最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇一

為加強對新冠肺炎疫情的應對準備，指導和規(guī)范我村新冠肺炎疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新冠肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。

一、工作原則。

(一)統(tǒng)一領導，聯(lián)防聯(lián)控。切實履行政府部門負責新冠肺炎疫情應急的統(tǒng)一領導與指揮，密切配合^v^門，共同做好*疫情應急工作。

(二)預防為主，有效處置。

不斷健全全村新冠肺炎疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急準備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新冠肺炎疫情風險；適時預警，及早響應，快速處置。

(三)依法防控，科學應對。

依據(jù)相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定，規(guī)范開展新冠肺炎疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學技術，提高防控水平。

(四)加強宣教，社會參與。

加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新冠肺炎疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。

二、編制依據(jù)。

根據(jù)《^v^突發(fā)事件應對法》、《^v^傳染病防治法》、《^v^國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應急條例》、《國內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例(2005)》。

三、適用范圍。

本預案適用于全村新冠肺炎疫情應急處置工作及其防控工作。

四、組織領導。

為發(fā)揮新冠肺炎疫情應急指揮機構效能，現(xiàn)成立我村新冠肺炎疫情防控領導小組辦公室，辦公室設在村部，領導小組如下:領導小組具體負責片區(qū)內(nèi)發(fā)生的新冠肺炎疫情處理的日常管理工作。

辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等 4 個工作組。

方案:確定事件級別:對應急準備提出建議，對應急處理進行技術指導；對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見:制訂應急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導和效果評價工作:負責我村新冠肺炎疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇二

一、基本情況

本班共有學生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊員57人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學生思想端正，學習的積極性很高，對知識的渴求十分強烈。

二、工作總結(jié)

(一)、教育教學工作

1、認真學習了新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。

2、學習了語文教育教學新方法，新理念。在教育教學中做到了以"學生為主，教師為輔'觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。

4、認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來，同學們的作文進步很大。

5、教學工作中做到從"填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教學'方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動，學生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。

(二)培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強，同學們也都服從他們管。一學期以來，事實表明，他們是個合格的班干部，管理同學比較盡心，同學們對他們的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

(三)加強思想教育

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學習能力較低這一實際情況，采取以閱讀使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習能力得到提高。

2、加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。

3、實行了"一對一'的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生，最終達到了共同進步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣，分成了不同的小組，重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。

(四)、積極開展豐富的文體活動

1、通過學校開展的"國旗下的講話'教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想，明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。

2、培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。

3、在開展少先隊活動時，給同學講解了少先隊組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊員，向他們宣傳少先隊組織的先進性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。

4、本學期我班積極組織學生參加慶祝"六一'活動，豐富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。

5、學生思想端正，品德較好，我班在學校每周組織評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比)班級中，多次獲"優(yōu)秀班級'稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。

(五)差生轉(zhuǎn)化工作

關心、鼓勵差生，用好學生帶動差生。本班優(yōu)生少，學困生多，為了能更好地輔導學困生，我實行"小老師'責任制，組織一帶一或一帶多的學習小組，及時表揚平時有進步的學生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學習任務。

(六)、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。

三、存在的不足：

我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。

一年級下學期工作接近尾聲了，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由"小不點'成為真正的小學生了，是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用。下面就本學期的工作談一談。

一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。在教學中，我開展各種方法來激勵孩子們，比如我會觀察孩子們的優(yōu)點，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名，讓學生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心。但盡管如此，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如：上課認真聽講、回家自主作業(yè)、預習等，還需要在下學期進一步的加強。

二、表揚孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們："你又進步了'，"你的字越寫越漂亮了';課堂上經(jīng)常對他們說："你真棒'!"你學得真快'!"你說的真好'!當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。班里多數(shù)同學都是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。但是，這種周期性很強，易反復，針對每一種孩子的特點，還需要不斷的探索適合每一個人的方法。

三、重視后進生轉(zhuǎn)化工作

對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班有幾個后進生學習成績很不理想，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵他們，下課進行個別輔導，對于他們身上的每一點進步，我都及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。

