計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新新院搬遷總體工作計劃安排 班主任工作計劃班級總體情況分析安排匯集大全篇一
新的學(xué)期開始了，作為一個新人，第一次當(dāng)班主任，當(dāng)然也是第一次寫這樣的工作計劃。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔(dān)心自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)————可望而不可及。
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人，其中男生17人，女生18人。本學(xué)期的重點主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1、班委的選派：班干部餓培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個學(xué)期會選出3—5名的有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點培養(yǎng)，以便班級更有序的管理。
2、抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
3、班級管理：根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時候要顧全大局，決不能因為一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。
4、注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的`辦法，取長補(bǔ)短。
三、具體工作與活動
9月份：
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境。
3、板報刊出。
4、全國推普活動。
5、迎國慶板報比賽。
10月份
1、紀(jì)念少先隊建隊周年，暨新隊員入隊。
2、老人節(jié)慰問活動。
3、板報刊出。
4、街道小學(xué)田徑運動會。
11月份
1、家長會。
2、主題班會觀摩。
3、板報刊出。
12月份
1、一至二年級跳繩比賽。
2、市元旦小學(xué)書畫現(xiàn)場賽。
3、一至三年級口算過關(guān)。
4、校板報刊出。
5、迎元旦校詩歌朗誦比賽。
1月份
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試。
最新新院搬遷總體工作計劃安排 班主任工作計劃班級總體情況分析安排匯集大全篇二
一、縣財政預(yù)算執(zhí)行情況的審計。
安排對縣財政局、地稅局、科技局、城建局、教育局、民政局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、水利局、勞動和社會保障局、國土資源局、礦產(chǎn)資源局、煤管局、衛(wèi)生局、"合醫(yī)"辦、衛(wèi)生監(jiān)督所、殘聯(lián)、煤運公司等19個單位20__年預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行審計，共涉及22個項目。審計中要采取預(yù)算執(zhí)行與專項資金審計相結(jié)合，與固定資產(chǎn)投資審計相結(jié)合和"一次進(jìn)點、分項審計、多項成果"的方法，努力從體制、機(jī)制、制度上揭擺問題、剖析原因、提出科學(xué)合理的審計建議，加強(qiáng)整改，促進(jìn)我縣財政體制的不斷完善和有序運行。
二、政府投資審計。
對縣城建局20__年度__項工程投資進(jìn)行審計;對縣教育局20__年度高級文體中心和縣民政局20__年度水上生態(tài)苑兩個項目進(jìn)行審計調(diào)查。重點檢查以計劃、籌資和執(zhí)行招投標(biāo)制度為主的投資程序，資金使用的合法合規(guī)性，核實工程造價的真實性，揭露盲目建設(shè)、損失浪費和嚴(yán)重超投資等重大問題，注意發(fā)現(xiàn)商業(yè)賄賂案件線索并給予查處，對投資項目提出規(guī)范項目管理、提高投資效益的合理化建議。
三、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。
重點加大任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計力度，安排對縣科技局、統(tǒng)計局、農(nóng)機(jī)公司、x鎮(zhèn)和x鎮(zhèn)等5個單位領(lǐng)導(dǎo)干部任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計。領(lǐng)導(dǎo)干部的離任審計，按照縣委組織部的安排及時組織實施。審計中，一方面要把經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計與財政財務(wù)收支審計、專項審計結(jié)合起來，減少重復(fù)進(jìn)點，實現(xiàn)審計資源的綜合利用;另一方面，對被審計的領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況作出客觀評價，為加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，積極發(fā)揮審計的監(jiān)督作用。
四、民生審計。
重點對社保、低保、救濟(jì)、救災(zāi)以及教育衛(wèi)生等事關(guān)群眾生活的基金、資金的管理、使用情況進(jìn)行審計，涉及民政局、勞動和社會保障局、教育局、衛(wèi)生局等5個單位。在揭露和查出違規(guī)違紀(jì)問題的同時，提出加強(qiáng)管理、完善制度、深化改革的建議。
五、"涉農(nóng)"專項資金審計。
一是圍繞新農(nóng)村建設(shè)，對重點村、推進(jìn)村使用財政資金情況進(jìn)行效益審計;二是全面對農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金進(jìn)行審計調(diào)查，重點對x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金進(jìn)行審計;三是開展對農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、畜牧局等4個單位惠民政策資金落實情況進(jìn)行項目跟蹤審計，促進(jìn)惠農(nóng)政策真正落到實處，使農(nóng)民真正得到實惠。
六、企業(yè)審計。
一是對x煤業(yè)公司、x煤礦、x煤礦3個煤炭企業(yè)20__年度稅收、基金上交和財務(wù)收支真實性進(jìn)行審計;二是對商業(yè)總會所屬商貿(mào)公司的財務(wù)收支和國有資產(chǎn)保值增值情況進(jìn)行審計和審計調(diào)查，防止國有資產(chǎn)流失。
七、效益審計。
對林業(yè)局承擔(dān)的退耕還林項目和農(nóng)業(yè)局承擔(dān)的農(nóng)村沼氣項目的效益情況進(jìn)行審計，要審計調(diào)查到戶，調(diào)查面不低于30%。
本計劃為年初審計項目計劃。我們將根據(jù)市審計局的授權(quán)和縣委、縣政府的工作安排，對審計項目適時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
最新新院搬遷總體工作計劃安排 班主任工作計劃班級總體情況分析安排匯集大全篇三
本班共有44名學(xué)生，其中有男生22人，女生22人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。同時還有一半是外地生，每個人的基礎(chǔ)不一樣，習(xí)慣也不一樣，學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。重點還有一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點抓好安全工作，一個腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧。
二、本學(xué)期基本工作重點
剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小，自控能力差，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時，還要重點抓好安全教育工作。
三、常規(guī)教學(xué)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為（課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等）。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，課后注意觀察學(xué)生的行為，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，在學(xué)生中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極動腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校，樂于學(xué)習(xí)。
