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學校監(jiān)考實踐心得體會篇一
監(jiān)考是一項非常嚴肅的工作，尤其是在學生考試的時候，它更顯得尤為重要。無論是初中還是高中，每年都有各種規(guī)模的考試，也就需要監(jiān)考老師來執(zhí)勤。今天，我想和大家分享一下在學校擔任監(jiān)考老師時所得到的一些體會和經驗。
第二段：做好準備工作
首先，要想成為一名合格的監(jiān)考老師，必須充分做好準備工作。在考試之前，要準確地統(tǒng)計考生姓名、考場、座位信息等相關信息，確?？荚囘^程中不發(fā)生混亂。另外，在考試當天，需要提前到達考場，安排好考生座位，檢查考場環(huán)境等。
第三段：細致入微
其次，作為一名監(jiān)考老師，最重要的是保障考試的公正和嚴謹。在考試過程中需要“細致入微”，認真檢查考生的身份證明、考場工具和紀律等，確?？荚嚨倪^程和結果的真實性。特別是對于會考等重要考試，更要嚴格規(guī)范考試過程。堅決杜絕任何作弊行為，保證學生們能夠公平公正地參加考試。
第四段：耐心細心
第三，監(jiān)考老師在考試過程中，需要保持足夠的耐心和細心。這是因為在一些比較長時間的考試中，學生們難免會有些疲勞、焦慮和錯誤，而老師需要有耐心引導學生完成考試，也要有細心審題、審核考卷，避免因疏忽而導致的紕漏和失誤。
第五段：總結和反思
最后，作為一名學校監(jiān)考老師，本質上也是一名教師。在實踐中，通過在監(jiān)考中的細致觀察，我對于教育和教學的本質也有了更深刻的認識。同時也意識到了嚴謹細致、維護紀律等方面的重要性。希望今后的監(jiān)考工作中能夠更加努力，不斷進步，為學生們提供更好的考試環(huán)境和更優(yōu)質的教育資源。
總之，在今天的文章中我分享了在學校擔任監(jiān)考老師的一些感悟和體會。通過這些實踐經驗，我也學到了更多有用的教育和管理知識。也認識到了作為一名成功的監(jiān)考老師需要具備的各種素質和技能，希望今后的學校教育能夠更加勵精圖治，讓學校成為一個為每個學生提供公平和優(yōu)質教育的地方。
學校監(jiān)考實踐心得體會篇二
4月16日，我校組織召開了學校黨員教師的群眾路線教育實踐活動學習會議。會上，由鄉(xiāng)黨委書記、我校校長、校和學校工會主席對所有黨員教師進行了全面的關于黨的群眾路線教育實踐活動的學習。
通過這次會議的學習和思考，我深刻地認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史條件下準確把握形勢、妥善應對考驗，化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重要舉措，對于進一步推進學校的革發(fā)展，實現學校發(fā)展目標具有極其重要的意義。
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一是學風問題。部分干部學風不端正，自我封閉，思想浮躁，滿足現狀，習慣于憑主觀決策，靠經驗干事，或者學習滿足于一知半解、淺嘗輒止。對國家方針政策、高等教育辦學規(guī)律、管理工作等領域知識掌握不足，開放意識、競爭意識不夠，缺少主動思考、凈心為學、苦練內功、真上水平的意識和能力。有的領導干部對學校總體戰(zhàn)略理解不深，思考不夠，貫徹不力，開展工作缺乏有針對性的'可操作措施。 二是勤政問題。一些干部履行崗位職責不到位，責任意識淡薄，沒有處理好管理工作與個人業(yè)務之間的關系，沒有把主要精力放在自己的崗位上，執(zhí)行力不強，等靠要和觀望思想嚴重，缺乏開拓創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流的精神，作風不扎實、工作不務實，安排部署多、檢查督促少，流于形式。有的干部在領導面前不報實情，不講真話，報喜藏憂，講成績夸夸其談、長篇大論，講問題輕描淡寫、避重就輕，甚至用埋怨來回避責任，不去思考化解矛盾，而是把矛盾上交。
三是服務意識問題。部分干部沒有真正做到大膽管理、真心服務，部門思想嚴重，全局觀念不強，協(xié)作精神不夠。有的干部眼光向上，只對上級、領導負責，不對基層、群眾負責。有的干部作風漂浮，不深入教學、科研、后勤一線去了解具體和真實情況，不解決實際問題。由于一些干部自身不能律己，使得本單位個別教職工上行下效，全員育人意識淡薄，工作應付，使學校中心工作得不到有效貫徹。
近期我縣有幾所學校的校長紛紛被查處，這些事件值得我們警醒。學校已經不再是一片凈土，學校的黨員干部面臨著形形色色的“糖衣炮彈”的攻擊，能否經受住考驗、能否抵制住誘惑、能否耐得住腐蝕，決定了黨的事業(yè)和高等教育事業(yè)的成敗與興衰。作為一名學校的黨員教師，我們應該具有堅守信念、擔當使命的崇高境界，恪盡職守、敢為善成的實干作風，超常付出、一心為民的公仆情懷，以及感恩奉獻、甘于清貧的高尚情操。為此，我認為應該做好以下三點： 一是要視責任為泰山，時刻將群眾放在心上。群眾路線是黨的生命線，群眾工作是黨的根本工作，群眾路線要不偏不離地走好，群眾工作要認認真真地做好。我們學校的黨員教師及領導，真正把群眾放在心上，就是要急師生之所急，想師生之所想，全心全意為師生員工服務，一心一意維護好師生員工的根本利益。
