演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中演講稿格式篇一
大家好：
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對(duì)人類(lèi)有著重要的作用——一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類(lèi)造福。
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
高中演講稿格式篇二
現(xiàn)在，有許多青少年不理解孝，不履行孝，甚至我認(rèn)可孝，那么，在“眾里尋你”節(jié)目中選出的十位孝心少年無(wú)疑給了所有的青少年作了“孝”最好的詮釋?zhuān)宫F(xiàn)了“孝”感天動(dòng)地的力量。
黃鳳，趙文龍，侯林香，徐沁燁，林章羽和何秀巡，高雨欣，路玉婷，龍花，邵帥還有王芹秀，都是和我們一般大的少年少女，卻都早早地承擔(dān)了對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭的重?fù)?dān)，承受了常人難以想象的艱辛困苦，也完成了其他青年難以企及的事跡，品嘗到了苦后的芳香甘甜，用孝道讓其余的人自慚形愧。
而且，更難能可貴的是，他們不僅堅(jiān)守孝道，而且在困境之中，他們還能堅(jiān)持學(xué)業(yè)，堅(jiān)守理想。再看看那些父親養(yǎng)著，母親供著，卻不思進(jìn)取，貪圖玩樂(lè)的青年，十位少年的生活，也許說(shuō)不上幸福，但在人格的高度上，卻比他們更高。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們富裕了，生活變好了，“孝”卻好像被人遺忘了，有人甚至以為父母與子女的關(guān)系就“你養(yǎng)我，我再來(lái)養(yǎng)你”?！靶ⅰ币呀?jīng)隨著時(shí)代的更迭被淘汰了，而十位孝心少年的所作所為無(wú)疑為這種說(shuō)法打了個(gè)大大的叉——“孝”是每個(gè)時(shí)代都所必要的，而十位孝心少年，無(wú)疑為所有青年的楷模。
若問(wèn)為什么他們這樣做，只能說(shuō)孝心無(wú)價(jià)!
高中演講稿格式篇三
今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)，在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞。但是在我看來(lái)，書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)語(yǔ)一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的集市上觀(guān)看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車(chē)上去參加王子的舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的疑慮;愛(ài)上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩(shī)宋詞，在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今，小說(shuō)成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》，滿(mǎn)腹悲憤的《基督山恩仇記》，神奇科幻的《海底兩萬(wàn)里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們，高爾基的話(huà)語(yǔ)我銘記在心!每天翻一翻長(zhǎng)滿(mǎn)油墨書(shū)香的書(shū)。拋開(kāi)一切雜念，全神貫注地閱讀你眼前這本書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有一股魔力，促使你來(lái)到書(shū)海中遨游。那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是多么的美好。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的哲學(xué)家，他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書(shū)里，我看到了金字塔的預(yù)言;在書(shū)里，我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城;在書(shū)里，我看到了廬山瀑布;在書(shū)里，我看到了神秘的希臘;在書(shū)里，我看到了前進(jìn)的道路……讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
我的演講完畢。謝謝大家!
