總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
跌倒管理小組工作總結(jié)大全篇一
“呼，真是替這位旅行者捏了把汗啊……”當(dāng)我看完最后一個(gè)字的時(shí)候，我不住地感嘆道。
讀到這里，我不由地想到了發(fā)生在自己身上的事情。
那是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，總覺(jué)得復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定會(huì)做滿分的，于是檢查了一遍之后便自信滿滿地交了試卷?？赡闹仍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，上面的兩個(gè)紅艷艷的數(shù)字把我驚呆了――怎么才98分？“唉，沒(méi)關(guān)系，98分的成績(jī)也不錯(cuò)，與100分也僅有兩分之差，下次注意些就行了……”于是，我便滿不在乎地把試卷扔到了一邊，之后，便把試卷的事兒拋到了九霄云外。
可誰(shuí)知，在另一次考試中，我又一次與滿分擦肩而過(guò)，而且，使我丟分的題竟然與上次的提醒一模一樣！唉，早知如此，我就先仔細(xì)分析分析這道題為什么會(huì)錯(cuò)了。這樣，在這次考試中，考滿分的名單里也會(huì)出現(xiàn)我的大名了。此時(shí)，我真是后悔也來(lái)不及啊！
在期末考試中，這道題果然又出現(xiàn)在了試卷上，這次，我胸有成竹地把答案寫(xiě)在了試卷上，然而這道題的旁邊已經(jīng)不是那個(gè)“叉叉”，代替“叉叉”的則是一個(gè)鮮紅的大“鉤鉤”了！
我恍然大悟，粗心的游客一味盲目地向前沖，只會(huì)導(dǎo)致他一錯(cuò)再錯(cuò)，而那些仔細(xì)觀察的人，才會(huì)順利到達(dá)成功的彼岸。在我們的生活中也是如此，善于分析、總結(jié)的人才會(huì)擁有提高，得到進(jìn)步。
跌倒管理小組工作總結(jié)大全篇二
1、防墜床措施：
（1）母嬰同室責(zé)任護(hù)士做好入院宣教及日常宣教工作，做好安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，宣教到床旁，示范床檔及護(hù)欄的使用。交接班或巡視時(shí)若有未提起床檔的家長(zhǎng)先協(xié)助提起并隨時(shí)提醒，加強(qiáng)宣教。
（2）告知患兒家長(zhǎng)不要抱著孩子在大床上睡覺(jué)，睡覺(jué)要放在小床上避免墜床的發(fā)生。責(zé)任護(hù)士巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子睡大床的，要協(xié)助把寶寶放在小床上，并隨時(shí)告知家長(zhǎng)放在大床上的不安全因素，每個(gè)人都有義務(wù)提醒。
（3）對(duì)于入住暖箱或照藍(lán)光的患兒告知家長(zhǎng)要加強(qiáng)看護(hù)及時(shí)關(guān)閉暖箱小門(mén)，防止意外事件的發(fā)生。
（4）監(jiān)護(hù)室責(zé)任護(hù)士要加強(qiáng)巡視，檢查暖箱門(mén)是否存在松動(dòng)，及時(shí)維護(hù)，操作完畢及時(shí)關(guān)閉暖箱門(mén)。
（5）患兒從暖箱移至輻射臺(tái)做治療時(shí)，需用小床推過(guò)去，懷抱患兒時(shí)需隨時(shí)隨地注意防止患兒從手中滑脫以免發(fā)生意外。（6）對(duì)放在輻射臺(tái)保暖或處置的患兒一定要加好床檔。（7）在暖箱煩躁哭鬧患兒適當(dāng)給予約束或安撫。
2、防止誤吸措施：
（1）責(zé)任護(hù)士做好入院宣教告知家長(zhǎng)給寶寶吃母乳時(shí)盡量抱著喂哺，不要躺著喂，以免母親睡著后乳房阻塞孩子口鼻引起窒息。（2）人工喂養(yǎng)要檢查奶嘴孔大小是否合適，禁止隨便擴(kuò)大奶嘴孔，以倒置奶瓶奶液間斷流下為宜。以免奶嘴孔過(guò)大，引起嗆咳誤吸。（3）奶瓶置斜位，喂奶時(shí)讓乳液充滿奶頭，以免吸奶無(wú)效或吸入過(guò)多空氣造成打嗝。
