最新羽毛球社工作總結(jié)匯總

總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇一

羽毛球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束，在社長和社員的共同努力下，我社的社團(tuán)活動工作正常有序的開展。

第一次的羽毛球社團(tuán)活動-新生內(nèi)部排名賽 由于場地和器材方面的限制，還有很多不足之處，比如，組織方面的欠缺，因?yàn)閯倓偧尤肷鐖F(tuán)社員之間都不是很熟悉，所以小組長和組員之間都缺乏交流，但是經(jīng)過一步步的交流摸索，社長和組長、組長和小組長、小組長和社員之間都已經(jīng)有了很多的接觸和了解，彼此都相互熟悉了，相信在以后的活動開展中會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展的更好。

新生內(nèi)部賽總結(jié)，如下：

一. 局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1. 每場比賽以三局兩勝決定勝負(fù)。

2. 11分為一局，先得11分者一方則勝該局子，其中,考慮到場地和風(fēng)的因素，所以打7分換邊。

二. 不足之處

1. 由于學(xué)校場地限制和天氣原因，羽毛球比賽的局?jǐn)?shù)較少，而且時間安排的不是很合理，中午大家精神不是很好，有時陽光很刺眼，等等天氣原因。

2. 管理松散。參賽人員，未能按時到場參加比賽，而且，比賽因?yàn)橐恍┪茨軈⒓拥娜?，一推再推，?dǎo)致比賽沒有能按照預(yù)定時間完成，其中有一些客觀因素是因?yàn)楣芾聿划?dāng)缺少聯(lián)系哦，但是，主觀因素是因?yàn)楸荣惾藛T的自身原因，沒有積極性。

3. 由于是新生對羽毛球的打發(fā)和規(guī)則很可能不明確。所以在比賽正式開始前，應(yīng)該在開例會上給參賽人員講解清楚。

4. 當(dāng)參賽人員出現(xiàn)換發(fā)球失誤的時候，裁判應(yīng)該根據(jù)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整發(fā)球。

三. 獎品和名次

不光決出前3名要發(fā)獎狀，以適獎勵，還應(yīng)該頒發(fā)，最佳風(fēng)采獎，最佳優(yōu)秀運(yùn)動員獎等等。

第二次的羽毛球社團(tuán)活動-新老校區(qū)聯(lián)誼賽。

一. 局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1. 男子單打，由于時間原因。

(1).淘汰賽，1局15球

(2).準(zhǔn)決賽，3局11球

(3).決賽，3局11球

2. 女子單打，3局11球，三局兩勝。

3. 男女混雙，3局11球三局兩勝。

二. 不足之處

1. 沒有前來觀看的老師，而且在得分的時候，沒有鼓掌，沒有吼起來，總的來說氣勢沒有拿出來。

2. 在組織的時候還是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，沒有把握好比賽的時間，致使比賽最后草草結(jié)束。

3. 比賽后，場地沒有人打掃，場地上垃圾飲料瓶和廢棄的羽毛球隨地都是，沒有專人打掃，這是安排的漏洞。

三. 獎品和名次

1. 值得慶祝的是，我們只輸了2場，其余全部比賽全部拿下。

2. 獎品過于簡單了些，除了獎品-一桶羽毛球。應(yīng)該還有獎狀等，不管怎么樣，這也是一個很正式比賽。

3. 名次沒有最后排除，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，最后因?yàn)闀r間的關(guān)系就沒有決賽了。

一.熱身

1. 慢跑4圈。

2. 做準(zhǔn)備活動。

二.基礎(chǔ)體能訓(xùn)練

1.50米沖刺，4組

2.30米蛙跳，2組

3. 50米側(cè)壓腿，2組

4.50米正壓腿,2組

5. 兩人相互壓腰,壓腿

6.慢跑一圈放松手腳

7. 兩人相互按摩放松

三.技術(shù)技巧練習(xí)

1.前后場的跑位，步伐聯(lián)系

2.揮拍和發(fā)球的練習(xí)

