學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇一

從事學校安全工作，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項

規(guī)章制度

學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的

崗位職責

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，拒絕零食，從我做起的簽名活動。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

四、凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。

1.聯(lián)合派出所維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

2.聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進行治理

4.聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材，豎齊了疏散標志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。

在過去的一學期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

校園安全工作事關(guān)青少年學生的健康成長，事關(guān)每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立安全無小事，責任重于泰山的理念，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。

邱校長負責學校全面安全工作，楊書記負責教職工和學生安全教育工作，王校長負責教學安全工作。德育主任具體班主任、學生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務(wù)主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務(wù)主任具體負責學校各項設(shè)施和后勤保障工作，電教主任具體負責電教設(shè)備安全工作。

校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工：

德育主任：馬光明負責檢查學生放學、放學、課間、兩操、體活等。

德育副主任：胡單鑫負責檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。

教務(wù)主任：程武負責檢查課堂教學、各實驗室等。

電教主任：常海負責檢查各種多功能教室等。

總務(wù)主任：王健雄負責檢查食堂衛(wèi)生安全等。

總務(wù)副主任：負責檢查學校防火、防盜、用水及各種設(shè)備安全等。

校醫(yī)湯洪燕：負責各種疾病預(yù)防及教學衛(wèi)生安全等。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制校長、派出所指導(dǎo)員、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育的主題班會。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;4、不乘坐三無車輛。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買無證商販的食品。

5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調(diào)集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學校的正常教學秩序。

四、加強教育，提高自我保護能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以xx大精神和重要思想為指導(dǎo)，以學校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 更多克艘

進一步加強對平安校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，做到校長親自抓，總務(wù)主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把創(chuàng)建平安校園列入學校

工作計劃

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結(jié)合安全教育日、119消防日、綜治宣傳月等活動，對師生進行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全;定期對消防設(shè)施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設(shè)施要定期維護更換，確保消防器材的完好;加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治

在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結(jié)合學校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內(nèi)部管理機制

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權(quán)力度，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境。

加強了未成年人保護制度建設(shè)。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結(jié)合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)愛心教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè);學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結(jié);強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力;三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等特殊學生的幫扶工作，樹立轉(zhuǎn)化一個特殊學生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生同樣光榮的觀點;對特殊學生實行動態(tài)管理，定期家訪并與學生[fs:page]談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經(jīng)常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力;嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴密防范安全事故的發(fā)生。

五、落實綜治措施，建立安全工作的長效機制

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區(qū)治安管理長效機制，認真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關(guān)學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作;加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素;認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立校園110，加大了安全保障系數(shù)，確保學校師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)

應(yīng)急預(yù)案

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇二

金秋九月，碩果累累。我邁著歡快的步伐走進淇濱小學，開啟我人生的新旅程。

軍訓生活是短暫的，是快樂的又是辛苦的。每天我們不僅要頂著炎炎烈日一遍又一遍的重復(fù)著“立正、稍息”等動作，并且還要求動作要規(guī)范，聲音要響亮。我們雖然辛苦，但是教官更加辛苦，他要一遍遍的糾正我們的動作，要不斷教導(dǎo)我們，還有我們的秦老師，每天都陪伴在我們的身邊悉心照顧每一位小朋友。

我的新學校里有和藹可親的老師，睿智靈動的小朋友，還要嚴謹而不失幽默的教官。因此我為自己能融入這個大家庭而感到幸運。

老師我偷偷告訴你一個小秘密，通過這次軍訓我有一個夢想，希望將來有一天我能成為一名優(yōu)秀的解放軍，建設(shè)我們的祖國，保衛(wèi)我們的國家。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇三

(一)加強學習，提高理論素養(yǎng)，增強自身素質(zhì)。要始終保持思考和學習的習慣，始終保持奮斗者的狀態(tài)和慣性。具體來講，就是要結(jié)合工作實際，深入學習基層黨建、民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、金融財貿(mào)管理等理論知識，不斷更新、充實、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和理論儲備;要加大彝語學習力度，掌握更多的工作技巧，逐步適應(yīng)并且熟悉彝區(qū)生活;向各級各地各部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及廣大普通群眾學習，從更加廣泛、更加全面的角度充分感知這片陌生而又熟悉的土地。

