程，我深刻體會到法律精神的力量，這些精神可以引導社會成員遵守法律，促進社會和諧穩(wěn)定。只有樹立正確的法律觀念，才能在法治的道路上邁出穩(wěn)健的步伐。
第三段：權利保障的重要性（大約250字）
民法和憲法強調保護公民的法律權利，為個人提供了公平和正義的保障。民法通過對契約、侵權、婚姻家庭等方面的規(guī)制，保護了個人的財產(chǎn)權、人身權等重要權益。憲法則明確規(guī)定了公民的基本權利，如言論自由、信仰自由、人權平等等。學習民法和憲法讓我認識到權利保障對于建設法治社會的重要性，只有保障公民權益，才能維護社會的公正和穩(wěn)定。
第四段：法治意識的培養(yǎng)（大約250字）
民法和憲法教育也具有培養(yǎng)法治意識的重要作用。通過學習民法和憲法，我逐漸認識到法律對于維持社會秩序和公共利益的重要性。法律是全體成員共同遵守的準則，它不僅是維護社會公平的護身符，也是每個公民保護自身權益的依據(jù)。在現(xiàn)實生活中，只有從小培養(yǎng)和普及法治意識，讓每個公民都自覺遵守法律，才能推動社會的法治進程。
第五段：法律效力對法治社會的影響（大約250字）
最后，民法和憲法的法律效力對于建設法治社會具有巨大的影響。民法和憲法明確了法律的約束力和適用范圍，規(guī)范了社會成員的行為。這種法律效力不僅約束了公民的行為，也維護了社會秩序。同時，對于法律領域的司法和執(zhí)法機構來說，法律效力是確保司法公正和實施執(zhí)法的基礎。因此，只有通過強化法律的效力，加強對法的實施和審查，才能真正建設起一個具備法治意識的法治社會。
結尾（大約150字）
通過學習民法和憲法，我認識到這兩門課程對于建設法治社會的重要性和影響。法律精神的體現(xiàn)、權利保障的重要性、法治意識的培養(yǎng)和法律效力對法治社會的影響，這些方面無不展示了民法和憲法在法律體系中的不可替代的地位。只有全社會共同努力，將法治理念融入到日常生活中，才能更好地建設起一個公平、公正和穩(wěn)定的法治社會。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇二
上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。透過這次開會，我的感觸很多。
能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又透過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧!
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇三
憲法和民法作為法治國家中的兩部重要法律文件，對于保護公民權益、維護社會秩序具有至關重要的作用。近期，我在學校開設的法律課程中系統(tǒng)學習了憲法和民法知識，并深受啟發(fā)。在學習的過程中，我不僅對我國的法律體系有了更深入的了解，還對自己的權利和義務有了更清晰的認識。通過學習憲法和民法，我領悟到了法律的普遍意義和個人責任，深感其在社會中的重要性。
第二段：法治的重要性
憲法作為國家的基本法律，確定了國家政治制度和組織形式，以及公民的基本權利和自由。憲法首次確立了人民為主體的國家根本制度，標志著國家權力逐步與人民利益對接。法治是憲法的具體實踐，是一種以法律規(guī)則為基礎的社會秩序。法治的重要性在于保護公民權益、維護社會公平正義。它不能僅停留在紙面上，而是要真正得到落地和實施。通過學習憲法，我明白了法治對于社會穩(wěn)定和公平正義的重要作用，從而更加珍視并遵守法律。
第三段：權利與義務的平衡
民法規(guī)定了個人和組織之間的法律關系，以及個人權益的保護與限制。民法是法治的具體體現(xiàn)，是社會交往的規(guī)則和準則。在學習民法的過程中，我了解到權利與義務之間應該是相輔相成的關系。作為公民，我們享有相應的權利，但同時也要履行相應的義務。權利和義務必須相互制約、相互平衡，才能維護社會秩序的穩(wěn)定。例如，在購買商品時，消費者享有權益的同時也要遵守合同的約定，不得損害他人利益。通過學習民法，我明確了自己的權利與義務，增強了社會責任感。
第四段：法律意識的培養(yǎng)
學習憲法和民法不僅增加了我們的法律知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的法律意識。法律意識是指個人在行為中遵守法律、尊重法律的意識和觀念。通過學習法律知識，我們能夠更好地理解法律的普世原理和社會意義，提高對法律的尊重程度，并在日常生活中形成守法的習慣。例如，在遇到糾紛時，我們會更加理智地解決問題，維護公平正義。在學習憲法與民法的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的法律意識，明白了法律對于我們每個人的重要性。
第五段：對未來的影響
學習憲法與民法不僅對個人有深遠的影響，也對未來的社會發(fā)展起到重要推動作用。在法治國家的背景下，只有每個公民都有法律意識、遵守法律，才能共同營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。而且，法律的學習與實踐是一種不斷學習的過程，我們需要不斷更新自己的法律知識，適應社會的發(fā)展和變化。作為新時代的青年，我們應該積極學習法律知識，注重法治意識的培養(yǎng)，并將其運用到實際生活中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇四
“生活處處皆憲法”?？梢姡谏鐣暇幊梢粭l光彩奪目的和平項鏈，法律的剔透珠子必不可少。
