總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇一
購貨方：________________(以下簡稱甲方)
供貨方：________________(以下簡稱乙方)
一、設備的名稱、規(guī)格型號、質(zhì)量及數(shù)量
1、甲方購買乙方全套機械設備總金額：____________元
二、付款時間及方式：
合同簽定后甲方給乙方先付訂金__________________元，待乙方將貨物全部運送到甲方場地后，待乙方安裝、調(diào)試、運行正常，并經(jīng)甲方驗收合格后，甲方再給乙方付全款。
三、交貨時間、地點、方式：
乙方從收到甲方訂金之日起，并按時將全部設備運輸?shù)绞┕龅?，并承擔裝卸運輸?shù)荣M用，五十天內(nèi)完成全部安裝任務，7天內(nèi)完成調(diào)試，以上共計57天，經(jīng)甲方驗收合格后，為正式交貨日期。
四、驗收時間、地點、標準、方式：
甲方要安排人員對乙方運輸?shù)綀龅乃性O備逐一進行核實驗收，對產(chǎn)品型號、規(guī)格、質(zhì)量等，如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問題，乙方要負責調(diào)換，不得推諉，否則甲方有權責令其停止安裝。由此產(chǎn)生的費用或造成的損失由乙方承擔。在乙方調(diào)試后的7天內(nèi)甲方要驗收完畢，雙方出示驗收合格證書。
五、驗收時間：
驗收時間：從乙方調(diào)試運行后的7天內(nèi);
六、安全要求：
乙方全面負責設備運輸及安裝調(diào)試全過程中的安全生產(chǎn)，確保安全施工，責任到人。期間，如發(fā)生人員傷亡等事故，所造成的一切損失或經(jīng)濟賠償，由乙方全部承擔。
七、人員培訓：
乙方負責對甲方操作、維修人員和相關的技術人員進行實際操作培訓、維修培訓、設備保養(yǎng)等培訓，以便使甲方人員掌握全部使用技術，能獨立正常地使用、維修和保養(yǎng)設備。
八、保養(yǎng)方式：
九、違約責任
5、甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的因素不能履行合同時，應及時向?qū)Ψ酵▓舐男谢虿宦男谢虿荒芡耆男械睦碛?，?jīng)雙方協(xié)商一致，并取得有關方面的證明，可部分或全部免除違約責任。
6、甲方要確保乙方正常施工安裝，無故給乙方造成不能夠正常安裝，從而影響乙方安裝進度，由甲方承擔責任。
十、未盡事宜雙方協(xié)商解決，合同的變更及修改必須經(jīng)雙方同意，并以書面形式變更。所補充和變更的合同與本合同具有同等效力。
十一、雙方如發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方應向甲方所在地人民法院提出訴訟。
十二、本合同自雙方簽字并蓋章后生效，雙方權利和義務履行完畢后自行終止。合同有效期為1年。
十三、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
簽定日期：________________
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇二
第13課 彩色的電話號碼
1、知道電話和數(shù)字在我們生活中的作用。
2、學習數(shù)字雙勾法的技巧和方法。
1、通過剪剪、畫畫、貼貼的方法來裝飾電話號碼。
2、學生以小組為單位，討論怎樣去裝飾。用美化數(shù)字的基本技巧來裝飾，培養(yǎng)學生自主探究學習的能力。
情感態(tài)度與價值觀
感受數(shù)字藝術的美，體驗數(shù)字設計的樂趣，培養(yǎng)美術原創(chuàng)的興趣，感受科學與藝術的完美統(tǒng)一。
掌握數(shù)字雙勾法。
數(shù)字的設計與裝飾，數(shù)字和背景的關系。
2．教學過程：
一、課程導入（2分鐘）
謎語導入
師：今天上課前，蔡老師讓同學們先猜個謎語，同學們猜猜看是誰啊？
謎 語
嘴巴里吃進去，肚子里掏出來。
連著東南西北，通向五洲四海。（打一生活用品）
生：電話
生：八位數(shù)
師小結(jié)：很好，今天我們就來做一個小小設計師來美化、裝飾一下電話號碼寶寶。