(二)減少應(yīng)酬，集中精力攻堅克難，把更多的心思放在工作和學習上。要分清主次，把握重點，把有限的時間充分利用好，不能夠迷茫，不能夠徘徊，不能在日常的觥籌交錯中迷失自己，不能在酒精的麻痹下放松自己的信仰，不能在平淡的生活中放縱自己的散漫，不能在程式化的工作中忘記自己最初的夢想。要正確處理工作和學習、工作和生活、生活和學習的關(guān)系，力爭做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。

(三)正視矛盾，處理棘手問題，切實提高處理突發(fā)事件的能力。作為公務(wù)員，日常從事的行政工作是一項全面、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，突發(fā)性事件隨處可見。要時刻做好準備工作，注重培養(yǎng)敏銳的洞察力和分析能力，在紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作中把握事物之間的聯(lián)系和區(qū)別，凡事多問“幾個為什么”，凡事做到“三思而后行”。注重在工作實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力提高處理突發(fā)事件的能力。

(四)拓寬視野，不斷調(diào)整思維方式，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。在面對現(xiàn)實生活的時候，不能夠一味地停留在溫室的陽光沐浴中。要緊緊抓住參加在職學習、回家探親等機會，在不影響工作的前提下，多找機會去云南、廣西、重慶、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古等地走一走、看一看，知曉各地風情，了解各方風俗，結(jié)交各路朋友，向社會學習，向生活學習，不斷豐富人生閱歷，不斷完善自我認知，以全新的理念和思路面對工作、學習和生活。

廣闊的基層是選調(diào)生成長的良好平臺。雖然入川工作僅短短的近三年時間，雖然_是扶貧開發(fā)工作重點縣，但是我深深地熱愛著這片神秘而又充滿生機的土地。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、廣大人民群眾的關(guān)心和幫助下，我學習到了許多知識，初步積累了基層工作經(jīng)驗。然而，作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持自己的先鋒意識和旗幟意識，積極參加鍛煉，絲毫不敢懈怠，努力改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，提高自己的工作能力，爭取做到“下得去、留得住、用得上”，全心全意為人民群眾服務(wù)，為今后成長發(fā)展奠定良好的基石，以實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇四

今天是軍訓的第一天，早上我們戴上軍帽，穿上迷彩服，系上皮帶，就開始了一天的軍訓生活。每班由一個教官來指導(dǎo)我們軍訓。

第一個要學的也是最基礎(chǔ)的那就是立正：挺胸、抬頭、收腹，雙腳插開45度。開始時大家做的都很不錯，可是后來，大家都耐性不夠，不是晃晃肩，就是在撓癢癢，不過大家終于忍過去了。

在下午，烈日炎炎，天氣很熱，雖然我沒有被罰過幾次，但是我還是覺地軍訓很辛苦。

經(jīng)過一天的辛苦，我明白了一個原則：軍訓是為了我們以后的生活打基礎(chǔ)。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇五

我做兼職其實就是發(fā)傳單。給我們的學校做宣傳。這活很磨人。要有毅力的人才能做。至少我現(xiàn)在是不想再去做了。

發(fā)傳單說好聽點就是戶外宣傳員，不過也不知道現(xiàn)在的戶外宣傳員太多了，還是人們的好奇心小了，總之，現(xiàn)在的戶外宣傳員很不好干，每每把手中的單頁遞出去的時候，路人總是避之躲之?？偰茏屓松鰺o語問蒼天的感覺。不就是一張宣傳單嗎?你躲啥啊?又不是啥危險物品。

不過我們的同行很多，我們的勢力遍及大街小巷。我們也有職業(yè)操守，我們也有職業(yè)準則，我們更有很多技術(shù)含量在其中，我們是高科技，我們是社會主義發(fā)展的中一批不可缺少的人。我們有我們存在的價值。價值=廣告。甚至比廣告還管用。

