教師身教踐行的心得體會

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教師身教踐行的心得體會
時間:2023-08-29 20:22:39     小編:紙韻

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師身教踐行的心得體會篇一

人民教師是神圣的職業(yè),一旦你投入進去,就注定要在教育的潤土上辛勤勞作,將一生的光陰在粉筆灰沫的彌漫中耗盡。.20xx年寒假期間,我很有幸讀到“怎樣做一名優(yōu)秀的教師”這本書,我對“教師”這兩個字的含義又有了更深層次的理解,對做一名優(yōu)秀的人民教師也增添了一份責(zé)任感。

讀完這本書,感觸頗多,我覺得要做一名優(yōu)秀的教師必須做到以下幾點:

一、一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進的教育思想、較強的適應(yīng)能力和淵博的知識。對于這一點我是這么理解的:若想給學(xué)生一碗水,自己要有一缸水,這樣才不會枯竭。為了不誤人子弟,教師自己要用淵博的知識武裝自己,所以就必須努力學(xué)習(xí)新知識,跟上時代的步伐,拓寬知識面,不能局限在自己所授課程的范圍內(nèi),勇于探索創(chuàng)新、全面發(fā)展,這樣才能用更多、更好地給他們將來造福社會打下良好的基礎(chǔ)。

二、一名優(yōu)秀教師必須以人為本。這一觀點我認為我應(yīng)該這樣做:對學(xué)生嚴格要求,但不能用語言傷害學(xué)生,不能挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,特別是中、小學(xué)生,他們正是成長階段,哪怕是老師一句不經(jīng)意的話,他(她)就有可能記憶深刻,甚至影響到他們的一生,作為老師的一言一行,一舉一動,都要從有利于學(xué)生成長出發(fā),從有利于學(xué)生的成長考慮。

書中還說了一名優(yōu)秀教師應(yīng)正確處理教育主體與教育客體的關(guān)系,一名優(yōu)秀教師培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)面向未來。一名優(yōu)秀教師應(yīng)注意:學(xué)生創(chuàng)新是知識經(jīng)濟時代所有價值觀念的核心,想象、創(chuàng)新能力是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素。

總之,我認為我們必須要認真教學(xué),努力學(xué)習(xí),舉止端裝,言行規(guī)范,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),時時處處用教師的職業(yè)道德規(guī)范檢驗自己,只有這樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

教師身教踐行的心得體會篇二

為增強團隊凝聚力,提高主動配合意識與溝通能力,促使團隊成員勇于挑戰(zhàn)、突破自我,挖掘潛力、釋放激情。20xx年8月17日,天氣炎熱,我們在莊重典雅的卓同國際學(xué)校舉辦了一次團隊拓展活動。本次拓展培訓(xùn)是卓同教育20xx年教師暑期培的一小部分,也是我第一次參加這個優(yōu)秀的團隊的拓展培訓(xùn)。

團隊利益無小事,這是怎樣高度的一種定義?。≡诔蓡T分工協(xié)作、各盡其能、高度負責(zé),牽一發(fā)而動全身的社會,對團隊是什么樣的要求?是要求個人激發(fā)自我潛力,超越團隊目標(biāo);是時刻認識到細節(jié)決定成?。皇鞘冀K堅持一切團隊利益高于個人利益。有了這些及共同目標(biāo),再加上充分的溝通和協(xié)作,才是完美的團隊。

首先,細節(jié)決定成敗。此感想來源于上午的一個活動“搶灘登陸”其中體現(xiàn)的就是細節(jié)?;氐浇逃虒W(xué)中也是同樣的道理,只有團隊親密無間的配合,才能培養(yǎng)出一名全面發(fā)展的學(xué)生,把任何影響成功的細節(jié)都考慮周全,當(dāng)機會到來的時候才能運籌帷幄、應(yīng)對自如,因為中國有句古語:機會只垂青于有準(zhǔn)備之人;任何一個細節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致滿盤皆輸,因為中國還有句古語:千里之堤潰于蟻穴。

其次,不為失敗找借口,只為成功找方法。今天上午的最后一個游戲,本來我感覺我們第一名是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦玻〉菂s沒有想到在最簡單的一個環(huán)節(jié)上面出現(xiàn)的問題,當(dāng)時我們不應(yīng)該抱怨,應(yīng)該繼續(xù)從頭開始。因為相互的抱怨是解決不了任何的問題。

再次,統(tǒng)一指揮是團隊的靈魂。每一個活動考驗的就是團隊的協(xié)同的能力,作戰(zhàn)那么有一個問題,如何才能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)呢?統(tǒng)一指揮至關(guān)重要,我們都看過音樂會,眾多的樂手前面站著一個人,他不需要任何樂器,指揮棒就是他的武器,樂手只有聽從他的指揮,才能奏出美妙的樂章。每一個活動我們獵豹團二營的兩位領(lǐng)導(dǎo)都在積極的組織我們參與并且還參與到活動之中來,所以我們團乃至整個卓同教育都能做到“聽從指揮,團結(jié)一致,能打勝仗”。

最后,個人成就團隊,團隊成就個人。作為團隊不會拋棄每一個為團隊做出貢獻的人,因為我們是團隊。

教師身教踐行的心得體會篇三

近日在河南考察時強調(diào)指出,面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),老老實實向人民群眾學(xué)習(xí),時時處處見賢思齊,以嚴格標(biāo)準(zhǔn)加強自律、接受他律,努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。

百行以德為首。品德是一面鏡子,每個人都在里面顯現(xiàn)出來。人們判斷我們的黨,常常是從身邊的黨員干部個體的言行、作風(fēng)特別是道德修養(yǎng)開始的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有品行端正,具有道德感召力,才能以德服眾、以德聚人,真正獲得人民群眾長久的信任和擁戴。

做官先做人。做人是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,也是人生事業(yè)成功的基礎(chǔ)。崇高的品德不可能與生俱來、自然而生,要靠黨員干部自覺地進行思想改造,不懈地以德修身。

首先,要以學(xué)養(yǎng)德。黨員干部要通過加強對馬克思主義的學(xué)習(xí),加深對人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等基本觀點的認識,尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神,時刻把群眾放在心上,把群眾當(dāng)親人,把以人為本、執(zhí)政為民作為指引、評價、檢驗我們一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

