總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
2023年地質(zhì)災(zāi)害防治情況匯報 地質(zhì)災(zāi)害工作總結(jié)優(yōu)秀篇一
為加強我區(qū)地質(zhì)災(zāi)害防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安監(jiān)局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長楊德君擔任組長，副局長沈天義任副組長，各股室主要負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在安監(jiān)局綜合股，負責開展安監(jiān)局行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
為切實做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作，安監(jiān)局提前部署，研究制定了《20xx年汛期地質(zhì)災(zāi)害工作方案》及《20xx年突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，并下發(fā)至各股室和轄區(qū)內(nèi)各相關(guān)企業(yè)，督促企業(yè)嚴格落實安全生產(chǎn)主體責任，全面落實地質(zhì)災(zāi)害和汛期各項安全防范措施，開展汛前地質(zhì)災(zāi)害等安全生產(chǎn)自查工作，做到超前預(yù)防有力、嚴密防控到位，做好地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準備。
積極開展地質(zhì)災(zāi)害防治基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)知識的宣傳普及，并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，對行業(yè)企業(yè)進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識的宣傳教育，提高企業(yè)員工的自我防御意識和自救能力，克服松懈麻痹思想，有情況及時上報，形成群測群防的工作格局。
安監(jiān)局認真制定并執(zhí)行了汛期值班帶班制度、險情巡查制度、災(zāi)情速報制度;嚴格按要求開展24小時值班值守制度，有效確保了汛期及時收集上報行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)地災(zāi)信息。
安監(jiān)局認真分析我區(qū)非煤礦山、危險化學品等企業(yè)安全生產(chǎn)工作形勢，列出工作內(nèi)容，把握監(jiān)管重點，加強對非煤礦山、危險化學品等企業(yè)的安全生產(chǎn)檢查工作。按照檢查方案，安監(jiān)局重點檢查了四川永晟化工有限公司、中石油新店加油站、xx市匯澤建材有限公司、xx市永恒機磚制造有限公司等危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)及非煤礦山企業(yè)汛期安全工作。重點查看了企業(yè)安排部署汛期安全生產(chǎn)工作情況、汛期應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急演練情況、應(yīng)急救援物資儲備情況等，督促企業(yè)做好應(yīng)急預(yù)案修訂和應(yīng)急避險演練工作，加強汛期安全隱患排查治理工作，加強值班值守。
2023年地質(zhì)災(zāi)害防治情況匯報 地質(zhì)災(zāi)害工作總結(jié)優(yōu)秀篇二
學校按照上級規(guī)定，加強對地質(zhì)災(zāi)害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，建立和完善了地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組，將地質(zhì)災(zāi)害防治工作納入學校日常工作，做到層層負責，分級管理，提高對地質(zhì)災(zāi)害特殊性和危害性的認識，堅持以預(yù)防為主、避讓與治理相結(jié)合的方法，切實將學校防治計劃落到實處，采取有效措施避免或減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
1、建立健全地質(zhì)災(zāi)害群測群防體系。
