計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇一
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個(gè)人膽識(shí)與性情便是下棋了。下棋又名對(duì)弈，弈者，攻城攻心也。對(duì)弈最講究對(duì)對(duì)方為人、性情等性格方面的了解以猜破對(duì)手的心思，而往往能達(dá)到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學(xué)們縝密的思維，為以后艱苦的工科學(xué)習(xí)做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動(dòng)。
鍛煉同學(xué)們的.思維，豐富同學(xué)們的學(xué)余生活。
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個(gè)項(xiàng)目，并每個(gè)項(xiàng)目決出冠軍。
1象棋進(jìn)行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負(fù)者積0分并采取3負(fù)淘汰制，即連續(xù)負(fù)3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負(fù)淘汰制。3圍棋由于時(shí)間長(zhǎng)，故采取淘汰制，贏著晉級(jí)下一輪，負(fù)者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項(xiàng)目，但它的拼搏對(duì)弈猜心性質(zhì)絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個(gè)選手必須上場(chǎng)5次，每輪按三國殺標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則（詳見三國殺細(xì)則），最后統(tǒng)計(jì)各位選手得分，分差在2分以內(nèi)還需進(jìn)行加賽，加賽同標(biāo)準(zhǔn)積分規(guī)則。分?jǐn)?shù)最高的為冠軍。
象棋國際象棋圍棋各3副共計(jì)72，三國殺2副共計(jì)70，獎(jiǎng)狀共計(jì)8元，獎(jiǎng)金共計(jì)100元，總經(jīng)費(fèi)250元。
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學(xué)感情。2如果參與者過少可適當(dāng)減少輪次。
另議。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇二
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
四月九日是沈陽市第十二個(gè)“共產(chǎn)黨員社區(qū)奉獻(xiàn)日”，按照xx供電公司“關(guān)于開展黨員社區(qū)奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的`通知，分公司黨委高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，號(hào)召全體共產(chǎn)黨員、積極分子，投身入“清潔沈陽我先行，美化家園優(yōu)環(huán)境”主題活動(dòng)中來。
活動(dòng)要求以每個(gè)支部為單位，于四月九日協(xié)助周邊的社區(qū)開展清潔社區(qū)活動(dòng)。要求每名黨員活動(dòng)中佩戴黨徽，家住市內(nèi)的黨員協(xié)助所屬社區(qū)開展活動(dòng)，蘇家屯區(qū)內(nèi)的黨員統(tǒng)一活動(dòng)。徹底清理社區(qū)街巷道路、綠化帶、樓道、庭院等重點(diǎn)部位的垃圾、殘土、雜物，消除衛(wèi)生死角規(guī)范垃圾收集處理。
活動(dòng)從9：00開始，截止到11：30分，據(jù)統(tǒng)計(jì)分公司九個(gè)支部，126名正式黨員參加活動(dòng)。(其中包括5名預(yù)備黨員、9名入黨積極分子，參加此次社區(qū)清潔活動(dòng))占全體黨員的76%，有102名黨員在區(qū)內(nèi)協(xié)助蘇家屯區(qū)內(nèi)電力園小區(qū)、碧桂園小區(qū)、海棠小區(qū)、河畔一期、河畔二期等五個(gè)小區(qū)進(jìn)行環(huán)境清潔。
在活動(dòng)中，每名黨員充分展現(xiàn)了不怕臟、不怕苦、不怕累，敢于沖在前面、敢于搶挑重?fù)?dān)的精神風(fēng)貌，向社區(qū)居民和周圍群眾展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，展示共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神。近三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過全體黨員的共同努力，社區(qū)的環(huán)境得到了一定程度的改善，衛(wèi)生狀況也有所好轉(zhuǎn)，黨員的服務(wù)也得到了村民和社區(qū)居民的肯定與認(rèn)可。在弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的同時(shí)，也搭建電力企業(yè)與居民用戶之間溝通的橋梁，也為地區(qū)環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。
非常感謝大家閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇三
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的.興趣。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇四
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類興趣小組活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的……針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇五