揭示課題：彩色的電話號碼
教學說明：
謎語導入可以調(diào)動學生的學習積極性，通過家用電話號碼的詢問可以增加學生的生活經(jīng)驗。
二、教授新課（12分鐘）
出示ppt課件
師：這是電話號碼寶寶，它們是數(shù)字十兄妹。我們來看看吧。
師：今天電話號碼寶寶要去參加世博會的一場舞會，去認識更多的朋友。
可是電話號碼寶寶覺得：我們的衣服不太漂亮，同學們看看該怎么辦??？
生：幫它裝飾一下。
師：看書p28-p29頁中的書寫過程，看看老師是怎樣來畫的。
1、用鉛筆寫單線數(shù)字
師：注意各個數(shù)字之間我們要留有一定的間隙。
要點：單線數(shù)字寫得大一些，以便在兩旁添加雙線。
2、用記號筆雙勾輪廓
要點：空心的雙勾美術字的開頭和結(jié)尾的設計注重美觀和統(tǒng)一，可以是方頭，也可以是圓頭，也可以是尖頭，只要挑選一種統(tǒng)一起來，達到和諧即可。
常出現(xiàn)的錯誤書寫形式：
1) 單線數(shù)字太小
2) 形式不統(tǒng)一
3) 大小懸殊
課本中有幾幅書寫的過程圖，二年級學生完全有能力看懂圖的含義，通過教師的演示應該正確、明了，給學生一個直觀正確的示范，使學生更牢固地掌握數(shù)字雙勾的書寫方法。
生：涂色，背景畫水果，貼彩紙，漸變色......
師：同學們想了那么多，來看看蔡老師怎樣做的呢？
3、涂色加背景
（1）數(shù)字內(nèi)裝飾
（2）數(shù)字外裝飾
師：裝飾的色彩主要有哪些？
生：五顏六色
師：裝飾的花紋可以有哪些？
生：點、線條、星形......
師：也可以是我們前面學過的花邊裝飾。接下來我們欣賞幾幅學生作品。
教學說明：
通過學生自學，教師示范，觀察—思考—解決的過程是對數(shù)字裝飾方法的一種學習的過程。
三、學生作業(yè)，教師巡視指導（15分鐘）
師：今天你想如何設計你家的電話號碼呢？
以小組合作的形式完成作業(yè)。
作業(yè)要求：
設計新穎
顏色鮮艷
教學說明：
通過小組合作的形式，讓同學們在合作中相互學習相互幫助。形成良好的互動互學的學習習慣和氛圍。
四、作業(yè)展評（5分鐘）
要求：選出設計新穎，顏色鮮艷的。
師小結(jié)：我們一個個小小設計師都設計出了自己的電話號碼寶寶。我們要記住只要大膽創(chuàng)新的去做，就一定可以有好的作品出現(xiàn)。
教學說明：
以舞會為背景，讓學生充分的發(fā)揮想象力，大膽地嘗試評價，提高學生的審美能力。
五、拓展（1分鐘）
出示教師用紙折編的數(shù)字。
師小結(jié)：生活中可以用來制作數(shù)字的材料有很多，方法也有多樣，希望同學們再去嘗試，有了好主意別忘了向大家介紹啊！
彩筆繪畫雙勾數(shù)字是最基本的方法，引導學生發(fā)揮想象，掙脫書本的束縛，尋找更多的材料，設計出更多的方法來設計美化數(shù)字，方能真正提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
修改之處
練習設計
以小組合作的形式完成作業(yè)。
設計新穎
顏色鮮艷
教學反思
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇三
1、鞏固十以內(nèi)認數(shù)的經(jīng)驗。
2、了解不同的編制能夠出現(xiàn)不同的排列,感受數(shù)學世界的奇妙。
活動重點:編制電話號碼。
用不同的數(shù)字編制不同的號碼。
1、每個幼兒活動前寫好自己家的電話號碼。
2、幼兒用書《特殊的電話號碼》。
1、交流電話號碼:
(2)教師有選擇地記錄幼兒提供的電話號碼。
2、研究電話號碼:
3、編制電話號碼:
(1)教師發(fā)信號,幼兒記數(shù)字編制電話號碼。
例:小兔家的電話號碼的第一個數(shù)字是:2添上1的那個數(shù)。第二個是3和5中間的那個數(shù)。第三個是1至10里面最小的數(shù)。
(2)幼兒在規(guī)定的時間里,用0------9的數(shù)字編制5位數(shù)電話號碼,要求每個電話號碼必須不同。
4、閱讀幼兒用書:了解日常生活中特殊的電話號碼。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇四