學(xué)期活動

心得體會

來到學(xué)校我選擇了羽毛球社團(tuán)，在社長和學(xué)長悉心認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)之下，不但讓我的羽毛球技巧得到了提升，也使我學(xué)到了很多東西。由于我本身就對羽毛球就有著很大的興趣，所以，當(dāng)我看到學(xué)校有羽毛球社團(tuán)的時候，我真是欣喜若狂，毫不猶豫的選擇了羽毛球社團(tuán)，生怕晚了一秒就會失去了加入羽毛球社的機(jī)會。這學(xué)期前3個月都是體能訓(xùn)練，通過了3個月的體能訓(xùn)練，我自己的身體素質(zhì)得到了很好的提升，最后一個月，的技巧練習(xí)也使我的打球技巧有了進(jìn)一步的提高。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不但讓我的羽毛球技術(shù)得到了提高，也讓我明白了一個道理，永遠(yuǎn)都要保持虛心的態(tài)度，不要高看自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一件事，這樣自己才能不斷進(jìn)步。

共

2

2

1

2

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇二

為了響應(yīng)豐富大學(xué)生娛樂活動的號召，加強(qiáng)人與人之間的交往，我們市營2班決定主辦開展一次五班聯(lián)誼活動，而羽毛球也是廣為人們喜愛的一項(xiàng)活動。因此以舉辦羽毛球賽的形式拉近同學(xué)的距離，團(tuán)結(jié)班集體，促進(jìn)班級交流。

5月12日中午12:00在2x106由輔導(dǎo)員為“我運(yùn)動、我精彩”羽毛球賽致辭講話，為第一屆五班羽毛球賽拉開了帷幕。

這一次的羽毛球賽是在我們班長的號召和田菲輔導(dǎo)員的大力支持下，是五班一起參與的第二次大型聯(lián)誼活動。此次的活動我們市營二班在班長的帶領(lǐng)下全體班委通力合作，合理組織五班班委進(jìn)行分工合作，為羽毛球賽做了充分的前期準(zhǔn)備。市營2班擬寫策劃書以及購買比賽獎品和負(fù)責(zé)比賽場地清潔的處理;國貿(mào)1班和旅管2班羽毛球場地的申請，國貿(mào)2班和市營2班宣委做好后期宣傳工作。在前期準(zhǔn)配期間，五班班委相互合作加強(qiáng)了彼此的友誼，促進(jìn)了彼此的.了解。更加加強(qiáng)了我們班委的合作能力和團(tuán)體意識，提高了班委的處事和人際溝通能力。

雖然球賽因?yàn)橄掠暌恢边t遲沒能舉行，但我們的熱情卻沒有消退，每一天的等待，每一天的期待。5月25日，下午6:40分五班羽毛球賽正式開戰(zhàn)。看到那一張一張的笑臉，心中有種很舒暢的滿足。無論是勝利后的喜悅，還是錯失良機(jī)的不服氣，大學(xué)生那種蓬勃的朝氣讓我們每一個人都印象深刻。面對裁判那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一股敬意油然而生。聽著場邊那陣陣的歡呼聲，我們臉上自然地?fù)P起了一張笑臉。剛開始大家可能還有些拘束，但隨著比賽的進(jìn)行，初賽、復(fù)賽、決賽，同學(xué)們的激情四溢，使得比賽場面越來越激烈。實(shí)力相當(dāng)?shù)奈覀?，比賽結(jié)果也顯得如此的撲朔迷離，一個個佼佼者脫穎而出，旅館二班的關(guān)居松(男單冠軍)，國貿(mào)一班的葉倩(女單冠軍)，賽后他們臉上的自信，深深地震撼著我們的心靈，我們就應(yīng)該從這些活動逐漸釋放自我，找到自我。

作為主辦方的我們，雖然沒有拿到冠軍的頭銜，但我們同學(xué)們都已經(jīng)盡力了，就如同我們班的張慧娟(女單第二名)所說的,我輸了這沒有什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力，而且我還認(rèn)識了不少人，我得到了自己需要的自信，這對于我來說就是勝利。而我作為一名選手，代表市營二班，比賽輸了雖然有點(diǎn)遺憾，但作為主辦方的班委，能看到五個班的同學(xué)們活躍在賽場上是一件很幸福的事情。

此次的羽毛球賽是一種新型的班級聯(lián)誼，參加的人數(shù)多，激情高，觀賞性強(qiáng)，活動效果明顯，五班同學(xué)又一次加強(qiáng)了彼此之間的交流與了解，人際交往圈進(jìn)一步擴(kuò)展，極大地調(diào)動同學(xué)們的大學(xué)熱情。就比賽過程來說相當(dāng)?shù)赜薪M織性、紀(jì)律性以及正規(guī)性。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我們很有信心把五班羽毛球賽繼續(xù)下去，一定能夠越辦越好。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇三

