計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇一
一、加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)及宣傳
企業(yè)文化是公司文化，是老板的文化。是企業(yè)中長(zhǎng)期形成的共同理想，基本價(jià)值觀，作風(fēng)，生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱、是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富的總和。對(duì)企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣，目的，需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來(lái)。它包含價(jià)值觀，最高目標(biāo)，行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體員工為工作對(duì)象，通過(guò)宣傳，教育，培訓(xùn)和文化娛樂(lè)，交心聯(lián)誼等方式，以最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量、為公司總的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。
企業(yè)文化內(nèi)容如下：
1、公司簡(jiǎn)介。
2、公司訓(xùn)導(dǎo)、企業(yè)精神、企業(yè)使命、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)愿景、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展愿景、價(jià)值觀念、企業(yè)道德、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)理念、行為準(zhǔn)則、企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)人才。
3、企業(yè)文化輔助：開(kāi)展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓(xùn)練、書(shū)法等活動(dòng)。
4、開(kāi)展技術(shù)標(biāo)兵評(píng)比，員工技術(shù)比武等活動(dòng)。
二、優(yōu)化后勤保障
沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。要保證公司穩(wěn)定正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后勤做后盾。勢(shì)必首先制定相關(guān)制度，優(yōu)化對(duì)食堂，宿舍，水，電，辦公用品的監(jiān)管。優(yōu)化零星修繕，部分固定資產(chǎn)的的申報(bào)監(jiān)管，優(yōu)化衛(wèi)生，環(huán)境，車輛等監(jiān)管(按程序)。
1、加強(qiáng)行政崗位責(zé)任制、完善行政崗位制度。
2、加強(qiáng)行政后勤崗位責(zé)任制、完善行政后勤崗位制度。
3、加強(qiáng)行政總務(wù)崗位責(zé)任制、完善行政總務(wù)崗位制度。
4、加強(qiáng)保位(保安)崗位責(zé)任制、完善保安崗位制度。
5、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理及零星修繕、完善財(cái)產(chǎn)管理及管理制度。
7、加強(qiáng)車輛的停放工作。
8、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理
9、做好與公司各部門的協(xié)調(diào)配合工作。
三、強(qiáng)化安全保衛(wèi)
評(píng)比一個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大，好壞，盈利，虧損，就在于這個(gè)企業(yè)勢(shì)必是具備有一個(gè)安全感。所以要安全就得強(qiáng)化公司員工的安全意識(shí)、提高保安人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)“四防”工作，落實(shí)保安管理制度，培訓(xùn)提升保安隊(duì)長(zhǎng)的管理水平。加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出，公務(wù)訪客，車輛物品出入，消防安全。做好防火、防盜、防災(zāi)，防破壞、防職業(yè)安全事故等管理。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行安全教育，貫切落實(shí)：“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作，生活環(huán)境，保證公司財(cái)產(chǎn)和公司員工的人身及合法財(cái)產(chǎn)的安全。
1、建立健全安全保衛(wèi)管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制。
2、建立健全消防安全制度，強(qiáng)化消防安全管理，管理到位、層層落實(shí)到人，層層簽訂責(zé)任書(shū)。開(kāi)展消防滅火演練。
四、開(kāi)展員工思想教育培訓(xùn)工作
1、公司形象教育培訓(xùn)。
2、員工行為禮儀教育培訓(xùn)。
3、辦公職場(chǎng)的教育培訓(xùn)。
4、安全教育培訓(xùn)。
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇二
實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨*。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站立，更累。
接下來(lái)的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總是不能按照畫(huà)好的線往下鋸，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大鉗工實(shí)習(xí)。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見(jiàn)到批評(píng)我們，像是在作賊似。
剛開(kāi)始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時(shí)候很容易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。
第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開(kāi)始。那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，因?yàn)橐缓撩椎蔫F塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。
老師說(shuō)時(shí)間還長(zhǎng)，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想 浪費(fèi)時(shí)間 。在銼鐵塊的時(shí)候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個(gè)同學(xué)笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就 埋怨 那個(gè)同學(xué)一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時(shí)候，我們就偷偷的大聲放著音樂(lè)，活躍一下 僵硬 的氣氛。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這不同尋常的兩個(gè)星期，讓我們有了許多特別的體會(huì)。
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間，雖然我們很累但也很快樂(lè)，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且掌握了鉗工的基本知識(shí)，并且親自動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺。
實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，心中興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)室，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別的寶貴鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水*。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任。
通過(guò)老師的.講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō) 當(dāng)鉗工是最累的!
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要。
來(lái)到實(shí)習(xí)室，聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的動(dòng)手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線，畫(huà)線，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約1度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)旯ぜ?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削*面時(shí)保持銼刀的*直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水*推力和垂直壓力兩種鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇實(shí)習(xí)報(bào)告銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)*的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒(méi)有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的 只要功夫深，鐵杵也能磨成針 吧!