四、加強與家長間的交流

良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流。把學生進步與不足的一面告訴家長，家長們也會配合我們，共同促進孩子的進步。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。

通過一個學期的班集體建設，還存在一些不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致;班級常規(guī)管理上還不夠健全;學生的各種習慣還沒有養(yǎng)成好。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇三

3月25日，中心班子成員前往聯(lián)興路、桔園路、桃園南路東三巷整治項目施工現(xiàn)場，實地檢查項目施工單位疫情防控落實情況及復工復產(chǎn)情況。我中心要求項目施工方嚴格落實《惠州市惠陽區(qū)安全生產(chǎn)委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關于生產(chǎn)經(jīng)營單位節(jié)后復工復產(chǎn)安全管理的暫行辦法的通知》（惠陽安辦〔2020〕69號）、《惠陽區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組辦公室關于做好湖北來惠陽人員健康管理工作的通知》（惠陽防控辦〔2020〕28號）文件精神，全面復工復產(chǎn)，落實好疫情防控、安全生產(chǎn)工作。

一是持續(xù)做好當前在建項目工地、市政設施等場所疫情防控宣傳。我中心嚴格按照《關于繼續(xù)毫不放松抓好防疫社會宣傳工作的通知》文件精神，督促在建項目工地、市政設施管護單位做好“不松勁、不麻痹、不厭戰(zhàn)、不大意”主題宣傳，警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，繼續(xù)毫不放松抓好防疫宣傳工作，為打好、打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好氛圍。同時，結(jié)合當前疫情形勢，對不合時宜的宣傳橫幅及時撤下，及時進行更新更換。

二是做好中心干部職工疫情防控宣傳。3月25日，區(qū)公用事業(yè)中心、區(qū)代建項目中心通過微信群等轉(zhuǎn)發(fā)疫情相關官方推送及發(fā)送防控信息；繼續(xù)推送《疫情防控期間企事業(yè)單位復工復產(chǎn)注意要點》、《戰(zhàn)“役”仍在進行，不可掉以輕心》、《戴口罩，預防新冠肺炎》等相關信息。同時，按照《惠陽區(qū)2020年3月黨建工作要點清單》文件精神，貫徹落實省委、市委、區(qū)委關于做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的會議精神和工作部署要求，堅持落實把疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作一線作為當前基層黨組織生活和黨員教育培訓最重要的“實踐課堂”。

三是做好市民疫情防控宣傳。3月25日，我中心在市政公園不間斷播放新冠肺炎廣播音頻，重點播放復工復產(chǎn)防疫主題相關音頻，如醫(yī)學隔離觀察人員、外來務工人員返粵等相關指引、播出防控疫情廣播音頻1728次。

持續(xù)抓實市政設施消毒管護不放松。我中心安排31人對體育文化公園、人民公園、景嶺公園、金秋廣場、淡水河公園、淡澳河公園進行清掃、保潔、消殺等相關工作，重點做好各公園公廁設施的衛(wèi)生及消毒，督促管護單位落實衛(wèi)生間每天消毒3次，其他人群密集的地方每天2次；督促相關單位對惠民自行車亭做好保潔及消毒工作。

重點做好進出人員管理及干部職工就餐管理，確保單位疫情防控落到實處。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇四

一場特殊的疫情，讓全體師生相守云端。為了切實達到“停課不停教、停課不停學”的目標，聚仁小學有序的進行前期準備，期間各任課老師、班主任、校領導響應“不聚集”的號召，進行線上答疑解惑。以下是對近一個月的線上工作進行小結(jié)。

校情：統(tǒng)領全局，細化內(nèi)容

1、開好“行政部署會”

2月3日，聚仁小學開啟第一次線上行政會，校領導相聚“云”上針對特殊疫情下的教學進行探討。隨后幾次對于“停課不停教、停課不停學”的內(nèi)容進行細化研究。重在讓全體師生在思想上達到統(tǒng)一的認識，其次行動上上好“三課”，師生同步在理性思考的同時也能感性表達。