為了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，推進(jìn)全名健身運(yùn)動的開展，堅(jiān)持以人為本、與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實(shí)際行動，讓每個教師的健康受益，特開展羽毛球比賽活動。歡迎老師們積極參與。

：百靈小學(xué)

全體教師

20xx年11月20日-26日

預(yù)賽：百靈小學(xué)操場

決賽：飛飛羽毛球俱樂部

男單、女單

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；

3、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。

4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！

1、每場比賽采取三局兩勝制；

2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；

6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線；

13、每打完一局雙方交換場地，第三局得八分時交換場地；

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；

18、一局勝方的運(yùn)動員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方的運(yùn)動員可先接發(fā)球。

組長

副組長

裁判、計(jì)分、服務(wù)組及全體體育組成員

在z老師處報(bào)名，自愿報(bào)名。

2、晉級復(fù)賽者（除前三名）均頒發(fā)優(yōu)秀獎榮譽(yù)及相應(yīng)獎品。

1、預(yù)賽分男子與女子兩隊(duì)進(jìn)行，組次以字母+數(shù)字配對——字母與數(shù)字相同，只字母大小寫不同者為一組，即a1與a1為一組，b1與b1為一組，依此類推。

2、男、女隊(duì)各組請?jiān)?1月25日前自行組織預(yù)賽，并將預(yù)賽中的勝出者告訴尹寄兵老師，以籌備復(fù)賽和決賽。

3、預(yù)賽結(jié)束后，于11月25日組織預(yù)賽勝出都抽簽以定復(fù)賽組次。

男子組

姓名 組次

女子組：

比賽地點(diǎn)大道旁飛飛羽毛球館

比賽時間：12月12日（星期三）上完第一節(jié)晚自習(xí)后（七點(diǎn)半開始）

裁判安排：

裁判長

一號場地裁判

二號場地裁判

三號場地裁判

3、復(fù)賽完成后，男、女子組各有三名選手進(jìn)入決賽，決賽采取循環(huán)賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計(jì)積分1分，最后按積分多少決出冠、亞、季軍。

1、12月12日晚晚自習(xí)只上第一節(jié)，第一節(jié)課后請值班老師組織學(xué)生回宿舍，交生活老師管理，請注意辦好相關(guān)管理交接手續(xù)，同時，請德育處組織學(xué)生處和生活部安排好學(xué)生管理工作。

2、學(xué)生處當(dāng)日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調(diào)好值班工作；

3、請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣，學(xué)校將統(tǒng)計(jì)各年級組的參與率，納入年級組考核。

4、學(xué)校將安排一臺中巴車晚上7：00在校門口送老師們到比賽賽場，請需要乘車?yán)蠋煖?zhǔn)時到校門口乘車，比賽完后，請自行聯(lián)系車輛回家。

晉級復(fù)賽各小組選手對決安排：

男子組（第一賽場）

姓名 組次

女子組復(fù)賽第一輪（第二賽場）

姓名 組次

女子組復(fù)賽第一輪（第三賽場）

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇四

(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx.6.11(周五)

(1)、比賽項(xiàng)目：羽毛球

(2)、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。

計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐

(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇五

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的發(fā)展。

2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。

4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

5、通過羽毛球訓(xùn)練，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運(yùn)動技能得到有效發(fā)展。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇六

1、公司組織的羽毛球活動納入個人工資績效，占5分。

2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤獎1分，滿分為5分。

3、公事請假不扣分，須有部門經(jīng)理證明，次日12點(diǎn)前上交請假單到考勤員處，否則當(dāng)缺席處理。

1、參與人員自備球拍，6點(diǎn)25分到活動現(xiàn)場考勤員處簽到，遲到者上繳5元到“快樂基金”，并接受組委會工作或活動的安排。

2、隊(duì)員聽從組織委員會安排，自由選定一名搭檔，并猜拳分出勝負(fù)，勝負(fù)方各為一隊(duì)。各隊(duì)選出隊(duì)長，并由隊(duì)長安排比賽人員，組織隊(duì)員講解和熱身。