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇三
20xx下半年我繼續(xù)在我原來(lái)的工作單位工作，工作職務(wù)和方向都沒(méi)有發(fā)生任何的變化，唯一的變化就是我在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了怎么去工作，怎么在公司激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有屬于自己的一片安寧之地。
為了讓自己更好的融入到公司的工作中去，也為了自己能夠在公司中有屬于自己的地位，制定屬于自己工作計(jì)劃，才能在公司中好好的工作下去！
1、自身?xiàng)l件：
我借馬云提出的“唐僧團(tuán)隊(duì)”的概念，定位自身。本人擁有唐僧的意志堅(jiān)定，擁有八戒和沙僧的忠心耿耿，卻缺少孫悟空的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，所以歸屬行政部門。
2、公司發(fā)展要求：
（1）參與網(wǎng)上招聘工作的整個(gè)流程。
（2）招聘前期工作：與人才市場(chǎng)聯(lián)系，預(yù)約展位及招聘時(shí)間，招聘內(nèi)容電子版的轉(zhuǎn)發(fā)，招聘費(fèi)用的申請(qǐng)，交納。
（3）招聘現(xiàn)場(chǎng)工作。
（4）招聘后期工作：個(gè)人簡(jiǎn)歷電子檔案存根，人才庫(kù)的建立，電話通知通過(guò)初試人員其復(fù)試時(shí)間等程序。招聘費(fèi)用收據(jù)報(bào)出納處。
在快樂(lè)的工作和不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身能力及時(shí)順應(yīng)公司發(fā)展需求，做好行政工作。
2、從公司角度來(lái)說(shuō)，與公司成長(zhǎng)與發(fā)展，出一份微薄之力，實(shí)現(xiàn)招聘招商工作計(jì)劃和會(huì)館的建立，共同打造“世界”。
結(jié)合以上兩點(diǎn)，定位職責(zé)為三點(diǎn)：
（2）繼續(xù)日常行政工作，培訓(xùn)前臺(tái)接待員一名；
（3）熟悉行政工作的整個(gè)運(yùn)程：
1、日?？记?/p>
2、接待工作
3、電話轉(zhuǎn)接、記錄
4、辦公設(shè)備的使用與維護(hù)
5、文件的歸檔工作（公司書(shū)籍、專業(yè)資料、客戶檔案）
6、物業(yè)：辦公室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理，與物業(yè)公司協(xié)調(diào)水、電、信函，辦公室的照明、植物、家具、鑰匙等管理等）
7、學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃
8、學(xué)習(xí)金融知識(shí)和財(cái)務(wù)方面知識(shí)。
擁有對(duì)公司全體員工禮儀、辦公紀(jì)律、出勤、外出等事項(xiàng)的全面監(jiān)督。
行政人員本著多做事，勤做事，做實(shí)事，服務(wù)與市場(chǎng)部門和總裁辦的基本原則，以遵循日常工作程序和靈活對(duì)待突發(fā)工作為機(jī)動(dòng)的方法進(jìn)行工作。如果公司有需求，服從安排和調(diào)動(dòng)。
我可以在公司中很好的工作，可是自己卻始終平淡無(wú)奇，我也想在公司中有更大的作為，可是競(jìng)爭(zhēng)的激烈，以及公司中有很多優(yōu)秀人才，讓我覺(jué)得很壓抑，而我不知道如何才能讓領(lǐng)導(dǎo)更好的認(rèn)識(shí)到自己的能力，只能在不斷的進(jìn)步中找到心理的安慰！
相信很多人有和我一樣的情況，自己的才華完全的被埋沒(méi)在人海之中，我只能說(shuō)，自己的不善表達(dá)和遇不到“伯樂(lè)”，之恩那個(gè)感嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。不過(guò)我相信“是金子總會(huì)發(fā)光”，我遲早會(huì)在公司中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇四
為了進(jìn)一步深入貫徹全區(qū)“平中見(jiàn)奇、勇創(chuàng)卓越”的平房精神，辦事處要求我們解放思想、勇于創(chuàng)新，找出差距、提升能力。這為我們行政辦公室xx年的工作提出了新的更高要求。要求我們辦公室全體工作人員必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，全力以赴地做好工作，努力開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面。
行政辦公室的工作范圍較廣、頭緒多，這就需要在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，加強(qiáng)與各科室及區(qū)政府等相關(guān)部門之間的溝通，贏得更大的支持和配合，高質(zhì)量的完成辦公室常規(guī)工作。
一是做好文件的接收、傳送、催辦及機(jī)要文件管理工作。對(duì)來(lái)文的傳閱、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、接聽(tīng)電話、收發(fā)傳真、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。特別是在文件的傳閱方面，要進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)文件與信息類文件的分類傳閱并進(jìn)一步把工作做細(xì)，將有借鑒意義的有效信息及時(shí)傳送給相關(guān)科室。
二是做到節(jié)約化辦公。到批發(fā)市場(chǎng)統(tǒng)一采買辦公用品并嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品的發(fā)放制度。同時(shí)要及時(shí)做好公用設(shè)施的檢查維修和維護(hù)，有效節(jié)能。
三是加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)廁所、樓梯、走廊等公用部位的清潔管理工作。
四是做好安全防范工作。除做好日常的防水、防電、防漏、防盜的工作外，還要加強(qiáng)平時(shí)及節(jié)假日的值班值宿的安排工作，確保辦事處的安全萬(wàn)無(wú)一失。
五是做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)干部的福利發(fā)放工作。
六是加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，使機(jī)關(guān)干部吃的安心，吃的放心，并盡力提高食堂的伙食質(zhì)量，科學(xué)的制定營(yíng)養(yǎng)用餐食譜。
七是抓好財(cái)務(wù)工作，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)收入支出情況報(bào)表，方便領(lǐng)導(dǎo)做好財(cái)務(wù)工作的預(yù)算安排。