身份證號碼：_________________________
乙方：____________________
身份證號碼：_________________________
通訊地址：_________________________
聯(lián)系電話：_________________________
一、甲方將號牌為：京的機動車牌照租賃給乙方使用，甲方應保證該號牌為合法取得且該號牌無任何糾紛在乙方使用該號牌前產(chǎn)生的一切費用由甲方承擔。
二、乙方以自有資金購買機動車：品牌：__________，類型：__________，車架號為_______________，發(fā)動機號為_______________，機動車登記證號為：_______________。乙方并需自行繳納購買機動車所需的保險費、購置稅、契稅、車船使用稅及登記費等一切費用。
賬號：______________________________
后續(xù)租賃費，乙方應在應在每年_____月_____日之前繳納。
四、租賃期滿后，本合同自行終止。甲乙雙方協(xié)商一致繼續(xù)租賃該車牌的，應另行簽訂租賃協(xié)議。如乙方在租賃期滿后繼續(xù)使用該車牌并支付租賃費用，甲方未提出書面異議滿1個月的，視為本合同自動延續(xù)1年。
五、乙方所購機動車登記在甲方持有的上述號牌之下，該機動車歸乙方所有，乙方擁有機動車的占有、使用、收益、處分的權利。乙方購買機動車并登記后，該機動車的購車發(fā)票、車輛行駛證、機動車登記證、契稅完稅證等全部有關證件、資料均由乙方持有。
六、乙方使用機動車過程中發(fā)生的各項費用，包括但不限于交通事故、違法違章等所需支付的賠償金、罰款等各項費用。均由乙方自行承擔，甲方無需承擔任何經(jīng)濟及法律責任。
七、在乙方購置車輛后，甲方應積極配合乙方辦理車輛登記、上牌，在乙方使用車輛號牌期間積極配合乙方完成車輛的投保、理賠等各項相關事宜。在乙方取得本市小客車指標后，甲方應將機動車無償過戶至乙方名下，所需費用均由乙方承擔。
八、甲方將機動車過戶給乙方之前，乙方因使用機動車需甲方出具授權委托書的，甲方應予以配合。
九、租賃期間乙方要妥善保管車輛牌照，未經(jīng)甲方同意不得將其轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借等。
十、甲方如想提前終止合同，應提前個月通知乙方，退回乙方已繳納租賃費未發(fā)生的部分并支付違約金人民幣_____元。除乙方取得本市小客車指標甲方配合過戶的情形外，乙方提前終止合同的，應提前_____個月通知甲方并支付違約金人民幣_____元。
十一、乙方逾期支付租賃費用的，逾期部分按銀行同期貸款利率賠償。甲方不配合乙方處理號牌車輛相關事宜的，應承擔相應損失。
十二、甲方及其利害關系人對本合同所涉機動車不享有任何權利，甲方保證不以任何方式或理由向乙方對該車主張權利。
十三、如甲方私自處理該車，包括但不限于出賣、抵押、出借等行為，給乙方造成損失的，應按照實際損失賠償并支付違約金_____元。
十四、如任何第三方因與甲方的糾紛，而對該車主張任何權利，給乙方造成損失的，甲方應按實際損失賠償乙方，并支付違約金_____元。
十五、本協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議的，應由甲乙雙方協(xié)商解決協(xié)商不成的，應向方所在地法院起訴解決。
十六、本協(xié)議一式_____份，自甲乙雙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)_____份，具有同等法律效力。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇五
1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。
3、讓幼兒知道如發(fā)生火災等事件該如何逃離。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
準備：魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程：
