函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定

格式:DOC 上傳日期:2023-08-26 00:49:54
函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定
時間:2023-08-26 00:49:54    

圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇一

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。

我叫周濤,是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于武漢科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電校區(qū)機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

我熱愛機(jī)電一體化專業(yè),在校期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計,電工電子技術(shù),金屬材料,機(jī)械制圖, autocad,工廠供電,機(jī)械制造基礎(chǔ),機(jī)械測試技術(shù),plc,工程力學(xué),cam,金屬切削與加工,電機(jī)與變壓器,數(shù)控機(jī)床編程等機(jī)電專業(yè)的理論與實踐知識,并且以社會對人才的需求為向?qū)?,努力使自己向?fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時間,學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,熟悉并掌握了windows xp操作系統(tǒng),office 20xx,caxa cam等辦工和專業(yè)軟件。

吃得苦下得手,我從農(nóng)村走出來,深刻體會到求學(xué)生涯的不易。在大學(xué)的熔爐里,我不僅學(xué)到了豐富的機(jī)電專業(yè)知識,也鍛煉出了團(tuán)隊管理和活動策劃等方面的綜合能力。就個人來講,在校參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),技能節(jié)上獲得百科知識大賽三等獎,數(shù)學(xué)競賽三等獎,車工競賽一等獎以及機(jī)械制圖二等獎等,并且在湖北省宜昌市舉辦的宜昌職業(yè)院校技能大賽上獲得機(jī)加工類競賽一等獎,在校辦業(yè)余黨校培訓(xùn)中,深入學(xué)習(xí)黨的章程,獲得應(yīng)屆業(yè)余黨校畢業(yè)生優(yōu)秀學(xué)員殊榮。在校期間,一直把學(xué)校交給我的任務(wù)當(dāng)做是磨練自己的機(jī)會,20xx年,身為新生助理班主任的我,對工作作勤勤懇懇,倍受老師好評,并使班級獲得優(yōu)秀班級體稱號。在班內(nèi)曾任紀(jì)檢委員,勞動委員等職,具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動手能力,并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

期待您的反饋!

此致

敬禮

xxx

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲,我相信:樂于助人是快樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假,上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間,通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學(xué)交流和請教老師,一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的??坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇三

成人教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高員工的質(zhì)量與教育密切相關(guān)。根據(jù)國家有關(guān)教育加強(qiáng)和改革,大力提高專業(yè)化水平,結(jié)合當(dāng)前成人教育的發(fā)展,需要我們執(zhí)行多層次,多種教育方式,一步一步的走出自己的特色。成立后設(shè)立專門的教學(xué)管理制度,安排的教育管理經(jīng)驗設(shè)計三個(和)工作人員,負(fù)責(zé)日常管理工作,協(xié)助南昌工程學(xué)院教師組織教學(xué)傳授。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心,學(xué)校聲譽(yù)和與學(xué)校有密切關(guān)系的成功或失敗。因此,教學(xué)管理優(yōu)先級一直是我們遵循的思想。

做好招生宣傳工作,確保更多的學(xué)生承認(rèn),是的重要工作之一。我站在自己的優(yōu)勢,與文件不同的縣(市、區(qū))的錄取通知書形式,確保各個縣(市、區(qū))水利系統(tǒng)的學(xué)生沒有損失;招收吸引他人的社會的同時,努力擴(kuò)大學(xué)生的來源,以確保正常的類,并提高教學(xué)效率。

提高面臨的效率是一個重要的教學(xué)工作。函授課程的學(xué)生基本上是在職工作的成年人,一些人仍然持有單位的領(lǐng)導(dǎo),平時工作非常緊張。一些縣、區(qū)學(xué)生旅程很遠(yuǎn),乘公共汽車要花兩三個小時在路上,但大多數(shù)人可以盡量克服困難,按時上課,珍惜每一個機(jī)會給予。充分利用我們的業(yè)余時間,為了讓學(xué)生認(rèn)真自學(xué)課程,體現(xiàn)在函授教育自學(xué)和傳授理念的有機(jī)結(jié)合,我們提出嚴(yán)格的要求學(xué)生學(xué)習(xí),在面對面的,有關(guān)規(guī)定第一次組織學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的態(tài)度。抓好課堂紀(jì)律,積極配合老師做好考勤,做好作業(yè)了。20××年度工作總結(jié)函授學(xué)生的知識水平差異、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力水平差異也更大。說他們在未來工作知識的需求,提高他們的學(xué)習(xí)動機(jī),加強(qiáng)知識的意識,稀釋度的概念,教育他們不應(yīng)該只重視文憑,更多地關(guān)注獲得技能。配備班主任的具體管理工作,完成函授課程的學(xué)生做考勤記錄,依照本法規(guī)定,課堂講座,注意收集各種反饋,為教師和學(xué)生服務(wù)。

物流是面對面的保證工作成功完成,學(xué)生主要是在九江,不同范圍內(nèi)的縣(市、區(qū))為了讓學(xué)生有一個美麗的、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室里都安裝了空調(diào),制定沸水,茶,準(zhǔn)備足夠的一次性杯子。老師認(rèn)真的接待工作,派人到車站迎接你每次面授課程教師和管理人員,學(xué)校附近的住宿安排,并提供方便老師教好條件。

成人教育在未來的主要招生和入學(xué)質(zhì)量相對下降是困難的,我們還面臨著的問題受到美國不斷克服和改進(jìn)。我們根據(jù)不同程度的函授教育,20××年度工作總結(jié)做好招生的成人高考,明年擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)量,增加招生專業(yè),擴(kuò)大新專業(yè),熱門專業(yè),探索其他教育模式和方法是我們的未來。同時,加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的投資和添加,老師在課堂上和函授學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造更多有利條件。舉行管理學(xué)校的行為,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定的對應(yīng)點,搞好教學(xué),安全和道德教育注重提高管理系統(tǒng),,努力提高員工的管理能力,建立良好的社會形象。

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇四

時光走過四個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

自從20xx年x月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的

教學(xué)

本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過大學(xué)英語六級考試,具備較強(qiáng)的英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱大量的英文資料。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強(qiáng)的實踐動手能力,參與導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時順利完成碩士畢業(yè)論文。

我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,積累一定的文學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。

同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,四年寒窗的我亦有所收獲。

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇五

自己明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當(dāng)今社會是無法生存的俗話說的好:師傅領(lǐng)進(jìn)門。書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必需要加強(qiáng)實踐。

二年半的函授學(xué)習(xí)。但自己覺得受益還是很大的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時,自己會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活中。自己是一個工業(yè)企業(yè)里的會計,主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習(xí)的基本知識,讓我工作當(dāng)中相當(dāng)順利,學(xué)習(xí)的特別快。

函授畢業(yè)個人總結(jié) 函授自我鑒定篇六

透過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。上課期間,我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識,并透過了所學(xué)課程考核。

函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了非常大提高。

除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來,我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務(wù)潛力,我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊,為我解決了非常多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),咱們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

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