（4）喂奶完畢，豎起患兒，輕拍背部驅(qū)氣，擦去嘴角的奶漬，然后讓患兒取頭側(cè)臥位，抬高床頭15-30°，取右側(cè)臥位，以免胃食管反流發(fā)生誤吸，（5）責(zé)任護(hù)士入院時(shí)要做好誤吸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，重點(diǎn)病人要懸掛防誤吸標(biāo)識(shí)。
3、防跌倒措施：
（1）提醒保潔員拖地不要太濕，保持地面干燥，有水及時(shí)擦干凈。擦完地要及時(shí)放置防滑標(biāo)識(shí)。
（2）責(zé)任護(hù)士在做入院宣教時(shí)，告知患兒母親要穿防滑拖鞋，不要穿塑料泡沫底子的鞋，以免滑倒。
（3）對(duì)于行動(dòng)不變的患兒母親，上衛(wèi)生間要有人在旁看護(hù)，預(yù)防跌倒事件的發(fā)生。
（4）責(zé)任護(hù)士對(duì)新入院病人做好入院風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做好家長(zhǎng)的安全教育。
（5）我們科室在衛(wèi)生間內(nèi)都懸掛了防滑防跌倒標(biāo)識(shí)，以提醒家長(zhǎng)在衛(wèi)生間洗澡時(shí)防止跌倒。
4、召開(kāi)科室護(hù)理人員質(zhì)控會(huì)議，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范教育和培訓(xùn)，并培訓(xùn)到每一個(gè)人。
5、科室進(jìn)行了自查，查找安全隱患，以避免意外事件的發(fā)生。
6、科室在本月科室家長(zhǎng)大課堂上，進(jìn)行了住院患兒安全風(fēng)險(xiǎn)的防范培訓(xùn)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，提高了大家的安全防范意識(shí)。
跌倒管理小組工作總結(jié)大全篇三
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
小嘎子用力地把槍往石桌上一砸，發(fā)出了“砰！”的響聲，那聲音像一只獅子在怒吼。
小嘎子在家里比摔跤的時(shí)候，眼疾手快，總能把別人絆倒。這次小嘎子也像平時(shí)一樣，準(zhǔn)備先發(fā)制人。
他先像調(diào)皮的小猴子一樣，在小胖墩的四周繞來(lái)繞去，想把小胖墩轉(zhuǎn)的眼花繚亂再去攻擊?？墒?，現(xiàn)實(shí)卻跟小嘎子想的完全相反。小胖墩目不轉(zhuǎn)睛地盯著小嘎子，給他增加了搏斗精神。
小嘎子再也忍不住了，他停住腳步，面向小胖墩，朝他猛地?fù)溥^(guò)去，小胖墩早已做好準(zhǔn)備，他抓起小嘎子的手，用頭迅速地像小嘎子撞過(guò)去，小嘎子也用手頂過(guò)去，他們頭頂頭，都咬牙切齒著。小嘎子用腳去勾小胖墩，想把他勾倒，不料，沒(méi)勾到他反而被他勾住了。
小胖墩蹲下身，把頭往小嘎子的腋下鉆去，他一提身，小嘎子就被小胖墩扛了起來(lái)，小嘎子不想就這么輸?shù)?，在小胖墩的身上拼命掙扎。小胖墩用力把小嘎子往地上一扔，小嘎子就躺在了地上，塵土四處飄揚(yáng)。小嘎子站了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，鼻子喘著粗氣，雙排的牙齒摩擦，發(fā)出了“呲呲”的聲音，臉通紅通紅的，像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果，脖子上的青筋都要爆出來(lái)了。
四周的小朋友嘴里嘀咕著：“小嘎子不是摔跤很厲害嗎？怎么會(huì)輸了呢？”
要想知道槍落誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，請(qǐng)看下一回合。
跌倒管理小組工作總結(jié)大全篇四
一、評(píng)估患者跌倒的因素
1、醫(yī)學(xué)上相關(guān)危險(xiǎn)因素