高中演講稿格式篇四
大家好，今天我演講的主題是輕嗅芬芳，美隨風(fēng)揚(yáng)。
其實(shí)我認(rèn)為不然，美不僅僅存在于人們的眼中，更存在于人們的心里。
你可曾真正的賞過(guò)一次月，看它從東邊的樓宇中緩緩升起，看從它觸手可及的大圓餅變成遙不可及的白玉盤(pán)，看他從層層黑云中穿過(guò)，月圓又月缺？我想大多數(shù)人的答案是否定的。人們只會(huì)在有報(bào)道稱(chēng)“超級(jí)月亮”時(shí)擠擠攘攘的抬頭看，拍照發(fā)朋友圈后抱怨一句：“不過(guò)如此，還以為多美呢！”月亮不美嗎？答案是見(jiàn)仁見(jiàn)智的。但不可否認(rèn)的是，那些發(fā)現(xiàn)不了生活中的美好，只一味跟風(fēng)追求通俗意義上的“流行美”的人，內(nèi)心一定是極度荒蕪和貧瘠。
《小王子》中，小王子路過(guò)一片玫瑰園，里面每一朵玫瑰都和他的玫瑰一樣美?？尚⊥踝訁s說(shuō)：“她和你們不一樣?！痹谛⊥踝有睦铮拿倒寤ú恢褂型庠诿?，還有不同于其他玫瑰花的，讓他癡迷的驕橫與柔軟，是強(qiáng)大的內(nèi)在美，讓他即使身處于花叢中，也能散發(fā)出不一樣的光芒，這便是美的力量。比起“四千年一遇”的好看皮囊，我更欣賞其貌不揚(yáng)，但根深植于泥土，野蠻生長(zhǎng)的有趣靈魂，這才是我們身邊最普遍，最真實(shí)的美。
發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們首先要熱愛(ài)生活，一個(gè)擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人，絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)見(jiàn)花是花，見(jiàn)樹(shù)是樹(shù)的平庸靈魂。陽(yáng)臺(tái)上埋著的土豆發(fā)芽了，家里的母貓剛產(chǎn)了一窩小崽，初雪來(lái)臨時(shí)大家興奮的笑，晨霧中環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾車(chē)的背影。美存在于生活中的方方面面，不僅是擺放考究的家具，精心規(guī)劃的花壇。美的定義是多元的，美自在人心。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！泵廊缙压⒌姆N子，乘著風(fēng)落在世界的每一個(gè)角落，愿我們都能有雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。于芳香氤氳中發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)飛揚(yáng)的美。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中演講稿格式篇五
大家好！
今天，我演講的題目是《向快樂(lè)出發(fā)》。
快樂(lè)是我的人生信條，下面就給大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí)。首先，我想用辯證的觀(guān)點(diǎn)探討一下學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是苦的——小a同學(xué)面對(duì)毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)卷子喟嘆：學(xué)習(xí)呀就是一間小屋，上帝給我關(guān)了門(mén)堵了窗、甚至還開(kāi)了煤氣兒！但我說(shuō)：學(xué)習(xí)是樂(lè)的，如果學(xué)習(xí)是開(kāi)了煤氣兒的小黑屋，我們就應(yīng)該像肖申克一樣，在墻上挖個(gè)洞。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)無(wú)處不在而且妙處橫生：你可以在《憤怒的小鳥(niǎo)》中理解平拋和斜拋，你可以像對(duì)著鉆石尖叫的小女生說(shuō)，不就是一塊炭嗎！甚至，你還可以在品嘗腐乳時(shí)寫(xiě)首詩(shī)，贊美一下偉大的“毛霉”！不要在感嘆“物理難，化學(xué)煩，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完了”。用快樂(lè)的眼睛看學(xué)習(xí)，一切都可以化繁為易。
快樂(lè)就是化解難題?？鞓?lè)學(xué)習(xí)中也會(huì)有小小的煩惱，但我相信快樂(lè)是主流。有段時(shí)間，物理成績(jī)總是徘徊在波谷，物理老師總是無(wú)奈地說(shuō)：小孩兒呀，你的名次基本反映人數(shù)。成績(jī)持續(xù)低迷，一向尊崇快樂(lè)主義的我也終于有點(diǎn)煩了?；氐浇淌遥勒谝髟?shī)：“唉，動(dòng)量守恒有點(diǎn)難，幾何光學(xué)招人嫌，今古恨，幾千般，只因分?jǐn)?shù)定悲歡！難難難！”我聽(tīng)完，樂(lè)了。原來(lái)煩惱還能成詩(shī)呢？那我的征戰(zhàn)物理之路遙將快樂(lè)的開(kāi)始。上課緊盯著黑板上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到把黑板定眸為止；思維跟著老師飛速旋轉(zhuǎn)，直到徹底搞暈的前一秒；課下啃著物理練習(xí)冊(cè)、記錄本、筆記本、改錯(cuò)本、課本。有人說(shuō)的好呀：“物理就是一個(gè)充滿(mǎn)小車(chē)兒與木塊兒的學(xué)科，不是你把小車(chē)撞翻，就是把你撞翻。”好吧，最后我終于戰(zhàn)勝了小車(chē)兒，物理成績(jī)也從波谷到了波峰。
