演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持演講稿篇一
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個(gè)成功的秘訣,就是堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)下功夫。
過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，誰有堅(jiān)持下來？90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。
又過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。
過了一年后，蘇格拉底問了一下班里有誰堅(jiān)持每天甩手300下呀？這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家----柏拉圖。
柏拉圖靠堅(jiān)持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愚公憑著一股鍥而不舍的勁，要移掉“王屋、太行”兩座大山。最終感動(dòng)上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。
王羲之有著持之以恒的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練干，否則絕不休息，后來成為歷史以來最杰出的書法家之一。
蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜?shù)膱?jiān)持贏來了兔子的榮譽(yù)。愚公的堅(jiān)持得到了天帝的同情?？偠灾?，堅(jiān)持就是開啟成功大門的鑰匙。
給自己一個(gè)微笑
雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展--微笑，人類最基本的動(dòng)作，人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作，更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。
在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定，又是對(duì)未來的希望?！皠俨或湥瑪〔火H”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
這，就是一個(gè)微笑的力量--順境中，對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么， 請(qǐng)記得，常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)?-生活就是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。
打開一扇窗
有一句十分著名的話是這么說的，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。可現(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易，處于逆境之中無門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為，打開一扇窗，戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。
打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師，對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持，甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報(bào)社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一代文學(xué)巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力，鋪成臺(tái)階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想，卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識(shí)的指引下，尋找一種沒有雜質(zhì)的玻璃來作為介質(zhì)。事實(shí)證明，他成功了。高錕沒有遵循常規(guī)思維，而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開了一扇窗，為人類信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒有運(yùn)用自己的智慧，他就不會(huì)打開這一扇窗，成為“光纖之父”。
堅(jiān)持演講稿篇二
在戰(zhàn)場(chǎng)上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定，又是對(duì)未來的希望。勝不驕，敗不餒，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話：我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言：勝不驕，敗不餒，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已。
這，就是一個(gè)微笑的力量--順境中，對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)；逆境中，對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么， 請(qǐng)記得，常給自己一個(gè)微笑，因?yàn)?-生活就是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。
打開一扇窗
有一句十分著名的話是這么說的，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗?？涩F(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易，處于逆境之中無門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為，打開一扇窗，戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的`不斷努力。
打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師，對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持，甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報(bào)社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作，最終成為一代文學(xué)巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力，鋪成臺(tái)階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗，需要智慧。20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想，卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識(shí)的指引下，尋找一種沒有雜質(zhì)的玻璃來作為介質(zhì)。事實(shí)證明，他成功了。高錕沒有遵循常規(guī)思維，而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開了一扇窗，為人類信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒有運(yùn)用自己的智慧，他就不會(huì)打開這一扇窗，成為光纖之父。
其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫·凱勒我們青少年雖然年紀(jì)尚輕，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀，在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開一扇窗，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就自己別樣的人生。
堅(jiān)持演講稿篇三
大家好!
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山。
因?yàn)?，我們是從下山道上去的，上山道下來的，所以走的路要比別人艱難得多!但就是因?yàn)檫@艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
也看不到頭的山，總會(huì)有些失落，心想這怎么還沒走到山頂啊!在休息的時(shí)候，還想到過：“前面的路肯定會(huì)非常的陡，我肯定走不上去?！钡?，當(dāng)我走過了“一線天”和“天橋”的時(shí)候，便打消了這個(gè)念頭。
在到達(dá)山頂前要路過“天橋”，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過去。過了天橋，旁邊的路人說：“前面的‘一線天’很陡，這小朋友不一定能過得去啊!”當(dāng)時(shí)我想：如果過不去怎么辦?連大人都說難，我可怎么辦呢?于是我壯著膽子想：來都來了，試一試吧!我們走向前一看，哇!這路其難無比啊!要走過去，不容易!于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著下，面向山一側(cè)，我按照二姑的腳印走，不一會(huì)果然走下來了!從那時(shí)起，我是相當(dāng)有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難，認(rèn)為我們無法做到的事情，要相信自己的實(shí)力。
走著走著又有一些上山的人對(duì)我們說：“下邊你們下不去，我們剛過來，大人都不一定過得去，這小孩更過不去”。但是我們并沒有聽信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步，居然順順利利的下來了!當(dāng)我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。
其實(shí)，登山就像生活一樣，無論遇到多么大的挫折，都可以過去，只要記住這一點(diǎn)，會(huì)受益一生的!
當(dāng)我看到山的盡頭，馬上就要結(jié)束此次登山活動(dòng)時(shí)，就像是打了場(chǎng)勝仗的戰(zhàn)士一樣高興，心想當(dāng)時(shí)那么多人阻止我們，但是我們無數(shù)次的堅(jiān)持，終于得到了勝利。
堅(jiān)持演講稿篇四
因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才是最真實(shí)的成長。下面請(qǐng)看為大家提供的關(guān)于堅(jiān)持的演講稿，希望對(duì)你有幫助。
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué)，是我們學(xué)校鋼琴社團(tuán)的社長，我作為社團(tuán)負(fù)責(zé)老師從這個(gè)孩子身上看到了一種可貴的精神，那就是——堅(jiān)持和責(zé)任!