我第一天干這活的時候別提多孬了，半天沒張開第一句嘴。我第一天干的活不是發(fā)單子，相對于發(fā)傳單來說，我第一天做的事情更專業(yè)一點----做調(diào)查問卷。干嘛?很簡單，把手中的問卷那給您看，然后問你敢不敢興趣，有時間給我們填一份。很簡單，不過咱臉皮薄，又是第一次干這個。心里那個沒底啊。幸好跟我一起的還有一個。人家干了很長時間了。有經(jīng)驗，帶著我。讓我看著點。其實我也會，他也知道我也會，就是不好意思問。哎。。。。最后在頭上午吃飯的時候，我就做了一張問卷。那是我見一個女大學生，在那沒事呆著。好像是等人呢。于是乎就過去了，還沒等我問呢。人家就看出我是干嘛的了，直接跟我說:來，我給你填一張。我心里這高興。遇著好心人了。到了下午工作開始順利了。畢竟拿人家錢，得給人家干活啊。問出了第一句，就有了第二句，有了第一個給填的，就有了二三四五個。后來越來越熟練，越干越帶勁。

萬事開頭難，可是宣傳員不光開頭難，幾乎天天難，尤其是給我們學校做宣傳員，你不能只發(fā)單子，也不能只做問卷，你干這個是有目的的。你要把人帶到學校去。讓他或她去了解，這個他或她還必須符合招生條件，年齡小不行，太大，也不行，學歷低不行，高了，就沒事了。我做的時候正好是過年那幾天，街上人倒是挺多的。不過誰沒事跟你去一個陌生的地方啊。幾乎是百分之一的幾率都不到啊。。。

雖然幾率小但機會卻是給有準備的人的。機會小不代表沒有機會。我們要做的就是盡可能的找到機會。實在不行自己創(chuàng)造機會。機會是稍縱即逝的。也可能你稍微一猶豫，機會就跑到了別人那里。我們要不斷的問，重復(fù)的問。我們要捕捉到機會。您好?請問你對計算機感興趣嗎?然后觀察，稍有變化立刻沖上去。給他介紹我們學校。

當然，問人也是很有講究的。單身的隨便問，只有年齡差不多就行。不過從外貌看年齡現(xiàn)在這個時代還真是不太好說。有時候我看挺成熟一小伙子，人家在填年齡的時候居然給我填十五。哎。。被生活壓迫的苦命孩子啊;。。。如果好幾個同性的在一起你也可以大膽的問，而且這很可能是一個大買賣。如果是情侶，你就的因人而異了。首先你如果是個美女，碰到一對情侶，你上去問。你是問男的啊你還是問女的啊?你問男的這無異于，你是給那男的一個考驗，問那女的，你等于給那女的一個示威，女人都是善妒的，你比她漂亮她是肯定要妒忌你的。你的單子還怎么填啊，或者怎么發(fā)?當然如果你是個不怎么漂亮的女人你就可以很大方的過去了。至少你對那女的構(gòu)不成威脅。甚至你過去就是等于在贊美他。當然，美女也有她的優(yōu)勢，碰到年輕小伙子那是絕對有殺傷力的。前提是。小伙子是一個人，或者，小伙子身邊還有一個小伙子。。。。。當然這套理論也適用于男的。不過男人一般比女人要含糊。這種事情不會特別在意。所以身為男性宣傳員的我在這方面就沒有那么麻煩了，問就是了只要別碰到特別的。

作為一個合格的宣傳員，你要具備很多優(yōu)良素質(zhì)，我總結(jié)了兩條最為關(guān)鍵的，更是必不可少的。一:再難再險只當自己是二皮臉，再苦再累只當自己是二百五(語出寧財神編劇的武林外傳。)。二:要有生生不息的小強精神。首先說一，其實這都是工作給逼得啊。誰愿意當二皮臉啊。不過發(fā)傳單十發(fā)九不接。你臉皮不厚怎么能支撐下去啊。再說二。這是緊跟著一的。你如果沒有頑強的意志和打不死我就發(fā)的精神，你怎么面對別人的冷眼別人的不屑，和城管的來來去去啊。