全班高呼：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，四四一怕過(guò)誰(shuí)？
其實(shí)，我們班的快樂(lè)不光在學(xué)習(xí)上，我們可以在成人禮上把老班兒和同學(xué)的臉抹得比蛋糕還奶油，可以在晴天的晚上用手表做熒光棒開(kāi)一場(chǎng)短暫的音樂(lè)會(huì)。我說(shuō)，四一是一個(gè)快樂(lè)的大染缸，把所有人都染成了快樂(lè)的顏色。在這樣的集體里，即使有點(diǎn)小憂(yōu)傷也會(huì)立即被快樂(lè)的浪潮拍死在沙灘上。所以，我說(shuō)快樂(lè)就是笑對(duì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)就是化解難題，快樂(lè)就是融入集體，要想做照耀天際的“學(xué)星”首先就要用快樂(lè)照耀自己的世界，然后，用我的快樂(lè)去感染身邊的每一個(gè)人。而現(xiàn)在，我只想拉起你的手，讓你跟我一起向快樂(lè)的生活出發(fā)！
大屏幕畫(huà)面：《心雨的快樂(lè)生活》，（演唱：你猜；制作：你接著猜。）
唱：給你了說(shuō)說(shuō)，我的快樂(lè)生活。我為了清華嘛題我都做過(guò)；雖然宿舍挺活潑，但是扣分挺多；學(xué)校食堂隊(duì)挺長(zhǎng)，可我胃口不錯(cuò)。
畫(huà)面：幾個(gè)男生齊喊：我們的口號(hào)是，心雨哥，不怕說(shuō)，你說(shuō)，我們挺你！
繼續(xù)唱：雖說(shuō)是生活煩惱還挺多，為了夢(mèng)想煩惱它也是快樂(lè)，我在四一生活沒(méi)有白活，成功的人一定懂得快樂(lè)?？己昧嗽蹣?lè)，考不好別難過(guò)，常言道人一生總不能為考試活著。嘛事大家一塊想，困難一塊過(guò)，這就是我的快樂(lè)生活，我的快樂(lè)生活！
畫(huà)面：一個(gè)男生趴在地上，艱難地抬起頭，舉起右手，喊：挺你！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
高中演講稿格式篇六
大家好！我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”。
一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，達(dá)觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著畢竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，相對(duì)不能賣(mài)。
第二天，孩子驚疑地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興致，而且價(jià)格越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)樾∧泻⒃趺炊疾毁u(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。
一塊不起眼的石頭，因?yàn)樘貏e的珍惜而晉升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世瑰寶”。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。
也許，在咱們旁邊，你因?yàn)樘煜麓髞y或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外，沒(méi)有時(shí)光照料自己;興許你是金玉滿(mǎn)堂，無(wú)所依附，伶丁伶仃;也許你也曾經(jīng)由于自己是一個(gè)鄉(xiāng)村來(lái)的孩子而覺(jué)得自大和不安……然而，這一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力來(lái)轉(zhuǎn)變這所有。
敬愛(ài)的同學(xué)們，不管個(gè)人的情形如何，你都應(yīng)該慶幸：你是舉世無(wú)雙的存在，這世上再不任何人會(huì)跟你截然不同了！你有自己的同窗，有自己的老師，還有自己的友人，很多人在關(guān)懷著你，凝視著你，愛(ài)惜著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力氣。
是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要重視自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，性命就有了意思、有了價(jià)值。
珍愛(ài)自己，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己，你將在珍惜中領(lǐng)會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，你會(huì)發(fā)明，生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，英勇地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己歡呼！