每個人都與法律有緣，只不過世事如棋，人海茫茫，遇見它或早或遲。
那天清晨，天色微亮，絲絲縷縷的陽光軟綿綿地灑向世間萬物。恰恰在這個早晨，正要送我去上學的媽媽在倒車時無意碰到了坐在門口曬太陽的一位老人，老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看，這可是小區(qū)里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時間，我們頭上陰云密布，震風凌雨頓時如銀河倒瀉般全沖了下來。蒼天！看樣子這事不大可能一天兩天就畫上句號。果不其然，放學回到家，家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟，何必對木材念念不忘；逆水行舟，有時候倒不如順水推舟。我走進房間，人坐在書堆里，魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續(xù)續(xù)的話像從一臺不太靈光的收音機里播出來的一樣。哦，是這樣?，F(xiàn)在大家主要擔心的，還屬老婆婆的身體：萬一說個這里疼那里酸的，誰知道是真是假?她身體本就不太好，活脫脫一個“藥罐子”，各種“藥材”應有盡有。再者，嘴是她的，只聽命于她。
星期六早，公認的敵方竟趁人之危，在我們與周公約會時來了個出其不意。面對登門造訪的敵人，媽媽起先保持著理智與鎮(zhèn)靜，但在嘴巴打了幾個回合之后，嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫(yī)院檢查”的閃亮大旗下原形畢露：“阿姨??！現(xiàn)在才七點！我要睡覺！”不用親眼去見證，我就能料到，媽媽那時扭曲的臉，肯定能和愛德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實老婆婆昨天已經(jīng)來敲過一次門了。就這樣，精神嚴重分裂的老媽在門口和老婆婆吵上了。本來河東獅吼殺傷力就很大，再乘個二，哎呀，這效果，只得是天下無雙！此時的我，真的是體會到了什么才是噪音。不對，媽媽昨天好像寫了一張字條來著，上面明明寫了“再出現(xiàn)任何不適，與我方無關”的啊?不對，怎么感覺老婆婆在敲詐呢。我一個鯉魚打挺，直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的，以1000元至3000元為起點，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”我得意洋洋地把手機遞給老媽，她接過看了看，眼神似乎變了。
反正從那天期，老婆婆再沒來找我們，這件事也漸漸被風塵掩埋。
至少，我也出了一份力，不是嗎。
如果這世上沒有法律，社會會是什么樣的?
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇五
憲法和民法典是我國最重要的兩部法律文獻。作為國家的最高法律規(guī)范，它們規(guī)范了我們國家的法律制度和公民的行為準則。在很多人看來，這些法律理論簡單而枯燥，但我卻深深地被這些為人所熟知的法律思想所吸引，這不僅讓我對我國法律有更深刻的認識，更讓我明白了法律在促進社會穩(wěn)定和人類幸福中的重要作用。
段落二：憲法心得體會
憲法是國家權力的總章程，是我國法律制度的基礎和保障。作為一名大學生，我理解憲法的一個重要方面是其引導我們向善。作為國家權力的最高規(guī)范，憲法規(guī)定了公民應當遵守的法律準則，這些準則將我們引導向著道義和正義。憲法還規(guī)定了國家的發(fā)展目標，這些目標的重要性在我們的日常生活中得到了體現(xiàn)。通過憲法，我們學會了理性思考和公正處理紛爭，成為能夠合理抵抗不公正行為的公民。
民法典是我國民法的基本法律制度，就像一座橋梁，構建了公民之間相處的基礎規(guī)范。在閱讀民法典的過程中，我注意到其中關于合同、侵權、婚姻家庭等方面的規(guī)定。其中，我特別喜歡民法典保護個人隱私的規(guī)定，因為這在保護我們的人權和自由方面非常重要。此外，民法典還規(guī)定了婚姻家庭中彼此的義務和責任，使我們理解了對愛情和婚姻的認識更加合理。
憲法和民法典是相互關聯(lián)的。憲法規(guī)定了國家的基本制度和公民的基本權利，民法典則解決了民事糾紛的規(guī)則和程序。這兩者之間的關系本質上是相互促進和完善的。在兩者的指引下，我們能更好地了解我們的權利和義務，并實現(xiàn)我們的個人目標。不僅如此，憲法和民法典的完善還需要依靠法制文化的不斷推進，這將促進社會的發(fā)展和進步。
段落五：結論
通過自己的學習和探索，我意識到法律不僅是指導我們的行為準則，同時還被認為是國家支持經(jīng)濟和社會和諧發(fā)展的基石。在許多非法事件的發(fā)生中，法律始終是推動社會安定發(fā)展的核心力量。因此，我認為學習法律，理解法律，遵守法律的重要性不容忽視。我認為個人的責任和義務是為國家的整體利益和繁榮創(chuàng)造條件。最后，我相信，在國家的制度和法律的指導下，所有人都能在公正和道德的基礎上互相尊重，為實現(xiàn)社會的繁榮發(fā)展添磚加瓦。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇六
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。教育部隨后發(fā)出了全國各學校也要深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知。
