使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初心照亮未來演講稿篇一
下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實今天我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。
當(dāng)我看到這個題目不忘初心，共筑教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個目標(biāo)，那就是做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學(xué)生才會喜歡你，英語課上成什么樣學(xué)生才會喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試，在改進(jìn)，努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因為書的名字很吸引我。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識”。反思自己的教學(xué)前面兩點我一直在做，英語這門學(xué)科有自身的特點，我們的出發(fā)點是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的運用能力，所以我在平時的教學(xué)中會設(shè)計一些活動讓學(xué)生參與其中，也會制作一些教具來輔助教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
但是在第三點讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個方面。其實這本書里好多的觀點和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學(xué)把這個信念傳遞給我的學(xué)生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
初心照亮未來演講稿篇二
大家好！崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補(bǔ)救，更來不及從頭再來。堅定信念，不忘初心。
我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著，看著一個一個實現(xiàn)夢想的人，一個個對未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個稱心如意的未來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時的生活。
那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標(biāo)，向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上?！边@句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會變的更堅強(qiáng)，才能成為強(qiáng)者。
年少的我們，要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處，不是為自己去學(xué)，而是為了自己的今后去學(xué)。不要因為現(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學(xué)的錯誤心理。總是覺得父母讓我們好好學(xué)，就是為父母而學(xué)。到了初三，迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力！
確定自己的目標(biāo)，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個充滿無限希望的未來。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。
初心照亮未來演講稿篇三
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》
《詩經(jīng)》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說在開始做事時往往熱情高漲，隨著時光流逝，激情開始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收場。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會有好的結(jié)局。
所以，我們無論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢。“善始善終”向來是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認(rèn)真態(tài)度；是事業(yè)、人生是否圓滿成功的評價標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的很多人內(nèi)心處于浮躁的狀態(tài)，意志不夠堅定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時間，一位高中畢業(yè)生出來打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，工作很簡單就是給輔導(dǎo)班的孩子們代課。剛開始的時候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰都擋不住的，真是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨烧l知道，僅僅過了一個周，就開始泄氣了，內(nèi)心開始動搖，說自己就是來體驗生活的，該學(xué)的都學(xué)會了，自己覺得體驗生活應(yīng)該結(jié)束了，想回家繼續(xù)過衣食無憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅韌性，在現(xiàn)在的社會上比比皆是。我想告訴大家的是，無論是在學(xué)習(xí)上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個人永遠(yuǎn)找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會與機(jī)遇之神碰面，從而把握機(jī)遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個小忙，我就是一個為朋友兩肋插刀的人；我今天對愛人很體貼，我就是一個對愛情從一而終的人。我們總是渴望他人的認(rèn)可，肯定自我價值，可我們只有做一個善始善終的人，一直堅持下去，才能值得被贊揚、被認(rèn)可。做人只有善始善終，才能領(lǐng)悟到生命的真諦！
“善始善終”是我們中國人做人做事的準(zhǔn)則，我們要不忘初心，堅守信念，持之以恒。唯有經(jīng)過最艱苦的等待，最艱難的堅持，才能獲得最經(jīng)久不衰的掌聲！
我的演講完畢，謝謝大家！
初心照亮未來演講稿篇四
不忘初心，勇敢前行 時間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時間。 坐車的時候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風(fēng)景，可以看樹葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭。可以看見年輕的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時候期盼可以快點長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦;等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的`一生。
人總是抱著一定的夢想走進(jìn)一個階段，帶著一個狀態(tài)進(jìn)入另一個階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會明確地知道要選擇什么才更合適你。開學(xué)時qq換了，換的時候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因為其他的可以找回來。
雖然很多時候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個舒適的環(huán)境。 真的沒有多少時間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個又一個，這樣的青春就算過完了。時間不等人，好好地把握每一個時光，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個愛你的人，下一個十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。
不要忘記自己當(dāng)時堅持的初心。 不忘初心，方得始終 明朝的萬歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來越走越遠(yuǎn)。 在那個年代，要想旅游也存在一個最大的問題----錢。旅行是要花錢的，徐家是有錢的，沒有很多錢，按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個中產(chǎn)階級，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。
1.
不忘初心演講稿
2.
不忘初心演講稿
3.
不忘初心砥礪前行演講稿
4.