其次,要以行立德。黨員干部只有經(jīng)受住苦與樂、榮與辱、公與私、權(quán)與法、生與死等種種考驗,才能錘煉高尚道德品質(zhì),樹立良好道德形象。要注重在艱苦環(huán)境、危難時刻磨練意志、砥礪品質(zhì),在直面矛盾、破解難題中培養(yǎng)敢于負責(zé)、勇于創(chuàng)新精神,在自覺踐行黨的宗旨、為群眾排憂解難中升華愛民情懷,當(dāng)好人民公仆。

第三,要以律護德。一方面,組織上對干部要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理,堅決糾正干部管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象;另一方面,黨員干部要始終嚴以自律,做到自重、自省、自警、自勵,把組織約束和自我要求轉(zhuǎn)化為堅強意志和過硬作風(fēng)。

教師身教踐行的心得體會篇四

“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。下面是小編為大家收集關(guān)于教師踐行四講四有

心得體會

6篇,歡迎借鑒參考。

到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時指出,好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

理想信念,是好老師的人格基石?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?!苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師,就有什么樣的教育;有什么樣的教育,就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃,理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代,我們要以理想信念為基,讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講:“賢希圣,士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,我們的教育才會燦爛,我們的學(xué)生才有希望。

道德情操,是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?!敖?,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使做善”,教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人,最終達成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過程中,用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因此,合格的老師首先是道德上的合格,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模?!墩撜Z》有言:“其身正,不令而行?!睂W(xué)生對于教師不僅是聽其言,更觀其行,教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題,怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任?教師只有以德立身、以身作則,學(xué)生才能以師為鏡,自覺踐行社會主義核心價值觀。

自古以來,身為一名合格教師,其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識,這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面:廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識,全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識,還要有廣博的知識。所謂“精”,就是要對專業(yè)知識不僅知其然,而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通,具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時代的前列,不做知識的落伍者,這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力,不斷汲取知識,擴大學(xué)識,做一個有淵博知識的教師,善于更新知識結(jié)構(gòu),樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

對于教師素質(zhì)的要求,人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水,教師必須有一杯水”有人說:“教師要給學(xué)生一杯水,教師必須有一桶水”;有人說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須有長流不息的小溪水?!弊鳛橐幻處煟覀儧]有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識。當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時,甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時,我想,在那時,我們更能真正領(lǐng)會到“學(xué)高為師”對我們的要求?!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育,教育的發(fā)展離不開教師?!皩W(xué)高為師,德高為范”,精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要,既包括學(xué)習(xí)的需要、成長的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程,特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向,理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此,教師要善于傾聽學(xué)生的心聲,善于分享自己的感受,從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛,是愛中有嚴,嚴中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié),是教師用理解的態(tài)度來對待學(xué)生成長中遇到的問題,用自己的言行感化學(xué)生,用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就,是教師施展教育的藝術(shù),在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題,獲得成長;寬容的關(guān)懷不是放縱,是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長過程中,以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯,進而激勵學(xué)生的上進心與志趣,以高度的責(zé)任心達到育人的目的。

有幸成為“種花家”的一只兔子,和所有的兔子一樣,我在“種花家”種植著屬于自己的花朵,并有幸成為了兔子里的一類群體—中共黨員,但我不確定這一身份是否讓我督促成為一只更加合格的兔子?!胺N花家”最近對黨員兔提出了新要求—四講四有,那就從這個要求來衡量下自己是否是個合格的兔子吧。

新要求的第一點,講政治、有信念。我們是黨員兔,那么對黨就必須有一定的忠誠度,做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨,同時對于“種花家”也要有一定的信心,堅信我們這群兔子必定可以和其他的兔子一起培育出更好的花卉。但不幸是,太多的時候我們都把自己的花種在了溫室里,“種花家”的天氣狀況與我們無關(guān),畢竟一個兔子基本是不可能改變天氣的,我們害怕自己的參與會把我們養(yǎng)育自己花的時間占據(jù),也害怕自己會幫倒忙。另外,白頭鷹,牛牛,貓等給我們帶來了太多的信息,兔子的思想也更加的多元化了,有些時候我們更愿意做一個中庸的兔子。一門心思做一只住在溫室的兔子或許可以種出溫室的花朵,但溫室的花并不能給其他的兔子帶來芳香,是時候離開溫室了。而離開溫室的第一步是,我們要有正確的思想,這個可能還需要我們拿出兔子的老秘籍和新秘方啃啃了。

新要求的第二點,講規(guī)矩、有紀(jì)律。很多時候,我們是一只講規(guī)矩,有紀(jì)律的兔子,但并不是一只有著強烈組織觀念的黨員兔。我們對于組織是敬畏的,剛成為黨員兔不久,對于組織的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩也是嚴守的。但常年在溫室生長的兔子并沒有很強的組織觀念,組織有事情找,還是更愿意呆在自己的溫室里。這是兔子需要提醒自己改正的。既然已成為黨員兔,那就得積極參與黨員組織的活動,嚴守紀(jì)律和規(guī)矩是自己的底線。

新要求的第三點,講道德、有品行?!胺N花家”的傳統(tǒng)美德是所有兔子都需要弘揚的,社會主義核心價值觀是需要被踐行的,而作為黨員兔的一只,我們還需要,堅守黨員兔的精神高地,做一只明大德、守公德、嚴私德的兔子,傳承老一輩黨員兔的優(yōu)良作風(fēng)。從“種花”的角度來說,不破壞別的兔子的花是我們?nèi)f事的底線。

新要求的最后一點,講奉獻、有作為。這對黨員兔的主動性提出了要求,作為一只黨員兔,認真種植自己的花朵,幫助其他有需要的兔子種花,一定程度上做到了,但距離成為一名標(biāo)兵兔,模仿兔的道路還很遠。堅持自己的本心,踏踏實實地培育自己的花,是我們需要堅持做到的。

我們是中華人民共和國的一員,有些也有幸成為了一名共產(chǎn)黨員,但距離合格的共產(chǎn)黨員還有個“四講四有”的距離。我們做到了這四個標(biāo)準(zhǔn)的一部分,現(xiàn)在缺的是把沒做到的補上,把已經(jīng)做到的堅持。