二是要視官德為根本，始終將自己放在低處。有的領導干部認為花自己的錢，奢侈一點沒有關系，殊不知浪費公家的可恥，浪費自己的同樣可恥。學校的黨員教師、領導干部，應或多或少有一些書生氣，有一些知性和理性，在老師、學生和下屬面前更應放低姿態(tài)，彬彬有禮。
手中僅有的那點權力發(fā)揮得淋漓盡致，從最近我縣查處的學校領導來看，這部分人還不少，而且沒被查處的不代表沒有問題。
通過這次教育實踐活動的開展，我一定會以此為契機，認真學習，不斷提高，在學習中凈化心靈，在學習中錘煉黨性。
二0一四年四月十八日
學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年，開展黨的群眾路線教育實踐活動具有十分重要的意義，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了堅強保證。
黨的群眾路線教育實踐活動圍繞保持黨的先進性和純潔性展開，以為民務實清廉為主要內容，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的精神為指導，切實鞏固黨的執(zhí)政地位，務實黨的執(zhí)政基礎。
習對開展黨的群眾路線教育實踐活動提出了具體要求：“開展這項活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持通人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四風，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處?！闭甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，下大力氣整治和狠剎現有的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”是轉變工作作風，踐行黨的群眾路線的根本要求。
學校作為培養(yǎng)社會主義建設者的搖籃和引領科研前沿的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決“四風“問題，就是要圍繞辦好人民滿意的高等教育這一總目標，從培養(yǎng)合格大學生、服務社會主義經濟社會發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關注師生訴求，轉變工作作風，推進學校發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不能做表面文章，必須要問需與學生，問教育于教師，問滿意于家長，問效果于社會。就是要深入學生之中了解學生的思想、學習和生活狀況;深入教師之中了解提高教育質量和因材施教的計策;深入家長之中了解家長的希望和學生成長的歷程;深入社會了解用人單位對人才規(guī)格及人才質量的需求，以便改進教學。
要辦好群眾滿意的高等教育，一定要樹立“一切為了學生”的教育意識和市場社會就是學校辦學水平的裁判員意識，認真做好四個方面的服務。為學生服務，努力使他們成 人 成才;為教師服務，解除他們的后顧之憂，讓他們安心教學、潛心科研，努力把個人發(fā)展、社會發(fā)展和學校發(fā)展結合起來;為家長服務，就是讓家長放心，讓家長和學校密切配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)出合格的大學生;為社會服務，就是為社會上的各行各業(yè)輸送大批的合格的高級人才。
作為學校管理者，我們的服務對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作?？偸峭Ａ粼凇捌狡桨舶舱嘉蛔印⒚γβ德笛b樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。
學校機關管理人員踐行黨的群眾路線，需要切實轉變和改進工作作風，樹立管理就是服務的工作理念，杜絕對待師生“門難進、臉難看、事難辦”現象的發(fā)生;需要創(chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法，改變工作教條主義和個人主義;需要提高工作新要求，提升工作新目標，根治工作滿足現狀，不思進取，慵懶散漫治病;需要厲行節(jié)約，反對大手大腳，鋪張浪費。