關于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴重損害國家法制權威。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。
也許有同學會認為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權利和義務，憲法保障每個公民的人權，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學生因經(jīng)濟困難而輟學失去了受教育的權利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育，這當然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務。
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴厲的處罰。這讓我們認識到，憲法維護公民的姓名權不受侵犯的重要性，每個公民都應該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調查。
憲法賦予公民的權利遠不止這些。作為中學生，我們首先要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權益，進而維護他人的權益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權益，就是維護憲法的尊嚴!
12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇七
第一段：引言（200字）
民法和憲法是法律體系中的兩個重要組成部分，也是影響公民生活的重要法律法規(guī)。近年來，我深入學習了民法和憲法，對此有了一些心得體會。在這篇文章中，我將結合我自己的學習經(jīng)歷，談談我對民法和憲法的理解和體會。
第二段：民法的理解和體會（250字）
首先，我發(fā)現(xiàn)民法作為調整民事權益關系的法律，具有保護公民合法權益的重要作用。在日常生活中，我們常常會涉及到簽訂合同、買賣商品等經(jīng)濟活動，而這些活動往往涉及到我們的權益。通過學習民法，我明白了保護自己的權益的重要性，也知道了如何維護自己的權益。其次，民法還是規(guī)范公民行為的法律，通過學習民法，我了解到，在我們的社會中，有一定的法律規(guī)范，只有依法行事，才能維護社會的穩(wěn)定和公平。最后，我認為民法的學習也鍛煉了我的法律觀念和法律意識，使我成為一個更加懂得尊重法律的公民。
第三段：憲法的理解和體會（250字）
憲法是國家的根本大法，是全國的最高法律準則。學習憲法讓我了解到，憲法確立了人民的主權地位、平等權利和基本自由等原則，為公民提供了法律保障。通過學習憲法，我懂得了國家的權力機構和憲法對權力運行的規(guī)范。同時，憲法也是我國的社會契約，是公民和國家之間的約定。通過學習憲法，我更加明白了公民應該尊重憲法，遵守法律法規(guī)，履行自己的公民義務，并在國家規(guī)定的范圍內享有自己的權利。
第四段：民法憲法的關系（200字）
民法和憲法在法律體系中各有其獨立的地位和作用，但二者又有著密不可分的關系。民法是憲法的具體實施法，憲法是民法的總綱。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務，而民法則詳細規(guī)定了公民在日常生活中的權益和義務。憲法為民法提供了法律依據(jù)和保障，而民法則是憲法的具體實施體現(xiàn)。二者相互依存并有機地聯(lián)系在一起，共同構成了我國法律體系的重要組成部分。
第五段：總結（300字）
通過學習民法和憲法，我深刻體會到了法律對于社會的重要性和作用。民法和憲法是公民尊重法律、維護自己權益的法律指南，在我國社會主義法制建設中具有重要地位和作用。通過學習，我明白了作為公民應該尊重法律、守法用權，自覺遵守法律，樹立法治意識，為社會的和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)深入研究民法和憲法，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，積極參與到公民法治教育中，為我國的法治事業(yè)做出應有的貢獻。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇八
近來學校對全校教職工又進行了一次法律、法規(guī)的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
第一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的.主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
第二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
第三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
最后，通過學習，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執(zhí)教，使外實小成為依法治校的典范。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇九
近年來，對憲法民法的了解已成為普通公民的基本素養(yǎng)。憲法和民法作為國家的法律體系的重要組成部分，不僅關乎每個人的權益保障和義務履行，更關乎國家的法治度和社會的穩(wěn)定發(fā)展。通過不斷學習和了解憲法民法，我深感法律知識對個人和社會的重要性。在此，我將分享我對憲法民法的心得體會。