2、開好“全體教師會”

2月7日，全體聚小教師首次相聚“云”上，對于本學期初的相關工作進行了解。2月10日就要正式開始進行線上教學，面對特殊疫情，大多數(shù)人都是慌張的，為了能夠做好教師、學生的心理疏導，有序開展線上教學工作切實做好準備。

3、開好“教學研討會”

為了更好的全面開展線上教學工作。2月17日，各教研組有序開展線上研討，針對學生線上學習、教師線上評價、線上輔導等進行互動交流，根據(jù)實際學情，合理進行學生輔導。

4、開好“線上家長會”

在線課程第二周，為了加強家校線上聯(lián)動，各班級陸續(xù)開展線上家長會。讓家長了解線上教育的計劃與安排，及時解答家長和學生遇到的問題與困惑，并及時引導家長科學陪伴和督促學生學習。

1、上好“思政課”

生活即教育，此次疫情對孩子們來說是特殊的，對于人類來說，是歷史性的。聚小一直有意引導學生向生活學習，此次假期開展了“向戰(zhàn)‘疫’先峰致敬”、“為戰(zhàn)‘疫’發(fā)聲”等系列活動，讓鮮活感人故事觸發(fā)學生心靈共鳴，展開別樣思政教育。

2、上好“文化課”

知識就是力量，疫情當下，讓我們看到了科學的力量。在鐘南山、李蘭娟等科學家們防守一線的同時，聚小學子只有在后方努力學習，不斷提升文化素養(yǎng)，長大才能為國做貢獻。

3、上好“實踐課”

實踐出真知，在這個超長寒假中，聚小根據(jù)年齡特點和學識水平，全面推動勞動實踐課程，培養(yǎng)學生的居家勞動能力，鼓勵學生思考疫情當下問題并通過多種方式（手操報、問題研究報告、定格動畫等）進行探究，強化學生生活技能，提高學生的核心素養(yǎng)。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇五

1.節(jié)約光榮，浪費可恥。

2.飯菜不浪費，文明用餐好。

3.相互禮讓，自覺排隊。

4.粒粒米飯皆珍惜。

5.有序用餐，文明用餐。

6.鋤禾日當午，汗滴禾下土。

7.握手文明，告別陋習，崇尚節(jié)儉，合理消費。

8.敬人容人，助人愛人。

9.倡導餐桌文明，提升城市品位。

10.節(jié)儉消費、文明用餐。

11.良言一句三冬暖，傷人一語六月寒。

12.不費盤中餐，就餐文明一小步；爭做文明人，校園文明一大步。

13.節(jié)約用電新發(fā)現(xiàn)，隨手關燈是關鍵。

14.文明禮儀進餐桌，節(jié)約風氣進人心。

15.我光盤，我快樂。

16.科學打包，避免浪費

17.當患有傳染疾病時，應避免共同進餐。

18.食品安全重于山，勤查狠抓嚴把關。

19.糧食是農(nóng)民用汗水換來的，粒粒皆辛苦。

20.食為天、禮為先。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇六

輔警抗擊疫情先進個人事跡材料 面對來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，xx 市公安局循環(huán)化工園區(qū)分局治安大隊負責人 xx，始終堅持嚴格要求自己，盡職盡責，無私付出，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務，為抗“疫”工作做出了積極貢獻。

責任分工，一部分人員負責內(nèi)勤工作，對接市局園區(qū)各個部門， 上傳下達、收集匯總;一部分人員負責外勤調(diào)查，打擊處理涉疫情類案事件，工作開展得有條不紊，有聲有色。

為了保證防疫工作落地落實，焦磊舍小家顧大家，吃住在單位，經(jīng)常工作至凌晨。在他的帶領下，整個治安大隊風清氣正，團結(jié)一心，全體民警輔警毫無怨言，攻堅克難，做細做好防疫各項工作。