生活中總有一些事情不時(shí)地感動(dòng)著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想，很多老師和同學(xué)們都注意到了，在我們的教工餐廳每天中午都會(huì)傳來陣陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲，循聲望去，你會(huì)看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動(dòng)情地彈奏著優(yōu)美的樂曲。他就是我們學(xué)校初一年級(jí)14班的龔震洲同學(xué)。
學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，從上個(gè)學(xué)期開始，經(jīng)校長提議決定鋼琴社團(tuán)活動(dòng)在食堂進(jìn)行。在這些多樣化的舞臺(tái)鍛煉中，學(xué)生們不僅可以展示個(gè)性，更重要的是可以錘煉自我，增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。優(yōu)美的琴聲還能給進(jìn)餐的老師們帶來愉悅的心情。
身為鋼琴社團(tuán)社長，龔震洲同學(xué)以身作則，當(dāng)其他社團(tuán)成員因故缺席時(shí)，他毅然頂替，堅(jiān)守崗位，久而久之，鋼琴社團(tuán)的這個(gè)陣地幾乎成了他一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，他堅(jiān)守著自己的選擇和初衷，他的這種堅(jiān)持不僅僅是為了自己的興趣愛好，更為了一份責(zé)任，一種執(zhí)著。
這使我想起了一個(gè)故事：哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時(shí)說:同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。雖然當(dāng)時(shí)的柏拉圖很年輕，學(xué)識(shí)上也略顯稚嫩，但卻已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。這個(gè)故事給我們的啟示值得深思。
上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人，漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事，意大利畫家達(dá)芬奇畫蛋的故事，都告訴了我們堅(jiān)持的重要與可貴。
沒有人不渴望成功，也沒有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì)，但必須堅(jiān)信的是，成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持，良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅(jiān)持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難挫折，這時(shí)有些人就會(huì)難以堅(jiān)持下去而放棄、逃避，而有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。
有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持，有一種責(zé)任叫堅(jiān)持，有一種成功也叫堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的信念，是走向成功的基石。
這世上沒有什么是做不到的，關(guān)鍵是堅(jiān)持。
同學(xué)們，為了自己和家人，為了國家和社會(huì)、為了我們?cè)?jīng)的承諾，為了我們潛藏在心中多年的夢(mèng)想，去堅(jiān)持，去奮斗吧!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是《堅(jiān)持的力量》。
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說，我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲很容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來成為大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
聽了這個(gè)故事你明白了什么?
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)們請(qǐng)為自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己努力的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》。
沒有什么事是可以像童話那樣水到渠成?！皥?jiān)持就是勝利”是經(jīng)過無數(shù)次驗(yàn)證、永不過時(shí)的真理。
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”，面對(duì)十多天以后的中考，我們初二、初三的同學(xué)們更應(yīng)該堅(jiān)持保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持珍惜每一段學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持不懈去贏得中考的勝利吧!
謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿篇五
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開，沒有人對(duì)你說你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒，悄無聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去！
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?/p>
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢？荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
堅(jiān)持演講稿篇六
設(shè)想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹林里晨讀，冬日在夕陽的照射下回味著雪中的嚴(yán)寒。
那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當(dāng)今流行的空調(diào)，那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的師兄們發(fā)明的高級(jí)“風(fēng)能空調(diào)”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。
學(xué)生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內(nèi)打開個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢有關(guān)資料，對(duì)老師提出的問題在思考與資料相結(jié)合中進(jìn)行回答，整個(gè)過程都是互動(dòng)中，像猜跡語，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結(jié)束了，學(xué)生們即一只只歡樂的小鳥飛奔出教室。
一、二年級(jí)的活動(dòng)區(qū)里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當(dāng)然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人，每年級(jí)也只是兩個(gè)班，因?yàn)槭钦行^(qū)里的學(xué)齡孩子，所以人數(shù)是有限的，不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁擠，不安全因素多。
上午上完三節(jié)課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節(jié)約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點(diǎn)也沒浪費(fèi)，走出餐廳后還有獎(jiǎng)勵(lì)，班組每星期還公布“節(jié)約糧食之星”的榮譽(yù)。
午休時(shí)間，可不是讀書學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間哦，那可是要排著隊(duì)在校園里走一圈消化消化。因?yàn)槊利惖男@實(shí)在太大太美，一圈走下來就很累，但心情是愉快的，因?yàn)榇蠹叶加袗圩约旱男@。
接下來下午是讓我們體驗(yàn)當(dāng)工人、農(nóng)民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學(xué)期下來看你是否都認(rèn)真參與體驗(yàn)過，那可是要記錄你的成績(jī)哦！千萬別掉以輕心。
堅(jiān)持演講稿篇七
每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)咱們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
小時(shí)候我學(xué)游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒有辦不到的事。最后經(jīng)過盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì)借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì)放一放，過段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長期堅(jiān)持下來我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。
上了初中，我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì)看一篇短文。誠然天天花費(fèi)的時(shí)間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
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