2、學校對轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點和重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點，有計劃地進行地質(zhì)災(zāi)害勘查，對危害特別嚴重的隱患點優(yōu)先上報治理。
學校認真落實值班制度、巡查制度和災(zāi)情速報制度，加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)、溝通與合作，確保學校的信息暢通，達到上傳下達，下情上報及時準確，提供暢通的信息渠道。
經(jīng)排查，學校及周邊沒有發(fā)現(xiàn)任何地質(zhì)災(zāi)害隱患。學校會進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師生安全第一的責任意識，堅決克服麻痹僥幸思想，加強監(jiān)測，嚴加防范，密切關(guān)注學校及周邊地質(zhì)變化情況，認真制定防地質(zhì)災(zāi)害安全預(yù)案、認真落實值班、報告制度，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。
2023年地質(zhì)災(zāi)害防治情況匯報 地質(zhì)災(zāi)害工作總結(jié)優(yōu)秀篇三
xx鄉(xiāng)地處哀牢山沿線，山高坡陡，屬地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，加之多年來環(huán)境被人為破壞較多，加劇了地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。全鄉(xiāng)10個村116個村民小組，每個村都有受到不同程度災(zāi)害影響的農(nóng)戶。在這些小組中，柏枝小東瓜林、柏枝老白寨、瓦寺老彭寨等小組地質(zhì)災(zāi)害較為突出，這些小組的群眾每年雨季期間都不能安心生產(chǎn)生活。
xx年年，被確認列為搬遷的分別有以下小組：柏枝村小東瓜林（20戶），柏枝村龍?zhí)叮?0戶）、柏枝老白寨（41戶）、xx村核桃樹（32戶）、xx村小xx（5戶）、聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組（共24戶）、丫口村魚塘（15戶）、富庫獨谷（48戶）和瓦寺村老彭寨（20戶）。其它零星受災(zāi)農(nóng)戶和“8·7”洪災(zāi)受災(zāi)農(nóng)戶未列入此次搬遷計劃。
為順利推進我鄉(xiāng)地質(zhì)環(huán)境治理與搬遷工作進程，鄉(xiāng)人民政府成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，土礦、林業(yè)、規(guī)劃等部門負責人和涉及村支書為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各村由支部書記對本村搬遷工作負總責，同時，鄉(xiāng)里還抽調(diào)由一名副科以上干部任隊長的工作隊分赴各村具體抓該村搬遷及治理工作任務(wù)。至此，搬遷治理工作基本做到了任務(wù)分解到人，責任到人，組織領(lǐng)導(dǎo)有保障。
根據(jù)《新平縣地質(zhì)環(huán)境治理與搬遷工程實施方案》，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定了《xx鄉(xiāng)地質(zhì)環(huán)境治理與搬遷工作實施意見》。意見明確了搬遷工作的指導(dǎo)思想，工作原則，細化了工作目標任務(wù)，規(guī)定了資金補助標準、時間安排等具體事項。《意見》在整個搬遷工作的實施過程中發(fā)揮了指導(dǎo)性作用。
1、宣傳和摸底工作。工作隊進村后，即到受災(zāi)小組召開群眾大會，對搬遷的有關(guān)政策和要求進行宣傳，聽取群眾意見，動員群眾克服困難，抓住有補助的機遇享受政策，要求盡快進行搬遷準備，從根本上避讓危險，排除受災(zāi)隱患。通過廣泛深入的宣傳，大部分群眾對自然災(zāi)害的危害性有了更進一步的認識，明確了搬遷的有關(guān)政策要求。在此過程中，群眾還向工作隊提出了在搬遷過程中會遇到的需要鄉(xiāng)、村幫助解決和協(xié)調(diào)的比如地基等具體問題和困難，提出了一些思想上的顧慮，工作隊一一作了認真答復(fù)，并對各家各戶的家庭情況、思想狀況進行了深入了解，做到了宣傳到位，底細清，為組織實施搬遷工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、組織實施。此次搬遷和治理工作涉及農(nóng)戶多（216戶），受災(zāi)群眾貧困程度深，可以說是點多面廣，工作量大，困難也多。各村工作隊根據(jù)該村的實際，在實施意見指導(dǎo)下，提出了切實可行的實施方案。在具體工作中，各工作隊做到了“八仙過海，各顯神通”，每位工作隊員都發(fā)揮出了自己的聰明才智，想出了很多辦法，為受災(zāi)群眾及早搬離危險地帶，進而安居樂業(yè)這一根本目標，做出了自己應(yīng)有的努力。在這些工作隊中，付出最多，做得最好的要數(shù)武裝部長所帶的鄉(xiāng)“兩?！崩蠋熃M織的xx工作隊。