源頭預防維護社會大局和諧穩(wěn)定 疫情期間，焦磊深知社會大局和諧穩(wěn)定的重要意義，把維穩(wěn)工作放到第一位。他組織全面啟動高等級巡邏勤務，加強街面巡邏勤務，打擊現(xiàn)行違法犯罪;加強定點醫(yī)療機構和人員密集場所安保工作，依法打擊擾亂秩序等違法犯罪行為，做好涉疫情糾紛排查化解工作。

面對排查的種種困難，焦磊同志第一時間配合園區(qū)排查重點人，并分析研判，對篩選出來的人員組織派出所走訪慰問，隨時掌握動態(tài)，加強重點人的教育穩(wěn)控，嚴防在疫情防控期間出現(xiàn)漏管失控、勾連聚合或引發(fā)個人極端事件。并配合園區(qū)圓滿完成可疑人員和可疑車輛的排查。防疫工作以來，共出動警力 737 人次，警車 139 輛，檢查可疑人員 444 人，車輛 227 輛，處理涉疫情防控行政案件 2 起，排查化解矛盾糾紛 5 起，為做好防疫工作打下堅實基礎。

全面清查落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控 人員排查工作是疫情防控工作的重中之重，按照化工園區(qū)“聯(lián)防聯(lián)查”行動方案和市局“大清查”工作通知，焦磊同志主動與基層黨委政府聯(lián)系，第一時間統(tǒng)籌規(guī)劃，和轄區(qū)兩個派出所組成工作小組，組織警力聯(lián)合街道辦、居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展入戶排查，配合開展好入戶摸排和信息登記造冊工作。民警在清查同時，在各社區(qū)村委會向村干部進一步傳達園區(qū)政府在重污染天氣二級響應期間的禁炮規(guī)定，共同落實聯(lián)防聯(lián)控，嚴厲打擊違規(guī)燃放煙花爆竹等犯罪行為。

“大清查”期間，某村干部向清查小組民警反映存在聚眾賭博情況，焦磊同志聽后馬上向局長匯報，并主動請纓親自帶隊，出動警力 40 人，車輛 8 臺，清查人員 35 人，清查中沒收賭資賭局，教育訓誡 6 人，行政處罰 5 人，得到了村民的高度贊揚。

物資，進一步織牢織密了基層防疫戰(zhàn)線， 呈現(xiàn)群防群治的良好局面。

疫情當前，警察為先。焦磊同志在疫情防控期間，以身作則，逆行堅守，充分發(fā)揮xxx員先鋒模范帶頭作用，帶領全隊民警頑強拼搏，用一支戰(zhàn)斗力極強的專業(yè)隊伍，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保衛(wèi)一方百姓保駕護航，貢獻力量。

疫情工作優(yōu)秀輔警個人事跡：輔警防控疫情事跡 “請全所民警、輔警學習潘興民通知奮戰(zhàn)在疫情一線的光榮事跡?！? 月 2 日傍晚，在這個特殊的時期，桐廬縣看守所教導員黃鵬在內(nèi)部工作群里組織大家學習潘興民的事跡，號召大家向他學習，以更昂揚的斗志投入到疫情防控中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保監(jiān)管場所絕對安全平穩(wěn)。

原來，潘興民向老家鄒城市石墻鎮(zhèn)黨組織上交 1000 元特殊黨費，自告奮勇報名當黨員志愿者投入到疫情防控一線的事跡被山東電視臺等媒體進行了報道。

的體溫測量、車輛檢查。特別是對不理解的村民進行耐心的解釋和勸導。據(jù)潘興民介紹，一開始村民們覺得疫情離的很遠， 正值春節(jié)走親戚的時候，大家都不理解，所以碰到最多的就是不耐煩、不配合。但經(jīng)過他們的解釋、勸導后，村里人都開始積極配合工作。幾天下來，潘興民共配合檢查人員上千人，勸導村民 50 余人。

