無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保險(xiǎn)動(dòng)員會(huì)講話稿篇一
大家早上好!
20--火速出擊、攜手共贏動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，請(qǐng)全體起立，高奏司歌!
日月交替、時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，“激情的科學(xué)量化經(jīng)營(yíng)、實(shí)現(xiàn)自我超越”活動(dòng)即將離我們遠(yuǎn)去?；仡?月與6月初走過(guò)的歷程，我們感慨萬(wàn)千，我們一路全情付出、我們一路揮灑汗水、一路收獲喜悅、45天來(lái)，大家的表現(xiàn)精彩紛呈，歷歷在目。可以說(shuō)，二季度，是中國(guó)人壽洛南支公司戰(zhàn)果輝煌的一個(gè)階段!這些成績(jī)的取得，取決于上級(jí)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，取決于在座各位經(jīng)理的運(yùn)籌帷幄、取決于各位精英的頑強(qiáng)拚搏，你們能咬定目標(biāo)絕不動(dòng)搖，你們能面對(duì)困難毫不畏懼，你們能團(tuán)結(jié)一致勇往直前，你們是洛南國(guó)壽的脊梁!
我們常說(shuō)，壽險(xiǎn)營(yíng)銷事業(yè)猶如馬拉松賽跑，這就決定了我們不能沉醉在階段性的勝利中沾沾自喜。20--二季度，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，意味著我們不會(huì)服輸、意味著新的征程又在催人奮進(jìn)?？?商洛分公司精英俱樂(lè)部在向你招手、洛南公司首屆精英俱樂(lè)部也向你們發(fā)出邀請(qǐng)，送給孩子的電腦、激情飛揚(yáng)、充滿古代神秘色彩的敦煌飛天美女在試探著你對(duì)孩子、家人的愛(ài)心，放假了，和家人、給家人一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)就在眼前!一身得體的職業(yè)裝更可以顯示你專業(yè)的素質(zhì)!
伙伴們，消沉不是我們的本性、從1997年到現(xiàn)在，壽險(xiǎn)營(yíng)銷在國(guó)壽已經(jīng)走到了我們發(fā)狂;這時(shí)刻，智者善于把握機(jī)會(huì);這時(shí)刻，我們立即行動(dòng)!這時(shí)刻，我們要立即、馬上、熱購(gòu)門(mén)票!有請(qǐng)李勇經(jīng)理將代表著傭金、旅游、彩電、電腦、職業(yè)裝、愛(ài)心、責(zé)任的大紅色門(mén)票現(xiàn)場(chǎng)熱銷!接下來(lái)，讓我們看一看那個(gè)伙伴第一個(gè)沖到前臺(tái)，跑到你們的內(nèi)勤人員處!比一比那個(gè)分處的行動(dòng)力最強(qiáng)!試一試你們挑戰(zhàn)自我的信心!
伙伴們，風(fēng)吹連營(yíng)角、鷹騰向秋毫。在最后的幾天時(shí)間里，讓我們?nèi)珕T出擊、積極投入到“火速出擊、攜手共贏”的行動(dòng)中去，我們要用閃電之速度迅速出擊，要用神勇之速度披荊斬棘，要用熱情之速度融化堅(jiān)冰，要用凱旋之速度迎接勝利!
因?yàn)槲覀冇兄疤貏e能吃苦，特別能戰(zhàn)斗”的商洛國(guó)壽精神。只要我們堅(jiān)信選擇無(wú)悔，只要我們秉承必勝信念，我們就一定敢于在新的挑戰(zhàn)面前高昂著頭，堅(jiān)持向前、向前、再向前，而最終的勝利也必定屬于我們!
接下來(lái)，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)伸出您的右拳共同高呼我們共同的誓詞：洛南的勇士們：我們的誓言是：
洛南張
保險(xiǎn)動(dòng)員會(huì)講話稿篇二
今天，學(xué)校再次組織召開(kāi)清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員會(huì)，目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，圍繞“扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)”等影響校園環(huán)境的突出問(wèn)題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動(dòng)，集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。
一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動(dòng)的意義
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，
二、精心組織，全面落實(shí)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)
一是人人動(dòng)手，從我做起，爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹(shù)立“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺(jué)增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加校園環(huán)境整治活動(dòng)，自覺(jué)搞好班級(jí)內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。
二是全體師生共同參與，樹(shù)立新風(fēng)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。
自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公
共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
三是倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門(mén)口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園!