首先，了解憲法民法有助于個人的權益保障。憲法確定了每個公民的基本權利和自由，如言論自由、人身自由和財產(chǎn)權利等。通過了解憲法規(guī)定的權利，我們能夠更好地維護自己的合法權益。例如，如果我們遭遇人身侵害或財產(chǎn)損失，我們可以依法提起訴訟，通過民事賠償來維護自己的權益。此外，對憲法中所保障的權利的了解，也能夠讓我們更加自覺地履行自己的義務和責任，以更好地為社會做出貢獻。
其次，了解憲法民法有助于維護社會的穩(wěn)定與發(fā)展。憲法和民法為社會提供了明確的法律框架和原則，是社會運行的基石和規(guī)則的制定者。通過了解憲法民法，我們能夠更好地認識到自己的法律地位和義務，從而在社會中形成一種秩序和準則。同時，憲法民法的了解也使我們契合國家發(fā)展方向和社會主義核心價值觀，在行為上做到依法守規(guī)、遵紀守法，不僅有助于社會的穩(wěn)定，更有助于社會的健康發(fā)展。
第三，了解憲法民法有助于提升法律意識和法治素養(yǎng)。憲法和民法是公民法治素養(yǎng)的基礎，法律意識是公民的法律觀念和法律信仰。憲法民法的學習可以培養(yǎng)我們的法治意識和法治素養(yǎng)，提升我們的法律素養(yǎng)，不僅能正確適應社會發(fā)展的需要，更能在面對法律問題時有理性、公正和合法的判斷能力。而法律意識和法治素養(yǎng)的提升，不僅關乎個人的法律權益，更關乎社會的公平正義和法治進程。
第四，了解憲法民法有助于加強法治國家建設。作為國家的基本法律文件和法律體系的重要組成部分，憲法和民法是法治國家建設的基石。通過憲法和民法的學習，我們可以更好地認識到法律的權威和重要性，深刻理解法治國家的內涵和法制建設的重要性。只有遵守法律、尊重法律，發(fā)揚法治精神和法治文化，才能推動國家的法治建設，建設一個公正、合理、有序和穩(wěn)定的社會。
最后，了解憲法民法有助于提高全民的法律素質和能力。憲法和民法的了解是全面提高人民群眾的法律素養(yǎng)的重要途徑。憲法民法作為國家法的入門知識，通過學習可以提高人民群眾的法律意識、法律知識和法律能力。只有全社會普遍了解憲法民法，才能形成法治社會的共識和大的法律環(huán)境，為國家的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻。
綜上所述，了解憲法民法的重要性不言而喻。通過了解憲法民法，我們能夠更好地維護自己的權益，維護社會的穩(wěn)定與發(fā)展，提升法律意識和法治素養(yǎng)，加強法治國家建設，提高全民的法律素質和能力。因此，我們應當主動學習憲法民法，增強自己的法律意識，做到不違法、不犯法，以良好的法治意識和法治素養(yǎng)參與到社會生活和法治建設中去。只有以法治為基礎，才能建設一個公平正義、有序和穩(wěn)定的社會。
民法和憲法的心得體會 民法憲法心得體會篇十
提起憲法，也許會有同學認為：憲法與我們無關，離我們還很遙遠!在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關系。其實，憲法是治國安邦的總章程，它規(guī)定了國家的根本制度、公民的各項基本權利等等。立法機關再依據(jù)憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們日常生活中經(jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會中，我們的社會有著正常的秩序，是因為有若干的法律法規(guī)保護我們幸?？鞓返纳?。
上課時，老師講了許多關于法律法規(guī)的知識。我們了解了一個國家、一個民族如果沒有法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷，只有法制健全的國家，才是文明發(fā)達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》。
我認為法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩，就是因為有了法律，我們的社會才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學生，我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省，每年都有中小學生因經(jīng)濟困難而輟學，失去了受教育的權利。為此，廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學校接受教育。其實，這就是政府在保護著憲法賦予我們的權利。
離開法律，就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開網(wǎng)絡就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。對于我們小學生來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個對國家和社會有用的人。
國無法不治，民無法不立。“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同、自覺追求，陽光照耀之處都有相應的法律保護時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
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