周記班級趣事【通用9篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 10:46:09
周記班級趣事【通用9篇】
時間:2022-05-19 10:46:09     小編:郭同學(xué)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧。是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的周記班級趣事【通用9篇】,希望能夠幫助到大家。

周記班級趣事【通用9篇】

周記班級趣事【通用9篇】一

夏天的周末,爸爸經(jīng)常會帶我和李子豪一起去黃金廣場聽音樂,看噴泉。

黃金廣場的噴泉又好看,又好玩。每到周末,那里就會人山人海的,擠滿了前來玩耍的小朋友。傍晚的廣場燈光閃爍,五彩繽紛,絢麗多彩,真是漂亮極了!

七點左右,噴泉開始了,音樂也開始播放了。那噴泉就像穿著白色裙子的公主,隨著優(yōu)美的音樂在舞蹈。

一瞬間,李子豪和那些勇敢的男孩子們,一個個就像脫韁的野馬,沖向了噴泉的中心點。突然,由于噴泉的中心點很滑,啪嗒一聲,李子豪摔了個四腳朝天,我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。

接著,音樂停止了,噴泉也停止了,我趁機也沖了進(jìn)去。沒想到,才沖進(jìn)去一半,音樂又突然響了起來,噴泉又開始了。我嚇了一跳,就趕緊沖了出來,結(jié)果還是淋了一身,眼睛都快張不開了。我就不敢再跑進(jìn)去了,不過,我還有辦法,我可以踩住外圍的噴泉,去噴里面的小朋友。但是,里面的小朋友也合起伙來噴我。就這樣子,我們互相嬉耍著,弄得一個個都濕淋淋的就像落湯雞一樣。

那最中間的噴泉就像一條銀色的水龍,直沖九天。旁邊的小噴泉就像是它的衛(wèi)兵,在四周保護著它,使我不敢靠近。但勇敢的小朋友卻會沖開衛(wèi)兵的防衛(wèi),直奔中間的水龍。

時間過得真快,不久,音樂噴泉結(jié)束了,我們也要各自回家了。

雖然弄得一身濕淋淋的,但是大家都玩得非常的高興,非常的有趣。

童年是歡樂的,多彩的,也是有趣的`!每當(dāng)想起這些有趣的往事,心中就會有無比的愉悅!

周記班級趣事【通用9篇】二

星期四下午我們提前一個小時放學(xué)了,一下班車,我們幾個小朋友(青青、高子涵、馬子涵、、、、)等就迫不及待的來到小區(qū)院內(nèi),小區(qū)院內(nèi)草地上到處是白茫茫的一片,我們幾個不約而同的一起跳進(jìn)雪地里,哇塞!雪好深啊,快到我們的膝蓋了,踩上去軟綿綿的,我們在雪地里追逐、打鬧、嬉戲。平整的雪地上留下了我們一串串深深的腳印。我們開始了一次大戰(zhàn):打雪仗。我用手抓了一大把雪,先團成一個小的,然后又抓了一把雪往上加,很快一個大雪球做好了,我照著高子涵身上猛投過去,“啪”的一聲,高子涵“中彈”了,雪球在他的身上開了花,我正樂著呢,一個大雪團朝我飛來,也打了我個滿身開花,哎呀!我遭到了馬子涵的襲擊,緊接著青青也向我襲來,嚇得我趕緊跑開了,跑到他們攻擊不到我的距離,趁他們互相襲擊時,趕緊制造我的炮彈,這次我多準(zhǔn)備了幾個,繞到他們背后,趁其不注意時馬上攻擊,這時候,“戰(zhàn)斗”更加激烈了,我們分成兩派,守著各自的`陣地,我一邊尋找目標(biāo),一邊躲著“炮彈”,哎呀!還是有一顆炮彈砸到我臉上了,涼的很啊,不過絲毫不能減少我的“興趣”,剛才我和馬子涵還是對手呢,這時我們聯(lián)合起來了在一起攻擊其他的小朋友,不一會我們滿身大汗,小朋友們熱的腦袋上“冒白煙”,每個人的臉蛋都紅撲撲的,小手卻凍得像個小紅蘿卜。