2、備課、上課
全面了解教材，認(rèn)真研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點和難點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
3、作業(yè)、輔導(dǎo)
布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。
四、班級管理
低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的'真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。（培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力）
4、課間紀(jì)律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
5、班級衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、自身素質(zhì)
1、在工作的同時，我會學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時進(jìn)行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
最新新院搬遷總體工作計劃安排 班主任工作計劃班級總體情況分析安排匯集大全篇四
剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生60人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。
（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識。因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時間嚴(yán)禁隨意出校門，提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會或上課時間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。
（二）抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
成立小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
（三）做好與家長的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進(jìn)生來說，這項工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
一、總體目標(biāo)：
本班共有學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點及要求：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié)，評出班級小明星，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學(xué)的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。
4、教育與家庭教育相結(jié)合
結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
5、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子
蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、具體工作
9月份：
1、報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、班報刊出。
4、第八屆全國推普周活動。
5、迎國慶黑板報比賽。
10月份：
1、紀(jì)念少先隊建隊周年暨新隊員入隊儀式。
2、老人節(jié)慰問活動。
3、班報刊出。
4、街道小學(xué)生田徑運動會。
11月份：
1、家長會。
2、主題隊會觀摩。
3、班報刊出。
12月份：
1、一至二年級跳繩比賽。
2、一至三年級口算過關(guān)。
3、校報班報刊出。
4、迎元旦校詩歌朗誦比賽。
1月份：
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試。
最新新院搬遷總體工作計劃安排 班主任工作計劃班級總體情況分析安排匯集大全篇五
一、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人.依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。
三、班級管理要素
（一）管理中適當(dāng)運用激勵機(jī)制
上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個項目進(jìn)行評比.這四個項目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事.另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比項目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。
（二）班級文化的布置
素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來更美。
1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計，這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂.設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。
2、班務(wù)欄要及時更新，方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。
四、具體工作安排
時間
內(nèi)容
備注
第一周
（2.25—3.1）
1.讓生再次熟悉校園，知道學(xué)校的要求.
2.布置教室，讓生知道班級的評比情況.
第二周
（3.4—3.8）
1.復(fù)習(xí)拼音，舉行班級“直呼音節(jié)”比賽.
2.宣傳“雷鋒月”，號召學(xué)生多做好事.
第三周
（3.11—3.15）
1.宣傳“植樹節(jié)”，讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛花草樹木.
2.舉行班級“口算”比賽.
第四周
（3.18—3.22）
張貼愛國主義圖片，進(jìn)行愛國主義教育.
第五周
（3.25—3.29）
舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽
第六周
（4.1—4.5）
清明節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第七周
（4.8—4.12）
1.組織學(xué)生看感恩演講，進(jìn)行感恩教育.
2.發(fā)動學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動.
第八周
（4.15—4.19）
組織學(xué)生進(jìn)行段考復(fù)習(xí)工作.
第九周
（4.22—4.26）
段考
第十周
（4.29—5.3）
“五一”放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第十一周
（5.6—5.10）
1.組織學(xué)生對期中考試進(jìn)行教學(xué)反思.
2.對上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏.
第十二周
（5.13—5.17）
1、做好學(xué)生思想教育.
2、完善培優(yōu)補(bǔ)差工作.
第十三周
（5.20—5.24）
1.增強(qiáng)運動健身意識.
2.舉行班級跳繩比賽.
第十四周
（5.27—5.31）
舉行“迎六一”有關(guān)活動
第xx周
（6.3—6.7）
1.增強(qiáng)愛護(hù)公物教育.
2.舉行“我的小書包”評比.（評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護(hù)情況）
第十六周
（6.10—6.14）
端午節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.
第十七周
（6.17—6.21）
舉行班級畫畫比賽.
第十八周
（6.24—6.28）
組織學(xué)生進(jìn)行期考復(fù)習(xí)工作.
第十九周
（7.1—7.5）
1.期末考試
2.做好“摘星”活動、評三好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準(zhǔn)備工作.
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