保險(xiǎn)動(dòng)員會(huì)講話稿篇三
動(dòng)員會(huì)上的講話
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開(kāi)展了相關(guān)的業(yè)務(wù)，進(jìn)行了有益的嘗試和探索，問(wèn)題依然很多，但是我們絕不能只看到問(wèn)題，還要認(rèn)清方向，建立大學(xué)生事務(wù)中心是構(gòu)建服務(wù)性高校的大趨勢(shì)。剛才各位老師都結(jié)合本部門(mén)的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對(duì)校區(qū)事務(wù)中心工作的開(kāi)展提幾點(diǎn)自己的看法和要求。
一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義
大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實(shí)“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)秉承“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作思路，以“學(xué)生第一，服務(wù)至上”為指導(dǎo)思想，以全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)為工作宗旨，圍繞幫助學(xué)生成才、解決學(xué)生困難、方便學(xué)生辦事的工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人，建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)基地，從服務(wù)層面構(gòu)建一個(gè)優(yōu)化育人環(huán)境的平臺(tái)。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，做到以人為本
育人為本，學(xué)生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中。我們的教學(xué)、管理、服務(wù)等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務(wù)于“育人”這個(gè)根本目標(biāo)。校區(qū)教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務(wù)中去，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生辦實(shí)事，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生困難，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。大學(xué)生事務(wù)中心是一個(gè)新生事物，是我們加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，是學(xué)生工作模式的重要轉(zhuǎn)變，是以人為本辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，目前在國(guó)內(nèi)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多。要建
設(shè)好大學(xué)生事務(wù)中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯(cuò)位。
第一，明確職責(zé)。中心的服務(wù)項(xiàng)目來(lái)源于不同的部門(mén)，這些項(xiàng)目不能僅僅是搬到一起來(lái)，而是要認(rèn)真研究、重新設(shè)計(jì)工作流程，明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細(xì)的工作職責(zé)分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機(jī)制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門(mén)要克服困難，把能夠放到事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。
第二，要明確工作人員。事務(wù)中心的服務(wù)的開(kāi)展離不開(kāi)工作人員的努力，各職能部門(mén)要選派老師來(lái)事務(wù)中心職能窗口開(kāi)展工作，各窗口的負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真做好自己的本職工作，為學(xué)生做好服務(wù)工作，爭(zhēng)取學(xué)生不出事務(wù)中心就能解決問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上事務(wù)中心一定要做好學(xué)生助理招聘、選拔、培訓(xùn)等工作，選擇一批細(xì)心、踏實(shí)，能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)事務(wù)中心協(xié)助各窗口教師開(kāi)展工作，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí)，做到學(xué)生服務(wù)于學(xué)生。
第三，明確服務(wù)內(nèi)容。要本著方便學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學(xué)生服務(wù)的資源，把能夠進(jìn)駐的服務(wù)項(xiàng)目全部集中到事務(wù)中心來(lái)，把大學(xué)生事務(wù)中心真正建設(shè)成為“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心要在獎(jiǎng)助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財(cái)務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個(gè)部門(mén)，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，事務(wù)中心要為各職能部門(mén)的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門(mén)的服務(wù)保障。
第四，明確職能部門(mén)責(zé)任人。為更好的開(kāi)展服務(wù)工作，各職能部門(mén)要指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門(mén)在服務(wù)大廳的服務(wù)項(xiàng)目，與事務(wù)中心相關(guān)人員進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各部門(mén)要把此項(xiàng)任務(wù)作為政治性任務(wù)來(lái)抓好、落實(shí)好。
三、加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)，為事務(wù)中心提供切實(shí)保障
加強(qiáng)對(duì)事務(wù)中心以及各職能窗口的領(lǐng)導(dǎo)工作，是搞好學(xué)生服務(wù)工作的基本要求和重要的組織保障，沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為更好地的開(kāi)展事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)溝通協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，分析問(wèn)題，排除困難，為事務(wù)中心的健康發(fā)展保駕護(hù)航;各職能部門(mén)要對(duì)自己的職能窗口加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任窗口工作人員，并在事務(wù)中心的協(xié)助下做好學(xué)生助理的培訓(xùn)工作;事務(wù)中心也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學(xué)生助理的管理工作，提升服務(wù)水平。各職能部門(mén)要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項(xiàng)惠生工程。
二是強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)是一體兩面的工作，校區(qū)各部門(mén)要關(guān)注、支持大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學(xué)生事務(wù)中心的成立為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本、學(xué)生為本的理念，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)育人的意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)育人的環(huán)境，提高服務(wù)育人的能力和水平;服務(wù)中心工作人員要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，熱心、耐心地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，對(duì)前來(lái)辦事或咨詢的學(xué)生要接待有愛(ài)心、交流有誠(chéng)心、傾聽(tīng)有耐心、受理有細(xì)心，注重與學(xué)生的溝通，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從而改變學(xué)生在辦公樓上一層一層的問(wèn)，一趟趟地跑的局面。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。事務(wù)中心要始終堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，以規(guī)范、高效為原則，將服務(wù)與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門(mén)服務(wù)質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，將中心建設(shè)成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺(tái)，全力將事務(wù)中心打造成“學(xué)生之家”。
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