行政辦是街道辦事處的窗口部門。辦公室的服務(wù)質(zhì)量，工作好壞，直接影響街道辦事處在群眾中的威信和地位。因此，辦公室工作人員必須強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推行微笑服務(wù)，溫情服務(wù)，大力弘揚(yáng)"快、高、準(zhǔn)、實(shí)"的工作作風(fēng)。提倡所有辦公室人員做到"五個(gè)不讓"，即：不讓工作在自己這里延誤，不讓事項(xiàng)在自己手里積壓，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓來(lái)辦事的同志在自己這里受冷落，不讓辦事處和辦公室的形象在自己這里受損害。同時(shí)我們還要從高從嚴(yán)加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，預(yù)防和克服那種"差不多"、"無(wú)所謂"，不求進(jìn)取的思想障礙，要和先進(jìn)的兄弟單位橫向比較找差距，提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識(shí)，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，互相拾遺補(bǔ)缺，確保辦公室各項(xiàng)工作整體銜接，環(huán)環(huán)相扣，井然有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要增強(qiáng)狠抓工作落實(shí)的能力，在政務(wù)和事務(wù)兩項(xiàng)具體工作中做到最佳。
xx年的接下來(lái)對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是非常至關(guān)重要的時(shí)間，是公司未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。也是給我鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约阂彩莿倓傉絽⒓庸ぷ鳎瑢?duì)于很多工作事項(xiàng)都還不了解，所以對(duì)于未來(lái)，我更要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力跟上公司的發(fā)展腳步，做到能跟公司共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共同邁向成功!
了解公司的具體事項(xiàng)、了解本職工作、了解部門的工作目標(biāo)、認(rèn)識(shí)各部門主要人員、熟悉后勤行政管理。
做到一切服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真執(zhí)行其工作安排;
未來(lái)公司的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)建設(shè)十分重要，而且要加強(qiáng)各部門人員的執(zhí)行力，提高工作效率。
1.納新，做好人力資源的建設(shè)。
2.做好各部門協(xié)調(diào)工作，注重與各部門的協(xié)作配合。
3.做好公司的文字工作。做好公司有關(guān)文件的收發(fā)，分遞和督辦工作;
公司重要文件資料整理歸檔，做好資料的歸檔管理。
4.保管好公司重要物品，及重要資料。
5.組織收集和了解各部門的工作狀態(tài)，掌握公司主要?jiǎng)酉颉?/p>
6.檢查、督促公司領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
7.制度建設(shè)。配合公司在原制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
8.負(fù)責(zé)好組織辦公用品的登記、采購(gòu)、發(fā)放、控制辦公成本費(fèi)用等工作。
9.落實(shí)公司人事、勞資管理工作?？记凇⑷肼?、離職等人員檔案管理工作。依法到勞動(dòng)管理部門辦好各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范化、解決員工的后顧之憂。
10.做好對(duì)客戶的登記，了解，熟悉。
11.做好客戶對(duì)產(chǎn)品的咨詢服務(wù)，以及售后服務(wù)相關(guān)登記等工作。
以后在公司行政方面工作，自身素質(zhì)和工作能力是決定辦公室能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方”作用的關(guān)鍵，對(duì)推動(dòng)各項(xiàng)工作起著決定性因素。
隨著時(shí)代發(fā)展和新形勢(shì)的需要，我越發(fā)感覺(jué)自身的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與公司的要求及想要達(dá)到的工作效果還有一定的距離，所以不敢掉以輕心，堅(jiān)持持續(xù)性學(xué)習(xí)。多向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)以及各部門主管、同事學(xué)習(xí)。從而也增強(qiáng)自己的組織能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等等。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，積極努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
戒驕戒躁，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。以高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，從態(tài)度抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)和后勤服務(wù)，為整體推動(dòng)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇五
為了進(jìn)一步深入貫徹全區(qū)“平中見(jiàn)奇、勇創(chuàng)卓越”的平房精神，辦事處要求我們解放思想、勇于創(chuàng)新，找出差距、提升能力。這為我們行政辦公室xx年的工作提出了新的更高要求。要求我們辦公室全體工作人員必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí)，全力以赴地做好工作，努力開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面。
行政辦公室的工作范圍較廣、頭緒多，這就需要在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，加強(qiáng)與各科室及區(qū)政府等相關(guān)部門之間的溝通，贏得更大的.支持和配合，高質(zhì)量的完成辦公室常規(guī)工作。