目前我是一名學(xué)生,兩年后會成為一名工作人員,自己同時扮演著子女,社會公民以及黨員的角色。踏實做好自己每個角色應(yīng)該做的事情是責(zé)任。而作為一名黨員,把自己從溫室里放出來,以自己喜歡的方式每天適當(dāng)?shù)年P(guān)注政治動態(tài)是自己需要做的。媒體傳播的信息很雜,我們也需要通過書籍等方式培養(yǎng)自己的判斷能力。無論我們是不是黨員,都有需要遵守的規(guī)矩和紀(jì)律,而作為黨員,更需要嚴格遵守黨員的紀(jì)律。成為黨員的我們應(yīng)該是講道德,有品行的,但能不能堅持初心,維持自己的品行是成為合格黨員的必然要求。作為學(xué)生,我們了解了很多國家的禮儀以及一些素質(zhì)要求,讓自己的所做所為符合高素質(zhì)的要求,給國人樹立良好的形象是我們可以做到的也應(yīng)該做到的。

最后一點,結(jié)合自己學(xué)生的身份來說,學(xué)好科學(xué)文化知識與將科學(xué)文化知識應(yīng)用于實踐,社會是我們需要做到的。只是科學(xué)文化知識的范圍很廣,找準(zhǔn)自己擅長的方向,將自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來,才能更好的有作為。踏踏實實做好自己目前應(yīng)完成的任務(wù)也是有所作為。給需要幫助的人給予自己的幫助也是有作為。

“四講四有”是一個新要求,但成為一名合格的兔子不是新時代的要求,在新時代,以“四講四有”要求自己,努力讓自己成為“種花家”合格的兔子并不是一件困難但需要堅持的挑戰(zhàn)。

兩學(xué)一做

學(xué)習(xí)教育是我黨新時期統(tǒng)一思想、凝聚人心的黨內(nèi)重要教育活動。自活動開展以來,黨支部積極組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,學(xué)習(xí)《系列講話讀本》,并要求每個黨員結(jié)合自身工作承諾踐行。我作為學(xué)生工作辦公室黨支部的一名黨員,也認真參與其中。在學(xué)習(xí)教育過程中,中央明確提出了共產(chǎn)黨員要爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。對此,深深感受到其重要性和深刻性。

我們黨自一九二一年成立至今,歷經(jīng)了九十五個年頭,全國人民努力奮斗,國家發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了前所未有的發(fā)展和進步,這一切離不開中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,本身也在經(jīng)歷著重重考驗。現(xiàn)代社會的發(fā)展和文明進步,要求我黨必須用新的智慧、新的創(chuàng)造,建設(shè)一支強有力黨員隊伍,帶領(lǐng)全國人民為實現(xiàn)中華民族繁榮富強的偉大夢想而努力奮斗。作為一名普通黨員,我要滿懷信心,保持黨員本色,努力做好本職工作,做到“四講四有”,發(fā)揮好黨員的帶頭作用。

講政治、有信念,就是要對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨?,F(xiàn)在人們出國交流的機會多了,外國的不同執(zhí)政理念、政治主張也會滲入到我們的上層建筑領(lǐng)域。但外國是外國,中國也必須同其他國家一樣,擁有自己的核心、自己的執(zhí)政理念和主張。就如同每個家庭有每個家庭的實際情況,每個家庭有每個家庭的頂梁柱一樣。我國的社會,中國國情,民情,形成和發(fā)展了我們自己的中堅力量和核心—中國共產(chǎn)黨。這個核心就像船長,帶領(lǐng)我們行駛在改革開放和人類文明歷史進程的海洋上。如果我們黨的隊伍不堅定信心,不堅定信念,就不能團結(jié)一致,就會發(fā)生內(nèi)憂,抵抗不了外患和風(fēng)浪,就不能帶領(lǐng)人民駛向理想的彼岸。

講規(guī)矩、有紀(jì)律,就是要嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規(guī)矩?!吨袊伯a(chǎn)黨章程》,《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,都明文規(guī)定了黨員的權(quán)利和義務(wù),明確了黨員應(yīng)當(dāng)遵守什么樣的政治紀(jì)律和規(guī)矩。但在實際中,往往會因為“工作繁忙”而忽視了相關(guān)學(xué)習(xí),久而久之,該做什么,不該做什么,就會在思想中“模糊”了。界限模糊不清了,就可能會“越線”,因此,經(jīng)常學(xué)習(xí),警鐘長鳴,嚴守黨的紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,非常重要。

講道德、有品行,就是要明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。腐敗分子的案例警示我們,腐化不是瞬間形成,有起因和過程。放松對個人的品德修養(yǎng),想個人的事多了,私欲多了,思想和行為放縱了,僥幸心理作祟了,無視紀(jì)律和規(guī)矩,表面一套背后一套地陽奉陰違了,拉幫結(jié)派為個人謀私利了,就該被清除出黨了。不講道德,沒有品行,這樣的人已經(jīng)為社會所不啻,更別提是在黨的隊伍中,對于不講道德不講品行的“黨員”,黨組織必然會將他們視為毒害,加以清除與摒棄。所以,我們應(yīng)當(dāng)認真接受黨的教育,加強學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng),防微杜漸,做有道德、品行高尚的人。

講奉獻、有作為,就是要踐行黨的宗旨,保持為民本色,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé),在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。做合格黨員,關(guān)鍵就是要把前述的三講三有體現(xiàn)在工作和生活中,體現(xiàn)在每天實實在在的行為當(dāng)中,做到這第四講——講奉獻、第四有——有作為,否則,就是一句空話。我作為一名學(xué)生思想政治工作者,應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合黨的方針政策和國家形勢,做好“四講四有”。

工作中,要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展好相關(guān)研究,保持和提高對重大事件和學(xué)生思想狀況的敏銳度,將系列重要講話精神結(jié)合到學(xué)生工作當(dāng)中?!断盗兄匾v話》出版后,學(xué)工辦黨支部給黨員人手配備一冊,組織我們學(xué)習(xí)。其后,我撰寫了“《系列重要講話》對探索大學(xué)生思想政治教育方法的啟示”,六千字的體會文章結(jié)合了對學(xué)生工作的深度思考,為今后創(chuàng)造性地做好學(xué)生工作打開了思路,打下了思想基礎(chǔ)。講話中指出要發(fā)揚釘釘子精神,要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我要克服浮躁心態(tài),用釘釘子精神做好本職工作,繼續(xù)為國家、為上海大學(xué)的育人工作獻計獻策,添磚加瓦,貢獻自己的力量。最近,我又提交了“注意對公共事件的跟蹤和分析,經(jīng)?;⑸钊牖丶訌妼Υ髮W(xué)生的思想引導(dǎo)”的