黨的群眾路線教育實踐的深入開展，不僅要求黨員和領導干部思想上高度重視，更需要在工作中努力踐行，查找問題，解決問題，以實際行動踐行學習成果，以師生滿意度評判學習成果，還要建章立制，著眼于管長遠，管長效，實現由短期突擊整向規(guī)范常態(tài)管理的轉變，推動機關工作作風建設走上制度化、規(guī)范化和經?；能壍?。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。近日來，通過教育黨總支和學校組織的群眾路線教育實踐活動的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。作為教學一線的教師，如何深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們教師義不容辭的責任，這就要求我們在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。力爭從“四個堅持”做起。
一是堅持緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。作為在教學一線教師，應該做到全心全意為學生服務，全心全意地愛每一位學生。作為教師不但要教好書，還要教育好學生，也就是說要注重教書育人，幫助學生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。
二是堅持多干實事，少說空話，堅持與群眾合意，為了一切孩子。在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學校的教育教學工作落到實處。要充分尊重學生，認識每一位學生的差異性，聽取他們的意見，建立平等、緊密的關系，只有這樣老師，才能得到學生的熱愛，家長的認可。
教師要公平地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。不以家庭貧富出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有充滿了愛心，祖國的花朵才能越長越美麗。
三是堅持“照鏡子”，堅持與家長配合，為了孩子的一切。作為農村的孩子，大多都是留守兒童，因此“家校合作”就顯得尤為重要。教師一方面要了解學生及他們的家庭，還要了解他們在家的表現和思想狀況，另一方面教師還要不斷地去學習新的教育教學理論。找到自己工作上的缺點，從而提高自身工作水平 四要與提高做好新形勢下教育工作能力結合起來?！耙磺袨榱藢W生，認真學習，增強能力在具體實踐中站穩(wěn)學生立場，增進對學生的感情、增強服務學生的本領。
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“學，然后知不足?！敝挥胁粩嗟貙W習，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使我們在工作中不斷的取得成就。這就是我學習黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會。
學校監(jiān)考實踐心得體會篇三
從小學到初中，每次考試都少不了的就是監(jiān)考老師。他們用嚴肅的面容、淡定的神態(tài)、認真的工作態(tài)度帶給我們考試的安靜與秩序。但是，在監(jiān)考的角色之外，老師們在考試中還扮演著更為重要的角色，這就需要我作為一名初中學生，在考試中有更為深刻的認識。
第二段：實踐經歷
不同于小學，初中老師對我們學生的考試已經呈現出了一定的期望，這也讓學生變得更加的嚴謹和注重。在監(jiān)考過程中，我不僅觀察到了老師們認真執(zhí)法的態(tài)度，還發(fā)現了老師們在考試時的鏗鏘誓言，更有對學生們一句句的話語：“祝愿同學們考的好”“務必查清考卷”“細心一點，別出現愚蠢的錯誤”等等。這些都讓我感到監(jiān)考老師對我們有著極高的期望。
第三段：作用意義
據我所知，這是因為老師們是學生的引路人，而監(jiān)考就像是給我們打了個警鐘。老師們寄托在這而在我們面前所展現的，便是這讓我們更加注重考試這一環(huán)節(jié)，也正是這種密集型、緊張的監(jiān)考環(huán)境帶給我們的是考試的目的和意義。這不僅可以檢驗學生的知識掌握程度，還能檢驗學生的知識應用能力和綜合素質，并吉教育工作。
第四段：認識感悟
在我的認識中，監(jiān)考是一把評判學生的標準尺，這是因為它涉及考場上學生上進心的考察、臨場應變能力的考驗、對新知識的掌握掌握的檢驗，以及對學習態(tài)度的考核。而在考試過程中，老師們作為監(jiān)考者所給出的觀察和評判，是對每一位同學都有一定的影響和寄托的。不論是打分還是表揚，都意味著對學生學習的態(tài)度和表現進行肯定和激勵。
第五段：結語
總而言之，學校的監(jiān)考實踐對我的影響是很深遠的。除了檢驗學生們的知識水平之外，它還有一個面向廣泛的意義，那就是在教育觀念上的調整與提升。學生需要在考試中更加嚴格要求自己，而教師也能從中汲取經驗，發(fā)現和發(fā)掘學生的優(yōu)勢和潛力。
最后，我也想說一句：監(jiān)考老師，感謝你們在考試中給予我們的鼓勵和陪伴，更感謝你們在平常的教育生活中，一直默默教育著我們。
學校監(jiān)考實踐心得體會篇四