1、用變魔術的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。
教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。
教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾弄幾號。(110、120同上)
3、通過游戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。
4、教師小結(jié)評價。
教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
2在引導幼兒觀察情境圖片后，我運用了情景表演的方式讓幼兒學習撥打“110”“119”“120”電話進行求救的正確方法。
3在幼兒掌握了用電話進行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號碼什么時候用。全班小朋友熱情高漲，興趣很濃，都積極地參與到游戲當中，樂于表現(xiàn)自己。使本節(jié)課所學的知識得到強化，達到了教學活動目標。
在整個教學活動中，我充分考慮到了幼兒的學習特點，注意教學內(nèi)容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇六
身份證號碼：
甲方聯(lián)系號碼：
住址：
乙方：地址：
特別提示：
本協(xié)議為保障使用吉祥號碼客戶的權益而約定。
在簽署本協(xié)議之前，請甲方仔細閱讀本協(xié)議各條款，甲方在簽署本協(xié)議后即視為完全理解并接受同意本協(xié)議的全部條款。
一、b類吉祥號碼辦理入網(wǎng)
元，乙方有權按本協(xié)議約定的每月話費消費標準予以補收。如甲方所選其它業(yè)務亦設有每月話費消費標準，則按照其中最高的額度標準執(zhí)行。
(二)甲方承諾：本協(xié)議所涉b類吉祥號碼在消費標準期限內(nèi)不得修改、中止或取消每月話費消費標準(雙方另有約定除外)。若甲方自行通過除上述方式外的其它渠道或方式對該吉祥號碼的每月話費消費標準進行修改、中止或取消的，該類操作無效，乙方可自行恢復，甲方對此無異議。
二、吉祥號碼辦理資料更改
(一)甲方辦理吉祥號碼的密碼修改、重置及其他資料變更業(yè)務等，可持本人有效身份證件原件至乙方營業(yè)廳通過人工視頻審核辦理。
(二)為保障甲方利益和信息安全，密碼修改、重置業(yè)務在補卡業(yè)務辦理完成一周后方可辦理。
三、吉祥號碼辦理補卡
如需辦理補卡，需甲方本人持有效身份證件原件至乙方營業(yè)廳辦理，同時，乙方有權按照業(yè)務規(guī)定對服務密碼或系統(tǒng)內(nèi)記錄的其他信息進行校驗，未能通過校驗的，乙方有權不予辦理。
四、吉祥號碼辦理掛失停機
甲方與乙方簽訂本協(xié)議之日起，對本協(xié)議所涉吉祥號碼可以辦理掛失停機業(yè)務。
五、吉祥號碼辦理拆機復裝
甲方對本協(xié)議所涉吉祥號碼進行銷戶后，甲方與乙方即已終止服務協(xié)議，乙方有權收回號碼重新啟用。在乙方完成號碼回收流程以前(即乙方系統(tǒng)中仍可查詢甲方的姓名、證件類型、證件號碼等信息)，甲方仍可對該號碼申請拆機復裝(注：拆機復裝期間暫停的每月話費消費標準將在復裝后恢復執(zhí)行并按月份順延，順延月份個數(shù)為拆機復裝期間暫停收取每月話費消費標準的月份個數(shù))。甲方需在乙方營業(yè)廳按照乙方關于拆機復裝業(yè)務的管理規(guī)定申請辦理。
六、吉祥號碼辦理過戶
(一)甲方將本協(xié)議所涉吉祥號碼過戶給第三方(即新機主)時，需與乙方共同簽署三方過戶協(xié)議。辦理過戶時，甲方及第三方(即新機主)本人均需到場，乙方對過戶雙方的有效身份證件原件與服務密碼進行雙重校驗。具體細則按照乙方關于過戶業(yè)務的管理規(guī)定執(zhí)行。
(二)除過戶協(xié)議外，新機主需與乙方新簽署入網(wǎng)協(xié)議，協(xié)議中所涉吉祥號碼的預存話費和每月話費消費標準按照乙方關于吉祥號碼業(yè)務的目錄價執(zhí)行(雙方另有約定除外)。
(三)甲方與乙方簽訂的本協(xié)議在新機主與乙方簽訂吉祥號碼服務協(xié)議生效當日起自動終止，不再履行。