工作體會

及建議,今后我還會繼續(xù)加強學(xué)習(xí),并結(jié)合到工作之中去努力實踐。

生活中,要勤儉簡樸,提升個人修養(yǎng)和品位。特別是在家庭中,還要嚴格要求子女。我的孩子去海外參加工作培訓(xùn)前,我們家長要求孩子在國外也不能發(fā)表于黨和國家不利的言論,更不能去做損害黨和國家的事。今后,我們依然會繼續(xù)這樣要求。而我們的孩子,工作努力踏實,思想積極健康,不僅贊同我們的要求,也認真履行著她的承諾。去年底,寶山區(qū)大場鎮(zhèn)精神文明建設(shè)委員會授予我的家庭“五好家庭”的榮譽稱號,我要繼續(xù)尊老愛幼,倡導(dǎo)文明健康積極向上的家風(fēng)。

學(xué)如逆水行舟,不進則退;行如謙謙君子,德伴一生。踐行四講四有做合格黨員,要嚴格要求自己,從工作和生活中的每一件事情做起。相信在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家一定會蒸蒸日上,人民一定會實現(xiàn)心中美好的夢想。

艾青有句詩:為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉。每次讀到這里,我都情不自禁地想起了我的父親母親,他么是一名大學(xué)教師——一位平凡而優(yōu)秀的教師。

記得我小的時候,其實并不了解什么是教師。我只知道父母親都非常忙綠,母親忙著寫

教案

,父親經(jīng)常在研究室里忙得很晚到家。直到有一天,我看到很多學(xué)生看到很多學(xué)生畢業(yè)后還回來看望父母親,我終于明白了他們的努力是沒有白費的,現(xiàn)在當(dāng)我看到他們桃李滿天下,我就會以她為榮!

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),四講四有”是規(guī)范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度,是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南?!爸v政治、有信念”體現(xiàn)了對黨員的政治要求,是“四講四有”的核心要義與根本要求?!爸v規(guī)矩、有紀(jì)律”是紀(jì)律底線,“講道德、有品行”是道德高線,履行好黨和人民所賦予職責(zé)的內(nèi)在要求,必須從我做起、從小事做起,正確處理公私、廉腐、儉奢、苦樂關(guān)系,在堅守前進方向、堅守理想信念、堅守正義良知上做表率。“講奉獻,有作為”是行為要求,是對每個黨員在日常工作、實際行為的角度提出的目標(biāo)要求和行為標(biāo)準(zhǔn)??傊八闹v四有”每個部分都是從“講”到“有”,從“思”到“行”的完整環(huán)節(jié),體現(xiàn)了從理論到實踐、從知到行的辯證統(tǒng)一。

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!蹦堑降资裁词蔷哂兴闹v四有的合格教師?人們沒有一個很嚴格的定論。一般認為,所謂師德,就是教師的職業(yè)道德,教師應(yīng)該具備的最基本的道德素養(yǎng),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,等等,這都是師德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生等等,這都是師風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,因為,教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,愿意為學(xué)生付出就是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。

正因為我的父親母親一直這樣潛移默化著我,所以,我下定決心,我要做一名黑板的耕耘者。我默默地告訴自己,我要像我父親母親一樣做一名默默耕耘的教師。

十五年的教師生活,我很享受忙到深夜準(zhǔn)備教案,白天在課堂上為學(xué)生帶來精彩的內(nèi)容;很享受利用自己課余的時間為學(xué)生補課,輔導(dǎo)設(shè)計競賽的日子,每次與學(xué)生的討論總能感到火花與靈感的迸發(fā),當(dāng)她們拿出自己的滿意的設(shè)計作品時,我總能感覺到作為師者的欣慰與成就感。作為教師一名大學(xué)教師,沒有驚世駭俗的論著,沒有閃亮的獎項,但是從小事做起,教師育人,默默奉獻,才不枉一個師者的職責(zé)。

每年的教師節(jié),我都能收到了不少學(xué)生送來的賀卡或發(fā)來的短信,里面寫著“教師節(jié)快樂”或者新年的祝福短信,就這么一句小小的祝福,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來的無窮的樂趣。

我本是一個極為平凡的人,因為做了一名教師,我的人生有了不平常的意義。我喜歡走在路上,聽到學(xué)生們遠遠地叫我一聲“老師好”,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光。

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一副

對聯(lián)

時刻鞭策著我:“百無聊賴何為教,一事無成怎作授”。一燈燈如豆,四壁清暉,身在校園。胸懷天下。在物欲橫流的時代,我們都甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用師德之愛照耀學(xué)生的夢想與未來。

“這是最美好的時代,這是最糟糕的時代;這是個睿智的年月,這是個蒙昧的年月;這是信心百倍的時期,這是疑慮重重的時期……”(《雙城記》)這是兩百多年前的狄更斯對當(dāng)時英國社會現(xiàn)狀的真切體會,卻依然適用于當(dāng)前我國國情。在中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的大背景下,經(jīng)濟形勢良好、政治局勢穩(wěn)定、文化事業(yè)繁榮,我們正朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢之路穩(wěn)步前進。然而,繁榮背后所潛藏的危機卻不容小覷:雖然經(jīng)濟形勢良好,但是自主創(chuàng)新能力亟待加強;雖然政治局勢穩(wěn)定,但是黨政腐敗問題不容小覷;雖然文化繁榮昌盛,但是文化自覺意識有待增強……因而,黨的xx屆三中全會以來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人審時度勢,在經(jīng)濟、政治、文化等五個方面全面深化改革。近期,黨中央正在全黨上下大力開展“兩學(xué)一做”系列活動,要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員?!皟蓪W(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做;有信念、講道德也是“四講四有”的題中之義,信仰乃合格黨員之魂。

