最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 08:44:13
最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-24 08:44:13    

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

政治上,我堅持“四項基本原則”,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內(nèi)容、教學形式、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括xx屆市場營銷生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

“路漫漫其修遠,吾將上下而求索“,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

大家好!

上周由劉校長帶班,我和陳老師值周。

上一周,是緊張的一周,又是收獲的一周,

1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運動會,在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中,運動會圓滿的落下的帷幕。兩天的運動會結(jié)束了,希望同學們趕快從運動會上的熱鬧,興奮當中走出來,帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學習中來,讓這種精神激勵著我們在以后的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!

2、上周四迎來了上級領導對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。

3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作,為學生營造一個安全、安靜的學習氛圍。

4、班主任對學生日常規(guī)范非常重視,每一位班主任都隨時對學生進行教育。

5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護意識不夠強,常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上,希望引起全體同學的注意。尤其是運動會結(jié)束后,我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。

6、早自習班主任及輔導教師到位及時,學生能在教師的指導下進行學習。

7、眼保健操,大部分同學都很認真,但也有個別同學動作懶散,同學們,健康和身體是每個學生一生幸福的基礎,失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做操,以有力量為美,以懶散為恥,做一個陽光兒童。

在這美好的一周里,老師也有幾點溫馨的提示:

1、為了保護你的視力,請認真的做好每天兩次的眼保健操。

2、不要隨手丟垃圾,自覺保護環(huán)境。

3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。

4、放學后,希望同學們能按指定的路隊,指定的路線回家。

5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié),同學們的個人衛(wèi)生也要加強,教室內(nèi)要及時通風換氣,使空氣流通。

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

xx這次帶學生趕赴xx電子有限公司,與以往不同的是,以前學生是去就業(yè),而這一次,則是來完成為期三個月的實習任務。

一下車,撲面而來的是凜冽的寒風,但是仍擋不住xx電子人事部工作人員的熱情。學生一下車就被帶到接待室,發(fā)給面包、牛奶,讓08春秋的同學接待,讓他們感到很親切,安排食宿,從安排住宿到吃晚飯,歷時不過半小時,同學們對于這次的安排均表示滿意。從這些細節(jié)方面,都可以感受到xx電子對于工學交替的重視程度及對校方的大力支持。17日上午,公司便給學生培訓一周,我校學生還上臺表演了節(jié)目,學生代表還上臺發(fā)言表示了自己會堅持努力完成實習任務的決心。

二、學生實習工作中所出現(xiàn)的問題:

(一)學生辦入職的流程和注意事項:首先在來實習前就得和學生交代清楚所需要攜帶的東西,比如相片和生活用品等,第一天來到公司由于學生搬行李都很累,會產(chǎn)生煩躁心理,這時候務必一方面給學生做好心理工作,一方面要抓緊時間和人事部相關人員協(xié)調(diào)好,交代學生當晚回宿舍整理行李并早點休息,特別是說好第二天集中的時間和地點,以及第二天要做的事情,一般是培訓,要求同學們在培訓期間一定要認真聽不要大聲說話,要保持良好的形象!簡單給學生說明工廠的主要位置,比如飯?zhí)?,醫(yī)務室,主廠,超市等。學生從培訓開始就得帶廠牌和穿工服,和準時打上班下班卡。經(jīng)過緊張有序的崗前培訓,22號所有的學生均安排到了工作崗位。我校的學生主要集中在1p2p3p等部門,主要是生產(chǎn)手機,工序較簡單,容易操作,但是全部都是站著工作。

她的管理和訓練,是我們要做到的。當然這兩天我們老師要

保證到宿舍和她們多交流,多做心理輔導工作。

(三)實習過程中出現(xiàn)的問題:

很多學生由于身體素質(zhì)不是很好,剛來的幾天太累了,因為廣州太熱,不要吃的太辣,容易長痘,有些皮膚過敏,駐廠老師就要提前做好預防工作,不斷和學生強調(diào)身體的重要性,要求他們務必要多喝水,每天都要吃飯,盡量減少吃方便面。如果生病的同學要讓她們吃藥或看廠醫(yī),嚴重的要請假休息!在工廠,學生的健康問題就是一個很重要的問題,因為如果她們病了心情會不好,其他同學也會受到影響,這個時候駐廠老師就得身兼幾職,既是老師,給她們心理指導,也要像醫(yī)生那樣告誡她們多休息多喝水,有時還得給他們藥,嚴重的就更要關注了。對他們是要嚴格也要關心!家長,朋友,老師,醫(yī)生,這就是一個駐廠老師的職責。

