計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇一
工作上,繼續(xù)努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道。學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問題!學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,包括電腦,以前沒有接觸過photoshop等軟件,一定要學(xué)習(xí)一下。哪怕不是很精通,但一定要有所了解!
生活上,不去想感情的問題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書籍。浙商之所以這幾年很成功,肯定有其道理。自己離浙江很近,要多觀察,學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點(diǎn)!改變一些不合時(shí)宜的理念!
理財(cái)方面,盡量多攢些錢。老爸的病一天天漸好,自己先少給點(diǎn),到年底,爭取能有兩萬左右的積蓄,盡力爭取20xx年底辭職,自己出去試一試!
這次過年回家,一定要多看看,多問問。爭取認(rèn)識一兩個(gè)會作對夾的師傅!還要和別人多打聽一些開店的信息,爭取作一份商業(yè)計(jì)劃書出來!
20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無過!老老實(shí)實(shí)的過完這一年!
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇二
社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學(xué)的方式不斷在變化,只有不斷地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。那么初中教師如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的初中教師成長計(jì)劃,歡迎閱讀。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:
本人自x年9月?lián)紊锝虒W(xué)工作以來,在實(shí)際的從教工作中,雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,也有了自己初步的教學(xué)個(gè)性,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。對于課堂管理工作,能用一顆愛心去對待學(xué)生,但有時(shí)缺乏耐心,沒有蹲下身子和孩子交朋友,有時(shí)會以自己的理解代替了孩子的感受。但是,我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物,積極參加教育科研活動,能夠與孩子們在一起共同學(xué)習(xí),看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我會感到幸福。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué),形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,朝著輕松、快樂、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。
二、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:
師者,傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。
1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。廣泛而深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,基礎(chǔ)教育課程改革專題理論,不斷更新教育教學(xué)觀念,不斷更新自己的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、自我成長觀,使之更加科學(xué)合理。
2、進(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,優(yōu)化生物課堂教學(xué)效率,堅(jiān)持自主、探究、合作,在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì),提高語文教學(xué)水平。
3、多讀有關(guān)生物高品位的書籍和專業(yè)刊物上的重要文章。
4、多聽前輩骨干教師的課,并借鑒他們的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上與授課教師交流。以專業(yè)化發(fā)展為目的的聽課,從而提高我作為教師審視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力、發(fā)展教學(xué)智慧的有效途徑。
5、不斷對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思,總結(jié)自己的優(yōu)缺,好的繼續(xù),不足的改正。因?yàn)榻處煂I(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思,沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只能是片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn),不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的簡單累積。
6、積極做田間調(diào)查,帶學(xué)生們做生物實(shí)驗(yàn),自己也做好課前實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,以便學(xué)生能夠更好地接受新知識,同時(shí)撰寫教學(xué)課題論文、教學(xué)案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)
日記
,上好一節(jié)研討課,攻讀一本教學(xué)專著,寫一份學(xué)習(xí)心得。7、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積極參加各級教科研活動、專題論壇、學(xué)術(shù)活動,深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、探索。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開發(fā)。
8、開展豐富多彩的學(xué)生生物采風(fēng)寫生活動,加強(qiáng)對學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展空間。
9、加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),爭做師德標(biāo)兵。
10、多與學(xué)生交流,好的學(xué)生鼓勵(lì)他們,做好輔導(dǎo),使他們好上更好;差一點(diǎn)的同學(xué),更要關(guān)心鼓勵(lì)他們,使他們從陰影中走出來,給他們動力以信心,使他們有學(xué)習(xí)的信心與興趣。
這是結(jié)合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定教學(xué)計(jì)劃,我相信只要我踐行,并帶動學(xué)生,相信兩年后,我會有所提高的,努力向一名優(yōu)秀的教師前進(jìn)。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,生物科技的發(fā)展更是迫在眉睫。作為初中生物教師的我,為自己個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對策。
一、現(xiàn)狀分析:
本人從x年9月至今,一直擔(dān)任初中生物教師,特別是近十余年擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)課,升學(xué)壓力大,雖然積極致力于生物學(xué)教學(xué)研究,探索有效性的教學(xué)模式,不斷提升自己的教學(xué)水平。然而,由于缺乏對教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使得自己在工作中缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性,在教育教學(xué)中不夠細(xì)化,工作后的總結(jié)分析改進(jìn)不到位。隨著課程改革的不斷深入對生物教師素質(zhì)的要求越來越高,自己對專業(yè)發(fā)展的愿望也越來越迫切,傳統(tǒng)的專業(yè)發(fā)展模式在一定程度上已不能自己滿足專業(yè)發(fā)展的要求,應(yīng)該緊緊抓住培訓(xùn)的機(jī)會對自己的思想觀念、能力結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行重建或轉(zhuǎn)型,全面提高自己的專業(yè)水平。
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最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇三
時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,應(yīng)對競爭激烈的教師隊(duì)伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自我今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自我的學(xué)習(xí),僅有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所提高。為了使自我能不斷地成長,讓自我的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個(gè)方面中努力提高。
1。思想目標(biāo):
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),構(gòu)成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),進(jìn)取向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自我,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自我的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到:
反思昨日——在反思中揚(yáng)長;
審視今日——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
3、潛心鉆研,打造個(gè)性課堂。
(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)資料以及知識、技能、本事等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
(2)、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自我的每一堂課,每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯(cuò)的作業(yè)必須要訂正并且批改,大面積出錯(cuò)的必須要講評。同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4)、進(jìn)取組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。
(5)、在自我的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,構(gòu)成個(gè)性的教育藝術(shù)。
4、同伴互助,碰撞思維火花。
5、、勤于反思,促進(jìn)自我完善。
(1)、“想大問題,做小事情。”學(xué)會思考教育問題,進(jìn)取把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自我的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自我做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
(4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇四
一、提升知識,明確職責(zé),加強(qiáng)職責(zé)感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,務(wù)必提升認(rèn)識,加強(qiáng)職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭狀況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要構(gòu)成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇五
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒
在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇六
時(shí)間就像手中握著的細(xì)沙,慢慢的,從指縫中溜走。一不小心,一年又過去了,新年的鐘聲已經(jīng)敲響我們的心扉,20xx來啦!"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同"!作為新華小學(xué)"雁翔"團(tuán)隊(duì)的一名老成員,我很懷念過去的歲月,也很珍惜今天的日子,更期盼明天的朝陽!