信仰是個體內(nèi)心深處的信念,是個體的精神體驗。高尚的信仰,是凈化靈魂的甘露,更是催人奮進的號角。信仰是支撐個體精神獨立的源泉,更是爭做合格黨員的靈魂。我們在爭做合格黨員的過程中,不能忽視優(yōu)秀黨員所展現(xiàn)的榜樣的力量:在艱苦卓絕的建設(shè)時期,楊善洲兩袖清風(fēng)、清廉履職,只為兌現(xiàn)“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c實事不要任何報酬”的美好諾言;在偉大光榮的開放年代,孔繁森兩離桑梓、扎根西藏,就為實現(xiàn)“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”的崇高理想;在欣欣向榮的發(fā)展時代,牛玉儒勤勤懇懇、鞠躬盡瘁,更是恪守“位卑未敢忘憂國”的高尚祖訓(xùn)……他們給我們青年黨員樹立勤政為民的典范,使高尚精神穿越時空而歷久彌新,令我等后輩肅然起敬!他們眾生矢志不渝地追逐自己的夢想,譜寫了一曲曲美妙的華章,他們是中華民族不屈的脊梁!

在新形勢下,我們的黨建面臨著全新挑戰(zhàn),其中的突出問題就是信仰缺失:在多元價值觀念的沖擊之下,不少黨員難以堅守道德底線,在前進途中迷失了自我,喪失了崇高的信仰。如原四川省委副書記李春城濫用職權(quán)進行迷信活動,這是典型的信仰缺失行為,貪污腐化、熱衷迷信,其心靈早已被物欲完全異化。并且,信仰迷失容易導(dǎo)致道德滑坡,目前的道德失范是社會轉(zhuǎn)型期的非常態(tài)現(xiàn)象,因此轉(zhuǎn)型期的信仰建構(gòu)負有重構(gòu)社會價值規(guī)范的歷史使命。如今我們整個民族幾乎處于一種信仰缺失、道德失范的混亂狀態(tài),中華傳統(tǒng)美德的影響已經(jīng)微乎其微,拜金主義與享樂之風(fēng)盛行,由于缺少敬畏之心,部分黨員干部的貪污腐敗問題突出,如國家能源局煤炭司副司長(正處級)魏鵬遠,家藏現(xiàn)金上億元,當(dāng)場燒壞了4臺點鈔機。試想,如果他們以崇高的信念為人生信條,還會產(chǎn)生如此觸目驚心的貪腐問題嗎?因此,黨中央在各級黨政機關(guān)廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動、深入推進“兩學(xué)一做”系列活動,以提升黨員的人生境界,培養(yǎng)有信仰的黨員,加強社會主義精神文明建設(shè)。

信仰是激勵個體發(fā)奮前行的精神動力,在“兩學(xué)一做”活動的開展過程中,絕不能忽視信仰的力量,人若缺失信仰,則易迷失方向,方志敏在獄中仍堅持為自己的信仰畫像,用信仰的光輝照亮心靈。空談?wù)`國,實干興邦。當(dāng)代青年黨員是肩負重任的一代,我們要堅定理想信念、矢志艱苦奮斗,將信仰外化為行動,在新的時代煥發(fā)屬于自己的光芒。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)建言獻策,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮力拼搏,讓青春在時代進步中煥發(fā)絢麗的光彩!

“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。

作為一名剛參加工作的青年教師,正處于從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換期,因為從學(xué)生時代走過,所以很明白一個老師的言行舉止,對他/她的學(xué)生影響的重要性。

作為一名教師,尤其是一名黨員教師,首先要有高的政治覺悟和信念。一個人的信念是他/她意志行為的基礎(chǔ),沒有信念就不會有意志,更不會有積極主動的行為。作為青年教師,我們的信念是要力爭作一名優(yōu)秀的教師。其次是要講規(guī)矩,有紀(jì)律。以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生時遵守學(xué)生守則,現(xiàn)在要遵守更多的是如何當(dāng)一名合格教師的規(guī)范。那么怎么才能遵守教師規(guī)范,做一名優(yōu)秀的老師呢?記得我們很敬重的一位初中物理老師,在知道我們也當(dāng)了老師后教導(dǎo)說,你們當(dāng)老師就記住兩點:“愛專業(yè),愛學(xué)生”,這樣你才能當(dāng)一個好老師。老師的話雖簡單,但卻十分受用。作為一名老師,首先要熱愛自己的專業(yè),這樣才有可能將自己所學(xué)深入淺出地講解給學(xué)生。除了專業(yè)過關(guān),還有更重要的一點是要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生。一個愛專業(yè)、愛學(xué)生的老師一定也是受學(xué)生愛戴的老師。物理老師現(xiàn)在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但卻是桃李滿天下。“愛專業(yè),愛學(xué)生”也成了我們銘記于心的準(zhǔn)則。

講道德、有品行這一點對青年老師來說是重中之重。為人師表,當(dāng)先修身養(yǎng)德,才能得到學(xué)校和學(xué)生的認可。如果要給一個人評分,品行一定是最前面的那個數(shù)字1,其它方面比如學(xué)識、能力、相貌、出身等都是掛在品行后面的0,沒有品行,不講道德的人,哪怕后面的0再多也無用。一個人可以沒有文化,能力不強,但如果是個講道德的人,那么至少他/她是對社會沒有危害的人。作為青年老師,我們也要意識到品行的重要性,在教書育人和尋求發(fā)展的同時一定不能把品行丟了半分,這樣在之后的工作和生活中的自身發(fā)展和積累才是有意義的。

最后一點是要講奉獻,有作為。從小就知道老師是辛勤的園丁,忙忙碌碌,悉心呵護,培育我們一代一代地成長。所以對教師來說,最大的奉獻也是在對學(xué)生的培養(yǎng)上,勤勤懇懇,嘔心瀝血,只為看到學(xué)生在自己的栽培下成為社會的棟梁,父母的驕傲。所以不僅要當(dāng)老師,還要當(dāng)有成績的老師。對青年教師來說,我們正處在教書育人的起點,所以更要腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,虛心學(xué)習(xí)的同時又要勇于探索創(chuàng)新,在成長的道路上不斷積累,勇攀高峰。

綜上所述,對青年教師而言,“四講四有”是遞進關(guān)系,同時又相輔相成,互相促進。首先要有信念,樹立一個遠大的目標(biāo),而后在遵守紀(jì)律的前提下不斷努力,同時有良好的品行作保障,最后在傳道授業(yè)解惑的神圣崗位上積極奉獻,爭取有一番作為。