搬遷形式基本上有三種，一是集中搬遷，二是零星安置，三是遷往鄉(xiāng)外。集中搬遷的5個點，安置58；遷往鄉(xiāng)外的有24戶（條件是鄉(xiāng)外有固定住房，簽訂協(xié)議3—5年內(nèi)不得到原居住地建房），其它的為零星搬遷。對集中搬遷部分，由工作隊統(tǒng)一幫助解決“三通一平”問題，費用在搬遷費中扣除。零星搬遷農(nóng)戶“三通一平”自行解決，工作隊主要做好協(xié)調(diào)工作。對集中安置的5個點，工作隊還幫助他們按新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)要求做好長遠規(guī)劃，基本做到了房子成排，房前通公路，房后排水系統(tǒng)完備，禽畜圈統(tǒng)一安排，為以后新農(nóng)村建設(shè)打下了很好基礎(chǔ)，這樣做下來的結(jié)果，群眾也比較滿意。
1、工程治理。投資約26萬元，完成柏枝村老繆寨河部分河道治理和寨子周邊防洪溝建設(shè)項目；投資19．4萬元完成xx中學校園周圍防洪溝和擋墻工程建設(shè)。
2、搬遷建房136戶。其中完成建房113戶，正在建設(shè)中的有23戶，遷入新居98戶（含遷往鄉(xiāng)外部分）。共兌現(xiàn)搬遷費128元。
分搬遷點落實情況：
（1）柏枝小東瓜林（應(yīng)搬遷20戶），實際搬遷20戶（其中8戶集中搬遷，12戶遷往鄉(xiāng)外）。
（2）柏枝龍?zhí)?，?yīng)搬遷10戶，實際搬遷10戶（2戶遷往鄉(xiāng)外）。
（3）柏枝老白寨，應(yīng)搬遷41戶，實際搬遷確認為13戶。
（4）xx核桃樹，確認搬遷建房33戶（其中有10戶房屋正在建設(shè)中）。
（5）xx老烏寨：3戶（屬“8·7”洪災(zāi)受災(zāi)戶）
（6）xx村xx小組：7戶（屬“8·7”洪災(zāi)受災(zāi)戶），1戶遷往鄉(xiāng)外，3戶在建中。
（7）xx村小xx小組：11戶，已全部遷入新居。
（8）聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組，完成24戶（其中4戶遷往鄉(xiāng)外，20戶集中安置）。
（9）丫口村魚塘，完成建房2戶。
（10）富庫村獨谷，應(yīng)搬遷48戶，完成3戶。
（11）瓦寺村老彭寨，確認搬遷建房10戶，（6戶正在建設(shè)中）。
1、搬遷安置難以落實的問題。地基的問題是這次搬遷工程無法圓滿完成的最大問題。富庫獨谷48戶，柏枝老白寨41戶，瓦寺老彭寨20戶，在周圍根本無法把受災(zāi)農(nóng)戶安置完，只有極少部分找到了地基進行搬遷；xx核桃樹33戶受災(zāi)戶全部安置在xx集鎮(zhèn)周圍，但又帶來的新問題是居住地與田地相距過遠，生產(chǎn)不便。
2、受災(zāi)群眾貧困程度深，資金短缺，建房困難。正因為經(jīng)濟困難，建房進度慢，建起的住房也比較簡單，不夠理想，有少部分也因為困難無法建房而不能搬遷。
3、部分群眾思想認識不到位。部分群眾對災(zāi)害的危險性認識不足，報有僥幸心理。不積極主動地想辦法進行搬遷，還有極少數(shù)存在嚴重的“等靠要”的思想。
4、大規(guī)模的進行組織搬遷還是第一次，我們工作中經(jīng)驗不足，辦法不夠多也是一個方面。
針對存在中的問題和不足，我們作了如下的工作打算：
老的災(zāi)情隱患并未全部排除，新的災(zāi)情還會發(fā)生，因此，xx鄉(xiāng)今后防洪避險工作任重道遠。在以后的工作中，鄉(xiāng)人民政府將重點抓好以下幾個方面工作：一是抓好已搬遷農(nóng)戶后續(xù)管理和服務(wù)工作。重點幫助他們協(xié)調(diào)解決水、電、路等生產(chǎn)生活問題，要整合民居抗震，新農(nóng)村建設(shè)，整村推進等項目資金，改善他們的生產(chǎn)生活條件；二是多做宣傳，讓群眾提高防洪避險意識，災(zāi)情的預(yù)防和治理要做到群防群治；三是投入一定資金，做好重災(zāi)區(qū)的災(zāi)害治理工作，提高抗震能力；四是多想辦法，幫助未搬遷受災(zāi)農(nóng)戶解決地基等問題，繼續(xù)抓好未搬遷受災(zāi)農(nóng)戶的搬遷工作。
xx鄉(xiāng)人民政府
20xx年xx月xx日
