演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
厚積薄發(fā)演講稿篇一
其實，厚積薄發(fā)這一詞是出于蘇軾的讀書名言，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
意思就是說先用很長的時間積累很多的經(jīng)驗或知識，然后再緩慢的發(fā)揮。
當梵高畫他們時已經(jīng)是快三十歲的人了。這些作品大約完成于1881年到1883年間，此前，梵高在博日里那礦區(qū)受到巨大打擊，對上帝幾乎絕望，最終在迷茫與困惑中找到了一生的歸宿，呢就是繪畫。他開始大量臨摹名畫，并畫了大量的素描習作?？梢哉f，梵高是一個自學成才的天才畫家，他從小受到藝術的熏陶，又有極高的文學養(yǎng)，這使他具有很高的藝術鑒賞力。1883年，他回到了父親供職的教堂，在兩年的時間里，梵高苦練素描技巧，在畫了大量素描寫生和習作后，他畫出了第一幅著名作品吃土豆的人，此后，梵高畫了很多幅著名的畫。
大家都聽過桑雪吧？她就是跳水冠軍，她在兩歲時第一次孤身跳下水，到九歲由體操改練跳水，她是那樣喜愛這項運動。即使當她因摔傷而休克被搶救回來的時候，她的第一句話居然還是：我還能跳水嗎？她何嘗舍得這里啊！但她終究還是離開了。離開后的她，應聘到一家咖啡館做起了服務員，另外，還兼職了一份幫人抄抄，算算和打字的工作。對于她的選擇，沒有人能夠理解，甚至，很多人向她投來鄙視懷疑的目光。當她走進中國人民大學新聞學院的時候，她自己知道，另一種成長正在慢慢開始。
成長是要代價的。她廢寢忘食，刻苦鉆研，像當年練習跳水。經(jīng)過幾年的奮斗，2006年，她順利大學畢業(yè)了，同時，通過參加歌唱比賽，成功與唱片公司簽約，并在最短時間內(nèi)推出了單曲 傷雪，從冠軍到大學生再到歌手，小小的身影經(jīng)歷了幾次轉(zhuǎn)身。
對于自己在事業(yè)輝煌時選擇退役，桑雪并不后悔，因為她無數(shù)次跳水的過程中，她早就悟到了這樣的道理：“雙腳先向要向下用力，才會產(chǎn)生彈跳力，向下力度越大，就越彈的高。”當然，人生也是一樣。
在生活中還是學習中，都要注重積累，我相信只要付出自己的艱辛，一定會得到回報。
厚積薄發(fā)演講稿篇二
一滴透明且瑩亮的水滴，發(fā)在石塊上，猶如一粒沙沉入大海，驚不起一絲波瀾。但是，假若是無以數(shù)記的水滴，日復一日，夜復一夜地滴在同一個地方，有朝一日，石定被滴穿。所謂厚積便是那無以數(shù)記的水滴，而薄發(fā)便為那水滴所打穿的石眼。
就拿這三年高中來說，三年，一千多個日日夜夜。倘若在這一千多個晝夜中，沒有努力，沒有付出，沒有汗水。又怎以有厚積，又何談薄發(fā)之說。就不乏有同學說“我只是沒努力，我要是努力了，一定會成功?！痹诖酥皇窍雴?，你沒努力的日子別人在努力你在說這句話時，別人又積累了多少知識呢？高考三日，便為薄發(fā)。只是你知識積累的多少便為薄發(fā)的成功或不成功。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫蕓蕓眾詩中的一句。厚積薄發(fā)，正如杜甫所描繪的一般，“下筆如有神?！毕鹿P時寫得并不多，但在“有神”二字中可以看出杜甫讀破的萬卷書籍。對于杜甫而言，“萬卷”便為厚積，“有神”便為薄發(fā)。否則杜甫又怎會被稱為詩圣。
拿現(xiàn)在的中國來說，世界經(jīng)濟排名第二，僅次于美國。昔日的中國閉關鎖國，不僅在經(jīng)濟上落后，科技更為落后。在成為這經(jīng)濟強過的期間，又有多少中國人民的付出，才有了如今強大的中國。
積土成山，積水成淵，積善成德，積跬步以致千里，集小流以成江海。這些是荀子在《勸學》中所述，此皆為厚積薄發(fā)。
一個人只有積累且厚積，方能薄發(fā)，且一發(fā)成功，一發(fā)驚人！
厚積薄發(fā)演講稿篇三
相信大家都聽說過“揠苗助長”的故事吧，一個農(nóng)夫為了讓自己的禾苗長得快一點，竟然下田去把禾苗一顆一顆的往上拔。他以為這樣就可以讓禾苗長快一點，結(jié)果禾苗是長高了許多，但第二天卻全枯萎了。為什么？像這種不按客觀規(guī)律辦事，急于求成的人最后肯定會敗得很慘。
倘若你換一種方式，每天給禾苗除草，多施肥，也許它會長得很快。做事不能急于求成只有一步一個腳印走好，才能到達成功的彼岸。俗話說“萬丈高樓平地起”，試想一下，若是沒有堅固的基底為支撐，怎能建起如此高的大廈？如果忽視座下的樓基而急于求成的去建造最耀眼最漂亮的亭臺，這樣的房屋便宛如空中樓閣，沙漠中的大廈，風吹就倒。最后成為一片廢墟。
只有重視每一個步驟，打好基礎那樣建出的大廈才能耐得住時間的考驗，經(jīng)得起分吹雨打。聽說過“磨刀不誤砍柴功”這句話嗎？如果那一把鈍刀去砍柴，那樣既費時又費力，可能就因為這把刀，你砍了一天砍不了多少，付出與收獲不成正比事倍功半。但是，如果你能在砍柴之前花一些時間將刀打磨鋒利，那樣干活既省時又省力！
說了這么多無非就是為了說明這個道理：做事不能急于求成，要懂得厚積薄發(fā)，學習工作也是如此，又有一點一滴的充實自己，才能在學習和工作上應付自如。若是急于求成，基礎不牢，存在僥幸心理，你不會每次都那么幸運的，總有一次會吃虧。