教師身教踐行的心得體會篇五

教師如何踐行四講四有,四講四有

心得體會

又如何去寫,在

兩學(xué)一做

大潮的影響下,教師的四講四有也是推行的轟轟烈烈,下面是小編為大家整理的關(guān)于教師踐行四講四有心得體會,請您參考。

從父親的口中,我聽了我人生中第一位“先進人物”的故事。關(guān)于宋學(xué)義,很多人耳熟能詳?shù)墓适戮褪窃诶茄郎侥强v身一跳。1941年秋,面對日寇的大掃蕩,為確保主力部隊和人民群眾安全轉(zhuǎn)移,宋學(xué)義所在班奉命擔(dān)負牽制敵人這一重任。這場戰(zhàn)役中,他們打退了敵人5次沖鋒,打死敵人50多名。當(dāng)手榴彈、子彈全打光后,他們寧死不屈,縱身跳下身后深不見底的懸崖。

因為他是黨員啊。

隨著年齡的增長,黨員的概念在我心中越來越深。20xx年8月,我正式向黨組織遞交了

入黨申請書

今天,在我即將轉(zhuǎn)正的時候,我仍努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

我們都聽過太多像宋學(xué)義這樣的先進典型黨員,也見過貪污受賄,侵害國家利益的腐敗黨員。在我們身邊,既有嚴于律己、熱心助人的師生黨員,也有信仰迷失,不求上進的“高齡”黨員。于我而言,他們是榜樣,他們也是警醒。

怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員,什么樣才是合格的共產(chǎn)黨員。在入黨后的這一年,這是自己一直思考的問題。

中央辦公廳只給我們的方向是——作為一名合格黨員,必須做到“四講四有”:講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。在全國大學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后,我對“四講四有”有了更深的理解,也對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員有了進一步的認識。

理想信念是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。對于我這樣一名普通的大學(xué)生黨員,談及馬克思主義信念、共產(chǎn)主義信念顯得過于宏大,但是我始終相信,黨員始終是一群先進的集體,而中國共產(chǎn)黨,就是實現(xiàn)我們國家和民族復(fù)興最堅定的力量。

無規(guī)矩不成方圓。講規(guī)矩,有紀(jì)律是任何一個成熟的人都需要踐行的,作為黨員,紀(jì)律性更是我們需要具備的基本素養(yǎng)之一。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)中,也用大量篇幅講解了黨規(guī)黨章。而我自己有著切身的體會,守紀(jì)律難,但是會受到群眾的尊敬。

高三的暑假,老舅來到鄭州看病。退休前,他是一位小學(xué)校長,也是一名共產(chǎn)黨員。在他住宿的酒店,我驚訝的發(fā)現(xiàn)配備的洗漱用品全部沒有拆封。當(dāng)我提醒他這些東西可以隨身帶走時,老舅卻很嚴肅的拒絕:不是自己的東西不能拿。當(dāng)時我僅僅是對老舅的古板感到些許不解。事后,父母告訴我,這是老舅幾十年如一日的品行。在他任校長的幾十年間,甚至沒有拿過一次學(xué)校的文具、稿紙。當(dāng)時的我感動而震撼,這種一直以為是電視上夸張出來的典型人物,原來自己的長輩就如此的讓人肅然起敬。這也解開了我心中存在已久的疑惑,為什么無論是家鄉(xiāng)的普通村民,還是身家過億的富豪,都對他敬重有加。

講道德、有品行,講奉獻、有作為,這四點就是如何“做人”。中紀(jì)委刊物《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》在“和頤酒店”事件后發(fā)表文章《帶著問題學(xué),針對問題改》,在本文中提出,假如“和頤酒店女生遇襲”事件發(fā)生時,有一名或數(shù)名中國共產(chǎn)黨黨員就在現(xiàn)場,他(們)是否可以對暴行聽之任之、對呼救無動于衷呢?答案是“不”。這篇文章一出,立馬在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在他人需要幫助的時候,無論現(xiàn)實情況多么危險,都可以伸手幫助,這就是對黨員“四講四有”最好的踐行。

作為學(xué)生黨員,衡量是否達到合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),就是口碑。這個口碑,不是夠朋友、講義氣。在我入黨過程中,始終把一名黨員同學(xué)作為自己的榜樣。他是上海大學(xué)青年志愿者協(xié)會的秘書長,認識的人提到他,無不交口稱贊,他帶給我最大的感覺,就是身上這一股正能量。公益活動、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)實踐、待人真誠……總之,他可以把每一項事情都做得很好,也可以讓任何人都對他稱贊。這也是我所說的口碑。如果有那一天,當(dāng)同學(xué)們談起某位同學(xué)有多么優(yōu)秀時可以加上一句:最重要的,他還是一名黨員!

我想成為這樣的黨員,也想我們這個群體所有的同志們都可以這樣被群眾認可。我們理應(yīng)比普通人奉獻的更多,也應(yīng)更加優(yōu)秀。

因為,我們是黨員啊。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是落實黨章關(guān)于加強黨員管理教育要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)到廣大黨員拓展、從集中性教育到經(jīng)常性教育延伸地重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。廣大黨員都應(yīng)爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

講政治、有信念,就是要對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。人類社會發(fā)展的今天,一切活動都與政治緊密相關(guān)。作為一名中國共產(chǎn)黨員,有正確的政治立場、較高的政治素質(zhì),是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的頭腦,才能夠不犯原則上的錯誤。尤其對于工作在科教一線的大學(xué)教師,講政治、有信念更為重要。絕大部分的科研教育工作者,都有著較高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,在社會上受到尊重,有較大的影響,尤其對年輕學(xué)子有著深刻的影響。因此,高校教師的一言一行,都對學(xué)生有著重要影響。只有高校教師的政治正確,信念理想高尚了,才能對學(xué)生有著良好的直接或潛移默化的影響。有了正確的政治態(tài)度,才能夠有底氣,有信心抵制不良風(fēng)氣和現(xiàn)象,才能夠與不好的現(xiàn)象作斗爭,弘揚正義的社會正能量。