2023年地質(zhì)災(zāi)害防治情況匯報 地質(zhì)災(zāi)害工作總結(jié)優(yōu)秀篇四
xx鄉(xiāng)黨委、政府始終將保障全鄉(xiāng)人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，充分認識到地災(zāi)演練工作的重要性和緊迫性，接連召開了鄉(xiāng)黨委會，鄉(xiāng)村干部大會，4月10日xx鄉(xiāng)召集xx鄉(xiāng)職工干部、轄區(qū)內(nèi)四個村村組干部、xx鄉(xiāng)各監(jiān)測點監(jiān)測員、學習省地質(zhì)勘探院專家對地質(zhì)災(zāi)害的防治知識的培訓(xùn)會，傳達了縣級有關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治指示精神，對演練工作做了動員部署。
成立組織機構(gòu)。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長及演練總指揮，鄉(xiāng)長任組長及演練副總指揮，鄉(xiāng)分管國土領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)干部及各村應(yīng)急組人員組成應(yīng)急搶險分隊。
深入實地調(diào)研。鄉(xiāng)分管國土領(lǐng)導(dǎo)多次到演習現(xiàn)場調(diào)查，了解實地情況，并就演練方案的制定反復(fù)斟酌，多次修改和完善，確保了全鄉(xiāng)4個村15個地質(zhì)災(zāi)害點地災(zāi)應(yīng)急演練萬無一失。
對xx鄉(xiāng)境內(nèi)的學校，xx鄉(xiāng)政府于4月18日組織xx鄉(xiāng)中心小學、xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、基層民兵應(yīng)急排等對全校學生進行了模擬山洪地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急安全應(yīng)急演練。整個預(yù)演過程緊張有序，從“警報”響起，學生就地避險到疏散撤離至安全地帶，僅僅用了兩分鐘時間，整個預(yù)演達到了預(yù)期的效果。
同日xx鄉(xiāng)曹家村、xx村、羅家村、xx垴村陸續(xù)開展地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練，確保群眾能夠明確逃生路線，做到及時有效的避險措施。截止4月20日xx鄉(xiāng)境內(nèi)的15個監(jiān)測點完成了個地質(zhì)災(zāi)害點的地災(zāi)演練工作。全力做好汛期工作準備，為xx鄉(xiāng)20xx年安全度汛起到了有力的保障。
xx鄉(xiāng)黨委、政府和各村充分利用板報、宣傳冊、發(fā)放明白卡、進村入戶宣傳和召開群眾大會等形式積極開展地質(zhì)災(zāi)害及防汛減災(zāi)避讓知識宣傳，向群眾明確災(zāi)害隱患地點、誘發(fā)因素、注意事項、預(yù)警信號及撤離安置方案等相關(guān)事項，提高群眾防災(zāi)避災(zāi)意識。截至目前，全鄉(xiāng)共召開村組干部和群眾大會2次，針對全鄉(xiāng)15個地質(zhì)災(zāi)害點發(fā)放20xx年防災(zāi)工作明白卡16份，防災(zāi)避險明白卡508份，制定緊急避預(yù)案19份。
(一)進一步提高我鄉(xiāng)在即將到來的汛期安全隱患方面的思想認識，嚴格落實地災(zāi)防災(zāi)減災(zāi)責任，充分認識我鄉(xiāng)汛期地災(zāi)防災(zāi)減災(zāi)形勢的嚴峻性，始終保持高度警覺，在落實具體工作當中堅決根除麻痹思想，在xx縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與xx縣國土、氣象、水務(wù)等相關(guān)部門密切協(xié)作，精心部署策劃，將地質(zhì)災(zāi)害隱患排查和防汛工作擺在一個更加突出的位置。
（二）進一步做好預(yù)警預(yù)報工作，做好臨災(zāi)避讓準備。密切關(guān)注我鄉(xiāng)雨情、水情，特別是我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的氣象變化，進一步做好與xx縣氣象局的對接，獲取氣象趨勢預(yù)測信息。加強我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報，及時向我鄉(xiāng)群眾發(fā)布預(yù)警信息，確保我鄉(xiāng)預(yù)警渠道暢通。繼續(xù)做好我鄉(xiāng)如先鋒村滑坡等大型地質(zhì)隱患點的臨災(zāi)避讓地點、線路、指引等各項工作，如遇險情，要堅決組織受威脅群眾撤離避讓，不存僥幸心理。