除了爭當黨員志愿者，潘興民還在 1 月 28 日(正月初四)的一早，趕到石墻鎮(zhèn)人民政府，向黨組織上交了 1000 元的特殊黨費，為抗擊疫情作貢獻。1 月 30 日，因工作需要，潘興民在山東老家把妻子安頓好后，自己匆匆趕回了桐廬縣看守所，但是他并沒有把在老家的這段經(jīng)歷告訴所里的同事。直到媒體報道后，大家才知道，所以就有了開頭全所向潘興民學習的這一幕。

“其實，我并不打算告訴所里，國難當頭，這點事不值得說道。不管在哪里，只要能為抗擊疫情做貢獻就行，因為我是一名xxx員!”當問起他為什么要“隱瞞”時，潘興民如是說。

工作中勤懇敬業(yè)、盡顯擔當。雖然工資收入不高，但他每年都會去敬老院做義工、獻愛心，每年堅持義務獻血。2019 年，他因為累計獻血超過 4000 毫升，還被評為全省的“義務獻血奉獻獎”，也曾被評為杭州市見義勇為積極分子、杭州市勞動模范、首屆“感動桐廬”道德模范等榮譽。

最新疫情期間執(zhí)勤人員相關簡報通用篇七

疫情期間幼師工作

總結(jié)

教師要熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，下面是豆花問答網(wǎng)小編整理的疫情期間幼師工作總結(jié)五篇，感謝您的每一次閱讀。

疫情期間幼師工作總結(jié)一

二、面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦

三、

四、本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

五、在教育

教學

同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；

七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。

首先，抓好學習方法的轉(zhuǎn)變；

其次，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象；

接著，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。

成績方面：本人擔任一年級語文教學工作及班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭佳績。

最后一場講座是---老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學習和工作的熱情。-老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓劃上了一個圓滿的句號。

教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對學生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學的孜孜深愛，更是對學生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。

除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關于信息技術和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學到了很多。

我想說，培訓讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為--小學的發(fā)展貢獻力量。

20--年-月--日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開學時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。

我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求。作為小學教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。

“學高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著我國未來的建設發(fā)展，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。

更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。

疫情期間幼師工作總結(jié)三

一、堅定信念，獻身教育

嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠合作、寬以待人。

二、理論引領，不斷學習，提升自身素養(yǎng)

今天的世界是知識和科技的時代，面對瞬息萬變的信息，我清楚地認識到：知識需要不斷更新，只有不斷學習，才能不落后于這個社會。作為一名新世紀的教師，必須敢于面對現(xiàn)實、面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人。為此，多年來我堅持讀書、學習。

與此同時，我還從思想上、理論上認識到“為人之師，必須德高為范”。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界。

三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學工作

1、立足課堂，在實踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學生共同成長的樂園。

本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學生教育中，研究課堂，研究學生。在加強和改進未成年人思想道德建設方面，精心設計符合學生年齡特點的系列教育活動。我以學生活動為主體，以“打造溫馨班級、構建溫馨樂園”為活動宗旨，積極探索，努力實踐。

2、與時俱進，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對一位校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。在兼任小學五年級畢業(yè)班教學間，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學實踐中不斷改進，課堂教學中注重延伸和銜接。

四、存在問題

作為一名學校的骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的優(yōu)秀教師。

五、改進措施

1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大提高。

4、在備課中關注教材、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

本學期我的德育工作有了新的變化，由原來的班主任工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的政教處工作。每星期的課時量雖然只有10節(jié)再加上單周四2節(jié)課外輔導小組的課，但繁忙的政教處工作幾乎占用了我全部白天的課余時間。為了能很好地完成好各項任務，我在家里買了電腦，所有的備課時間都放在了晚上，白天則盡自己最大的努力把新的崗位工作做好。

一、政治上努力上進，積極向黨組織靠攏

明確了自己的政治方向。在本學期的開學初，在多位老師的幫助和鼓勵下，我終于鼓起勇氣，向自己向往已久的黨組織遞交了我的入黨申請書。明確了自己的政治方向，越來越充滿信心，接受黨組織的檢查和考驗，決心不辜負黨組織對我的信任和殷切期望。

