總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校假期結(jié)束語 學(xué)校假期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一
２０xx—２０xx寒假，我以學(xué)校寒假工作安排為指導(dǎo)，從我班實際情況出發(fā)，依靠家長，精心組織，積極開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活，針對寒假工作做以下總結(jié)。
１．班級成立由班級干部擔(dān)任組長的寒假活動小組，全員努力，積極開展豐富多采的寒假活動 。
２．?dāng)M好一份告家長書，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排與具體要求，以爭取家長的支持與配合。
３．按照居住地，組成假日小組，由班主任對假日小組 進(jìn)行活動內(nèi)容、要求的指導(dǎo)。
４、對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，人手一份安全教育資料，增強學(xué)生自我保護(hù)的能力。
１．組織學(xué)生認(rèn)真收看奧運會，培養(yǎng)體育意識，增強民族自尊心和自豪感。
２．在學(xué)生中開展了“手拉手、交朋友活動”， 使假日小組活動與社區(qū)公益活動緊密結(jié)合，學(xué)生在家里有一個家務(wù)崗位，在社區(qū)有一公益服務(wù)崗位，較好地開展了假日小組活動。
３、舉行讀后感、影評、小報制作等活動，進(jìn)一步營造和唱響愛國主義教育主旋律的氛圍。
１．假期結(jié)束前，班主任前往寒假活動小組，檢查學(xué)生活動的情況，落實具體活動內(nèi)容。
總之，經(jīng)過全班同學(xué)的共同的努力、積極參與，使學(xué)生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，并且養(yǎng)精蓄銳，將以更好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期。
學(xué)校假期結(jié)束語 學(xué)校假期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二
一、學(xué)習(xí)收獲
1、接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，清楚本校培訓(xùn)的基本形式。
作為一名剛走出校門，剛進(jìn)入工作崗位的新老師，這是我人生當(dāng)中第一次真正意義上的崗前培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我從教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)，也了解了本校的培訓(xùn)形式，盡快地適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏，為之后的培訓(xùn)打好了基礎(chǔ)。
2、各位作報告的前輩們的經(jīng)歷讓我學(xué)到很多。
在我看來，每個作報告的人都是成功的，他們都經(jīng)歷了很多很多，所以有資格站在主席臺前為我們這些后生們作報告。只有經(jīng)歷多了，經(jīng)驗豐富了，能拿出來跟我們分享的多了，我們才能學(xué)到更多的經(jīng)驗。池校長的經(jīng)歷告訴我，一個學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展能取在業(yè)界算輝煌的成就，需要戰(zhàn)勝常人難以想象的困難，需要不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上的堅強意志；萬霞校長的經(jīng)歷，讓我更懂得什么叫“知足常樂，以一顆感恩的心做人做事”；范校長的經(jīng)歷使我學(xué)到，人的外貌并不重要，重要的是能力，是毅力，是擁有一顆樂觀向上的心。
3、在學(xué)生教育上，要教會學(xué)生“先學(xué)會做人，再學(xué)會做事”。
上臺作報告的前輩們，幾乎都在向我們傳達(dá)這樣一種信息，就是教會學(xué)生知識能力是很重要，但更重要是是要先教會學(xué)生做人。在我們這所學(xué)校就讀的學(xué)生，大多素質(zhì)比較低，是老師眼中公認(rèn)的差生，學(xué)習(xí)差，品質(zhì)差。這就要求，我們這些接管他們的老師，首先在德育上要狠下功夫，努力將他們轉(zhuǎn)化成品行好的學(xué)生。因為，一個人首先學(xué)會做人，才有可能做好事，他的能力的施展才會對社會有益，如果這個人品行惡劣，即使他有聰明才智，有很強的專業(yè)能力，他對社會來說也不過是顆“定時炸彈”，說不定哪天就做出危害社會的事情。
4、在教學(xué)方面，要學(xué)會因材施教