七、吉祥號碼辦理攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)業(yè)務
(一)甲方與乙方簽訂本協(xié)議之日起，對本協(xié)議所涉吉祥號碼在消費標準期限內(nèi)需使用中國移動通信網(wǎng)絡服務。
(二)對本協(xié)議所涉吉祥號碼未按約定在消費標準期限內(nèi)使用中國移動通信網(wǎng)絡服務，應當承擔違約責任并向乙方支付違約金，違約金=未履行期限(按自然月計算，當月未收取話費消費標準的，計入未履行期限)*每月話費消費標準(元)*30%。
八、協(xié)議解除
(一)甲方(包括代理人)提供的證件或資料虛假不實的;
(四)乙方收到國家有關部門通知要求停止向甲方提供通信服務的;
(五)甲方欠費滿60日仍未交納費用的;
(七)法律法規(guī)規(guī)定乙方可解除協(xié)議的其他情形。
九、投訴爭議解決
乙方咨詢投訴熱線為10086。本協(xié)議項下發(fā)生的爭議，甲乙雙方應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，向乙方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟解決。
十、其他
(一)協(xié)議解除或終止后乙方有權回收號碼重新啟用。
(二)本協(xié)議有效期為二十年。除消費標準期限外，其他業(yè)務在有效期滿前30天，如任何一方未提出異議，則本協(xié)議自動展期一年。上述展期不受次數(shù)限制。如補充協(xié)議與本協(xié)議存在沖突的，以補充協(xié)議的約定為準。
(三)本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議經(jīng)加蓋乙方公司的合同專用章、經(jīng)辦人簽字或印鑒，甲方蓋章或簽字后生效。對本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。
甲方 ：(簽章或簽字) 乙方：(套印公司合同章)
經(jīng)辦人(簽名) ： 經(jīng)辦人(簽名) ：
簽署日期： 年 月 日
簽署地點：
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇七
他每天起床洗漱完，吃了早點便開始伏在桌前寫東西。他不寫書法，也不寫文章，他寫一串數(shù)字，一遍一遍地將它們寫在自己準備的小紙片上。那些紙片有的是煙盒裁成的，有的是街頭小廣告裁成的，總之，種類繁多，色彩各異。
每天，他就那樣反復地抄寫同一串電話號碼。每抄好一個，他便開心地笑笑，像是完成了一件特別重要的任務，然后將抄好號碼的紙條方方正正地疊起來塞進自己的枕頭里。做完這些，他活動活動胳膊，又開始抄寫第二條。
他老年癡呆，行動不便，抄寫對他來說都異常吃力，但他一直在堅持著。
養(yǎng)老院的工作人員曾試圖幫他抄寫，可是他斷然拒絕。他是個倔脾氣的老爺子，他抄寫的時候討厭別人打擾，養(yǎng)老院的工作人員影響了他安心抄寫，他便狠狠地拿眼睛瞪他們，嘴里嚷嚷一些含糊不清的詞兒，意思是讓他們不要打擾了，他很忙。
他一直這樣忙著，忙了兩年。他的枕頭里塞滿了小紙片，實在沒地方塞了，他就將他們?nèi)谧约旱谋徽掷?。遇到工作人員清洗被罩的時候，他便將那些小紙片收起來放在自己隨行的皮箱里。
就這樣，他守著那堆紙條過完了他的晚年。
然而，一切都成了事實。兒子和叔父一起埋葬了老人，整理遺物的時候，養(yǎng)老院的工作人員把老人一直書寫的紙條用一只大紙箱裝了，全送給兒子。他們好奇那些紙條上到底寫的什么，兒子也好奇，于是當著眾人的面一一打開紙條。然而，在看清紙條上那串號碼的時候，兒子又一次泣不成聲了。那是自己在國外的號碼，父親一直在抄寫著，他一定是擔心自己老年癡呆，把這串號碼遺忘了。但是他一個人無論多孤單苦悶，從來都沒有撥打過那串號碼。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇八
1，在游戲中復習5以內(nèi)的數(shù)字，初步認識數(shù)字“6”
2，感受數(shù)字的豐富變化，體驗操作的樂趣。