3、比賽于7點(diǎn)準(zhǔn)時開始，由組委會根據(jù)各隊(duì)提供比賽名單主持賽事，比賽結(jié)束后由組委會公布賽果后可自由活動。

為了活躍比賽的氣氛，讓隊(duì)員全力投入比賽當(dāng)中，羽毛球活動組委會決定成立“快樂基金”，由組委會負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作，并于每月十號公布“快樂基金”收支明細(xì)。

基金用途：

1、羽毛球活動中用于購買水或食物，組委會確保每次活動提供水或食物。

2、用于集體娛樂活動的開支，如燒烤、唱k等等。

3、用于其它活動的獎勵，如培訓(xùn)后購買獎品等等。

基金來源：

1、每場羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊(duì)伍成員每人上交3元給組委會保管，遲到者上繳5元，最遲次日交齊。

2、公司對活動給予的贊助納入“快樂基金”管理。

3、個人自愿分享一部分獎金或提成到“快樂基金”，用于請客、唱k等慶功活動。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇七

(1)召集各系參賽隊(duì)隊(duì)長召開動員會議，通知比賽報(bào)名方式并討論相關(guān)事宜，通知各系羽毛球球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練、比賽。

（2）積極同體育館老師協(xié)商比賽場地安排，張貼海報(bào)、制作條幅進(jìn)行宣傳。

（3）比賽進(jìn)行時，負(fù)責(zé)運(yùn)動員運(yùn)動所需物品與場地清理等后勤活動。

（3）處理比賽期間出現(xiàn)的問題。

（2）策劃周密度方面還有待提高，表現(xiàn)在活動中存在缺少溝通導(dǎo)致有些隊(duì)員要參加別的比賽而沒有及時到場，有些隊(duì)員甚至出現(xiàn)了臨時缺人的現(xiàn)象。

（3）本屆比賽賽程安排緊張，裁判不能按時到位，決賽時參賽隊(duì)遲到時間較長，導(dǎo)致比賽時間延長。

（4）個別同學(xué)有隨手扔垃圾的習(xí)慣，致使體育館衛(wèi)生非常差。

（5）少數(shù)運(yùn)動員及觀眾不尊重裁判，不聽體育館老師的安排等。

（1）吸引更多的愛好者參與羽毛球運(yùn)動，多多為羽毛球協(xié)會宣傳，積極培養(yǎng)接班人，提前讓他們熟悉各個環(huán)節(jié)。

（2）向各系體育部通知更為詳細(xì)的比賽信息，讓更多的同學(xué)到場為各系羽毛球隊(duì)加油助威。

（3）對裁判進(jìn)行更為嚴(yán)格的培訓(xùn)，制定更加可行的賽程，加大宣傳力度。

通過本次活動，調(diào)動了同學(xué)們參與羽毛球運(yùn)動的積極性，也促進(jìn)了同學(xué)們對排球運(yùn)動的了解。在參與羽毛球比賽的激烈競爭的同時，豐富了同學(xué)們的課余生活，營造了和諧團(tuán)結(jié)的氛圍，達(dá)到了良好效果。畢竟這是學(xué)院首屆羽毛球比賽，在活動組織方面存在的問題，我們將進(jìn)行改進(jìn)，以便在今后的各項(xiàng)活動中，更好地配合院團(tuán)委的工作，更好地為我院學(xué)生服務(wù)，提高工作的質(zhì)量。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇八

（1）為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx.x.x（周五）

（1）、比賽項(xiàng)目：羽毛球

（2）、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：

決出冠，亞，季軍

獎品：一等一名，二等三名

（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。

（2）比賽以積分高為勝。

（3）裁判：彭軍、胡蓉芳

計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐

（1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇九

20xx年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動會的召開，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動，認(rèn)識運(yùn)動的重要性，健康體魄。同時讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。

冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝

冠軍：翁宇峰、李燕青

輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運(yùn)動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！

通過本次大賽，同學(xué)們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運(yùn)動的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場上英姿颯爽的運(yùn)動員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！

最新羽毛球社工作總結(jié)匯總篇十

一、活動時間每天大課間時間.

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、指導(dǎo)教師：彭勇張求然

1、首次活動前就將學(xué)生依班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。2、每一小組安排一位學(xué)生帶好活動器械，羽毛球由組員合買或輪流買，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在每節(jié)課前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽。

4、學(xué)生分組活動時，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

六、安全措施

1、教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備操，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動受傷。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3183473.html】