言止于此，我歇了。(為啥結(jié)束的這么突然呢?就跟我干這活似的，干著干著我自己都不知道怎么回事就不干了。原因絕對不是因為開學了，自身原因絕對是第一的原因的。畢竟一星期才上一天半的課嗎。還有大把的時間可以去的。不過總是覺得我不需要再干了。成天的重復(fù)同一事情是很累的很煩的。而且?guī)缀跄忝刻於际悄菐拙湓?，現(xiàn)在搞得我夢話都只會那幾句了。哎。。。。習慣成自然。改不了了。)

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇六

一、領(lǐng)導(dǎo)重視周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院黨委非常重視，成立了以20副院長為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓部隊——武警支隊的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓事宜，做到有計劃、有準備。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓練場檢查、指導(dǎo)軍訓工作。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

二、嚴格訓練保證質(zhì)量

第四是嚴把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學的本領(lǐng)，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領(lǐng)會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

三、嚴格管理提高素質(zhì)

在整個軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。

第一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學？一切行動聽指揮＂的意識，達到訓管結(jié)合，培養(yǎng)作風的目的。

第二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。

第三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

第四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內(nèi)務(wù)秩序。

四、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，時間比往年長，增加了5天的訓練量，而且氣候比較炎熱，同學們對所學的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到？軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。＂同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的同學為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、保障到位扎實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務(wù)意識強，軍訓團成員經(jīng)常深入訓練場檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴！

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇七

對作風紀律整頓教育有了更深的理解， 就對自身存在的問題也有了進 一步的認識。下面是本站帶來的學校紀律整頓

心得體會

一、存在問題 1、敬業(yè)精神方面。干部教師整體敬業(yè)精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮， 工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài) 度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。 2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時 存在著有令不行，有禁不止的問題。 3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫 問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。 4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表 現(xiàn)出立場信念不堅定。

二、原因剖析 1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致與其思想上不能對教師教育 不夠。 2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育

規(guī)章制度

三、改進措施 1、進一步完善學校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提 高管理效率和效能。 2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、 政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。 3、加強督導(dǎo)檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導(dǎo) 檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。 4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政 治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自 覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。 5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理 的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。

一.在政治思想方面： 在政治思想方面

在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己,自覺學習各種政治 理論知識，努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動以“鄧小平理論”， “三個代表重要思想” 為導(dǎo)向， 認真落實科學發(fā)展觀。 “教育法” 通過 ， “教師法”，“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準” 的學習來嚴格要求自己， 努力使自己成為一個有事業(yè)心和責任感的合 格教師。

二.在教育教學方面： 在教育教學方面：

通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中 的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面： 1. 在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學 習各種先進的教學理論。導(dǎo)致自己的教學方法，無新意，教 學環(huán)節(jié)老套，教學中，沒有充分激發(fā)學生學習興趣。沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的 研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的 有機結(jié)合。缺少與同學科教師的結(jié)合交流，單打獨干，沒有利用好 現(xiàn)有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教 學水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監(jiān)管， 也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三 方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。不善于與學生溝通，不了解學生內(nèi)心的想法，對學生的 教育缺乏愛心和耐心。沒有及時完成學教交辦的任務(wù)，對學校布置的培優(yōu)促中 轉(zhuǎn)差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學 法指導(dǎo)，學生成績差距沒有明顯變化。

三.改進措施： 改進措施：

通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因 此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政 治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，今后我將在以下幾方面加以改進。 1. 在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育 理念， 更新教學方法， 優(yōu)化教學環(huán)節(jié)， 改變老一套的授課方式。 2. 在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好 每一節(jié)課，并做到對習題的精選，精講，精煉。強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現(xiàn) 有教學資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組 內(nèi)教師相互交流學習，提升自身教學能力。對學生的管理體現(xiàn)在精細化，及時做好學生的監(jiān)管，平時 多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制， 促進學生全面發(fā)展。學生的教育要嚴中有愛， 要有耐心。 常態(tài)化與學生交流， 及時了解學生內(nèi)心的想法，與學生建立起良好的師生關(guān)系。認真落實學校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作，力爭 使學生間的成績進一步縮小。