1、利用棋類具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)成員調(diào)動(dòng)自己一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這有利于調(diào)動(dòng)成員的潛在能力。
2、通過下棋活動(dòng)，培養(yǎng)成員良好的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在下棋的無限變化過程中發(fā)展想象力與判斷力。
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高成員的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”，讓成員發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)好勝心理。
3、每月評(píng)一次積極參與分子
4、年末以照片形式展出。
1、3月份，象棋擂臺(tái)賽。
2、4月份，圍棋擂臺(tái)賽。
3、5月份，軍棋擂臺(tái)賽。
4、6月份，跳棋擂臺(tái)賽。
5、7月份，五子棋擂臺(tái)賽。
6、8月份，象棋擂臺(tái)賽。
為便于學(xué)員進(jìn)行日常訓(xùn)練和比賽，需要購買各種棋具三副。
擬定于每周三、五下午3點(diǎn)至5點(diǎn)作為比賽活動(dòng)時(shí)間。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇六
陶冶情操，也為了增進(jìn)了師生之間的情誼,特在12月下旬舉行棋類比賽。
活動(dòng)項(xiàng)目:中國象棋圍棋、五子棋、四國軍旗
前期準(zhǔn)備工作：包括宣傳及預(yù)賽，為即將到來的比賽挑選棋手，場(chǎng)地選擇在教學(xué)樓前的操場(chǎng)，使在校師生上、下課都能看到比賽的進(jìn)行，使比賽更受關(guān)注。
宣傳方式：在一校教學(xué)樓和食堂貼海報(bào)，在宿舍樓下貼宣傳單，掛橫幅、宣傳板，并且，在進(jìn)行預(yù)選賽的同時(shí)，也可以做相應(yīng)的宣傳.宣傳方面全部由宣傳部所有成員負(fù)責(zé)，人員分配由宣傳部部長(zhǎng)安排。
場(chǎng)地布置：在場(chǎng)地最顯眼的位置，掛一條橫幅，內(nèi)容如：×××祝棋類活動(dòng)比賽圓滿成功！操場(chǎng)左邊場(chǎng)地布置六張桌子和12張椅子和六張凳子（給裁判），作為象棋師生對(duì)抗賽的場(chǎng)地。中間擺一張長(zhǎng)桌和若干凳子，作為工作人員安排活動(dòng)和休息場(chǎng)所。大廳右邊場(chǎng)地作為圍棋師生對(duì)抗賽的場(chǎng)地，安排同上。五子棋、四國軍旗的安排同上。這部分由組織部完成。
預(yù)期效果，特在周日進(jìn)行比賽，氣氛也比較緊張，在比賽期間我們將隨著比賽的進(jìn)行而作出同步的宣傳，使廣大同學(xué)始終保持著對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注，從而一步一步將活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)后期總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，整理出活動(dòng)報(bào)告，上報(bào)校團(tuán)委，在校、院內(nèi)部媒體進(jìn)行報(bào)道，加強(qiáng)影響力，同時(shí)在食堂門口貼海報(bào)，海報(bào)上貼上本次比賽活動(dòng)主要活動(dòng)照片和公布比賽結(jié)果。每個(gè)部門寫一份活動(dòng)總結(jié)，開例會(huì)時(shí)上交，及時(shí)反映本次活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的新情況和應(yīng)該改善的地方，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備！
象棋：學(xué)生組成一支隊(duì)伍，每隊(duì)六人。本次比賽為團(tuán)體賽，采用一局積分制，即每人進(jìn)行六輪比賽，每輪下一盤棋，雙方開局,投硬幣決定誰為先手.勝2分，平1分，負(fù)0分。以兩隊(duì)參賽選手的團(tuán)體積分總和來決勝負(fù)。
注:每盤棋限時(shí)一小時(shí),若還未分出勝負(fù),則由裁判根據(jù)雙方的局勢(shì)裁定.若雙方均無取勝可能的局勢(shì),則由裁判裁定為和棋.具體時(shí)間安排:12月18日(周六)
13:30——14:30進(jìn)行第一輪14:30——14:45中場(chǎng)休息14:45——15:45進(jìn)行第二輪15:45——16:00中場(chǎng)休息16:00——17:00進(jìn)行第三輪11月19日(周日)
注：比賽的具體時(shí)間將根據(jù)比賽的進(jìn)程作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整！圍棋、四國軍旗、五子棋安排同上。棋社將為整個(gè)活動(dòng)提供完善的后勤服務(wù)！
宣傳40元照片50元總計(jì)90元
本次比賽籌備近一個(gè)月,從象棋大賽開始就已經(jīng)宣傳,也可以說正是由于是選拔棋手參加才吸引了大部分同學(xué)參加比賽.場(chǎng)地特地安排在一校第一大教室。只要我們加大宣傳力度，一定會(huì)是我們棋社這學(xué)期最成功、最有意義的活動(dòng)。
最新棋類活動(dòng)計(jì)劃 校園棋類比賽活動(dòng)策劃書通用篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20年3月?日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
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