（三）進一步落實強化我鄉(xiāng)地災(zāi)隱患排查，認真落實我鄉(xiāng)地災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)組織鄉(xiāng)村組干部對我鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害隱患點進行再摸排，再巡查，再復(fù)查，針對一些隱蔽性強、突發(fā)性強或難以調(diào)查的隱患點積極與地勘部門溝通對接，確保地災(zāi)隱患排查無遺漏。
（四）進一步加強我鄉(xiāng)培訓(xùn)演練，搞好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，加強對國土工作人員、地質(zhì)監(jiān)測員的培訓(xùn)和對地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)及受威脅群眾的演練，同時組織各種形式宣傳各地區(qū)成功避險的經(jīng)驗和導(dǎo)致人員傷亡的地質(zhì)災(zāi)害中的深刻教訓(xùn)，切實提升xx鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)的意識和臨災(zāi)能力。
（五）強化制度，嚴明紀律。進一步做好應(yīng)急值守，及時向xx縣國土局、水務(wù)局等相關(guān)部門報送信息，加強即將到來的汛期應(yīng)急值班值守，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和24小時值班制度，多渠道關(guān)注和獲取災(zāi)情險情信息，按照xx縣委縣政府要求，信息報送堅決做到不遲報，不漏報，不瞞報。
2023年地質(zhì)災(zāi)害防治情況匯報 地質(zhì)災(zāi)害工作總結(jié)優(yōu)秀篇五
知識目標
2.了解地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質(zhì)災(zāi)害的重要性；
3.了解人類活動對地質(zhì)災(zāi)害的直接和間接影響，了解關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害方面的科學研究的進展。
能力目標
2.增強學生面臨地質(zhì)災(zāi)害時的應(yīng)變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災(zāi)、減災(zāi)意識。
教學建議
教材最后講述地質(zhì)災(zāi)害的防御。教材中講了三方面的問題，其核心為依靠科學技術(shù)的進步是減輕災(zāi)害的基本途徑。對第一點和第三點比較好理解。在防災(zāi)、抗災(zāi)、減災(zāi)的諸多領(lǐng)域中，首先需要對地球系統(tǒng)的整體性有更多的認識，尋找各種自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律及其災(zāi)害間的相互聯(lián)系，這一切都要建立在科學研究的基礎(chǔ)上。一些具體的工程措施和生物措施的設(shè)計和實施，也要有科學技術(shù)的支持。對第二點則可以作進一步的解釋。加強災(zāi)害管理法制建設(shè)和健全減災(zāi)規(guī)劃管理制度是災(zāi)害管理的重要方面。國家要制定減災(zāi)總體規(guī)劃，各有關(guān)部門、各級政府在其指導(dǎo)下要建立切實可行的減災(zāi)規(guī)劃；要制定各級政府重大災(zāi)害的應(yīng)急行動計劃，用于指導(dǎo)政府、有關(guān)部門、廠礦企業(yè)及居民在重大災(zāi)害發(fā)生后做出緊急反應(yīng)，協(xié)調(diào)行動，減輕災(zāi)害損失。有了這些法規(guī)和措施，減災(zāi)工作才有可能納入法制的軌道，一旦災(zāi)害發(fā)生，就可以有條不紊地開展工作。我國在長期的減災(zāi)實踐中形成了由政府內(nèi)災(zāi)害管理職能部門、輔助救災(zāi)部門、救災(zāi)決策指揮機構(gòu)和臨時性協(xié)調(diào)機構(gòu)所構(gòu)成的災(zāi)害管理組織體系。在重大災(zāi)害發(fā)生地區(qū)，各級政府實行行政首長負責制，各有關(guān)部門分工協(xié)作，接受救災(zāi)決策指揮機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，實行崗位責任制。我們在有關(guān)災(zāi)害的報道中可以看到，凡遇到地震等重大災(zāi)害，當?shù)卣组L都要親臨現(xiàn)場，指揮抗災(zāi)減災(zāi)工作，正體現(xiàn)了這種災(zāi)害管理組織體系。