學生到廠工作的兩三個星期是很關鍵的階段,如果把握不好就會有學生鬧情緒,想不開并準備逃跑,兩個星期,學生也基本熟悉了工作的技能和程序,他們發(fā)現(xiàn)和自己在學校學的專業(yè)沒有什么聯(lián)系,在他們心目中學校派他們來實習就應該學到與專業(yè)有關的知識或讓自己所學的專業(yè)知識得到實踐,但事實是相反,他們幾乎每天做著同樣的事情,沒什么專業(yè)技能。所以他們會和家人和好朋友交流并抱怨,情緒如果得不到控制,她們就想著自己來自工作總結(jié)之家駐廠教師總結(jié)發(fā)言稿回去找一些專業(yè)有關的工作做。這時就要多點耐心,用心去開導她們,語氣要堅決而溫和,讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心,也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們,讓他們知道做人不能急功近利,任何工作本質(zhì)都一樣,都有重復,關鍵是自己怎么去看待工作,怎樣從不同的角度去完善自己,同時也從工廠的角度去分析工作的要求和組長的無奈,讓他們逐漸消除對組長的偏見和厭惡。讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高,而在工廠培養(yǎng)的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經(jīng)驗財富。

在工廠,由于學生要連續(xù)工作八或十個小時,中午又不像在學校那樣可以休息,大家剛開始都不習慣,也很辛苦,有的連續(xù)工作下來,腳和手都會腫,也會腰酸背痛的,這就需要他們下班回來一定要好好放松和早些休息,為了預防有些學生下班去網(wǎng)吧,或出去玩得太晚,我們都要從一開始都要嚴格制定好晚上的考勤計劃,最好是分任務給每個班的班長每天晚上嚴格執(zhí)行考勤規(guī)定,一般女生規(guī)定十一點要準時上床睡覺,男生十點半前一定要睡覺。而班長要在這兩個時間負責好班里學生的回宿和作息情況,如發(fā)現(xiàn)異常馬上通知老師。而晚上駐廠老師都是要逐個宿舍檢查,以確保每天學生都能正常休息,如果第二天學生有什么不舒服和請假的事情,老師也要在第一個時間知道。

學生的請假和曠工問題也是實習中很棘手的問題,做為駐廠老師一定要嚴格把好關,一開始就要給他們強調(diào)完整的實習過程對他們很重要,也是以后評定優(yōu)秀實習生的關鍵,這里是工廠是社會,不是在學校,有時你曠課請假老師還可以寬容你,但在工廠里打工,你請假是沒工資拿的,你經(jīng)常請假你的上司對你的印象就很差對你以后的工作有不良的影響,凡是曠工一次就會有警告信,曠工三次以上就會算自動離職,那么你之前所做的工作和努力都全部白費。從一開始就要和他們強調(diào):不管是生病請假還是有事請假都要提前和老師報告,特別是曠工就更要和老師說,因為不說的話就意味這你一錯再錯,連老師也沒有理由去幫你說情,在工廠,主動權在組長身上,你要是態(tài)度不好,經(jīng)常曠工請假,她完全有理由辭退你!因為你的不積極你的偷懶會嚴重影響到她整組員工的`工作效果,也直接關系到她的利益,而我們也要學會以一種負責的態(tài)度去對待工作。在工廠,老師要嚴格跟進學生的請假礦工情況,及時做好與學生組長的溝通工作。

從第三周開始,學生在思想上已經(jīng)開始接受社會與學校的轉(zhuǎn)變,并開始學習與同生產(chǎn)線的人員溝通,建立相互間從開始認識的討厭到喜歡的人際關系,所以要特別注意學生的社會交際問題情況,及時引導他們的正確交往。避免他們經(jīng)常出去玩得太久,也要多注意她們的交往圈,注重和她們的思想交流,讓她們也和朋友那樣相信老師,老師也可以給他們適當?shù)囊龑?。讓他們懂得每一個地方都有可愛的人也有需要自己不喜歡的人,在工作的同時懂得去適當?shù)慕慌笥鸦蜻m當?shù)门c別人交流也是一種很好的能力,讓她們學會用自己的真誠的心去交往,懂得感恩和珍惜!

她們領取了工資就會去大瘋狂的消費、晚歸現(xiàn)象、上班不正常、要強調(diào)她們要注意紀律、人身安全和財物安全。

這時要注意做好的堅持心理工作,讓她們了解到社會實踐對以后的工作有很大的作用。讓他們知道不要讓自己的偷懶毀了自己堅持一個多月的成果。

總之,做為駐廠老師,自己是辛苦些,但也有很大的收

獲,重要是能在實習當中做學生的良師益友,讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛煉,也要在實習的階段引導他們形成積極的生活態(tài)度,懂得敬業(yè)愛業(yè)的重要性,并在短短的三個月中學學做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經(jīng)歷,有收獲也吸取了很多教訓,但還是有很多需要改進工作的地方,希望下次有機會再去時可以做得更好!