急于求成只能逞一時之快，就像揠苗助長一樣，后果只能適得其反。只有厚積薄發(fā)，腳踏實地做好每一個步驟，才能取得最后的勝利。
厚積薄發(fā)演講稿篇四
噴薄而出的海嘯蓄勢在大海的深處，響徹山谷的雷電醞釀在云層的深處，參天屹立的大樹扎根在泥土的深處。厚積薄發(fā)是一種沉潛蓄勢，是一種智慧，人生應當學會“厚積薄發(fā)”。
沉潛實現(xiàn)騰飛，蓄勢完善裝備。
冰凍三尺，非一日之寒；長江萬丈，非一川之功。蟬蟲用四年的地下苦練，換來四周的放聲高歌；曇花用一年的辛勤醞釀，換來一夜的風姿卓約；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來完美的質(zhì)的飛躍。沉潛的道路充滿寂寞與痛苦，但只要我們堅持不懈，擁有“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的恒心，就一定可以實現(xiàn)我們的夢想。
沉潛孕育絢爛，蓄勢完善裝備。
縱觀中國歷史，不憚于死的人自古有之，而為了理想而忍受塵世璀璨的英雄卻少有。他通古今之變，成一家之言；他為替他人抱不平而慘遭宮刑，痛不欲生，但他并未就此放棄生活。面對非難，他選擇了沉潛蓄勢。最終，他以肉身的殘缺修得了著作與精神的雙重圓滿。以百折不撓、鍥而不舍的精神寫下了歷史著作《史記》，給后人留下一份寶貴的財富。在灰心喪氣、瀕臨絕望的時候，司馬遷他給予我們激勵，給予我們啟迪：沉潛蓄勢，拼搏堅持，攀上人生之巔。
沉潛醞釀佳瑤，蓄勢積聚實力。
魯迅說：“不恥最后?！奔词钩翝摽赡軙浜蟊蝗艘徊?，但終會達到他所向往的目標。沉潛讓柳永在汴京度過了他的花樣年華，找到了綿綿幽幽的快樂。沉潛讓司馬光著《資治通鑒》走過十九年；沉潛讓曹雪芹一部《紅樓夢》夢過十年；沉潛讓李時珍編著《本草綱目》用時二十年光陰。精品在沉潛中精煉出來，蓄勢中的豁達與智慧在慢慢醞釀、沉淀，滲透出一份生命姿態(tài)的從容。
古今杰出人物依靠人生蓄勢的深度成就了人生的高度。那么，欲為杰出人物，必需學會沉潛蓄勢，拼搏進取，才能登上更高的山峰，看到更美的風景。
厚積薄發(fā)演講稿篇五
1、孩子，你上學期表現(xiàn)得很好，爸媽很滿意，希望你這學期繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
2、孩子希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！
3、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
4、孩子，你可是爸媽的驕傲，新學期到了，相信你不會讓爸媽失望的。
5、播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
6、希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂！
7、你是個思維敏捷的孩子，作業(yè)速度快，背誦能力強，課堂發(fā)言積極踴躍！正因為這樣，你的語文學得棒棒的！新學期繼續(xù)努力，和好書交朋友喲！
8、希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
9、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
10、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們寶貝能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取三好學生。
11、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還就是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。
12、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。爸媽把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
13、孩子，新學期到了，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。
14、希望寶貝在修好學業(yè)的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優(yōu)的好孩子，好學生！
15、希望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。
16、時下，雖然秋意漸近，但我們每個人的臉上卻是盎然的春意，秋風中飽含了春天的繽紛，我們一定都在編織許多美麗的七彩夢。
17、孩子，你聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。爸媽希望你在新學期能夠改掉這個缺點，做一個有恒心的好學生。
18、寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
19、不斷學習才能不斷進步，孩子，新學期到了，你要好好學習。
