每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
火炬手競(jìng)選演講篇一
上海007號(hào)火炬手：李開(kāi)復(fù)
，
李開(kāi)復(fù)表示，火炬的傳遞也代表了責(zé)任的傳遞，每個(gè)人要把自己的這一棒跑好，每個(gè)人的責(zé)任感在今天也得到了充分體現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾一方面非常激動(dòng)、自豪，另一方面也非常團(tuán)結(jié)，無(wú)論是對(duì)四川災(zāi)區(qū)受苦同胞的關(guān)懷，愿意幫助他們，還是同心協(xié)力想把奧運(yùn)辦好，都有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。
李開(kāi)復(fù)認(rèn)為，此時(shí)此刻的責(zé)任感是把自己能夠付出的和受苦群眾需要的奉獻(xiàn)出來(lái)，谷歌作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)幫助災(zāi)區(qū)。每個(gè)人有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，盡自己所長(zhǎng)。對(duì)同胞的愛(ài)和對(duì)生命的重視超過(guò)一切，應(yīng)該專(zhuān)注地做一切能做的事情。
火炬手競(jìng)選演講篇二
星期五，我們五年級(jí)進(jìn)行了一次火炬接力跑的比賽，同學(xué)們都很興奮。要求是全班男生和女生各選15人，一個(gè)人圍著操場(chǎng)跑一圈的接力賽。
比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，不甘示弱；有的在熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿，充分的做好賽前準(zhǔn)備；還有的集中精力，表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備。我呢？心中如五味雜瓶，各種心情交織在一起，當(dāng)然，盡我自己最大的能力就好！
比賽開(kāi)始了，大家都扯著嗓子為自己班的同學(xué)加油，整個(gè)操場(chǎng)都蕩漾著我們的加油聲！而正在跑的同學(xué)聽(tīng)到了我們?yōu)樗麉群爸?，突然用力地甩著胳膊，邁開(kāi)大步，飛快地向前沖刺，一下子就超過(guò)了另外的兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)了，可是瞬間又被另一個(gè)同學(xué)趕超了回來(lái)。
同學(xué)們加大了嗓門(mén)，拍著掌大喊著：“五（3）加油，五（3）加油，加油！”沖??！我們班和五（2）班的同學(xué)一前一后，又一后一前，彼此盡力的趕超著，最后，還是被這個(gè)大個(gè)子的男生超過(guò)了我們班的同學(xué)，最后五（2）班得了第一，15分整，我們班得了第二，15分06秒，五（1）班得了第三，15分27秒。
我們的心情雖然有些沮喪。但是聽(tīng)到了王老師的鼓勵(lì)，說(shuō)：“我們已經(jīng)很棒了，下次再加油，友誼第一，比賽第二”，于是我們的士氣又回來(lái)了，爭(zhēng)取下次得第一。
火炬手競(jìng)選演講篇三
一天，我接到通知------我被山西省選為山西區(qū)奧運(yùn)火炬接力手了！，我終于成為了一名奧運(yùn)火炬接力手！我太高興了！能被選上，我付出了很多努力：經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的體能訓(xùn)練和測(cè)試；學(xué)習(xí)了大量奧運(yùn)知識(shí)并參加考試。我付出了努力和汗水：終于我?jiàn)W運(yùn)火炬手。
現(xiàn)在的我知道了許多與奧運(yùn)相關(guān)的知識(shí)。例如：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)舉辦的多項(xiàng)目的世界綜合性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次，它起源于希臘。第一次接力火炬是在1936年德國(guó)柏林的奧運(yùn)會(huì)上。奧林匹克旗幟，由五種不同顏色環(huán)圈連結(jié)而成，分別代表歐洲（天藍(lán)色）、亞洲（黃色）、非洲（黑色）、澳洲（草綠色）、美洲（紅色）。我國(guó)設(shè)計(jì)的2008“祥云”火炬，高720厘米，重985克，“祥云”理念來(lái)自于“淵源共生，和諧共融”，傳達(dá)的是人本內(nèi)在，寬容豁達(dá)的東方精神，傳播祥和文化，傳播東方文明。
這天，終于到了令人興奮的火炬?zhèn)鬟f的日子。在驕陽(yáng)下，在微風(fēng)中，火炬“祥云”被傳遞到了我的手中。我接到神圣的奧運(yùn)火炬，此刻感到特別驕傲。不禁想到了奧林匹克比賽的宣言“更快，更高，更強(qiáng)”。我舉著火炬，“祥云”向著下一個(gè)火炬手跑去。我頓時(shí)成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，我覺(jué)得這時(shí)有千百雙眼睛在看著我，這是多么大的榮譽(yù)??！奔跑時(shí)我不禁想到了，當(dāng)2008年北京奧運(yùn)會(huì)申奧成功的那一刻，有多少人在歡呼雀躍，可見(jiàn)這是一件多大的喜事?。榱瞬还钾?fù)人們的期望，我一定要做好奧運(yùn)火炬手的工作！終于，我看到了下一個(gè)火炬手，我戀戀不舍地把火炬?zhèn)鬟f到他手上，此時(shí)，我感到格外開(kāi)心。
其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)我期待在不久的將來(lái)能美夢(mèng)成真，能夠成為真正的奧運(yùn)火炬手！
火炬手競(jìng)選演講篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們：大家好！???很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫dqk，是****的一名員工，***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。???在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么？是金錢(qián)美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！???“孩子，繞過(guò)前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車(chē)??！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。???“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行；在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)；更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的'淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：2002年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大；7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡；8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的！???