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現了我們黨加強作風建設、密切聯(lián)系群眾的堅定決心。通過學習一系列重要講話，以及相關的學習材料，結合我校教育工作實際，對開展黨的群眾路線教育實踐活動，我有幾點初步的思考和體會。
一、堅持全心全意為人民服務，切實實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。各個歷史時期的實踐證明，能否保持與人民的血肉聯(lián)系決定著黨的事業(yè)成敗，人民的擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。新的形勢下，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性?？傮w看來，我們黨在各項工作中贏得了群眾的擁護和肯定，但脫離群眾的現象還是大量存在。當前群眾反映強烈的“四風”問題表面上是作風問題，根本上是少數黨員干部精神懈怠、能力不足、脫離群眾的問題。如果任之蔓延、惡化，就會破壞黨的執(zhí)政根基。這次黨中央集中精力整治“四風”問題，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育作為最大的民生，我們一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，把人民群眾的滿意作為我們工作的最高標準，把人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，通過扎實開展教育實踐活動，我們緊抓教育教學質量這根弦，盡力追求高效課堂教學，全面要求作業(yè)當堂完成當面批改，切實做到輔導的針對性和實效性。做好學校的安全工作，堅持常年向學生免費提供桶裝水每學期都召開家長會，回應家長關切，盡我所能解決學生在校學習生活的實際問題，努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。
二、堅持依靠群眾、團結群眾，把人民群眾的偉大實踐作為我們各項工作的動力源泉。一切依靠群眾力量，努力贏得群眾支持，我們事業(yè)發(fā)展才有堅實基礎和可靠保障。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證。堅持一切依靠群眾，必須充分發(fā)揮群眾的主體作用，集中群眾智慧，激發(fā)群眾創(chuàng)造。要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。相信群眾，鼓勵群眾大膽創(chuàng)造，最大限度地激發(fā)人民的創(chuàng)造熱情。從教育系統(tǒng)來說，十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，用了700多字的篇幅，對“深化教育領域綜合改革”作出了清晰的把握和全面的部署，包括從學齡前到研究生的國民教育，以及社會力量為主的職業(yè)教育、繼續(xù)教育等各領域的改革，更加明確深化教育領域綜合改革的路徑與方向，明確了以立德樹人為根本任務，以促進教育公平、提高教育質量為主線，以改進政府教育管理方式、激發(fā)釋放學校辦學活力、構建全民終身學習體系為重點，努力滿足人民群眾對多樣化高質量教育的現實需求的改革目標。教育領域綜合改革，責任重大，任重道遠，我們作為社會基礎教育平臺，一定要不負厚望、不負重托，通過開展教育實踐活動，推動黨員干部帶頭踐行全心全意為人民服務的宗旨，在謀劃學校工作、制定學校規(guī)劃、實施學校常規(guī)管制度和教學管理制度諸方面，都要接地氣、聽民聲，發(fā)揚民主、集思廣益，問需于民、問計于民，讓我們的舉措由人民群眾的實踐來檢驗，以人民群眾滿意不滿意作為工作的第一評判標準。
實地把xx學區(qū)管委會各項決策和工作部署落到實處、取得實效。從我校教育發(fā)展的實際來說，當前教育整體水平與人民群眾日益增長的期望和經濟社會發(fā)展的要求相比還有巨大的差距，主要是教育硬件嚴重不足，教育資源極度短缺；辦學條件還相當薄弱；教師隊伍極大不足和結構性短缺的問題比較突出等等。對于這些問題，我們必須緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一主題，立足現實，抓好在建項目建設質量（學校食堂），規(guī)劃好即將開工的幼兒園建設，盡最大努力爭取師資投入，用改革的思路、開拓的精神、創(chuàng)新的辦法開展好人民滿意的教育工作。這就更需要我們的黨員干部在貫徹群眾路線中堅定信念、提升能力，求真務實、埋頭苦干，全面提高服務發(fā)展、服務基層、服務師生和人民群眾的實際本領，始終保持斗志昂揚的精神狀態(tài)和為民務實清廉的優(yōu)良作風，以優(yōu)異的教育教學實績取信于民。