就算是在普通的學(xué)校，在教學(xué)時都會要求老師要因材施教，只有這樣才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能。面對我們學(xué)校無論是學(xué)習(xí)能力還是實踐能力都良莠不齊的學(xué)生，我們老師更應(yīng)該因材施教。采用分層要求、分層教學(xué)、分層布置作業(yè)的方法，盡可能的讓學(xué)生多掌握一些知識，多鍛煉自己的能力。
5、班級管理上，付出你的真心
我們學(xué)校的學(xué)生很多都是缺乏被愛的，他們可能一直都被認(rèn)為是問題學(xué)生，久而久之，自己也破罐子破摔，冷漠、無所謂、沒有集體榮譽感、更加張狂，這就導(dǎo)致班級管理陷入僵局。但是，他們也不乏優(yōu)點，比如，講義氣，夠哥們兒。如果，這時老師或班主任能多一點愛心、多一點關(guān)心、多一點耐心對學(xué)生，可能會取到意想不到的效果。人非草木，孰能無情。采取適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)愛學(xué)生，他們肯定愿意聽老師的話，愿意朝著老師期望的方向發(fā)展。這樣的話，班級體就會是一個真正的大家庭，而不再僅是學(xué)生來上課，甚至來睡覺的地方。
二、對學(xué)校培訓(xùn)整體安排的建議
1、希望學(xué)校以后在培訓(xùn)前能夠給所有培訓(xùn)老師一份比較詳細(xì)的培訓(xùn)計劃表，參與報告的老師有哪些，報告的題目是什么，互動的內(nèi)容大概有什么，有哪些注意事項或要求。這樣培訓(xùn)的老師才能清楚培訓(xùn)的具體安排，需要做哪些準(zhǔn)備，有哪些需要特別注意的。因為，只是靠口頭說，或一閃而過的ppt，老師們一時可能記不清楚。
2、在時間安排上，希望以后能更加固定些，比如每天都是按時上課下課、按時休息。這樣能避免老師（尤其是新老師）由于時間混亂而提前簽退或趕不上校車接送。此外，還希望培訓(xùn)時，能像學(xué)生上課一樣，有大課間，有晨操之類的運動，這樣可以避免老師因久坐而感到?jīng)]精打采。
3、在快速相互認(rèn)識老師方面，希望學(xué)校能通過換座位或比賽的形式，讓不同組之間的老師也盡快的互相認(rèn)識并熟悉。我們可以按順序?qū)⒚拷M的前輩互換認(rèn)識，比如第二天讓第二組的前輩坐到第三組新老師旁邊，以此類推，讓最后一組的補到第一組新老師旁邊；第三天再讓第三組的前輩坐到第二組新老師旁邊，以此類推，讓倒數(shù)第二組的前輩坐到第一組新老師旁邊；等等等等。可以要求原組前輩和新老師必須互相認(rèn)識并熟悉，而對其他組的前輩則可以按自己的意愿認(rèn)識。至于新老師之間的互認(rèn)，我們可以自己解決，因為大部分新老師住在同一個小區(qū)，每天坐同一輛校車來回，大家已經(jīng)能夠自己相互熟悉了解了。這樣大家相互認(rèn)識的機(jī)會就多些，也能通過跟前輩之間的溝通與交流更快的熟悉本校的運行模式，在正式上任后更快更好的做好本職工作。
三、讓我印象深刻的前輩們
1、池校長
從池校長的報告中，我了解了合肥理工學(xué)校的發(fā)展史，清楚了學(xué)校能取得的現(xiàn)在的輝煌是多么的來之不易。我實在想象不出，在沒有自來水，甚至沒有井水的情形下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們是怎么安撫那些狂躁不安的心，讓他們靜靜的等著水的到來；想象不出，在學(xué)校偏僻、硬件設(shè)施不全的條件下，各位領(lǐng)導(dǎo)老師怎么能招到那么多學(xué)生來校學(xué)習(xí)；想象不出，在宿舍嚴(yán)重不夠用的條件下，那么多學(xué)生的住宿問題怎么能得到解決，并得到家長的贊同；想象不出，那瘦弱的身軀，是怎么擺平這些平時桀驁不馴的頑童，讓他們乖乖的聽話，老老實實的在教室上課；想象不出的太多太多了??可是看似無法解決的問題，最終卻都能得到妥善的解決，這些全部來源于所有領(lǐng)導(dǎo)老師的聰明才智。正是這種絕望般的處境，讓他們爆發(fā)出自己的智慧。沒有水用，他們能想到借用消防大隊的消防車運水；學(xué)校硬件設(shè)施不全，但是靠著老師真誠的心，真實的教育教學(xué)本領(lǐng)，照樣可以招到學(xué)生；宿舍不夠用，智慧激發(fā)他們一邊蓋鋼構(gòu)房暫時安置學(xué)生，一邊增加學(xué)生宿舍的建設(shè)計劃；學(xué)生難管，但只要自己有信心，有足夠的愛心、耐心、寬容心，一樣可以感化學(xué)生。池校長的講話，讓我對理工的認(rèn)識更加深入，也更加堅信，在這樣的學(xué)校任教，我可以學(xué)到很多，收獲很多。
2、萬校長
在萬校長的報告中，讓我印象最深的一點是她的工作經(jīng)歷。
