光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇一
我們應該把家長看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，以達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。
本學期我們將工作的重點放在幼小銜接，綜合利用各種教育資源，爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。
現(xiàn)具體安排如下:
一、召開學期初家長會。
向家長介紹班務工作計劃，讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài)，深入挖掘家長教育資源，使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者，更好地提高教育質量。
這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
二、綜合運用多種方法，加強家園聯(lián)系。
1、堅持每月及時更換“家長園地”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。
2、對新生進行家訪、舊生預約訪談，加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。
要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關的親子活動等。
三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。
鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。
平時，發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合我們做好工作，提高教育質量。
鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師，使家園合作更具威力。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。
因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。
針對家長中的認識問題，利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”，向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用，設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長在小小的“園地”中，學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。
同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座，以提高家長的教育質量，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。
五、月工作具體安排
八、九月份
1、學期初家長會。
2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
3、布置家長園地第一、二期。
十月份
1、結合“十一勞動節(jié)”，與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。
2、親子秋游活動。
2、布置家長園地第三期
3、家長半日活動。
十一月份
1、加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。
2、布置家長園地第四期
十二月份
1、與家委會成員商議慶元旦活動。
2、通知家長參加畢業(yè)匯報演出。
元月份
一、基本情況分析:
大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。
這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。
在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。
因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。
我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。
針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。
如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
二、工作要求:
(一) 家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。
積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
(二) 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。
定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。
讓家長更多的'育兒知識。
(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施:
1.召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
2.開辟家園聯(lián)系專欄。
利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。
讓家長獲得更多的育兒知識。
堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;使家園共育達到應有的效果。
3.開展家訪活動。
利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4.組織開展親子活動。
在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質。
2.
幼兒園大班家長會工作計劃
3.
大班家長表揚信
4.
大班開學家長寄語
5.
幼兒園大班家長評語
6.
大班畢業(yè)典禮家長致辭
7.
大班家長工作總結
8.
幼兒園大班家長寄語
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇二
本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童， 更好地提高教育質量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
１、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內 容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教 師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根 據(jù)調查結果，做好下學期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識， 建立平等、合作的教師、家長關系。
九月份
1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學內容以及主題活動開展
情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹
家委會會員的工作權利與義務。
3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動。
十月份
1、開展 家長教師進課堂 活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。
2、組織開展 親子秋游活動 ， 拉近家園距離，增進親子感情。
3、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 。
十一月
2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時調整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學活動及科學育兒知識。
十二月
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。
2、邀請家長來園參與 迎新匯報活動 ，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗，并請個別家長撰寫育兒心得。
一月份
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇三
家長工作不僅是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效開展班級工作的重要保障。本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以東勝區(qū)蒙古幼兒園工作計劃為基礎，結合本班實際情況，認真落實家長學校工作計劃。
（一）讓家長了解我們班本學期的工作計劃和要求，本學期的工作安排和孩子的發(fā)展。
(二)與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通，達到配合教育孩子的目的.。
(三)增進親子情緒。
(四)提高家長意識，宣傳育兒先進理念。
（1）通過家長會議、家庭聯(lián)系欄和家長學校向家長報告幼兒園的工作計劃和要求，宣傳科學護理和教育兒童的知識和經(jīng)驗。
（2）通過各種形式的父母開放日活動和親子日活動，讓父母了解孩子的集體表現(xiàn)，了解孩子的需求，調整孩子的學習態(tài)度；促進親子之間的精神交流，體驗親子游戲的樂趣。
(3）通過個人形式的家庭交流，家長可以及時、頻繁地了解孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
(4)利用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等溝通手段與家長溝通，促進家長對孩子的理解和教育。
xx月份
(一)召開家長會，介紹本學期班務的重點。
(二)向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗。
(三)與父母個人溝通。
(四)及時通知教學活動中需要準備的物品和大型活動的要求。
xx月份
(一)以班級區(qū)域開放日為主題，舉辦家長開放日活動.
(二)積極更換家庭欄目內容，為家長提供優(yōu)秀的育兒知識。
(三)開展親子日活動。
(四)與有問題的孩子家長進行個人溝通，做好各項活動的通知。
xx月份
(一)開展家長開放日活動，講授家長幼小銜接。
(二)繼續(xù)開展親子日活動。
(三)與有問題的孩子家長個人溝通。
(四)做好各項活動的通知工作。
xx月份
(一)開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。
(二)組織親子日活動。
(三)及時與家長溝通。
xx月份
(一)邀請家長參加孩子的畢業(yè)典禮。
(二)和家長一起為孩子的入學做準備。
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇四
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的'合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇У谋举|是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質和家教質量。
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家長園地、家園聯(lián)系手冊，關心教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。
1、開學前電話通知幼兒，讓幼兒早點報名，將自己的棉被清洗干凈。
5、九月份組織開一次家長會；十月份組織一次親子開放活動；
6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時地填寫反饋意見；
7、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報；
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇五
我們要把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學安全知識，體現(xiàn)在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
1、家庭安全：
a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學習并掌握避免危險的方法。。
b、了解騎自行車的各項安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則。
c、了解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全。
2、公共安全：
a、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險;初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”。
b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。
c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。
d、了解滅火器的名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。
e、學習處理一些應急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。
f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征;會正確運用禁止標志。
3、安全自救：
a、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。
b、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人。
4、入學安全：
a、知道小學生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力。
b、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。 c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法。
d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
大班家長安全工作計劃下學期 大班家長工作計劃篇六
隨著教育觀念的改變，我們父母的工作也發(fā)生了變化。最初，我們認為父母是我們的服務和培訓對象，但現(xiàn)在我們認為父母是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解公園的教育活動和護理活動，并與我們達成共識，以獲得他們的理解和支持，最終讓家長參與我們的教育。
本學期，我班以園林大綱為指導思想，積極發(fā)揮教師作為園林與家長之間的.橋梁作用，積極與家長溝通，實現(xiàn)家庭教育，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長的教育資源，使家長和朋友成為園林課程的參與者和實施者。
二月份：
1.協(xié)助孩子按時入園，
2.幫助孩子收集資迅、圖片、書籍、物品及相關知識，如燈籠、龍年、元宵節(jié)等。
3.協(xié)助孩子準備學習用品
三月份
1、舉行3月8日，為媽媽慶?；顒?。
2.帶領孩子在校外開展植樹活動。
3.舉辦家長家長半天開放活動。
4.《家庭聯(lián)系手冊》每月與家長溝通。
四月份：
1.協(xié)助班級教育兒童愛國主義。
2.按照教育計劃帶孩子去郊區(qū)郊游。
3.協(xié)助班級提出建議，準備畢業(yè)典禮。
4.春季兒童衛(wèi)生安全教育。
五月份：
1.培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣。
2.做好幼兒銜接工作。
3.協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮。
4.幫助孩子收集與主題相關的知識、圖片、物品等。
5.收集相關資料，準備孩子上小學。
六月份：
1.舉辦六一慶?；顒?。
2.協(xié)助班級做好兒童作品展板。
3.協(xié)助孩子準備畢業(yè)典禮。
4.夏季安全教育兒童。
5.來園參加孩子的畢業(yè)典禮。
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