四、堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，心系人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。中央反復強調，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。這的確振聾發(fā)聵、令人警醒。每個黨員干部都要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律，牢固樹立正確的政績觀、權力觀和價值觀，經常性地自重、自省、自警、自勵，潔身自好，修身養(yǎng)德，增強拒腐防變的“免疫力”，增強自我凈化、自我完善、自我革新的能力。堅決反對那些不聞群眾疾苦、講排場、比豪華，不思艱苦創(chuàng)業(yè)，只圖安逸享受等各種腐敗、墮落、奢侈、浪費的行為，整治各種鋪張浪費。教育黨員干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，防止和克服揮霍享樂、驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素，精打細算，勤儉辦事，把有限的資金資源、財力物力用在學校的教育教學上，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現了我們黨加強作風建設、密切聯(lián)系群眾的堅定決心。通過學習一系列重要講話，以及相關的學習材料，結合我校教育工作實際，對開展黨的群眾路線教育實踐活動，我有幾點初步的思考和體會。
一、堅持全心全意為人民服務，切實實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的'根本利益。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。各個歷史時期的實踐證明，能否保持與人民的血肉聯(lián)系決定著黨的事業(yè)成敗，人民的擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。新的形勢下，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。總體看來，我們黨在各項工作中贏得了群眾的擁護和肯定，但脫離群眾的現象還是大量存在。當前群眾反映強烈的“四風”問題表面上是作風問題，根本上是少數黨員干部精神懈怠、能力不足、脫離群眾的問題。如果任之蔓延、惡化，就會破壞黨的執(zhí)政根基。這次黨中央集中精力整治“四風”問題，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育作為最大的民生，我們一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，把人民群眾的滿意作為我們工作的最高標準，把人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，通過扎實開展教育實踐活動，我們緊抓教育教學質量這根弦，盡力追求高效課堂教學，全面要求作業(yè)當堂完成當面批改，切實做到輔導的針對性和實效性。做好學校的安全工作，堅持常年向學生免費提供桶裝水……每學期都召開家長會，回應家長關切，盡我所能解決學生在校學習生活的實際問題，努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。
動，推動黨員干部帶頭踐行全心全意為人民服務的宗旨，在謀劃學校工作、制定學校規(guī)劃、實施學校常規(guī)管制度和教學管理制度諸方面，都要接地氣、聽民聲，發(fā)揚民主、集思廣益，問需于民、問計于民，讓我們的舉措由人民群眾的實踐來檢驗，以人民群眾滿意不滿意作為工作的第一評判標準。
三、堅持求真務實、埋頭苦干，努力創(chuàng)造出經得起實踐、歷史和群眾檢驗的業(yè)績。目標再偉大、藍圖再美好，如果沒有求真務實的精神，一切都是空話。我們是為人民的子女教育服務的，必須求真務實、真抓實干，讓人民群眾的子女在學校不斷懂得如何真誠做人、如何輕松學習、如何快樂生活。要發(fā)揚釘子精神，腳踏實地，埋頭苦干，一點一點地去突破，扎扎實實地把xx學區(qū)管委會各項決策和工作部署落到實處、取得實效。從我校教育發(fā)展的實際來說，當前教育整體水平與人民群眾日益增長的期望和經濟社會發(fā)展的要求相比還有巨大的差距，主要是教育硬件嚴重不足，教育資源極度短缺；辦學條件還相當薄弱；教師隊伍極大不足和結構性短缺的問題比較突出等等。對于這些問題，我們必須緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一主題，立足現實，抓好在建項目建設質量（學校食堂），規(guī)劃好即將開工的幼兒園建設，盡最大努力爭取師資投入，用改革的思路、開拓的精神、創(chuàng)新的辦法開展好人民滿意的教育工作。這就更需要我們的黨員干部在貫徹群眾路線中堅定信念、提升能力，求真務實、埋頭苦干，全面提高服務發(fā)展、服務基層、服務師生和人民群眾的實際本領，始終保持斗志昂揚的精神狀態(tài)和為民務實清廉的優(yōu)良作風，以優(yōu)異的教育教學實績取信于民。