學(xué)校假期結(jié)束語 學(xué)校假期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園園長直接抓，定期、不定期召開安全工作專題研究，及時布置工作任務(wù)，定時加強安全工作檢查，不定時進(jìn)行抽查；分管園長具體抓，把安全工作列入幼兒園工作計劃，并把任務(wù)、責(zé)任落實到人，對上級來文及時組織學(xué)習(xí)、貫徹落實，對幼兒園辦公室、后勤部具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園園長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任書，明確了教職工應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，真正做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。正確處理好安全工作與保健服務(wù)工作關(guān)系，在園外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立建全幼兒園各種安全工作制度。安全工作責(zé)任、安全制度、幼兒園預(yù)案，在一日生活、學(xué)習(xí)、活動、游戲中如有任何事發(fā)生便于操作、追究及處理。
三、齊抓共管群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與地方派出所、衛(wèi)生院、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛(wèi)工作。在這一年中我們具體在1月份：對全體幼兒進(jìn)行一次寒假生活安全教育；2月份：我園根據(jù)一年一度實際情況，園長與教職工層層進(jìn)行簽協(xié)；3月份：傳達(dá)安全會議精神，組織全體教職工觀看錄象；利用家教欄加強少年兒童平安日宣傳工作。4月份：強調(diào)每班做好“五一”節(jié)安全教育，并有教案，教案進(jìn)課堂。5月份：交通安全主題教育活動，教師們交通安全知識進(jìn)行測試；每班開展一次“交通安全在我心中”教育教學(xué)活動。6月份：全園開展一次“氣象災(zāi)害防護(hù)常識教育”活動，每班有教案。9月份：組織全體教職工學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并觀看交通安全錄象；對新進(jìn)人員簽訂責(zé)任書。10月份：對全體教職工組織了一次消防知識測試。幼兒園張貼貼消防安全宣傳標(biāo)語；組織全園大班教師、幼兒、保育員參觀消防總隊，聽消防戰(zhàn)士講解常見的消防器材和車輛裝備，介紹基本的滅火逃生技能，并將現(xiàn)場表演單人兩節(jié)梯、掛鉤梯、原地穿戰(zhàn)斗服、水帶操等科目?？傊?，我們幼兒園通過組織開展一系列道德、法制宣傳教育活動、消防演習(xí)活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點，教師每個月認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃贪福?jīng)常性地對幼兒開展安全教育。特別是抓好安全出行、大型活動等環(huán)節(jié)的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育月工作。幼兒園安全教育月以"幼兒園安全"為主題，在安全教育月期間，園部組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件、收看錄象、布置畫廊，對園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并通過定期考試的形式讓全體教職工掌握了必備的安全知識。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用晨檢活動、集體活動、學(xué)習(xí)活動、學(xué)科滲透等途徑，通過安全講解、演示和訓(xùn)練，對幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園家教欄、照片宣傳畫、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題教育、講座進(jìn)行安全教育，增強家長的安全意識。如將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，掌握幼兒在家中的一些安全自護(hù)知識：父母出門在外，幼兒獨處在家中時，千萬不要給陌生人開門；有緊急情況時，讓幼兒請可靠的鄰居幫忙等常識。幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒事實安全自護(hù)的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每天小檢查、每周一次大檢查，每學(xué)期開學(xué)，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，對幼兒園進(jìn)行全面的安全檢查；夏季，做好防暑降溫工作，加強對幼兒園食堂管理、飲水、環(huán)境衛(wèi)生等檢查，切實做好預(yù)防性消毒工作，杜絕食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。冬季，幼兒園對電線進(jìn)行防火安全檢查。