不忘初心繼續(xù)前行演講稿范例
初心照亮未來演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
童年是，我們天真爛漫，無憂無慮。緊扣時光的步伐了，安享年幼帶給我們的無限悠閑。
少年時期，少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂時間潛心來學(xué)習(xí)。
青年時期明白的更多了，曉得國家的榮譽了，還有自身的利益?！笆姑边@是一個多偉大的詞。是個人對社會共同理想的自覺和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國家和民族對個人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個人對國家和民族的熱愛與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。
可到了壯年，沒有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計的碌碌無為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時光的一角抑或記不起對未來那或多或少的期許。
老年時候變更安于現(xiàn)狀，這是個慵懶的時期，時光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時的.凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上，曬著那便是滿足。
時光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過，我們都是個丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個午后靜靜坐下，品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過的路，清點時光，不忘初心，看看有沒有什么留著了？那段時光之中。
初心照亮未來演講稿篇六
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽，那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始，我就開始對他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機(jī)會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。 你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
初心照亮未來演講稿篇七
大家好!今天，我演講的題目是《不忘初心 愛在舞鋼》。山水相伴，城林相擁，清秀而整潔，這就是美麗的舞鋼，正因為如此，我20xx年來到了舞鋼，成為了一名特崗教師，開始了我的教師生涯。5年時光飛逝，在這五年，我蛻變了，成長了，初心不改，依然在舞鋼這片土地播撒愛的種子。
愛是教育的靈魂，沒有愛的支撐，很難在這條路上走的久遠(yuǎn)。冰心老人也說：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”在我工作的第一個學(xué)校xx小學(xué)，有一次我布置背書的作業(yè),我們班一位男生沒有完成，我對他說：“給你爸打電話吧？”他說：“不在家”。我說：“給你媽媽打電話?！币粋€聲音迅速傳來，班里的同學(xué)說："她媽媽是啞巴。。?！碑?dāng)我聽到這個答案后我的心里“咯噔”一下。雖然班里依然是讀書聲，但我的心里已經(jīng)久久不能平靜，當(dāng)我在走到那位同學(xué)附近的時候我發(fā)現(xiàn)他用眼睛的余光偷偷的看我，那種眼神看著有種心痛的感覺，他心里一定在想老師以后怎么看他。我在一直思考著怎么處理這件事。上午最后一節(jié)課的時候，我把他單獨叫了出來，我對他說：“對不起，我不知道你家的情況，你不要多想，你的媽媽是愛你的，不要有心里負(fù)擔(dān)，老師的小姨也是這樣的情況。。。。?！笨赡芪矣羞@樣的經(jīng)歷，我更能感同身受。當(dāng)我開口說話的時候他的淚珠已經(jīng)出來了，我說完后擁抱他一下，幫他擦了擦眼淚，并鼓勵他要堅強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！盡管我可能處理的并不完美，但我自己能感覺到，我把愛傳輸過去了。事后我其實內(nèi)心還真的挺擔(dān)心他有心里負(fù)擔(dān)的，周一交日記的時候，我看到他寫的一篇日記：老師您放心吧，我不會有心里負(fù)擔(dān)，我會好好學(xué)習(xí)的。。。。。這下我才松了口氣。孩子“親其師”才會“信其道”，所以說愛是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅冰融化；只有愛的雨絲才能使枯木逢春。
我工作的第二個學(xué)校xx小學(xué)，初來這所小學(xué)，由高年級轉(zhuǎn)為低年級，由語文學(xué)科轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)學(xué)科，工作和生活都需要去全新適應(yīng)，更讓我崩潰的是班里有兩個不太“正?！钡膶W(xué)生，為什么這么說呢，一個小男孩叫小光，在我第一周上課期間，他就尿在教室里，遇上這樣的問題學(xué)生怎能不惱火呢？班里有一個這樣的學(xué)生就夠崩潰的了，還有一個女孩叫小芳，整天流著鼻子，并且在上課的時候時不時的傻笑，影響班里的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上當(dāng)然什么也不會，面對這樣的問題，我也退縮過，內(nèi)心里想過完這學(xué)期我就離開這所學(xué)校。但在一次培訓(xùn)當(dāng)中我聽到了那句話“愛是教育的靈魂”，一下把我觸動了?；蛟S是我做的不夠好，我在思考著如何面對這樣的問題學(xué)生，起碼讓他們“正常”起來。通過了解小芳跟著七八十歲的奶奶，母親是一個精神病患者，父親在外地打工，家庭生活極度貧困，頓時我覺得挺慚愧的，我想我應(yīng)該給予她更多的關(guān)懷，既然學(xué)習(xí)方面暫時不能改變許多，那就從培養(yǎng)她熱愛勞動開始，從講究個人衛(wèi)生開始，漸漸她有了些許改變。記得有一次班里有幾個礦泉水瓶，我找了一個袋子讓她帶回家，因為知道她奶奶經(jīng)常撿瓶子，所以就讓她帶回家了，結(jié)果下午到校后她滿校園撿瓶子，撿了一大袋子，她那一天是最開心的，也就是從那一天開始，她完全的接納我了，對我總是笑容滿面，變得聽話了，愛干凈了，像變了一個人似得！那個男孩小光，我慢慢的接近他，沒有把他另眼相待，常和他溝通交流，慢慢的也聽話了許多，有一次他過生日，竟然帶了塊蛋糕給我，此時我更加明白了，無論什么樣的學(xué)生，只有不忘初心，用愛去愛孩子，才能收獲幸福與快樂！
愛心立德，奉獻(xiàn)樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過”。
鄉(xiāng)村教師生活，雖然平淡，簡單，唯有從內(nèi)心去追尋就一定有所收獲，我的特崗教師身份雖然結(jié)束了，但我的鄉(xiāng)村教育之路還在繼續(xù)，不忘初心 ，立德樹人，不忘初心，愛在舞鋼！
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