四、堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，心系人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。中央反復強調，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。這的確振聾發(fā)聵、令人警醒。每個黨員干部都要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律，牢固樹立正確的政績觀、權力觀和價值觀，經常性地自重、自省、自警、自勵，潔身自好，修身養(yǎng)德，增強拒腐防變的“免疫力”，增強自我凈化、自我完善、自我革新的能力。堅決反對那些不聞群眾疾苦、講排場、比豪華，不思艱苦創(chuàng)業(yè)，只圖安逸享受等各種腐敗、墮落、奢侈、浪費的行為，整治各種鋪張浪費。教育黨員干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，防止和克服揮霍享樂、驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素，精打細算，勤儉辦事，把有限的資金資源、財力物力用在學校的教育教學上，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。
群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮斗。
校長要有明確的辦學理念。
校長是學校的靈魂，是學校辦學方向的引領者、教育改革的指導者和教育理論的實踐者。而校長的辦學理念和辦學思想是學校發(fā)展的精神動力，是學校的一面旗幟。沒有科學理念的辦學行為是盲目的，缺少可延續(xù)發(fā)展的氣力。校長的辦學理念被教師認同，內化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會煥發(fā)出學校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個成功的校長，要想取得教育的成功，必須首先確立科學的辦學理念。
一、教育的本質是育人，人是教育中最核心、最能動的要素，學校教育必須始終不渝地堅持“以人為本”的方略。
方向和辦學質量，因此，校長要用共同的事業(yè)鼓勵一班人并為之孳孳以求，增強班子成員的責任感和使命感，和他們同等相處。在生活上多給予實質性的關心；在工作上要多給予有效的支持和信任，出現題目要給予理解，并勇于承當責任；在管理上堅持集體領導和民主集中制的原則。做到大事在教工代表大會基礎上集體約定，小事常溝通，大事講原則，小事講風格，決策講民主，執(zhí)行時講服從和紀律，使班子成員成為工作上的火伴、生活上的朋友。班子集體成為目標一致、運轉調和、優(yōu)良高效的強有力的戰(zhàn)役集體。
第一，尊重教師、依托教師。校長尊重和依托教師不是見面點頭問聲“好”，而是要尊重教師的主體價值，認可他們的勞動，以同等的地位尊重教師的人格。要善于聆聽教師的心聲，采用教師的意見和建議，要營建出公平、有序的競爭環(huán)境，要實行民主化管理，充分發(fā)揮教工代表大會的作用，使他們成為學校的主人，激起教師的主人翁責任感。
師、服務教師，真正做到了境高一格、情熱一校、德服一方，才會贏得群眾的支持與信任，使學校人心順、人氣旺、聚力強，政通人和、興旺發(fā)達。
二、教育是科學，校長要積極提倡科研興校，占據教育科研制高點，以科研活動增進教師隊伍業(yè)務素質的進步和教學質量的進步 。鼓勵廣大教師參加教育科研，能夠使教師的智力資源猶如源頭活水，為課堂教學注進無窮的生機和活力，實現師生教學相長的良性互動，從而進步教育教學的效力。
從辦學理念和辦學思路的角度上看，“一個好校長就是一所好學?！边@個提法是正確的。辦好教育校長責任重大，校長必須善于在學習和實踐中不斷積累和總結，運籌帷幄，專心謀劃，在劇烈的競爭中立于不敗之地，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
校長要有超強的領導者素質。
只有不斷創(chuàng)新，常常提出富有挑戰(zhàn)性的任務，才能沖破沿襲守舊觀念和陋俗習慣思惟方式，使學校辦出特點；只有不斷創(chuàng)新，在學校在進行各種改革和實踐中，才能培養(yǎng)出敢想、敢說、敢干的人材，使學校真正成為社會主義現代化建設人材基地。3、要有一生為教育事業(yè)的奉獻精神。奉獻精神是在求實的基礎上發(fā)揮出來的，學校是個小社會，天天都要出現很多題目和矛盾，校長要善于從其中洞察本質，掌控事物的規(guī)律性。領導學校工作，重要的是少講空話，多辦實事，以飽滿的政治熱忱和高度的責任感對待自己的地位和權利，對待師生、家長的需要和利益。4、要辦事公道，謙虛謹慎，胸懷開闊，不計較個人恩怨得失；團結同道，開辟進取，富有實干精神，以自己的形象感染教師，從而贏得教師的信賴，建立自己的威望。任什么時候候都要冷靜地對待突發(fā)事件，不能感情用事。要控制自己的感情，用理智克服魯莽。只有這樣才能把學校治理好。