一是做好文件的接收、傳送、催辦及機(jī)要文件管理工作。對(duì)來(lái)文的傳閱、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、接聽(tīng)電話、收發(fā)傳真、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。特別是在文件的傳閱方面，要進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)文件與信息類文件的分類傳閱并進(jìn)一步把工作做細(xì)，將有借鑒意義的有效信息及時(shí)傳送給相關(guān)科室。
二是做到節(jié)約化辦公。到批發(fā)市場(chǎng)統(tǒng)一采買辦公用品并嚴(yán)格執(zhí)行辦公用品的發(fā)放制度。同時(shí)要及時(shí)做好公用設(shè)施的檢查維修和維護(hù)，有效節(jié)能。
三是加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的管理，尤其是加強(qiáng)對(duì)廁所、樓梯、走廊等公用部位的清潔管理工作。
四是做好安全防范工作。除做好日常的防水、防電、防漏、防盜的工作外，還要加強(qiáng)平時(shí)及節(jié)假日的值班值宿的安排工作，確保辦事處的安全萬(wàn)無(wú)一失。
五是做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，認(rèn)真做好機(jī)關(guān)干部的福利發(fā)放工作。
六是加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，使機(jī)關(guān)干部吃的安心，吃的放心，并盡力提高食堂的伙食質(zhì)量，科學(xué)的制定營(yíng)養(yǎng)用餐食譜。
七是抓好財(cái)務(wù)工作，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)收入支出情況報(bào)表，方便領(lǐng)導(dǎo)做好財(cái)務(wù)工作的預(yù)算安排。
行政辦是街道辦事處的窗口部門。辦公室的服務(wù)質(zhì)量，工作好壞，直接影響街道辦事處在群眾中的威信和地位。因此，辦公室工作人員必須強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推行微笑服務(wù)，溫情服務(wù)，大力弘揚(yáng)"快、高、準(zhǔn)、實(shí)"的工作作風(fēng)。提倡所有辦公室人員做到"五個(gè)不讓"，即：不讓工作在自己這里延誤，不讓事項(xiàng)在自己手里積壓，不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓來(lái)辦事的同志在自己這里受冷落，不讓辦事處和辦公室的形象在自己這里受損害。同時(shí)我們還要從高從嚴(yán)加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，預(yù)防和克服那種"差不多"、"無(wú)所謂"，不求進(jìn)取的思想障礙，要和先進(jìn)的兄弟單位橫向比較找差距，提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識(shí)，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，互相拾遺補(bǔ)缺，確保辦公室各項(xiàng)工作整體銜接，環(huán)環(huán)相扣，井然有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要增強(qiáng)狠抓工作落實(shí)的能力，在政務(wù)和事務(wù)兩項(xiàng)具體工作中做到最佳。
xx年的接下來(lái)對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是非常至關(guān)重要的時(shí)間，是公司未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。也是給我鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约阂彩莿倓傉絽⒓庸ぷ?，?duì)于很多工作事項(xiàng)都還不了解，所以對(duì)于未來(lái)，我更要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力跟上公司的發(fā)展腳步，做到能跟公司共同進(jìn)步，共同發(fā)展，共同邁向成功!
了解公司的具體事項(xiàng)、了解本職工作、了解部門的工作目標(biāo)、認(rèn)識(shí)各部門主要人員、熟悉后勤行政管理。
做到一切服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真執(zhí)行其工作安排;
未來(lái)公司的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)建設(shè)十分重要，而且要加強(qiáng)各部門人員的執(zhí)行力，提高工作效率。
1.納新，做好人力資源的建設(shè)。
2.做好各部門協(xié)調(diào)工作，注重與各部門的協(xié)作配合。
3.做好公司的文字工作。做好公司有關(guān)文件的收發(fā)，分遞和督辦工作;
公司重要文件資料整理歸檔，做好資料的歸檔管理。
4.保管好公司重要物品，及重要資料。
5.組織收集和了解各部門的工作狀態(tài)，掌握公司主要?jiǎng)酉颉?/p>
6.檢查、督促公司領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
7.制度建設(shè)。配合公司在原制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
8.負(fù)責(zé)好組織辦公用品的登記、采購(gòu)、發(fā)放、控制辦公成本費(fèi)用等工作。
9.落實(shí)公司人事、勞資管理工作?？记凇⑷肼?、離職等人員檔案管理工作。依法到勞動(dòng)管理部門辦好各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范化、解決員工的后顧之憂。
10.做好對(duì)客戶的登記，了解，熟悉。
11.做好客戶對(duì)產(chǎn)品的咨詢服務(wù)，以及售后服務(wù)相關(guān)登記等工作。
以后在公司行政方面工作，自身素質(zhì)和工作能力是決定辦公室能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方”作用的關(guān)鍵，對(duì)推動(dòng)各項(xiàng)工作起著決定性因素。
隨著時(shí)代發(fā)展和新形勢(shì)的需要，我越發(fā)感覺(jué)自身的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與公司的要求及想要達(dá)到的工作效果還有一定的距離，所以不敢掉以輕心，堅(jiān)持持續(xù)性學(xué)習(xí)。多向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)以及各部門主管、同事學(xué)習(xí)。從而也增強(qiáng)自己的組織能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等等。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，積極努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