展望20xx,我心潮澎湃。雖然已經(jīng)年過40,但是我的心很年輕。我愿在團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師王校長的指導(dǎo)下,在各位成員的陪伴中,繼續(xù)和大家一起走在"雁翔"這條幸福的大道上,過一種幸福完整的教育生活!多讀書,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,緊跟教育發(fā)展的新形勢,用先進(jìn)的思想和理念武裝自己。認(rèn)真上好每一節(jié)課,多思多寫,堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,多寫教學(xué)論文。
20xx年參加過許多次有關(guān)"新教育"的培訓(xùn),也閱讀過有關(guān)"新教育"的書籍,印象最深的是朱永新老師的這幾句話:"閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博愛和睿智豐富我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國之精神永世傳承!"作為一個(gè)小學(xué)語文老師我會用我的"閱讀"去推動孩子們的"閱讀".書籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長,讓人取之不盡、用之不竭。今年我除了要堅(jiān)持讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,還要讀有關(guān)心理學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)方面的書。因?yàn)榻處煹膸煹瞒攘σ彩且云渖詈竦奈幕癁榈滋N(yùn)的`。唯有如此,我才能完成教書育人的神圣使命。讓"閱讀"成為自己的一個(gè)習(xí)慣,提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件,是素質(zhì)教育的重要保障。我積極向同事們學(xué)習(xí),多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,積極參加每周的一輪聽課,多向大家學(xué)習(xí)。就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以讀為本,以讀攻讀,在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語言的規(guī)律,追求扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)境界。繼續(xù)踐行"學(xué)講課堂",加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)力度。多磨課,力爭把每一節(jié)課當(dāng)做是賽講課,提升自己的教學(xué)能力,做一個(gè)智慧的人。
在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有幾篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)中留心積累、思考,積極撰寫教育科研論文。積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐,成為具有較強(qiáng)科研能力的教師。多練筆,提升自己的人文素養(yǎng),做一個(gè)幸福的人。
最近參加了教育局組織的螢火蟲活動,聆聽了張碩果老師的《好孩子是怎樣練成的》的精彩報(bào)告,記住了這句話"父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。牽起孩子的手,和孩子一起成長。"所以,新學(xué)期我打算切實(shí)做好家訪工作。通過與家長交流,了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細(xì)的記載,為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。家長老師互相信任,提升自己的親和力,做一個(gè)溫和的人。向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑。
送走了20xx年,迎來了20xx年。我會依舊做個(gè)"雁翔人",依舊堅(jiān)持讀書、磨課、寫作、家訪……因?yàn)槲蚁嘈?行動,就有收獲。堅(jiān)持才有奇跡"、"你若盛開,蝴蝶自來。你若精彩,天自安排"!
最新裝配總結(jié)計(jì)劃 收藏成長工作計(jì)劃精選篇七
多學(xué),多問,多做,多看,善于利用周圍的人力資源,武裝自己作為教師的基本功。大膽的把自己的教育想法付諸行動,慢慢摸索出適合小學(xué)生的教學(xué)方式,同時(shí)慢慢的摸索出學(xué)生的需求,對小學(xué)生該用什么形式的教育,該怎么使自己的教育效果更好。在大學(xué)里我的專業(yè)并不是小學(xué)數(shù)學(xué),現(xiàn)在的工作專業(yè)并不對口,這對我來說是個(gè)挑戰(zhàn),在這一年里,我會積極參加各類的教學(xué)培訓(xùn),到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)修,學(xué)習(xí)小學(xué)教育理論知識,掌握好教學(xué)技巧和教育藝術(shù)。短期內(nèi)我課堂調(diào)控能力尚且缺乏,我會努力學(xué)習(xí),在一次次的課堂中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行有效的反思,尋求最快最大的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)上積累了必要的知識和技能,但是依然不夠,還得繼續(xù)增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),在反思中成長發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新、特色。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),要給學(xué)生一桶水,自己必須有一池水。知識是永無止境的,有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論,用好教育資源,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,在實(shí)踐中探索,經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),在教學(xué)過程中初步形成自己的教學(xué)特色。要享受新奶酪的美味,我們就應(yīng)該享受變化,嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的`道路上,我們只有始終懷著激情去實(shí)踐和反思,才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。用心去做,沒有做不好的事。我想,只要自己用心,因不足而學(xué)習(xí),因困惑而探索,我可以一步一個(gè)臺階,留下一行美麗的足印。
經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí),努力,我相信自己的教學(xué)能力,教學(xué)技巧,教育藝術(shù)都會取得不錯(cuò)的成績。處理事情更周全,能夠在這基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。在這一年里,我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識,在教育上有自己的看法。在學(xué)生面前樹立良好的教師形象與威信,積極的與家長溝通,做好家校共同教育學(xué)生的理念,做一名受大家尊敬的老師。教學(xué)相長,教研并進(jìn),初步形成自己的教學(xué)特色。做一名合格的教師。
在這三年里,我希望我能學(xué)到該學(xué)的東西,爭取到自己創(chuàng)新的東西,成為一名有著良好發(fā)展前景的教師。我相信我能,也一定能??!
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