總之。通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步 總之。 認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為 學生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭 做人民滿意的教師。

為規(guī)范學生日常行為，最大限度減少違紀行為和安全事故的發(fā)生，我班按照 學校政教處的統(tǒng)一安排部署，組織開展 705 班學生紀律整頓活動。 一、 活動主題： 嚴明紀律、樹立新風 二、 活動目的： 1、提高學生的思想認識。使學生從思想上堅決摒棄和自覺抵制各種不良之 風。 2、增強學生的紀律觀念。使其牢固樹立責任觀念和紀律意識，養(yǎng)成嚴守紀 律、保持良好作風的好習慣。 3、加強常規(guī)管理，優(yōu)化同學們在校學習環(huán)境，更加嚴格的要求和約束同學 們的言行舉止 三、活動安排 1、組織學生系統(tǒng)學習政教處關(guān)于紀律整頓的相關(guān)文件，提高學生遵守校規(guī) 校級的自覺性。 2、緊密結(jié)合實際，制定了相應(yīng)的班級管理制度： 1) 按照學校作息表，按時就座等候上課，按計劃進行課程。 2) 遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時 完成作業(yè)。 3) 不在教室內(nèi)進行其他影響他人正常活動的行為。 4) 用語文明，尊敬師長、團結(jié)同學，不參與打架斗毆，不辱罵同學。 5) 勞動積極，依照值日表做好當天的清潔值日工作。 6) 自覺維護班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗。 7) 依照學校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方; 8) 放學后堅持學習，不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。 3、通過對校級班規(guī)的學習，切實提高學生管理水平和學生自我教育自我管 理能力。 四、活動效果 此次紀律整頓對我班同學養(yǎng)成良好的學習生活習慣起到了積極的督促與引 導(dǎo)作用：一是班級學生加強了自我約束;二是學生學習氛圍相比以前更加濃厚; 三是學生關(guān)系更加融洽;四是促進了班級教學工作的更好開展。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇八

學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

四、凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。

1.聯(lián)合派出所維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

2.聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任，提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進行治理

4.聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材，豎齊了疏散標志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。

在過去的一學期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

學校發(fā)傳單心得體會總結(jié)篇九

五天的軍訓生活，把我們累得夠嗆，但也讓我們體會到了軍訓的苦與樂。軍訓，讓我改變了許多，讓我學會了許多，把我們從童話般的暑假里轉(zhuǎn)移到了這個軍訓的操場，每天辛苦的訓練，改變了我的一切生活。

嚴肅的軍訓，辛苦的軍訓，最后終于有了甜頭。我們對待學習，對待每件事，都應(yīng)該像軍訓一樣，嚴格要求自己，盡自己最大的努力，做好每一件事，最后才能得到豐收的碩果，我知道了只有付出才會有得到。

每天的軍訓，與我暑假相比，我在暑假里浪費了美好的時光，沒做一件有意義的事，整天只知道玩，通過軍訓，我只是用了短短五天的時間，學到了暑假與以前從來沒有學到的東西。軍訓中，同學們雖然都在認真學習，堅持不懈，但也有幾名同學沒有認真學，結(jié)果是，效果不好。

軍訓最后一天，我們得了第二名，但我們一開始是下定決心拿第一名的，卻沒有做到，我知道，光憑嘴巴說是不夠的，要拿實際來證明才是真本事，這次的比賽結(jié)果證明了我們一點也不到位，我相信以后不管做什么事，我們都會用實際行動去證明的!