也許人生的道路艱巨險(xiǎn)阻，充滿(mǎn)荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，持續(xù)走下去。
謝謝大家！
高中演講稿格式篇七
大家晚上好！今天我要演講的題目是《張開(kāi)翅膀，向夢(mèng)想飛翔》。
前段時(shí)間，我們學(xué)校來(lái)了一位充滿(mǎn)傳奇色彩的人物，她就是“隱形翅膀的原型人物”李智華老師。當(dāng)時(shí)她的演講對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)依然記憶猶新。只因她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?guī)Ыo我們的是非一般的震撼，這足以讓我們產(chǎn)生共鳴。
一場(chǎng)無(wú)情的大火，李智華老師永遠(yuǎn)的失去了她的雙臂，但卻沒(méi)有折斷她飛翔的翅膀；一場(chǎng)大雪，帶走了李智華老師至愛(ài)的母親，但卻沒(méi)有奪走她生活的勇氣；一句殘酷的否決，李智華便與夢(mèng)想中的教室失之交臂，但她卻依然堅(jiān)持著站在教室門(mén)口聽(tīng)課學(xué)習(xí)，依然認(rèn)真的完成“家庭作業(yè)”……一次又一次的打擊，一次又一次的磨難，都沒(méi)能將她打倒。她摔倒過(guò)，也曾經(jīng)失望過(guò)，可是又怎么樣，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的李智華老師還是站起來(lái)了，還是帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活著。
有這樣一句話(huà)：上帝在關(guān)上大門(mén)的同時(shí)會(huì)在另一個(gè)地方為你打一扇窗，所以請(qǐng)你不要絕望。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，或大過(guò)小的障礙總在路上不時(shí)地出現(xiàn)，所以我們應(yīng)該端正態(tài)度，不要再那小小的挫折與失敗喪失掉我們的自信而放棄成長(zhǎng)，止步不前。
我相信，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，都擁有一雙隱形翅膀，這雙翅膀是任何人都無(wú)法折斷的，除非你自己不愿去飛翔，除非你自己放棄希望，否則希望永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。
每一個(gè)人都潛在的能力把一切征服，一樣的天空不同的光榮，我們都會(huì)一樣的感動(dòng)，不需要自怨自艾的惶恐只需沉著只要向前沖，告訴自己天生我才必有用。只要你凡事不問(wèn)能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來(lái)不必等。成功的秘訣在你肯不肯流最熱的汗，擁有最真的心，第一名屬于每一個(gè)人。一首又一首的歌曲，一句又一句的歌詞在不斷給予我們鼓勵(lì)，為我們加油喝彩。
那么，同學(xué)們，我們還要再等嗎？夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)的地方，就在彼岸。是的，讓我們張開(kāi)翅膀吧，向著美麗的藍(lán)天中飛翔，向著我們的夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀，親愛(ài)的同學(xué)們！張開(kāi)翅膀，哪里有夢(mèng)想就向哪個(gè)方向去飛翔，夢(mèng)有多高，就飛多遠(yuǎn)吧！
高中演講稿格式篇八
大家下午好！
我今天的演講題目是《愛(ài)出者愛(ài)返》。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我跟大家重溫這樣感人的一幕：
雙向流動(dòng)的愛(ài)，我們看到的是正在傳遞的溫暖與真誠(chéng)。
一個(gè)是收入微薄的商販，面對(duì)也許一年都掙不到的巨款，她選擇了用凌立寒風(fēng)中的等待詮釋自己對(duì)誠(chéng)信的定義。
一個(gè)是生活優(yōu)越的企業(yè)老板，對(duì)待他人還錢(qián)的善舉，兼著“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的道德，用“另類(lèi)”的方式表達(dá)了對(duì)感恩的理解。
前不久的青年也是如此?？吹搅怂笆謾C(jī)中的捐款信息，才決定將其歸還失主。你看，你對(duì)別人的幫助，很可能就是以后別人幫助你的原因。
愛(ài)出者愛(ài)返，愛(ài)的流動(dòng)是雙向的。而正是因?yàn)檫@雙向的愛(ài)，讓原本的溫暖與感動(dòng)也復(fù)制了一倍。我想這愛(ài)編織成了一張網(wǎng)，參加者越多，力量便越大，大到足以驅(qū)走冬日里社會(huì)中讓人麻木的寒冷。
而我們，作為新一代的青年，又有什么理由不去為這世界獻(xiàn)上我們朝氣蓬勃的溫暖與愛(ài)呢！