活動準備：電話本，！—6的數(shù)字卡
活動過程：一，用打電話的方式，列出不同數(shù)字的排序
1， 小動物要開運動會了，我們怎么才能通知他們呢？
3， 這么多的電話號碼哪些地方是一樣的？
4， 都有5個數(shù)字，為什么電話號碼是不一樣的呢？
相同的幾個數(shù)字，經(jīng)過不同的排列，就會有不同的電話號碼，真有趣！
二，初步認識數(shù)字“6”
2， 出示電話卡，讓幼兒觀察尋找6
3， “6”象什么？6的小圓圈是在下面的。
三，幼兒動手操作，感知數(shù)字的變化
1， 你們想不想用123456這6個數(shù)字來給小動物編電話號碼？
幼兒操作，并愿意將自己的電話號碼讀出來與大家分享。
2， 幼兒再次操作，并展示。
四，延伸活動：
1， 你們知道老師家的電話號碼是幾位數(shù)的？
2， 那你們家的電話號碼是多少？
回家教室以后，我們來做一本電話號碼本，記下好朋友的電話。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇九
1、鞏固十以內(nèi)認數(shù)的經(jīng)驗。
2、了解不同的編制能夠出現(xiàn)不同的排列，感受數(shù)學世界的奇妙。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動重點：編制電話號碼。
活動難點：用不同的數(shù)字編制不同的號碼。
1、每個幼兒活動前寫好自己家的電話號碼。
2、幼兒用書《特殊的電話號碼》。
1、交流電話號碼：
（2）教師有選擇地記錄幼兒提供的電話號碼。
2、研究電話號碼：
3、編制電話號碼：
（1）教師發(fā)信號，幼兒記數(shù)字編制電話號碼。
例：小兔家的電話號碼的第一個數(shù)字是：2添上1的那個數(shù)。第二個是3和5中間的那個數(shù)。第三個是1至10里面最小的數(shù)。
（2）幼兒在規(guī)定的時間里，用0——9的數(shù)字編制5位數(shù)電話號碼，要求每個電話號碼必須不同。
4 、 閱讀幼兒用書：了解日常生活中特殊的電話號碼。
孩子們在編制密碼和破解電話號碼時情緒高漲，反應強烈，能積極發(fā)言，踴躍說出自己的電話號碼和同伴的電話號碼。從而對加減法的掌握和靈活運用進行了強化，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維和能力的培養(yǎng)。
2023年找工作總結(jié)網(wǎng)精選篇十
1、學會正確認讀電話號碼，了解其重要性。
2、激發(fā)與同伴交往的愿望和情感。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗打電話的快樂。
故事人物插圖、數(shù)字卡、電話號碼條形紙。
一、情景導入
3、到底是誰接到了電話(小狗)?小狗可能對小老鼠說什么?
4、發(fā)現(xiàn)電話號碼很重要，不能亂撥，記住自己家的電話號碼，就能在需要幫助的時候告訴家里人了。
二、學著撥打電話
1、看看電話號碼，認讀小老鼠家的號碼是什么。
2、撥打電話號碼。
(1)幼兒做小老鼠，老師來給小老鼠打電話。
(2)注意打電話和接聽電話的時候要有禮貌，別人才喜歡你。
(3)發(fā)現(xiàn)要正確撥打每一個數(shù)字電話才能打通，小老鼠的媽媽接到電話，一會兒就來接小老鼠回家了。
三、排排說說自己家里的電話號碼
1、說說電話號碼：小朋友知道自己家里的電話號碼嗎?發(fā)現(xiàn)我們每一家的電話號碼都不一樣。
2、把自己家里的電話號碼排列在紙上，告訴給好朋友聽。一起來讀一讀。
在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉悅的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動的學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性?；顒又杏變旱闹鲃有?，積極性得到了充分調(diào)動。興趣是最好的老師，調(diào)動孩子的學習興趣，能取得事半功倍的教學效果。豐富孩子的認知。
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