在學校管理過程當中，校長既要保持自己的正確觀點，同時又要避免固執(zhí)己見，做耐心細致的思想工作，曉之以理，動之以情，以理服人。這類寬宏大度，胸懷寬闊的忍耐力，是工作成功的基石。
校長要根據本校實際，制定出切實可行的規(guī)章制度，做到有“章”可循，有“法”可依。
校長切忌以位自居，以權壓人，以威行事，盛氣凌人，凌駕于教師之上；要有強烈的民主張識，鼓勵廣大師生的認同感、參與感。領導與群眾心心相應，大家有難共擋，有福同享；群眾感遭到了本身的價值，從而能最大限度地發(fā)揮自己的上風。
堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。
要認真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點。二要把握好人民賦予的權力，為人民掌好權、用好權，以人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，不能失職失責、以權謀私。三要虛心向人民群眾學習。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民群眾把各項工作推向前進。
要認真解決工作作風和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進、社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，人民群眾生產生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務的要求也越來越高。黨員干部要適應形勢和任務的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務群眾的工作做深、做細、做好。當前，在工作作風和方法上，群眾反映強烈的兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的良好作風，采取科學嚴謹、符合實情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產生活實踐中的真實意愿，是其根本利益的綜合體現。因此，黨員干部應該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強互信，消除隔閡，為科學決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實干，力求實效。要從群眾最關注、最迫切的事情抓起，以實事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件成一件”。
要認真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構建和諧社會的關鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關心、最直接、最現實的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責。堅持從平安建設抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構建防控體系，強化社會治安綜合治理推動和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進和諧。三要多辦為民之事。以作風贏得民心，注重把干部作風的轉變體現在行政效能上，把高效的服務寓于經常性工作中；以實事凝聚民心，把關注民生真正落實到為群眾辦實事的具體行動上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。
學校監(jiān)考實踐心得體會篇五
作為一名初中學生，考試不可避免，而在考試中學校的監(jiān)考老師就如影隨形般地存在于我們身旁。經過一段時間的學校監(jiān)考實踐，我深刻體悟到學校監(jiān)考的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。
第一段：學校監(jiān)考的重要性
學校監(jiān)考是保證試卷安全和公平公正的基礎，也是傳播法制教育，維護校園風紀的重要方式。監(jiān)考老師對考場的管理和監(jiān)督是學?？荚嚨囊粋€重要環(huán)節(jié)，監(jiān)考老師的素質和態(tài)度直接關系到試卷的公正評定和學生的考試情緒。因此，學校監(jiān)考必須切實保證考試的公平、公正和規(guī)范性，使學生能夠在公開公正的考場中發(fā)揮自己的水平。
第二段：合規(guī)治考
在學校監(jiān)考中，合規(guī)治考的原則至關重要，這意味著監(jiān)考老師需要對考場中的違規(guī)行為進行嚴厲的處理。監(jiān)考老師應該重視監(jiān)考任務，嚴格遵守考試規(guī)程和考試流程，對于考生的違規(guī)現象，要果斷按照有關規(guī)定進行處理，不能姑息就算。監(jiān)考老師的弱化管理便會滋生各種作弊現象，損害整個班級考試公正的利益。