在歡笑聲中一次猛烈的戰(zhàn)斗結(jié)束了;然后又一起來到草地中間的一個“小土丘”上,啊哈!真是個不錯的“滑梯”呢,我們幾個迅速的爬上“山頂”,幾個人開始一起往下滑,可是并不怎么順利,雪太蓬松了,我們決定從“山頂”往下滾,這下可好玩了,哈哈,每個人身上都沾滿了雪,我們幾個人一起往下滾,“咕嚕咕嚕”的一不小心就壓在了一起,哎呦,青青還撞了我一下,不過一點也不疼,地上的雪就像軟綿綿的地毯,躺上去又涼又軟,我們盡情的在上面玩耍,爬著、鬧著、滾動著,真是開心極了。不知不覺到了該回家吃飯的時間了,我們這才依依不舍的回家了。我們打心眼里感謝冬天的第一份禮物—“雪”,雖然給我們帶來了很多不方便,但是它給我們帶來更多的是無盡的歡樂!

備注:孩子口述媽媽整理。

周記班級趣事【通用9篇】三

培訓(xùn)班趣事

? 那天潘老師不在,所以王老師給我們上課。

? 王老師一門就說有禮物,可一番折騰下來竟是一本新華字典,怪哉,怪哉?!澳銈冋l能把字典吹倒,我就給他一份大禮!”這不,幾個男同學(xué)折騰起來了。這個深吸口氣,“氣沉丹田”,奮力一吹,字典紋絲不動,倒是把我們笑得人仰馬翻。那個憋足了氣,大吼一聲,反倒把氣泄了……這樣來來去去,最后只剩下幾個女生在冷眼旁觀。有的同學(xué)認(rèn)為老師故意刁鉆,可老師卻說她有辦法。同學(xué)們滿頭大汗,但仍百思不得其解。甚至后來幾個同學(xué)“圍攻”字典兄,它照樣應(yīng)付自如,很給面子的絲毫不動?!昂冒桑揖徒視赃@個秘密吧?!蓖趵蠋煿首鳠o奈地?fù)u搖頭。“老師,你拿字典做什么?打算學(xué)劉謙變魔術(shù)么?”只見她拿出一個信封,將字典放在信封上,然后就這么往信封里輕輕一吹——字典晃了兩晃,非常不給面子地,倒了。我和另一個女同學(xué)面面相覷,頓時愣住了。盡管后來幾個男同學(xué)爭先恐后地跑上來試驗,不過似乎效果不大。老師看同學(xué)們安靜不下來,大聲宣布:“我要公布禮物了!”大家靜坐下來聽。

? “其實,禮物就是這個道理:遇到困難,要靈活運用技巧和身邊任何可以利用的東西?!笔前?,如果我們在生活中能多些技巧,就可以省去很多麻煩呢。?

周記班級趣事【通用9篇】四

“一二三四,二二三四……”老師開始做操了!

“一二三……起!”是誰?原來是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!

原來,這兩位老兄晚上沒寫作業(yè),一大早起床補作業(yè)!所以來晚了!可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢?原來他們因為遲到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門了!

好不容易翻了過來,卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恒源。

他們撞到誰不好,撞到張恒源!哎!一場暴風(fēng)雨就要來了!

別以為張同學(xué)會打他們哦!張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀!她把兩個“罪人”帶到了校長辦公室,向校長申完“冤”,就捂著屁股走了。

雅儒小學(xué)的校長最擅長“溫批”(就是溫柔的批評,但她的語氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感?。?/p>

校長先讓他倆坐下,然后輕聲地問:“有大門為什么不走大門呀?”他們互相使了個演神,最后梁俊杰站起來說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長笑了笑,繼續(xù)問:“這么高的墻,你們這么翻得過去?”他們互相交換了一個眼神,最后鄧炎君站起來說:“李寧,一切皆有可能!”校長點點頭,又問:“那翻墻什么感覺?”兩人一起站起來,得意地說:“特步,飛一般的感覺!”校長差點沒暈過去!對他倆說:“以后再這樣,就讓你倆休學(xué)!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個字,跑得比什么都快!