（1）視力減退或受損：如白內(nèi)障、青光眼。（2）心血管系統(tǒng)：如體位性低血壓、暈厥。（3）下肢功能不良：如中風(fēng)、小兒腦變。（4）步行及平行不良。（5）排尿系統(tǒng)不良：如夜尿病。（6）認(rèn)知不良：如老年性癡呆。
（7）使用藥物：如利尿藥、降壓藥、鎮(zhèn)靜藥、精神藥。（8）以前有跌倒記錄。
二、評(píng)估環(huán)境危險(xiǎn)因素
1、光線：距離電燈開(kāi)關(guān)遠(yuǎn)、照明燈光線不足、光線太強(qiáng)。
2、地面及走廊：雜物凌亂導(dǎo)致走路的地方受限制。
3、廁所、浴室：廁所、浴室缺少扶手、地磚濕滑。
4、家具：座椅缺少椅柄或不牢固。
三、預(yù)防跌倒、墜床的護(hù)理措施
當(dāng)患者入院后及時(shí)對(duì)患者作出評(píng)估，評(píng)估有無(wú)醫(yī)學(xué)上的相關(guān)因素并針對(duì)性給予相應(yīng)的護(hù)理措施。
1、床頭掛“預(yù)防墜床”的警示標(biāo)識(shí)。
2、病歷上有記錄，提示患者又跌倒（墜床）的危險(xiǎn)性。
3、每班評(píng)估患者的認(rèn)知、感覺(jué)及活動(dòng)能力。
4、向患者交代如有需要協(xié)助，可使用呼叫儀求助，確保患者可以隨手接觸到呼叫儀。
5、病床高度適中，床兩邊加護(hù)欄。
6、增添必要的設(shè)備，在樓梯、浴室等處裝扶手。并將扶手調(diào)整到適合的高度。
7、將環(huán)境中的危險(xiǎn)因素移除，室內(nèi)家具的擺放定位放置，需要用的物品盡量放在手能拿到的位置。
8、指導(dǎo)患者選擇適當(dāng)?shù)男印?/p>
9、給予跌倒高?；颊甙踩妮o助器材：如拐杖、助步器等，并將其放置于床邊。
10、樓梯的收邊處有防滑處理，浴室、洗手間的地面保持干燥，地板應(yīng)有防滑設(shè)備。
11、協(xié)助生活護(hù)理及移動(dòng)協(xié)助。
12、向家屬、陪護(hù)、患者交代有關(guān)注意事項(xiàng)。
蓬萊市中醫(yī)院護(hù)理部
2009.7.28
注：本制度自2009年8月1日起實(shí)施。
跌倒管理小組工作總結(jié)大全篇五
跌倒了，想找人扶一把，誰(shuí)來(lái)？難受了，想找人說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)聽(tīng)？委屈了，想找人疼一下，誰(shuí)會(huì)？煩心了，想找人陪一會(huì)，誰(shuí)行？當(dāng)你真正需要的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)沒(méi)人愿支撐。當(dāng)你真正傷悲的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)沒(méi)人可指望。只因這個(gè)社會(huì)，真情稀少，真心難找，只因人情涼薄，有利靠近，無(wú)利遠(yuǎn)離。風(fēng)光時(shí)錦上添花的人，不會(huì)在落魄后雪中送炭，平時(shí)喝酒吃肉的兄弟，不會(huì)在需要時(shí)竭盡全力。你成功，總有人巴結(jié)，這就是現(xiàn)實(shí)！你落魄，總有人踐踏，這就是世道！風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)慣了，苦難怕啥？勾心斗角傷透了，再痛怎樣？脆弱著流淚不如微笑面對(duì)，在原地徘徊不如勇敢前行。不能放松，放松你靠誰(shuí)？不能倒下，倒下誰(shuí)慣你？每個(gè)人的世界，都是自己創(chuàng)造，每個(gè)人的微笑，都是自己給與，每個(gè)人的傷口，都是自己舔舐，每個(gè)人的過(guò)往都是自己忘記。人，總有些苦楚不能說(shuō)，堅(jiān)持下去，苦便會(huì)釀成蜜！人，總有些路要自己走，逢山開(kāi)路，千萬(wàn)不要放棄！
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