總之，我園在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在社會各界的支持配合下，經(jīng)過全園師幼共同努力下，我們的安全保衛(wèi)工作得到了加強，成績顯著，本年度沒有發(fā)生一例安全事故。但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育、自我安全保護(hù)教育，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
一年一度的“暑假”即將來臨，為了加強家長和小朋友的安全防范意識，我們向幼兒進(jìn)行了暑期安全教育，幼兒園暑假安全工作。
一、通過談話讓小朋友進(jìn)一步了解了放暑假期間的交通、飲食、游泳、用電、防火等安全知識，為度過一個安全、快樂的暑期長假做好鋪墊。
二、組織了多種形式的教學(xué)活動，如講故事、看錄像、做游戲、看圖書資料等等，讓孩子們在做做、看看、玩玩中掌握安全知識，提高安全意識。
三、向家長做好宣傳工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
1．認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一”的意識。一切從孩子的安全出發(fā)，以防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2．教育幼兒不玩水、不玩電，不到危險的地方玩、不玩危險物品。（如：剪刀、小刀等尖銳的物品或電線插座、開水瓶等）。
3．教育子女自覺遵守公共秩序，不讓孩子在馬路邊玩耍。
4．教育幼兒不到小河或水庫邊嬉戲、玩耍和游泳。
5．注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不在無證經(jīng)營的小食店或小攤小販吃食，不吃過期變質(zhì)的食物，預(yù)防食物中毒。
6．讓孩子保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起，積極參加體育鍛煉活動，增強幼兒體質(zhì)。
7．不帶幼兒到人口密集的地方，做到勤洗手勤洗澡，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
學(xué)校假期結(jié)束語 學(xué)校假期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四
一、基于規(guī)律 展望愿景 其格式是首先敘述某種規(guī)律，然后基于規(guī)律，展望愿景。在展望時務(wù)必緊扣規(guī)律中的精要之處，絕不可油水分離，彼此脫節(jié)，要讓規(guī)律成為展望愿景的靈魂。例如，結(jié)束語。 永不知足與時進(jìn)，再接再厲創(chuàng)新高。歷史，在飽經(jīng)滄桑，褪去浮華之后，總會留下那些被稱作精神圖騰的絕響，深深地刻在人們所走過的每一個足跡之中，撥動一代又一代人的心弦。我們相信，站在歷史的新起點，我們必將把足跡延向遠(yuǎn)方，把心弦撥得更響，積蓄和迸發(fā)新的能量，追求更高、更特、更強，做到“先行先試先天下，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特創(chuàng)一流”。
二、基于詩句 展望愿景 引用詩句，包括格言、名言、警句等，是寫作的常用手法。但若用之于學(xué)校工作總結(jié)結(jié)束語的段首，則更具奇效。因為它在表達(dá)決心與展望愿景的過程中極具統(tǒng)束和引領(lǐng)的作用。但須注意的是在寫決心與愿景時，要與所引用的詩句緊緊相扣，前呼后應(yīng)，融為一體，有一氣呵成之勢。下面，引用數(shù)例說明之。
1、結(jié)束語例一： 歲月醞英華，時雨茂繁花。我們相信，只要我們用愛的陽光沐浴校園，用愛的種子播種未來，踏實工作，不忘使命，揚長避短，致力有為，我校就一定能開創(chuàng)英華輩出繁花競放的教育教學(xué)新局面。
2、結(jié)束語例二： 登高滿目翠綠處，為折東風(fēng)第一枝。我們將乘課程改革開拓創(chuàng)新之東風(fēng)，挾弄潮濤頭敢為人先之氣勢，弘揚榮根精神，用自己的愛心和責(zé)任，打造我校成功教育的品牌和特色，共同譜寫燦爛輝煌的教育教學(xué)新篇章! 其中，“乘課程改革開拓創(chuàng)新之東風(fēng)，挾弄潮濤頭敢為人先之氣勢”與“東風(fēng)第一枝”相承;“打造我校成功教育的品牌和特色，共同譜寫燦爛輝煌的教育教學(xué)新篇章”與“滿目翠綠處”相應(yīng)。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。
1、利用早會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的'采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座，通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認(rèn)識，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力，也增強了生命意識和責(zé)任意識。