漫長的35分鐘終于過了,終于下第一節(jié)課了。

李德珩同學(xué)第一個沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前,進(jìn)行無聊的騷擾。他一個人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這么沒無聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過”的同志——被李蕓紓一推,,屁股就沒一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會變成“一級傷殘”?。ㄟ@是李德珩同學(xué)親筆描述,選用時有改動。)哼哼!自己活該!

周記班級趣事【通用9篇】五

暑假里,媽媽帶我去洞頭旅游,而且還讓我的表妹跟我一起去。我高興極了。于是我背上我的.漂亮小包,放上好吃的餅干、水果、糖,等也不等媽媽就迫不及待地跑出了家。

洞頭可遠(yuǎn)哩!坐了好幾小時的車才到洞頭。要找到度假村更是麻煩,上山下山好幾回終于找到了一家度假村。

我們來到了室外游泳館,我和一語穿上泳衣套上泳圈,二話不說就跳進(jìn)泳池里游了起來,我們倆用水你潑我我潑你玩了個痛快。見一語的媽媽也下來了,于是我又潑了一些水在她身上,她成了落湯雞,我和一語嘻嘻哈哈在一旁笑著都抱成了一團。

后來,我們來到了海灘,赤腳踩在沙子上,享受海水的清涼;還找到了許多大大小小的貝殼海螺;又在石子路上,撿到了光滑漂亮的鵝卵石……洞頭真好玩,我下次還要再來!

周記班級趣事【通用9篇】六

早上走進(jìn)校園,心里就不斷琢磨今天怎么過。上課、下課、做作業(yè),天天如此,讓人覺得很無聊。

“今天是4月1日,乃愚人節(jié)也!”去教室的路上,一個同學(xué)興奮地說。他的情緒感染了我,我愉快地想:今天可能要跟無聊“拜拜”了。

可是,整整一個上午,除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節(jié)目,就沒有什么讓人激動的場景出現(xiàn)。而且,也只有在課間才能開開這樣的小玩笑,上課時間,老師雖然很和藹可親,但課堂氣氛總是很嚴(yán)肅的。

下午第一節(jié)是作文課。上課鈴聲響了,同學(xué)們都安心地坐在座位上等著老師。奇怪,等了好長時間,老師就是不來,這可是從來沒有的事?。〖热簧街袩o老虎,猴子便總要充充大王的。調(diào)皮的姜琪同學(xué)可坐不住了,關(guān)了教室的燈,拉上黃色的窗簾,把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學(xué)們砸嘴驚訝的當(dāng)兒,他又一下子沖出教室,不見了蹤影。幾個同學(xué)怕老師批評,又趕緊把教室恢復(fù)了原樣。但老師還是不來,同學(xué)們就開始鬧“愚人節(jié)”把戲了,教室里不時發(fā)出同學(xué)們歡樂的笑聲。

突然,姜琪飛也似的回到教室,喘著氣說:“郭……老師……來了!”大家一聽,全部各就各位,教室里頓時鴉雀無聲??山鲄s不回自己的座位,大聲說道:“哈哈,各位愚人,節(jié)日快樂!”好家伙!敢把全班同學(xué)耍了,教室里沸騰起了“愚人熱”。

班長王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會兒,王暢回來了。“校長在跟郭老師談事情。郭老師說過會兒有好消息告訴我們。”王暢洪亮的聲音就傳進(jìn)了每個人的心里。

教室里轟動了,大家都議論紛紛,有的說可能要去春游,有的說這節(jié)課改為自由活動。反正說法各個不同,但有一點是共同的,就是興奮。

我們都等待著郭老師的駕到,更準(zhǔn)確[內(nèi)容來源于]地說是等待好消息的駕到。不久,郭老師神神秘秘地跨進(jìn)了門檻,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師,還是歡迎好消息,就說不清楚啦!我們班就有這習(xí)慣,總在心血來潮時給來我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。

老師坐上講臺后的椅子,神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來。

“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問道。

周記班級趣事【通用9篇】七

鄉(xiāng)村生活是美好的,鄉(xiāng)村生活是有趣的,鄉(xiāng)村生活是多彩的,鄉(xiāng)村生活是令人回味無窮的……去年暑假,爸爸媽媽把我送到了鄒平——我的姥姥家。