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

本學期根據(jù)事先制定的班主任老師工作計劃,有計劃有步驟的對學生進行紀律教育,理想教育,安全教育等,使全班同學不僅在學業(yè)上有所進步,特別是思想上,意志品質(zhì)上得到了提高,在思想上、學業(yè)上取得雙豐收。

本學期根據(jù)班主任老師工作計劃,在班主任老師,全體班委的精心組織下先后組織了以下主題班會,我們是一家—為譚睿同學捐資助學,紀律是學習的保證—對學生進行紀律教育,學習經(jīng)驗交流—樹立拼搏精神,刻苦學習;我的思想—進行理想教育,樹立遠大目標,為學習增添動力;體育暢談—學習奧運精神,頑強拼搏,并為冬運會作為動員;安全教育—樹立安全意識避免負意外傷害;壓力與動力—正確理解壓力與動力的關系,勇敢地面對高考;班干部的形象—培養(yǎng)服務意識,知道怎樣做人等等,使我班的德育教育從點滴做起,從小事做起。

每周的班會,由生活委員,紀律委員,班長等班委通報班級各方面的情況,班主任老師作出點評,對表現(xiàn)好的學生及時進行表揚,對違紀學生及時進行處理,建立獎懲分明的制度,對個別同學有早戀傾向,屬隱私問題,則進行個別談話,幫助他們及早擺脫,全身心投入到學習中來。

本學期我他階段對班上不同層次學生進行了個別談心,從談心中了解他們在學習上,甚至于生活上碰到了什么困難,通過交談的方式,給他們提出建議,克服學習,生活中遇到的困難,通過實踐,我發(fā)現(xiàn)這種方式是學生能普遍接受的,是一種良好的交流方式,當然也是一種良好的教育途徑。

德育教育不應是空洞道德教條,應抓好基本行為習慣的養(yǎng)成教育,在養(yǎng)成教育中進行道德教育,提高學生的道德行為能力。高三年級,學習固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班會時間開展班興我榮,班衰我恥的討論會,并組織各組在兩操和衛(wèi)生方面競賽,結(jié)果在學習緊張的情況下衛(wèi)生經(jīng)常是學校前六名,兩操也起得了很好的成績。針對遲到形象,我班組織了“紀律是否可要可不要”的討論會,經(jīng)常遲到的符彩云、周蕓堅決表示,再不遲到,影響班集體,時逢二月,各小組還組織了學雷鋒活動。

(1)學習經(jīng)驗交流,讓孔翔、李檄介紹怎樣學好英語,說的全體,實在,很受大家的歡迎,陳鼎了介紹了數(shù)學學習方法,尹瀅、鄧超介紹了成績進步快的絕招。

(2)配合科任教師,對有進步的同學及時表揚和鼓勵,增強他們的自信心,更進一步的努力,不斷進步。

(3)利用黑板報、宣傳文章,加強宣傳工作。

總之,在工作中,還有很多不盡人意的地方。比如,早戀現(xiàn)象,沒有完全杜絕,再如,6月17日統(tǒng)測,班上9個同學前后不參加,有無故缺考,請假病假的。這些都是德育工作不盡人意的地方,過去的已經(jīng)過去,在今后的工作中,還有待于加強學習和總結(jié),完善和解決好不足。

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

一、尊重、理解、信任學生。

對學生的尊重和期望,我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中比如,在和學生談心時,我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我學生的面前從不批駁“對于新事物的敏感,學生強過老師”自我正在忙著認識一些事物,學習一些新的知識,看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自我和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教、身教要結(jié)合。

作為一位生活指導教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范,對孩子的深刻教育,言語不如行動;“身教最為貴,知行不可少;如自我的著裝,房間、床鋪|、衣柜整理,勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等,誰時加強自身修養(yǎng),要明白老師的行為不當,學生的舉止也好不到那里去,因此,我不斷地完善自身,時時處處做學生的榜樣,用自我的善言、善行為學生樹立模訪的標本。