在前面分別講述地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)上，本課從各地質(zhì)災(zāi)害之間的關(guān)系上進一步做了分析。這段內(nèi)容在以往的高中地理教材中是沒有的，它從一個比較新的角度說明了地質(zhì)災(zāi)害就其個體而言，有著偶然性和地域的限制，但從總體上看，它們之間以及與其他自然因素之間，有著明顯的相關(guān)性。這種動態(tài)的觀點、聯(lián)系的觀點不僅對深入分析地質(zhì)災(zāi)害的成災(zāi)原因是必要的，而且符合教材培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力的要求。
教材通過具體例子介紹了地質(zhì)災(zāi)害三方面的關(guān)聯(lián)性。第一方面說明了同一地域地質(zhì)災(zāi)害生成的關(guān)聯(lián)性。第二方面說明了一次地質(zhì)災(zāi)害中原發(fā)災(zāi)害和誘發(fā)災(zāi)害的成災(zāi)關(guān)聯(lián)性，教材例子中提出的由地震誘發(fā)的其他災(zāi)害，不局限于地質(zhì)災(zāi)害，這更說明了災(zāi)害之間的聯(lián)系十分廣泛。第三方面說明了人類活動與災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性?，F(xiàn)在由于人類活動而引發(fā)或誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的事件越來越多。有資料表明，全世界的滑坡災(zāi)害中，70%以上與人類工程活動有關(guān)。
關(guān)于主要地質(zhì)災(zāi)害的教材分析
關(guān)于四類主要地質(zhì)災(zāi)害的教法建議
本節(jié)主要介紹了地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流四類地質(zhì)災(zāi)害?？紤]到學生一般很少直接接觸到這幾類災(zāi)害現(xiàn)象，因此，應(yīng)該盡量使用多媒體的視頻、音頻、圖片等素材讓學生獲得最初的感性認識。教師應(yīng)注意在教學中把握各類災(zāi)害的成因、危害，但也不能忽視對基礎(chǔ)知識的教學。
在理解地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生原因后，教師可以讓學生總結(jié)這些災(zāi)害在空間的分布有和特點，結(jié)合所學的地理知識，分析為什么那些地區(qū)會有這些地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。
--方案
【教學目標】
一、知識目標
2.了解地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質(zhì)災(zāi)害的重要性；
3.了解人類活動對地質(zhì)災(zāi)害的直接和間接影響，了解關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害方面的科學研究的進展。
二、能力目標
2.增強學生面臨地質(zhì)災(zāi)害時的應(yīng)變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
三、情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災(zāi)、減災(zāi)意識。
【教學工具】多媒體課件
【課前準備】將學生分組，使搜集與地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)的各類資料。
【教學過程】
【課件演示】唐山地震圖片，有配音。
【學生回答】略
【課件演示】主要地質(zhì)災(zāi)害目錄
【觀看錄像】地震基礎(chǔ)知識
【提問】地球為什么會有地震呢？
【學生回答】（板塊邊緣，地殼不穩(wěn)）
【觀看錄像】地震發(fā)生的原因
【教師總結(jié)】知道了地震發(fā)生的原因，我們不難知道世界地震的分布。
【觀看圖片】展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖”
【學生分組討論后回答】略