戒驕戒躁，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。以高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，從態(tài)度抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)和后勤服務(wù)，為整體推動(dòng)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇六
一、加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)及宣傳
企業(yè)文化是公司文化，是老板的文化。是企業(yè)中長(zhǎng)期形成的共同理想，基本價(jià)值觀，作風(fēng)，生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱、是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富的總和。對(duì)企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣，目的，需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來(lái)。它包含價(jià)值觀，最高目標(biāo)，行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體員工為工作對(duì)象，通過(guò)宣傳，教育，培訓(xùn)和文化娛樂(lè)，交心聯(lián)誼等方式，以最大限度地統(tǒng)一員工意志，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量、為公司總的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。
企業(yè)文化內(nèi)容如下：
1、公司簡(jiǎn)介。
2、公司訓(xùn)導(dǎo)、企業(yè)精神、企業(yè)使命、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)愿景、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展愿景、價(jià)值觀念、企業(yè)道德、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)理念、行為準(zhǔn)則、企業(yè)作風(fēng)、企業(yè)人才。
3、企業(yè)文化輔助：開(kāi)展籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演唱比賽、野外拓展訓(xùn)練、書(shū)法等活動(dòng)。
4、開(kāi)展技術(shù)標(biāo)兵評(píng)比，員工技術(shù)比武等活動(dòng)。
二、優(yōu)化后勤保障
沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進(jìn)行。要保證公司穩(wěn)定正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后勤做后盾。勢(shì)必首先制定相關(guān)制度，優(yōu)化對(duì)食堂，宿舍，水，電，辦公用品的監(jiān)管。優(yōu)化零星修繕，部分固定資產(chǎn)的的申報(bào)監(jiān)管，優(yōu)化衛(wèi)生，環(huán)境，車輛等監(jiān)管(按程序)。
1、加強(qiáng)行政崗位責(zé)任制、完善行政崗位制度。
2、加強(qiáng)行政后勤崗位責(zé)任制、完善行政后勤崗位制度。
3、加強(qiáng)行政總務(wù)崗位責(zé)任制、完善行政總務(wù)崗位制度。
4、加強(qiáng)保位(保安)崗位責(zé)任制、完善保安崗位制度。
5、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理及零星修繕、完善財(cái)產(chǎn)管理及管理制度。
7、加強(qiáng)車輛的停放工作。
8、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理
9、做好與公司各部門的協(xié)調(diào)配合工作。
三、強(qiáng)化安全保衛(wèi)
評(píng)比一個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大，好壞，盈利，虧損，就在于這個(gè)企業(yè)勢(shì)必是具備有一個(gè)安全感。所以要安全就得強(qiáng)化公司員工的安全意識(shí)、提高保安人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)“四防”工作，落實(shí)保安管理制度，培訓(xùn)提升保安隊(duì)長(zhǎng)的管理水平。加強(qiáng)對(duì)人員進(jìn)出，公務(wù)訪客，車輛物品出入，消防安全。做好防火、防盜、防災(zāi)，防破壞、防職業(yè)安全事故等管理。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行安全教育，貫切落實(shí)：“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。創(chuàng)造一個(gè)安寧祥和的工作，生活環(huán)境，保證公司財(cái)產(chǎn)和公司員工的人身及合法財(cái)產(chǎn)的安全。
1、建立健全安全保衛(wèi)管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制。
2、建立健全消防安全制度，強(qiáng)化消防安全管理，管理到位、層層落實(shí)到人，層層簽訂責(zé)任書(shū)。開(kāi)展消防滅火演練。
四、開(kāi)展員工思想教育培訓(xùn)工作。
1、公司形象教育培訓(xùn)。
2、員工行為禮儀教育培訓(xùn)。
3、辦公職場(chǎng)的教育培訓(xùn)。
4、安全教育培訓(xùn)。
五、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。
最新行政月工作計(jì)劃安排表格 行政月度工作計(jì)劃優(yōu)選匯總篇七
有人說(shuō)當(dāng)班主任是個(gè)良心活，這話一點(diǎn)不假。作為班主任，負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的工作量相差很大，而干多干少的結(jié)果卻相差不大。有時(shí)相反的，自己盡力而為的事情可能毫無(wú)收獲，還不如有些人投機(jī)取巧的出得了成績(jī)。所以說(shuō)，班主任工作是一門藝術(shù)，要做好這項(xiàng)工作既要有熱情更要有方法。但說(shuō)到底，做班主任完全是源于一種心中的責(zé)任，一種問(wèn)心無(wú)愧的責(zé)任感。