20、爸媽的孩子，新的一學期，希望在老師及家長的鼓勵下，能夠穩(wěn)定并提高成績。
21、無論上學期學習怎么樣，這學期已經(jīng)是個全新的開始，但是要學會總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，新學期繼續(xù)努力，力求更好。
22、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
23、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！
24、可愛的寶貝，開學了，記得要好好收心，將精力重新放到學習上哦。
25、這個世界是公平的，上帝給誰的都不會太多。一個人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時間的問題。
26、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
27、刻苦學習，勤奮上進，新學期到了，一定要取得更好的成績，孩子，加油哦。
28、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在新學期的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
29、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
30、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。
31、對待學習，一定要有恒心，不能總是堅持不下去，新學期到了，希望你成績進步。
32、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！
33、同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫大中的新篇章！
34、孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！
厚積薄發(fā)演講稿篇六
蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”在我看來，“博觀而約取”沒有問題，“厚積而薄發(fā)”卻是一種浪費。
曾有“十年磨一劍，霜刃未曾試”一說，若只是單純?yōu)槟Χ?，任時光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過悲哀。后來有人對這句詩進行了修改，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”?！耙粍@江湖”的確令人羨慕，但當你看著身邊的青年才俊正意氣風發(fā)大展宏圖時，是否覺得自己為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉，有些傻氣呢？現(xiàn)實生活中的你并不是隨時都有“中500萬”的好運，時間長了好東西沒準與粗劣之物神似。
在我眼里，“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在了直鉤之上，終于釣到了周文王這條大魚，這該算是“厚積”了吧，然而這世上又有多少學富五車、志向遠大之人能成功地像他一樣“薄發(fā)”？在五千年的歷史長河里，閉門苦讀、學識淵博的人不在少數(shù)，卻又有幾個人能名垂青史，為世人傳唱？他們中的絕大多數(shù)都只是滄海一粟而已，才華被埋沒，壯志被消磨，實在可惜。
所以“薄發(fā)”這個詞對于現(xiàn)代社會的人而言并不合適，真正應該提倡的，是“厚積厚發(fā)”。
“厚積厚發(fā)”是人生的動力。知之為知之，可以教人：不知為不知，可以求學。這樣才能夠知無不言，言無不盡，物盡其用，人盡其才。正是有了這些有志之士的“厚積厚發(fā)”，這個社會才得以迅速進步。
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度?？赡苣氵€沒有反應過來，只一瞬間，一個機會就與你擦肩而過。時間不等你、機會不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋。盡管你現(xiàn)在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動，可能成功早已成了別人的囊中之物。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能“一覽眾山小”。
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你準備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力準備了，依然能減少沿途的阻礙。
厚積厚發(fā)，學以致用，方能一發(fā)即中。
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