【教師補充】我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實際上，地震常常會帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失。例如地震引起的火災(zāi)，引發(fā)的瘟疫等等。
【過渡】剛才我們看了世界地震分布圖，事實上世界火山的分布和地震分布基本上是一致的。下面讓我們來了解一些火山的基礎(chǔ)知識。
【播放錄像】“火山的基礎(chǔ)知識”
【學生思考回答】略
【教師總結(jié)】科學家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解。要確切了解這方面的知識，還需要更多更深入的科學研究。
【學生回答】略
【課件演示】展示板塊碰撞的動畫。
【分組討論】火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質(zhì)災(zāi)害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢？請舉例說明。
【課件演示】對火山噴發(fā)這種地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)該有正確的評價。（1）從災(zāi)害的角度看（2）從資源的角度看。
【承接過渡】地震和火山噴發(fā)是危害非常大的地質(zhì)災(zāi)害。它們分別是地球內(nèi)部能量釋放和巖漿活動在地表的體現(xiàn)，而另外兩種地質(zhì)災(zāi)害同樣不容忽視。這就是滑坡和泥石流。
【課件演示】請大家看下面的這組圖，思考后面的問題。
【學生回答】略
【教師總結(jié)】地質(zhì)災(zāi)害給人們的生活和生產(chǎn)帶來了極大的危害，我們應(yīng)該積極的防御，盡量減少這些危害造成的損失。我國地域遼闊，地形復(fù)雜，地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生也十分普遍。
【動畫演示】請大家觀看我國的地質(zhì)災(zāi)害圖。
【提問】這么多的地質(zhì)災(zāi)害似乎有些聳人聽聞，但這都是不能回避的事實，我們應(yīng)該如何進行防御呢？請大家觀看下面的錄像，看看日本在這方面做了哪些工作。
【播放錄像】日本地震災(zāi)害的防御
【分組討論】在地震多發(fā)地區(qū)的人們，應(yīng)該如何防御地震？（分地震前，地震來臨時和地震發(fā)生后三個階段各應(yīng)該做些什么事？）
【教師總結(jié)】請參考擴展資料“地震發(fā)生時的應(yīng)變”，接著總結(jié)地震災(zāi)害的防御措施（三方面）。
【動畫游戲】讓學生回答，地震發(fā)生時在不同場景應(yīng)該如何自我保護。
【課件演示】思考并回答問題，通過學生回答問題，總結(jié)出地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性特點的三個方面。結(jié)束授課。
探究地質(zhì)災(zāi)害與人類活動的關(guān)系
【活動題目】地質(zhì)災(zāi)害與人類活動的關(guān)系
【活動目的】
1.通過探究活動，培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力；
2.使學生在探究活動過程中，培養(yǎng)學生之間相互合作的精神；
3.使學生通過總結(jié)探究活動的成果，加深對課本知識的理解。尤其是了解人類活動對地質(zhì)災(zāi)害產(chǎn)生的間接和直接影響，以及如何對地質(zhì)災(zāi)害進行有效的防御。
【活動步驟】
1.將學生分組，以便大家可以合作完成探究活動；
2.搜集典型的四類地質(zhì)災(zāi)害（地震，火山噴發(fā)，滑坡和泥石流）給人類造成的影響。例如比較典型的地震災(zāi)害，典型的火山噴發(fā)災(zāi)害等等。
（1）應(yīng)該區(qū)分哪些災(zāi)害是人類活動影響的結(jié)果，哪些不是；
（2）應(yīng)該從正負兩個方面來對地質(zhì)災(zāi)害進行評價，尤其是火山噴發(fā)；
（3）應(yīng)該尊重客觀事實，正確對待地質(zhì)災(zāi)害以及對災(zāi)害所進行的研究，并對如何積極防御地質(zhì)災(zāi)害提出合理的建議。
【成果展示】教師可以根據(jù)實際情況選擇展示探究活動成果的方式：
1.論文方式，要求資料準確，引用得當，觀點明確；
3.制作成電子演示文稿，用計算機完成演示（適合條件較好的學校）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3177037.html】