第三段：合理掌控考試時間
在監(jiān)考中，掌控好考試時間也是十分關鍵的。監(jiān)考老師應該了解考試時間的安排，并且在考試過程中積極地維護考試時間的有序進行。在監(jiān)考的時候，應當注意嚴守考試時間，不得不頻繁的打開門窗等行為影響考生的情況下，一旦考試時間到了，應當及時終止試卷的交卷，以免麻煩后續(xù)的監(jiān)考老師。另外，監(jiān)考老師在掌控好考試時間的基礎上，還需要保證考試時間的必要性，不可過長或過短，給考生帶來不同程度的負擔和難度。
第四段：科學管理考場
科學管理考場是有效監(jiān)考的基礎，有利于維護考場的紀律和秩序。我們常說“一分耕耘一分收獲”，好的監(jiān)考起碼需要做到以下幾點：1、對考試環(huán)境要格外注意，確?？紙霏h(huán)境安全、衛(wèi)生、舒適，以創(chuàng)造一個良好的考試氛圍；2、在考試開始前應嚴格檢查考生身上和考場中攜帶物品，并嚴禁將通信工具帶入考場；3、考試期間應注意監(jiān)考件的保存和管理，對于缺考和旁聽的學生，必須認真登記記錄；4、考試過程中要保證保密性，對學生交卷進行認真檢查，確保試卷未被替換或丟失。
第五段：堅守職業(yè)操守
學校監(jiān)考的工作不僅需要有技術性的操作，更需要有高尚的職業(yè)操守。監(jiān)考老師應該保持良好的監(jiān)考作風和職業(yè)操守，絕不能因個人原因或私心打亂考試秩序或者尋找某種不當的機會牟取利益。監(jiān)考老師要保證高度的敬業(yè)精神，積極地處理好了考生的各種需求和問題，如能夠保持良好的溝通與處理能力，便能受到考生的贊譽，大大提升監(jiān)考老師的工作評價和聲譽。
總的來說，在學校監(jiān)考實踐中，我深刻認識到了學校監(jiān)考的重要性和必要性，同時也發(fā)現了自身在監(jiān)考中存在的問題。在未來的監(jiān)考實踐中，我將會更加注重教育與監(jiān)督的平衡、公正與嚴格的斟酌，以確保良好的考試秩序。相信在實踐中不斷加深領悟，我會成長得更為成熟，更能勝任監(jiān)考工作。
學校監(jiān)考實踐心得體會篇六
實習可以看作是人生的又一個起點，是我們事業(yè)成功的基礎。當今社會，學歷、文憑是你能不能找到好工作的前提條件，這些都是要靠平時的努力學習得到的。然而我認為，書本上的知識固然很重要，但當我們畢業(yè)參加工作后，在工作中的學習更重要，這才是我們日后事業(yè)能不能成功的關鍵。一提到老人，我們就會說他“睿智”，這并不是說他知識有多么的淵博，而是說他所經歷的事，所接觸到的人，所學到的東西多，處理起事情來也就更加的“從容”，得心應手。這都是經過實踐積累的，是在書本上永遠都學不到的東西。
在實習期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人失去別人的信任的時候，他做什么事都難。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。所以實習生更多應該以請教的態(tài)度去和他溝通。同時，同事之間溝通尤其重要，許多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學到了東西。
在實習期即將告一段落的時候，回顧這兩個月的實習生活，在實習的過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對快遞員的工作還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領會精髓。但是，通過實習，加深了我對所學專業(yè)基本知識的本質理解，豐富了我的實際經驗，使我對工作有了深層次的感性認識和理性認識，認識到要做好一份工作，既要注重理論知識的學習，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。也許在這個實習過程中，我學到的知識很有限，但是我畢竟是親自實踐過了，也付出了一定的努力，明白了很多道理，了解到了更多關于工作的技巧，工作上也漸漸熟悉，輕車熟路起來。這次的實習，我覺得很值，給我提供了一個很好鍛煉自己的機會，我很知足。
俗話說的好：沒有經歷，沒有實踐，妄談理論只不過是紙上談兵罷了!通過這段時間的實習，我學會了很多東西，也明白了不少道理，以前總以為自己懂得很多，也會的很多，但現在發(fā)現，自己所知道的極其有限，經驗的欠缺，這是一個需要時間去積累的東西，很慶幸自己能夠有這樣一個機會，謝謝那些幫助過我的每個人，謝謝!
希望這次實習經歷能夠成為我以后工作的經驗之匙，經過此次實習后，我更加有勇氣面對以后找工作，就業(yè)的問題了，相信我一定會適應的。
學校工作暑期社會實踐心得體會2
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