在姥姥家,我度過了一個有趣的暑假。早上,吃完了早飯,寫完了一天的作業(yè),已是上午十點鐘了。我和姐姐來到附近的一塊玉米地上,用磚壘了個爐灶,向大人們要了一個干凈又耐燒的小盆子。把從地里揪來的野菜放進(jìn)去,再倒上些能喝的水,然后,拾些干柴放在旁邊。爐灶內(nèi)終于燃起了火,我們把鍋一架,拿把小扇子忽閃忽閃地吹風(fēng),慢慢地往里面添柴,火燒地越來越旺,火苗竄地愈來愈高,燒到了我的頭發(fā)。我伸手一摸,什么東西,啊,我的`頭發(fā)!姐姐瞧見了我這副囧樣,笑得直不起腰來。不久,飯做好了,我們把火撲滅,將鍋拿下來,打開鍋蓋,不看不知道,一看嚇一跳——水變得黑乎乎的,還散發(fā)著一股難聞又刺鼻的金屬味,這哪能吃呢?我們并不氣餒,又想起了烤玉米。姐姐掰玉米,我在大橋上的小洞——選好的地方生火。下午一點多,我們終于吃上了美味的烤玉米。這次自己燒火做飯,仿佛讓我感受到了自力更生的辛苦與快樂。

我和姐姐在大橋下打水漂,直至夕陽西下。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),都是我們的好友,戀戀不舍地目送我們遠(yuǎn)去。

月明人靜的夜里,蛐蛐唱起了動聽的催眠曲。狗睡了,牛睡了,羊睡了,人也睡了;風(fēng)睡了,星睡了,月睡了,花草也睡了。這可真是人閑桂花落,夜靜春山空??!

美好的鄉(xiāng)村,你真令我回味無窮?。?/p>

周記班級趣事【通用9篇】八

今天,我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。

老師今天可是“有備而來”,帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”,挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內(nèi),但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過老師準(zhǔn)許后,讓陳滔雨代替了我。

講臺上有兩把椅子,老師就把那兩把椅子拉來,讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結(jié)果,另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。

比賽開始了,我因為面對著張浩杰,所以我負(fù)責(zé)給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑著,帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭,使勁跺著腳,一副痛苦的表情。過了一會兒,他可能實在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎,好象張浩杰跟她有仇,故意扎得痛似的,過了好一會兒,老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。

這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開始痛了。

周記班級趣事【通用9篇】九

自從“果寶“這個熱門的拍手游戲被禁止后,一群玩性超強的男生又發(fā)明了一種名曰“拳皇”拍拳游戲。此游戲規(guī)則簡單,通俗易學(xué),老少皆宜,于是這類似果寶的游戲立刻又風(fēng)靡了全班,迅速成為了一種熱潮。

在走廊上、教室里、籃球場、廁所里都會有他們玩“拳皇”的身影。你看,只見兩男生又在走廊上火熱開戰(zhàn),他倆實力不相上下,那誰能戰(zhàn)到最后呢?讓我們試目以待吧。首先他們出了“拳皇”,然后陳同學(xué)的“拳”被王同學(xué)的“防”擋了回去,緊接著雙方連出“拳皇”,兩個“阿刀挺”使比賽進(jìn)入到白熱化階段,陳同學(xué)一邊搖晃著身子,貓著腰,目不轉(zhuǎn)睛盯著王同學(xué)的手,腦子里以0.5秒的速度變換著策略。而此時王同學(xué)一點也不緊張,很時輕松地喊著拳的名稱,手上做出各式動作,眼神中透露出一絲輕視與不屑,打了幾個回合,雙方已經(jīng)面紅耳赤都想干掉對方,稍有不慎都會輸?shù)?,終于,陳同學(xué)以一個“拳”干掉了王的“拳皇”。

這種游戲在外人看來似乎很簡單,但實際上是集心理、策略、應(yīng)變?yōu)橐簧淼木C合性游戲。。。哈哈,所以小游戲也有大智慧。

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