班主任在學(xué)校的日常工作中起到橋梁作用，班主任是那根不可或缺的紐帶，班主任實(shí)施貫徹著所有學(xué)校工作，掌握、反饋、調(diào)節(jié)所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校得以穩(wěn)定發(fā)展的支柱。
一個(gè)班級(jí)好比一只船，而班主任就是船長(zhǎng)，船兒是乘風(fēng)破浪前進(jìn)，還是隨波逐流甚至沉沒(méi)，船長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。班級(jí)又象一個(gè)小社會(huì)、大家庭，是孩子們?cè)谛５闹饕顒?dòng)場(chǎng)地，初中生正處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，做為“家長(zhǎng)”的班主任，你的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，我們可以看到活動(dòng)中很多學(xué)生做事、看事多多少少折射了家長(zhǎng)的影子。
一、班主任工作需要強(qiáng)烈的責(zé)任心
1、責(zé)任心是班主任工作的源動(dòng)力，是做好班主任工作的關(guān)鍵。
責(zé)任心是任何事業(yè)獲得成功的一種寶貴品質(zhì)，能促使人追求工作盡善盡美，因而能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，出類拔萃地完成任務(wù)。一般說(shuō)來(lái)，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至未來(lái)的影響，是任何一位普通任課教師無(wú)法企及的。正因?yàn)檫@項(xiàng)工作的重要性，需要班主任具有科學(xué)的工作方法、較強(qiáng)的管理能力和較高的教育藝術(shù)水平。
班主任工作需要責(zé)任心，沒(méi)有高度的責(zé)任心是不行的。要傳道，要授業(yè)，還要解惑，處理日?，嵤隆Ｔ诔洚?dāng)老師角色的同時(shí)，還是保健醫(yī)師、安全顧問(wèn)等，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得，家長(zhǎng)做的我們做了，家長(zhǎng)做不到的我們也做了。行內(nèi)經(jīng)常說(shuō)，年輕時(shí)在處理班級(jí)工作時(shí)鋼硬得多，多多少少會(huì)有一些小遺憾在心中，而隨著教齡的增長(zhǎng)（特別是為人父母后，我們更多地學(xué)會(huì)了寬容），在處理一些班級(jí)問(wèn)題上會(huì)柔和得多，這些改變一方面是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的鍛煉中我們感受到教師這個(gè)行業(yè)所賦予我們的責(zé)任感。從心理層面分析，是因?yàn)?，為人父母后的我們更多的時(shí)候能站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度，家長(zhǎng)們希望他的孩子接受什么樣的教育，我們就給他什么樣的教育，這也是自我需求所激發(fā)出來(lái)的一種無(wú)形的責(zé)任感。只要是念過(guò)書(shū)的人，都有一個(gè)共同的感受就是：班主任留給我們的影響和印象最深！班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象，就在于他們言傳身教，身體力行，時(shí)時(shí)處處引導(dǎo)學(xué)生，你的每一份關(guān)心與幫助，甚至是一經(jīng)意的`一個(gè)言行，都會(huì)在每一位學(xué)生的心中留下一輩子的烙印。
2、班主任責(zé)任心增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力。
班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，對(duì)班主任工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達(dá)到班級(jí)，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí)，并取得良好的成績(jī)，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力。學(xué)生做為一個(gè)社會(huì)人，將來(lái)無(wú)論從事什么行業(yè)，團(tuán)隊(duì)合作精神、集體榮譽(yù)感和融入團(tuán)隊(duì)的能力都會(huì)影響到他長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，更有甚者會(huì)影響到一生的成敗。而做為初中生，他的精神世界是開(kāi)放的，也是他形成自我價(jià)值觀的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們班主任做為一家之長(zhǎng)，需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)融入集體，教會(huì)他們學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。無(wú)法想像，一個(gè)不思進(jìn)取、毫無(wú)斗志、目空一切的人，會(huì)在自己所從事的領(lǐng)域干出什么成績(jī)，而當(dāng)這一現(xiàn)象成為了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，那么這個(gè)社會(huì)如何談進(jìn)步與發(fā)展。我們經(jīng)常報(bào)怨現(xiàn)在的孩子缺乏責(zé)任感，但我們很少反思是什么導(dǎo)致了這一結(jié)果，這是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育共同作用的結(jié)果。雖然說(shuō)影響一個(gè)人思想不容易，我們教育者能做的也很微弱，但古圣人亦訓(xùn)：勿以善小而不為！我要需要在我們可以做的時(shí)候盡量地去積極地影響，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
3、班主任責(zé)任心特別體現(xiàn)在細(xì)微和瑣碎之處。