講規(guī)矩、有紀(jì)律,就是要嚴守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規(guī)矩。人類社會形式多樣,豐富多彩,人和人之間,社會團體和團體之間,個人和團體之間,不免會存在各種各樣的聯(lián)系。有時候,這些聯(lián)系是和諧的,相互促進和相互輝映的,有時候也會存在許多的矛盾。那么,當(dāng)個人的事情與團體的事情相沖突的時候,團體和團體利益相沖突時,則需要正確的方式來處理。作為一個先進的社會團體,中國共產(chǎn)黨是一個由先進分子共同組成的大家庭。顯然,我們不倡導(dǎo)弱肉強食的野蠻叢林法則。所謂無規(guī)矩不成方圓,而我們黨在建立之初,就是有組織有原則的團體,因此講規(guī)矩、有紀(jì)律是一個黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。同樣,作為高校教師,肩負教書育人的重大責(zé)任,將一種講規(guī)矩、有紀(jì)律的作風(fēng),自己做到,傳承下去,是不可推卸的責(zé)任。廣大教師黨員,只有做到講規(guī)矩、有紀(jì)律,整個教育系統(tǒng)才可能會和諧,小的科研團隊里面,各位教師才能有相互合作、相互幫助、共同進步的基礎(chǔ)。作為一個科研為主的高校,學(xué)校里存在著許多的課題組,有著許多的學(xué)科帶頭人,也有許多普通科研人員、青年教師、實驗人員,現(xiàn)代的科研特別需要合作,而合作的基礎(chǔ),就是大家都講規(guī)矩、有紀(jì)律。如果作為團隊領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)科帶頭人,不講規(guī)矩,沒有紀(jì)律,那么團隊成員將離心離德,最終將土崩瓦解。如果普通的科研人員,不講規(guī)矩、不守紀(jì)律,則會給人蠻橫無理的印象,也難獲得其他人員的幫助,最終也不可能有長足的發(fā)展。

講道德、有品行,就是要明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。目前,我們國家最重要的任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟,進行社會主義建設(shè)。一切工作都圍繞國家建設(shè),為國家建設(shè)而服務(wù)。然而,我們整個社會,與其說是一臺大機器,不如說是一個生命體。構(gòu)成社會這一生命體的物質(zhì)基礎(chǔ),是各種經(jīng)濟指標(biāo)、先進技術(shù)、生產(chǎn)力等,而社會上人們所崇尚的道德品行標(biāo)準(zhǔn),則是整個社會的精氣神。因此,作為先進分子的共產(chǎn)黨員,講道德,有品行,也是最基本的要求。在高校中,只有那些講道德、有品行的教師,才會受到學(xué)生的尊重。道德感不強,品行低劣的教師,對教育的危害非常大,所謂上梁不正下梁歪,這樣的教師,有很大可能會影響到學(xué)生,造成下一代沒有道德素養(yǎng),不具備良好的品行。而當(dāng)個體沒有道德感和良好的品行,與之相處的人們就不可能有舒暢的心情與之相處,從而導(dǎo)致社會負能量增加,影響所有人的幸福感。

講奉獻、有作為,就是要踐行黨的宗旨,保持為民本色,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé),在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。一個社會要發(fā)展,必須要有一批人做作為,而且還要甘于奉獻。毛主席在《紀(jì)念白求恩》中說過:“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人?!憋@然,人活在世上,有衣食住行的要求,但是,如果一個人只安于滿足基本的生活需求,或者只追求個人享樂,其生活必然缺乏一種更高層次的成就感與使命感。一個人無論能力大小,只要有心去為他人著想,為他人的幸福努力,都可以有所作為,有所貢獻。人類,是群居動物,也已經(jīng)結(jié)成了更高形式的“社會”。因此,講奉獻、有作為可以獲取人生的意義與使命感。作為在高校中的中國共產(chǎn)黨員,如果沒有講奉獻、有作為的精神,將會和大環(huán)境格格不入。因為,教育和科研,恰恰是人類社會中最無法用金錢來衡量的東西,如果一份付出就熱切期待一份回報,則會活得非常痛苦,甚至失去心理平衡。假如,高校教師有了奉獻的精神,有了作一番事業(yè)的打算,再苦再累,都會有著一種快樂的感覺。因此,講奉獻、有作為更應(yīng)該是高校教師黨員的基本要求。

作為一名研究生黨員,在即將步入社會之刻認真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”精神,深刻反思學(xué)習(xí)和生活中的思想、態(tài)度、紀(jì)律和作風(fēng)等,這種精神與“自強不息”的校訓(xùn)要求是一致的,扎實學(xué)習(xí),積極實踐,將理論學(xué)習(xí)與實踐活動積極結(jié)合起來,自律自強提高自身素質(zhì),爭取做一名合格黨員。

學(xué)習(xí)是燈,用正能量照亮前進的方向

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話,重在加強理論武裝,統(tǒng)一思想行動。對一名共產(chǎn)黨員來說,自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī),學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論,是最基本的要求。三人行,必有我?guī)?。這個信息爆炸、知識高速增長的最好時代,能搜索到豐富的資料,身邊不缺乏優(yōu)秀的人才,專業(yè)領(lǐng)域科研道路上的“大?!薄>拖袂靶iL錢偉長先生的教誨,“我沒有專業(yè),國家的需要就是我的專業(yè)”,國家的需要就是他學(xué)習(xí)的方向,錢先生開創(chuàng)了諸多第一,在力學(xué)、材料等多個領(lǐng)域取得了開拓性的偉大成就?!盎畹嚼?,學(xué)到老”的精神在他身上得到集中體現(xiàn),錢先生36歲學(xué)力學(xué),44歲學(xué)俄語,58歲學(xué)電池知識,學(xué)計算機是在64歲以后,90多歲高齡時,他還表示“到現(xiàn)在,晚上9點以后是我的自學(xué)時間?!蓖砟晁⒅巨k興國的高質(zhì)量的教育,高齡出任大學(xué)校長大力創(chuàng)新大學(xué)教育改革。從踏入上海大學(xué)的第一天開始,錢先生的精神就如一盞明燈指引莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。