三、了解、關愛每一位學生。

我認為一個成功的教育者,最重要的方法就是和學生多交流和溝通,多了解他們的心聲和愿望,他們的困難和需求,和學生做好真正的朋友,讓自我在學生的眼中即是引領他們成長的老師,又是他們最真誠的朋友,使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流,對于有困難和思想比較復雜的學生,及時向班主任和學校領導及時反映和幫忙。在生活中學生和學生難免會鬧沖突能夠及時制止和批評教育。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,持續(xù)宿舍整齊規(guī)范,讓學生找到家的感覺和溫暖,能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長。

四、敢抓、敢管提高學生身體素質(zhì)。

每一天準時叫學生起床能夠主動集合學生隊伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì),跟班到位嚴格管理,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,自理潛力和行為。做到學生德、智、體全面發(fā)展。在兩休期間個別學生在嬉笑打鬧,能夠及時制止和做思想工作,不服從管理的學生能夠及時與家長聯(lián)系和批平教育,防止事故發(fā)生,確保學生休息質(zhì)量,做到領導和家長放心。

最新對老師的工作意見和建議 老師工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六

緊張又繁忙的一學期即將結(jié)束了,不知不覺我在教師這個崗位上已經(jīng)度過了整整二年。在這二年里我從一個剛剛踏入工作崗位、沒有教學經(jīng)驗的老師,到漸漸地開始熟悉了課堂、熟悉了教學方式、熟悉了教師這一職業(yè)的價值,在這過程中,我成長了很多。我十分珍惜這份工作,總是希望自己能夠做得更好。

但是由于自己經(jīng)驗不足,很多地方都有所欠缺。從教之前,我個人一直樂觀地理解教師所受到的尊重,卻不知道教師所承受的壓力。俗話說“萬事開頭難”。工作之后,僅僅頭幾個星期,就讓年輕的我意識到了教師肩頭的重任。作為教師個人來說,繁重的課時量,來自教學的壓力,來自學生和家長的壓力,都使我承受了巨大的心理壓力。經(jīng)驗的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。

在教學工作上,我們互相聽課、交流。我的師傅鐘老師是教導處主任,平時的工作量可想而知。一開始我老是很怕羞,我認為師傅那么忙,不好意思老是去打擾,有什么問題也就自己盡量解決。后來我?guī)煾悼赡苁强次依喜蝗?,八首先來找我,來聽我課,我記得第一次聽課時,我緊張得不得了。

課后,師傅耐心地跟我講每一個環(huán)節(jié),那時我真的感動得差點哭了。雖然是一次簡單的聽課,我準備也不是很充分,但自從那次,我漸漸摸索到了上課的一些東西,上課不再那么害怕!也由那次,我見師傅沒那么有距離感,相反感覺很親切,平時有事我漸漸地去找?guī)煾?。我珍視著我們之間的每一點滴收獲,在潛移默化中,我的心也漸漸放開。

在班主任工作上,他似家長,又似朋友。我剛知道自己第一次教八年級,而且又是班主任時,說真的,對自己一點信心也沒有。班主任該做什么?怎么做?會不會被批評?家長好不好溝通???一連串問題、恐懼隨之而來。剛接手時,搭班的老師給了我很大幫助與指導,在我做了一些嘗試之后,師傅出現(xiàn)了。似乎看準了時機,但是又很順理成章、水到渠成。我記得是有一次師傅來聽我課,在講八年級的孩子難不難教時,師傅談到八年級是習慣培養(yǎng)的關鍵時期,要抓住每個孩子的日常行為規(guī)范,其實這些我也懂,作為師傅也明白我的困惑,不厭其煩地跟我從細節(jié)講起??小到個人衛(wèi)生,大到課堂紀律,也真是神奇,班主任工作開展順利之后,課堂紀律、教學上也進步不少!這真要感謝我的師傅!

在人際關系處理上,八讓我學會團結(jié)、和諧。我印象很深的是,這學期的新教師匯報課,師傅連著聽了我兩次課,試教時,八特地調(diào)好課,課后師傅就這堂課講到五點左右,大家都已下班走了。期間,師傅總是跟我說在學校這個大集體里,要多像老教師學習,平時事情多做點沒關系,要謙虛,同事間互相幫助??聽到這些我鼻子酸酸的,那些話分明在出門時,媽媽剛剛講過的,回聲還在耳邊!

這就是讓我深深體會到,我是師徒結(jié)對活動中的受益者,我感謝學校為我提供了這樣的機會。我們正趕上新課改,對于一名新老師來說,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪。雖然師徒結(jié)對只有短短的二年時間,但我發(fā)現(xiàn)自己的進步真不少,真是要感謝我的師傅和幫助過我的老師們。

我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向師父多學習,多請教,積極創(chuàng)新,多聽聽師父的課,在師父的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!

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