“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事**行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國(guó)家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn)，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線,排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。???有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在2002年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零？是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢？是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作！是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心！是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)！從**投入***懷抱那一天起，“獻(xiàn)身**光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的凱歌。2002年，**員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了p-201原油泵、j-701a原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡！保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行！沒(méi)有發(fā)生一次停電事故！???我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身**安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們，才會(huì)有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……???安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛的“為人民服務(wù)”，從鄧的“發(fā)展才是硬道理”到江的“三個(gè)代表”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想；“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“三個(gè)代表”的要求，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)；任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命，即使國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？???朋友們，新世紀(jì)的太陽(yáng)從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，為創(chuàng)造**的輝煌，讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行!???我的演講完了，謝謝大家！火炬手競(jìng)選演講篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：?大家好!?我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來(lái)自初一(19)班，現(xiàn)為高一學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。在這一年的工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的`聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。?今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。?當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。?最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。?我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!謝謝!
火炬手競(jìng)選演講篇六
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就?？墒菒?ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
火炬手競(jìng)選演講篇七
我是一個(gè)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人，我生活在偉大的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱里，有親人的疼愛(ài)，有師長(zhǎng)的關(guān)懷。
可是，現(xiàn)在還有些發(fā)展中國(guó)家備受屈辱，人們生活在水深火熱之中。如非洲地區(qū)，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)炮彈的爆炸聲，人們流離失所。街上有的人抱著自己的妻子、孩子或其他親人的尸體失聲痛哭，因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去的人的尸體堆成了山。人們的哀嚎聲震撼著我的心。硝煙彌漫了整個(gè)天空，人們的哭聲在天地間回蕩，鮮血浸染了大地。天空變得不再蔚藍(lán)，河流變得不再清澈，大地變得不再生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)原本快樂(lè)的歌聲變?yōu)榘Q；魚(yú)兒不再快活地游來(lái)游去，而是躲到河底，傷心地流著眼淚；小動(dòng)物們不再和人們共同游戲，共同歡樂(lè)，而是躲了起來(lái)，不敢露面。
戰(zhàn)亂的國(guó)家不只有非洲，還有烏克蘭、伊拉克、敘利亞……他們國(guó)家的百姓依然在忍受著折磨與痛苦，他們的眼中充滿了對(duì)和平的渴望與追求。
發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，放下你們手中的武器吧！讓我們國(guó)與國(guó)之間成為相互交流、團(tuán)結(jié)互助的好鄰邦，讓我們手挽手一起克服重重困難、求同存異，共建人類(lèi)命運(yùn)共同體。世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家的人民不向往和平、熱愛(ài)和平，讓我們用寬容、包容的胸懷去對(duì)待他人，有好東西大家一起分享，有困難大家一起面對(duì)……讓我們同在藍(lán)天下，珍愛(ài)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，一起享受陽(yáng)光的明媚，月光的溫柔，珍惜每一棵花草樹(shù)木，每一聲小鳥(niǎo)的啾啾，每一把泥土，每一條江河溪流。
少一些貪婪，少一些欲望，世界就會(huì)多一份和諧，多一份美好！不要再讓武器傷害每一個(gè)人，不要讓硝煙窒息兒童的歌聲，不要讓鮮血染紅清澈的河流，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)給任何一個(gè)國(guó)家和人民帶來(lái)任何創(chuàng)傷。讓我們共同維護(hù)人類(lèi)的家園——地球吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3273700.html】