5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實防范措施;在期中家長會上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。
6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育;并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進(jìn)一步落實安全防范措施。
8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)2011年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家?；ヂ?lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學(xué)生會偷偷去上網(wǎng)、玩游戲，校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
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學(xué)校開學(xué)典禮結(jié)束語
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工作總結(jié)ppt結(jié)束語
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工作總結(jié)結(jié)束語句
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工作總結(jié)結(jié)束語
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教師工作總結(jié)結(jié)束語
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月工作總結(jié)結(jié)束語
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月度工作總結(jié)結(jié)束語
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銷售工作總結(jié)結(jié)束語
學(xué)校假期結(jié)束語 學(xué)校假期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五
本次培訓(xùn)，由我和郝龍同志去丹東機(jī)電學(xué)院進(jìn)行“遼寧省高等職業(yè)院校遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)中職骨干教師培訓(xùn)”在培訓(xùn)的過程中學(xué)到了很多知識理論，使得自己的知識水平不斷的提高。
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在中國最美麗的邊境城市——丹東市，與朝鮮新義州市隔鴨綠江相望。學(xué)院前身是始建于1965年的國家級重點中?！|寧儀器儀表工業(yè)學(xué)校，2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校，隸屬于遼寧省教育廳，現(xiàn)為全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、國家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、遼寧省首批示范性高職院校。
機(jī)電職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)專業(yè)知識的安排上充分體現(xiàn)中職的教學(xué)特色，以突出實踐技能為主線,以實際課題為分析對象，全面介紹plc應(yīng)用技術(shù)及變頻調(diào)速技術(shù)的方法和思路，并結(jié)合專業(yè)工程技術(shù)人員的實踐經(jīng)驗，對一些實際工程項目分析介紹；更新教學(xué)理念，以工作過程為導(dǎo)向，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線高素質(zhì)勞動者和實用技能人才，進(jìn)一步提高中職學(xué)校辦學(xué)能力及水平。
件系統(tǒng)設(shè)計實踐。多級調(diào)速的學(xué)習(xí)使得對變頻器的應(yīng)用又得到了驗證。其中李老師和我以前大學(xué)的老師都說對于變頻器的學(xué)習(xí)最后的方法就是看指導(dǎo)書。其中對指令的學(xué)習(xí)和對于外部接線都有了一定程度的掌握做到了理論結(jié)合實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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