作為班主任，投入精力最多的往往是班級(jí)里兩頭的同學(xué)，而對(duì)于處于中游的學(xué)生常常少了一分關(guān)心，多了一分“放心”。而事實(shí)上這些學(xué)生同樣需要老師的關(guān)注，老師“放心”給了他們可乘之機(jī)：上課可以分神，作業(yè)可以抄襲，下課后可以結(jié)伴去玩電腦……這就很容易出現(xiàn)讓班主任措手不及的難題。因此，中游學(xué)生存在的問(wèn)題其實(shí)更隱蔽，也更需要老師的注意。作為班主任，一定要抱著一顆責(zé)任心，經(jīng)常*學(xué)生，做*細(xì)致的調(diào)查研究工作，了解關(guān)心每一位學(xué)生，把握每一位學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀念?？梢哉f(shuō)班主任的責(zé)任心要時(shí)時(shí)有，事事有，處處有。班主任要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，要有為學(xué)生終身負(fù)責(zé)的思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
總而言之，班主任工作需要忘我的熱情，需要高度的責(zé)任心。但是班級(jí)管理工作的繁雜，往往弄得班主任窮于應(yīng)付、心力絞瘁。如果在工作中不注意方法，那么這樣的“責(zé)任心”很可能會(huì)適得其反，造成對(duì)班級(jí)體建設(shè)不良的后果。這就需要我們正確看待班主任工作的責(zé)任心。下面，我就談?wù)劙嘀魅呜?zé)任心的實(shí)現(xiàn)方式（或途徑）。
二、班主任責(zé)任心在班級(jí)管理中升華
1、了解，細(xì)心觀察。
要教育好學(xué)生，就得先了解學(xué)生。我做班主任工作就是從了解學(xué)生開(kāi)始的。一般任課老師碰到新接手的班級(jí)，對(duì)學(xué)生的名字很陌生，有些老師甚至學(xué)期結(jié)束了，還叫不出學(xué)生的名字。但班主任就不同了，不僅要知道學(xué)生的名字，對(duì)其家庭地址要了如指掌，還要對(duì)學(xué)生的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好、身體狀況了解入微，只有創(chuàng)造了良好的開(kāi)端，學(xué)生才會(huì)愉快地接受你。
了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ)，班主任工作是否有成效，在很大程度上取決于對(duì)學(xué)生的了解是否*。只有掌握了學(xué)生的思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，才能從實(shí)際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育。要帶好一個(gè)班極，必須*到班里了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)成績(jī)，興趣愛(ài)好，以及家庭環(huán)境與社會(huì)環(huán)境等。在全面了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行細(xì)心觀察。通過(guò)開(kāi)展向老師說(shuō)心里話活動(dòng)、家訪、個(gè)別談心等方法，**清情況，針對(duì)同學(xué)中不同的情況，分別進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。這樣才能形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)班級(jí)工作良性的發(fā)展。
2、關(guān)心愛(ài)護(hù)，嚴(yán)格要求
關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是班主任老師的職責(zé)。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，班主任工作離不開(kāi)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，在思想上愛(ài)護(hù)他們，生活上關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上幫助他們。但在愛(ài)的同時(shí)又要注意不能溺愛(ài)，愛(ài)得過(guò)分。我在做班主任工作時(shí)給自己定了這樣一個(gè)原則：以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。用愛(ài)的教育來(lái)打動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，用嚴(yán)格要求來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)，兩者密切結(jié)合。在尊重、信任、理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生思想品德教育要從一點(diǎn)一滴做起，從小事入手。對(duì)在小事上暴露出來(lái)的問(wèn)題，抓住不放，及時(shí)進(jìn)行教育，即可產(chǎn)生良好的效果（要行當(dāng)?shù)馗鷮W(xué)生斤斤計(jì)較）。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教育者和受教育者雖然所處的地位不同，都是履行同一項(xiàng)特定的教與學(xué)的義務(wù)，從這個(gè)意義上說(shuō)，教師和學(xué)生只是分工的不同，而沒(méi)有高低、貴賤等級(jí)之分。
3、堅(jiān)持不懈的“引導(dǎo)和培養(yǎng)”
班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生堅(jiān)持不懈的“引導(dǎo)和培養(yǎng)”上，體現(xiàn)在不遺余力地培養(yǎng)學(xué)生的自管能力上。一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，需要班主任的“引導(dǎo)和培養(yǎng)”。用什么作引導(dǎo)？引導(dǎo)可通過(guò)輿論、報(bào)紙上的有關(guān)文章、主題班會(huì)、黑板報(bào)等。但班主任的言行影響最大。例如：我們?cè)诎鄷?huì)上不斷地向?qū)W生講理想、講道德、講互助精神，引導(dǎo)他們學(xué)好文化課，這種教育應(yīng)不怕羅嗦，反復(fù)地灌輸，這樣，自然而然地在學(xué)生頭腦中形成一種理念，自然就會(huì)形成一種積極向上的風(fēng)氣，這樣，良好的班風(fēng)也逐漸形成。又如，在我們學(xué)校的量化管理中，要是今天班里的衛(wèi)生這一項(xiàng)被扣了兩分，學(xué)生來(lái)找你說(shuō)：“我們明明打掃得很干凈，不知道為何還扣分？”這時(shí)你怎么回答？你要是說(shuō)：“這說(shuō)明我們還做得不夠，扣分都是有根據(jù)的，我們應(yīng)找出原因，才能做得更好，學(xué)校對(duì)我們的要求高，說(shuō)明對(duì)我們的期望也大??！”這樣，會(huì)引導(dǎo)班的工作做得更好。反之，你要是這樣回答：“唉！值日的老師都是亂記的啦，這些都是形式的啦，我們學(xué)好功課就好了，不要管他太多了！”這樣的一句話，學(xué)生如被潑了一瓢冷水，他們會(huì)覺(jué)得值日老師是成心跟他們過(guò)不去，對(duì)這種管理會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，要做好工作就較難。班主任的言教還表現(xiàn)在對(duì)班的事務(wù)的決策和與學(xué)生的交談中，潛移默化的影響學(xué)生。