王紹寧，是一個特別乖巧的小女生，很聽話!笑起來甜甜的……

剛開始我對這次軍訓不太重視，本以為會跟初一軍訓一樣，不會太苦，教官會帶著我們在玩耍中度過?？勺屛乙庀氩坏降氖牵娪柕谝惶旖坦倬徒o了我們一個下馬威，第一個項目就讓我們站了半小時軍姿。才不到20分鐘我的手和腳就麻木了，好不容易熬完這半小時，接下來又是練蹲姿，做不好就要做俯臥撐。接下來的三四天也是這樣，我感覺自己快堅持不下去了，心里開始打退堂鼓，中間休息的時候就去跟老師說了這幾天的感受以及想法，可老師告訴我，軍訓只是進入高中學習的第一步，軍訓的意義就在于磨練意志，軍訓雖然苦，但是一定要堅持到底。老師還告訴我們在以后的學習、工作、生活中我們可能會遇到很多挫折，難道一遇到困難就選擇放棄嗎?我沉默了，想想老師說的話，想想自己未來還要面對很多事情，軍訓的目的就是要學會堅持，努力克服困難。于是我就打消了想退出的念頭，繼續(xù)參加訓練，心里默念著一句話：堅持就是勝利。

九天，轉(zhuǎn)眼間軍訓就要結(jié)束了。軍訓雖然比較艱苦，但在這短短的幾天里，我學到了很多，不僅僅是身體的鍛煉，還有意志的磨練，這些潛移默化的影響在以后的學習生活中都會不斷地激勵著我前進。

8月17日，我的內(nèi)心起了波瀾，即激動又緊張。激動的是我要步入一個新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，認識新的同學;緊張的是我們就要開始繁重而又充實的軍訓。

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！表斨籽紫娜?，我們開始了為期9天的軍訓，純軍事化管理讓許多的學生叫苦不迭，但是大家卻咬著牙，含著淚，一聲不吭的堅持。

軍訓的第一天我滿腔熱血準備好好的表現(xiàn)，但是我把軍訓想的太簡單了，因為暑假期間的歇息，我的體質(zhì)變得很差勁，第一天就累的不行。但是我也對軍人有了更高的敬意，我們只有九天的軍訓就累的哭天喊地，而教官們從入伍到現(xiàn)在不知經(jīng)過了多少個日日夜夜，度過了多少的艱苦訓練而他們也許從來就沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，是他們用汗水和血水保衛(wèi)我們的祖國，讓我們可以安逸的生活。想到這里，我身上的疲憊就減輕了許多，反而多了一絲的振奮，更加期待接下來的軍訓。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚.......”軍訓何嘗不是一次巨大的磨礪，鍛煉的不只是我們的體質(zhì)更重要的是心志，心強則體強。相信我們經(jīng)過這次軍訓，我們的心態(tài)會更強。

“既來之，則安之?！碑敯嘀魅握f完這些話，我不禁為那些半途而廢的同學感到惋惜。就像教官說的“這身迷彩服，如果你不入伍這一輩子只有三次機會可以穿上它，第一次，是初中軍訓，第二次，是高中軍訓，第三次是大學軍訓?！敝挥腥螜C會，為什么不好好珍惜?有些同學半途放棄，就是因為心志不太堅定，但是堅持下來的將會是最棒的。

軍訓不過是我們進入高中的踏板，誰能堅持到最后誰就是勝利者，誰堅持到最后，誰就笑到了最后，就能以一個勝利者的姿態(tài)迎接高中的生活。軍訓結(jié)束后我們也許就會發(fā)現(xiàn)自己長大了，成熟了，也會更快的適應(yīng)高中的生活。在軍訓中我們成長，我們進步，也開始了嶄新的高中生活。

一、海浪

二、沙灘

三、仙人掌

我們十八歲的天空因農(nóng)大而變得異彩紛呈，炫麗多姿。啊!農(nóng)大的精神向海浪;農(nóng)大的感覺向沙灘;農(nóng)大的我們向永不言敗的仙人掌。

進入大學的軍訓，對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗。

四天的軍訓，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一套靚麗的風景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風景，震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們聲音在整個校園里久久回蕩，休息中我們認真有趣的學習了平時我們并不熟悉的歌，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。

四天的軍訓，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷，漫長而艱辛的遠航，既有乘風破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕馭自己的生活，顧天降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。軍訓亦是如此，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，嚴謹，有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸，苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這些苦，受這點累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強者就是永不被挫折打敗。

21世紀的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著創(chuàng)造之路前進吧。

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