當(dāng)你看到路邊佝僂著背，步履維艱的老人時(shí)，你是否曾走上前去，哪怕只是輕輕的問(wèn)一句：“需要幫忙嗎，奶奶？”當(dāng)你看到有人跌倒在路旁，你是否曾想過(guò)幫忙，無(wú)論他是蓄意陰謀，還是奄奄一息。要表達(dá)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。打你流連于路邊流浪歌手動(dòng)人的音樂(lè)時(shí)，悄悄走上前去，輕輕地、鄭重地，遞上他的酬勞時(shí)，你便成了那悠揚(yáng)樂(lè)章中最美的一行；當(dāng)你在雨中，放慢腳步，給焦急的迷失者指路時(shí)，你已然成了那昏昏暮雨后最美的一虹霓彩。你以此法將愛(ài)予我，我便將以另一種方式把愛(ài)回報(bào)于你。將愛(ài)傳遞起來(lái)，搭成一個(gè)圈子。
愛(ài)出者愛(ài)返，愛(ài)是雙向流動(dòng)的。正值青春的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出我們每一點(diǎn)的愛(ài)。
一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。同學(xué)們，讓我們一起努力，讓愛(ài)永生不息！讓我們一起努力，在最美的年華，爭(zhēng)做最美的少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
高中演講稿格式篇九
大家好。
最美好的未來(lái)，一定是要經(jīng)歷很漫長(zhǎng)的等待；一定要經(jīng)過(guò)刻苦的努力。我們想要什么樣的生活；我們想要怎樣的未來(lái)，便要朝著那個(gè)方向不斷地努力。我知道有時(shí)候，有些事情很難理解；有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢(mèng)想。因?yàn)?，有些東西一旦放下了，便找不回來(lái)了。我想象著未來(lái)有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時(shí)間來(lái)慢慢醞釀的。有時(shí)我們可能會(huì)很失落，覺(jué)得自己一無(wú)是處、很沒(méi)用；覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的未來(lái)努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時(shí)常在想未來(lái)對(duì)于我們是什么，是它讓我們迷茫；讓我們暴躁；讓我們悲傷?？墒且彩撬屛覀冃拇婷篮玫你裤剑徊揭徊降淖呦蛭磥?lái)。就算漫長(zhǎng)，就算等待，也要堅(jiān)持。那么，我們的未來(lái)將會(huì)無(wú)比的美好。
我們?cè)诘鹊轿磥?lái)之前，當(dāng)然會(huì)遇到糟糕的事情；遇到糟糕的人；看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉(zhuǎn)，滄海變桑田。我們的未來(lái)就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢(mèng)想，超著自己的夢(mèng)想不斷地努力、勇敢地前進(jìn)，我們美好的未來(lái)一定會(huì)無(wú)比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無(wú)助的時(shí)候；當(dāng)我們無(wú)奈的時(shí)候；甚至當(dāng)我們悲傷難過(guò)的時(shí)候，我們總會(huì)想找一個(gè)知己來(lái)安慰自己。即使沒(méi)有人來(lái)安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說(shuō)，除了自己、我們還有未來(lái)。美好的'未來(lái)需要奮斗，而且往往都需要很長(zhǎng)的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來(lái)，懷揣夢(mèng)想、努力去奮斗并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那自己的未來(lái)必定會(huì)按照我們想象的面貌，成為現(xiàn)實(shí)。有了夢(mèng)想，我們的心便長(zhǎng)了翅膀；有了行動(dòng)，我們的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，懶惰便會(huì)生根發(fā)芽；如果沒(méi)有行動(dòng)，墮落就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間越長(zhǎng)，根就扎得越深。到時(shí)候想站起來(lái)，也是一件非常困難的事。