行動是槳,用勤實踐開拓未知的航程

開展“兩學(xué)一做”,落腳點在“做”,根本目的是“做合格黨員”。堅持學(xué)為所用,學(xué)用結(jié)合,突出問題導(dǎo)向,將理論學(xué)習(xí)執(zhí)行落地,從根本上解決問題,提高黨員的政治覺悟和堅定信念,熱愛和忠誠于黨和國家,在學(xué)習(xí)工作和生活中,自律自覺自發(fā)以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),腳踏實地。從此時此刻、從身邊的小事做起,做一名做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,為祖國發(fā)展添磚加瓦。對于工科研究生來說,行動力就是第一生產(chǎn)力??沼杏媱潧]有行動或是行動力不夠,都不會得到預(yù)期的結(jié)果。之前跟導(dǎo)師訴說任務(wù)完不成,一副心有余而力不足之勢,導(dǎo)師語重心長地說:“多去做就會發(fā)現(xiàn)問題,再多做點去突破創(chuàng)新解決問題?!卑研蓍e娛樂游玩的時間用在做項目上,才恍然大悟到“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,結(jié)果總是在“去做”和“多去做”之后才羞澀露面。

自強是帆,用信念張滿積極的動力

“天行健,君子以自強不息”,猶記得第一次來上海大學(xué)的情景,一進入校門首先被“自強不息”四個蒼勁有力的大字吸引,后來讀到錢先生的生平事跡,內(nèi)心深深地為這位偉大的力學(xué)家、教育家、社會活動家所震撼,對于“自強不息”四個字有了更深的理解。錢先生歷盡磨難一生坎坷,卻始終沒有停下探索的步伐,對他所從事的科研、教育事業(yè)抱著始終不渝的熱情,最終在科學(xué)、政治、教育多領(lǐng)域取得了常人無法企及的高度。簡單的四個字,窮不盡的能量,在兩年的研究生生活學(xué)習(xí)和工作中,當(dāng)遇到困難受挫或是倦怠想放棄,每天走過校門口的時候心頭又一緊,給生活一個微笑,堅定信念繼續(xù)積極走下去,雖然先生的高度很難達到,先生的優(yōu)秀品質(zhì)和精神深值得我們后輩學(xué)習(xí)。

張滿“自強不息”的風(fēng)帆,謹記錢先生的教誨,乘“兩學(xué)一做”的風(fēng),做一名四講四有的合格黨員,做一名愛國愛黨愛科研的研究生。

我驕傲,我是共產(chǎn)黨員。還記得20xx年10月25日,當(dāng)我舉起右手莊嚴宣誓:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!碑?dāng)時的我激動不已,雖沒有淚流滿面,但那時激動的心情難以言表。一晃已經(jīng)十年,我從一名學(xué)生黨員到工作崗位上的一名普通黨員,我始終為一名黨員的身份而自豪!

我驕傲,我是共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員,我擁有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作崗位中,我也許是一個很不起眼的螺絲釘,但是我要力爭讓這顆螺絲釘發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。無論是待人接物還是處理工作事務(wù),我都認真負責(zé),耐心細致,把服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)全局擺在第一位,我知道只有這樣才能證明我的黨員身份,才不愧對我是一名共產(chǎn)黨員的稱號!而這個不僅僅是一個稱號,這是我一身的信仰與堅持。

我驕傲,我是共產(chǎn)黨員?;厥h的歷史,我們雖告別了戰(zhàn)爭的年代,告別了動蕩的時代,但是我們的黨和國家仍在一步一個腳印的發(fā)展和建設(shè)中。作為一名黨員,我不僅關(guān)注著黨的建設(shè)與發(fā)展,更以此來要求和發(fā)展自身。近年來,從黨的群眾路線教育實踐活動到三嚴三實教育活動,再到最近的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,我們從嚴治黨的腳步越走越堅實。提出的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,就是要引導(dǎo)黨員切實學(xué)好黨章黨規(guī),學(xué)好系列講話,他強調(diào)指出“學(xué)習(xí)黨章不僅要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué),做到知其然,而且要聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué),做到知其所以然?!彼Mh員都要爭做講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

我驕傲,我是共產(chǎn)黨員。我知道我們黨的建設(shè)之路慢慢而其修遠。從提出黨的建設(shè)科學(xué)化開始,我們的黨就在不斷轉(zhuǎn)型與探索如何能讓黨政分離,讓我們的國家發(fā)展得更好。黨的xx大提出要提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平,如今,我們越來越關(guān)注黨的科學(xué)化建設(shè),從嚴治黨更是從每一名黨員開始從嚴而立?;叵胱陨?,作為一名黨員,我是否對自己“嚴”了呢?我是否也曾經(jīng)有過懈怠?有過迷惘或者動搖呢?作為一名黨員,我雖有信念,但也有過松懈,也曾有過“外國的月亮比較圓”的感慨;我雖講紀(jì)律,但是卻也對那些不講紀(jì)律、不收規(guī)矩而獲得巨大利益的現(xiàn)象心存嫉妒;我雖懂得無私奉獻的可貴,卻也無奈生活中渺小的我仿佛還達不到有所作為、無私奉獻的境界。

但是,轉(zhuǎn)念一想,我為何不能從自身做起?為何不能從點滴做起呢?

我可以從工作中做起,堅持公私分明,先公后私,克己奉公,堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事。工作中有很多瑣事,也有很多小事,但是決不能不重視。作為黨員要從這些小事、瑣事做起,做到講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀(jì)律。雖然,我現(xiàn)在只是一名普通黨員,但是也要嚴于律己,做成每一件事,做好每一件事也是一種作為和擔(dān)當(dāng)!

我想,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,不應(yīng)該只是走走形式,走走過場,應(yīng)該要像說得那樣,“要通過學(xué)習(xí),把黨章融會貫通,做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。”讓我們共同學(xué)習(xí)和聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實際,聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實際,聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際,聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實際,聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實際,聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實際,深入思考怎樣身體力行做好黨章中對黨員的要求,真正做到以一名黨員的身份而驕傲!

我相信,如果每一名共產(chǎn)黨員都能從自身做起,從小事入手,嚴以律己,嚴以修身,對標(biāo)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的黨員廉潔自律規(guī)范:每一名黨員干部也都能克己奉公,公私分明,無私奉獻,對標(biāo)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范,做好自己的工作,那么,我們不僅可以為自己是一名黨員而驕傲,我們的人民百姓也可以以身邊的黨員而驕傲!

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