二、業(yè)務上努力學習，不斷提高自己的理論水平和實踐水平

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

1、虛心向上級領導和同事同行學習。政教處工作繁雜多樣，許多都是我初次嘗試，無論是形式、方法、手段都要講究。好在有謝大海校長、趙小云主任和陳階田老師，他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導我，幫助我，使我受益非淺，不斷提高。例如，在迎新晚會、一中、新龍手拉手、慰問敬老院、慰問武警中隊等文娛活動的組織中，從如何選取節(jié)目和游戲，如何分工負責主持音響舞臺布置節(jié)目服裝，如何安排節(jié)目的檢查、如何組織打印節(jié)目單、到如何組織彩排提高質(zhì)量、如何請有經(jīng)念的老師來指導提高等等，都得到了具體的指導和積累了經(jīng)念教訓。又如：在長達近3個月的少先隊鼓號儀仗隊的訓練中，從如何發(fā)動報名填表、如何安排訓練時間、如何發(fā)動積極性、如何安排看教學錄象、請音樂老師和體育老師來協(xié)助教唱拍子和訓練步伐、如何提高小老師和少委及少委部長的積極性（點名、出勤、質(zhì)量的提高），如何最后提高隊形的質(zhì)量和精神面貌等等得到了他們?nèi)艘约捌渌蠋煹亩喾矫娴闹笇Ш忘c撥。使得我的工作能比較順利的較好地完成。另外，在多次參加政教處有關的各種會議中也得到了許多寶貴的經(jīng)念。如新生校情校規(guī)講座、衛(wèi)生工作、舍務工作、團員培訓、黨校學習等等。

2、經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志學習。通過常讀三種報紙（南方日報、中國教育報、德育報），?？慈N雜志（《中小學管理》、《中國共青團》、《素質(zhì)教育論叢》），常瀏覽各種其他書籍和雜志，并且收集各種有用的資料，感覺對自己的理論和實踐都有很大的幫助。如：理論上樹立了素質(zhì)教育（“實施素質(zhì)教育需要教師具備時代精神、現(xiàn)代觀念、高尚的師德和精深的專業(yè)知識等多種素質(zhì)”、“我不僅是一名教學的老師，而且更重要的是一名教學生學會和會學習的老師”、“良好的教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的成功保證”、“面向現(xiàn)代化是教育創(chuàng)新的根本點”、“素質(zhì)教育應該從學生發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，重在開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性個性品質(zhì)?！?、“培養(yǎng)學生個性與特長，挖掘?qū)W生潛能是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”等等）、終身教育（作為現(xiàn)代教育的一種主導思潮，是對教育本質(zhì)更深刻的揭示，是對教育活動更科學的理解與實踐。）、創(chuàng)新教育（是實施素質(zhì)教育的關鍵，教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負著特殊的使命。）、社會化教育、未來教育（在家上課是美國教育的新潮流）等等教育教學思想，并努力靈活運用多種活動形式，使素質(zhì)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、終身教育等落到實處。

3、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件，除了主要文件電腦化打印管理之外，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)念資料，并初步設想將來能制作政教工作網(wǎng)頁，達到資源共享。

三、工作中嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法

在儀仗隊的訓練時，及時把轉(zhuǎn)彎行進的方法由原來的憑感覺式改為科學的“向前變菱形，向左等齊走”形式，解決了難點。在寒假來臨時受謝大海校長的啟發(fā)，創(chuàng)新式地想出了一份“寒假德育作業(yè)”。

四、積極積累經(jīng)念，努力吸取教訓。

對分工不止落實具體任務是考慮的周詳性；

如何拓寬向經(jīng)念豐富的老師學習的渠道；

如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；

如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些活動主題、形式等等都是我要努力的方向。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！

打動了我。

幼師年度工作總結(jié)

幼師年度工作總結(jié)

幼師年末工作總結(jié)

幼師年終工作總結(jié)范文

幼師工作總結(jié)

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