做為銷(xiāo)售，我們每天都會(huì)糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動(dòng)，但這個(gè)時(shí)候大家要想想自己的未來(lái)。如果你因受不了拒絕而離開(kāi)了這份工作，那么你的挫敗感就會(huì)越積越多，你在其它地方就更不會(huì)做好，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識(shí)化解了這次拒絕，那么它只會(huì)增加你的信心、增加你的成就感。你以后無(wú)論走到那里，失敗也不會(huì)跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來(lái)，將會(huì)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
高中演講稿格式篇十
大家好！
今天我們演講的題目是《20xx，高考，我們的夢(mèng)》。
20xx年7月13日，這一天，是值得永遠(yuǎn)銘記的日子。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇念出“北京”二字時(shí)，多少中國(guó)人激動(dòng)得流下了淚水，多少中國(guó)人振臂高呼，這一刻，等了多少年，蒼老的中華才得以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
從劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一刻，從姚明扣下籃的時(shí)候，中國(guó)，這個(gè)古老與滄桑的華夏之龍，似乎從睡夢(mèng)中醒來(lái)，咆哮出了一個(gè)驚天的霹靂。世界似乎把中國(guó)看得太渺小了，以至于直到中國(guó)這條巨龍醒來(lái)，才認(rèn)知了東方的力量，那是永不服輸、堅(jiān)韌不拔的中國(guó)精神！
20xx北京勝利了！
20xx中國(guó)成功了！
20xx我們嬴了！
20xx將是中國(guó)圓夢(mèng)的一年，也將是高三學(xué)子圓夢(mèng)的一年！
如今，我們沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿(mǎn)懷信心，滿(mǎn)懷希望的踏進(jìn)了高三，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想。
也許會(huì)有人說(shuō)，高三是十年寒窗最黑暗的日子，每天在三點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)回奔跑，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，有的只是做不完的試卷，背不完的單詞，承受不住的壓力，即使我們付出了很多，結(jié)果很多時(shí)候卻不盡如人意。于是有人開(kāi)始厭倦，開(kāi)始放縱，甚至放棄自己，放棄高三。但是我想說(shuō)，高考是我們?nèi)松钪匾囊淮慰荚?，我們的人生要從這里起航，寒窗苦讀數(shù)十載，能否得到回報(bào)在此一舉，每當(dāng)你想放棄時(shí)，想想體育場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒，想想奧運(yùn)會(huì)永久的口號(hào)：更高，更快，更強(qiáng)。你將永遠(yuǎn)是一個(gè)積極的你，一個(gè)向上的`你，一個(gè)有無(wú)窮力量的你。
現(xiàn)在，無(wú)論是離奧運(yùn)還是離高考都已經(jīng)不足三百天了，我們沒(méi)有理由不珍惜今后的每一天，甚至是每一分、每一秒。我們要堅(jiān)定信念，決不動(dòng)搖?？炭嗯?，決不氣餒。精雕細(xì)刻，決不馬虎。振奮精神，決不懈怠。向著頂峰攀登。
我們相信！
因?yàn)槲也粫?huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，所以我相信。
因?yàn)槲也粫?huì)在失去我人生的第二次機(jī)會(huì)，所以我相信。
因?yàn)槲覐臎](méi)放棄過(guò)自己，所以我相信。
因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)，所以我相信。
因?yàn)槲乙淖兠\(yùn)，所以我相信。
因?yàn)槲也幌霂еz憾看奧運(yùn)，所以我相信。
因?yàn)槲倚闹幸恢庇袀€(gè)夢(mèng)，所以我相信。
對(duì)！因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)付出過(guò)，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們相信，相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
讓我們共同喊出我們的口號(hào)：
20xx，我行，你也行！
最后，我借用開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的三句話(huà)送給大家：
第一句：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
第二句：戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥。
第三句：誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我高三精英。
謝謝大家我們的演講完畢。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3268139.html】