班主任不但要言傳，還要身教。中學(xué)生的模仿性，可塑性極強(qiáng)，教師的思想、行為、作風(fēng)都會(huì)受到學(xué)生的關(guān)注，從而感染、影響他們。因此，要求學(xué)生做到的，教師也先做到，這樣才能給學(xué)生以良好的榜樣，師生間不搞雙重標(biāo)準(zhǔn)。不然，難以形成規(guī)范的行為。
4、走班級(jí)自主管理之路
班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，目前我們倡導(dǎo)的“由學(xué)生自主管理班級(jí)”，班級(jí)的管理角色被細(xì)分，管理崗位得以極大豐富，而且各種管理角色進(jìn)行動(dòng)態(tài)輪換，使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，我也從“事務(wù)”攤子中解放出來(lái)，把大量的精力投入到了教學(xué)上。
比如我們倡導(dǎo)的班級(jí)日常工作包點(diǎn)制，讓所有的學(xué)生參與到班級(jí)管理工作中去，每個(gè)人都是管理者，也是被管理者，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，都要行使自己的權(quán)力，只有這樣人人都動(dòng)起來(lái)，才能把班內(nèi)的日常工作管的井井有條。在“職務(wù)”任免上，可以實(shí)行競(jìng)選制，競(jìng)選每一個(gè)職務(wù)，都要鄭重提出申請(qǐng)，經(jīng)全體同學(xué)審議通過(guò)，才能走馬上任，如果“政績(jī)不好＂，還可以由同學(xué)開(kāi)會(huì)罷免，只有這樣才能讓“當(dāng)選干部＂工作起來(lái)認(rèn)真、敬業(yè)。學(xué)生們的主動(dòng)性、責(zé)任心、義務(wù)感及創(chuàng)造性得以激發(fā)，同時(shí)給學(xué)生一種發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力、敢于實(shí)踐、展示才能的機(jī)會(huì)，也能讓自己從煩瑣的班級(jí)管理事務(wù)中解脫出來(lái)。
全民皆“官”，官便不再是“官”。同學(xué)們都感到，為班級(jí)做點(diǎn)兒事，并得到大家的認(rèn)可，是一種榮耀，是獲得自信心的源泉。班級(jí)自主管理，老師從臺(tái)前主導(dǎo)，轉(zhuǎn)為幕后參謀，把天地讓給了學(xué)生。學(xué)生每人都覺(jué)得自己在班級(jí)里很重要，覺(jué)得自己能行。大家責(zé)任感強(qiáng)了，參與班級(jí)事務(wù)的積極性提高了。有的同學(xué)，以前總和老師、班干部做對(duì)，不服管，自己當(dāng)上“干部”后，體驗(yàn)到了管理者的辛苦，變得自覺(jué)了，配合其他同學(xué)的工作了；有的同學(xué)，以前自私又蠻橫，在同學(xué)中沒(méi)有威信，在管理與自我管理中變得有集體感了，會(huì)關(guān)心人了。
5、下苦功夫，轉(zhuǎn)變差生
學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)總是有好的、一般的、較差的區(qū)別。班主任的過(guò)硬本領(lǐng)，就在于能否轉(zhuǎn)變差生為優(yōu)生的功夫。思想教育工作法可用24字概括，即：了解“病史”、及時(shí)解決、目標(biāo)跟蹤、鼓勵(lì)為主、家校配合、狠抓“反復(fù)”。
了解“病史”：通過(guò)各方面渠道了解學(xué)生不良習(xí)氣的來(lái)龍去脈。包括了解家庭背景、學(xué)生思想、詢問(wèn)過(guò)去與其一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，教過(guò)他們的老師，弄清“病史”、“病源”、“病結(jié)”，然后開(kāi)出針對(duì)性“處方”，進(jìn)行“療治”。
及時(shí)解決：做到問(wèn)題不過(guò)夜。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立刻著手解決，決不拖拉而讓事態(tài)惡化。
目標(biāo)跟蹤：對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生，采取一定的思想工作方法教育后，又進(jìn)行目標(biāo)跟蹤，隨時(shí)引導(dǎo)，使后進(jìn)生朝著好的方向不斷前進(jìn)。
鼓勵(lì)為主：對(duì)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)。正如蘇校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，“好孩子是夸出來(lái)的”，這話形象地揭示了學(xué)生乃至成年人的心理特點(diǎn)。通過(guò)鼓勵(lì)，學(xué)生要求進(jìn)步的欲望會(huì)更強(qiáng)。
家校配合：碰到較大問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家校配合，形成合力，同時(shí)要求有的家長(zhǎng)，一定要注意教育方式，切忽簡(jiǎn)單粗暴。
狠抓“反復(fù)”：就是要反復(fù)抓、抓反復(fù)。對(duì)待后進(jìn)生不但要有愛(ài)心、細(xì)心，而且要有耐心。一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不是一朝一夕可以完成的?！芭f病”有時(shí)是頑固的。不怕反復(fù)，狠抓反復(fù)，當(dāng)然要注意工作方法的改變，以真誠(chéng)感化他們，引導(dǎo)他們。
總而言之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要忘我的熱情，需要高度的責(zé)任心，也需要講究方法，做到一張一弛，有分寸，有尺度。既然我們承擔(dān)了這份工作，我們就應(yīng)該把全部熱情融入到班級(jí)管理工作中去，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，使這段共同走過(guò)的日子在每一位班級(jí)成員的心目中成為最美好的記憶，相信，只要我們真心付出，我們也必將得到一個(gè)美麗的世界，今天所有的努力必是我們一筆難得的精神財(cái)富。若干年后，家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的認(rèn)可，將是我們自我價(jià)值的最大體現(xiàn)，屆時(shí)，我們也必將找到一直以來(lái)我們苦苦尋覓的職業(yè)幸福感。
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